暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告怎么寫
一、引言 1.1 背景介紹:簡述2024年暑假期間,你所在的團(tuán)隊(duì)決定進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的初衷,例如,希望通過深入農(nóng)村,了解基層社會現(xiàn)狀,提升自我社會責(zé)任感。 1.2 目標(biāo)設(shè)定:明確實(shí)踐的目標(biāo),比如研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育狀況、環(huán)境保護(hù)等方面的問題。 1.3 實(shí)踐地點(diǎn):介紹實(shí)踐地點(diǎn)的基本情況,如地理位置、人口、主要產(chǎn)業(yè)等。
二、調(diào)查方法與過程 2.1 方法設(shè)計(jì):描述采用的調(diào)查方式,如問卷調(diào)查、深度訪談、實(shí)地考察等。
2. 2 過程概述:按時間順序描述實(shí)踐活動的流程,包括前期準(zhǔn)備、實(shí)地開展、數(shù)據(jù)收集與整理等階段。
三、調(diào)查結(jié)果 3.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展:分析農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、農(nóng)民收入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
3. 2 教育狀況:探討農(nóng)村教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,如教育資源分布、教育質(zhì)量、學(xué)生升學(xué)率等。
3. 3 環(huán)境保護(hù):關(guān)注農(nóng)村環(huán)保問題,如垃圾處理、水資源管理、生態(tài)保護(hù)等。
3. 4 社會文化:反映農(nóng)村的社會風(fēng)貌和傳統(tǒng)文化,包括社區(qū)活動、民俗習(xí)慣等。
四、問題與建議 4.1 存在問題:針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行列舉和分析,如基礎(chǔ)設(shè)施不足、教育資源短缺等。
4. 2 改進(jìn)建議:提出針對這些問題的可行性建議,可以涉及政策、社區(qū)參與、技術(shù)支持等多個層面。
五、個人感悟與收獲 5.1 感悟分享:描述實(shí)踐過程中的個人體驗(yàn),如對農(nóng)村生活的理解、對社會問題的思考等。
5. 2 成長收獲:闡述此次活動對自己的影響,如提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)了社會責(zé)任感等。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
在2024年的炎炎夏日,我們一行人懷揣著對農(nóng)村社會的熱切關(guān)注和探索欲望,踏上了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的旅程。我們的目標(biāo)是深入農(nóng)村腹地,傾聽最真實(shí)的聲音,感受最質(zhì)樸的生活,以此來豐富我們的社會經(jīng)驗(yàn)和增長見識。
結(jié)尾:
通過這次實(shí)踐活動,我們不僅積累了寶貴的第一手資料,更深刻地理解了農(nóng)村的實(shí)際情況和面臨的挑戰(zhàn)。我們深感,作為新時代的青年,我們有責(zé)任也有能力為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。未來,我們將以更加積極的態(tài)度,將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中,為推動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展做出自己的努力。我們期待著下一次的三下鄉(xiāng)之旅,繼續(xù)探尋、學(xué)習(xí),為構(gòu)建更美好的社會持續(xù)前行。
暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告范文
第一篇 暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告2500字
暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告
地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣,原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一,長期以來,這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據(jù)統(tǒng)計(jì),__年年底,該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,有7個自然村不通公路,平均每村約有30戶特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今辰溪縣農(nóng)村,卻讓人刮目相看。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶。
辰溪縣何以在短短幾年的時間內(nèi),發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中,我們對這一問題展開了深入的調(diào)查研究。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問卷調(diào)查、上門走訪,以及與村委會舉辦座談等方式,我們掌握了一些寶貴的第一手資料,在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn):
第一,抓住機(jī)遇,充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件。
我國是農(nóng)業(yè)大國,“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國計(jì)民生的重大問題,為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾,黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重。近年來,我國先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī)。例如 __年春季,國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家,懷化市辰溪縣名列其中),并明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護(hù)。為將政策保障落到實(shí)處,今年年初,__上任以后,___又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號文件,號召各級黨委和政府要認(rèn)真貫徹十六大和十六屆三中全會精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,按照“多予、少取、放活”的方針,增加農(nóng)業(yè)投入、深化農(nóng)村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作,進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難。政策實(shí)施以來,湖南省省委、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視。通過宣傳國家政策、下?lián)芊鲐毣稹㈤_展科技下鄉(xiāng)等措施,對該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持,在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些,潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說:“多虧黨的政策好哇,讓我們這個邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車,走上了脫貧致富的光明路?!?/p>
第二,加強(qiáng)組織建設(shè)、實(shí)行責(zé)任到人,發(fā)揮模范帶頭作用。
深入辰溪農(nóng)村,我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,他們都是由湖南省委組織部派專人下基層,深入各村黨支部,牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù)。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。自__年年初開始,他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動,讓村民自主評議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績和表現(xiàn),并對下任村支委人員進(jìn)行提名和不計(jì)名投票選舉。這樣,能者上,不能者下,保證了干部隊(duì)伍的年輕有為。工作中,他們還結(jié)合村情,每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀,結(jié)對幫扶特困戶,先富帶動后富,以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富,縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,受到了《湖南日報》的發(fā)文表彰,并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三,深化制度改革,使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平。
扶貧的終極目的并非“輸血”,而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制,因而,辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時,還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革,建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議,要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu),方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面,在貸款資格認(rèn)定方面,他們也配備了一套有效章程,指出扶貧范圍和對象的確定必須經(jīng)過三個步驟: 首先是農(nóng)戶自行申請,其次是村民大會表決通過,最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金__元,利率為每年7.43%,期限2年,若情況特殊,縣財(cái)政局還會給予適當(dāng)?shù)臒o償補(bǔ)助。在這些制度的規(guī)范下,兩年來,該村扶貧工作開展得井井有條,村民也普遍感到滿意。
第四,實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略,確立因地制宜策略。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。有了組織的支持和制度的保障,扶貧開發(fā)工作還離不開科技力量的支撐。因此,該縣一開始就重視增加農(nóng)業(yè)的科技含量,因地制宜地制定科學(xué)的發(fā)展思路。根據(jù)該縣地多田廣、人力充足的實(shí)際情況,他們確立了“近抓種、遠(yuǎn)抓養(yǎng),形成基地快致富,科技興農(nóng)闖新路”的基本方針,進(jìn)而明確了近三年需要著力實(shí)施的三大扶貧項(xiàng)目:
一是調(diào)結(jié)構(gòu),大力推廣優(yōu)質(zhì)稻。每年從省農(nóng)科院直接引入兩優(yōu)培九超級稻種,引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整水稻品種結(jié)構(gòu)。
二是走出去,積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。一方面在自愿的基礎(chǔ)上,各村確定40-50個重點(diǎn)養(yǎng)殖戶,給予資金和技術(shù)支持;另一方面還與正大集團(tuán)簽定協(xié)議,由該集團(tuán)提供豬種和飼料,并負(fù)責(zé)產(chǎn)品的收購與代銷。
三是請進(jìn)來,向?qū)I(yè)人士取經(jīng)。該縣每年從外地邀請一些農(nóng)業(yè)專家,面向各村鎮(zhèn)帶頭人開展科學(xué)技術(shù)講座,村鎮(zhèn)干部負(fù)責(zé)技術(shù)推廣和落實(shí)。此外,他們還花重金聘請一些科學(xué)種養(yǎng)專業(yè)戶進(jìn)村落戶,為農(nóng)民實(shí)地示范優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)。
基于上述原因,辰溪縣人民步步為營,逐漸擺脫了貧困落后的局面,走上了致富奔小康的康莊大道。當(dāng)然,辰溪的改變與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤儉節(jié)約、吃苦耐勞也是分不開的。近幾年,該縣農(nóng)民在搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時,越來越多的人還走上了發(fā)展副業(yè)的道路,其中最主要的方式即是南下打工,形成了一種“農(nóng)時耕種、閑時打工”的年生活作息規(guī)律,為農(nóng)戶家庭創(chuàng)收開辟了新門路,同時也為東南沿海地區(qū)密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了豐富的勞動力資源。目前該縣人民唯一的遺憾就是屬于各村鎮(zhèn)自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還為數(shù)不多。辰溪人民普遍期待,有朝一日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)能像雨后春筍一樣長滿湘西各地,到那時,他們就不用外出打工,而只需在家門口“上班”了。相信這個愿望在不久的將來定能得以實(shí)現(xiàn),也祝福辰溪的明天會更好。
第二篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告1500字3500字
1.實(shí)踐目的:
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識。調(diào)研主要有三個大的課題:
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,認(rèn)識法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子,一個民事案子,一個刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,我們結(jié)合自身的特長,給初中孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時也是實(shí)踐與知識的一個結(jié)合過程,是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳
當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實(shí)際行動的破壞,整個地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,所以我們設(shè)計(jì)了這次活動。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,提高農(nóng)民的法律意識,增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動進(jìn)入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當(dāng)十八個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動的主旋律。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動。
4.結(jié)束語
我們是社會未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,使我認(rèn)識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們在教授學(xué)生的同時,也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認(rèn)識到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動,一個過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個隊(duì)員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,對我而言,這也將是我人生的另一個起點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會實(shí)踐活動,認(rèn)識了社會,認(rèn)識到自己的社會位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會,我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
第三篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告1950字
地處_省西部地區(qū)的dd市cc縣,原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一,長期以來,這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年年底,該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,有7個自然村不通公路,平均每村約有30戶特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今cc縣農(nóng)村,卻讓人刮目相看。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶,行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶。
cc縣何以在短短幾年的時間內(nèi),發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中,我們對這一問題展開了深入的調(diào)查研究。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問卷調(diào)查、上門走訪,以及與村委會舉辦座談等方式,我們掌握了一些寶貴的第一手資料,在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn):
第一,抓住機(jī)遇,充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件。
我國是農(nóng)業(yè)大國,“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國計(jì)民生的重大問題,為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾,黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重。近年來,我國先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī)。例如 2002年春季,國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家,dd市cc縣名列其中),并明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護(hù)。為將政策保障落到實(shí)處,今年年初,胡錦濤___上任以后,___又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號文件,號召各級黨委和政府要認(rèn)真貫徹十六大和十六屆三中全會精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,按照“多予、少取、放活”的方針,增加農(nóng)業(yè)投入、深化農(nóng)村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作,進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難。政策實(shí)施以來,_省省委、dd市市委和cc縣縣委都給予了高度重視。通過宣傳國家政策、下?lián)芊鲐毣?、開展科技下鄉(xiāng)等措施,對該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持,在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些,潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說:“多虧黨的政策好哇,讓我們這個邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車,走上了脫貧致富的光明路。”
第二,加強(qiáng)組織建設(shè)、實(shí)行責(zé)任到人,發(fā)揮模范帶頭作用。
深入cc農(nóng)村,我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,他們都是由_省委組織部派專人下基層,深入各村黨支部,牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù)。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。自2002年年初開始,他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動,讓村民自主評議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績和表現(xiàn),并對下任村支委人員進(jìn)行提名和不計(jì)名投票選舉。這樣,能者上,不能者下,保證了干部隊(duì)伍的年輕有為。工作中,他們還結(jié)合村情,每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀,結(jié)對幫扶特困戶,先富帶動后富,以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富,縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,受到了《_日報》的發(fā)文表彰,并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三,深化制度改革,使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平。
扶貧的終極目的并非“輸血”,而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制,因而,cc縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時,還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革,建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議,要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu),方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面,在貸款資格認(rèn)定方面,他們也配備了一套有效章程,指出扶貧范圍和對象的確定必須經(jīng)過三個步驟: 首先是農(nóng)戶自行申請,其次是村民大會表決通過,最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金2000元,利率為每年7.43%,期限2年,若情況特殊,縣財(cái)政局還會給予適當(dāng)?shù)臒o償補(bǔ)助。在這些制度的規(guī)范下,兩年來,該村扶貧工作開展得井井有條,村民也普遍感到滿意。
第四,實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略,確立因地制宜策略。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。有了組織的支持和制度的保障,扶貧開發(fā)工作還離不開科技力量的支撐。因此,該縣一開始就重視增加農(nóng)業(yè)的科技含量,因地制宜地制定科學(xué)的發(fā)展思路。根據(jù)該縣地多田廣、人力充足的實(shí)際情況,他們確立了“近抓種、遠(yuǎn)抓養(yǎng),形成基地快致富,科技興農(nóng)闖新路”的基本方針,進(jìn)而明確了近三年需要著力實(shí)施的三大扶貧項(xiàng)目:
一是調(diào)結(jié)構(gòu),大力推廣優(yōu)質(zhì)稻。每年從省農(nóng)科院直接引入兩優(yōu)培九超級稻種,引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整水稻品種結(jié)構(gòu)。
第四篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐心得報告1550字
七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束?;厥桩?dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在__小學(xué)十幾天的時光,算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場景,少一點(diǎn)個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動薪火相傳,越辦越好。
首先,對于三下鄉(xiāng)活動,在個人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,最好學(xué)會從容應(yīng)對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹立團(tuán)隊(duì)意識。三下鄉(xiāng)活動以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,決定了個人在團(tuán)隊(duì)中的地位:一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊(duì)伍,必須要有統(tǒng)一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會換位思考、學(xué)會妥協(xié)??梢哉f,隊(duì)伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們在外在內(nèi)的安全。我深知,隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識到,隊(duì)伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外,要學(xué)會用心體會周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。
最后,也是感受最深的一點(diǎn),就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,而且對待自己的學(xué)生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說,“這里語言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開__這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發(fā)動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏,夢飛__”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕,但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,繼續(xù)服務(wù)人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。
第五篇 2024暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告1450字
盛夏的七月,刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷著激動的心情,懷著對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們用我們的智慧與實(shí)際行動完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。
此活動是以調(diào)查吉安市永新縣石橋鎮(zhèn)農(nóng)村老百姓的收入與消費(fèi)情況為主要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活,體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時,培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識,引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)特色,通過實(shí)際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。
盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時間,但我們付出了很多也收獲了很多,在與農(nóng)村老百姓面對面心貼心的交流中,我們體味了他們的艱辛;在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中,我們既增長了見識,也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時,我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅……這次的三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是個好的學(xué)習(xí)平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。
通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點(diǎn)收獲:
一、合理分配
不論是做什么工作,都會進(jìn)行分工合作。一個團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員,才能保證機(jī)制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會到這一點(diǎn)。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的調(diào)研活動既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在調(diào)研過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。
二、溝通與交流
在一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中,有時候溝通不夠,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會學(xué)會及時和他人進(jìn)行溝通交流,及時表達(dá)自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。
三、團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識團(tuán)隊(duì)精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì)。在調(diào)研過程中,盡管我們是單獨(dú)行動,但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動力,是通過對團(tuán)體意識的培養(yǎng),通過大家在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識,如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神,這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我們是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的,反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時代,我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識,隨時了解世界動態(tài),只有這樣,我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中,我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性,材料對未來社會的發(fā)展的重要性,更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。
短短三天,白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!
暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告范文
第六篇 2024暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生村官社會實(shí)踐調(diào)研報告1650字
本次社會實(shí)踐的題目為“大學(xué)生村官角色認(rèn)同和執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀”,7月13日早,在老師劉靜的帶領(lǐng)下,西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會實(shí)踐隊(duì)工程131班及信管131,信管132班的共計(jì)11名同學(xué),一同來到興平市,對分配在西吳鎮(zhèn)辦公室的大學(xué)生村官及當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了實(shí)地調(diào)查訪問與記錄。
西吳鎮(zhèn)位于陜西省興平市東7公里處,南臨渭水,北依莽塬,西望陳倉,緊鄰'全國承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范點(diǎn)園區(qū)-咸陽紡織工業(yè)園區(qū),東扼秦都,鎮(zhèn)政府位于西寶中線南側(cè)西一村,全鎮(zhèn)轄19個行政村,人口3.5萬人,總面積37平方公里,耕地3.9萬畝, 人均1.08畝。
我們針對的是大學(xué)生村官這一在農(nóng)村扎根的特殊群體,其中優(yōu)秀先進(jìn)的村官有王怡同志,她所管轄的區(qū)域是北馬村,北馬村位于興平市東7公里處,全村共有6個村民小組1653人,耕地面積1335畝.該村地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美.,康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠及康師傅方便面生產(chǎn)線眾多企業(yè)的落戶為集體經(jīng)濟(jì)注入了強(qiáng)勁動力.群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生了顯著的變化。在她的號召與帶領(lǐng)下,在眾多村官的齊心協(xié)力下,該村的經(jīng)濟(jì)狀況越來越好。
然而,每個人都有自己的難處,當(dāng)談到待遇問題時,王怡不住搖頭,表示只能勉強(qiáng)糊口,當(dāng)談及當(dāng)初為什么來當(dāng)村官的時候,她說:“由于自己的家庭狀況和當(dāng)時就業(yè)的巨大壓力,她想先將村官這一職位作為跳板“再想辦法往好的方面發(fā)展。”村官周恒說道:“他做村官的目的是真真正正想為村民做一些好事,將這里的經(jīng)濟(jì)迅速地提高起來。不約而同的是,努力完成現(xiàn)任的職務(wù),通過事業(yè)編制的考試再提高自己的能力成為了幾乎所有大學(xué)生村官的奮斗目標(biāo)。通過了考試就意味著進(jìn)入了編制內(nèi),這樣自己的家庭才能很安穩(wěn)。
王怡同志又向我們展示了她管轄范圍內(nèi)的重點(diǎn)工作:
一、調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和生豬,籠養(yǎng)雞養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),投資100多萬元,建成了百畝設(shè)施蔬菜瓜果示范園,園區(qū)年純收入70萬元以上。
二、努力服務(wù)企業(yè)發(fā)展。認(rèn)真解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的各種困難,先后興辦了北馬養(yǎng)豬場、北馬鍛造廠、飛達(dá)塑料廠、飛達(dá)鑄造廠、康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠等7戶企業(yè),特別是__年引進(jìn)了康師傅方便面生產(chǎn)線的落戶,8戶企業(yè)安排本村勞動力200多人,每年為村集體上繳利潤19萬元。
三、放手發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè)。村上鼓勵群眾外出換腦子,掙票子,千方百計(jì)解決好外出務(wù)工經(jīng)商群眾的后顧之憂,全村長年外出務(wù)工人員達(dá)到500多人,年收入達(dá)400萬元。
四、切實(shí)加快村容村貌建設(shè)。投資34萬元,鋪設(shè)瀝青路面2.2公里;投資60萬元,新修村街道水泥路面3公里;投資40萬元,興建了村街道的排水設(shè)施;投資27萬元,新建420平方米的“兩委會”辦公樓;投資24萬元,修建了占地2390平方米的文化廣場,安裝了健身器材,豐富了群眾的精神文化生活;投資3萬元,對村街道進(jìn)行了綠化,美化了群眾的生活環(huán)境。
在調(diào)查村官現(xiàn)狀之前,我們認(rèn)為村民與村官之間由于文化水平的差異,必然會出現(xiàn)一些隔閡與矛盾,事實(shí)并非如此。村官周恒便是其中的典型代表,他一位任勞任怨的好村官,深受村民的愛戴。他利用廣播、板報、走村入戶、深入田間地頭等形式在群眾中廣泛宣傳油桃管理及銷售方面的知識,為村民答疑解惑。油桃上市時節(jié),他在中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、興平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上成功發(fā)布油桃銷售信息,吸引來了大批果商前來訂購油桃,訂購量達(dá)630噸。__年6月被咸陽市委授予“優(yōu)秀黨員大學(xué)生村官”榮譽(yù)稱號。__年10月被錄取為興平市事業(yè)單位工作人員。周恒同志告訴我們,只有同心協(xié)力,抱著一顆真正為村民著想的心,努力做好每一件事,這樣才能將西吳鎮(zhèn)的'一村一品'正朝著效益化、規(guī)?;姆较蛄己冒l(fā)展。
經(jīng)過這次實(shí)踐,正應(yīng)證了狄更斯的那就話:“這是最美好的時代,同樣也是最糟糕的時代。”的確,我們不論是居廟堂之高,還是處江湖之遠(yuǎn),都應(yīng)該為自己的理想而奮斗,正如王怡同志為了使自己有更好的待遇,努力學(xué)習(xí)來通過考試,周恒同志為了使村子浮富起來而奮斗終生,這些人的偉大在于堅(jiān)忍不拔,在于永不放棄。
第七篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告600字
實(shí)踐的號角已奏響,三下鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)查正整裝待發(fā),正如初升的太陽,一步一步綻放耀眼的光芒。為了使本次調(diào)查農(nóng)機(jī)使用情況的實(shí)踐征程旗開得勝,7月9日上午作為湖南科大機(jī)電學(xué)院實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長的我和一隊(duì)友率先探訪了實(shí)踐基地—湘鄉(xiāng)市龍洞鎮(zhèn),打開三下鄉(xiāng)實(shí)踐的藍(lán)色大門。一天的探訪,讓我看到了勝利的曙光。
經(jīng)過了三個小時的車程,我和實(shí)踐團(tuán)另外的一個成員黃武到達(dá)了位于湘鄉(xiāng)市的龍洞鎮(zhèn)。一路上,放眼望去的是成片的農(nóng)田,一塊塊的很整齊的水田,還有那已經(jīng)漸黃的稻谷,腦海中不自覺地勾勒出農(nóng)用機(jī)械在田野馳騁景象,讓我們對這次實(shí)踐更是充滿了信心。
在龍洞鎮(zhèn)政府,農(nóng)機(jī)站的左站長接待了我們一行。他的熱情讓我們的稍有忐忑的心情一下便平復(fù)下來。我向左站長和農(nóng)機(jī)合作社的沈理事長詳細(xì)介紹了我們的這次實(shí)踐調(diào)查活動。從實(shí)踐的成型到我們將要進(jìn)行的實(shí)踐具體活動,他們聽了整個活動過程,對我們的整個實(shí)踐活動給予了肯定與鼓勵,決定盡全力給我們的這次實(shí)踐活動以最大的支持。
與他們進(jìn)行交流后,我們便去探訪住宿點(diǎn)和龍騰農(nóng)機(jī)合作社,了解具體情況,對實(shí)踐的人員住宿安排及活動做出合理規(guī)劃。出人意料的是,遇到了我們的老校友—龍洞鎮(zhèn)的黨委副書記,更是答應(yīng)我們來訪時安排我們到陳賡大將故居的免費(fèi)走訪活動!
本次實(shí)踐的初步摸索,我學(xué)到了更多的是和走上了社會的人們的交流的方法,怎樣才能更好的表達(dá)自己的想法讓別人同意。迎著驕陽,踏上陽光大道,我們?nèi)锣l(xiāng)實(shí)踐活動正昂首前進(jìn)。
第八篇 大學(xué)生的暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告950字
七月十六日,我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學(xué),開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行,大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告。這次三下鄉(xiāng),我們主要針對初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),著重拓展他們的知識面。此外,校方也給與我們大力支持。此次活動,我不僅參加了語文教學(xué)活動,還參加了調(diào)研組的活動。通過這次活動,我收益良多。
首先,針對語文教學(xué)活動,雖然我做了充足準(zhǔn)備,但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺,心情非常緊張,我以成語為線索,為同學(xué)們講述戰(zhàn)國四公子的故事。在講課的過程中,故事能夠吸引同學(xué)們的注意力,與同學(xué)們的互動不錯,線條也比較清楚。當(dāng)然,也存在不少不足的地方,第一,在講課的過程中,我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊,這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二,在上課過程中,容易忽略一部分學(xué)生,這也是以后要大力改正的地方。第三,姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問題。最后,可能也是大家的通病,就是表達(dá)的問題,有時在上課時很難用確切的語言表達(dá)自己的意思。以上,是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。而在課下,我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題。這些問題,都是我在這次實(shí)踐活動中獲得的教訓(xùn)。
其次,在課下,我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課,老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。比如說,授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,表達(dá)的準(zhǔn)確性,知識點(diǎn)的條理性等等。而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師,這位朱老師,教了很多年語文以后,由于師資的問題,又教起了歷史,在我們佩服其知識面的同時,更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著的看法,不僅有理有據(jù),而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢》來說,他就提出用方言解讀的觀點(diǎn),他說,他看紅樓夢,在翻了數(shù)十遍之后,每天打開書,不管翻到哪里,就從那里看下去,就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動了,為他讀書的態(tài)度,為他教學(xué)的態(tài)度,更為他那一片真摯之心。
最后,針對我們的調(diào)研活動,我們采訪了校長和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的。在與校長和老師交談的過程中,我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外,我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。
總之,這次三下鄉(xiāng)我受益良多,知道了很多,也了解了很多。路還很長,生活在繼續(xù),我也在繼續(xù)……
第九篇 暑假三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報告20243400字
對于人生價值,讀到很多,也聽說過很多,但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多,需要追求的東西太多。此次支教就把它當(dāng)做是一個重新認(rèn)識自我的旅程,從中我學(xué)會了許多,成長了許多。
20_年_月,炎熱的暑假,火熱的心情,這個暑假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)現(xiàn)自我價值。我即將要前往陽春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教,有豪氣萬丈,也有忐忑不安,畢竟這是我第一次當(dāng)老師。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個品牌活動,大家都懷著傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅,大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了快兩個月,一邊學(xué)習(xí)、備考,一邊準(zhǔn)備下鄉(xiāng)。從隊(duì)徽、隊(duì)服設(shè)計(jì),隊(duì)歌、隊(duì)舞排練到大家認(rèn)真?zhèn)湔n、采購物資和聯(lián)系學(xué)校,大家都很累,但是累并快樂著。我被分配到了活動組策劃見面會和告別會,從來沒有類似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下,對如何策劃一個活動學(xué)到了很多。包括寫策劃書,活動注意事項(xiàng),人員、物資安排等學(xué)到不少。準(zhǔn)備活動中讓我記憶最深刻的就是備課了,當(dāng)時真是較勁我腦汁,準(zhǔn)備了好久。我教的是初一,下面就是我的備課心得 :
1、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開始真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語,十一天時間教不了他們多少知識,所以主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語法詞匯學(xué),而是選擇一些相對輕松的英語小故事、英語幽默、詩歌等。讓孩子們在輕松的氛圍中感受西方文化,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,同時學(xué)到知識。
2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多注重互動,讓學(xué)生能夠充分運(yùn)用到所學(xué)知識。讓學(xué)生參與其中,整個課堂學(xué)習(xí)氛圍也會變好,在快樂中學(xué)習(xí)。
3、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容,這是很自然的。但是,最大的問題是,如何落實(shí)這些內(nèi)容最合適?首先,必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下,教學(xué)的效果一般是不好的。
_月15日,經(jīng)過6個小時的顛簸,中午1點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了陽春市潭水中學(xué)。來到潭水中學(xué)的第一感覺就是環(huán)境好,天好藍(lán)、樹好綠、空氣好清新,無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當(dāng)天下午我們一起去集市上采購物資,一起打掃宿舍衛(wèi)生,忙到很晚。為了給當(dāng)?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個最美的印象,一直到深夜一點(diǎn)左右,大家還在為第二天的彩排辛苦排練,但是大家都沒有喊累。
_月16日,是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭娒娴娜兆?。見到孩子們,最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子,我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動,我想,我一定要在短短兩周時間好好愛他們,盡自己做大努力教好他們。見面會上,我們?yōu)樗麄冋故玖岁?duì)歌、隊(duì)舞,介紹了各個年級的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言,對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議,當(dāng)時大家就暗暗的下決心,一定要把工作完成好。此次社會實(shí)踐給我的感動和感受主要是一下幾個方面:
一.認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔(dān)任的是初一、初二、高一、高二的教學(xué)任務(wù),四個年級各一個班。我和其他四個隊(duì)員一起擔(dān)任初一老師。我教基礎(chǔ)英語,其他老師教趣味、陽光英語。教初一學(xué)生學(xué)生對我來說其實(shí)是一個艱巨的任務(wù),我的性格是那種比較內(nèi)斂成熟型的,平時也不喜歡嘻嘻哈哈,而初一的孩子們好動,不喜歡太安靜的老師。因?yàn)橐恍┰?,我一直到第三天才正式上課,當(dāng)時心里特緊張,心想他們習(xí)慣了那種輕松活躍的教學(xué)方式,會怎么對待我的課呢。一節(jié)課下來,心緊繃了一節(jié)課。課后問學(xué)生我的教學(xué)怎樣,我說會不會比較悶,他們說他們來就是想多學(xué)點(diǎn)知識的,一直玩游戲也不好,不同的老師針對不同的教學(xué)會有內(nèi)容不同的教學(xué)方法,他們都會很好的適應(yīng)。他們還說我教得很好,說了很多他們老師沒有教的內(nèi)容。他們的回答讓我很感動,好懂事、好好學(xué)的孩子,同時他們的肯定也讓我覺得很有成就。
雖然得到了學(xué)生們的肯定,但還是有很多值得注意的地方。由于學(xué)生水平參差不齊,部分學(xué)生不懂我的課,主要是男生,他們就坐在那不聽課,這讓我很勞心。為了盡可能讓每個學(xué)生都認(rèn)真聽我課,我會特別關(guān)注那幾個男生,上課多叫他們回答問題,課后多陪他們聊天,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。并且要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷調(diào)整自己備課內(nèi)容。
為了讓課堂氣氛更活躍,學(xué)習(xí)熱情提高,我也慢慢的學(xué)會在課堂上設(shè)置其他環(huán)節(jié),像單詞接龍小游戲、課堂小討論、課堂小演講等。因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法,并且對差生實(shí)行激勵機(jī)制,也收到了明顯的效果。
雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實(shí),并且知識面還有待加寬,但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù),并取得了一定的成績。
二.積極參與各項(xiàng)活動
我們此次下鄉(xiāng)主題是支教,為了豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)他們積極樂觀的生活態(tài)度,我們設(shè)置了很多活動,像趣味運(yùn)動會、班風(fēng)大賽、主持人培訓(xùn)與面試。。。在各個活動的準(zhǔn)備過程中,大家各獻(xiàn)妙計(jì),互相幫助與學(xué)習(xí);在各個活動開展時,大家各司其職,分工明確,團(tuán)結(jié)互助。我從這些活動中感受到了大家的積極與熱情,感受到了大家的青春活力,感受到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊穆敺f與可愛。在各個活動中,孩子們之間團(tuán)結(jié)互助,為集體榮譽(yù)一起拼搏奮斗的精神更讓我感動。我更加深刻的認(rèn)識到積極參與各色活動是我們獲取友誼、提升能力、展現(xiàn)自我的好平臺。
三.用心融入集體生活
我們此次下鄉(xiāng)之旅是集體行動,二十個擁有不同個性、懷有同樣夢想的人走到了一起。在整個工作過程的開展中,因?yàn)榇蠹乙庖姴灰恢?,難免會有分歧,但是大家都心系water camp,一心一意為整個隊(duì)伍著想,從而打造了這個夏天最完美的water camp. 十來天的下鄉(xiāng)支教活動,讓我對集體生活有了更深的理解。我們隊(duì)長為了建設(shè)一個具有強(qiáng)凝聚力的隊(duì)伍,制訂了些紀(jì)律,但是他從不擺隊(duì)長譜,和所有的隊(duì)員鬧成一片。我想只要集體中每個成員都為了共同的目標(biāo)一起奮斗,一起遵守組織紀(jì)律,一起幫助與學(xué)習(xí),這個集體就會是一個成功的集體。之前的我會顯得有些不合群,性格內(nèi)向,不輕易表達(dá)自己的想法。經(jīng)過此次下鄉(xiāng),我學(xué)會了怎樣更好的融入集體,即使自己不是很有才華,但是只要自信的表達(dá)自己想法,真誠的對待每個人,把自己該做的工作做好,多為集體想一想,多學(xué)會關(guān)心別人,你就會成功地融入到集體生活中去。集體活動具有社會性、豐富性、生動的特點(diǎn),在集體活動中可以感受到集體力量的強(qiáng)大,在集體生活中大家朝夕相處互相幫助,可以從中體驗(yàn)到活動的無限樂趣,集體生活可以鍛煉人能力,讓人學(xué)到很多書本沒有的知識。所以我想以后有機(jī)會要積極參加集體活動,并很好的融入其中去。四.單純的孩子們讓我很感動
在這次社會實(shí)踐中,潭水的孩子留給我最多感動和最美的回憶。他們好純好純,他們求知欲強(qiáng),對外面的世界充滿了各種幻想,他們懷抱著考上大學(xué)走出大山的夢想,他們真誠的對待每一個人。這不禁讓我想起了自己,自己也是從大山走出的孩子,也是懷著走出大山的夢想考上了大學(xué)。課堂上他們認(rèn)真的聽課、做筆記,課后和我們一起聊天、玩游戲。初看上去他們似乎除了學(xué)習(xí)沒有其他負(fù)擔(dān)和壓力,在閑聊時才發(fā)現(xiàn)有些孩子瘦弱而又嬌嫩的肩膀要承受的卻是很多很多。有的回家有大量農(nóng)活等著去做,有的從小父母不在身旁被寄養(yǎng)在別人家,有的是單親孩子。。??墒撬麄儚男【蛯W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),在人們面前表現(xiàn)得更加自尊自強(qiáng)。下鄉(xiāng)快要結(jié)束時,大家都不舍,我們很快成了明星,那幫孩子要我們每一個給老師給他們留言、簽名,在他們眼里我們是多么神圣啊。送別會上,大家一起哭得淅瀝嘩啦的,孩子們都哭了,當(dāng)時的我真是太感動了,因?yàn)橛辛诉@些可愛的孩子們,我的下鄉(xiāng)之旅變得更有意義,更讓我留戀。
下鄉(xiāng)結(jié)束了,我也成長了不少,變得更有自信了,對社會、對實(shí)現(xiàn)自我價值的思考也更深入了。有的時候我就是缺乏自信,覺得自己能力總不如人,一般情況從不輕易參加什么活動,所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。所以參加社會實(shí)踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。
第十篇 關(guān)于暑假三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐總結(jié)報告1700字
三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報告
社會實(shí)踐開展多年來,實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),形成了一整套完善的組織實(shí)施體系。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,促進(jìn)了社會實(shí)踐活動更有效、更扎實(shí)地開展。服務(wù)隊(duì)的管理,活動的實(shí)施更趨完善,服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,每天活動歸來,召開碰頭會,大家集體討論,針對活動中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析,對當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時反省,總結(jié)活動開展情況,吸收經(jīng)驗(yàn),改正不足,修訂第二天的活動計(jì)劃。這些做法,不僅使實(shí)踐活動在不斷的完善中有序的進(jìn)行,更使服務(wù)隊(duì)成員及時保留翔實(shí)的材料,為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。
今年我系的暑期社會實(shí)踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團(tuán)網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動的開展情況進(jìn)行了報道,引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,這得益于我系開展社會實(shí)踐活動過程中良好的運(yùn)行機(jī)制,經(jīng)過多年來的實(shí)踐,我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo),帶隊(duì)老師組織落實(shí),小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”這樣一個合理的機(jī)制,活動離不開全體師生的共同努力,大伙擰成一股繩,“上下齊心,全民皆兵”;另一方面,較強(qiáng)的宣傳意識也是原因之一。
誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn);對于該村的一些貧困小學(xué)生,我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,一定要抓住機(jī)會好好學(xué)習(xí)來回報社會的關(guān)愛。等等。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)深入村民,對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細(xì)解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們,以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。
活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進(jìn)行的重要因素。
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間隊(duì)員們冒著高溫,頂著酷暑,感人事跡時有發(fā)生,這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),產(chǎn)生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實(shí)際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過程中,積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),也有很多的缺點(diǎn)與不足,我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,在以后的工作中注意揚(yáng)長避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國?!叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”?!凹埳系脕斫K覺淺,投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。
第十一篇 大學(xué)生社會實(shí)踐報告:暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告950字
大學(xué)生社會實(shí)踐報告:暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告
七月十六日,我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學(xué),開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。這次三下鄉(xiāng),我們主要針對初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),著重拓展他們的知識面。此外,校方也給與我們大力支持。此次活動,我不僅參加了語文教學(xué)活動,還參加了調(diào)研組的活動。通過這次活動,我收益良多。
首先,針對語文教學(xué)活動,雖然我做了充足準(zhǔn)備,但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺,心情非常緊張,我以成語為線索,為同學(xué)們講述戰(zhàn)國四公子的故事。在講課的過程中,故事能夠吸引同學(xué)們的注意力,與同學(xué)們的互動不錯,線條也比較清楚。當(dāng)然,也存在不少不足的地方,第一,在講課的過程中,我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊,這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二,在上課過程中,容易忽略一部分學(xué)生,這也是以后要大力改正的地方。第三,姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問題。最后,可能也是大家的通病,就是表達(dá)的問題,有時在上課時很難用確切的語言表達(dá)自己的意思。以上,是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。而在課下,我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題。這些問題,都是我在這次實(shí)踐活動中獲得的教訓(xùn)。
其次,在課下,我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課,老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。比如說,授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,表達(dá)的準(zhǔn)確性,知識點(diǎn)的條理性等等管理范文網(wǎng)。而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師,這位朱老師,教了很多年語文以后,由于師資的問題,又教起了歷史,在我們佩服其知識面的同時,的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著的看法,不僅有理有據(jù),而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢》來說,他就提出用方言解讀的觀點(diǎn),他說,他看紅樓夢,在翻了數(shù)十遍之后,每天打開書,不管翻到哪里,就從那里看下去,就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動了,為他讀書的態(tài)度,為他教學(xué)的態(tài)度,更為他那一片真摯之心。
最后,針對我們的調(diào)研活動,我們采訪了校長和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的。在與校長和老師交談的過程中,我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外,我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。
總之,這次三下鄉(xiāng)我受益良多,知道了很多,也了解了很多。路還很長,生活在繼續(xù),我也在繼續(xù)……
第十二篇 暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告:關(guān)注留守兒童1250字
大學(xué)第一個暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,收獲滿滿,暑假的生活因此變得充實(shí)快樂。
13個人因?yàn)檫@一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起,一起經(jīng)歷歡樂擔(dān)憂的日子,一起不顧形象的拉歌,男女對唱;一起夜傾情,暢談理想;一起燒柴煮飯,煙霧繚繞;一起到菜市場跟那些阿姨砍價,蹩腳白話;一起上課,追趕打鬧;一起玩誰是臥底,其樂無窮;一起...... 和你們在一起的感覺,簡單開心,一點(diǎn)都不拘束。
我不看重能夠在這一次的三下鄉(xiāng)中得到什么,參加什么比賽抑或是為了那個實(shí)踐證明,這些都不重要,我覺得最寶貴的財(cái)富是在這么短短的七天中能夠找到這么多可以這么聊得來的朋友,真心很難得,雖然開學(xué)大家每個人都會有自己的事情要忙,但我們感情長存,套用一句“夏日微笑,未完待續(xù) ”。
這一次三下鄉(xiāng)的主角是小朋友們,老實(shí)說,如果沒有這一次去支教的經(jīng)歷,我也許不會深入去了解到底什么是留守兒童,不會去關(guān)注留守兒童這一無數(shù)人眼中的弱勢群體,不會去走進(jìn)他們、了解他們。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”,原來“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們 。頓時我才驚醒原來自己曾經(jīng)也是個留守兒童,因?yàn)槲业男W(xué)和初中,爸爸一直都是在外地工作,只有過年才回一次家,每一次的相聚都是很短暫,每一次的家長會都是我媽去開的。
在沒有父母陪伴在身邊的情況下,孩子們有心事找不到傾訴的對象,當(dāng)看到孩子們在qq簽名上寫的東西,“殘缺的布偶,遺漏在街頭”、“無謂的等待,無期盼的等待,等待的未來只能給我一片蒼茫,要靠自己去創(chuàng)造自己的未來”,我清楚他們內(nèi)心的感受,他們有多渴望能有自己的爸爸媽媽陪伴在自己身邊。但對于孩子們的父母外出打工,他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊,但沒有把他們帶在身邊確實(shí)是一個痛苦與無奈的現(xiàn)實(shí)選擇,因?yàn)槌惺懿黄鸪鞘薪逃妥》扛咧С?,即使父母把他們帶在身邊,也無法很好地照顧他們,讓他們留在親戚家或由爺爺奶奶照顧,只不過是“兩害相權(quán)取其輕”罷了。
孩子們住在親戚家里,不僅得不到父母的關(guān)心和呵護(hù),有時甚至受到親戚冷漠對待,小小年紀(jì)的他們不僅要安排自己的一切,還要幫忙照顧小弟弟小妹妹。
因?yàn)槲抑皞€人經(jīng)歷,所以在社會實(shí)踐支教過程中,與孩子們接觸的時候,我知道他們內(nèi)心多渴望爸爸媽媽陪在身邊。每一次與爸爸媽媽的相聚,他們內(nèi)心有多么期待,多么珍惜;每一次與爸爸媽媽的分離,他們內(nèi)心是有多么不舍,多么傷痛!
在支教過程中,我們發(fā)現(xiàn),因?yàn)榈貌坏礁改盖楦猩系墓膭詈完P(guān)心,孩子們的心理會有點(diǎn)異常,有的孩子們性格有點(diǎn)孤僻,不喜歡開口,下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位,不愿接觸其他小朋友。
孩子們平常接觸最多的能給他們引導(dǎo)就是老師,所以老師們要多關(guān)心、多鼓勵、多引導(dǎo)他們,通過支教的形式,讓更多的大學(xué)生可以走進(jìn)他們,給他們帶去正能量,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),不要去重復(fù)他們父母的道路,靠知識改變命運(yùn)。孩子們的發(fā)展不僅牽涉到他們個人的命運(yùn),也牽涉著整個社會的發(fā)展,需要社會各界共同的努力,為他們撐起一片藍(lán)天!