德育工作制度-范本（十二篇）

發(fā)布時(shí)間：2024-06-17 07:00:04 查看人數(shù)：30

德育工作制度-范本

第1篇德育工作制度-范本

一、建立健全校長負(fù)責(zé)德育工作制度,成立由校長掛帥、學(xué)校各職能處室負(fù)責(zé)人參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規(guī)劃學(xué)校德育例會(huì)制度。

三、注重校園文化建設(shè),有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、班風(fēng)標(biāo)志,在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室張貼名人名言圖像、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,設(shè)立廣播室、宣傳欄,班有公告欄、學(xué)習(xí)欄、圖書角等,按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅,學(xué)校保證德育經(jīng)費(fèi)的到位。

四、成立家長委員會(huì),爭取社會(huì)力量對(duì)德育工作的支持,搞好校外德育基地的建設(shè),健全家長接待制度,建立家長學(xué)校。

五、學(xué)校和各職能小組有計(jì)劃、措施和總結(jié),并要單列德育條款,填寫、整理、保存各類德育檔案資料。

六、政教處負(fù)責(zé)確定和協(xié)調(diào)思想政治課教師、年級(jí)組、共青團(tuán)的任務(wù)分工,組織協(xié)調(diào)各教研組、班主任、科任教師的德育工作,經(jīng)常組織開展紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動(dòng),積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作,定期召開班主任工作會(huì),組織班主任學(xué)習(xí)德育理論,總結(jié)交流班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報(bào)告單。

七、辦公室定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,教育教師樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的思想,宣傳相關(guān)法規(guī),教育教師配合班主任進(jìn)行家訪,做好流失生返校的思想工作。

八、教導(dǎo)處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類課程要求》,將晨會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程列入課表,并配齊教師。定期檢查德育大綱,明確各課的德育要求,使各科教師注重德育滲透,不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法,使學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處,并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

九、教科室要結(jié)合本校實(shí)際,與政教處一道開展德育專題研究,做到有專題、有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有總結(jié)交流、有檔案記載。

十、抓好體、衛(wèi)、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透,將德育與美育結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

十一、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,自我教育,團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動(dòng),上好團(tuán)課,組織社會(huì)實(shí)踐,每期開展一次團(tuán)員評(píng)議活動(dòng),對(duì)不合格的團(tuán)員要批評(píng)教育,對(duì)影響極壞的團(tuán)員組織上要給予相應(yīng)處分,團(tuán)支部要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿,負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室。

十二、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理,有計(jì)劃地開展德育活動(dòng),做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,形成良好的班風(fēng),協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作,溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的教育聯(lián)系,負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育,客觀公正地填寫學(xué)生成長手冊。

十三、建立健全德育考評(píng)制度,政教處每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次考評(píng),班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),并建立后進(jìn)生及特殊群體檔案,以利于特殊群體學(xué)生的健康成長。

十四、將教師和班主任德育工作考評(píng)結(jié)果與該教師總考評(píng)掛鉤,并作為綜合性評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)的一票否決指標(biāo)。

十五、建立健全對(duì)學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評(píng)制度,堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師綜合考評(píng)、家長社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)程序,對(duì)影響較大的違紀(jì)學(xué)生給予處分,對(duì)有轉(zhuǎn)變的處分學(xué)生要限期取消處分。

十六、建立健全文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類積極分子評(píng)比表彰制度,每期在教師職工中開展一次“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的評(píng)比工作,樹立德育名師。

第2篇某高中德育導(dǎo)師的主要職責(zé)和工作制度

高中德育導(dǎo)師的主要職責(zé)和工作制度

1.德育導(dǎo)師主要職責(zé)

按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、特長誘導(dǎo)”的要求,德育導(dǎo)師的主要職責(zé)是:

(1)關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn),幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。

(2)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

(3)關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長發(fā)展,指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。

(4)指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上、活潑健康的文化娛樂活動(dòng)。

(5)經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其他科任教師溝通交流,全面了解學(xué)生成長過程中的各方面表現(xiàn),并反饋信息。

2.建立德育導(dǎo)師制工作制度

(1)檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況,學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,對(duì)學(xué)生每一周期的表現(xiàn)及每次考試后的成績逐一登記,分析對(duì)照。建立受導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋,記錄受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處,對(duì)癥下藥,制訂受導(dǎo)學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。

(2)家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度,每月至少與受導(dǎo)學(xué)生家長聯(lián)系一次,及時(shí)與學(xué)生家長溝通,幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方法。德育導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解,對(duì)其家庭情況進(jìn)行簡要分析,包括家庭的結(jié)構(gòu)(單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn))。密切與家長聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,共同探求教育方法。

(3)談心與匯報(bào)制度

德育導(dǎo)師堅(jiān)持每月至少一次與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。并要求學(xué)生每周一次向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。(4)建立小組活動(dòng)制度

每個(gè)德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組,小組內(nèi)與小組之間將由德育導(dǎo)師組織定期(每月一次)進(jìn)行交流。

本小組內(nèi):德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生集體交流,導(dǎo)師需營造寬松的談話氛圍,學(xué)生可以將上一周期自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的進(jìn)步或遇到的困難等如實(shí)講出來,導(dǎo)師與其他小組成員均可發(fā)表自己的見解,形成濃厚的師生之間、生生之間的心心溝通氛圍。

小組之間:德育導(dǎo)師之間可以進(jìn)行交流,將同類型的小組成員(如同屬于學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生)組織在一起進(jìn)行交流,以擴(kuò)大學(xué)生之間的思想交流與觀點(diǎn)碰撞,取得更好的德育效果。

(5)導(dǎo)師培訓(xùn)制度

學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織導(dǎo)師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),每學(xué)期至少聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾硇Ｖv學(xué)培訓(xùn),舉辦德育導(dǎo)師工作研討及案例交流等校本活動(dòng),不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力、工作水平及研究水平。

(6)導(dǎo)師考核制度

學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)下列四種情況,采取定性與定量、過程與結(jié)果相結(jié)合的方法進(jìn)行考核:一是每位導(dǎo)師的自評(píng);二是受導(dǎo)學(xué)生和家長對(duì)導(dǎo)師工作的評(píng)價(jià);三是受導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)(包括品德和學(xué)習(xí)情況);四是年級(jí)組、班主任和學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。

(7)導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)制度

a、德育導(dǎo)師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升職稱的評(píng)選中,在其他條件相同的情況下可優(yōu)先考慮。

b、學(xué)校每年對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行考核,合格的,給予每月30元的津貼,每學(xué)年評(píng)出若干名優(yōu)秀德育導(dǎo)師,給予每年300元的獎(jiǎng)勵(lì)。

c、學(xué)校對(duì)擔(dān)任德育導(dǎo)師的教師優(yōu)先提供相關(guān)外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第3篇中小學(xué)校德育工作制度-4

中小學(xué)校德育工作制度(4)

一、政治學(xué)習(xí)(10分)

一周一次記錄,兩周一次體會(huì),全學(xué)期至少有16次記錄,8篇體會(huì),一般在學(xué)習(xí)之后立即上交記錄體會(huì)本,最晚可推遲一天交,晚交一次扣1分。

二、教師考勤(10分)

1、簽到一般是自己簽自己的名字,若代他人簽的,他人必須在場方可,如果出現(xiàn)一個(gè)人有兩個(gè)簽名者,則雙重名字者按遲到論處,遲到一次扣1分,早退一次扣1分。

2、有事可請假,但必須有請假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可高校。請假一天扣1分,公差、生育、婚、喪、病假、外出學(xué)習(xí)不再扣分,電話請假或請人捎假者,若無請假條,按曠課論處,曠課1晌扣1分。

3、外出開會(huì)、聽課、教研等工作,如果遲到或曠工者,根據(jù)教辦所扣的分值,學(xué)校將在月評(píng)總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

三、少先隊(duì)工作(80分)

1、德育工作手冊的填寫。(20分)

按時(shí)填寫,填寫字跡工整,內(nèi)容詳實(shí)、無誤、有質(zhì)有量的記滿分,缺填一頁扣1分,填寫不缺頁但質(zhì)量不好的量情扣分。

2、督導(dǎo)檢查。(20分)

根據(jù)紅領(lǐng)由監(jiān)督崗評(píng)價(jià)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查兩項(xiàng)總評(píng),評(píng)出月班級(jí)次序,第一名為20分,第二名為19分,第三名為18分,依次類推。

3、少先隊(duì)活動(dòng)及資料上交。(20分)

(1)少先隊(duì)活動(dòng)。(10分)

根據(jù)活動(dòng)質(zhì)量高低評(píng)為三個(gè)等級(jí),分別記為10分、8分、6分。

(2)資料上交(10分)

資料有質(zhì)有量按時(shí)上交者記10分,晚交一天扣1分。

4、班會(huì)記錄(10分)

要求一周一次記錄,缺1次扣1分。

5、班務(wù)日志(10分)

班務(wù)日志一日一記,內(nèi)容同少先隊(duì)每天的檢查記錄內(nèi)容,時(shí)間記為星期一到星期五的周時(shí)間,每缺一次扣1分。

第4篇 x小學(xué)德育工作規(guī)章制度

一、目標(biāo)計(jì)劃

1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo),以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo),制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。

2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標(biāo),每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)研討

1、以*理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī),認(rèn)清目標(biāo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)素質(zhì)教育。

2、定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,(期初、期中、期末),提高班級(jí)教育和管理水平。

三、隊(duì)伍培訓(xùn)

1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),大力提倡班主任自學(xué)教育理論,不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力

2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn),把握德育工作發(fā)展趨勢,提高德育工作效果。

3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī),使其盡快適應(yīng)班主任工作,盡早抓出成果,創(chuàng)建特色。

四、四個(gè)“一百”教育

1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影視片。

2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國主義教育影視片。

3、結(jié)合重大節(jié)日,開展讀書活動(dòng),每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛國主義教育圖書,并開展故事會(huì)和讀書演講比賽。

4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛國主義教育歌曲,每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。

5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國主義教育基地,努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地,并定期參觀學(xué)習(xí)。

五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)

1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次,用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰,促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。

2、單周班會(huì),雙周隊(duì)會(huì)。

3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的工作安排,結(jié)合班級(jí)情況,有針對(duì)性地開展活動(dòng),提高教育效果。

4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。

六、社會(huì)實(shí)踐

1、結(jié)合思品、社會(huì)、勞動(dòng)課的要求,有計(jì)劃地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、分年級(jí)定期參觀德育基地。

3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,每班確定1-3名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象。

2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對(duì)象談話一次,每兩周電話家訪一次,每月評(píng)定一次。

3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長。

八、檢查總結(jié)

1、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查,每周總結(jié)評(píng)比一次,發(fā)放流動(dòng)紅旗。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比工作,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。

3、每學(xué)期各班級(jí)寫出書面總結(jié)材料報(bào)大隊(duì)部,大隊(duì)部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報(bào)德育工作,并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

九、考評(píng)表彰

1、根據(jù)《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比條例》,每月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。

2、根據(jù)少先隊(duì)開展活動(dòng)情況,每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)中隊(duì)。

3、每年評(píng)選一次校級(jí)“十佳”隊(duì)員。

4、每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,表彰一批某一方面成績突出的學(xué)生。

5、平時(shí)每開展一項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)評(píng)比,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第5篇南小德育工作研討制度

南小德育工作研討制度

一．德育工作大會(huì)：每學(xué)期初召開全校德育工作大會(huì)，公布學(xué)期德育工作計(jì)劃活動(dòng)安排。

二．德育工作例會(huì)：每月一次召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，小結(jié)上月學(xué)校德育工作情況，布置下月工作任務(wù)，研究解決的方法。每月第二個(gè)周二為班主任例會(huì)時(shí)間。

三．德育課題研討會(huì)：每學(xué)期舉行不少于一次德育課題研討會(huì)，匯報(bào)總結(jié)課題研究進(jìn)展情況。

四．每學(xué)期召開一次以上班主任（輔導(dǎo)員）培訓(xùn)或工作專題會(huì)。

五．經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：每學(xué)期舉行一次以上班主任經(jīng)驗(yàn)介紹交流會(huì)或德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

六．每月召開至少一次以上的中隊(duì)會(huì)議、聽各中隊(duì)工作匯報(bào)布置下月活動(dòng)。

七．期末召開德育工作總結(jié)、評(píng)比、表彰會(huì)。

z縣南樂小學(xué)

第6篇坎南小學(xué)德育工作管理制度

南坎小學(xué)德育工作管理制度

小學(xué)德育即學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理制度建設(shè)，對(duì)于學(xué)校貫徹《小學(xué)德育綱要》，落實(shí)教書育人、服務(wù)育人具有重要意義。

德育工作的目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力。建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精的德育教師隊(duì)伍，樹立良好的校風(fēng)。把學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

德育工作的計(jì)劃管理

德育工作計(jì)劃管理是學(xué)校德育丁作的重要環(huán)節(jié)，它包括學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、家長學(xué)校工作計(jì)劃。制定計(jì)劃應(yīng)以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，要遵循科學(xué)性、積極性、實(shí)效性的原則，與學(xué)校三年規(guī)劃相銜接，做到教育思想正確，教育內(nèi)容明確，教育措施具體，重在落實(shí)。

1、學(xué)校德育工作計(jì)劃：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管校長負(fù)責(zé)制定計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)有：扼要分析德育工作現(xiàn)狀(上學(xué)期德育工作的成效和問題)；提出本學(xué)期思想、品德系列教育，德育研究的內(nèi)容和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求；有學(xué)校，家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的內(nèi)容；確定德育教師隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)容以及組織校內(nèi)外教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、交流、推廣；有加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的措施。計(jì)劃要求；實(shí)事求是、切實(shí)可行；合理分工、任務(wù)到人；工作進(jìn)度和質(zhì)量有明確的規(guī)定。

2、班主任工作計(jì)劃：在學(xué)校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，由班主任制定。計(jì)劃內(nèi)容有：本班班風(fēng)、班紀(jì)、學(xué)生素質(zhì)等現(xiàn)狀的分析；有本期班風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、班主任工作研究的內(nèi)容；有思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求和措施，周班隊(duì)活動(dòng)的具體安排；確定與家長聯(lián)系、召開家長會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容、方法；有激勵(lì)學(xué)生措施。

3、思想品德課教研(學(xué))工作計(jì)劃；應(yīng)在學(xué)校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，由班主任制定。計(jì)劃應(yīng)圍繞研究改進(jìn)教法、提高思想品德課質(zhì)量這個(gè)中心，確定教研內(nèi)容，開展課堂教學(xué)觀摩和研究；思想品德課教師要按大綱、教材要求和教學(xué)常規(guī)要求，制定各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃。

4、家長學(xué)校工作計(jì)劃：在家長委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)廠，由分管校長制定。計(jì)劃內(nèi)容有：扼要分析上學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃的執(zhí)行情況；確定本學(xué)年授課內(nèi)容與時(shí)間、輔導(dǎo)教師；組織家長交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)；有檢測家長參加學(xué)習(xí)情況的措施及家長學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考試；有對(duì)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)、提高和教學(xué)研究的安排。

德育工作的組織管理

建立有效的德育組織管理系統(tǒng)是搞好德育工作的保證。

1、德育辦是學(xué)校德育工作的職能部門。分管校長主持，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體管理學(xué)校德育工作。負(fù)責(zé)主持學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作，組織安排校內(nèi)外一切教育活動(dòng)；經(jīng)常了解學(xué)生思想品德情況，具體布置、指導(dǎo)、檢查班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作：分管校長應(yīng)將主要精力用在德育工作的管理上，檢查審批班主任工作計(jì)劃，組織德育工作的研究，加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查、督促，要經(jīng)常向校長報(bào)告工作，起好助手和參謀作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和德育工作研究的管理。分管校長要協(xié)助校長選擇聘任好班主任；要充分發(fā)揮班主任教研組的工作積極性，規(guī)定班主任教研組的主要任務(wù)，參加教研組活動(dòng)，督促教研組按計(jì)劃行事；建立班主任學(xué)習(xí)、會(huì)議制度，組織班主任工作和班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、推廣，努力提高班主任工作水平。分管校長要經(jīng)常了解思想品德課教學(xué)情況，參加思想品德課教研組活動(dòng)，指導(dǎo)“思品”觀摩課或研究課(每期2至3節(jié))，努力提高思想品德課教師的業(yè)務(wù)水平，了解、指導(dǎo)各科教師既教書、又育人，自覺地運(yùn)用教學(xué)形勢對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)：組織、指導(dǎo)少先隊(duì)(大、中)主題教育活動(dòng)(每期1-2次)：開展適合兒童特點(diǎn)的豐富多彩的有吸引力的教育活動(dòng)，請老前輩、英雄模范、專家學(xué)者作報(bào)告，舉行故事會(huì)、文藝會(huì)、專題講座，組織參觀、訪問、各種紀(jì)念活動(dòng)，開展體育活動(dòng)及各種游戲活動(dòng)等；重視少先隊(duì)陣地建設(shè)，組織科技、辦小報(bào)、喂養(yǎng)、種植與興趣小組活動(dòng)，主辦黑扳報(bào)、廣播、專欄，布置隊(duì)室、建立光榮薄等。

4、值周工作的管理：分管校長負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)成員、值周教師、值日生、監(jiān)督崗成員輪流值周：檢查校容校貌搜集、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)值周檢查數(shù)據(jù)。

德育工作的質(zhì)量管理

德育工作質(zhì)量不僅是成果質(zhì)量，還是學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生變化所進(jìn)行的工作的質(zhì)量。

1、思想品德課教學(xué)：應(yīng)堅(jiān)持正確的方向，采取生動(dòng)活潑、直觀形象的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：要啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生道德判斷能力；要講練結(jié)合，通過實(shí)踐，形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣；要及時(shí)評(píng)價(jià)、強(qiáng)化學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、各科教學(xué)要重視從教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育做到教書育人。

3、班主任：要深入了解學(xué)生，通過班會(huì)、班干部會(huì)、個(gè)別談話以及班集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：要經(jīng)常與科任教師、學(xué)生干部、學(xué)生家長聯(lián)系共同教育學(xué)生，班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生家訪(或家長來訪)，家訪每學(xué)年至少1次；班主任要嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做出榜樣。

4、少先隊(duì)(大隊(duì)、中隊(duì))輔導(dǎo)員要通過豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，防止包辦代替。

5、家長學(xué)校：要努力提高家長素質(zhì)，幫助家長認(rèn)識(shí)家庭教育的地位和作用，懂得兒童的心理特點(diǎn)和現(xiàn)代家庭教育方法，加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的密切配合。

6、社會(huì)教育：德育辦要積極組織學(xué)生參加杜區(qū)精神文明建設(shè)和愛國衛(wèi)生活動(dòng)：參觀德育基地、參加勞技基地的實(shí)踐；創(chuàng)造條件，爭取社會(huì)都關(guān)心、支持、參與對(duì)少年兒童的教育，以抵制社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)少年兒童的影響。

德育工作常規(guī)管理

德育工作常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。分管校長應(yīng)重點(diǎn)抓好常規(guī)工作的組織、指導(dǎo)和檢查。

1．學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前后常規(guī)工作：開學(xué)前制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，學(xué)期初審查班主任(少先隊(duì))工作計(jì)劃，開展入學(xué)教育，整頓常規(guī)，建立秩序，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)假期生活，制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2．學(xué)期中的常規(guī)工作：檢查班主任(少先隊(duì))工作計(jì)劃執(zhí)行情總，了解、分析學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教育措施：指導(dǎo)各班開好家長會(huì)，做好“開放日”工作，聽取家長意見；經(jīng)常了解德育工作的經(jīng)驗(yàn)，組織交流、推廣。

3．學(xué)期末的常規(guī)工作：組織評(píng)選“三好生”、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部；做好學(xué)生“素質(zhì)發(fā)展”的評(píng)價(jià)；組織經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流；按評(píng)價(jià)目標(biāo)實(shí)施考核；安排假期工作和活動(dòng)。

4．一周的常規(guī)工作：有星期一升旗儀式、國旗下講話、值周總結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；周中開好班隊(duì)會(huì)、組織課外活動(dòng)；指導(dǎo)督促值周檢查記載、周末清潔大掃除、衛(wèi)生檢查、值周工作交接。

5．一日常規(guī)工作：檢查學(xué)生出勤、校園環(huán)境全天保潔、班風(fēng)班紀(jì)；指導(dǎo)值日工作：要求學(xué)生按時(shí)到校、做好“兩操”、排隊(duì)放學(xué)及時(shí)離校。

校容校貌的基本要求

校容校貌是學(xué)校教育的穩(wěn)性課程。為使校園環(huán)境具有德的氛圍、智的啟迪、體的設(shè)施、美的情調(diào)，使學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中娛樂身心，凈化心靈、陶冶情操，特制定《校容校貌的基本要求》。

組織管理，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

1．容校貌由學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)完善硬件設(shè)施，分管校長及常規(guī)校長共同負(fù)責(zé)宣傳、教育、檢查、保潔。各室各班責(zé)任區(qū)與衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)一致，按以下分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

教室及公共衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)：辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)；各室由各室管理員負(fù)責(zé)；體育器械設(shè)施由體育教師負(fù)責(zé)。展板、宣傳欄、綠化地、宣傳標(biāo)語、由后勤負(fù)責(zé)；廁所衛(wèi)生由值日班級(jí)負(fù)責(zé)。

2．校容校貌具體要求：

（1)綠化。綠化工作按學(xué)校“綠化工作管理制度實(shí)施”做到綠化區(qū)無雜草、雜物，花木生長勢頭好。

（2)凈化。校門口無小商小販擺攤設(shè)點(diǎn)；地面潔凈，無果皮、紙屑、煙頭、痰跡；垃圾全部倒入指定地點(diǎn)，每天清除：室內(nèi)無蛛網(wǎng)；墻面無積塵、無污跡；門窗油漆；玻璃整齊明亮，窗明幾掙；桌凳排放整齊；教室布置清爽整潔，有教育性：各類用房有規(guī)范的標(biāo)志牌。

(3)美化。校門整潔，校牌規(guī)范；主要道路平整，硬面化；自行車定點(diǎn)歸位，停放整齊；宣傳欄、學(xué)生書畫展板等宣傳窗和黑板報(bào)內(nèi)容充實(shí)，定期換版；運(yùn)動(dòng)場地平整，無積水；體育設(shè)施完好；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳欄和“三風(fēng)”標(biāo)語字跡工整，墨跡鮮艷；旗臺(tái)、旗桿完好，國旗鮮艷；圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、保管室設(shè)備、儀器存放科學(xué)，管理有序。

第7篇北苑小學(xué)德育工作制度

北苑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作制度

學(xué)校德育工作要以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作的若干意見》和《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)若干意見》為方針,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《八榮八恥》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及各科課標(biāo),使之貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在德、智。體、美、勞諸育之中。

一、全體教職工都應(yīng)是德育工作者,人人參與學(xué)生的思想品德教育和班級(jí)管理工作,共同完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作任務(wù),并言傳身教,為人師表。

二、明確小學(xué)德育工作的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國,愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格;學(xué)會(huì)自己管理自己;從小就懂得助人為樂,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),熱愛集體,不斷提高辨明是非的能力。為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三、各科教師都應(yīng)根據(jù)各科“課標(biāo)”中有關(guān)思想品德教育的要求和教材中的教育因素,按各科自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,認(rèn)真教書育人。

四、各班主任要把工作重點(diǎn)放在認(rèn)真培養(yǎng)良好的班集體之上,積極開展各種教育活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理,建樹良好班風(fēng)。班工作要做到期初有計(jì)劃,每周有活動(dòng),期末有總結(jié)。

五、積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣與愛好;要通過組織學(xué)生參觀、訪問、勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生視野,幫助他們了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。要加強(qiáng)和改善少先隊(duì)工作,要充分利用少先隊(duì)的特殊組織形式,結(jié)合各傳統(tǒng)節(jié)日,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,培養(yǎng)隊(duì)員的主人翁精神。

六、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,主動(dòng)做好家長工作和校外工作,以達(dá)到學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

七、要熱愛學(xué)生,滿腔熱情地關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長,更要偏愛后進(jìn)生,耐心地做好教育和轉(zhuǎn)化工作。要建立后進(jìn)生的專門教育檔案,落實(shí)幫助對(duì)象。要堅(jiān)持正面教育,反對(duì)粗暴,簡單的教育方法。

八、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,要把集體教育與個(gè)別教育結(jié)合起來。要不斷提高教育藝術(shù),堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、嚴(yán)慈相濟(jì)、因材施教的教育原則。要開展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究,抓點(diǎn)帶面。

九、重視品德評(píng)定工作。改革品德課教學(xué),加強(qiáng)德育工作的檢查評(píng)價(jià),要把教師的德育工作表現(xiàn)和成績列入業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

十、堅(jiān)持德育量化考評(píng)制度,實(shí)施四個(gè)方案,即《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化考評(píng)方案,文明班級(jí)量化考評(píng)方案,優(yōu)秀班主任量化考評(píng)方案,“三好學(xué)生”量化考評(píng)方案。

第8篇某某校德育工作管理獎(jiǎng)懲制度

某校德育工作管理獎(jiǎng)懲制度

一.獎(jiǎng)勵(lì)部分

1.競賽獎(jiǎng)(指教師本人或得獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師)

獲校級(jí):一等獎(jiǎng)25元

二等獎(jiǎng) 20元

三等獎(jiǎng)15元

獲區(qū)級(jí):一等獎(jiǎng)60元

二等獎(jiǎng)45元

三等獎(jiǎng)30元

獲市級(jí): 一等獎(jiǎng)120元

二等獎(jiǎng) 100元

三等獎(jiǎng) 80元

注:

(1)獎(jiǎng)勵(lì)范圍:由校方組織的獲獎(jiǎng)(學(xué)生個(gè)人參賽除外)

(2)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)鑒定說明:

*由上海市教委、市青少年活動(dòng)中心、市體育局、團(tuán)市委主辦的比賽屬市級(jí)比賽,其他市級(jí)單位組織的下降一級(jí)。

*由徐匯區(qū)教育局、區(qū)青少年活動(dòng)中心、區(qū)體育局、團(tuán)區(qū)委主辦的比賽屬區(qū)級(jí)比賽,其他區(qū)級(jí)單位組織的下降一級(jí)。

*全國級(jí)獲獎(jiǎng)在市級(jí)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上按比例提高。

*市級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)參照區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

*區(qū)級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)參照校級(jí)一等獎(jiǎng)。

*科研獎(jiǎng)參照相應(yīng)競賽獎(jiǎng)×3;

論文得獎(jiǎng)(發(fā)表)參照相應(yīng)競賽獎(jiǎng)×2。

*各類優(yōu)秀組織獎(jiǎng)參照同比例

*學(xué)生個(gè)人評(píng)為先進(jìn)、班集體評(píng)為先進(jìn),其指導(dǎo)教師參照競賽獎(jiǎng)。

*獲區(qū)級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)×3。

*團(tuán)體與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)。

*體育競賽參照相應(yīng)條例執(zhí)行。

校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)取個(gè)人前三名,團(tuán)體取第一名;區(qū)級(jí)及以上按獲獎(jiǎng)名次依比例類推。

二.扣除部分:

1.遲到、早退一年累計(jì)4次以上者,按每次60元計(jì)算。

2.看病請假

原則:有病看病,有事請假,做好登記。

看病時(shí)間:上午9:00以后,下午2:00以后。特殊情況由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。

病事假必須先提前請假(突發(fā)除外),事假要提前一天,并征得校長、分管領(lǐng)導(dǎo)同意。

*當(dāng)月不在崗的日子,不發(fā)放相應(yīng)崗位工資和基礎(chǔ)工資,其本人的生活保障享受上海市規(guī)定的生活保障費(fèi)。(如果不在崗不到一個(gè)月則按方案的比例操作)。

*當(dāng)年年終全勤獎(jiǎng)發(fā)放,病假一天扣除60元,事假一天扣除120元。(完成工作量減半扣除)

3.上班不接受校長、行政的常規(guī)檢查,按不完成任務(wù)處理,視情節(jié)做出相應(yīng)處罰,并不在享受當(dāng)年表現(xiàn)獎(jiǎng)二分之一。

4.工作嚴(yán)重失職,體罰或變相體罰,按《人事聘用條例》規(guī)定執(zhí)行,經(jīng)教育改正者,不再享受當(dāng)年表現(xiàn)獎(jiǎng)。

5.上班看無關(guān)教育書籍、聽音樂、打電子游戲、與工作無關(guān)的串門、閑聊,發(fā)現(xiàn)一次扣除100元。

6.上班有事外出要得到校長、分管領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)假,否則作曠工處理。

7.曠工一次即扣除年終考勤獎(jiǎng)和表現(xiàn)獎(jiǎng)全部,二次或以上依據(jù)《人事聘用制度》規(guī)定處理。

第9篇某中心學(xué)校德育管理工作制度

中心學(xué)校德育管理工作制度

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持五育并舉,德育為首。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量,建設(shè)良好校風(fēng),培養(yǎng)“四有”新人,特制訂本制度。

一、認(rèn)識(shí)意義,明確目標(biāo),把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)小學(xué)德育工作的重要意義。

小學(xué)德育工作,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因,是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作,貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,起互相促進(jìn)、相互相成,保證培養(yǎng)人材的正確方向,有著主導(dǎo)的作用。

2、小學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是:為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

3、小學(xué)德育的基本要求是:以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容,深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育,著重抓好二個(gè)方面的教育,一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育,倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu),訂好計(jì)劃

1、學(xué)校德育工作,校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立德育二級(jí)管理:

第一級(jí)由校長任組長、副校長任副組長、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)、各年級(jí)組長代表為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查,實(shí)施和總結(jié)。(由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃,負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。)

第二級(jí)為班主任,由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作,抓好每個(gè)班的德育管理。

以上校、班二級(jí)管理,形成學(xué)校德育工作的管理體系,調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍,樹立人人都是德育工作者觀念,重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

(2)加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教導(dǎo)處每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

(3)關(guān)心、支持班主任工作,及時(shí)為班主任排憂解難。

(4)每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)班主任工作計(jì)劃,要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

(1)正常家長學(xué)校工作。

(2)健全警校共建制度。

(3)完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》,加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育,保證校舍使用完好無損,保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)委,中隊(duì)委設(shè)中隊(duì)長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人,班委會(huì)也是中隊(duì)委,班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組(小隊(duì)),每組設(shè)正、副組長(小隊(duì)長)各1人。

(2)各班要統(tǒng)一布置,做到美觀、大方、整潔,做到墻壁潔白、天灰板無灰塵、地面無紙屑,講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

(3)各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班級(jí)規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合班的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級(jí)管理。

(4)培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀(jì),勤學(xué)向上,熱愛集體。學(xué)校每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括:到校情況,課內(nèi)外紀(jì)律,儀容儀表、班風(fēng)班貌,清潔衛(wèi)生,愛護(hù)公物,眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固,期末評(píng)選出先進(jìn)班集體,并予表彰。

5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度,值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育

1、教育內(nèi)容:學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動(dòng):熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌,遵守紀(jì)律;良好的道德意識(shí);法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑:學(xué)校的德育工作,通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級(jí)工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng),家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn),根據(jù)《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求,各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

(1)學(xué)科教學(xué):各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位,根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)掘德育因素,實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系,滲透教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育。

(2)學(xué)校與班級(jí)工作:要開好四會(huì):校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì),主題班會(huì)。(3)各種教育活動(dòng):學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng),以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育;清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛勞動(dòng)人民教育;“六一”進(jìn)行主人翁意識(shí)教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育;“元旦”進(jìn)行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊(duì),開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課,開展一些教育活動(dòng)和競賽。

(4)少先隊(duì)教育。少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn),應(yīng)抓好:(1)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè);(2)少先隊(duì)知識(shí)教育,提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感(3)開展大、中隊(duì)活動(dòng);(4)紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè);(5)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè);(6)每年“六一”節(jié)組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“心理素質(zhì)”課題研究,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

(1)一年級(jí)入學(xué),要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育,十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。

(2)規(guī)范教育要與家長密切配合,各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長,組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育,明確二個(gè)認(rèn)識(shí):一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進(jìn)

生教育工作,人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣,一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,要及時(shí)扶一把,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級(jí)后,后進(jìn)生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級(jí)后進(jìn)生的教育,不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用,促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。

第10篇某第一中學(xué)德育工作制度

第一中學(xué)德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)委、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估,組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,組建德育檔案。

四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式,以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式,升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng),包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會(huì),組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題,積極參與德育教研活動(dòng),以科研為先導(dǎo),提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

七、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評(píng)課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育,有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作,動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、社區(qū)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級(jí)班級(jí)”。

十一、班級(jí)制訂德育工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到期初有計(jì)劃,工作有紀(jì)律,期中期末有檢查和評(píng)比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素,認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中。

十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,要高度重視德育科研,積極開展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。

十五、學(xué)校建立家長委員會(huì),開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系,適時(shí)召開家長會(huì),認(rèn)真接待家長來訪,加強(qiáng)育人的針對(duì)性。加強(qiáng)家校聯(lián)系,每期召開學(xué)生家長會(huì)一次以上。

十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,積極爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。

十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,要做到尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,以身作則,為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地,各科教學(xué)要根據(jù)德育要求,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教,動(dòng)之以情、曉之以理,持之以恒”的原則,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,防止簡單粗暴行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

十八、政治課教師,擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任,要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方式,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

十九、職工要本著服務(wù)育人的原則,嚴(yán)格要求自己,愛護(hù)公務(wù),堅(jiān)守崗位,要時(shí)刻牢記學(xué)校無小事,事事都育人。

二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

第11篇二小德育工作管理制度

紅正二小德育工作管理制度

為加強(qiáng)本校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

二、德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、*思想和***理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會(huì)發(fā)展的要求和學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃德育體系。

四、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。

五、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。各學(xué)校要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點(diǎn)，定期開展評(píng)比文明科室、文明班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

六、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。每學(xué)期都要開展“法紀(jì)教育周”活動(dòng)。

七、針對(duì)兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

八、加強(qiáng)德育科研，提高工作水平。開展德育科研，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀德育論文。

九、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識(shí)，發(fā)揮學(xué)校黨支部、學(xué)校行政、隊(duì)組織的作用，重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。要建設(shè)一支過硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動(dòng)。

十、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。各學(xué)校要通過建立家長委員會(huì)、開辦家長學(xué)校、家長會(huì)、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。

第12篇二小德育工作獎(jiǎng)懲制度

紅正二小德育工作獎(jiǎng)懲制度

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，真正實(shí)施素質(zhì)教育，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，特制定的德育工作獎(jiǎng)懲制度，具體內(nèi)容如下：

一、基本要求

1、熱愛祖國、熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。

2、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，區(qū)分善惡美丑，明辨是非曲直，敢于同社會(huì)不良行為作斗爭，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，不得從事第二職業(yè)。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極參與和推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不岐視、諷刺、挖苦差生，耐心做好差生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)學(xué)生言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，做到既教書又育人。

4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

5、為人師表，作風(fēng)正派，穿著整潔，不穿拖鞋，背心上課，上課不吸煙，不準(zhǔn)在校園內(nèi)打撲克，搓麻將。

6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和《教學(xué)工作常規(guī)》，認(rèn)真?zhèn)?、上課、批改作業(yè)，無教案不準(zhǔn)上講臺(tái)。

7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研教材大綱，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，積極參加教學(xué)教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，不賭博，不酗酒，不嫖娼，不參與封建迷信活動(dòng)，做精神文明建設(shè)的楷模。

10、積極參加德育活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素養(yǎng)。

11、遵守國家法律和計(jì)劃生育政策。

二、獎(jiǎng)勵(lì)措施