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第1篇 初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本
軍訓(xùn)能讓學(xué)生在今后的生活中不怕辛苦，不怕失敗，更堅(jiān)強(qiáng)。下面是小編為您精心整理的初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本。
初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本1
經(jīng)過(guò)一些日子的軍訓(xùn)，我雖然不敢說(shuō)有脫胎換骨的變化，但是我的內(nèi)心實(shí)實(shí)在在感到的充實(shí)，我更了解了這個(gè)群體，對(duì)這個(gè)群體有了特殊的理解。軍人很早起來(lái)，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時(shí)候都是訓(xùn)練，強(qiáng)壯身體，提高技能，他們這么做，有時(shí)候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問(wèn)了我們的教官，他說(shuō)，如果把軍隊(duì)生涯當(dāng)做為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們不會(huì)感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒(méi)有機(jī)會(huì)揮灑熱血，但是我們這些當(dāng)過(guò)的兵的，無(wú)論將來(lái)的合適合地，只要祖國(guó)一個(gè)召喚，我們立刻上戰(zhàn)場(chǎng)。聽(tīng)到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個(gè)兵在中國(guó)如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛(ài)國(guó)感，這種使命感，又是另每一個(gè)中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當(dāng)初，國(guó)快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，才有了今天。
我的軍訓(xùn)只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無(wú)法擁有一個(gè)兵的真正素質(zhì)，但是就是這些活榜樣，向我們?cè)忈屃瞬筷?duì)的意義，快正式開(kāi)學(xué)了，軍訓(xùn)會(huì)遠(yuǎn)去的，但是這種精神會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本2
明天，我們就要脫掉這身軍服，回到可愛(ài)的學(xué)校。明天，我們就要離開(kāi)我們敬愛(ài)的教官，回到父母的懷抱。明天，我們就要把我們五天訓(xùn)練的成果一一展現(xiàn)，賽場(chǎng)會(huì)留下我們颯爽的英姿。
在那里有我們太多的回憶，在那里我們哭過(guò)歇斯底里的哭過(guò)。在那里我們笑過(guò)，那時(shí)我們不是什么教官和同學(xué)，只是朋友。
更重要的是在那里的一切一切都是我們一齊走過(guò)，在那里我們組成了一個(gè)全新的1班。團(tuán)結(jié)、用心向上是我們的宗旨，而超越、奮斗則是我們每個(gè)人的職責(zé)。
我記得第一天我們還是一幫什么都不會(huì)的小孩子，不明白怎樣整理內(nèi)務(wù)，不明白怎樣站軍姿，甚至不明白怎樣進(jìn)餐廳吃飯。經(jīng)過(guò)教官的一遍遍教導(dǎo)，雖然不那么精準(zhǔn)，可也學(xué)會(huì)了;雖然我們被批評(píng)過(guò)，但不可否認(rèn)我們進(jìn)步了。
回想昨日，感受這天，我們進(jìn)步了太多太多。我相信我們?cè)诿魈毂仨殨?huì)表現(xiàn)出色，這也算給教官、給老師、給家長(zhǎng)的一個(gè)最大的禮物。
短暫而又緊張的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。
初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本3
歷經(jīng)了小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我終于可以開(kāi)開(kāi)心心的踏入初中的校園了。在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn)。在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)。可練軍姿必須一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑.看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。 這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!
初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本4
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán)。多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景.。我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚.我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信”堅(jiān)持就是勝利”。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍營(yíng)是咱溫暖的家……”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大。
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂(lè)的。
初中300字軍訓(xùn)心得體會(huì)模板文本5
此時(shí)此刻，當(dāng)我執(zhí)筆寫(xiě)下這短短三天的軍訓(xùn)感觸時(shí)，深知自我不僅僅僅是健壯了體魄、增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自我堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。
在這三天軍訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，過(guò)著標(biāo)準(zhǔn)的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍訓(xùn)中去。透過(guò)實(shí)際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
只要我們持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。以前，我們一齊歡笑、流淚。這天，我們一齊經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。
明天，我們一齊迎接中行絢麗的彩虹。
炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的忍耐力。
軍訓(xùn)，單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)，艱苦難忍?？墒侵唤o我們留下的不是這樣的情景。我在軍訓(xùn)中的炎熱.疲憊，痛苦......看到了同學(xué)們的忍耐，堅(jiān)持，頑強(qiáng)，還有最美的微笑。說(shuō)句實(shí)話，有時(shí)，真的受不了，但是很努力。
因?yàn)槎噱憻?，?duì)身體有好處，站不住的時(shí)候，想想一些開(kāi)心的事，給自己一個(gè)最大的安慰，也就挺過(guò)去了。我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到想要的成績(jī)。軍訓(xùn)中，有歷練的痛苦也有甘甜的回報(bào)。
讓我們一起在最后的日子里，用汗水揮灑時(shí)間，用步伐歌舞青春，用歌聲震撼內(nèi)心吧!
第2篇 精華初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板
這一次軍訓(xùn)是我第二次軍訓(xùn)，也是最讓我難忘的一次。 在這一次軍訓(xùn)中，我一直都過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲也坏J(rèn)識(shí)了能給我快樂(lè)與幫助的好同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了和藹可親的鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋?。這五天里，我最難忘，同時(shí)也是最高興的是第三、四和第五天。 第三天的時(shí)候，教官教我們唱許多軍歌，歌名有《團(tuán)結(jié)就是力量》，《愛(ài)軍習(xí)武歌》等等。到了晚上，團(tuán)結(jié)就是力量就體現(xiàn)出來(lái)了。我們進(jìn)行拔河比賽，第一輪我們對(duì)決7班，第一輪險(xiǎn)勝。
但在后兩輪的比賽中我們輸了，但是我們還是拿了第八名的成績(jī)。最為精彩的是教官隊(duì)老師的拔河。第一輪是老師戰(zhàn)勝教官，因?yàn)槔蠋焸兌喑隽巳齻€(gè)人；第二輪，我們瘋狂地給教官喊出：加油。有些老師就說(shuō)：你們是省實(shí)的學(xué)生，應(yīng)該給老師加油?。〉覀冞€是給教官加油，因?yàn)檫@幾天都是教官在教我們，有感激之情是很正常的。就這樣，教官們以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間打敗了老師隊(duì)。第三輪是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，教官和老師都足足堅(jiān)持了一分鐘，一分鐘后老師可能是因?yàn)轶w力不足輸?shù)袅吮荣悺?/p>
為了第四天的拉個(gè)比賽，同學(xué)們更是勤學(xué)苦練的把軍歌練好。但是偏偏在拉歌時(shí)我發(fā)燒了，讓我錯(cuò)過(guò)了本班與其他班的對(duì)抗。第五天，也就是軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)會(huì)操表演。我們通過(guò)前幾天的不懈努力，終于在會(huì)操時(shí)獲得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人?。?通過(guò)本次軍訓(xùn)，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量和堅(jiān)持就是勝利。
初中軍訓(xùn)心得體會(huì)
第3篇 初中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能模板
心得體會(huì)一
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待r22;r22;更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰！
心得體會(huì)二
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲'張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊?
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
心得體會(huì)三
四月三十號(hào)到五月一日兩日，我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過(guò)，在這里進(jìn)行了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不知道的東西，也使我們體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的艱辛。
密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村，坐落在密云水庫(kù)白河主壩西南側(cè)，距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。
我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途終于到達(dá)了黑山寺村，我們首先來(lái)到了自己這兩天的家中，在老師的指導(dǎo)下，我們很快組成了許多個(gè)大家庭。招待我們的是一對(duì)中年_，臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實(shí)的微笑。
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了一片田地，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)，也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開(kāi)始，大家還都是自信滿滿的，拔草這類的活應(yīng)該是父母?jìng)儗W(xué)生時(shí)代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代，他們才能有機(jī)會(huì)摘摘玉米，拔拔麥子。這對(duì)當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的了，可對(duì)于處在21世紀(jì)的我們——生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，天知道我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)有多糟糕。平時(shí)根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事，書(shū)本里學(xué)的也只是鳳毛麟角，沒(méi)有活生生的例子，什么都是白搭。而當(dāng)我們面對(duì)可以深入到農(nóng)村親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不知道我們需要的是什么，只是讓我們單純地去吃苦，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛?？墒莾H僅半天時(shí)間，又能起多大的作用呢？我覺(jué)得這就是中國(guó)教育失敗的一個(gè)典型例子。
終于，在大家已是勞頓不堪的時(shí)候，我們完成了第一項(xiàng)工作。緊接著農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁?，如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著，那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多，這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在實(shí)踐中可以學(xué)到更多，在娛樂(lè)中體驗(yàn)成果，這樣寓教于樂(lè)的方式也許讓我們更加的去接受。
時(shí)間飛快的到了晚上，我們被組織和村民們?cè)谝黄鹂绰短靇。在這之前，村長(zhǎng)為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開(kāi)始只能到遠(yuǎn)處沐浴到現(xiàn)在家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還安裝了太陽(yáng)能路燈和沼氣池，提高了村民的生活水平。還是國(guó)家的政策好，在___的領(lǐng)導(dǎo)下，以xxxx為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然_也是早已預(yù)料的那種類型?！镀嬉u》，八一制片廠拍的，不用說(shuō)大家也知道是什么樣子了。
第二天上午的登山，這也許是同學(xué)們一直期盼的一項(xiàng)活動(dòng)吧。我最喜歡的就是這個(gè)項(xiàng)目了。山路是樸實(shí)的，沒(méi)有過(guò)多的青石板的鋪設(shè)，就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小土路，感覺(jué)到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高，但是也正是因?yàn)闆](méi)有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識(shí)就有出來(lái)啦。到了山的后半段，和恐高的同學(xué)一起爬山，幫助他，讓我更加覺(jué)得山爬的有意義了呢。爬山一點(diǎn)都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候，腳一滑，以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢(shì)要往地上“撲”，李健拉住了我呢，我連地都沒(méi)有占到，真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過(guò)，腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒服多了?？傊?，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。
第4篇 初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板2023
初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)
一、特色化的先進(jìn)教育理念
xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”及“高能性”為目標(biāo)，以“變備教材、備教法為備學(xué)生” 為特點(diǎn)的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，教學(xué)效果好起來(lái)，師生負(fù)擔(dān)減下來(lái)。包括“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)”三大模塊的'課堂教學(xué)271法則'，形成了xx二中教學(xué)的最大特色。 271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動(dòng)熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個(gè)轉(zhuǎn)變——師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng)，變教為啟，變教為幫;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究;教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間，
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為A、B、C三個(gè)等級(jí))，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。
三、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽(tīng)到的語(yǔ)文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫(xiě)中充分體現(xiàn)出來(lái)：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個(gè)人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說(shuō)明不是個(gè)人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書(shū)人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書(shū)籍并寫(xiě)出一定數(shù)量的讀書(shū)筆記;其次讓學(xué)生暢游書(shū)海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
五、無(wú)處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如'今日事今日畢，我們決不拖延'， '正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái)，緊張而積極，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅' ，'腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢? 。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無(wú)縫隙管理，而且教師隊(duì)伍年輕，這點(diǎn)與我們魚(yú)河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進(jìn)行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過(guò)這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)，新上任教師的成長(zhǎng)也就快了很多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng)，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn)，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)
一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。
對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽(tīng)了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
二、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。
在這次外出學(xué)習(xí)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓學(xué)生自己通過(guò)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問(wèn)題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來(lái)的問(wèn)題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。 通過(guò)聽(tīng)課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過(guò)思考描述出來(lái)的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒(méi)有的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的能力很強(qiáng)。
短短的觀摩學(xué)習(xí)已結(jié)束，但我會(huì)把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。成長(zhǎng)需要內(nèi)驅(qū)，成長(zhǎng)需要沉淀，成長(zhǎng)需要活材，成長(zhǎng)需要蛻變，成長(zhǎng)需要追求至善。我會(huì)以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(三)
一、更新了教育觀念
只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師。
二、學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法
這些先進(jìn)的教學(xué)方法對(duì)于我以后的課堂教學(xué)將大有裨益。
三、名師工作風(fēng)范潤(rùn)澤了我的心靈
在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 更應(yīng)該引起足夠的認(rèn)識(shí)，一定要把看到的聽(tīng)到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來(lái)，努力學(xué)習(xí)探索，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，創(chuàng)造性利用課堂這塊寶貴陣地，將自己的教學(xué)推向一個(gè)更高層次。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也更加堅(jiān)定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中，我會(huì)更加注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和再提高。
初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(四)
一、提高教育思想，開(kāi)闊改革視野。
為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)教育是需要不斷學(xué)習(xí)。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開(kāi)展課例研究。在這次學(xué)習(xí)中我們學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念：怎樣備課，怎樣上課，怎樣進(jìn)行校本教研。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)理論，不斷嘗試實(shí)踐。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我把自身對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。尤其數(shù)去不敢大膽的相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)了“以學(xué)定教，先學(xué)后教”的教學(xué)理念后，我嘗試通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流讓我體會(huì)到了教學(xué)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)了“觀課議課”后我在我們數(shù)學(xué)教研也進(jìn)行了嘗試，老師們一下就打破了過(guò)去那種人云亦云的模式，大家互相交流互相學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。
培訓(xùn)既緊張又忙碌，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓每聽(tīng)一課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f(shuō)，是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)上。有句話說(shuō)的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
四、以課例研究為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。以課例為研究對(duì)象開(kāi)展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長(zhǎng)周期，尤其是學(xué)校開(kāi)展的校本教研，都為我們每位老師的專業(yè)成長(zhǎng)提供的展示的舞臺(tái)。此次培訓(xùn)我覺(jué)得讓我收獲的就是課例研究活動(dòng)。這次國(guó)培提供了十多個(gè)“優(yōu)秀課例展播學(xué)習(xí)”，這些優(yōu)秀的課例，讓我們開(kāi)闊了視野，找到了自己教學(xué)的差距。也為我們開(kāi)展校本教研指明了方向。
在歷時(shí)兩個(gè)多月的培訓(xùn)過(guò)程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，由最初埋怨學(xué)校為什么派我參加，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過(guò)程中，我們班的每一位老師都非常努力，要求我們學(xué)習(xí)2880分鐘，可是大家都學(xué)習(xí)三、四千分鐘，而且有無(wú)數(shù)的帖子，無(wú)數(shù)的回復(fù)，在相互的交流與互動(dòng)中讓我們都有極大的收獲。在此我衷心的感謝我們的班主任xxx老師，因她無(wú)私的奉獻(xiàn)，耐心的指導(dǎo)，使我們班xx名老師成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
最后我引用xxx老師的一名話作為結(jié)束語(yǔ)：“永不知足，重頭再來(lái)，再度楊帆?！?/p>
活到老，學(xué)到老;不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)!
初中教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五)
一、集思廣益，充分利用遠(yuǎn)程教育資源
面對(duì)如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，我感到非常的興奮、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫(huà)，通過(guò)圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。
二、精益求精，更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源
在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，我感到不滿足了，便開(kāi)始大膽的對(duì)原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：
如我在講這課時(shí)，利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái)，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來(lái)數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開(kāi)始熱烈討論一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
三、活學(xué)活用，利用資源實(shí)施素質(zhì)教育
遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。
在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，我利用多媒體課件，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái)，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在、
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我己取得了一些成績(jī)，我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到數(shù)學(xué)的乏味，而是爭(zhēng)先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺(jué)得非常的慰藉。我認(rèn)為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢?
遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用，能夠使學(xué)生的視野變得更開(kāi)闊了、信息更靈通了，變得更'耳聰目明'，更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。
第5篇 初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的初中軍訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中軍訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)光飛逝，日月如梭。眨眼間，我們已經(jīng)告別童年的稚氣，告別了難忘的小學(xué)生活，成為了朝氣蓬勃的少年，步入了中學(xué)的殿堂。步入中學(xué)，意味著我們要承受更多學(xué)業(yè)上的壓力，要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的觀念。為了讓我們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校特意為我們安排了一場(chǎng)軍訓(xùn)，也正是這場(chǎng)軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。 首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我聽(tīng)從指揮，服從命令。在軍訓(xùn)中，教官所下達(dá)的每一個(gè)口令都需要我們向軍人一樣準(zhǔn)確無(wú)誤且無(wú)條件地執(zhí)行，這鍛煉了我們?cè)谡n堂上遵守班規(guī)，課后認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣，使我們明白了遵守規(guī)則的重要性。
其次，軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持到底，永不放棄。軍訓(xùn)中有許多動(dòng)作需要我們學(xué)習(xí)和改正，每一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻需要我們?nèi)宕蔚木毩?xí)。在這個(gè)過(guò)程中，是需要辛勤的勞動(dòng)和認(rèn)真的訓(xùn)練的而完成這些的前提，就是需要我們有百折不撓的精神，能夠堅(jiān)持下來(lái)，最終取得成功。這鍛煉了我們?cè)诮窈缶o張的學(xué)習(xí)生活中不拋棄，不放棄，不躲避的良好品質(zhì)，使我們明白了無(wú)論什么事情只要堅(jiān)持到底就能成功。
軍訓(xùn)更教會(huì)了我集中精力，全神貫注。軍訓(xùn)中每一個(gè)動(dòng)作的完成，沒(méi)有高度集中的注意力是不可能完成的，只有集中精神，認(rèn)真揣摩才能完成好動(dòng)作。這鍛煉了我們?cè)诼?tīng)講和自習(xí)時(shí)不溜號(hào)的良好習(xí)慣。使我們明白了集中精神將事半功倍。
七天的軍訓(xùn)，看似簡(jiǎn)短。實(shí)際上會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生巨大的影響，使我們終身受益。讓我們共同揚(yáng)帆起航，奮勇向前，去迎接屬于我們自己的更加輝煌燦爛的明天！
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第6篇 初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板匯總
齊步走，教官一說(shuō)出口大家全笑了，更有大膽的同學(xué)說(shuō)道：走路誰(shuí)不會(huì)呀，一歲我就會(huì)。練習(xí)的結(jié)果讓我們瞠目結(jié)舌，練習(xí)時(shí)幾個(gè)同學(xué)順拐了，幾個(gè)同學(xué)不知道先邁哪只腳。排面非常混亂。隨著時(shí)間的推移，我們的幾天軍訓(xùn)結(jié)束了，大家的小臉黝黑發(fā)亮，比賽時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，結(jié)果讓大家都滿意了。
經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)使我曉得了以下幾點(diǎn)：首先，我們千萬(wàn)不可掉以輕心。以為走路誰(shuí)都會(huì)，實(shí)在要讓一個(gè)集體步調(diào)一致，必須有每一個(gè)人的高度配合，思想高度集中，集體觀念盡對(duì)強(qiáng)。把簡(jiǎn)單的事情做好也盡對(duì)不是一件輕易的事情。其次，我們鐵的紀(jì)律必須要。常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每一個(gè)人必須要有軍人的思想：服從、服從、果斷服從。老師是不會(huì)害我們的，我們必須要依照老師的要求做好每件事，走好每步。再者，我們吃苦刻苦的精神必須有。我們都是溫室的花朵，歷來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。天天，都有長(zhǎng)輩們謹(jǐn)慎地庇護(hù)，經(jīng)不起風(fēng)雨和磨難，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們常常會(huì)選擇畏縮，沒(méi)有勇氣往挑戰(zhàn)，今后一定要勇挑重任。在學(xué)習(xí)中，不會(huì)的題目一定要想辦法解決，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生;在生活中，自己的事情自己做，爭(zhēng)做好少年。努力、認(rèn)真、堅(jiān)持，不中途而廢。
初中軍訓(xùn)心得體會(huì)
第7篇 有關(guān)初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板
有關(guān)初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板
初中軍訓(xùn)心得體會(huì)
不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：我能行!
其實(shí)，一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇決定一種命運(yùn)。人的起點(diǎn)都是一樣的，相信自己 的人總是能從陽(yáng)光中吸取到力量，總是能以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去享受生活;而自我懷疑的人，總是走不出自我否定的怪圈，總是沉浸在對(duì)生活的自怨自艾中。不要對(duì)自我設(shè)限，你的心有多高，天就有多高，你的心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)!
今天老天不作美，下了一場(chǎng)雨，還挺大。起初還只是蒙蒙細(xì)雨，這點(diǎn)雨不算什么?？墒怯暝较略酱?，我們只好暫停了一下，返回教室。不過(guò)我倒覺(jué)得雨中軍訓(xùn)挺好的。事情如我所愿，雨一小我們就馬上下去了。下去之后我們把昨天教的復(fù)習(xí)了一遍。然后教正步。先教了我們手勢(shì)，大概是時(shí)間不夠，畢竟大雨下了好一會(huì)兒。慢慢的，雨又大了起來(lái)，我們沒(méi)有退縮!繼續(xù)訓(xùn)練著，因?yàn)槲覀儾慌驴?，不怕?
其實(shí)，再大的困難，都擋不住堅(jiān)韌的毅力，擋不住博大的心靈的力量!我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的不順利，面對(duì)這些藐視強(qiáng)大的困難，只要我們能沉下心來(lái)，以堅(jiān)實(shí)的步伐認(rèn)認(rèn)真真地走好足下的每一步路，我們就能迎來(lái)一個(gè)全新的明天!
第8篇 初中生的軍訓(xùn)心得體會(huì)模板
第：初中生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文
早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很苦很累，對(duì)于這樣的生活，我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。爸爸跟我說(shuō)，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻說(shuō)，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動(dòng)作，眼淚與汗水齊飛，“報(bào)告”跟口號(hào)同響。
今天是我來(lái)軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)?，教官不兇，所以酸、甜、苦、辣各式味道全嘗遍了。
一開(kāi)始訓(xùn)練，我們便來(lái)到太陽(yáng)底下，抬抬頭：“哇!好刺眼!”我忍不住叫了起來(lái)。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“首先教你們立正!”“啊?立正也要教?不會(huì)吧!”同學(xué)們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢(shì)的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練直到太陽(yáng)白窩的皮膚曬得熱辣辣的。
下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢(shì)，我努力讓自己做得準(zhǔn)確，抬起頭，挺起腰。做到最好!
在軍訓(xùn)開(kāi)始前，校領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開(kāi)了一次“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”也許，同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然來(lái)軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。我就是抱著這樣的信念來(lái)軍訓(xùn)的。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?軍訓(xùn)生活也是：苦中有樂(lè)，苦中取樂(lè)，苦盡甘來(lái)的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。
第：初中生的軍訓(xùn)心得體會(huì)
“天將降大任于斯人也, 必先若其心志, 勞其筋骨, 餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?！绷斓能娪?xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。簡(jiǎn)陋的飯菜在口中難以下咽，擁擠的宿舍會(huì)不時(shí)停水，要頂著瓢潑大雨站軍姿，在泥濘的水坑中踢正步……我們對(duì)此都曾有過(guò)抱怨，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的?；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?/p>
軍訓(xùn)就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，當(dāng)它觸碰到舌尖的時(shí)候，是苦澀難耐的，但當(dāng)你真正咽下去的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到滿口芳香，這是任何一種加糖的咖啡都媲美不了的!
第9篇 精華初中軍訓(xùn)心得體會(huì)模板集合
踏著明媚的陽(yáng)光，懷揣著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)始了艱苦而又興奮的軍事訓(xùn)練。8點(diǎn)鐘各班準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合，稍作休息，便開(kāi)始了我們第一天的軍訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)了上午和下午的超強(qiáng)力度訓(xùn)練，同學(xué)們都沒(méi)有因?yàn)閶蓺舛丝s，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。雖然大家在心理上均都已承受，但身體上的反應(yīng)卻在不斷地訴說(shuō)一個(gè)字“累”!
首先我們練習(xí)了站軍姿，其次就是站立，只不過(guò)腰要挺，腿要直，頭要抬得高高的，因此，在烈日的暴曬下，許多同學(xué)開(kāi)始汗流浹背，大部分同學(xué)的汗水甚至流到眼睛里，嚴(yán)重影響著視線，但每一位同學(xué)仍堅(jiān)持筆直地站著、一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)我們的副班主任陳老師看了實(shí)在心疼，便拿紙巾輕輕地試去他們的汗水。當(dāng)然，我也“累”得到不行，雖然沒(méi)有汗流浹背，卻腳心、腳踝疼得厲害，酸痛的滋味從腳心蔓延到了全身，后來(lái)甚至站到膝蓋彎曲，腿一直抖個(gè)不停，但值得高興的是，我，堅(jiān)持了下來(lái)。
后來(lái)我們還進(jìn)行了稍息、跨立、下蹲等訓(xùn)練。但這些都是后話了，我覺(jué)得，一開(kāi)始的站軍姿雖然是基本功，但同時(shí)也是最苦最累的。對(duì)此我明白了一個(gè)道理，所有的成功都要建立在一個(gè)好的基礎(chǔ)上，基本功最為重要。
最后教官總結(jié)說(shuō)后面的兩天將會(huì)更苦更累，我卻有些興奮。我相信我們是一群海燕，即使暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈，我們也會(huì)越挫越勇，迎著風(fēng)浪毫不猶豫地前行，以微笑的表情迎接成功后的喜悅，這難道不是一個(gè)中學(xué)生該做的嗎？
我相信，以后無(wú)論遇到再大的困難，只要回想起此次軍訓(xùn)，一切困難將會(huì)迎刃而解。
初中軍訓(xùn)心得體會(huì)
