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大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):71

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告怎么寫

一、引言

1. 環(huán)境保護(hù)的全球重要性 描述當(dāng)前全球環(huán)境問題的嚴(yán)重性,如氣候變化、污染和生物多樣性喪失,強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的緊迫性。

2. 大學(xué)生群體的特殊地位 分析大學(xué)生作為未來社會的主力軍,他們在環(huán)保意識上的認(rèn)知和行動對于社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

二、研究方法

3. 調(diào)查設(shè)計 說明調(diào)查的樣本選擇、數(shù)據(jù)收集方式(如問卷調(diào)查、深度訪談)以及分析方法。

三、調(diào)查結(jié)果

4. 環(huán)保知識掌握情況 展示大學(xué)生對環(huán)?;A(chǔ)知識的理解程度,如環(huán)保法規(guī)、環(huán)保技術(shù)等。

5. 環(huán)保行為實踐 描述大學(xué)生在日常生活中的環(huán)保行為,如垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等。

6. 環(huán)保態(tài)度與認(rèn)知 分析大學(xué)生對環(huán)保問題的態(tài)度,包括他們對環(huán)保問題的關(guān)心程度和責(zé)任感。

四、討論

7. 影響因素分析 探討影響大學(xué)生環(huán)保意識的因素,如教育背景、家庭影響、社會環(huán)境等。

8. 環(huán)保意識的挑戰(zhàn)與不足 闡述調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,如理論與實踐的脫節(jié)、環(huán)保行為的持續(xù)性不足等。

五、建議與展望

9. 提升策略 提出提高大學(xué)生環(huán)保意識的有效途徑,如加強(qiáng)環(huán)保教育、開展實踐活動等。

10. 展望未來 討論大學(xué)生在環(huán)保領(lǐng)域可能發(fā)揮的作用,以及他們?nèi)绾螢闃?gòu)建綠色未來做出貢獻(xiàn)。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

近年來,全球環(huán)境問題日益凸顯,作為社會的重要組成部分,大學(xué)生的環(huán)保意識與行動顯得尤為關(guān)鍵。本報告旨在通過深入調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保知識水平、實踐行為以及態(tài)度,以期為提升大學(xué)生環(huán)保意識提供參考。

結(jié)尾:

大學(xué)生在環(huán)保意識上有一定的基礎(chǔ),但仍有提升空間。通過教育改革、社會實踐等方式,我們可以激發(fā)他們的環(huán)保熱情,培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣,讓他們成為推動綠色發(fā)展的有力力量。未來的環(huán)境挑戰(zhàn)需要我們共同面對,而大學(xué)生的積極參與無疑將為這一進(jìn)程注入強(qiáng)大的動力。讓我們攜手共進(jìn),為創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的未來貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告范文

第一篇 大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告5600字

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告

姓名:

院系:

學(xué)號:

時間: 2024年5月

一、調(diào)查背景和目的:

在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,環(huán)保已成為一個全球的熱點。為了美好的未來,我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的綠色文明。因此,在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動也顯得越來越重要。 當(dāng)前,新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化,大學(xué)生是未來社會的主人,是社會行動力的主體,他們對環(huán)境的認(rèn)識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護(hù)行動意識,是環(huán)境教育的首要任務(wù)。

因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變,同時把培養(yǎng)學(xué)生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程,把學(xué)生的社會實踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和經(jīng)驗也證明,光有環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識是不夠的,怎么樣落實到實處才是最重要的。

二、調(diào)查方法:

對首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學(xué)生采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查。

三、調(diào)查時間和地點:

首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,2024年5月22日下午5點到6點。

四、調(diào)查基本資料:

1、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回50份,回收率100%。

2、男女比例分別占40%和60%。

3、調(diào)查對象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,全為大一學(xué)生。

4、本次調(diào)查對象來自不同的院系。

五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議:

(一)調(diào)查內(nèi)容分析:

本次針對大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查問卷,主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,就這三個方面進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析:

1、環(huán)保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為:

① 一次性盒飯問題:只有5%的學(xué)生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,24%的同學(xué)是幾乎不會使用一次性飯盒,而40%的同學(xué)偶爾會使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,16%的同學(xué)會習(xí)慣性地使

用一次性飯盒。

② 踐踏草坪問題:為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,幾乎每次都會那樣做的占40%,偶爾會做的占40%,經(jīng)常那樣做的占20%,這表明大部分同學(xué)都會為了方便而踐踏草坪。

③ 燈和空調(diào)的開關(guān)問題:在自習(xí)室時,看到人不多的情況下,偶爾會自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù),占56%,幾乎不會那么做的占20%,絕對不會那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%.

④ 垃圾分類問題:偶爾會分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。

小結(jié):由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖?,會?jīng)常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會踐踏草坪,可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護(hù)行為的選擇時,大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,大部分同學(xué)的環(huán)保行為還是積極的,他們會主動節(jié)約資源,會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2、環(huán)保意識方面

問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識:

①個人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題:有40%的同學(xué)認(rèn)為個人在環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用,50%同學(xué)認(rèn)為起到比較大的作用,10%的同學(xué)會認(rèn)為個人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任何作用,沒有人不知道個人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用。

②有關(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題:在有關(guān)平時是否會關(guān)注保護(hù)環(huán)境這方面的新聞的問題上,36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常,62%的同學(xué)選擇了偶爾,還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新聞,這表明大家對環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,這點值得大家注意。

小結(jié):①表明大家對個人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的,一個人的力量可以改變環(huán)境的,也許改變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰,有一部分同學(xué)的環(huán)保意識需要加強(qiáng)。

3、環(huán)境問題對策方面

問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對環(huán)境問題的對策:

發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時,只有20%的同學(xué)會直接找有關(guān)部門反映,而卻有50%的同學(xué)會想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄 ,有24%的同學(xué)會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話,竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,事不關(guān)己,這可見面對環(huán)境問題時,大部分同學(xué)會選擇逃避,也許這也是我們應(yīng)該深思的問題,為什么會出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象。

(二)有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識的建議

就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身、整體文化氛圍、學(xué)校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識的建議:

1、 從學(xué)生自身出發(fā)

(1).大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞,提高環(huán)保意識 :

在問及大學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)的想法時,選擇學(xué)生自身素質(zhì)高的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識的根本是從學(xué)生自身出發(fā)。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)?;局R的了解較少,對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高。對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會,作為大學(xué)生,應(yīng)該做為常識了解。

(2).大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 :

雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,但在對白色污染這一世界性的難題上,我們需要每一個大學(xué)生的參與。

(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 :

作為大學(xué)生群體中的一員,不僅要從自身出發(fā),做個環(huán)境的守護(hù)者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在面對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時,我們自己撿起來的同時亦需要勸導(dǎo)他撿起來,重申維護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會責(zé)任,以自己的力量去感染更多的人。

2、從整體文化氛圍出發(fā)

整體文化氛圍好是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識最強(qiáng)的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中,各類學(xué)生組織,如學(xué)生會,團(tuán)委,各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動,如舉辦知識大賽,晚會來營造良好的氛圍,促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中,我們看到絕大部分大學(xué)生用實際行動響應(yīng)低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。

3、從學(xué)校管理出發(fā)

(1)多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識宣傳:

學(xué)校可以 開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn);多開展一些環(huán)保手抄報制作活動,多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性等等。

(2)對有關(guān)部門提出合理化方案:

通過調(diào)查可知,有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,并適當(dāng)降低打印價格以節(jié)約紙張,由此我們認(rèn)為對復(fù)印或打印實行雙面,以在一定程度上可以達(dá)到減少紙張被使用的目的。從而我們對學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪,因此學(xué)校可以對食堂提出合理化建議,如改變食堂飯菜分類方式,擴(kuò)建食堂以至于學(xué)生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

六、調(diào)查結(jié)論:

此次環(huán)境意識調(diào)查活動雖然只在一所大學(xué)一個年級進(jìn)行,但具有以點及面的效果。調(diào)查結(jié)果也確實反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識水平較高。在學(xué)生的環(huán)境意識中,環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性都有很高的認(rèn)識,但在行動力方面就顯得略有不足,表現(xiàn)出知與行有些脫節(jié),令人擔(dān)憂。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示,讓同學(xué)們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境,是生存的基礎(chǔ),保護(hù)他就是保護(hù)自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護(hù)特別活動,在日常生活中,在各類環(huán)境保護(hù)活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺地將理論和實踐相結(jié)合,從意識里樹立起保護(hù)環(huán)境的思想。

2024年5月

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告

分 院:

專業(yè)班級:

2024年6月

班級:

本次我的調(diào)研主題是:環(huán)境保護(hù);調(diào)查內(nèi)容:對環(huán)境知識的了解情況、、對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況以及環(huán)保對策;調(diào)查目的:進(jìn)一步提高環(huán)保意識,宣傳環(huán)保知識,共建綠色家園。

與所有的縣城一樣,我縣的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。九十年代前,我縣的工業(yè)化剛剛起步,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱.環(huán)境污染問題尚不突出,但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積,已經(jīng)積重難返。八十年代后,隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開,重工業(yè)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題初見端倪。但這時候污染范圍仍局限于城市地區(qū),污染的危害程度也較為有限。到了九十年代,隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我縣的環(huán)境污染漸呈加劇之勢,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起,使環(huán)境污染向農(nóng)村急劇蔓延,同時,生態(tài)破壞的范圍也在擴(kuò)大。時至如今,環(huán)境問題與人口問題一樣,成為我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的兩大難題。從全縣總的情況來看,我縣環(huán)境污染仍在加劇,生態(tài)惡化積重難返,環(huán)境形勢不容樂觀。

環(huán)境保護(hù)又是指人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。

環(huán)境問題是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其固有的自然規(guī)律變化著。社會環(huán)境一方面受自然環(huán)境的制約,也以其固有的規(guī)律運動著。人類與環(huán)境不斷地相互影響和作用,產(chǎn)生環(huán)境問題。環(huán)境問題多種多樣,歸納起來有兩大類:一類是自然演變和自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境問題,也叫第一環(huán)境問題。如地震、洪澇、干旱、臺風(fēng)、崩塌、滑坡、泥石流等。一類是人類活動引起的次生環(huán)境問題,也叫第二環(huán)境問題和公害。次生環(huán)境問題一般又分為環(huán)境污染和環(huán)境破壞兩大類。如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、過度放牧引起的草原退化、大面積開墾草原引起的沙漠化和土地沙化、工業(yè)生產(chǎn)造成大氣、水環(huán)境惡化等。

當(dāng)前世界的環(huán)境問題:環(huán)境污染出現(xiàn)了范圍擴(kuò)大、難以防范、危害嚴(yán)重的特點,自然環(huán)境和自然資源難以承受高速工業(yè)化、人口劇增和城市化的巨大壓力,世界自然災(zāi)害顯著增加。 一、環(huán)境污染會降低生物生產(chǎn)量,加劇環(huán)境破壞。

(一)、工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音;

(二)、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾;

(三)、交通工具排出的廢氣和噪音;

(四)、大量使用化肥、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水;

(五)、礦山廢水、廢渣。

二、在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)境隱患:

(一)、土壤遭到破壞。

耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重。裸露的土地變得脆弱了,無法長期抵御風(fēng)雨的剝蝕。在有些地方,土壤的年流失量可達(dá)每公頃100噸。化肥和農(nóng)藥過多使用,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危險廢料到處拋棄,所有這些都在對土地構(gòu)成一般來說是不可逆轉(zhuǎn)的污染。

(二)、淡水資源受到威脅

據(jù)專家估計,從下個世紀(jì)初開始,世界上將有四分之一的地方長期缺水。請記住, 我們不能造水,我們只能設(shè)法保護(hù)水。

(三)、空氣污染 多數(shù)大城市里的空氣含有許多取暖、運輸和工廠生產(chǎn)帶來的污染物。這些污染物威脅 著數(shù)千萬市民的健康,導(dǎo)致許多人失去了生命。 有毒氣體主要為一氧化碳,二氧化硫,二氧化氮和可吸入顆粒。

(四)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi)這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

(五)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德。

三、形成原因

(一).人口壓力增長快

(二).資源的不合理運用

(三).片面追求經(jīng)濟(jì)增長 四、建議:

(一)、繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普法教育,融入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán)境。切實抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好。

(二)、加強(qiáng)飲用水源保護(hù),確保飲用水源地不受污染。繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普法教育,融入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán)境。

(三)、針對農(nóng)村生活垃圾污染問題,發(fā)展廢品回收業(yè)。對于不可回收的垃圾,距離縣城較近的村鎮(zhèn)可采用村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中轉(zhuǎn)、縣(市)處置的模式,做到統(tǒng)一收集、定點存放、定時清運、科學(xué)處理;對于交通運輸不便或運輸成本較大的村鎮(zhèn)可采取統(tǒng)一收集后進(jìn)行簡易填埋處理的辦法。

(四)、切實抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好重點污染源排查整治工作,加大煤金等礦山企業(yè)環(huán)境污染和環(huán)境破壞的整治力度,確保達(dá)標(biāo)排放,防止污染反彈。

(五)、加強(qiáng)飲用水源保護(hù),確保飲用水源地不受污染。

(六)、加強(qiáng)建設(shè)項目環(huán)境管理,克服重審批輕管理的傾向,嚴(yán)格執(zhí)行三同時制度。

(七)、加強(qiáng)環(huán)保隊伍自身建設(shè),提高環(huán)保人員的執(zhí)法水平和能力。

五、對策

(一)、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞,關(guān)系到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建,有關(guān)部門要通力合作,認(rèn)真履行職責(zé),切實把市委市政府有關(guān)文件精神落到實處。

(二)、積極服務(wù),建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關(guān)部門要對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進(jìn)行督查,對沒有辦理健康證的經(jīng)營人員,采取上門_____服務(wù),不符合條件的堅決取締。

(三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對商品市場的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時清潔,積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度。

(四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,提高商品市場的綠化覆蓋率。

(五)、切實加強(qiáng)市場內(nèi)的治安管理,建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。

(六)、建議有關(guān)部門徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,同時就近規(guī)劃興建一個農(nóng)貿(mào)市場,以方便這一帶的居民生活。

(七)、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。

第二篇 環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告2900字

一、實習(xí)目的:

生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、二郎廟污水處理廠

時間:200_年7月5日

工廠概況:

武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里,服務(wù)人口43萬人,主要負(fù)責(zé)收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水,遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天,本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元:

(一)格柵

作用:攔截污水中大塊渣質(zhì),保證泵的正常運行,和滿足后續(xù)處理的需要

設(shè)備:機(jī)械格柵2臺,輸送機(jī)1臺,不銹鋼輕便閥門6臺

工藝參數(shù):柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1.042立方米/秒

(二)提升泵房

作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現(xiàn)重力自流。

設(shè)備:立式離心泵6臺

工藝參數(shù):單泵設(shè)計流量:3100立方米/小時,配套電機(jī)功率:280kw

(三)四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流,將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計量來水量。

設(shè)備:階梯格柵機(jī)2臺,沙水分離機(jī)2臺,羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺,吸沙機(jī)2臺

工藝參數(shù):曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距:6mm,有效水深:2.5m,停留時間:1.68h

(四)平流沉淀池

作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設(shè)備:橋式刮泥撇渣機(jī)

工藝參數(shù):單池尺寸:46.76m_40.32m,停留時間:2.14h,有效水深:3.70m,水池坡度:1:0.01

(五)濃縮池

作用:通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設(shè)備:橋式濃縮機(jī)2臺

工藝參數(shù):進(jìn)水含水水率97,出水含水率:92,污泥固體負(fù)荷85.20kg/㎡.d

(六)污泥脫水機(jī)房

作用:用離心式脫水機(jī)是固液分開,是污泥進(jìn)一步減容,便于污泥的最終處理。

設(shè)備:離心機(jī)2臺,螺旋輸送機(jī)2臺,絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套

工藝參數(shù):進(jìn)泥量:241立方米/天,進(jìn)泥含水率:92,出泥含水率:7

三、湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)

時間:200_年7月6日

單位概況:

湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機(jī)構(gòu),為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測能力,1999年,監(jiān)測站貸款近100萬美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。

儀器介紹:

(一)cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-4900micro-gc

生產(chǎn)廠家:美國瓦里安

性能及參數(shù):四個獨立的即插即用的色譜通道,可根據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)

每個獨立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規(guī)色譜技術(shù)相比,cp-4900的分析速度可以提高10-50倍

設(shè)計小巧輕盈,可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進(jìn)行連接和數(shù)據(jù)傳輸,適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用

特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制

可應(yīng)用于各種場合,包括實驗室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地

色譜模塊記憶最后一次操作條件,方便無經(jīng)驗人員使用

(二)gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200

生產(chǎn)廠家:美國瓦里安

參數(shù):色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀atur2200質(zhì)譜儀

1.質(zhì)量范圍:10-650amu

2.掃描速度:5600amu/

3.ei全掃描靈敏度 1pg八氟萘/n>50:1rm

4.ci靈敏度 5pg二丙酮/n>20:1rm

特點:

1.對于多種模式,saturn是靈敏度最高的臺式質(zhì)譜儀

2.離子選擇儲存實現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫檢索

3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源

4.直接進(jìn)樣桿實現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣

5.ms/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息

(三)hydraaa系列測汞儀

生產(chǎn)廠家:美國leemala公司

性能及參數(shù):hydraaa全自動汞分析系統(tǒng),是leemala公司的經(jīng)典產(chǎn)品。該系統(tǒng)包括全自動樣品制備與全自動分析系統(tǒng)兩部分。它采用美國環(huán)??偸穑╡pa)認(rèn)可的冷原子吸收法,根據(jù)epa的方法要求所設(shè)計。具有1t(1ng/l)的檢出能力。儀器采用獨特的樣品連續(xù)流動分析,雙光速光路設(shè)計,速度快、靈敏度高。獨特設(shè)計的氣液分離器具有極高的氣液分離能力,可有效分離各種發(fā)泡樣品。專利技術(shù)的高汞保護(hù)系統(tǒng)與高效去濕管,嚴(yán)密監(jiān)控樣品的分析測量過程,高效去除樣品中水分,降低干擾。儀器性能極為穩(wěn)定,可靠性極高,適用于各種行業(yè)對痕量汞的測量分析研究。在環(huán)保、醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫、食品、商檢等多種行業(yè),有極為廣泛的應(yīng)用前景。

(四)icp-oes電感耦合等離子原子發(fā)射光譜儀

生產(chǎn)廠家:美國瓦里安(澳大利亞制造)

參數(shù):

1.波長范圍:175-785nm波長連續(xù)覆蓋,完全無斷點

2.rf發(fā)生器頻率:40.68mhz

3.信號穩(wěn)定性:≤1rsd>

4.雜散光:〈2.0ma

5.完成epa22個元素系列測定時間小于5分鐘

特點:

1.高效穩(wěn)定的射頻發(fā)生系統(tǒng)

2.高分辨率的中階梯光柵交叉色散光學(xué)系統(tǒng)

3.專利的冷錐接口技術(shù),完全消除低溫尾焰。

4.超過百萬感光點ccd檢測器,靈敏度高且防電子溢流

5.功能強(qiáng)大的多任務(wù)軟件結(jié)合全中文在線多媒體幫助

(五)uv-vis-nir紫外-可見-近紅外分光光度計

生產(chǎn)廠家:美國瓦里安(澳大利亞制造)

參數(shù):

1.cary50掃描速度快,可達(dá)24000nm/分,數(shù)據(jù)采集速率:80次/秒

2.cary5000波長范圍:190-3300nm

3.cary6000i波長范圍:175-1800nm,使用銦鎵砷檢測器,使其在近紅外區(qū)具有優(yōu)異的靈敏度

4.deeuv波長范圍:140-260nm

特點:1.閃爍氙燈壽命長,達(dá)20000小時,降低運行費用;

2.掃描速度快,可達(dá)24000nm/分,數(shù)據(jù)采集速率:80次/秒

3.cary5000將波長延伸到近紫外區(qū)多種附件適合于各種光學(xué)材料性能測定

四、實習(xí)總結(jié)

200_年7月5日~7月6日我們武漢科技學(xué)院200_級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實習(xí)。

首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實習(xí)機(jī)會,感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗,是一次將理論和實踐相結(jié)合的機(jī)會,通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解,使我們感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在,同時對我國現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)有了一定的了解,為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。了解到理論和實際生產(chǎn)中的差距。

在實習(xí)二郎廟污水處理廠時間里,對我們來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程。在工程師的仔細(xì)講解和演示下,我們對工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個方面有了深刻的理解和認(rèn)識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去,從實際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。

在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實習(xí)的過程中,技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器,使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測方法。

這是我從這次短暫的實習(xí)中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!

第三篇 大學(xué)生生態(tài)環(huán)境實習(xí)報告3150字

一、實習(xí)概況

1.實習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2.實習(xí)路線及內(nèi)容:__年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實習(xí)結(jié)束。

3.實習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí),也認(rèn)識了一些動植物,增加了知識。

二、分析與討論

注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對實習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

1.關(guān)于居民對周圍植被看法的問題

在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進(jìn)行修理,而對野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服,使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)??研究表明①,首先,要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次,要看自然環(huán)境的物理特征。例如,一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地,人們從矮樹林中一條小路穿過,坐在草地上玩耍,會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺,心情愉快;而在另一種情況下,一片雜草叢生的荒地,無法通過的灌木叢,這類自然景色往往失去對人類的吸引力。

因此,我想整齊修剪過的草地,花園,還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪,設(shè)計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造,市中心的花壇,綠地,在心理學(xué)上,能夠有較高的清晰度,更能夠吸引人。當(dāng)然,任何改造都要有一個限度,適可而止。

老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的,自然生長的植物有諸如,種類豐富,無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講,還是要以自然植物為主,這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣,未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。

當(dāng)然這又引出另一個問題,是人們的心理需求重要,還是環(huán)境生態(tài)重要?設(shè)計要以人為本,又要以環(huán)境為基礎(chǔ),兩者兼顧似乎很有難度。如何處理,改變?nèi)说挠^念?這是一個緩慢的過程,在改變的過程中,我們應(yīng)該尋求一種合適的立足點,將二者有效的調(diào)和起來。但,這立足點在哪里呢?

2.關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題

前面提到,在去往頤和園的路上,對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解,回來后特意查了一下該樹的特征,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的看法過于簡單,是錯誤的。

當(dāng)時看到的樹,因為是剛移植過來的,樹干很細(xì),也沒有枝葉,再加上那圈鐵衣,覺得不是很美觀。其實,據(jù)查得的資料②,杜仲干形直,枝繁葉茂,樹冠多呈圓形或圓錐形,遮萌面積大,且樹體抗性強(qiáng),病蟲害很少,不需噴灑農(nóng)藥,是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京,杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進(jìn)行公園、庭院綠化,均取得了非常滿意的效果,而且由于杜仲根系發(fā)達(dá),耐干旱瘠薄,也是廣大山丘地區(qū)理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱,耐寒,耐堿,卻不喜濕熱,在北京種植非常理想。

杜仲樹的藥用價值也很高,可以說渾身都是寶,尤其是它的樹皮,這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn),杜仲樹的樹皮具有再生的特性,即使對主干某一區(qū)段樹皮進(jìn)行全部環(huán)剝,只要及時采取保護(hù)措施,短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長出新的樹皮,3~4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進(jìn)樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力,但其中以幼、壯齡樹再生能力。所說的保護(hù)措施,簡單來說就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹干。

我想,既然剝皮不會給樹造成太大的損傷,反而在一定意義上說還對樹有好處,何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小,沒有給樹留生長的空間,不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好,進(jìn)行保護(hù)的緣故,以后能看到小樹解脫枷鎖。

那我們要怎樣選擇種植的植物呢?

我覺得首先要了解植物的特性,以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,因地制宜。不能將人的意志強(qiáng)加給環(huán)境。正如在實習(xí)中看到的,針葉樹的落針有一定酸性,會使周圍的土壤酸化,因此樹下的植被很少,我們強(qiáng)種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側(cè)柏,它本是一種耐旱,耐堿的植物,所生長的地方往往植被不多,公園如果片面的追求綠化效果,鋪上草坪,為保養(yǎng)草坪又澆灌很多的水,反而會對側(cè)柏的生長不利。還有前幾年,北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術(shù)”,因為每年一到春天,楊絮就鋪天蓋地,無孔不鉆,給人們的生活造成了不便,這是當(dāng)初種植時所沒想到的。這些都是由于設(shè)計者不了解植物的習(xí)性造成的。形式不是我們追求的一切,和諧才是基礎(chǔ)。

同時我們還應(yīng)該注意鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經(jīng)人類作用引進(jìn)的那些植物?!霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料,它們生長繁茂,管理粗放,無需對土壤作特殊的處理,可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題?!?williamrobinson)。應(yīng)用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木,摘取花朵和進(jìn)行其他活動,而這正是現(xiàn)在很多設(shè)計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當(dāng)?shù)氐募竟?jié)變化,而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當(dāng)前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟悉而又持久的風(fēng)貌,也許更能引起人們對過去的懷念從而增強(qiáng)對生活的信心。

尤其是在土壤和其他條件不良的地段,鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強(qiáng)的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段,更可顯現(xiàn)出其特殊的栽培價值。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長,并減少相應(yīng)的管理問題,而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優(yōu)質(zhì)土中更長。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子,墻角,土坑都成為它生長的場所。

前面也有提到關(guān)于人們對修剪得很好的花壇,綠地的需求。鑒于以上所說的鄉(xiāng)土植物的優(yōu)點,我們可以考慮以其作為園林設(shè)計,城市美化的主要原材料。這樣可以在一定程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。

最后,我想到靜園被砍掉的蘋果樹,也想到高中校園里的那排柿子樹,那是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,一到秋天樹上掛滿了柿子,但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感,一種滿足與欣喜。在校園等地種植一些適宜當(dāng)?shù)丨h(huán)境的果樹,讓人有一種回歸自然的感覺,應(yīng)該被提倡。

三、收獲與問題

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會,在實習(xí)的過程中,經(jīng)老師的講解,我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題,增進(jìn)了知識,加深了理解,糾正了自己的一些錯誤認(rèn)識。

在這次實習(xí)中,我感覺的的困惑就是,人們的需求或者愿望與生態(tài)的矛盾。要改變?nèi)说恼J(rèn)識,但這絕非我們短暫的一生所能實現(xiàn)的,我們不能把全部的精力全放在糾正人的意識上面,還要努力去尋找協(xié)調(diào)二者的方法,而這個方法,應(yīng)該就是我們要探索的問題。

與之相關(guān)的還有植物選擇,尤其是在城市中的問題,這雖在前面有所討論,但由于缺乏足夠的植物知識,顯然還是不全面的,需要更加深入的探討。

在海淀公園發(fā)現(xiàn)樹少反而成為人們放風(fēng)箏的好地方,所以不應(yīng)該僅僅以樹木的多少來衡量公園的好壞,還要看植物的分布以及其在人類活動中所起的作用。但究竟應(yīng)該怎樣安排園中的植物,當(dāng)然應(yīng)該沿用其原有的狀態(tài),減少對自然的破壞,再根據(jù)不同地方的特點來設(shè)計。而究竟具體應(yīng)該怎樣做,還待討論。

第四篇 大學(xué)生的寒假社區(qū)生態(tài)環(huán)境調(diào)查報告2600字

調(diào)查地點:__市__小區(qū)

調(diào)查時間:20__年2月

調(diào)查內(nèi)容:小區(qū)生態(tài)環(huán)境變化及現(xiàn)狀

調(diào)查方式:實地調(diào)查結(jié)合多年的生活感受,查閱資料以及尋求相關(guān)部門幫助

調(diào)查目的:寒假來臨,為了增加自己對家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的了解和熱愛,鍛煉自己的實踐調(diào)查能力,增強(qiáng)環(huán)境意識,進(jìn)行此次調(diào)查活動。利用社區(qū)生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)性,通過對社區(qū)生態(tài)環(huán)境的調(diào)查,探索城市生態(tài)系統(tǒng)的狀況。

報告正文:

住宅和人居環(huán)境是人們生活起居的主要場所,也是城市和區(qū)域環(huán)境的重要組成部分。過去的住宅、住區(qū)往往以耗費大量自然資源為代價,給社會造成越來越大的環(huán)境壓力、人與自然關(guān)系失調(diào)、投資成本和運行維護(hù)費用高等不可持續(xù)性特征。城市和社區(qū)是開放的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),它的存在和運轉(zhuǎn)都是以周圍外在環(huán)境為依靠的,它不可能實現(xiàn)自身的物質(zhì)和能量循環(huán),需要不斷地從外界獲取能量,同時又不斷地將廢物排放到外界環(huán)境中去,因此城市和社區(qū)的生態(tài)環(huán)境對外部整體的生態(tài)環(huán)境有巨大的影響。隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高和環(huán)境意識的增強(qiáng),人們對居住條件的要求已從一般的居住的向更高層次轉(zhuǎn)變。于是,許多以“生態(tài)”為理念的住宅和居住小區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)應(yīng)運而生。到底什么才是真正的生態(tài)小區(qū)生態(tài)住宅?通過上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)關(guān)于生態(tài)住宅生態(tài)小區(qū)眾說紛紜,有人總結(jié)說,基本上是圍繞三個主題:一是減少對地球資源與環(huán)境的負(fù)荷和影響;二是創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境;三是與自然環(huán)境相融合。生態(tài)住宅生態(tài)小區(qū)要求具有:良好的區(qū)域景觀和生態(tài)環(huán)境,各類土地得到合理的利用,因地制宜地確定植被的覆被率和喬、灌、草合理的組成與結(jié)構(gòu);大氣環(huán)境、水環(huán)境達(dá)到清潔標(biāo)準(zhǔn),噪聲得到有效控制,固體廢棄物的綜合利用和回收效率高;保護(hù)生物多樣性及其生物環(huán)境,人工環(huán)境與自然環(huán)境相融合,生態(tài)建筑得到廣泛的應(yīng)用。我所在的__市__小區(qū)的生態(tài)環(huán)境在以上幾個方面的具體情況如下所述:

__市地處中緯度地帶,屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候。其主要氣候特征是:季風(fēng)明顯,四季分明;冬冷夏熱,雨量集中。__市冬季長達(dá)4至5個月,一般在11月上旬至次年3月下旬;夏季為105~120天,一般在5月下旬至9月上旬;春、秋季最短,都不足兩個月。冬季降水量在20~25毫米,僅占全年總降水量的3.0~3.7%,整個冬季雨雪稀少,北風(fēng)頻吹,干燥寒冷。夏季炎熱,季平均溫度在26℃左右,極端最高溫度超過40℃。夏季不僅炎熱,且多降水,雨熱同季。夏季降水量全市各縣區(qū)平均都在400毫米以上,全年60%的降水量集中在夏季,7月份降水日數(shù)平均在15天左右,日降水量≥50毫米的暴雨日數(shù)集中在7、8兩月,占全年暴雨日數(shù)的70%。小區(qū)屬于__市,自然氣候于全市一致。_市地形復(fù)雜多樣,南為泰山山地,北靠黃河,地勢南高北低。小區(qū)位于_市南部,靠近山地,地下未可透水巖層,地下水經(jīng)滲透向北流,與不透水層阻擋噴出地表,形成泉水。

_小區(qū)是_市第一個純居民社區(qū),建成至今有二十多年,現(xiàn)有百多座居民樓,人口約一萬兩千。有主要的街巷12條,路面被覆蓋面積兩萬多平方米,人行道為吸水性彩磚,居民樓之間以花壇相間隔,其他喬灌木有一千余株,垂直綠化面積2.7萬平方米。街心花園休閑廣場5處,道路兩邊設(shè)有石凳供行人休息。生態(tài)景觀良好。

小區(qū)內(nèi)的植被以溫帶落葉喬木、常綠針葉樹、常綠灌木以及草類為主,還有花園、花壇里和居民家中栽種的其他植物。街道兩旁為法國梧桐、楊樹和槐樹,樹齡約二十年。記憶中的這些樹,春季萬物復(fù)蘇,生機(jī)昂然;夏季枝繁葉茂,樹影斑駁;秋季多姿多彩,猶如童話;冬季蕭條靜默,也別有一番風(fēng)韻。松樹多見于花園和花壇中,四季常綠,花壇和花園由冬青的綠籬圍起來,外圍是綠漆護(hù)欄,花臺內(nèi)種植一些開花植物以美化環(huán)境。整體感覺區(qū)域景觀和生態(tài)環(huán)境良好,各類土地得到合理的利用,因地制宜地確定植被的覆被率和喬、灌、草合理的組成與結(jié)構(gòu)。野生動物的多少往往可以從側(cè)面反映生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣,鳥語花香成為人們理想住宅環(huán)境的必備特征。小區(qū)中的動物,野生動物主要是鳥類,常見的是麻雀和灰喜鵲,偶爾有貓頭鷹出沒;野貓數(shù)量也不少;家養(yǎng)動物多是寵物狗,養(yǎng)狗現(xiàn)象很普遍;昆蟲如蝴蝶飛蛾螞蟻等等。

該市地形是三面環(huán)山,猶如盆地,大氣流動受阻,不能及時將廢氣排出,在一定條件下容易形成逆溫現(xiàn)象,大氣狀況不佳。小區(qū)的大氣情況也如此,春季揚塵天氣時噴頻繁。至于大氣污染,小區(qū)內(nèi)的主要污染源就是露天燒烤和燃煤爐具。調(diào)查發(fā)現(xiàn)的露天燒烤共有將近二十處。露天燒烤嚴(yán)重污染大氣,這種由羊油滴在炭火上而產(chǎn)生的濃煙中,含有污染大氣環(huán)境的細(xì)顆粒,對這種細(xì)顆粒目前還沒有好的辦法能夠去除,它嚴(yán)重影響環(huán)境景觀和空氣能見度。燒烤產(chǎn)生的濃煙中還有致癌物質(zhì),對生活在燒烤攤周圍的居民的健康有不利的影響。同時由于燒烤攤多在主要街道旁,行人較多,大量的煙霧對過路行人也是有害的。室內(nèi)燒烤雖然有排煙管道,但排放集中排放量大,對于周圍居民的危害更大。小區(qū)內(nèi)的垃圾桶已經(jīng)全部換成了分類垃圾桶。小區(qū)內(nèi)設(shè)有一處垃圾中轉(zhuǎn)站,生活垃圾有專人收取后,集中到該中轉(zhuǎn)站然后運往垃圾處理場。據(jù)以往觀察,該垃圾中轉(zhuǎn)站可以做到日開日清,保證將固體廢棄物及時輸出向區(qū)生態(tài)系統(tǒng),這對一個生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)時不可忽視的條件。但在夏季,仍不可避免有異味,映像周圍居民的生活質(zhì)量。

小區(qū)內(nèi)生活設(shè)施齊全,內(nèi)有幼兒園、小學(xué)、初中等教育機(jī)構(gòu),社區(qū)診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu),還有商場市場,書店藥店等等,為居民生活帶來了很大的方便。但是馬路市場除了帶來了方便以外,不可避免的帶來的環(huán)境問題。它使道路變得擁擠,而且每天消耗的塑料袋不計其數(shù),每天收市之后,原本干凈的道路變得一片狼藉。這無疑極大的影響了人們的出行和小區(qū)的美觀。相關(guān)部門曾經(jīng)多次整頓,但屢禁不止。

建議和總結(jié):

通過這次調(diào)查,使我對自己生活的社區(qū)的環(huán)境有了更深一步的了解??傮w來說,小區(qū)的環(huán)境建設(shè)還是不錯的,綠化情況和生活設(shè)施還是令人滿意的,但小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生情況不佳,使整體收效與相應(yīng)的付出不協(xié)調(diào)。建議如下:

1、普及集中供暖,盡量減少居民因自己燃煤取暖而造成的環(huán)境污染。整頓燒烤攤,提倡無煙燒烤。

2、提高居民環(huán)境意識,自覺維護(hù)環(huán)境。堅決杜絕亂貼亂畫,隨手亂丟垃圾的不道德行為。

3、整治道路市場,還馬路本來面目??梢栽趧e處建市場,將馬路市場遷入其中,統(tǒng)一管理。

生態(tài)住宅和生態(tài)住區(qū)是人們所向往的生態(tài)關(guān)系良好的人居環(huán)境,它是從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略來定義的,是人類經(jīng)過歷史選擇之后所追求的一種住宅和住區(qū)模式,希望經(jīng)過大家共同的努力,能早日將小區(qū)建設(shè)成大家心中的生態(tài)小區(qū)。

第五篇 大學(xué)生環(huán)境工程實習(xí)報告3350字

大學(xué)生環(huán)境工程實習(xí)報告范文

一,實習(xí)目的

認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每個大學(xué)生的必修課,它不僅能讓我們學(xué)到課堂上根本學(xué)不到的知識,還能開闊我們的視野,增加我們的見識,為今后我們將理論知識運用到實際工作中打下堅實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)環(huán)境工程近兩年的時間了,但目前對這個專業(yè)的了解還是很淺顯,而且對今后從事的相關(guān)工作也很模糊,通過這次實習(xí),是我對本文由實習(xí)報告收集整理這個專業(yè)所對口的工作有了大致的了解。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)觀看中國環(huán)保之路30年的歷程

實習(xí)時間:____年9月2號下午

2號下午,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織我們環(huán)境工程專業(yè)的全體同學(xué),觀看了主題為中國環(huán)保法治30年的教育錄像.通過觀看錄像,我深有感觸.不僅了解到了老一輩環(huán)保事業(yè)工作者的艱辛工作環(huán)境和面臨的一系列難題,而且重溫了自 改革開放以來,___、國務(wù)院高度重視環(huán)境保護(hù)事業(yè),采取的一系列重大措施,環(huán)境法制建設(shè)的進(jìn)一步完善,環(huán)境污染治理力度的逐步加大,。隨著政府部門對環(huán)境保護(hù)的重視程度就越來越高,有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)也在逐步完善,環(huán)保執(zhí)法力度在不斷加強(qiáng),我國的環(huán)境水平一直在呈上升趨勢.

在此次實習(xí)之前,我一直淺薄地以為我國真正開始重視環(huán)保是在近幾年.而當(dāng)我認(rèn)真觀看過了錄像,我了解到中國自改革開放以來的飛速發(fā)展的背后,環(huán)保事業(yè)也一直在快速的成長,壯大,中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從來不是要建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)之上的.其中的一個事例就很有力地說明了這一點.

1973年10月, 正是桂花飄香的季節(jié),鄧小平同志陪同加拿大總理皮埃爾?埃利奧特?特魯多及夫人一行來到桂林。 當(dāng)時,桂林和全國一樣正處于抓革命促生產(chǎn)的時期,漓江兩岸風(fēng)景區(qū),建起了工廠。一座座煙囪直插云端,黑煙無情的吞蝕著石山的綠被。小平同志目睹這一幅幅慘景,心情異常沉痛,當(dāng)著陪同的地方領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅地指出:“桂林是世界著名的風(fēng)景文化名城,如果不把環(huán)境保護(hù)好,不把漓江治理好,即使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展得再快,市政建設(shè)搞得再好,那也是功不抵過??!”為了治理漓江, 為了發(fā)展桂林的旅游業(yè), 鄧小平和大家一起討論著, 出主意, 想辦法。

十多年來, 自治區(qū)、桂林市領(lǐng)導(dǎo)多次研究過漓江治理問題, 提出了重要決策, 各有關(guān)部門堅持不懈地開展了漓江水質(zhì)常規(guī)監(jiān)測、污染源調(diào)查和科學(xué)研究;沿江工業(yè)污染采取了果斷的措施, 關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷了27個污染嚴(yán)重的工廠、車間;建成了多個污水處理廠,增加了多套污水處理的設(shè)備.當(dāng)時由于關(guān)閉了多個重污染的大型工業(yè)工廠 ,一度造成當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)面臨崩潰.但隨著桂林山水建設(shè)的不斷進(jìn)步,來桂林旅游的中外客人不斷增多,旅游事業(yè)又把當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶動了起來.鄧小平關(guān)于漓江的重要指示,已經(jīng)變成了美好的現(xiàn)實.正是鄧小平的這個高瞻遠(yuǎn)矚的決策,才使得漓江經(jīng)濟(jì)得到了可持續(xù)發(fā)展.

1986年1月, 鄧小平再次光臨桂林。當(dāng)他又一次暢游漓江時,指著清波蕩漾的漓江水深情地說: “漓江水變清了!”小平同志滿意地笑了,這笑容永遠(yuǎn)留在桂林人民的心中,這笑容永遠(yuǎn)激勵著桂林人民前進(jìn)。

(二)河北科技大學(xué)新區(qū)中水處理站

實習(xí)時間:____年9月3號下午

概況:河北科技大學(xué)堅持建設(shè)綠色校園的理念,在新區(qū)建設(shè)中,根據(jù)高校生活用水和所產(chǎn)生污水的特點,主要針對學(xué)生宿舍群排放生活污水建立了中水回用站。隨著該校建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,用水量隨之增加,尤其是沖廁和綠化用水量大幅提高,排放的污水量也相應(yīng)增大。為了更好地利用水資源、提高水資源的重復(fù)利用率,建設(shè)節(jié)水型生態(tài)校園,該校決定在新校區(qū)中南部配套建設(shè)1座中水處理站,將學(xué)生公寓的沖廁、盥洗及食堂排放的混合污水收集后進(jìn)行處理,使之達(dá)到雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),以供沖廁、綠化、沖刷地面及校園消防等用水。目前,該校中水處理站已運行1年多,處理系統(tǒng)運行穩(wěn)定可靠、處理效果良好,完全達(dá)到了設(shè)計要求。1水量及水質(zhì)處理污水主要來自新校區(qū)學(xué)生生活區(qū)的沖廁、盥洗及食堂排放的綜合污水,其中沖廁排水設(shè)有化糞池,食堂所排放的污水經(jīng)隔油池處理后排入中水處理站,經(jīng)處理后回用作學(xué)生宿舍的沖廁、校區(qū)道路的沖灑、校區(qū)內(nèi)綠化澆灑用水及多層建筑室內(nèi)和校園室外的消防用水。

通過老師講解,我了解到學(xué)校中水處理站設(shè)計處理水量3200m3/d,采用“預(yù)曝調(diào)節(jié) +兩級生物接觸氧化+曝氣生物濾池+clo2消毒”工藝,處理后出水水質(zhì)滿足《城市污水再生利用 城市雜用水水質(zhì)》。具體工作流程:污水——格柵——集水池——調(diào)節(jié)池——一級接觸池——二級接觸池——斜板沉淀池——曝氣生物濾池——中間水池——砂濾池——消毒池——中水池——供水設(shè)備

生活污水靜格柵去除較大的懸浮物和漂浮物進(jìn)入集水池,泵入預(yù)曝調(diào)節(jié)池進(jìn)行水質(zhì)水量的調(diào)節(jié)與均衡,然后由污水泵提升進(jìn)入生物接觸氧化池。生物接觸氧化池分為兩級,依次按缺氧/好氧方式控制運行,前段為缺氧池,靠反消化作用去除污水中的硝態(tài)氮和亞硝態(tài)氮;后段為好氧生物接觸池,其功能為去除污水中的有機(jī)物和氨氮的硝化,缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜后進(jìn)入曝氣生物濾池,進(jìn)一步去除污水中的有機(jī)物,出水進(jìn)入中間水池,經(jīng)砂濾池去除水中的細(xì)小懸浮物,砂濾池出水消毒后進(jìn)入中水池。由供水設(shè)備用于沖廁和校園綠化。斜板沉淀池產(chǎn)生的剩余污泥泵入污泥濃縮池濃縮后,采用帶式壓濾機(jī)脫水后外運衛(wèi)生填埋。

(三) 石家莊橋東污水處理廠

實習(xí)時間:____年9月4號

概況:石家莊橋東污水處理廠地處石家莊市區(qū)南三環(huán)南側(cè),日處理能力為50萬噸廢水,定員350人,廠區(qū)占地750_450m3,采用a/o(脫氮)工藝處理城市污水,廢水主要來自鐵路以東的各企業(yè)事業(yè)單位及居民生活所排放的污水,污水廠服務(wù)范圍為95.95平方公里,廢水處理設(shè)施有旋流沉砂池、初沉池、配水井、生物池、二沉池,污泥泵房等,污泥處理采用濃縮--消化--機(jī)械脫水工藝。全廠共分廠前區(qū)、污水處理區(qū)和污泥區(qū)三大功能區(qū)。

a/o工藝特點:

該工藝曝氣池前段為缺氧段后段為好氧段。缺氧段不曝氣,采用浸沒式攪拌,do不大于0.5mg/l。好氧段進(jìn)行曝氣充氧,do等于2mg/l左右,在好氧段污水中的有機(jī)碳得到生物氧化降解,同時有機(jī)氮轉(zhuǎn)變?yōu)閚h3—n,并被硝化,將好氧段含大量no_-n的混合液部分回流到前段缺氧段,在反硝化菌的作用下,利用進(jìn)水中的bod5作為碳源,將no_-n還原成n2在水中溢出,從而實現(xiàn)脫氮然后進(jìn)入好氧段去除污水中的有機(jī)物和no__n的硝化。

污水處理區(qū)工藝流程示意圖

污水----粗格柵----進(jìn)入泵房-----細(xì)格柵----旋流沉砂池----初沉池----缺氧池(上)缺氧池(下)-----二沉池----至總退水渠

泥區(qū)工藝流程示意圖

污泥----污泥預(yù)濃縮池----提泥泵----污泥硝化池----污泥后濃縮池----脫水機(jī)---農(nóng)肥或填埋

眾所周知,石家莊的水資源相當(dāng)短缺,誠然,污水處理廠為水資源的再生利用做出了很突出的貢獻(xiàn),但真正要實現(xiàn)水資源的可持續(xù)發(fā)展,必須依靠我們每個人在生活中做個節(jié)約用水的好公民。

(四)學(xué)術(shù)講座

實習(xí)時間:____年9月5號上午

環(huán)保局長的講座令我受益匪淺。講座中,(岳)局長給我們講述了他從事環(huán)保事業(yè)28年的風(fēng)雨歷程,我深切地體會到環(huán)保事業(yè)工作者的工作艱苦,任務(wù)繁重,但卻是無限榮耀的,因為他們肩負(fù)著美化城市,綠化祖國的光榮使命。同時我們也了解到了我國的環(huán)境現(xiàn)狀雖然較幾十年前已有較大改觀,但依舊不容樂觀,需要的是正式我們這一批環(huán)保事業(yè)的新力軍為祖國的環(huán)境保護(hù)去奮斗,奉獻(xiàn)。

除此之外,(岳)局長還給我們講了很多相關(guān)環(huán)境保護(hù)的一些技術(shù),而這些技術(shù)也是我們在校園內(nèi)都學(xué)不到的,這使我再次意識到要做一名合格的環(huán)保事業(yè)工作者需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

講座中,局長給我們這些在校大學(xué)生的一些建議令我印象深刻。局長表示,我們在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容只不過是一些很基礎(chǔ)的知識,大學(xué)期間,重要的是掌握較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及處理問題的能力。

實習(xí)報告總結(jié):

短短一周的認(rèn)識實習(xí)很快就結(jié)束了,時間不長,但是收獲很大。針對此次的實習(xí)我總結(jié)了一下幾點:

1、 作為一個環(huán)境工程的大學(xué)生,我覺得是光榮和自豪的,同時我也深深地感知到我們肩上的任務(wù)重?fù)?dān)。因此,我要努力學(xué)好專業(yè)知識,充實自己,為以后投身環(huán)保事業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、 環(huán)保工作永遠(yuǎn)不是一個輕松舒適的工作,以后的工作環(huán)境可能會很艱苦,但若我國環(huán)境會因為我們這批人的努力而越來越好的話,這點苦也算不了什么。就目前而言的話,我會利用好大學(xué)時光鍛煉自己吃苦耐勞的品質(zhì)。

第六篇 環(huán)境科學(xué)大學(xué)生暑假社會實踐報告2300字

“讓衡水湖更美,我們在行動!”——之衡水湖環(huán)境調(diào)查

時間:__年7月19日星期一——__年7月24星期六

地點:河北省衡水市

實踐隊員:鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長江 韓釗博 李平

第一天:取樣

到達(dá)衡水汽車站已經(jīng)12點,但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度,我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項任務(wù):全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。

生物物種調(diào)查. 我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況,對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進(jìn)行仔細(xì)觀察。

生態(tài)環(huán)境調(diào)查 此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測,并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤,驗證酸堿性等。

我們認(rèn)真地取樣,準(zhǔn)備帶回實驗室進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測。完成時天色已近晚。

(第二天)

“民意調(diào)查”是我們實踐內(nèi)容的第二部分,首先我們把提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅(是當(dāng)?shù)厝?,對衡水湖有很深的感情和了解)填寫,師傅不僅熱情認(rèn)真的填問卷,還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事:

我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護(hù)的相關(guān)信息。

島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。

(第三天)

經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對衡水湖自然保護(hù)區(qū)的深入了解,知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對衡水湖的治理和保護(hù)工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美,我們在行動!”條幅簽名活動!

這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員,我們還會去附近中小學(xué)對這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識,讓他們有一種“讓母親湖更美麗,有你有我”的責(zé)任感,并學(xué)會運用所學(xué)知識來保護(hù)母親湖,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們自己的家園!

(第四天)

走訪“衡水湖管委會”

經(jīng)過了解,我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會”直接管理。我們最后會把我們這次調(diào)研活動的具體成果和存在的相關(guān)問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報告的形式發(fā)給管委會,領(lǐng)導(dǎo)說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后,李主任還親切地和我們每個人一一握手,讓我們深受感動,也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負(fù)的責(zé)任。

(第五天)

對我們帶回來的樣本進(jìn)行“水質(zhì)檢驗”

運用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗,我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法,用天然水中無機(jī)離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。

1離子交換法凈化水

天然水中主要有無機(jī)雜質(zhì)離子,另外還有某些氣體、有機(jī)物和微生物等。除去天然水中無機(jī)雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水,實驗制備去離子的方法是離子交換法,工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。

2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗

水中所含雜質(zhì)離子越多,水的電導(dǎo)能力越強(qiáng),水的電導(dǎo)率越大,所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率,判斷水中雜質(zhì)離子的相對含量。評價水的純度。

檢測表明,目前受污染河段的超標(biāo)項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等,其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴(yán)重。

除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染,來自廣大農(nóng)村地區(qū)的面源污染也令人擔(dān)憂。我們希望相關(guān)部門加大對湖區(qū)部分的湖面垃圾的打撈工作,并張貼“為了美麗的湖面,請不要隨意扔垃圾”等宣傳標(biāo)語。

(第六天)

經(jīng)過為期近一周的實踐活動,我們收獲很大,這是我們進(jìn)入大學(xué)以來第一次那么長途跋涉的去實踐,雖然很累,過程中也遇到了各種各樣的困難,但因為我們有一顆堅強(qiáng)而充滿熱情的心,所以我們出色地完成了這次實踐任務(wù),更知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工合作的重要性。我們也深切地體會到團(tuán)隊精神是成功的必備條件!這次實踐充分培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和與人溝通的技巧,我們也得到了當(dāng)?shù)厝撕凸芪瘯I(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和支持!

作為總結(jié),我們把這次實踐成果以報告形式發(fā)送給衡水湖管委會,并希望他們采納我們的建議?,F(xiàn)附報告如下:

尊敬的衡水湖管委會的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

很高興您那么熱情地接待了我們,作為華北電力大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生,我們對環(huán)境保護(hù)問題十分敏感,我們更把保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共有的家園視為己任!所以我們在大一的第一次實踐中就憑著自己的這份熱情,希望能對環(huán)保這個越來越受關(guān)注的大問題盡自己的一份微小力量!

把衡水湖作為研究對象是因為衡水湖自然保護(hù)區(qū)獨特的自然景觀及保護(hù)對象的典型性、稀有性和特殊性,引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

經(jīng)過我們這一次實地考察,也真切地感受了湖區(qū)面積的廣闊,更看到了淀區(qū)內(nèi)荷花的美不勝收,還有湖面上嬉戲的野鴨,更是第一次享受了美味的烤鴨蛋,還有美麗的蘆葦蕩,在湖邊吹著風(fēng),讓人神清氣爽!但是這么美麗誘人的景色卻被污染了,不免讓人遺憾!

我們?nèi)×怂畼?,拿到學(xué)校實驗室做了水質(zhì)檢驗,也對各種植物做了仔細(xì)地觀察,感覺現(xiàn)況不容樂觀。

衡水湖有這么豐富的資源,可以引進(jìn)新生的循環(huán)利用經(jīng)濟(jì)模式,例如:“?;~塘”的經(jīng)營模式,這樣一定既有利于環(huán)保又有經(jīng)濟(jì)收益。

我們還希望管委會能多做一些招商引資的宣傳,大力發(fā)展旅游業(yè),引進(jìn)各種新鮮的水上游樂項目,盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當(dāng)、充分地利用。

還有就是水質(zhì)污染問題,據(jù)我們了解,湖面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施,希望相關(guān)部門盡快安排,當(dāng)然還可以做一些環(huán)保宣傳標(biāo)語使游客意識到文明旅游和保護(hù)環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會盡自己所能為保護(hù)湖區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

現(xiàn)將我們這次調(diào)研的相關(guān)照片也跟您分享下,再次感謝您能支持我們的實踐活動!希望我們的建議能被您采納!同時更希望我們的衡水湖更美麗!祝您工作順利!

華北電力大學(xué)

鄧悅 司丹丹 林灝凡 劉順 侯長江 韓釗博 李平

第七篇 xxxx年環(huán)境藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告3950字

這是一篇____年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文,相信可以幫助到需要寫實習(xí)報告的同學(xué)。

摘要:

經(jīng)過了三年多的理論知識學(xué)習(xí),對于這個專業(yè)我有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我即將離開大學(xué)校園,作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,我經(jīng)常想如何能夠成為一名稱職的室內(nèi)設(shè)計師?如何更好地去完成每一項設(shè)計任務(wù)?在實習(xí)過程中,我深深地感受到在學(xué)校完成的作品通常缺乏足夠的市場經(jīng)驗,猶如閉門造車,做出來的設(shè)計作品經(jīng)常會與社會脫節(jié)。而管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。因此僅僅擁有學(xué)校里所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這時候我們需要走進(jìn)社會,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合。

一、實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)的目的和意義

希望通過這次實習(xí)在專業(yè)方面上有進(jìn)一步的提升,鞏固和加強(qiáng)專業(yè)技能。深入了解藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)和其各部門的關(guān)系、日常業(yè)務(wù)活動、設(shè)計流程等基本情況。了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在繁華的市場現(xiàn)狀及前景,進(jìn)一步掌握ps、3dma_、cad等設(shè)計軟件的運用。初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。為畢業(yè)后真正步入社會奠定基礎(chǔ)。

最后還是得選擇離開,因為學(xué)校還有好多事情需要我們?nèi)ヌ幚?,真的很想對這幾個月說聲感謝,感謝她把我從無知拉到了懵懂,然后在慢慢的從懵懂到有一定的基礎(chǔ),到有經(jīng)驗。

實習(xí)的心得: 作為一名實習(xí)美術(shù)教師,平時發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)很輕松,但自己真的實習(xí)后就覺得并非想象中的那么容易。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵人興奮的學(xué)科。它沒有語文學(xué)科的詩詞海洋,沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋,也沒有英語學(xué)科的語法海洋,更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。它要通過實習(xí)來掌握知識,它通過想象力和創(chuàng)造力完美的結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里,他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,如果把美術(shù)知識化為游戲和故事,并且還能讓他們親自接觸實物,他們會對美術(shù)變得非常感興趣。所以

2、實習(xí)單位的背景:

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時候,那邊的施工大多接近尾聲,但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地,就看見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場,當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語:“安全責(zé)任,重于泰山”。由此可見在建筑施工當(dāng)中,首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害:同時,為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻把施工地點圍起來,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了,語言運用能力增強(qiáng)了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。身在職場,要時時分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使我的職業(yè)生涯更完美。

寒假期間,在朋友的幫助下,我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來找到的第一份兼職工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會;感激的是,朋友對我的關(guān)懷。于是,我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗這道風(fēng)景,可謂獲益匪淺。

廣東風(fēng)華卡萊斯裝飾設(shè)計工程有限公司,是由風(fēng)華裝修工程顧問有限公司,豐泰花園酒店管理顧問有限公司進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)整合而成立的一家從事酒店與房地產(chǎn)策劃、顧問、室內(nèi)設(shè)計、施工及工程管理的專業(yè)公司。公司立足廣東,運籌全國,酒店策劃、顧問、設(shè)計及工程管理等業(yè)務(wù)板塊呈現(xiàn)全面開花的局面,房地產(chǎn)項目亦蒸蒸日上。公司在堅實的管理平臺上,不斷朝著專業(yè)化、品牌化的方向縱深發(fā)展。隨著業(yè)務(wù)范圍不斷拓展和市場開拓能力的不斷提升,公司先后在廣州、西安、天津、內(nèi)蒙古、新疆、河南、山東等地參與和承接了多個項目的運作并設(shè)立了相關(guān)的配套機(jī)構(gòu)。

該公司規(guī)模不大,分為總經(jīng)辦、人事部、采購部、工程部、設(shè)計部等五個部門,每天在職員工穩(wěn)定在12人左右(工程部人員除外,因為工程部在工地工作),當(dāng)時業(yè)務(wù)來往的顧客比較多。固然如此,據(jù)我所了解,公司效益良好,處于尾部上升時期。個部分相互協(xié)調(diào),總經(jīng)辦其中包括總經(jīng)理和總經(jīng)理秘書,總經(jīng)理復(fù)雜審定方案,總經(jīng)理秘書復(fù)雜配合總經(jīng)理,處理公司及總經(jīng)理安排的日常事務(wù);人事不么跟主要負(fù)責(zé)接單,招聘人員,公司日常支出;采購部是負(fù)責(zé)軟裝部分、采購及平面處理;工程部主要負(fù)責(zé)施工、預(yù)算和結(jié)算;設(shè)計部負(fù)責(zé)出方案,包括方案草圖,制作施工圖和效果圖。

3、實習(xí)要求

要求專業(yè)知識過關(guān),扎實的美術(shù)功底,一定的手繪能力,能力熟練操作專業(yè)軟件,有良好的團(tuán)隊合作精神,積極向上。

4、實習(xí)過程

第一天走進(jìn)公司,先是和人事部經(jīng)理進(jìn)行簡單的對話,給我介紹我每天需要負(fù)責(zé)的工作,我當(dāng)時應(yīng)聘的是設(shè)計助理,由于總經(jīng)理秘書離職了,所以我也兼任總經(jīng)理秘書。每天負(fù)責(zé)處理公司雜務(wù),和繪制平面圖。由于經(jīng)驗不足,剛開始工作效率很低,反應(yīng)不夠靈敏,但是我很幸運,因為剛進(jìn)來就有前輩帶著我學(xué)習(xí),少走了很多彎路,因此我在作圖方面有了很大的提升。

二、實習(xí)結(jié)果

通過實習(xí),我所取得的一些經(jīng)驗:

1、對住宅空間的尺寸要求及布局原則

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說,你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已,但到別人那就是真金白銀,所以做事一定要小心謹(jǐn)慎,遇到不懂或不確定的東西要多問。

人們在解決喂飽問題后,轉(zhuǎn)而關(guān)心自己的生存環(huán)境。住宅,是人為的生活空間環(huán)境。它反映著當(dāng)時當(dāng)?shù)氐纳鐣镔|(zhì)文化水平和科學(xué)技術(shù)水平。住宅空間,包括從室內(nèi)到室外的整體空間。住宅空間是人們長期聚居休憩的場所。由于偶給你做的原因,人們每天大約有三分之一的時間生活在住宅里,所以人們對住宅布局的要求,不僅要創(chuàng)建一個對申通健康有意的、與工作環(huán)境相適應(yīng)的環(huán)境,而且還要求創(chuàng)造一個文雅幽靜、美麗的景觀,以美化生活。簡而言之:即舒適、健康、高效和美觀。因此,我們對住宅空間進(jìn)行合理分割、布局,最大限度的滿足人們的居住需求。

在對住宅空間內(nèi)的局勢進(jìn)行劃分時,要滿足人體工程學(xué)的尺寸,根據(jù)人的身體尺寸,來制定空間尺寸。這不是一個固定的概念,但是要求應(yīng)該滿足在規(guī)定范圍里和滿足人的心理需求。在滿足基本的居家功能之后,就要考慮居室的風(fēng)格。居室裝修風(fēng)格是體現(xiàn)居住者文化層次與審美要求的重要方面,在設(shè)計時應(yīng)與居住者深度溝通,了解其個性愛好、審美傾向及潛在的心理需要后,通過提煉,準(zhǔn)確的進(jìn)行室內(nèi)風(fēng)格定位,然后用設(shè)計元素表現(xiàn)出來,讓復(fù)雜的空間視覺關(guān)系符合基本審美原則,是居室視覺效果既能彰顯業(yè)主的個人品味,又能雅俗共賞,令人愉悅,滿足人們對美的要求。

最低報價中標(biāo)法的優(yōu)點是:①能最大程度的降低工程造價,節(jié)約建設(shè)投資;②符合市場競爭規(guī)律,優(yōu)勝劣汰,更有利于促使施工企業(yè)加強(qiáng)管理、注重技術(shù)進(jìn)步和淘汰落后技術(shù);③可最大程度的減少招標(biāo)過程中的腐敗行為,將人為擾降至最低,使招標(biāo)過程更加公開、公正、公平;

2、對公共空間的功能了解與認(rèn)識

(一)酒店設(shè)計入口要寬敞

寬敞典雅的入口很重要,會給客人留下美好的第一印象。過于狹小,局促的入口會讓人感到非常難受。同時,酒店的入口最好有一相對寬敞的過廳,形成室內(nèi)外的過渡空間,這不僅可以提升酒店的檔次,而且易于節(jié)能。此外,還要考慮到殘疾人的需求,為其設(shè)計專用的坡道。

(二)酒店設(shè)計總臺時可采用多種形式

大堂中總臺是重要的場所,其位置應(yīng)可能不要面對大門,這樣既可給在總臺辦理相關(guān)手續(xù)的客人一個相對安逸的空間,同時又可減少過濃的商業(yè)氣息。酒店的貴重物品保管間需有兩個方向的門的進(jìn)出。一扇是供客人使用,另一扇連接總臺,供服務(wù)人員進(jìn)出。對于規(guī)模較小的酒店,商務(wù)中心可與總臺相鄰,以節(jié)約人力,而規(guī)模較大的酒店商務(wù)中心與會議中心安排在一個區(qū)域內(nèi)是理想的選擇。

(三)酒店設(shè)計大堂吧的功能不宜過于單一

大堂酒吧是中、高星級酒店中必備的功能場所之一,設(shè)計中應(yīng)注意如下問題:

1、根據(jù)酒店的實際客人流量,大堂酒吧的面積與客位數(shù)相應(yīng)吻合。

我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo),從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習(xí)前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……

2、要與服務(wù)后場緊密相連。

一轉(zhuǎn)眼就到最后一周了,六周實習(xí)原本以為會過的很慢,卻沒想到就快要結(jié)束了。我知道實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。機(jī)關(guān)知道這個實習(xí)只有六周,但在這里呆了一個半月,真想到要離開還是會舍不得。

第八篇 人與自然環(huán)境大學(xué)生實習(xí)報告5850字

人與自然環(huán)境大學(xué)生實習(xí)報告

一、實習(xí)概況

1.實習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2.實習(xí)路線及內(nèi)容:20__年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至4:30實習(xí)結(jié)束。

3.實習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí),也認(rèn)識了一些動植物,增加了知識。

二、實習(xí)記錄

1.逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:

在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的,路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時還會夾雜著工地上的土,形成一個小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯,還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因為在地學(xué)樓前,我覺得弄成一個小型的實習(xí)場地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識認(rèn)識植物,比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2.“世外桃源”——燕南園:

(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

了解并認(rèn)識了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

(2)自己在園中的觀察:

與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

(3)同園內(nèi)居民的交流:

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好,他說當(dāng)然是這里好,因為這里人的密度小,活動空間大,還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時,他指著園中的一個花壇說,那里以前是一個游樂場,現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候,被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點花,又會被人折走。

3.靜園:

據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

4.未名湖:

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點跳起來,原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

5.蔚秀園:

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長,也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾,這種情況在燕南園中也有發(fā)生,人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家,她們見了太多的荒蕪與嘈雜,現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎?

6.海淀公園:

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。

我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7.去往頤和園的路上:

在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機(jī)。

經(jīng)老師講解,路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,給樹木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人認(rèn)識新植物嗎?樹上沒有掛牌,而且讓人認(rèn)識到它的珍貴之處,樹就更危險了。是它適合種在此處,或是它長成后別有一番景象嗎?

到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長。

8.頤和園南如意門:

門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船,但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時所說的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會給河水帶來多少垃圾。

采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現(xiàn)在魚不見了,由于來往的車輛很多,又沒有樹,土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。

9.頤和園內(nèi):頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡直就是兩個世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺得“沒白花門票錢”,反面的聲音沒有聽到。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的.湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深入的了解,這也是此次實習(xí)的一大收獲。

公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開,從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳,更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時,湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,很不顯眼,老師不講,我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對山體的改變不大,只是將山坡改造成魚鱗狀,有點象階地,這樣可以加強(qiáng)下滲,減緩水流的速度,從而預(yù)防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,對取走佛祖腦袋的人頗不理解,這是一種褻瀆,也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn)。

約下午兩點在山上解散,實習(xí)結(jié)束。

三、分析與討論

注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對實習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

1.關(guān)于居民對周圍植被看法的問題

在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進(jìn)行修理,而對野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服,使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)兀垦芯勘砻鳍?,首先,要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次,要看自然環(huán)境的物理特征。例如,一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地,人們從矮樹林中一條小路穿過,坐在草地上玩耍,會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺,心情愉快;而在另一種情況下,一片雜草叢生的荒地,無法通過的灌木叢,這類自然景色往往失去對人類的吸引力。

因此,我想整齊修剪過的草地,花園,還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪,設(shè)計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造,市中心的花壇,綠地,在心理學(xué)上,能夠有較高的清晰度,更能夠吸引人。當(dāng)然,任何改造都要有一個限度,適可而止。

老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的,自然生長的植物有諸如,種類豐富,無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講,還是要以自然植物為主,這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣,未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。

當(dāng)然這又引出另一個問題,是人們的心理需求重要,還是環(huán)境生態(tài)重要?設(shè)計要以人為本,又要以環(huán)境為基礎(chǔ),兩者兼顧似乎很有難度。如何處理,改變?nèi)说挠^念?這是一個緩慢的過程,在改變的過程中,我們應(yīng)該尋求一種合適的立足點,將二者有效的調(diào)和起來。但,這立足點在哪里呢?

2.關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題

前面提到,在去往頤和園的路上,對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解,回來后特意查了一下該樹的特征,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的看法過于簡單,是錯誤的。

當(dāng)時看到的樹,因為是剛移植過來的,樹干很細(xì),也沒有枝葉,再加上那圈鐵衣,覺得不是很美觀。其實,據(jù)查得的資料②,杜仲干形直,枝繁葉茂,樹冠多呈圓形或圓錐形,遮萌面積大,且樹體抗性強(qiáng),病蟲害很少,不需噴灑農(nóng)藥,是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京,杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進(jìn)行公園、庭院綠化,均取得了非常滿意的效果,而且由于杜仲根系發(fā)達(dá),耐干旱瘠薄,也是廣大山丘地區(qū)理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱,耐寒,耐堿,卻不喜濕熱,在北京種植非常理想。

杜仲樹的藥用價值也很高,可以說渾身都是寶,尤其是它的樹皮,這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn),杜仲樹的樹皮具有再生的特性,即使對主干某一區(qū)段樹皮進(jìn)行全部環(huán)剝,只要及時采取保護(hù)措施,短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長出新的樹皮,3~4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進(jìn)樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力,但其中以幼、壯齡樹再生能力最強(qiáng)。所說的保護(hù)措施,簡單來說就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹干。

我想,既然剝皮不會給樹造成太大的損傷,反而在一定意義上說還對樹有好處,何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小,沒有給樹留生長的空間,不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好,進(jìn)行保護(hù)的緣故,以后能看到小樹解脫枷鎖。

那我們要怎樣選擇種植的植物呢?

我覺得首先要了解植物的特性,以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,因地制宜。不能將人的意志強(qiáng)加給環(huán)境。正如在實習(xí)中看到的,針葉樹的落針有一定酸性,會使周圍的土壤酸化,因此樹下的植被很少,我們強(qiáng)種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側(cè)柏,它本是一種耐旱,耐堿的植物,所生長的地方往往植被不多,公園如果片面的追求綠化效果,鋪上草坪,為保養(yǎng)草坪又澆灌很多的水,反而會對側(cè)柏的生長不利。還有前幾年,北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術(shù)”,因為每年一到春天,楊絮就鋪天蓋地,無孔不鉆,給人們的生活造成了不便,這是當(dāng)初種植時所沒想到的。這些都是由于設(shè)計者不了解植物的習(xí)性造成的。形式不是我們追求的一切,和諧才是基礎(chǔ)。

同時我們還應(yīng)該注意鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經(jīng)人類作用引進(jìn)的那些植物?!霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料,它們生長繁茂,管理粗放,無需對土壤作特殊的處理,可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題。”(williamrobinson)。應(yīng)用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木,摘取花朵和進(jìn)行其他活動,而這正是現(xiàn)在很多設(shè)計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當(dāng)?shù)氐募竟?jié)變化,而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當(dāng)前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟悉而又持久的風(fēng)貌,也許更能引起人們對過去的懷念從而增強(qiáng)對生活的信心。

尤其是在土壤和其他條件不良的地段,鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強(qiáng)的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段,更可顯現(xiàn)出其特殊的栽培價值。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長,并減少相應(yīng)的管理問題,而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優(yōu)質(zhì)土中更長。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子,墻角,土坑都成為它生長的場所。

前面也有提到關(guān)于人們對修剪得很好的花壇,綠地的需求。鑒于以上所說的鄉(xiāng)土植物的優(yōu)點,我們可以考慮以其作為園林設(shè)計,城市美化的主要原材料。這樣可以在一定程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。

最后,我想到靜園被砍掉的蘋果樹,也想到高中校園里的那排柿子樹,那是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,一到秋天樹上掛滿了柿子,但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感,一種滿足與欣喜。在校園等地種植一些適宜當(dāng)?shù)丨h(huán)境的果樹,讓人有一種回歸自然的感覺,應(yīng)該被提倡。

四、收獲與問題

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會,在實習(xí)的過程中,經(jīng)老師的講解,我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題,增進(jìn)了知識,加深了理解,糾正了自己的一些錯誤認(rèn)識。

在這次實習(xí)中,我感覺的最大的困惑就是,人們的需求或者愿望與生態(tài)的矛盾。要改變?nèi)说恼J(rèn)識,但這絕非我們短暫的一生所能實現(xiàn)的,我們不能把全部的精力全放在糾正人的意識上面,還要努力去尋找協(xié)調(diào)二者的方法,而這個方法,應(yīng)該就是我們要探索的問題。

與之相關(guān)的還有植物選擇,尤其是在城市中的問題,這雖在前面有所討論,但由于缺乏足夠的植物知識,顯然還是不全面的,需要更加深入的探討。

在海淀公園發(fā)現(xiàn)樹少反而成為人們放風(fēng)箏的好地方,所以不應(yīng)該僅僅以樹木的多少來衡量公園的好壞,還要看植物的分布以及其在人類活動中所起的作用。但究竟應(yīng)該怎樣安排園中的植物,當(dāng)然最好應(yīng)該沿用其原有的狀態(tài),減少對自然的破壞,再根據(jù)不同地方的特點來設(shè)計。而究竟具體應(yīng)該怎樣做,還待討論。

第九篇 環(huán)境景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告2350字

環(huán)境景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

實習(xí)目的:通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計,開闊我們的建筑景觀和園林視野,建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。

實習(xí)時間:2024年10月13—18日

實習(xí)地點:北京

實習(xí)內(nèi)容:

2024年10月13日星期二晴

今天是來北京的第一天,對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

2024年10月14日星期三晴

今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦,雕梁畫棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格,是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈'工'字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀的建筑群,表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán),秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。

下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨特,園內(nèi)亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點有:瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,

北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),博采各地造園技藝所長,兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。

接著又來到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點獨特;是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場,看不夠的美景,數(shù)不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

2024年10月15日星期四晴

我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達(dá)728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,另外她還起到了將園內(nèi)各個景點有機(jī)地聯(lián)系起來的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的小徑相連接。

接著又來到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),吸取了歐洲的園林建筑形式,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時江南若干名園勝景的特點,融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法,將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復(fù)興時期的風(fēng)格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日-19日,園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。

2024年10月16日星期五陰

“798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門,各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有,固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的,有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的。

晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢,“鳥巢”的設(shè)計和特點非常突出,他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個建筑,拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過,創(chuàng)意真是奇特。“水立方”的墻面和屋頂都分內(nèi)外三層,設(shè)計人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

總結(jié):通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認(rèn)識,開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野,了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,更加提高了我們對室外景觀的認(rèn)識,加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認(rèn)識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。

第十篇 2024年大學(xué)生環(huán)境保護(hù)暑期社會實踐調(diào)查報告1100字

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會實踐活動,對學(xué)生的成長有很大的幫助?,F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié):

一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

(一)活動目的:

讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

(二)活動內(nèi)容:

1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

1) 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2) 關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3) 周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4)交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

3.一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

(三)活動要求:

1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報形式:

開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

三、反思

雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

第十一篇 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告:建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會3150字

(一)實踐總結(jié)報道

建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會

在21世紀(jì),資源成為了一個阻礙社會發(fā)展的大問題。有人曾經(jīng)計算過,如果我們再不節(jié)約,那么60年后我們將沒有石油和天然氣,2XX年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源,我們必須要節(jié)約,必須要從現(xiàn)在就開始節(jié)約。在我國,由于人口的原因,資源問題更顯得重要,節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對于一個社會來說,真是一場危機(jī)啊。青少年是未來,是希望,也是最活躍的最富有激情的一個群體,如何使他們繼承并發(fā)揚艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國建設(shè)成節(jié)約型社會的.

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

XX年年7月10日,我們計算機(jī)富陽實踐小分隊以“建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),構(gòu)建環(huán)境友好型社會”為口號,抱著呼吁社會大眾節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境的期望走進(jìn)了浙江省富陽市。當(dāng)下車踏步于富陽的街道,眼前的一幕幕讓團(tuán)隊成員驚呆了,原本大家都認(rèn)為造紙業(yè)對環(huán)境的破壞一定很大,可是眼前出現(xiàn)的富陽市卻依舊綠樹成蔭,風(fēng)景宜人,我們想也許這就是我們所提倡的人與環(huán)境友好共存吧。因而我們對富陽市相關(guān)企業(yè)的調(diào)查更加充滿了期望。這次實踐選擇富陽市,我想我們絕對沒有選錯。

第二天一早,我們開始了調(diào)查之旅的第一站浙江省富陽市萬馬紙業(yè)有限公司。公司負(fù)責(zé)人熱情非常的帶領(lǐng)我們參觀了企業(yè)各個部門,隨后我們又請到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人介紹企業(yè)的發(fā)展歷史及對當(dāng)?shù)貛淼慕?jīng)濟(jì)效益,以及政府的政策。接著我們又查看了該企業(yè)對廢水廢紙的處理過程。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代造紙業(yè)對廢水廢紙的回收利用可以用一個字來形容---好。最后我們互相贈送錦旗和感謝信。

第三天,我們對當(dāng)?shù)厝罕娮隽岁P(guān)于富陽市相關(guān)問題的問卷調(diào)查,了解當(dāng)?shù)厝嗣駥ζ髽I(yè)因經(jīng)濟(jì)增長帶來的一些問題的看法。和當(dāng)?shù)鼐用裾劻苏勛罱鼛啄旮魂柺械囊恍┣闆r。當(dāng)?shù)鼐用窈軣嵝膸椭覀児ぷ鳌?/p>

第四天,我們走進(jìn)了富陽市相關(guān)政府單位,采訪了春江村村長。村長給我們講述了這幾年在國務(wù)院___的相關(guān)政策下,富陽市的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境飛速發(fā)展,人民生活水平也逐步提高。從講述的過程中,村長臉上不時露出的笑容我們能夠想象出,富陽市發(fā)生了翻天覆地的變化,變得越來越好了。

第五天,我們做了這幾天調(diào)查資料的整理工作,看著這里天我們勞動的成果,心中也充滿著喜悅。之間感受最深的是,有同學(xué)問,“我們這點成果,對這個社會有用嗎?”,我的回答是:“當(dāng)然有用,只要我們?yōu)檫@個社會邁出一步,相信會有越來越多的人和我們一樣,為社會盡到責(zé)任,是我們大學(xué)生的義務(wù)?!?/p>

時間結(jié)束了,盡管我們只是實踐了三四天,但是期間學(xué)到的卻終生受益,我們一直都相信我們后面會有越來越多的人,對國家對社會盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起,從身邊的小事做起。

(二)調(diào)查表實踐總結(jié)報告

調(diào)查內(nèi)容

l了解富陽萬馬紙業(yè)有限公司近幾年造紙業(yè)的發(fā)展及富陽市奧職業(yè)的發(fā)展

l調(diào)查造紙業(yè)對資源的使用情況

l了解造紙業(yè)對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響

l造紙業(yè)對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)影響

調(diào)查目的

全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,體現(xiàn)杭電學(xué)生強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,走進(jìn)民營企業(yè),通過實踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會活動能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以期更好的服務(wù)于社會。同時讓我們更加充分的了解到造紙業(yè)在推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用與對資源和環(huán)境的影響。

調(diào)查的可行性

1.當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)境越來越重視,這樣使得我們有走出去了解的欲望

2.資源與環(huán)境問題也是當(dāng)代一個重大的問題。也是政府關(guān)注的問題。既有很大社會意義,為可持續(xù)發(fā)展出力。

調(diào)查結(jié)果

問題1

您對富陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的看法?

調(diào)查結(jié)果總結(jié):

我們的看法:

大部分人對富陽市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保持樂觀的態(tài)度,僅有10%的人對未來的發(fā)展表示擔(dān)憂??梢钥吹贸觯谡暧^經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和市場微觀經(jīng)濟(jì)自身的調(diào)整下,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的趨勢。人民對市場經(jīng)濟(jì)充滿信心。

問題2

您對富陽市居住環(huán)境滿意嗎?

調(diào)查結(jié)果總結(jié):

有10%的人對當(dāng)?shù)鼐幼…h(huán)境不滿意,35%的人對環(huán)境基本滿意,55%的人對環(huán)境滿意。

我們的看法:

人民生活水平提高了,居住環(huán)境自然而然變好了。再加上政府對自然環(huán)境的管理力度加大,人民對環(huán)境的抱怨也隨之降低?!盀槿嗣穹?wù)”,是政府的根本宗旨。惟有堅持不懈地改善人民的生活,人民才會更加擁護(hù)我們的黨,擁護(hù)我們的社會。

問題3

您認(rèn)為富陽市與其他省市相比,投資環(huán)境如何?

調(diào)查結(jié)果總結(jié):

全部人都認(rèn)為差距略好。由此可見由于區(qū)域間的差異造成的投資環(huán)境不確定的因素,已經(jīng)隨著社會的發(fā)展,而逐漸淡化了。

我們的看法:

雖然結(jié)果表明省市間的投資環(huán)境已逐漸淡化,但該問題有一定的主觀性,因而得到的答案未必能真實的反應(yīng)當(dāng)前的形勢。原因是顯而易見的,因為在做調(diào)查時,很多人對其他省市并不是十分了解,大部分人也只是通過電視或新聞,主觀的臆斷省市間投資環(huán)境的差異?!奥院谩蔽覀冋J(rèn)為,應(yīng)該是指在生活水平與富陽市差不多的省市來看,投資環(huán)境略好。

問題4

您對富陽市的衛(wèi)生環(huán)境滿意嗎?

調(diào)查結(jié)果總結(jié):

可以看出有大約55%的居民對富陽市衛(wèi)生環(huán)境滿意,35%的人表示基本滿意,10%的人表示不滿意。

我們的看法:

由以上數(shù)據(jù)可以看出盡管目前的科學(xué)技術(shù)對環(huán)境的保護(hù)越來越好,但是還有一部分人對現(xiàn)在的環(huán)境不滿意,我們認(rèn)為這主要還是人們的環(huán)保意識不夠強(qiáng)烈。因而我們認(rèn)為,要想很好的解決環(huán)境問題,不能單一的依靠科學(xué)技術(shù),最根本的做法是提高居民的環(huán)保意識。我們想這和魯迅先生棄醫(yī)從文是一個道理。所以呼吁大家,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,從身邊的點點滴滴做起。

問題5

您認(rèn)為造紙業(yè)對富陽市經(jīng)濟(jì)的帶動大嗎?

據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計顯示數(shù)據(jù)看,大約80%認(rèn)為造紙業(yè)對富陽經(jīng)濟(jì)具有很大的帶動,15%人認(rèn)為一般,5%認(rèn)為帶動不大。

我們的看法:

在沒有做問卷調(diào)查之前,小隊成員上網(wǎng)查過,有關(guān)富陽市造紙業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示目前富陽市造紙業(yè),特別以硬紙板為主。目前產(chǎn)量已占據(jù)國家50%以上。再加上這次的問卷調(diào)查,我們總體感覺造紙業(yè)對富陽市的經(jīng)濟(jì)帶動是相當(dāng)大的。

問題6

您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對富陽市的衛(wèi)生環(huán)境破壞大嗎?

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大約20%人認(rèn)為造紙業(yè)對富陽市環(huán)境破壞較大,55%人認(rèn)為一般,25%人認(rèn)為不大。

我們的看法:

這次我們實踐分隊有幸參觀了富陽市一家比較典型的造紙廠---萬馬紙業(yè),通過參觀工廠和接待員的介紹,我們看到了現(xiàn)代造利用科學(xué)技術(shù)對廢水和廢紙的多次回收利用,使得排放污染物大大的減少,當(dāng)然不可能做到零污染排放,只是相對以前有較大的提高而已。所以我們相信在科學(xué)技術(shù)逐漸的提高和人們的環(huán)保意識的提高。我們一定能和大自然和諧共處。

問題7:

您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對資源的利用是否合理?

調(diào)查結(jié)果總結(jié):

由調(diào)查顯示,85%的人認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對資源的利用比較合理,10%認(rèn)為很合理,另外的人認(rèn)為不合理。

我們的看法:

單單從數(shù)據(jù)上看,一般人都認(rèn)為造紙業(yè)對資源的利用比較合理。經(jīng)過我們的實地考察,發(fā)現(xiàn)結(jié)果確實如人們所認(rèn)為的。首先,對于一般性的廢料,工廠都將其倒入爐中當(dāng)成原料再加工,這大大地減少了資源的浪費。其次,工廠對于水的回收利用讓我大開眼界。先是干凈的水與原料混合,形成的渾濁的水通過管道系統(tǒng)重新流回與原料混合。至于實在不能再利用的污水就流入工廠的廢水處理中心處理再利用。最后,從觀察中發(fā)現(xiàn)了一些缺陷,就是儀器有一些老舊,不能跟上現(xiàn)代的步伐。

第十二篇 10月環(huán)境專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告1850字

10月環(huán)境專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告

為期40天的社會實踐,讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江、江蘇一帶。無錫,杭州蕭山,江蘇大豐,竹川,上海。短短40天,跑遍了這些地方。原本十四個人的旅行,人數(shù)越走越少,最后剩下了我自己。學(xué)會檢測水中氨氮、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等。

關(guān)鍵詞:實習(xí)測水 調(diào)水 看藻類 看魚蝦病

一、培訓(xùn)

泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關(guān)“公司的過去、現(xiàn)在和未來”、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產(chǎn)品知識”的講座,讓同學(xué)們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀,了解產(chǎn)品,為是實習(xí)期間的工作打下基礎(chǔ)。辦公室主任趙一峰女士為同學(xué)們介紹了公司的行政人事制度,讓同學(xué)們更好的了解公司的規(guī)章制度,方便以后的工作。技術(shù)部助理王剛先生為同學(xué)們做了“微生態(tài)制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”的講座,了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經(jīng)理肖亮先生為同學(xué)們做了“銷售技巧”的講座,通過講座讓同學(xué)們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧,掌握如何與客戶更好的溝通,了解客戶的需求。

培訓(xùn)期間,大家能夠邊聽邊看邊學(xué),在認(rèn)真聆聽的同時還做了大量筆記,不清楚的地方,踴躍提問并互相討論,學(xué)習(xí)氣氛熱烈。很多同學(xué)表示要盡快適應(yīng)新的環(huán)境、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能、認(rèn)真投入工作。

二、工作

第一站 蕭山

顧及到我是女孩子,公司安排我去蕭山直銷店。縐總帶著我們一共九個人去,那里的住宿條件還不錯,但是第一晚由于住宿緊張,店長助理要我自己一個人出去住旅館,我不愿意,但是也沒有辦法,公司不允許男女混住,第一次感受到了女生的不便。那是一間新開的賓館,我住五樓,整個五樓只有我住的那個房間裝修好,其他房間全部敞開著,暗黃的燈光和雜亂的裝修材料都讓我全身感到恐懼,但是我能怎么辦,只能硬著頭皮住下來,眼淚在眼眶中打滾又得收回去,我可以說我害怕,可以說我寧愿回去男生宿舍打地鋪嗎?

在蕭山的四天我的任務(wù)就是每天買菜做菜還有留守看店,看著磊哥(店長助理)帶著其他男生出去跑塘口,我也很想去,一直在店里,我連測水都不會。直到公司要把我調(diào)走的前一天,磊哥才帶我出去,王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽,還有一些簡單的看水色,但是當(dāng)時還沒學(xué)會。

為了給我餞行,磊哥帶我們出去吃飯,帶我們?nèi)タ戳隋X塘江,還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的,至少讓我走得不留下遺憾。

第二站 江蘇大豐

坐了6個小時的車,我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐。我住在經(jīng)銷商家里,也是和他們一起吃飯。第一次住在別人家里,雖說不是寄人籬下,但是總感覺人家一家人,我一個外人。本來看經(jīng)銷商是個挺容易接近的人,但是他們家的伙食我真是不敢恭維了,第一天家里有五個人吃飯,鍋里就只能承出五碗飯,我一整天都沒吃東西了,真是餓到了。之后我才知道那天晚上算是好的了,平時經(jīng)常是不煮飯的,吃些剩飯剩菜的,或是一個饅頭搭早上剩的稀粥,再不夠就煮點面條。他們家永遠(yuǎn)都是買兩三個蔬菜。

在這里我認(rèn)識了林姐,納克公司的一個技術(shù)員,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)的,有一年工作經(jīng)驗,他也是公司派過來當(dāng)技術(shù)員的。她懂的很多,看水色知道水肥瘦、調(diào)水用藥、看魚蝦的.基本病。林姐基本是我的啟蒙師,她教我很多。也還好有她,在我剛到一個陌生環(huán)境的時候,她關(guān)心著我的生活,在竹川店里時,有她和我“相依為命”互相照顧著。

第三站 江蘇大豐竹川店

在大豐市店里待了一個星期,經(jīng)銷商就要我和林姐去她的竹川分店了。她給我們準(zhǔn)備了兩個臉盆、一個夜壺和一張床,當(dāng)時我們心里就咯噔了一下,那里到底是什么地方,居然用得著這些東西。現(xiàn)實遠(yuǎn)不是我能想象的。竹川店就是荒山野嶺路邊的兩三間房子,這個店里有一個大一像我一樣實習(xí)的男生和經(jīng)銷商的弟弟。竹川店沒有洗澡的地方也沒有廁所,公路對面的蘆葦叢中有一個公廁,其實就是一間破房子里挖一個坑,思想?yún)R報專題每天只有一個小時有自來水,我們必須用大桶剩兩桶水,那就是我們一整天煮飯做菜洗澡洗衣服的用水了。我和林姐得心都糾得很緊,這樣的條件我們要怎么生活。我們上廁所和洗澡時都必須是兩個人一起。那里的蚊子像蝗蟲一樣恐怖,晚上在紗窗外面鋪了一層黑黑得蚊子,通常我們都要用火燒。過了兩天,林姐終于還是熬不住了,叫她的公司把她調(diào)走。那剩下我怎么辦?我生活的每一樣需要都要煩惱著去怎么解決。但是我什么都還不懂,更應(yīng)該沒有資格嫌棄環(huán)境差,而且本來就是要出來學(xué)習(xí),不單是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)社會的工作和生活。最后,我決定留下來堅持到底。

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告十二篇

大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告姓名:院系:學(xué)號:時間: 2024年5月一、調(diào)查背景和目的:在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,環(huán)保已成為一個全球的熱點。為了美好的未來,我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的綠色文明。因此,在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動也顯得越來越重要。 當(dāng)前,新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化,大學(xué)生是未來社會的主人,是社會行動力的主體,他們對環(huán)境的認(rèn)識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護(hù)行動意識,是環(huán)境教育的首要任務(wù)
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