有關(guān)于實踐活動的總結(jié)（15篇范文）

第1篇 有關(guān)于實踐活動的總結(jié)

有關(guān)于實踐活動的總結(jié)范文

在剛剛結(jié)束的假期中，我班同學(xué)積極認(rèn)真地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的社會實踐活動。既豐富了同學(xué)們的生活，同時通過社會實踐走出象牙塔，主動地去接觸社會了解社會，從中鍛煉和提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和日后畢業(yè)走向社會明確方向做好準(zhǔn)備。

從實踐形式上看，不少同學(xué)發(fā)揮師范生優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)特點，或走進(jìn)幼兒園小學(xué)校，或送知識進(jìn)社區(qū)，或免費義務(wù)教授留守兒童文化知識等等，在實際的教學(xué)過程中夯實了師范生技能，同時關(guān)注到社會熱點問題，通過自身的行動為社會做貢獻(xiàn);也有一部分同學(xué)選擇在勞動中體會生活的不易，小到復(fù)印店油漆店西餐廳，大到食品公司汽運公司旅行社，都有我班同學(xué)努力實習(xí)的身影。同學(xué)們通過打工，真正走進(jìn)了社會，了解到社會的多個方面，增加了對社會的必要認(rèn)識。同時通過打工更切身體會到父母掙錢供我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的不易，更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機會;部分同學(xué)走進(jìn)鄉(xiāng)村，實際了解新農(nóng)村建設(shè)成果，感受黨的惠民政策和農(nóng)村六十年來的翻天覆地的變化;還有一些同學(xué)別出心裁，與同學(xué)好友一起走上街頭糾正門面招牌上的錯誤，或參與城市環(huán)?；顒?，為城市環(huán)境的更美好貢獻(xiàn)一份力量。

從實踐質(zhì)量上看，大部分同學(xué)均積極認(rèn)真地對待了暑期社會實踐活動，通過填寫個人小結(jié)和實踐日記總結(jié)實踐經(jīng)驗。班級還舉行了社會實踐經(jīng)驗交流會，每名同學(xué)上講臺與大家分享自己暑期實踐的經(jīng)歷和感受，取得了良好的效果。

從實踐內(nèi)容的廣度深度上看，實踐內(nèi)容涉及教農(nóng)工商四大方面，范圍涉及省內(nèi)十余個地市，和省外的多個地區(qū)。大處著眼如調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)，小處入手如城市招牌糾錯，均反映出了我當(dāng)代大學(xué)生積極投入社會實踐的熱情和決心，獲得了良好的社會聲譽。在本次暑期社會實踐活動，我班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列既貼近學(xué)生實際又意義深遠(yuǎn)的豐富多彩的實踐活動。

在今后的活動工作中，我班所有同學(xué)還將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦艱苦奮斗的精神，在實踐中超越自我。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們會努力將在實踐中收獲的感悟化為今后學(xué)習(xí)的動力，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

第2篇 人大機關(guān)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動階段總結(jié)

人大機關(guān)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動階段總結(jié)

按照縣委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整體部署，縣人大常委會機關(guān)緊密圍繞縣委提出的“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)區(qū)域強縣”和縣人大提出“依法實施監(jiān)督，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展” 的主題，認(rèn)真組織參學(xué)人員開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動，抓住主題，突出重點，結(jié)合人大工作特點，規(guī)范有序開展各項規(guī)定動作，較好完成了第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研目標(biāo)任務(wù)。

一、周密部署，精心準(zhǔn)備。縣委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會后，縣人大機關(guān)支部召開支部會議，研究部署縣人大常委會機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動，決定成立由縣人大常委會辦公室主任、支部書記劉要武任組長，辦公室副主任陶慶中任副組長的學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，人大信訪室主任陳亞平任活動辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持把學(xué)習(xí)實踐活動作為一項政治任務(wù)列入當(dāng)前工作的重要議事日程，按照縣委和縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的總體部署，結(jié)合人大工作實際，制定《縣人大機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》，對整個學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了周密部署和安排，并提出了具體要求。3月25日，縣人大機關(guān)召開了全體黨員和群眾代表參加的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作動員大會?？h人大常委、辦公室主任劉要武作動員報告。縣人大常委會常務(wù)副主任朱仕華，副主任劉新民、楊存德、李超凡、柴新、王明麗出席會議。會上傳達(dá)了縣委有關(guān)文件精神，深刻闡明了學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義和具體目標(biāo)，對縣人大機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了全面安排部署?？h委指導(dǎo)檢查組結(jié)合人大實際，就人大機關(guān)如何開展學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了輔導(dǎo)；并要求人大機關(guān)要做開展學(xué)習(xí)實踐活動的表率，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，結(jié)合工作實際，抓住關(guān)鍵，突出重點，扎實做好學(xué)習(xí)實踐活動的各項工作。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效果。為了使學(xué)習(xí)實踐活動真正取得實效，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，縣人大機關(guān)采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，機關(guān)對每個參學(xué)對象提出了“四個一”的具體要求。即：每人認(rèn)真撰寫一本讀書筆記，上交學(xué)習(xí)心得體會，在縣委活動發(fā)展論壇上針對當(dāng)前全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)一個良策，在大討論活動中為“依法實施監(jiān)督、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”提一條建議。本階段，一是組織了全體參學(xué)對象集中學(xué)習(xí)7次，累計時間超過了20小時，人大黨組集中學(xué)4次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等理論書籍，還學(xué)習(xí)了黨的十七屆三中全會精神、同志視察安徽時的講話精神以及縣委有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動文件。二是機關(guān)制作了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)心得專欄，參學(xué)44名黨員每人都至少撰寫了讀書心得，在職黨員的心得一律上墻公布。4月7日上午，黨群口第3次檢查指導(dǎo)組會議在人大主任會議室召開，全體與會人員參觀了縣人大機關(guān)學(xué)習(xí)心得專欄和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀檔案資料管理。三是購買檔案柜收集整理學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀檔案資料；四是機關(guān)為每個參學(xué)人員配備了專用學(xué)習(xí)筆記本，對參學(xué)人員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。在這里值得一提的是，許多機關(guān)退休的老黨員老干部不顧年高體弱，多次參加機關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)活動，他們的身體力行為機關(guān)年輕同志起到了很大的帶動作用。為擴大學(xué)習(xí)活動范圍，縣人大機關(guān)還注重吸收群眾參與，邀請了5名群眾代表參加了學(xué)習(xí)實踐活動。通過集中學(xué)習(xí)和個人開展自學(xué)，所有參學(xué)人員對科學(xué)發(fā)展觀有了系統(tǒng)的了解，深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。與此同時，縣人大機關(guān)充分利用宣傳媒體對學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行了深入宣傳，多次邀請報社和電視臺記者參加活動，并在辦公大樓懸掛宣傳橫幅，營造了濃厚的氛圍。另外，辦公室還及時把機關(guān)開展學(xué)習(xí)實踐活動的新聞和心得體會向各媒體投稿，共計刊登。

三、廣泛征求意見，深入調(diào)查研究。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實踐認(rèn)真貫徹落實《監(jiān)督法》，結(jié)合我縣實際，著力尋求人大以往監(jiān)督方式不活，監(jiān)督能力不強問題，尋找人大常委會效能建設(shè)方面存在的問題，提出解決辦法，努力創(chuàng)新人大工作理念、創(chuàng)新工作機制、工作方法、增強工作實效，使人大工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，為加速實現(xiàn)縣委提出的“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)區(qū)域強縣”，建設(shè)和諧_____作出新的貢獻(xiàn)。最終確定了“改進(jìn)監(jiān)督方式，增強監(jiān)督實效，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和加強機關(guān)效能建設(shè)，提高人大常委會自身建設(shè)水平”這兩個課題，制定了詳細(xì)的調(diào)研方案。4月9日，縣人大機關(guān)召開了全體黨員和部分群眾代表參加的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研動員大會。縣人大常委會黨組書記常務(wù)副主任朱仕華，副主任劉新民、楊存德、李超凡、柴新、王明麗出席會議。人大領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳亞平傳達(dá)了上級有關(guān)學(xué)習(xí)活動文件和會議精神；縣人大常委、辦公室主任劉要武作了動員，并布置了調(diào)研任務(wù)和實施方案；縣委指導(dǎo)檢查組全體人員參加了會議，指導(dǎo)檢查組組長熊禮華在會上充分肯定了人大機關(guān)在學(xué)習(xí)階段的成績，認(rèn)為人大機關(guān)學(xué)習(xí)階段活動開展有特色，超前謀劃意識強，學(xué)習(xí)扎實有效；他要求人機關(guān)在以后 的學(xué)習(xí)活動中，在縣委的統(tǒng)一部署下，結(jié)合人大工作性質(zhì)鞏固好“三個成果”，即：認(rèn)識成果，實踐成果和制度成果。4月中旬，縣人大機關(guān)組織了深入細(xì)致的調(diào)研活動。一是縣人大黨組副書記劉新民副主任帶領(lǐng)財經(jīng)工委等機關(guān)黨員干部到園區(qū)企業(yè)調(diào)研。二是楊存德副主任帶領(lǐng)縣人大常委朱仁宋、桂梅生、賀鑫、彭芙蓉，市人大代表劉全美和機關(guān)有關(guān)工作人員，到五里、復(fù)興等11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，交警大隊及有關(guān)中隊和交通局等有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)研。為了廣泛聽取代表和群眾意見，調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷289份，參加座談涉及面較廣,有人大代表、工人、農(nóng)民、干部和知識分子。調(diào)研結(jié)束后，縣人大辦公室和內(nèi)司委著手撰寫調(diào)研報告，并在主任會議上研究和磋商，幾易其稿，最終形成了兩份質(zhì)量較高，注重實際，操作性強，有針對性的調(diào)研報告。報告對人大以往監(jiān)督方式不活，監(jiān)督能力不夠強、常委會效能建設(shè)存在一些問題有了基本了解，初步理清了在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮人大作用的總體思路。

四、精選主題，開展大討論?？h人大常委會機關(guān)從5月上旬開始開展解放思想大討論活動。為了搞好討論活動，縣人大機關(guān)根據(jù)《縣人大機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》部署制訂了討論實施方案。緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)區(qū)域強縣”的主題和縣人大提出的“依法實施監(jiān)督，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”要求，針對全縣工作和人大工作，從如何完善工作舉措和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面進(jìn)行討論?；顒又饕浴罢堖M(jìn)來走出去”形式進(jìn)行，采取人大常委會黨組成員、機關(guān)全體參學(xué)對象座談、請人大代表和群眾代表來人大機關(guān)懇談和縣人大黨組書記朱仕華帶領(lǐng)機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員到有關(guān)企業(yè)面談。討論中，縣人大常委會領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)言，機關(guān)其他同志積極參與討論，企業(yè)提出問題誠懇，氣氛十分活躍。通過深入討論，活動取得了預(yù)期效果。一是參學(xué)人員科學(xué)發(fā)展意識有新的增強；二是對人大監(jiān)督職能的認(rèn)識進(jìn)一步深化；三是對提高人大監(jiān)督力度和創(chuàng)新監(jiān)督方式提出了新的思路；四是對人大常委會效能建設(shè)的提升提出了新的舉措。針對目前存在的一些問題，提出了近8條解決方案和相關(guān)意見，通過討論，大家思想上形成了共識，取得了預(yù)期效果。

五、邊學(xué)邊改，著力解決實際問題。為使學(xué)習(xí)實踐活動真正體現(xiàn)實踐特色，取得真實效果，縣人大機關(guān)十分注重理論聯(lián)系實際，把解決實際工作中存在的問題作為推動科學(xué)發(fā)展的重要舉措。如在深入調(diào)研走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前我縣人大監(jiān)督工作和常委會效能建設(shè)中存在著不少需要解決的問題，人大機關(guān)根據(jù)輕重緩急，認(rèn)真組織整改。首先是解決制度問題。20xx年4月23日縣十四屆人大常委會第十八次會議通過了《_____縣人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于加強自身建設(shè)的決定》，并修正了《_____縣人民代表大會常務(wù)委員會議事規(guī)則》。從而使人大常委會自身建設(shè)有章可循，人大監(jiān)督程序可操作性更強。其次解決群眾反映強烈的熱點問題。當(dāng)前已經(jīng)解決的問題有：第一，針對當(dāng)前我縣影響道路交通安全的因素很多，如鄉(xiāng)村公路上存在許多危橋，村村通公路長期無人管養(yǎng)，城鄉(xiāng)道路警示標(biāo)識缺失，騎路貿(mào)易等違章占道嚴(yán)重，城區(qū)道路人車亂穿亂行，蹬士等機動車輛無證違規(guī)運營等等，這些均給道路交通安全帶來嚴(yán)重隱患，群眾要求加強治理呼聲很高，意愿強烈。因此，人大常委會就此向縣人民政府提出六個方面的整改建議；第二，針對目前交通事故頻發(fā)，當(dāng)事人的合法權(quán)益難以得到保障，為方便人民群眾的需求，完善我縣交通事故緊急救援機制，建議縣人民法院建立交通事故巡回法庭；第三，規(guī)范對人大議案的辦理程序，加大督辦力度，使議案辦理真正落實到實處。第四，正在解決的問題有：規(guī)范機關(guān)辦文辦事程序，進(jìn)一步提高機關(guān)服務(wù)水平。

縣人大機關(guān)在學(xué)習(xí)實踐活動第一階段雖然取得了一定的成績，但也還存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)在：一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性有待增強；二是學(xué)習(xí)實踐活動的質(zhì)量和效果還有待進(jìn)一步提高，怎樣解決人大常委會提高效能建設(shè)和完善人大都督，還需要不斷地探索和創(chuàng)新。以上問題有待我們在今后的中作中不斷加強和改進(jìn)。

第3篇 參加綜合實踐活動總結(jié)

參加綜合實踐活動總結(jié)

這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。教師從意識上重視起了這門課程，實施課程的能力從無到有，從初步體驗到有所感悟。學(xué)生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個方面入手，做好工作：

1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學(xué)生在實踐活動中，體驗科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2—3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。

2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校把綜合實踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。

3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校采用以下方法：

1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學(xué)，更加全面，更加真實。

第4篇 2023少先隊員暑假實踐活動總結(jié)

2022少先隊員暑假實踐活動總結(jié)

暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動，如：“好書伴我成長”讀書活動、要求：利用暑期多讀有意義的書籍，要求2—5年級每人寫讀后感；“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動，通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動；還有，結(jié)合自己的愛好和身體狀況選擇適應(yīng)夏季特點的運動項目進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)，如：跳繩、跑步、球類等；孝心作業(yè)：為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好；安全作業(yè)等。

同時，開展“少先隊員社區(qū)行活動”，組織家住西街道的同學(xué)參加西街道“爭五星”思想道德體驗教育活動。總之，在活動的設(shè)計上，我們努力做到集體組織與個體實踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動情況總結(jié)如下：

一、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識，安全第一的意識，注意加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。

二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真，質(zhì)量較高。

三、活動內(nèi)容豐富，隊員受益頗多。

1、少先隊員社區(qū)行活動。

同學(xué)們假期中能夠積極參加西街道中小學(xué)生2022年社區(qū)暑假“爭五星”思想道德體驗教育活動，根據(jù)西街道領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動人數(shù)最多而且參加活動非常積極。少先大隊將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗教育活動的優(yōu)秀班級。

2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動。

假前大隊部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動，結(jié)合各中隊上交的作品來看，同學(xué)們都能認(rèn)真對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來記錄，如三年三班王秋實、四年三班高峻、旬永其、四年四班顧佳鑫、郭止雨、五年二班許思雨、五年三班李春齊、王雨桐、五年四班劉佳沂、六年一班高雨微、劉一宣、駱曉林；有的同學(xué)用征文的形式來記錄，如五年一班丁緣、六年二班高嘉寧、安琪、劉銘揚、徐長榮、斐宇航、丁嘉慧

3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動。要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊的反饋情況來看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級有：二年二班、三年四班、四年三班、五年二班、六年三班；表現(xiàn)出色的學(xué)生有：二年二班趙語涵、趙語桐；四年二班劉圣哲、四年三班孟祥悅、趙芳帷、王博；五年一班陳瑤池、五年二班石佳慧、張瑩丹；六年一班王一潔；六年三班相子琪、李明嬌、于越飛、劉路

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊工作再上新臺階。我們堅信：(實踐報告 http://fanwen.)在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們實驗小學(xué)的明天會更好。

4、愛心行動。我們都知道，學(xué)校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。

比如：四年二班張心萌為老奶奶讓座，韓魯平同學(xué)幫助小朋友過馬路、幫鄰居撿掉在樓下的被子；四年一班張榮榮、張曉然、邵士澤、四年四班李嘉儀、顧佳鑫、陳宏宇同學(xué)到社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，四年三班劉慧欣、王林、潘止銳、畢明宇到大街上撿垃圾袋；三年四班單晨哲跟媽媽在百貨五樓兒童游樂園揀到一部手機、谷雨露同學(xué)與爸爸在公共汽車上揀到一部手機，他們都能主動讓父母想辦法與失主取得聯(lián)系，最后將手機親手交到失主手中，得到失主的表揚，同時，三年四班丁寧宇同學(xué)在社區(qū)活動時，路上遇到一只流浪狗，將其帶到家中喂養(yǎng)……諸如此類的好人好事還有很多，由此可見，同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。

5、孝心作業(yè)。

要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。

其中二年級的小同學(xué)王福鑫、楊濱碩、李桐波、鄂美慧、趙桐宇等同學(xué)及三年級王美琪、李思琦、崔磊、賈文月等同學(xué)表現(xiàn)突出，學(xué)會了體貼父母。

四年級呂航、郭思琪、芮詩琦、梁雙驥等同學(xué)，六年級安琪、徐勝男、李弘玉等同學(xué)，在假期均能通過各種各樣的方式向父母長輩表達(dá)自己的孝心，讓父輩充滿欣慰。

6、“好書伴我成長”暑假讀書活動

現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時事政治、國家大事和堅持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實感，如：三年三班趙維傲同學(xué)的《讀水滸傳有感》、三年四班李明飛同學(xué)的《讀沒有尾巴的狼有感》、三年二班王涵玉同學(xué)的《哈利波特與魔法石有感》、五年三班李智同學(xué)的〈讀窗邊的小豆豆有感〉、六年一班楊語嫣同學(xué)的〈讀秘秘密花園有感〉、六年一班郭雨欣同學(xué)的〈讀綠野仙蹤有感〉、六年二班徐長榮的〈讀麥田里的守望者有感〉等。

《2022少先隊員暑假實踐活動總結(jié)》出自：好總結(jié)范文網(wǎng)

第5篇 關(guān)于暑假實踐活動總結(jié)

1.關(guān)于暑假實踐活動總結(jié)

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認(rèn)識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。

1、組內(nèi)交流活動中，我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認(rèn)識了很多同學(xué)。

2、接著，7月25號這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

3、在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

4、在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。

5、我們進(jìn)行后的一個活動—第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第次掙錢，我們要全力以付，做到好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

2.關(guān)于暑假實踐活動總結(jié)

本次大學(xué)生暑期社會實踐活動，我服務(wù)隊緊緊圍繞青春“中國夢”的核心思想，以關(guān)愛農(nóng)村孩子，推動農(nóng)村公益項目建設(shè)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)為目的，在縣中學(xué)進(jìn)行了支教、文體活動。

其中支教板塊針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求設(shè)計系列的特色課程，授課總計42課時,文體板塊以“創(chuàng)造與展現(xiàn)”為主題開展豐富的第二課堂、團(tuán)隊培訓(xùn)、趣味運動會、文藝匯演活動等;并著力打造了校園創(chuàng)意文化節(jié)、文化一條街、組建志愿服務(wù)隊等特色項目;同時我服務(wù)隊結(jié)合本專業(yè)知識與服務(wù)地的實際情況，在校園周圍開展了關(guān)于“農(nóng)村耕地資源不合理利用”的調(diào)研、科普調(diào)研、環(huán)保宣講等活動，致力于推動當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè)，以服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展。

1.助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建綠色家鄉(xiāng)夢

經(jīng)過活動前對當(dāng)?shù)氐目疾?，我服?wù)隊發(fā)現(xiàn)這里近年來經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了巨大的變化，由農(nóng)業(yè)型逐步轉(zhuǎn)變成工業(yè)型，當(dāng)?shù)厍嗄昙娂娋奂S打工，家中的土地被閑置;然而在大量工廠應(yīng)勢建立的同時并未加強土地管理及綠化建設(shè)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)芈访鎵m土飛揚，河流污染，原有的農(nóng)業(yè)種植土地也出現(xiàn)了不同程度的污染。

為收集轉(zhuǎn)型過程中的典型問題，為現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級提供借鑒，我服務(wù)隊決定選取幾個典型地帶開展調(diào)研，同時宣傳科普知識，宣講環(huán)保理念，并在活動結(jié)束后撰寫調(diào)研報告，以助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建美麗家鄉(xiāng)夢。

2.發(fā)放問卷，深入訪談

為了更加全面地了解潮安縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型所處的階段及面臨的問題，調(diào)研組成員著眼于耕地資源遭荒廢的緣由、現(xiàn)狀、解決方法，通過對當(dāng)?shù)氐湫透卣归_專項調(diào)查，向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)調(diào)查問卷，分析問卷數(shù)據(jù)，從整體把握了縣耕地資源現(xiàn)況，并找出亟待解決的問題;同時結(jié)合專業(yè)知識，初步分析耕地閑置的環(huán)境因素。

在調(diào)查的第一階段結(jié)束后，調(diào)研組成員結(jié)合問卷反映的問題，展開入戶調(diào)查，通過與居民面對面的交談，了解促使他們放棄耕地的緣由、處理耕地的意見建議等，以此深入了解民意，真正實現(xiàn)實踐為民，實踐助民，并通過撰寫調(diào)研報告為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提出切實可行的建議。

3.關(guān)于暑假實踐活動總結(jié)

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進(jìn)一步認(rèn)識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。

1、通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進(jìn)一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

2、簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。

3、實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的讓我們的體會更加深刻。

4、為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進(jìn)了各大院校，深入的了解了大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。

5、社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，學(xué)會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油！

第6篇 招商部門實踐科學(xué)發(fā)展觀活動大總結(jié)

根據(jù)縣委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動安排，招商局是第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動單位，時間自2022年3月中旬到2022年8月底?；顒臃秩齻€階段進(jìn)行：第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從3月中旬到5月底；第二階段分析檢查階段，自2022年5月下旬至到7月中旬；第三階段為整改落實階段，自2022年7月中旬至8月底。

近半年來，我局在縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，緊扣“堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)區(qū)域強縣”主題，結(jié)合招商引資工作實際，精心組織，科學(xué)謀劃，周密安排，按時完成了規(guī)定動作。招商局全體黨員干部，在局黨組的帶領(lǐng)下，積極踴躍參加學(xué)習(xí)實踐活動。學(xué)習(xí)調(diào)研階段，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了兩本書和與招商引資工作有關(guān)的國家政策，法律法規(guī)等，采取聽講座和走出去、請進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展好和招商引資工作做得好的地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，深入基層開展調(diào)研活動。分析檢查階段，主要是利用學(xué)習(xí)調(diào)研階段的調(diào)研成果，對照招商局的工作和發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行自我剖析，找出阻礙我縣招商引資科學(xué)發(fā)展的原因，對照存在的突出問題，認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，制定整改落實方案，及時開展整改落實工作?；仡櫸揖肿蚤_展學(xué)習(xí)實踐以來的工作，主要有以下幾個方面：

一、精心組織，扎實開展學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作。

集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)若干問題的決議》，《中共中央關(guān)于進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)若干問題的決議》，在中共十七大和十七屆三中全會上的報告，昆山、泗陽等地招商引資的先進(jìn)經(jīng)驗和關(guān)于招商引資的各種政策、法規(guī)和著作等。把《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》作為全體黨員干部自學(xué)材料，要求全體黨員干部在工作之余認(rèn)真自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。根據(jù)縣委和縣學(xué)習(xí)活動辦要求，為拓寬我縣廣大黨員干部的思想，進(jìn)一步采取多種形式搞好學(xué)習(xí)實踐活動，3月23日，我局邀請了昆山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會秘書長孫建中在縣人民會堂就昆山是如何通過招商引資走上發(fā)展之路作了演講報告，給我縣廣大黨員干部上了一堂生動的招商引資課。局主要領(lǐng)導(dǎo)于4月1日和4月7日參加了縣中心組組織的專家報告會，及時組織全體參學(xué)人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，同時把孫建中秘書長的報告錄音進(jìn)行了整理，作為局黨組和全體黨員干部的集中學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，以資借鑒。局黨組共組織集中學(xué)習(xí)四次，全體黨員集中學(xué)習(xí)五次近二十余學(xué)時。各參學(xué)人員在自學(xué)時間里，學(xué)習(xí)原著，提高理論水平；集中學(xué)習(xí)以聽講座、報告、觀看錄像等形式，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

為了讓我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動更進(jìn)一步向前推進(jìn)，找出我局不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的工作方法，阻礙科學(xué)發(fā)展的制度和機制，在深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上我局自4月下旬開始到5月20日止積極開展解放思想大討論活動?；顒硬扇≌撜?、座談、面談、懇談和筆談的形式，向各企業(yè)、各招商引資任務(wù)單位和社會各界發(fā)放征求意見表100余份，積極開展我為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動，回收意見近百條。梳理出我縣招商引資效果不好的突出原因有以下幾個方面：一是我縣沒有一個突出的支柱產(chǎn)業(yè)，導(dǎo)致引進(jìn)項目沒有目標(biāo)，不能有的放矢；二是工作效能不高，項目推進(jìn)速度不快，導(dǎo)致外來投資企業(yè)遲遲不能上馬；三是中小企業(yè)融資困難，不能快速成長；四是一部分體制機制不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。

二、深刻剖析，找準(zhǔn)阻礙招商引資科學(xué)發(fā)展的突出問題

自5日27日，招商局轉(zhuǎn)段工作會議后，學(xué)習(xí)實踐活動正式轉(zhuǎn)入分析檢查階段。局長徐金華帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子，在運用學(xué)習(xí)調(diào)研成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展廣泛深入調(diào)研。發(fā)放招商局領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見表400余份。組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員走出去，請進(jìn)來采取“一對一、一對多、面對面”的方法，廣泛開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間，黨員與黨員之間，黨員與群眾之間談心活動，正面交談，溝通了思想，找出了招商局在科學(xué)發(fā)展中的突出問題，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，形成了共識。

在談心活動基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織自查，局領(lǐng)導(dǎo)班子開展“四分析、四檢查”活動，普通黨員開展“四查四看”活動。

通過以上活動的開展，局領(lǐng)導(dǎo)班子對招商局在科學(xué)發(fā)展中哪些方面取得了成績，有了進(jìn)步；哪些方面不足需要改進(jìn)，哪些方面沒有做到，需要補充和學(xué)習(xí)，有了一個清楚的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廣泛征求意見和開展談心活動的基礎(chǔ)上，各自按照分工，認(rèn)真查找不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念、能力素質(zhì)，工作作風(fēng)等方面深刻剖析原因，認(rèn)真撰寫專題民主生活會發(fā)言材料。7月1日，召開了圍繞“以科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)招商引資工作為建設(shè)區(qū)域強縣作貢獻(xiàn)”主題，以“抓大投入、引大項目、促大發(fā)展”為核心內(nèi)容的專題民主生活會。隨后又組織全局黨員干部，召開專題組織生活會。會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和普通黨員積極踴躍發(fā)言，分別就各自工作進(jìn)行了深刻剖析，開誠布公，開展批評與自我批評，聯(lián)系本職工作，討論了如何達(dá)到科學(xué)發(fā)展的要求，對推動我縣招商引資科學(xué)發(fā)展有了一個清晰思路。

三、多措并舉，切實推進(jìn)整改工作深入開展，促進(jìn)我縣招商引資工作上一個新臺階

在完成分析檢查階段工作后，在縣委和縣活動辦的統(tǒng)一安排下，根據(jù)分析檢查階段查找出的突出問題，結(jié)合我縣招商引資工作發(fā)展現(xiàn)狀，局領(lǐng)導(dǎo)班子充分研究，反復(fù)斟酌，制訂了《招商局學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段工作方案》，并在此基礎(chǔ)上制定了《招商局學(xué)習(xí)實踐活動整改落實方案》，制作了《招商局解決突出問題登記表》，《需要廢改立的文件一覽表》等一系列文件，于7月28日組織全局黨員干部召開轉(zhuǎn)段工作會議，學(xué)習(xí)實踐活動正式進(jìn)入整改落實階段。

整改落實工作，主要是針對分析檢查階段查找出的幾個突出問題，嚴(yán)格按照縣活動辦要求和《招商局學(xué)習(xí)實踐活動整改落實方案》逐條逐項進(jìn)行整改。這次整改過程中，全局上下深刻認(rèn)到當(dāng)前最大難題和最重要的任務(wù)就是解決招商引資效果不好的突出問題。這個問題事關(guān)我縣招商引資事業(yè)的興衰和成敗，事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的方向和進(jìn)程。如果解決好了，就會大大加快我縣建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)強縣的速度，增強經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，為我縣在全市和全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展位次提升取到關(guān)鍵作用。

解決招商引資效果不好，我局主要從以下幾個方面開展工作：

（一）創(chuàng)新招商方法，提升引資質(zhì)量。

首先是資源招商。對我縣資源、經(jīng)濟(jì)、人文等各方面現(xiàn)實發(fā)展情況進(jìn)一步深入研究，對來我縣考察的投資人的需求和發(fā)展前景。深入分析，實行優(yōu)勢資源互補；第二是開展產(chǎn)業(yè)鏈招商。產(chǎn)業(yè)鏈招商是我縣今后一個時期招商引資工作的發(fā)展方面，在招商工作中要留心觀察，尋找產(chǎn)業(yè)鏈中的龍頭企業(yè)，引進(jìn)一個龍頭企業(yè)就會帶來一個企業(yè)群落；第三是地方名特產(chǎn)品、原產(chǎn)地產(chǎn)品，特殊工藝等招商。我縣在這方面有廣闊的發(fā)展空間；第四是資本運營。目前融資難是制約我縣企業(yè)發(fā)展的瓶頸，建立一個有效的保障機制，拓寬融資渠道，試水實行資本運營，對緩和資金瓶頸矛盾，解決企業(yè)融資難，提升縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度發(fā)揮積極作用。

（二）加強招商引資隊伍建設(shè)

首先是局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)班子是全局工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，通過加強學(xué)習(xí)，解放思想，加強服務(wù)意識，加強廉潔自律等一系列建設(shè)，明確班子成員分工，形成主抓外出招商和在內(nèi)抓好服務(wù)和日常工作兩支隊伍，打造一支思想解放，務(wù)實高效，廉潔勤奮的招商局領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊；第二是專業(yè)招商引資隊伍和各股室建設(shè)。專業(yè)招商隊是我縣活躍在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)開展招商引資工作的主要力量。各股室和招商分局的建設(shè)，要加強學(xué)習(xí)，強化服務(wù)意識，加強各股室的配合協(xié)作，建立首問負(fù)責(zé)制等一系列規(guī)章制度。加強廉潔自律教育，讓專業(yè)招商隊和各股室分別成為我縣外部和內(nèi)部兩扇明亮的窗口。進(jìn)一步提升我縣招商引資隊伍的質(zhì)量。

（三）強化服務(wù)觀念，解決服務(wù)意識不強的問題。

每一個工作人員都代表招商局的形象。對外投服務(wù)企業(yè)質(zhì)量好壞，直接影響到引資效果。針對服務(wù)意識不強，服務(wù)質(zhì)量不高，主要從兩個方面開展工作。一是在著力打造學(xué)習(xí)型招商局上下功夫。局黨組決定，每個最期一下午作為專門學(xué)習(xí)時間，做到每一個招商人都熟悉招商引資企業(yè)辦事流程，對縣情的掌握，招商引資政策了然于心。二是開展效能機關(guān)建設(shè)，提高辦事效能，學(xué)習(xí)蘇北地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗，實行首問負(fù)責(zé)制。采取領(lǐng)導(dǎo)督辦制、服務(wù)單位幫辦制，一抓到底，站在企業(yè)的角度為企業(yè)排憂解難。對服務(wù)對象的詢問都要做到準(zhǔn)確回答，自己能解決的事不推給別人，本人能解決的事不上交領(lǐng)導(dǎo)，同時要樹立全局觀念，加強相互協(xié)作。修改招商引資考核辦法，修改招商引資獎懲辦法，訂立_____縣招商引資優(yōu)惠辦法，修改和建立局機關(guān)各股室和內(nèi)部管理規(guī)章制度。建立招商引資工作管理平臺，提高各服務(wù)單位與招商局溝通效率，打造效能型招商局。

到目前為止，招商引資平臺建設(shè)已基本建成，進(jìn)入試運行階段，《招商引資考核辦法》和《招商引資獎懲辦法》已發(fā)布，加強機關(guān)效能建設(shè)的各項規(guī)章制度初稿已經(jīng)形成，機關(guān)效能建設(shè)正在同步開展，促進(jìn)大項目和財源性落戶機制已經(jīng)啟動，正在朝著預(yù)定目標(biāo)努力邁進(jìn)。力爭在今年底或明年初，對我縣招商引資效果不好的現(xiàn)狀有一個明顯改觀。

四、公開整改結(jié)果，開展群眾滿意度測評工作

為了鞏固和發(fā)展這次學(xué)習(xí)實踐活動成果，促進(jìn)我局承擔(dān)的縣級整改任務(wù)“招商引資效果不佳”早日取得突破性進(jìn)展，進(jìn)一步為建設(shè)區(qū)域強縣作貢獻(xiàn)，對我局學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行評價，是否達(dá)到了“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標(biāo)，我局從8月20日開始對整改取得一定成效的成果實行公開；對我局的學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行群眾滿意度測評工作。請互益公司林總、錦繡經(jīng)緯編季總等群眾代表到我局開展座談，征求他們的意見，聽取他們對我縣招商引資工作的建議。同時制作并發(fā)放了《_____縣招商局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動群眾滿意度測評表》100余份，收到了許多關(guān)于促進(jìn)招商引資工作，在建設(shè)區(qū)域強縣中發(fā)揮招商引資積極作用的金點子。

招商局領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部，在縣委和縣活動辦的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨在新的發(fā)展階段的理論、方針政策和相關(guān)的法律法規(guī)等，從心靈上得到了進(jìn)一步的洗禮和升華。找出了制約我縣招商引資科學(xué)發(fā)展的更本原因，特別是主觀方面的原因，明確了今后一個時期努力的方向，為今后招商引資事業(yè)心的發(fā)展理清了思路。

學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后，招商局的學(xué)習(xí)實踐和整改工作還將一如既往地進(jìn)行，主要任務(wù)是推動我縣招商引資工作按照科學(xué)發(fā)展的要求，在建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)強縣中發(fā)揮重要作用。因此，長期堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動具有重要和深遠(yuǎn)的意義，局黨組決定，要以這次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，科學(xué)定位招商局，抓好制度建設(shè)和機制建設(shè)，著力打造學(xué)習(xí)型、效能型、創(chuàng)新型招商局，加強招商引資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新招商方法，實現(xiàn)招大引強的目標(biāo)，為建設(shè)區(qū)域強縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第7篇 初中綜合實踐活動總結(jié)

希望對您有所幫助！更多相關(guān)信息，請關(guān)注！

總結(jié)一：

初中綜合實踐活動的開展是人們非常關(guān)注的熱點，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極投身于課程改革，挖掘本地資源，從目標(biāo)、內(nèi)容選定，評價措施等方面，切合實際制定本校的實施方案。在實施過程中，發(fā)揮教師、學(xué)生、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實踐，不斷嘗試。善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展。

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，綜合實踐是課程改革的一個亮點，也是人們關(guān)注的焦點。新課程給領(lǐng)導(dǎo)和教師帶來了全新的課程理念。在新課程的指導(dǎo)下，教學(xué)的過程不只是機械地實施教學(xué)計劃，而是一次探究實踐創(chuàng)新的過程，是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力的過程。作為綜合實踐課老師，應(yīng)積極主動適應(yīng)新課程改革的要求，及時抓住這一契機。教學(xué)中積極開發(fā)學(xué)生實踐能力，適應(yīng)社會，走向社會，注意學(xué)生的獨立性、自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、合作，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動的、富有個性的學(xué)習(xí)，從而提升各方面的素質(zhì)和能力

綜合實踐課和其他學(xué)科相比，沒有現(xiàn)存的教材，沒有固定的模式，美哦亞傳統(tǒng)的經(jīng)驗，沒有專業(yè)的師資，這種全新課程，作為實施該課程的老師，意味著更多的困難，意味著更多的挑戰(zhàn)。但是綜合實踐活動它基于經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用。也是適合當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢，為了生活經(jīng)驗的獲得和社會實踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機遇。我們本著，目標(biāo)明確，整體規(guī)劃，大膽嘗試，完善提高的原則，使每位學(xué)生在綜合實踐活動中健康成長。

一、樹立教學(xué)新理念，培養(yǎng)復(fù)合型人才

教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實踐課程成敗的關(guān)鍵，因為教育方針是確立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅持“為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和_人?！碑?dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針。可以使我們對教育方針有新的認(rèn)識，科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會更快、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求，要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。近幾年片面追求升學(xué)率，對教育方針，素質(zhì)教育宣傳少了，以至產(chǎn)生了錯誤觀念，注重應(yīng)試能力，放松了素質(zhì)教育，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個性全面發(fā)展。我校總結(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重，生成空間縮小的具體問題，著重加強教育觀念的更新，面對新的機遇，明確課程改革的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改，加強對綜合實踐課的領(lǐng)導(dǎo)，制定目標(biāo)，以改革為契機，行知實驗學(xué)校為動力，謀求提高綜合實踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力。

二、制定合理明確的課程目標(biāo)

綜合實踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程、活動課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等。為此，我校開展一系列的學(xué)習(xí)活動：如學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件，請專家作講座，組織全校教師專題討論，赴江蘇洋思中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)等。從而正確認(rèn)識設(shè)置綜合實踐為必修課的重要意義，把握課程內(nèi)涵，更新觀念，明確課程目標(biāo)，在實施該課程目標(biāo)中，根據(jù)我校特點，明確以下目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生從社會中，自然中，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究。例如，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題，農(nóng)民種糧積極性，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識，獲得親身參與實踐調(diào)查的積極體驗和相關(guān)經(jīng)驗，從而增強為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的積極性。

2、讓學(xué)生體驗自我與社會，與自然，與家庭生活的關(guān)系，感悟自我與社會、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然的關(guān)愛，和對社會、對自我的責(zé)任感。

3、堅持學(xué)生自主選擇和主動探究。加強多方合作交流，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會創(chuàng)造，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力，萌發(fā)創(chuàng)新意識。

4、合理安排時間，保證足夠的時間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮，不加重負(fù)擔(dān)，對綜合課程時間優(yōu)化，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時間發(fā)展學(xué)生興趣，形成健全個性。

三、挖掘課程資源，豐富活動內(nèi)容

綜合實踐活動的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性，實踐性，它強調(diào)學(xué)科間的整合，知識的綜合運用以及綜合能力的培養(yǎng)，因此，應(yīng)緊密聯(lián)系社會發(fā)展和現(xiàn)實生活，充分挖掘生活中的課程資源，選擇學(xué)生感興趣，有現(xiàn)實意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育，生活教育，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育，心理與健康教育，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計劃的實施。本學(xué)年，進(jìn)行反邪教，崇尚科學(xué)的教育，和本校課程學(xué)習(xí)“四會”，在班團(tuán)活動中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座，社會的公益活動，全校為加強國防建設(shè)知識學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機場，通過講解、觀看、調(diào)查，增強了學(xué)生地國防意識。

其次，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動中，實踐中自己提出大量感興趣的課題，探究實踐為之課程化。組織學(xué)生春游，去蘇州樂園活動，各年級分別組織，調(diào)查、訪問、考察、采訪當(dāng)?shù)厝?，從調(diào)查染整長環(huán)保，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動，收到了比預(yù)期好的效果。提出了好的建設(shè)性建議，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會反響。我們認(rèn)為綜合實踐活動內(nèi)容的生成性很強，實踐操作性范圍廣而寬。在實踐和開展過程中，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實際情況，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定。學(xué)校的計劃作為一個“框架”，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個人去發(fā)揮主動完成調(diào)查專訪等，尋求人們關(guān)注的熱點，真正體現(xiàn)了學(xué)生個性發(fā)展的特色。因為農(nóng)村是廣闊天地，可就地取材，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件。

其三，挖掘好教師資源。首先應(yīng)挖掘校園，社區(qū)的教師資源，應(yīng)讓有一技之長地教師，師傅，有特長的家長等組成實踐課程的智慧隊伍。其次是教師的集體智慧。組織各年級的教學(xué)骨干，安排好具體的可實施操作方案，結(jié)合本校特點訂出活動次數(shù)，體現(xiàn)學(xué)校特色的綜合實踐活動計劃，使教師相互配合，切磋提高。這樣，既分工又合作，既集思廣益，又體現(xiàn)綜合的要求，使更多的教師參與到綜合活動中去，加快樂綜合活動師資的培養(yǎng)和活動的深入開展提供了條件。

四、體現(xiàn)課程特征，提高課程活力

綜合活動的實施過程中，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動真正充滿活力。

(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性

教師與學(xué)生建立一種新型的_平等合作關(guān)系。教師應(yīng)放下_的架勢，與學(xué)生互相溝通，把學(xué)到的知識通過活動傳授于學(xué)生。和學(xué)生一起開展探究時間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，杜絕以成人的眼光對待問題的探究，教學(xué)實踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動的主人，教師只能以參與者、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。這樣才能使學(xué)生活動有聲有色，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵。”

(2)活動時間應(yīng)靈活使用。

綜合活動在時間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時活動持續(xù)時間較長，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好，做到時間上不拘一格，充分利用校園、社區(qū)資源，利用休假日等，充分挖掘時間，體現(xiàn)課程活動管理的靈活性、開放性。讓學(xué)生有自主的活動空間。創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境，開放其思維時間空間，動手操作、獨立思考、大膽質(zhì)疑、相互爭議、以理服人。培養(yǎng)遇事好問，勇于探索精神。鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想，養(yǎng)成對問題、新知識，好奇心與求知欲，萌發(fā)創(chuàng)新意識、真正在活動中學(xué)到一些新知識、新能力，提高學(xué)生主動參與的積極上進(jìn)精神。

(3)活動方式提倡多樣性

綜合能力是復(fù)雜多變的課程。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展，是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程。具有很強的實踐性。給學(xué)生一定自由度，參與活動的條件，并讓他們主動實踐和親身體驗?；顒又袕娬{(diào)有利于調(diào)動探究的積極性，運用多種方法、多種心理的投入。例如實踐操作，專題調(diào)查研究、親身體驗、專訪人物等。注重自主探索發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié)，得出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。所以應(yīng)多形式靈活機動，培養(yǎng)獨立活動能力，也有體現(xiàn)幾人合作的團(tuán)隊精神，在活動中互動交往把創(chuàng)新的機會交給每位學(xué)生，讓他們用自己的眼光和智慧，解決一些社會的實際問題，寫出小論文等，在廣闊地天地中尋求人生的價值。

五、探求合理科學(xué)的評價機制

要提高綜合實踐的效果，使之不斷提高參與活動的質(zhì)量，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評價機制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評價方法。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實踐過程中各種表現(xiàn)進(jìn)行全面評價，做到目標(biāo)多元，形式多樣，方法靈活。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評價潛能，每次活動自我總結(jié)。如做了什么？有哪些收獲？碰到什么問題？有什么決策和建議等。有記錄、有體會，收集獲取更多的信息資料不斷積累，相互間討論交流，形成共識，提高學(xué)生處理問題的能力，及綜合素質(zhì)能力。教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評價策略，及時正確地給學(xué)生肯定和鼓勵，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化、形式多樣，不局限成果與水平，強調(diào)過程中情感、態(tài)度、興趣、_，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力方面的進(jìn)步。重視形成性評價，對開放性實踐活動可請廠長、農(nóng)藝師、家長、領(lǐng)導(dǎo)參與評價，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評價體系，完善對學(xué)生在整個參與過程中的合理、公正、公開的評價手段和方法。

作為校管理人員，也應(yīng)更新教育觀念，不單從分?jǐn)?shù)、升學(xué)率等方面評價教師，應(yīng)注重對教師鼓勵性、研討式的評價。尊重教師的工作積極性，組織能力，動手實踐能力方面，全面公正客觀。注重素質(zhì)評價，不歧視綜合實踐課老師的辛勤勞動成果。以免影響綜合實踐課程改革創(chuàng)新和發(fā)展。

總之，綜合實踐活動一方面為教師提供一個更大的教育創(chuàng)新空間，另一方面，自主性、綜合性、體驗性、開放性等特點對任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平。只有這樣，才能使綜合實踐落實到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式，更新觀念，加強學(xué)習(xí)合作研究，大膽探索和實踐。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢，重視綜合實踐教育，提高綜合素質(zhì)，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。

總結(jié)二：

初中綜合實踐活動要讓學(xué)生聯(lián)系社會生活實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與實驗、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動，積累豐富的實踐經(jīng)驗，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然，親近社會，發(fā)展自我的個性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機會把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會責(zé)任感和健康積極的個性品質(zhì)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，強調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面:

綜合實踐活動應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個更貼近學(xué)生真實學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。

綜合實踐活動應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

綜合實踐活動為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

總結(jié)三：

九年義務(wù)教育《課程計劃》把綜合實踐活動課列為三類課程之一，提到了應(yīng)有的高度，因而，綜合實踐活動成了本次新課程改革的亮點之一。自20xx年秋季起，我校開設(shè)了以地方文化為核心的綜合實踐活動課程。在一年多的綜合實踐活動的親歷和體驗，我校師生做了一些實際工作，進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一些成績?，F(xiàn)就我校前一階段綜合實踐活動的開展情況，做如下總結(jié)：

一、主要工作

1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實施分層管理。

綜合實踐活動要集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，因此，學(xué)校應(yīng)對綜合實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實踐活動課程指導(dǎo)小組，召開了綜合實踐活動動員大會，制定了《南渡初級中學(xué)綜合實踐活動實施方案》，具體確定了綜合實踐活動的目標(biāo)、任務(wù)、活動主題，以及活動方法和步驟，并邀請了楊裕前等有關(guān)專家來校指導(dǎo)綜合實踐活動的開展。

我校對綜合實踐活動課程實施分層管理，即學(xué)校管理、年級管理、班級管理三層管理模式，各年級根據(jù)學(xué)校綜合實踐活動實施方案，結(jié)合本年級實際情況制定年級綜合實踐活動計劃，班級則根據(jù)學(xué)校和年級計劃再制定出班級綜合實踐活動計劃。另外，我校還把綜合實踐活動與地方特點有機結(jié)合起來，作為校本課程加以開發(fā)。綜合實踐活動主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點，充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時在具體的實踐活動中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學(xué)校綜合實踐活動的課程體系。開設(shè)綜合實踐活動課程一年來，我校確定了“以認(rèn)識計算機病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源，從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計”、“趣味拼圖”等活動主題。通過研究專題的征集，又確定了小組活動的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。

2、重視點面結(jié)合，鼓勵教師參與

我校開展綜合實踐活動的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實踐活動，即以綜合性實踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動；二是深層次的綜合實踐活動，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動。前者的綜合實踐活動列入課程表，每周開設(shè)三節(jié)綜合實踐課，在具體實施中采用彈性課時制，一般每周安排半天時間，學(xué)生全員參與。有時需外出活動，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問敬老院老人等，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時間。研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動的時間主要是以周六上午活動為主，同時還充分利用中午、下午放學(xué)后等時間，一般由六到八名學(xué)生組成活動小組，共同確立一個研究專題，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下，開展研究性活動，由于此類綜合實踐活動需要的時間、空間較大，經(jīng)常要走出校門進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。

在綜合實踐活動中，教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實踐活動，有利于建立_、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實踐活動具有活動空間的廣闊性和活動時間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實踐活動課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵更多的教師參與對學(xué)生綜合實踐活動的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實踐活動主題確立、方案的設(shè)計、成果的展示和評價等方面，我校十分重視鼓勵教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實踐活動的全過程。例如，我校在開展“我們鎮(zhèn)的水泥廠”綜合實踐活動過程時，教師首先指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)或進(jìn)圖書館，查閱有關(guān)資料，了解水泥生產(chǎn)流程，其次，教師還出面與水泥廠聯(lián)系參觀時間等事宜；再次，教師還要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備分析樣品的儀器、藥品等。在活動總結(jié)階段，教師引導(dǎo)學(xué)生對參觀調(diào)查、采樣分析得來的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告或小論文，另外，還引導(dǎo)學(xué)生著重對活動過程中的認(rèn)識、體驗和收獲進(jìn)行及時的總結(jié)和反思等。

二、主要成效

1、教師角色的轉(zhuǎn)變

綜合實踐活動課程開設(shè)一年來，我校廣大教師的角色得到重新的定位。許多教師都深深地體會到，開設(shè)綜合實踐活動課程的目標(biāo)決不在于灌輸和傳授知識給學(xué)生，而是要與學(xué)生一起獲得親身參與實踐活動及研究性學(xué)習(xí)的積極體驗和豐富經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和對知識的綜合運用能力。教師由傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動的參與者和合作者。

2、學(xué)生的自主創(chuàng)新能力得到了提高

一年多來，我校通過“趣味拼圖”、“參觀水泥廠”、“家鄉(xiāng)方言和文化”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“尋訪家鄉(xiāng)名人”、“設(shè)計校園平面示意圖”、“交通標(biāo)志與安全”等系列綜合實踐活動，讓學(xué)生自主動手實踐，大大激發(fā)了學(xué)生探求人與自然、人與生活密切關(guān)系的濃厚興趣。通過對學(xué)生的綜合能力考查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動手實踐和自主創(chuàng)新能力較以往有了較大的提高。

3、建立了新型的師生間關(guān)系

在綜合實踐活動過程中，老師不再“居高臨下”地使用講臺，而是始終處于學(xué)生中間，引領(lǐng)著學(xué)生走向生活，不斷給予學(xué)生新的內(nèi)容，讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行新的開掘，在實踐中達(dá)到一種新的境界。在活動中著重培養(yǎng)他們的動手實踐能力、綜合運用能力和開拓創(chuàng)新能力。通過兩個多學(xué)期來的綜合實踐活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)，我校的師生關(guān)系正逐漸變?yōu)槿谇?、和睦的新型師生關(guān)系。由于綜合實踐活動中，給予了學(xué)生平等、自主、和諧的權(quán)利氛圍，我們感到現(xiàn)在許多學(xué)生在課堂上較以往更喜歡動腦子，特別是大多數(shù)同學(xué)都敢于提問，敢于發(fā)表自己的見解，甚至通過實踐中的發(fā)現(xiàn)，還激發(fā)起向老師、向_挑戰(zhàn)的勇氣。

4、獲得的榮譽

實施綜合實踐活動課程一年多來，我校共有一百二十多人次學(xué)生在各級各類綜合實踐活動課程競賽中獲獎，如在學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)小論文評比、勞技小制作小發(fā)明等比賽中，我校有多人分獲市、學(xué)區(qū)一、二、三等獎。在課改調(diào)研活動中，常州市丁偉明副局長親臨我校，對我校課改工作給予較高評價。我校作為溧陽市首批課改實驗基地學(xué)校，今年又順利通過了常州市課改先進(jìn)學(xué)校驗收組驗收，并得到驗收組領(lǐng)導(dǎo)較高評價，成為溧陽市初中中一所常州市課改先進(jìn)學(xué)校。

三、值得反思的地方：

我校的綜合實踐活動，通過我校廣大師生的共同努力，確實取得了一些明顯的成果，但與一些兄弟學(xué)校相比，我校作為一所年輕的農(nóng)村初中，我們覺得遇到的困惑也不少，值得反思的地方也很多，具體表現(xiàn)在：

1、綜合實踐活動課程主張學(xué)生要深入社會，走進(jìn)生活。強調(diào)課程的開放性，而現(xiàn)有的大班額制，如要學(xué)生全員參與，我們感到會帶來巨大的安全隱患和管理上的困難。

2、綜合實踐活動強調(diào)與地方文化的結(jié)合，這必定會影響學(xué)科知識的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和教師必然要承受社會，尤其是家長的壓力。

3、綜合實踐活動的評價制度因校本課程的差異而標(biāo)準(zhǔn)不同，在評價過程中我們感到操作較困難。

第8篇 中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段情況總結(jié)

1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，全力動員。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作開展以來，學(xué)校黨總支高度重視，把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前工作的頭等大事，及時召開黨總支委員，研究制定了《開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》《實施細(xì)則》《工作流程》及《開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀督導(dǎo)工作方案》，成立單位深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，學(xué)校黨總支書記蔣波親自任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

中共xx中學(xué)黨總支重點做好了四項工作：一是發(fā)動各部門必須參與，如：德育處、教導(dǎo)處、辦公室、團(tuán)委等。二是制定工作方案，具體落實。按照上級部門的指導(dǎo)和要求，結(jié)合我校實際，制定我校學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案。三是營造宣傳氣氛，利用橫幅、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園刊物等，廣泛宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要意義。四是搞好思想發(fā)動。4月2日下午，xx中學(xué)黨總支召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。蔣波校長作了重要講話，要求從深化思想、學(xué)習(xí)實踐、完善制度、策劃活動方案等四方面下功夫。2022年4月13日下午5：00，xx中學(xué)組織全體黨員在實驗大樓階梯教室召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題講座和黨員學(xué)習(xí)心得交流會。xx縣縣委黨校副校長、高級講師xx老師作了專題報告。

2、提高認(rèn)識，強化學(xué)習(xí)。

學(xué)校嚴(yán)格按照xx縣教育局黨委要求開展好“教育強縣”學(xué)習(xí)討論活動。并利用各種會議組織了全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘要》《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展觀》《劉奇葆同志講話精神》。2022年4月13日，學(xué)校黨員就學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個人心得展開學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)校文科支部黨員代表陳金花、理科支部黨員代表廖國舉、政教支部黨員代表張軍、教輔支部黨員代表周興栗同志分別談了他們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得和感悟。他們結(jié)合自身的工作特點，并就以后個人發(fā)展，工作改進(jìn)等進(jìn)行了深入的分析和坦誠的交流。四位同志在會議之前均做了充分地思考，醞釀了發(fā)言內(nèi)容，做到了發(fā)言有準(zhǔn)備，心得交流有深度。教育局黨委高度評價我校該活動有創(chuàng)意，有成效，值得推廣。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，主動學(xué)習(xí)。

為了切實抓好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，保正黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果，經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究，制定了學(xué)習(xí)制度。

全體黨員干部要在思想上和行動上高度重視本次活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。集中學(xué)習(xí)時間每次不少于２小時，共６次。嚴(yán)格請銷假制度，無特殊原因不準(zhǔn)缺席請假。做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。需要交流討論的，要做好發(fā)言準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，并做好記錄。

學(xué)校為全體黨員發(fā)放了開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)材料，每位黨員除參加支部每周一下午的集中學(xué)習(xí)以外，每天都堅持自學(xué)，學(xué)校黨員共寫學(xué)習(xí)心得體會1，調(diào)研報告，人均完成學(xué)習(xí)筆記1萬余字。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的學(xué)習(xí)筆記被次抽調(diào)展評。充分說明了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、其他黨員也不落后的良好局面。還組織全體黨員認(rèn)真參加理論知識測試1次，專題輔導(dǎo)報告會1次，組織心得體會交流會1次，調(diào)研報告交流會1次，召開“教育強縣，我該怎么辦”解放思想大討論1次，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、幫扶結(jié)對，真情關(guān)愛。

在學(xué)習(xí)實踐中，學(xué)校全體黨員不但提升了自己的科學(xué)理論，而且豐富了思想內(nèi)涵，強化了黨性、黨風(fēng)，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

經(jīng)過努力，學(xué)校被命名為“國家級青少年體育俱樂部”，爭取到國家專項資金20萬元，用于發(fā)展我校的體育事業(yè)。2022年4月，學(xué)校爭取到xx市教育基金會專項扶助資金2萬元，已定向發(fā)放給我校高三學(xué)生。2022年4月，彩票基金又為我校2842名學(xué)生發(fā)放本期的142.1萬元助學(xué)金。

第9篇 群眾路線教育實踐活動第一階段工作總結(jié)

國家藥典委員會教育實踐活動自7月15日正式啟動以來，嚴(yán)格按照總局要求和藥典委教育實踐活動實施方案要求加以落實，在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，結(jié)合藥品標(biāo)準(zhǔn)工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動平穩(wěn)順利推進(jìn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時做好工作部署

在總局部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結(jié)合藥典委實際，認(rèn)真制定了藥典委教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到組織落實。同時，及時傳達(dá)總局張勇局長關(guān)于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。多次以黨委、秘書長聯(lián)席會議的形式，研究部署教育實踐活動的具體細(xì)節(jié)，細(xì)化實施方案，并集體學(xué)習(xí)有關(guān)文件和重要講話，準(zhǔn)確領(lǐng)會和掌握活動精神和要求。

二、采取規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，聯(lián)系實際，組織學(xué)習(xí)

一是黨委和各支部嚴(yán)格按照教育實踐活動方案實施，黨委組織了4次集體學(xué)習(xí)，圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識；對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識；對'四風(fēng)' 問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識；如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強藥典委的作風(fēng)建設(shè) ”主題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員處級干部分別進(jìn)行了主題發(fā)言，黨外處級干部也參加了集體學(xué)習(xí)；二是各黨支部在組織黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上分別組織集體學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了___和其他中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編。黨員干部認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。三是在完成教育實踐活動規(guī)定動作的同時，組織自選動作，在駐總局紀(jì)檢組李五四組長來我委調(diào)研時，請他為我委講黨課；四是結(jié)合教育實踐活動學(xué)習(xí)，組織我委圍繞三個主題開展征文交流演講活動。

三、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見建議

一是以開展問卷調(diào)查的方式向總局相關(guān)司局，相關(guān)直屬單位、管理相對人，藥典委員和專家，基層藥品監(jiān)管、藥品檢驗機構(gòu)、企業(yè)等征求對藥品標(biāo)準(zhǔn)工作和圍繞“四風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)征詢意見建議。在召開各類專業(yè)會議時，向與會專家開展問卷調(diào)查，共收回63份調(diào)查問卷。

二是以召開座談會的形式征求意見，相繼組織召開了退休干部座談會，委內(nèi)干部職工座談會，對藥典委自身發(fā)展，如何提高藥品標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量和改進(jìn)作風(fēng)聽取意見建議。

我們將對征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，有針對性地制訂整改措施。

四、做好教育活動的宣傳工作

到8月2日，按照總局要求，已基本完成教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項要求。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”環(huán)節(jié)，認(rèn)真編寫教育實踐活動簡報9期，并制做了教育實踐活動宣傳欄。

五、學(xué)以致用，努力做好本職工作

第10篇 學(xué)校綜合實踐活動總結(jié)3000字

學(xué)校開展綜合實踐活動總結(jié)

九年義務(wù)教育《課程計劃》把綜合實踐活動課列為三類課程之一，提到了應(yīng)有的高度，因而，綜合實踐活動成了本次新課程改革的亮點之一。自20xx年秋季起，我校開設(shè)了以地方文化為核心的綜合實踐活動課程。在一年多的綜合實踐活動的親歷和體驗中，我校師生做了一些實際工作，進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一些成績?，F(xiàn)就我校前一階段綜合實踐活動的開展情況，做如下總結(jié)：

一、主要工作

1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實施分層管理。

綜合實踐活動要集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，因此，學(xué)校應(yīng)對綜合實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實踐活動課程指導(dǎo)小組，召開了綜合實踐活動動員大會，制定了《南渡初級中學(xué)綜合實踐活動實施方案》，具體確定了綜合實踐活動的目標(biāo)、任務(wù)、活動主題，以及活動方法和步驟，并邀請了楊裕前等有關(guān)專家來校指導(dǎo)綜合實踐活動的開展。

我校對綜合實踐活動課程實施分層管理，即學(xué)校管理、年級管理、班級管理三層管理模式，各年級根據(jù)學(xué)校綜合實踐活動實施方案，結(jié)合本年級實際情況制定年級綜合實踐活動計劃，班級則根據(jù)學(xué)校和年級計劃再制定出班級綜合實踐活動計劃。另外，我校還把綜合實踐活動與地方特點有機結(jié)合起來，作為校本課程加以開發(fā)。

綜合實踐活動主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點，充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時在具體的實踐活動中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學(xué)校綜合實踐活動的課程體系。開設(shè)綜合實踐活動課程一年來，我校確定了“以認(rèn)識計算機病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源，從我做起”、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計”、“趣味拼圖”等活動主題。通過研究專題的征集，又確定了小組活動的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。

2、重視點面結(jié)合，鼓勵教師參與

我校開展綜合實踐活動的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實踐活動，即以綜合性實踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動;二是深層次的綜合實踐活動，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動。前者的綜合實踐活動列入課程表，每周開設(shè)三節(jié)綜合實踐課，在具體實施中采用彈性課時制，一般每周安排半天時間，學(xué)生全員參與。有時需外出活動，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山、慰問敬老院老人等，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時間。

研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動的時間主要是以周六上午活動為主，同時還充分利用中午、下午放學(xué)后等時間，一般由六到八名學(xué)生組成活動小組，共同確立一個研究專題，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下，開展研究性活動，由于此類綜合實踐活動需要的時間、空間較大，經(jīng)常要走出校門進(jìn)行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。

在綜合實踐活動中，教師的參與不可忽視。教師和學(xué)生一起參與綜合實踐活動，有利于建立_、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實踐活動具有活動空間的廣闊性和活動時間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實踐活動課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵更多的教師參與對學(xué)生綜合實踐活動的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實踐活動主題確立、方案的設(shè)計、成果的展示和評價等方面，我校十分重視鼓勵教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實踐活動的全過程。

例如，我校在開展“我們鎮(zhèn)的水泥廠”綜合實踐活動過程時，教師首先指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)或進(jìn)圖書館，查閱有關(guān)資料，了解水泥生產(chǎn)流程，其次，教師還出面與水泥廠聯(lián)系參觀時間等事宜;再次，教師還要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備分析樣品的儀器、藥品等。在活動總結(jié)階段，教師引導(dǎo)學(xué)生對參觀調(diào)查、采樣分析得來的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報告或小論文，另外，還引導(dǎo)學(xué)生著重對活動過程中的認(rèn)識、體驗和收獲進(jìn)行及時的總結(jié)和反思等。

二、主要成效

1、教師角色的轉(zhuǎn)變

綜合實踐活動課程開設(shè)一年來，我校廣大教師的角色得到重新的定位。許多教師都深深地體會到，開設(shè)綜合實踐活動課程的目標(biāo)決不在于灌輸和傳授知識給學(xué)生，而是要與學(xué)生一起獲得親身參與實踐活動及研究性學(xué)習(xí)的積極體驗和豐富經(jīng)驗;培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和對知識的綜合運用能力。教師由傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動的參與者和合作者。

2、學(xué)生的自主創(chuàng)新能力得到了提高

一年多來，我校通過“趣味拼圖”、“參觀水泥廠”、“家鄉(xiāng)方言和文化”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“尋訪家鄉(xiāng)名人”、“設(shè)計校園平面示意圖”、“交通標(biāo)志與安全”等系列綜合實踐活動，讓學(xué)生自主動手實踐，大大激發(fā)了學(xué)生探求人與自然、人與生活密切關(guān)系的濃厚興趣。通過對學(xué)生的綜合能力考查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動手實踐和自主創(chuàng)新能力較以往有了較大的提高。

3、建立了新型的師生間關(guān)系

在綜合實踐活動過程中，老師不再“居高臨下”地使用講臺，而是始終處于學(xué)生中間，引領(lǐng)著學(xué)生走向生活，不斷給予學(xué)生新的內(nèi)容，讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行新的開掘，在實踐中達(dá)到一種新的境界。在活動中著重培養(yǎng)他們的動手實踐能力、綜合運用能力和開拓創(chuàng)新能力。通過兩個多學(xué)期來的綜合實踐活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)，我校的師生關(guān)系正逐漸變?yōu)槿谇ⅰ⒑湍赖男滦蛶熒P(guān)系。由于綜合實踐活動中，給予了學(xué)生平等、自主、和諧的權(quán)利氛圍，我們感到現(xiàn)在許多學(xué)生在課堂上較以往更喜歡動腦子，特別是大多數(shù)同學(xué)都敢于提問，敢于發(fā)表自己的見解，甚至通過實踐中的發(fā)現(xiàn)，還激發(fā)起向老師、向權(quán) 威挑戰(zhàn)的勇氣。

4、獲得的榮譽

實施綜合實踐活動課程一年多來，我校共有一百二十多人次學(xué)生在各級各類綜合實踐活動課程競賽中獲獎，如在學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計、研究性學(xué)習(xí)小論文評比、勞技小制作小發(fā)明等比賽中，我校有多人分獲市、學(xué)區(qū)一、二、三等獎。在課改調(diào)研活動中，常州市丁偉明副局長親臨我校，對我校課改工作給予較高評價。我校作為溧陽市首批課改實驗基地學(xué)校，今年又順利通過了常州市課改先進(jìn)學(xué)校驗收組驗收，并得到驗收組領(lǐng)導(dǎo)較高評價，成為溧陽市初中中一所常州市課改先進(jìn)學(xué)校。

三、值得反思的地方：

我校的綜合實踐活動，通過我校廣大師生的共同努力，確實取得了一些明顯的成果，但與一些兄弟學(xué)校相比，我校作為一所年輕的農(nóng)村初中，我們覺得遇到的困惑也不少，值得反思的地方也很多，具體表現(xiàn)在：

1、綜合實踐活動課程主張學(xué)生要深入社會，走進(jìn)生活。強調(diào)課程的開放性，而現(xiàn)有的大班額制，如要學(xué)生全員參與，我們感到會帶來巨大的安全隱患和管理上的困難。

2、綜合實踐活動強調(diào)與地方文化的結(jié)合，這必定會影響學(xué)科知識的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和教師必然要承受社會，尤其是家長的壓力。

3、綜合實踐活動的評價制度因校本課程的差異而標(biāo)準(zhǔn)不同，在評價過程中我們感到操作較困難。

4、校本課程的開發(fā)追求的是差異性和個性化的亮點，往往會忽視課程組織的共同、平衡的原則，各校校本課程的質(zhì)量，我們感到會有有良莠不齊的情況存在。

第11篇 學(xué)生參加社會實踐活動總結(jié)

學(xué)生參加社會實踐活動總結(jié)

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒觾?nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點?；顒觾?nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜，充分考慮到了我們所擁有的軟硬件資源。

1、我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛和增強了他們團(tuán)結(jié)互助的能力。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。

2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

4、我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。

第12篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會實踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

7月18號，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式。作為校級機構(gòu)的一支隊伍之一 —— 橫欄隊，我們送走了另一只隊伍——東升隊，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號早上十點半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式，聽取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系、基地對未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢?？梢娮x書的好處!

當(dāng)天下午我們在橫欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動。那種時不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常。

7月21號早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識。下午，我們參觀了“水印江南”項目，雖然這個項目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看，“水印江南”項目將會是人們生活上的好去處。

22號晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺晚會。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點半的總結(jié)大會，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來，有時我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動中，鍛煉了我們的社會實踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時間，我們認(rèn)識到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!

第13篇 開展垃圾分類的實踐活動總結(jié)

開展垃圾分類的實踐活動總結(jié)

我校開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識

有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么;將垃圾分類活動落實到每個小組;大家積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施，落實到位

班級設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

三、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

第14篇 清明掃墓實踐活動總結(jié)

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，3月27日我校組織開展了清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動。希望借掃墓之際回顧歷史，為了進(jìn)一步加強少先隊員的愛國主義教育和弘揚民族精神活動的深入開展，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感。

這一天，天公作美，一掃連日來的陰雨綿綿，一片陽光明媚，全校少先隊員和兒童團(tuán)員著整齊的校服，帶著自己親手制作的小黃花，在老師的帶領(lǐng)下，來到龍華烈士陵園。雄壯的國歌在烈士陵園奏響，全體師生齊唱國歌，聲音無比響亮。向革命烈士默哀1分鐘，這一刻，每個人都站立端正，神情凝重。高年級的隊員們精心準(zhǔn)備了一首詩朗誦，他們用高昂的聲音來抒發(fā)來自新時代少年緬懷先烈的心聲。隨后，全體師生井然有序地在紀(jì)念碑前鞠躬，小心翼翼地獻(xiàn)上親手做的小黃花，生怕打擾了長眠的英雄們，表達(dá)對革命英雄們的崇敬。同學(xué)們滿懷崇敬的心情向革命先輩寄托哀思。然后來到烈士英雄事跡館，事跡館內(nèi)通過大量的圖片、文字以及實物向參觀的人們展示英烈們的光輝事跡。他們?yōu)榱斯埠蛧慕夥攀聵I(yè)，奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。支部成員被革命先烈們的光輝事跡深深震撼著、感動著。感受革命志士在崢嶸歲月中對祖國人民的深沉熱愛，體會戰(zhàn)斗英雄在槍林彈雨中對國家民族的堅貞忠誠。

通過此次實踐活動，隊員們懂得了幸福來之不易，紛紛表示會更加珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做新世紀(jì)的接班人。

第15篇 群眾路線教育實踐活動回頭看工作總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于做好集團(tuán)公司教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》要求，我礦認(rèn)真對照集團(tuán)公司黨委關(guān)于教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，逐項進(jìn)行了'回頭看'。

一、深入學(xué)習(xí)，黨員干部思想切實提高

在教育實踐活動的第一環(huán)節(jié)，我們重點抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。一是向礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各黨總支、直屬黨支部書記和三級管理的隊支部書記發(fā)放了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費-重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，全礦各黨總支、直屬黨支部組織召開了集體學(xué)習(xí)交流會。二是積極宣傳先進(jìn)典型。在礦網(wǎng)站和電視臺開辟了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動專欄，網(wǎng)站宣傳礦模范___員先進(jìn)事跡7例，電視播出先進(jìn)事跡6例，在礦門口用牌板對我礦'七一'表彰的模范___員先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳。三是組織80余名副科級以上管理干部集中收看了《貪路無歸》、《從政之警戒》兩部廉潔從業(yè)警示教育片。

通過學(xué)習(xí)，礦領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想認(rèn)識不斷提高，反對'四風(fēng)'的思想自覺和行動自覺不斷增強，為教育實踐活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、聚焦'四風(fēng)'，查擺問題準(zhǔn)確，自我剖析深刻

全面客觀地查擺問題是開展批評和自我批評的重要基礎(chǔ)。礦領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通過自己找、群眾提、互相幫、上級點，認(rèn)真查找'四風(fēng)'突出問題。通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員到基層聯(lián)系點、召開群眾路線教育實踐活動座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等形式征求職工意見，經(jīng)過梳理后，共征求意見23條。礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽取意見和查找問題，黨委書記董功禮、礦長陸如林和其他班子成員都到各自聯(lián)系點傾聽職工心聲，征求意見，調(diào)研各項工作開展情況。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對待職工意見，對照檢查自身存在的'四風(fēng)'問題，共查找出'四風(fēng)'方面問題19條。領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員都認(rèn)真撰寫了對照檢查材料，深刻分析了導(dǎo)致'四風(fēng)'問題產(chǎn)生的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)班子提出整改'四風(fēng)'問題的措施24條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員共找出問題103條，提出產(chǎn)生問題的原因及整改措施108條。

同時，礦黨委把開展好談話談心作為領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會籌備的重要內(nèi)容，黨委書記董功禮、礦長陸如林在民主生活會前，與其他班子成員談話談心20余次。(www.koomao.com)特色做法主要是：黨委書記、礦長分別與各口領(lǐng)導(dǎo)談話談心，了解各口工作開展情況，對于需要口與口之間協(xié)調(diào)配合的問題，再找相關(guān)口長座談，對于行政方面具有全礦共性的問題，由礦長牽頭共同研究整改措施；對于黨務(wù)方面的重要問題，由黨委書記牽頭共同研究整改措施，然后在民主生活會上通報。班子成員之間，由礦黨委組織，進(jìn)行了談心談話，特別是在民主生活會上，大家進(jìn)行了真誠的、善意的、建設(shè)性的相互批評，對今后進(jìn)一步加強溝通配合表了態(tài)。

三、認(rèn)真開展批評和自我批評，確保專題民主生活會高質(zhì)量高水平

在扎實做好各項準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，礦黨委于10月22日召開了專題民主生活會。黨委書記董功禮代表領(lǐng)導(dǎo)班子作了領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查，分析了產(chǎn)生四風(fēng)問題的思想根源，并明確了整改'四風(fēng)'問題的19條具體措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞'四風(fēng)'方面存在問題逐一作了對照檢查，提出了具體的整改措施，并開展了批評和自我批評。在相互批評環(huán)節(jié)，班子成員之間開誠布公，互相提出重要的意見和建議20余條，很有針對性和建設(shè)性。整個民主生活會氣氛和諧，批評真誠友善，達(dá)到了加深理解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

四、堅持邊學(xué)邊查邊改，確保活動取得成效

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，礦領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛聽取干部職工意見，認(rèn)真查擺'四風(fēng)'問題的基礎(chǔ)上，堅持邊學(xué)邊查邊改，對查找出的'問題制定了整改任務(wù)書，明確了整改目標(biāo)、整改措施、整改時間，并每周向集團(tuán)公司督導(dǎo)組匯報活動進(jìn)展情況。

總之，通過前一階段的工作，我礦黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育實踐活動取得了初步成效。下一步，礦黨委將認(rèn)真落實集團(tuán)公司黨委要求，在第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育、聽取意見，繼續(xù)堅持邊學(xué)邊查邊改，按照集團(tuán)公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于做好集團(tuán)公司教育實踐活動整改落實、建章立制工作的通知》要求，全體推進(jìn)整改落實、建章立制工作，對現(xiàn)有的制度進(jìn)行梳理，該廢止的廢止，不足的修訂，缺失的增補，將教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的工作抓緊抓好。