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教師教育工作個人實習(xí)心得總結(jié)優(yōu)秀范文(12篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):19

教師教育工作個人實習(xí)心得總結(jié)優(yōu)秀范文

第1篇 教師教育工作個人實習(xí)心得總結(jié)優(yōu)秀范文

作為一名師范類的學(xué)生,每一次的實習(xí)都是那么的珍貴。這次我有幸來到__中學(xué)初中部進行兩個月的實習(xí),我更加的珍惜機會,努力工作,不斷學(xué)習(xí),使自己掌握更多的實踐知識。實習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。

緊湊殷實的教育實習(xí)在本就帶著離別色調(diào)的金秋中悄然落下帷幕,在離開我所實習(xí)的青春中學(xué)的那天,不同于其他同學(xué)在告別那天的感傷氣氛,或許也少了那份師生淚眼兩相望的煽情場面,當同學(xué)們一臉認真的問我:老師,你什么時候回來?并拿出自己準備的禮物時,我的心中還是抑制不住的涌出陣陣暖流……

在校師范生平時所學(xué)的無非是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動。因此,要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸于實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。

實習(xí)就是一個很好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試,在這個過程中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

傳授一種切合實際的知識技能,對學(xué)生來說是相當有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識,學(xué)生是教學(xué)的對象,所以,我不能只為了講而講,更注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心。

實習(xí)期間,我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評,始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力,也深深打動著組里的每個成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實用的技能,認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。

從初中到現(xiàn)在我明白了一個道理,沒有什么事是命中注定的,也沒有什么事本該屬于自己的除了自己爭取。我的生活就像我的歌聲一樣,時而不著調(diào),時而不靠譜。這也許和我的氣質(zhì)類型有關(guān)系吧!經(jīng)過幾個月的認真思考,我是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型,缺點就是興趣多而不穩(wěn)定,鉆研精神不足,考研也是為了完善一下自己的氣質(zhì),培養(yǎng)嚴格要求,有始有終,謹慎認真的修養(yǎng)。

今天我報了名,開弓沒有回頭箭,既然作出了選擇,無論風(fēng)雨都要走到終點,哪怕結(jié)果并不令我滿意也要堅持到底,努力了就不后悔。我知道所有的過往都會幻化成美好的回憶,所有奮斗的身影都將幻化成精神的食糧,所有的夢想都要歷經(jīng)一段荊棘的歷程,所有美麗的心情都是樂觀的心境和開朗性格的支撐。 實習(xí)當中我全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。 近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。

短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習(xí),我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。

教育實習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺,終于體會到身為一名教師肩上的重任,我們擔(dān)負著家長的期望、學(xué)生的信任,一言一行都影響著學(xué)生。三個月的實習(xí)我覺得受益匪淺。

教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。

第2篇 教師閱讀新教育之夢的心得體會

這個暑假讀了一本教育專著《新教育之夢》,真真切切地感受到了這位教育大師知識的淵博,對教育至真的感悟。

朱永新說:“教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的態(tài)度?!睈蹖W(xué)生,首先要做到的是尊重學(xué)生。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦自尊心受辱,輕者就此一蹶不振,重者進而憤世嫉俗。所以只有尊重我們的學(xué)生,尤其是學(xué)生的人格,才能擁有一群燦爛的健康向上的學(xué)生,也才能為學(xué)生所尊重。

朱永新說:“教育是一種感動?!?愛學(xué)生,其次,要相信每一個學(xué)生。為人師表還要能推己及人,以彼之心,度己之腹。也就是《新教育之夢》上所說的換位思考。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”,一件事情,從某一角度看是不可忍受的,而從另一個角度看,卻未必沒有可諒之處。作為教師,應(yīng)設(shè)身處地的思考,才能解決問題。學(xué)生遇到問題時,如果是家庭因素的,就應(yīng)聯(lián)合班主任找來家長尋求解決的辦法;如果是自身因素學(xué)習(xí)有困難,學(xué)習(xí)慣還沒養(yǎng)成的,則可以通過懇談,鼓勵的方法解決。

朱永新說:“特色就是卓越,體罰近乎無能。享受教育:教并快樂著,學(xué)并成長著!”愛學(xué)生,還要表現(xiàn)在教育的民主性中。教師講學(xué)生聽,教師命令學(xué)生服從,師生之間平等對話太少。我們經(jīng)常抱怨社會缺少一些民主,但是孰不知社會民主的基礎(chǔ)是學(xué)校的民主。沒有學(xué)校的民主,何談社會的民主。所以我們教師應(yīng)善于傾聽學(xué)生的聲音,可以通過談話,適當?shù)囊龑?dǎo),適當?shù)墓膭睿@樣才能更多的了解學(xué)生的.所思所想,不但能拉近師生間的距離,也更有利于教師在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上開展教育教學(xué)工作。

朱永新說:“教師傳授知識,是給學(xué)生進行智力體操的訓(xùn)練,目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過智育,讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,并具備持久的學(xué)習(xí)興趣、濃厚的學(xué)習(xí)情感、堅韌的學(xué)習(xí)態(tài)度,為他們今后終身學(xué)習(xí)奠定堅實的智力基礎(chǔ)?!?/p>

悟:我認為教師最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。任何一個優(yōu)秀教師都離不開前代人的教育財富。在一定意義上可以說,我們是在用我們時代語言,用我們的生活閱歷,同過去的大師們進行心靈溝通,闡釋我們對教育的理解。我認為作為一個教師和其他工作者不一樣,教師需要各方面的知識。一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召力。學(xué)生對我們教師的期望很高,他們把我們教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,如果教師是一問三不知,那么他們就會很失望。所以教師對完善自己的知識結(jié)構(gòu)非常重要。要善于和他們溝通,要和他們成為生活中的好朋友。教師還應(yīng)該要有豐富的學(xué)歷,經(jīng)歷和閱歷,所以教師要善于學(xué)習(xí),不斷更新和積累知識,才能教育好學(xué)生。

做到:朱永新說的那樣——年輕不是壞事,只要你每一天不要去重復(fù),每一天都是在擁抱新的太陽。偉大并不遙遠,只要做個有心人,要進行細致的積累,多花點精力在教學(xué)上,花在對自己事業(yè)的追求上。

第3篇 小學(xué)教師年度考核教育工作總結(jié)模板

時間過得真快,20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名___員之后,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

第4篇 2023年4月教師遠程教育培訓(xùn)心得體會

在教育改革的今天,很多人包括我自己感到茫然不知所措,覺得很多事情需要做,可是無從下手,最終導(dǎo)致什么事情也沒有做,即使做了也是隔靴搔癢。問題的關(guān)鍵是缺乏理論的指導(dǎo)和名家的引領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)中各位專家、名校長的報告從不同方面和角度或者給出了理論上的指導(dǎo)或者結(jié)合實際總結(jié)了自己在該領(lǐng)域的實踐過程及策略,所有這些都給聽者耳目一新的感覺。聆聽他們的報告,使我從心底里一次次被折服,驚嘆于他們精湛的教育理論,驚奇于他們眼界的開闊,驚訝于他們對問題的透徹剖析,更敬佩他們科學(xué)的求是態(tài)度。他們不但是教育理論的研究者,還是教育創(chuàng)新的實踐者,更是研究成果的推廣者。

遠程培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,回顧這些天多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感慨頗多、受益匪淺。從開始的只覺激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗、操作熟練;從初上網(wǎng)時的被動性學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地搜索資源、領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的學(xué)識收獲燦爛無比,使我的業(yè)務(wù)素質(zhì)與日俱增.從事學(xué)習(xí)的每一個日子里,細聽那一個個生動的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;品析專家教育理論,使我們直面自己教育教學(xué)過程中存在的各種問題,并找到了解決的方法;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,大膽拋棄什么;與科任老師及學(xué)員的交流使我柳暗花明、視野開闊。我十分珍惜這一難得的機會,一有時間便進入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來,在這里自由瀏覽、評論他人文章,發(fā)表自己的觀點,了解到教學(xué)中最前沿的知識,充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò),思想?yún)R報專題為教師們進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境,這對每位參訓(xùn)教師的教學(xué)能力進一步提升起到了前所未有的作用。

學(xué)然后知不足。通過這次學(xué)習(xí),我深深地感到了自己對本職工作的責(zé)任的認識不夠,教育教學(xué)理論不足,工作經(jīng)驗缺乏。作為校長,我們與專家教授無從比起,從他們的身上我進一步認識到在環(huán)境改變?nèi)说耐瑫r學(xué)習(xí)更能塑造人,我們無法改變環(huán)境只有選擇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)意味著進步,學(xué)習(xí)是一個人特別是教育者永恒的追求,放棄學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)必將落后于時代。實踐性學(xué)習(xí)更能使人大徹大悟,走出去看一看會讓人為外面的精彩而感動,會讓人為自己的滿足而羞愧,會讓人豪情滿懷昂揚奮進?!敖?jīng)驗+反思=成長”的確,教師專業(yè)成長(精神成長)的新陳代謝就要不斷地反思,而反思需要不斷地與他人交流。當今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當代教師的這一需求,它給我們提供了對話平臺,大家一起共享教育資訊,在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流,促成了教師團隊合作。

本次學(xué)習(xí)過程中,每個人給我的印象都是那樣的合作,快樂,充滿____,無比自信,談到自己的團隊,那是相當?shù)尿湴痢7段膖op100快樂學(xué)習(xí),快樂工作不僅僅是喊在口號上,而是體現(xiàn)在每個人的笑臉上,言談中,舉止上,真的很為他們驕傲,好生羨慕?!皦粝肱c____”說的是自我,“成就和分享”則更多的在彼此相處方面思考。我在想,我們大家走到一起,到底為了什么?我以為就是一個“成就”:自我成就、彼此成就,成就自己,成就他人,成就學(xué)生,成就學(xué)校,成就事業(yè)……每個人都扮演好自己在這個團隊但中的角色,承擔(dān)責(zé)任,挑戰(zhàn)自我,堅持“不斷行走在自己能力極限的邊沿”,學(xué)會與團隊中的每個人友好合作,才能共同打造堅固的戰(zhàn)斗堡壘,那時,什么對我們來說都應(yīng)該是無堅不摧的。分享意味彼此敞開、彼此了解、彼此接納,也意味彼此奉獻。在奉獻中,分享彼此的榮譽和歡樂,分享彼此的困難和痛苦,分享信息和成就。我想,一個團隊有了這樣的狀態(tài),有了這樣的人,學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該水到渠成。

遠程培訓(xùn),點燃了我們教育理想的火把,催我們前行,激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠程培訓(xùn)給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機。遠程培訓(xùn)給我們____了這一契機,讓我們從此不再迷茫。

第5篇 教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文

1566范文網(wǎng)精心整理了《教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文》,望給大家?guī)韼椭?/p>

1566范文網(wǎng)精心整理了《教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文》,望給大家?guī)韼椭?

作為一名中國______黨員,我深知中國___最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。一切為了人民,是中國___的立黨之本;密切聯(lián)系群眾,是黨的事業(yè)的生命線。近日,在校黨支部的組織帶領(lǐng)下,我認真觀看學(xué)習(xí)了由中央組織部黨員教育中心制作的,以“黨的群眾路線教育”為主題的電視系列片——《踐行群眾路線的好榜樣——100部優(yōu)秀黨員教育電視片》。100名典型優(yōu)秀黨員涵蓋了農(nóng)村、街道社區(qū)、機關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位、高校、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等領(lǐng)域,他們時刻牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù),充分詮釋了“黨的群眾路線”的內(nèi)涵。該系列片無疑是開展第二批教育實踐活動、學(xué)習(xí)先進典型和身邊榜樣的生動教材。

作為一名具有人民教師與中國___黨員雙重身份的中國公民,我雖然有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、嫻熟的教學(xué)技巧和一顆為工作孜孜不倦的心,但是當我看到該系列片中教師群體堅信黨的事業(yè)、一切為了孩子、范文寫作密切與孩子交流時,我發(fā)現(xiàn)他們用自己的行動詮釋“一切為了人民,密切聯(lián)系群眾”的內(nèi)涵,他們用自己的行動說明如何“努力辦好讓人民滿意教育”,他們用自己的行動豐富了“立德樹人、立教圓夢”的實際意義。我深知自己距離他們還很遠很遠,從他們身上我看到了很多我需要學(xué)習(xí)的閃光點,我看到了“密切聯(lián)系群眾”對孩子成長的重要性,我看到了“密切聯(lián)系群眾”對黨事業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)民族復(fù)興的重要性。

無論是如“**花開”般美麗的張麗莉,還是如“最美鄉(xiāng)村校長”溫和親切的楊建一,他們在學(xué)生面臨危險的那一刻,他們將自身可能身陷危境拋之腦后,在他們眼中學(xué)生的安全高于一切,他們用自己的生命點燃了學(xué)生的希望。他們讓我們懂得,平凡和偉大之間,平常和高尚之間,距離并不遙遠。他們是“滿腔熱血舌種筆耕澆灌滿園花朵,一片真情言傳身教育成一代棟梁”的真實寫照。

無論是“村頭的那棵常青樹”蔣國珍,還是將“愛傳承”的周標亮,他們都深知無錢讀書的苦,他們在求學(xué)路上都曾經(jīng)受過苦難。但蔣國珍沒有被22年吃的苦、逝去的歲月____,他感謝黨為他平反,感謝黨讓他重新走上講臺,他把感激化作對學(xué)生的愛,把資助學(xué)生當成表達感激的最好方式。他像一棵大樹,為許多寒門學(xué)子遮風(fēng)避雨。而周標亮幸運的是得到“老黨員”鄧小平的幫助,得到繼續(xù)上學(xué)的機會。她要將這份愛繼續(xù)傳承下來,她要“把所有輟學(xué)的孩子帶回學(xué)校”。他們像一盞明燈,照亮人們的心靈,人們被他們感動著,也在行動著。

無論是“大山的火把”趙世術(shù),還是“播撒希望”的何桂琴,亦或是“深山女教師”努爾古麗,面臨更好的發(fā)展機會,他們放棄了,寧愿扎根大山深處,因為他們深知大山里的苦、大山里的貧窮與落后,他們要為大山的孩子帶去希望,帶去孩子昂首走出大山的希望。冰冷的河水,刺痛了他的身體,卻無法潤濕他心靈深處那束——愛的火把;趙世術(shù)在寂靜的大山深處,用自己的青春和熱血,點燃了知識的火焰,照亮了一雙雙希望的眼睛,溫暖了一代代渴求的心房。六盤山區(qū)十年九旱,年復(fù)一年的窮苦日子,磨平了人們走出大山的希望;而何桂琴卻在這干涸的土地上撒下希望的種子,種出一片蒼綠來。深知大山的困境,但她愛生她養(yǎng)她的地方,愛她的家鄉(xiāng);努爾古麗深知山里的孩子需要她,她用愛心耕耘成就了山區(qū)孩子的理想和希望,實現(xiàn)自己的人生價值。

對于我校開展黨的群眾路線教育實踐活動思想?yún)R報專題,我認為作為一名______員,要深刻認識新形勢下進一步貫徹黨的群眾路線的重要性和緊迫性,始終將學(xué)生放在心中,保持與學(xué)生親密友好的聯(lián)系,堅持用耐心和包容平等對待每一位學(xué)生,自覺提高貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。同時牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把為學(xué)生服務(wù)作為教育工作的宗旨。

第6篇 教師黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

1566范文網(wǎng)精心整理了《教師黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會》,望給大家?guī)韼椭?

上學(xué)期末,學(xué)校啟動了黨的群眾路線教育實踐活動,在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署下,本人完成了動員階段、集中和自學(xué)階段的學(xué)習(xí)。通過各種形式的學(xué)習(xí)和思想動員,統(tǒng)一了思想認識,增強了參與教育實踐活動的自覺性、堅定性;明確了堅決反對“四風(fēng)”和應(yīng)該履行的“八項承諾”。同時,也明白了只有把教育實踐活動與自己的工作實際緊密結(jié)合起來,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),才能達到這次群眾路線教育實踐活動的真正目的。黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下加強馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為高校的一名黨員,如何理解群眾路線教育實踐活動,本人有以下的思考。

一、以理論學(xué)習(xí)為切入點,始終保持思想上的先進性

黨的十八大以來,___發(fā)表了一系列重要講話,提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求,宣示了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝什么樣的目標繼續(xù)前進的重大問題,涵蓋了我黨治國理政的方方面面,提出了中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,深化拓展了黨的十八大精神,體現(xiàn)了___深邃的歷史眼光、寬廣的世界視野和堅定的務(wù)實態(tài)度。黨的十八大報告指出,“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。”為此,本人要重點學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,關(guān)注中央、教育部關(guān)于教育實踐活動的最新精神、最新要求和最新動態(tài)。

現(xiàn)階段開展以為民務(wù)實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動非常必要,教育實踐活動既是密切黨群、干群關(guān)系的有效途徑,又是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要載體,更是加強高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍建設(shè)、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的有力舉措。高校開展教育實踐活動,為辦人民滿意的教育,促進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展提供了強大動力;為敦促學(xué)校轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作提供了重要機遇。在教育實踐活動開展過程中,我們應(yīng)該牢牢把握這次活動的目標要求,將焦點集聚到作風(fēng)建設(shè)上來,堅持為民務(wù)實清廉的主題,認真查找在“四風(fēng)”方面職工反映突出的問題,自己帶頭強化宗旨意識;緊緊圍繞學(xué)報中心工作,協(xié)調(diào)推進教育實踐活動。

二、認真領(lǐng)會以為民為宗旨,全心全意為人民服務(wù)

為民,就是全心全意為人民服務(wù),這是我們黨的根本宗旨。作為高校的一名黨員應(yīng)當始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,體察群眾愿望,關(guān)心群眾疾苦,把群眾的安危冷暖時刻掛在心上,千方百計為群眾辦實事,讓人民群眾得到實實在在的實惠。

首先,要堅持問需于民。近年來,隨著我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型,社會矛盾明顯增多,在教育就業(yè)、社會保險、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、社會治安、執(zhí)法司法等領(lǐng)域出現(xiàn)了較多涉及群眾切身利益的問題,部分群眾比較困難。這些問題如果解決不好,就會造成黨群關(guān)系緊張或不信任,黨組織和群眾之間就不會有信任感,就不會有互信的基礎(chǔ)?;鶎狱h組織的一員應(yīng)當問需于民,充分了解群眾想什么?群眾需要什么?從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助群眾解決實際困難,身懷愛民之心,多辦利民之事。

其次,要堅持問計于民。人民群眾處于社會實踐第一線,對本單位情況有切身感受,也最有發(fā)言權(quán)和建議權(quán)。我們黨員應(yīng)當深入群眾,甘當小學(xué)生,虛心向群眾請教,發(fā)揮民智民力,虛心吸納群眾智慧,充分發(fā)揮群眾力量,科學(xué)、合理地進行決策。

其三,要堅持問政于民。有的黨員干部對“政績”要求十分強烈,重視任期內(nèi)出成績,對事業(yè)缺少整體規(guī)劃和長遠打算,常常超越實際情況和現(xiàn)實需要,以犧牲長遠利益為代價追求短期效益。做決策時喜歡按自己的意志行事,即便也請專家論證,向群眾征求意見,但仍是“走形式”,缺乏問政于民的自覺性。本單位的發(fā)展最了解情況的是人民群眾,推動改革,最具首創(chuàng)精神的也是群眾。我們黨員應(yīng)當把群眾呼聲作為第一信號,及時分析研究群眾的意見,集思廣益,找到最適合本單位改革發(fā)展的辦法與途徑。

三、以務(wù)實為紐帶,切實改進工作作風(fēng)

務(wù)實,就是要求真務(wù)實、真抓實干。要腳踏實地地埋頭苦干,出實招,鼓實勁,不圖虛名,不務(wù)虛功,扎扎實實把各項決策和工作落到實處。我們黨員必須把解決“四風(fēng)”問題作為開展群眾路線活動的重點,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動社會風(fēng)氣,進一步解決脫離群眾等問題。

首先,反對形式主義,大興求實務(wù)實之風(fēng)。形式主義的表現(xiàn)是工作漂浮、貪圖虛名、投機取巧、不求實效。當前,部分黨員干部好大喜功,喜歡弄虛作假、欺上瞞下,喜歡搞花架子,善于裝門面,愿意做表面文章。這些問題無形中增加了職工的負擔(dān),引起他們的反感,傷害他們的感情,削弱了黨在群眾心中的威信。求真務(wù)實是我們黨優(yōu)良的工作作風(fēng),我們黨員要從本部門實際出發(fā),要一步一個腳印,力求抓到點子上,干到關(guān)鍵處,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所盼,說一句算一句,辦一件成一件。

其次,反對官僚主義,大興聯(lián)系群眾之風(fēng)。官僚主義表現(xiàn)在脫離群眾、脫離實際、高高在上,不關(guān)心百姓疾苦,以“官老爺”自居,公仆意識淡薄等等。部分黨員干部對群眾的冷暖安危漠不關(guān)心,無所作為:遇事推諉,辦事拖拉,喜歡掩蓋基層矛盾和群眾困難;工作方法簡單粗暴,甚至隨心所欲,做決策輕率武斷。密切聯(lián)系群眾是我們黨不斷取得成功的保障。我們黨員處于社會最底層,便于傾聽群眾呼聲,掌握群眾思想,了解群眾情緒,熟知群眾生活狀況,因此,要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng),做我們黨密切聯(lián)系群眾的先鋒。

其三,反對享樂主義,大興艱苦奮斗之風(fēng)。享樂主義主要表現(xiàn)在追求個人的物質(zhì)享受,貪污受賄,道德淪喪,腐化墮落。近年來,部分黨員干部理想信念動搖,把人生的最高目標和全部意義都放在追求和滿足個人享受上,不愿意再過艱苦的生活,一味追求個人享受,喜歡歌舞升平、紙醉金迷的生活,甚至發(fā)展到貪污受賄。每個黨員要帶頭堅持中央的八項規(guī)定,大興艱苦奮斗之風(fēng),保持___員先進性和純潔性,始終追求崇高的人生目標和健康的生活情趣。

其四,反對奢靡之風(fēng),大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。奢靡之風(fēng)主要體現(xiàn)在奢靡浪費、炫耀攀比、消極腐敗等等。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,我們經(jīng)??吹揭恍┗鶎咏M織頻繁舉辦大型慶典、盛會等活動,吃得越來越精,住得越來越好,場面越來越大,鋪張浪費嚴重。奢靡之風(fēng)不但腐蝕人的心靈,導(dǎo)致社會財富的極大浪費,還會造成社會仇富心態(tài)的發(fā)酵,引發(fā)各種社會矛盾。我們應(yīng)該大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的氛圍,居安思危,屏棄奢侈浪費,讓勤儉蔚然成風(fēng)。

四、以清廉為保障,創(chuàng)新聯(lián)系群眾制度

清廉,就是要遵守黨章和各項制度,建立聯(lián)系群眾的機制,搞好協(xié)商對話,大力發(fā)揚民主,接受群眾監(jiān)督。在教育實踐活動中,必須以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,積極探索,發(fā)揚與時俱進的創(chuàng)新精神,不斷創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)章制度。

首先,建立聯(lián)系群眾機制。目前,我們在聯(lián)系群眾方面還存在一些亟待解決的問題,比如重視上級部署、領(lǐng)導(dǎo)交辦、會議文件和評比排名,忽視群眾呼聲、漠視百姓疾苦等,實際工作缺乏基礎(chǔ)性和群眾性。我們要發(fā)揮在聯(lián)系群眾方面的有利因素,堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,虛心向群眾請教,吸取群眾智慧,根據(jù)大多數(shù)群眾的意愿制定各項政策。

其次,建立協(xié)商對話機制。要建立化解矛盾糾紛的協(xié)商對話機制,針對目前涉及到群眾切身利益的問題,要開展協(xié)商民主對話,拓寬群眾訴求解決渠道。比如相關(guān)職能部門與群眾的定期協(xié)商對話;不同利益群體參與的協(xié)商對話;相關(guān)社會組織參與的協(xié)商對話;本單位重大社會公共事務(wù)的協(xié)商對話等等。協(xié)商對話是增強黨群關(guān)系、增強互信的重要方式,因此,在決策過程中多征求群眾意見、多協(xié)商對話,是緩解社會矛盾、增強公信力的重要途徑。

其三,完善民主監(jiān)督制度。強化民主監(jiān)督,在密切基層黨組織同群眾聯(lián)系中具有特殊重要的作用。當前,不少基層黨組織的黨務(wù)活動不公開、不透明,沒有充分接受群眾的監(jiān)督。在教育實踐活動中,要大力推進民主監(jiān)督,主動揭短亮丑,爭取群眾的批評和監(jiān)督,在群眾的監(jiān)督面前坦誠想見;要堅持組織評議與群眾評議相結(jié)合,讓群眾參與,讓群眾批評;要堅持正面教育與反面警示相結(jié)合,發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,實現(xiàn)群眾路線教育活動的全覆蓋。

___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出,要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們每個黨員在黨組織和群眾之間居于聯(lián)結(jié)、接合地位,要通過此次黨的群眾路線教育實踐活動,進行一次大檢查、大排查、大掃除,改變工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,創(chuàng)新工作方法,做到善始善終,善做善成,努力使自己成為群眾信賴的貼心人。

五、對照“四風(fēng)”問題進行認真檢查,有則改之,無則加勉

貫徹黨的群眾路線,既是推動高校改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實需要,也是辦好人民滿意大學(xué)的迫切需要。堅持“以人為本”,做到“教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,管理以服務(wù)為本”,已經(jīng)成為一種共識。伴隨著高等教育的快速發(fā)展,高等教育邁入大眾化階段,高校如何加強自身的內(nèi)涵建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量,不僅是社會關(guān)注的熱點,也是高校自身亟待解決的重大問題,這些問題為高校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線帶來了新的挑戰(zhàn)。比如一些干部放松了黨性修養(yǎng),群眾觀點和宗旨意識淡漠等等,這些都應(yīng)該在群眾路線實踐活動中加以改進。作為高校的黨員個體應(yīng)該從以下幾個方面考慮。

首先,要自覺加強黨性修養(yǎng),大力弘揚求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng),堅決克服官僚主義和形式主義,以身作則、廉政勤政。要以___系列講話精神為指導(dǎo),強化群眾觀念,牢固樹立以人為本、人民至上的價值觀,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所憂,密切黨群干群關(guān)系,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,進一步凝聚社會向善、向上、向美的力量,激發(fā)社會正能量。在指導(dǎo)思想上,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性的要求,堅持黨的群眾路線,按照中央的八項措施和規(guī)定要求,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。將聚焦點放在作風(fēng)建設(shè)上,堅持為民、務(wù)實、清廉的主題,認真查找在“四風(fēng)”方面群眾反映突出的問題,強化宗旨意識。要牢固樹立宗旨意識,堅持群眾路線,多為職工辦好事、辦實事。大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,反對奢侈浪費。

其次,要提升拒腐防變能力。社會主義市場經(jīng)濟的大潮不僅強勁地推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,而且使高校也變得絢麗多彩、紛繁復(fù)雜,使高校各級干部時刻面臨各種誘惑的考驗。為此,必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、責(zé)任觀、權(quán)力觀、群眾觀、利益觀和政績觀,正確處理個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、個人意志與集體決定、局部利益與總體利益、眼前利益與長遠利益的關(guān)系,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,時刻防止出現(xiàn)假公濟私、優(yōu)親厚友、驕奢淫逸的腐敗行為,不斷增強拒腐防變的能力,始終做到自重、自省、自警、自勵,始終保持蓬勃朝氣、昂然銳氣、浩然正氣,干干凈凈地做員工的貼心人。

其三,要提升依法管理能力。黨的十五大提出了依法治國的基本方略,黨的十六大提出了依法執(zhí)政的重要論斷,黨的十七大提出了全面落實依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法治國家的重大任務(wù)。為此,我們首先要牢固樹立依法管理的現(xiàn)代意識,在高校營造尊重法律、崇尚法律、遵守法律的良好氛圍,忠實履行憲法和高等教育法律法規(guī)賦予的職責(zé),保護員工的合法權(quán)益,不斷增強依法管理的自覺性和堅定性;另外,依法規(guī)范職責(zé)和權(quán)限,積極構(gòu)建行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效、充滿活力的內(nèi)部管理機制。

作者:孫 萍

第7篇 4月教師黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

1566范文網(wǎng)精心整理了《4月教師黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會》,望給大家?guī)韼椭?

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?!叭罕娐肪€”是中國___長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

作為一名入黨積極分子教師,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)入黨的先進性呢?

首先,必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的教學(xué)技術(shù),力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學(xué)生的前面,主動進行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格品質(zhì),不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。

然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。

總而言之,作為入黨積極分子教師,通過學(xué)習(xí),要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。

第8篇 教師師德建設(shè)專題教育心得體會

最近,教育系統(tǒng)正在緊鑼密鼓的進行著教師師德建設(shè)專題教育活動,每個老師都在學(xué)習(xí)模范教師、學(xué)習(xí)師德規(guī)范、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,在具體的學(xué)習(xí)過程中,每個教師都有不同的看法和感受,我本人就“師德”這一話題也有自己的體會。所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)?!皭蹗従礃I(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦……”這都是師德。早在唐朝,韓愈就在《師說》中賦予了教師最基本的職業(yè)道德:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣……”,而現(xiàn)代社會更是賦予了教師這個職業(yè)新的內(nèi)涵。“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”,教師是園丁、春蠶、蠟燭;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作為一名人民教師,我感到無比的驕傲和自豪,同時也感到自己背負的責(zé)任多么重大。

國家的興衰系于教育,而教育的興衰系于教師。未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。教師,肩負著國家興衰成敗這一光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)高質(zhì)量、高品格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此,加強師德建設(shè)工作是時代的需要,是全面推進素質(zhì)教育,深化教師隊伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

進入新世紀,當人們的價值觀、人生觀改變的同時,教師所面臨的一些老問題變成了新問題,而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革,面對金錢至上物欲橫流的社會,教師要能抵御誘惑,守得住寂寞,要有一顆冷靜平常心。選擇了教師就選擇了奉獻;選擇了教師就選擇了平凡;選擇了教師就選擇了清貧。因此,做一個好老師崇高的師德是第一位的,要一身正氣,為人師表。

怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

教師這個職業(yè)所面對的不是一個個冰冷的產(chǎn)品,而是一群鮮活的生命,他們有自己的看法,有自己的情感。他們會辨別真假,會作出自己的判斷。老師的一言一行都影響著他,甚至改變著他的一生。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊,許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我,尤其是那些班主任,他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的,這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。

教師除了熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生外,還要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。精心鉆研業(yè)務(wù),求真務(wù)實,不斷創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展師德建設(shè)活動,提高教師職業(yè)素質(zhì)的根本作用,就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,在今后的教育教學(xué)工作中,我要適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的要求,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷更新教育教學(xué)方法,大膽進行課堂教學(xué)改革,自覺地、主動地去進行教育科學(xué)研究,努力向身邊的優(yōu)秀模范教師學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱缟邢冗M、學(xué)習(xí)先進、趕超先進,嚴格要求自己,為做一名優(yōu)秀的人名教師而努力

第9篇 精華教師教育心得體會匯總

通過“廉潔教育”進校園的學(xué)習(xí),使我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者,不僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識、有較強的責(zé)任感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷,更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空的境界。如何從自己入手,對自己的要求更高,本人認為必須加強教育教學(xué)的理論知識學(xué)習(xí),與時俱進,積極參與課程改革,力爭做課程改革的排頭兵,并能及時洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點、理清新思路、開創(chuàng)新局面,推動學(xué)校體育教育教學(xué)工作再攀新高,為營造“創(chuàng)建和諧教育,育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。通過學(xué)習(xí),我感觸頗深,留下了點點滴滴的肺腑之言。

第一:廉潔教育進校園,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實意義。學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

第二:廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在,學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。學(xué)校的廉潔教育就是通過教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時,通過對學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會,從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

第三:教師是廉潔教育的關(guān)鍵教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責(zé)任心不強,對學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任,甚至對未來失去信心。

第四:教育是一項平凡而偉大的工作,是關(guān)系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心,特別是對待問題學(xué)生要給他(她)機會,用發(fā)展的眼光看人,樹立學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者,要用愛點亮學(xué)生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責(zé)無旁貸,任重道遠。沒有愛就沒有教育,這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學(xué)生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時,還要讓學(xué)生知道先相信自己,然后別人才會相信你。

“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?!弊鳛橐幻嗄杲處煟視r刻用這句話激勵自己,在教育事業(yè)上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創(chuàng)新。時代,要求學(xué)校抓好廉潔教育,時代,要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!

教師教育心得體會

第10篇 教師教育心得體會模板集合

光陰似箭,孫浩宸已進入幼兒園大班,隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,漸漸長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育,作為家長的責(zé)任也是很重要的。

因為我在幼兒園工作,孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送,每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,有時是接他放學(xué)回家的路上,有時是晚上睡覺前,談?wù)劷裉爝^的怎么樣,讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時,認真的聽他說話,讓他感到父母對他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分,有些益智游戲確實也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機游戲的時候,我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲,然后給他規(guī)定時間,提前告訴他可以玩多久,時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間,有時也會耍賴。

在生活中,我們會常常給他講一些勵志故事或典故,時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的興趣,這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識。

還有一點,統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見不統(tǒng)一時,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會觀察家長的一言一行,誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠,孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)孩子的分辨能力。所以,家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時,都會采用背著孩子的溝通方式,而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。

我由于工作的便利孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育,家園共育是最好的辦法。我由于工作的便利,經(jīng)常與孫浩宸的老師溝通,他在園表現(xiàn)好的方面回家進行表揚,不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發(fā)現(xiàn)的新鮮事、趣事回家后講給我們聽,這樣做不僅培養(yǎng)了他的語言組織能力,而且他的語言表達能力也逐漸增強。

孩子的進步我感到很欣慰,但也許還有很多不足之處我沒有發(fā)現(xiàn),以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得,希望大家給我提出好的建議。

教師教育心得體會

第11篇 教師紀律教育學(xué)習(xí)月活動心得體會

敬愛的黨組織:

通過整頓學(xué)習(xí),我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù),對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當前,我縣尤其是我鄉(xiāng)教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),扭轉(zhuǎn)羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育質(zhì)量偏低的局面,重塑我鄉(xiāng)教師往日良好形象,正我?guī)煹?,鑄我?guī)熁?,強我?guī)熌埽钱斍皵[在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù),是實現(xiàn)羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)率先突破發(fā)展勢在必行的重要舉措。

今后工作的幾點打算:

1、更新教育觀念,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛學(xué)困后進生。

2、樹立幾個意識:

(1)牢固樹立'育人先做人,正人先正己'的意識,要求學(xué)生做到,自己堅決要做到。

(2)牢固樹立'學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率'的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

(3)牢固樹立'寧守清貧,不損師德'的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節(jié)、'紅燭'精神,廉潔從教,維護 '愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新'的美好形象。

(4)牢固樹立'以法執(zhí)教、以德治教、以德服人'意識。

(5)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

(6)牢固樹立'主人翁'意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、發(fā)揚'人梯'精神,指導(dǎo)、帶動青年教師,爭做一德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

為人師,不僅要對學(xué)生負責(zé),更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。所以,任何時候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè),是一項重大的建設(shè)工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學(xué)生負責(zé),對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度,'正師德、鑄師魂、強師能',使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

在第三次全國教育工作會議上指出:'人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者','教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。' 學(xué)高為師,學(xué)是師之骨。21世紀的教師應(yīng)該是高師能的人,具體是:

1.終身學(xué)習(xí)的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對'生有涯,而知無涯'的現(xiàn)實,教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。終身學(xué)習(xí)者不是一個盲目的學(xué)習(xí)者,知識傳播渠道和信息量的劇增,使教師受到來自四面八方信息的'狂轟濫炸'。一個好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力,學(xué)習(xí)對自己有用的知識。21世紀的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。

2.學(xué)習(xí)技巧的傳授者和學(xué)習(xí)障礙的診斷者。在未來的教育中,教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面,不是以知識權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識,而是以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點和需要,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,進而掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,并能提出行之有效的解決辦法。

3.令人信任的心理醫(yī)生。由于家庭問題、社會問題的共同作用產(chǎn)生了許多問題兒童,表現(xiàn)為行為異常,心理上有障礙。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因,運用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。

4.課程設(shè)計的專家。社會的進步和教育民主化的發(fā)展,使教師不僅要參與教育決策和教育管理,而且愈來愈擁有課程設(shè)計的自主權(quán)。教師要根據(jù)國家和學(xué)校的教育教學(xué)目標,本著有利于學(xué)生個性自由發(fā)展的原則,了解知識產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),設(shè)計切實可行的課程。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)的行家,信息資源的提供者?,F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識的手段,尤其是計算機輔助教學(xué)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中表現(xiàn)出強大的生命力和廣闊的發(fā)展前景。教師要學(xué)會應(yīng)用這些教學(xué)技術(shù)。教師應(yīng)是新的料學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者,是這些方面的行家里手。教師應(yīng)能幫助學(xué)生尋找自己需要的信息,并把這些資源吸收到自己的認知結(jié)構(gòu)中去,變成自己的知識。

6.團體工作和團隊溝通的專家。教師職業(yè)的一個特點就是集體性,要求教師彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮集體的教育力量。教師還要面對學(xué)生團體,因為這種團體的活動指導(dǎo)可以提高教師的工作效率。但是眾多個性鮮明的孩子組成的團體必然產(chǎn)生摩擦,所以教師必須是團隊工作的專家,必須具備處理團體工作的能力和方法。另外,未來社會的勞動分工將更加細致,生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高,人與人之間的聯(lián)系途徑日趨多樣。教師必須教學(xué)生學(xué)會寬容,發(fā)現(xiàn)別人的長處,學(xué)會與別人一起工作。

第12篇 語文教師年終教育心得

已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師教育工作個人實習(xí)心得總結(jié)優(yōu)秀范文(12篇范文)

作為一名師范類的學(xué)生,每一次的實習(xí)都是那么的珍貴。這次我有幸來到__中學(xué)初中部進行兩個月的實習(xí),我更加的珍惜機會,努力工作,不斷學(xué)習(xí),使自己掌握更多的實踐知識。實習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。緊湊殷實的教育實習(xí)在本就帶著離別色調(diào)的金秋中悄然落下帷幕,在離
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