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思想理論課社會實踐調(diào)查報告六篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):45

思想理論課社會實踐調(diào)查報告

思想理論課社會實踐調(diào)查報告怎么寫

一、確定調(diào)查主題和目標(biāo) 在思想理論課的社會實踐調(diào)查中,首先需要明確調(diào)查的主題,例如,我們可以選擇“社區(qū)居民對環(huán)保理念的認(rèn)知與行動”。目標(biāo)則是了解居民的環(huán)保觀念、行為習(xí)慣以及影響因素,以便提出改進(jìn)策略。

二、設(shè)計調(diào)查問卷 制定一份包含不同類型的題目(如選擇題、填空題和簡答題)的問卷,以收集多角度的數(shù)據(jù)。確保問題清晰、簡潔,避免引導(dǎo)性或模糊不清的表述。

三、收集數(shù)據(jù) 通過實地走訪、線上發(fā)布問卷等方式,廣泛收集社區(qū)居民的反饋。確保樣本量足夠大,以保證結(jié)果的代表性。

四、數(shù)據(jù)分析 整理收集到的數(shù)據(jù),運用統(tǒng)計方法分析居民的環(huán)保認(rèn)知水平、行為頻率等關(guān)鍵指標(biāo),找出可能存在的問題和趨勢。

五、案例研究 挑選一些具有代表性的受訪者進(jìn)行深度訪談,了解他們的具體經(jīng)歷和觀點,為后續(xù)的討論提供生動實例。

六、討論與解讀 基于數(shù)據(jù)和案例,探討影響環(huán)保行為的因素,如教育背景、生活環(huán)境等,并分析當(dāng)前環(huán)保工作存在的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

七、提出建議 結(jié)合調(diào)查結(jié)果,提出改善社區(qū)環(huán)保狀況的具體措施,如增加環(huán)保宣傳、優(yōu)化垃圾處理設(shè)施等,并預(yù)測實施效果。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

在當(dāng)今社會,環(huán)保意識日益成為衡量一個社區(qū)文明程度的重要指標(biāo)。為了深入了解我們身邊的社區(qū)居民對于環(huán)保理念的認(rèn)識和實踐情況,我們開展了一次深入的思想理論課社會實踐調(diào)查。

結(jié)尾:

本次調(diào)查揭示了社區(qū)居民在環(huán)保觀念和行動上的現(xiàn)狀,也為我們指明了改進(jìn)的方向。我們堅信,通過科學(xué)的策略和持續(xù)的努力,我們能夠提升社區(qū)的整體環(huán)保意識,共同構(gòu)建一個更加綠色、和諧的生活環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起,用實際行動踐行環(huán)保理念,為我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。

思想理論課社會實踐調(diào)查報告范文

第一篇 思想理論課社會實踐調(diào)查報告600字

第一部分:封面

1、需填寫的項目由本人用碳素墨水手寫或打印。

2、班級均采用阿拉伯?dāng)?shù)字,班級應(yīng)標(biāo)明某級某班。

3、用紙要求(以下所有用紙按此要求)

·紙型:a4紙,單面打印;

·頁邊距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;

·頁眉:1.5cm,頁腳:1.75cm,左側(cè)裝訂。

第二部分:文章標(biāo)題、摘要與關(guān)鍵詞

1.文章標(biāo)題:小二號字,黑體,居中

2.中文摘要、關(guān)鍵詞

摘要:(五號,黑體,加粗,頂格)

摘要正文(五號,微軟雅黑,左右縮進(jìn)2 個字符)

關(guān)鍵詞:標(biāo)題(五號,黑體,頂格,加粗)

關(guān)鍵詞正文(五號,微軟雅黑,詞間用空格隔開)

第三部分:主體部分

1、報告的標(biāo)題層次按以下格式編排

一、 _____(一級標(biāo)題,一級標(biāo)題用三號字,微軟雅黑,頂格)

(一)_____(二級標(biāo)題,二級標(biāo)題用四號字,微軟雅黑,頂格)

1、_______(三級標(biāo)題,三級標(biāo)題用小四號字,微軟雅黑,頂格)

(1)_______(四級標(biāo)題,四級標(biāo)題格式同三級標(biāo)題)

2、正文用小四號字,微軟雅黑,行間距采用單倍行距

3、每頁頁腳居中注明頁碼

第四部分:參考文獻(xiàn)(五號、微軟雅黑、加粗、頂格)

序號:1、 2、3、

1、參考文獻(xiàn)為期刊論文

期刊論文著錄格式:順序號.作者.題目.刊物名稱,出版年,卷(期)

例:1.陳樂喜.試論知識創(chuàng)新信息運動.自然辯論法研究,__(1)

2、參考文獻(xiàn)為圖書

圖書著錄格式:順序號.作者.書名.出版地:出版社,出版年

例:1、黃敏學(xué).網(wǎng)絡(luò)營銷.武漢:武漢大學(xué)出版社,__

第五部分:裝訂順序

封面、記錄表、報告

第二篇 2024思想理論課學(xué)生實踐報告1900字

摘 要:愛情,一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院0__屆90后女生的到來,將會把農(nóng)大校園的愛情裝點得更為色彩斑斕。90后一代的女生,是這一代的特殊群體,由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào),女生當(dāng)屬這一代的弱勢,因而她們更需要社會的關(guān)愛!了解農(nóng)學(xué)院0__屆90后的新一代大一女生的戀愛觀以及可能帶來的問題,有便于學(xué)院日后開展學(xué)生工作;讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長。

關(guān)鍵詞:農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛觀

半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中,我感悟到,思想政治確實是我們一生都不能丟的,我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后,我們就開始準(zhǔn)備,組隊,討論實踐方向;經(jīng)過大家的努力,我們確定做關(guān)于0__屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實踐學(xué)習(xí);實踐方向確定后,我們小組開始收集材料,編制問題,制作問卷調(diào)查表;然后我們在農(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。

我在調(diào)查以及分析問卷中有如下情況:

同學(xué)們積極配合,在問卷過程中我們不小心丟失了一份,因此有效問卷為45份。

現(xiàn)我對我們問卷的部分問題作分析。

第二題:你有無戀愛經(jīng)歷?其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷,有一小部分還戀愛了多次;對于戀愛,大家都很看得開,表現(xiàn)出大家心理較為成熟。

第三題:當(dāng)看到別人有男朋友時,你也想交嗎?絕大多數(shù)有點想,我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛校園環(huán)境有關(guān)。

第四題:假如在你渴望愛情時,剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你,你會?有26人作出了“先不理睬,觀察一段時間”,說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因為愛,所以愛”,而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。

第八題:你心中最喜歡的異性類型是(限選兩個):得出如下結(jié)果:

正 文:活動內(nèi)容,基本情況:

經(jīng)驗體會

理性思考

問題和建議

從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實在,有自己的主張。

第九題:假如你愛上一個異性,你會?其中有7人敢于表白自己的感情,占總樣的17%,可以得知:我們女生趨于開放,不太壓抑自己的感情,這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象,她們會為自己減輕心理壓力。

第十題:如果失戀了,對你意味著什么?大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。

簡答題:“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問題。她們也表現(xiàn)得較為坦然,同時她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

最后,我得一個較為全面的結(jié)論,這也是我們這次實踐的總體結(jié)論:

對于我院90后來說,大學(xué)戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更獨立、更自我,自控能力很強(qiáng),不易受周圍的人和事打擾,見多識廣的她們更專注傾聽心靈的聲音,她們信奉“因為愛,所以愛”,而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面(所能接受的親密行為,戀愛可能帶來的影響,戀愛對象的類型,表達(dá)方式以及失戀):較為開放,善于表達(dá)自己的感情,易接受一般的親熱方式;同時她們注重學(xué)習(xí),愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們在大學(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對于失戀會有一定的痛苦,但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛心理方面(戀愛的動機(jī),失戀等):她們愛情心理穩(wěn)定,較為成熟;愛情心理承受較強(qiáng),有自己的主張。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)知識。

最后,對于這次問卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論,我提出如下建議:1.我院女生應(yīng)該端正戀愛態(tài)度,明確什么是真正的戀愛;2.擺正愛情的位置,找準(zhǔn)自己的定位;3.學(xué)院要加強(qiáng)愛情法制教育,積極關(guān)心我們90后女生的成長。

從這次調(diào)查中,我學(xué)會了很多,如何獨立做事以及團(tuán)隊怎樣合作,ppt制作過程中我也學(xué)會了相關(guān)方面的知識。

小組總結(jié):

在本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放了調(diào)查問卷46張,收回有效問卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作,做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報告。

這次調(diào)查所用的問卷由十道選擇題和一道問答題組成,問題覆蓋到0__屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛心理方面的大部分。

調(diào)查結(jié)果表明:我院90后女生的戀愛觀更獨立、更自我,自控能力很強(qiáng),不易受周圍的人和事打擾,見多識廣的她們更專注傾聽心靈的聲音,她們信奉“因為愛,所以愛”,而不是“因為無聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀。

首先,我們從90后戀愛觀念方面(所能接受的親密行為,戀愛可能帶來的影響,戀愛對象的類型,表達(dá)方式以及失戀)調(diào)查得知:90后的女生愛情觀較為開放,善于表達(dá)自己的感情,易接受一般的親熱方式;同時她們也注重學(xué)習(xí),如果擁有愛情也希望愛情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們在大學(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對于失戀有一定的痛苦,但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。

然后,我們在90后戀愛心理方面(戀愛的動機(jī),失戀等)調(diào)查發(fā)現(xiàn):愛情心理穩(wěn)定,愛情心理承受較強(qiáng),有自己的主張。

第三篇 思想理論課與大學(xué)生暑期社會實踐報告優(yōu)秀4200字

高校思想政治理論課社會實踐教學(xué)是貫徹理論聯(lián)系實際,提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論分析、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué),落實___、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2024]16號)和《中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的意見》(皖教工委[2024]1號)、《安徽科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實施意見》(黨辦發(fā)[2024]127號)精神和我校新的人才培養(yǎng)方案有關(guān)思政課改革的要求,切實推進(jìn)思想政治理論課實踐教學(xué)改革,提高思想政治理論課的實效性,學(xué)校決定從2024年開始,將思想政治理論課實踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會實踐有機(jī)結(jié)合起來。為了進(jìn)一步做好這方面工作,特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

將思想政治理論課實踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會實踐有機(jī)結(jié)合起來就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,著力提高大學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決社會現(xiàn)實問題的能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長成才,真正使大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論與社會實踐應(yīng)用相結(jié)合,同時保證教師更好地貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則,進(jìn)一步提高思想政治理論課教學(xué)的針對性和實效性。

二、實踐內(nèi)容

思政部根據(jù)思想政治理論課各門課程的教學(xué)基本要求,結(jié)合思想政治理論課程的教學(xué)內(nèi)容,把有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會各種實際問題作為學(xué)生開展思政課暑期社會實踐活動的內(nèi)容。每年要選擇1-2門思想政治理論課程進(jìn)行暑期社會實踐。思政部門要組織教師擬定該門課程的調(diào)研選題,學(xué)生要根據(jù)本人實際確定選題并開展暑期社會實踐活動。選題要突出思想政治理論課教學(xué)的重點,體現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的目的、要求,要注意結(jié)合學(xué)生的思想實際問題和社會熱點問題。選題要考慮到實踐教學(xué)的特點,具有可操作性,要具體、務(wù)實,避免大而不當(dāng)或流于空泛。

三、實踐形式

根據(jù)我校暑期大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組的意見,思想組織理論課的暑期社會實踐活動強(qiáng)調(diào)整體參與性,即以“面”為主,凡是正在學(xué)習(xí)或即將學(xué)習(xí)某門思想政治理論課的同學(xué)都要根據(jù)安排進(jìn)行該門課程的社會實踐活動。思想政治理論課暑期社會實踐活動實行學(xué)生個人自主實踐為主要實踐形式。每位同學(xué)都要在暑期依據(jù)就近原則圍繞 任課老師給定的思政課參考選題(也可自擬選題)自主開展某項社會實踐活動。目前,自主實踐活動主要形式是考察調(diào)研,圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,形成考察或調(diào)研論文(不少于3000字)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)思想政治理論課暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),切實保障暑期思想政治理論課社會實踐活動的順利開展并取得成效,學(xué)校成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的思想政治理論課暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)思想政治理論課暑期社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)、宏觀策劃和組織協(xié)調(diào)工作,成員如下:

組長:蔣德勤

副組長:黃遠(yuǎn)友、郭亮、吳貴春、張開寶、

成員:杜士鳳、何世潮、何永勇、何俊如、程斌、周向群、王振其、張盛、姚勇、楊仕勇、施培智、李森林(排名不分先后)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,成員構(gòu)成如下:

主任:李森林、施培智(兼)

成員:王方友、王維美、牛永輝、段素梅、王廣良、劉傳燕、胡文清、耿廣漢、張聰、王博、夏紹偉、謝宜勤、蔡為青、沈樹周、葉華、李月月(排名不分先后)

五、時間安排

1、準(zhǔn)備階段(6月上旬——6月下旬)

一方面,組織思想政治理論課教師就思政課暑期實踐活動的意義、目的、選題以及如何實施等問題進(jìn)行深入細(xì)致的研討,在此基礎(chǔ)上確定課程調(diào)研選題(參考選題見附件1),并由任課老師向?qū)W生公布;另一方面,各二級學(xué)院黨總支做好相關(guān)培訓(xùn)工作,主要培訓(xùn)學(xué)生如何開展社會調(diào)查研究撰寫調(diào)研報告的方法與技巧。

2、實施階段(7月上旬——8月下旬)

落實責(zé)任,實行任課教師與學(xué)生班級掛鉤制度。任課教師根據(jù)學(xué)生選定的調(diào)研選題具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐。學(xué)生利用暑期時間到工廠、農(nóng)村、社區(qū)等地進(jìn)行實地調(diào)研或志愿服務(wù),并完成相應(yīng)的調(diào)研論文、調(diào)研報告或活動總結(jié)。在開展實地調(diào)研和提供志愿服務(wù)期間要切實注重安全問題,避免發(fā)生意外。

3、考核階段(9月上旬——9月中旬)

調(diào)研論文、調(diào)研報告和活動總結(jié)等在9月開學(xué)第一周周五前由各班班長收齊匯總,按學(xué)號順序詳細(xì)填寫《安徽科技學(xué)院思想政治理論課暑期社會實踐調(diào)研論文匯總表》電子和紙質(zhì)文檔各一份送交到思政部教務(wù)辦公室。思想政治理論課暑期實踐調(diào)研論文、調(diào)研報告及活動總結(jié)既要反映“思想政治理論課”學(xué)習(xí)內(nèi)容,又要反映出學(xué)生親自參加社會實踐的調(diào)研情況和體會。若調(diào)研論文不符合這一要求,成績記為不及格。若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料,成績記為零,該科成績總評也為不及格。思政部要及時組織教師進(jìn)行批閱調(diào)研論文,并在9月中旬完成在教務(wù)系統(tǒng)的成績登錄。思想政治理論課調(diào)研論文成績不及格的學(xué)生需利用寒假重做。

4、總結(jié)表彰(9月下旬——11月上旬)

為了保證思想政治理論實踐課質(zhì)量,學(xué)校要制定嚴(yán)格的總結(jié)和考評制度。思政部負(fù)責(zé)落實檢查。社科部每年都要檢查思想政治理論實踐課各個環(huán)節(jié)的落實情況、每一個實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)文件的整理和歸檔情況。學(xué)校按一定的比例評出“安徽科技學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀調(diào)研論文”,并于十一月上旬前由學(xué)校召開表彰大會,對評選為優(yōu)秀調(diào)研論文的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。學(xué)校要把學(xué)生的優(yōu)秀調(diào)查報告匯編成集,作為重要的教學(xué)成果和宣傳參考資料。

六、工作量計算

思想政治理論課教師指導(dǎo)暑期思政課社會實踐活動的工作量按生均0.1個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時進(jìn)行計算(包括擬定調(diào)研題目、評閱學(xué)生調(diào)研報告、成績錄入等);各學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任是思政課暑期社會實踐活動的當(dāng)然指導(dǎo)老師,他們在暑期指導(dǎo)學(xué)生開展思政課社會實踐活動的工作量(包括宣傳發(fā)動、布置選題、指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)研提綱、收集調(diào)研報告等),按生均0.06個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時計算,工作量的具體分配由各學(xué)院黨總支負(fù)責(zé),并在秋季開學(xué)的第一周匯總后送至思政部。

附件1:暑期“思想政治理論課”社會實踐活動參考選題

附件2:調(diào)研報告的寫作要求

2024年6月22日

附件1:“思想政治理論課”暑期社會實踐活動參考選題(2024年選擇《馬克思主義基本原理概論》作為暑期學(xué)生社會實踐課程,學(xué)生要圍繞課程內(nèi)容開展社會調(diào)研,運用課程理論來分析和認(rèn)識問題。學(xué)生可以按照下列選題確定調(diào)研題目,也可自擬題目,如“**縣**鄉(xiāng)**村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查”等。)

1.解放思想,實事求是與中國特色社會主義新道路的開創(chuàng)

2.“三個代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展

3.以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化

4.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實踐

5.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重要作用的典型調(diào)查

6.堅持群眾觀點,貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查

7.社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

8.在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

9.社會主義初級階段人的全面發(fā)展研究

10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究

11.經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化問題研究

l2.封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析

l3.加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育經(jīng)驗和做法的調(diào)查研究

l4.當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析

15.當(dāng)代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考

16、家鄉(xiāng)改革前后的變化調(diào)查

17、家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查

18、家鄉(xiāng)“弱勢群體”調(diào)查

19、當(dāng)前社會主義意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問題調(diào)研;

20、農(nóng)村宗教信仰和封建迷信活動狀況調(diào)查

21、某地居民收入分配差距調(diào)研

22、影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的因素調(diào)查

23、某地食品安全狀況調(diào)查

24、社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

25、農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)調(diào)研

26、新生代農(nóng)民工就業(yè)觀調(diào)查

27、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)研;

28、農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障狀況調(diào)查

29、農(nóng)村留守兒童暑期安全問題調(diào)研

30、城鎮(zhèn)居民生活滿意度調(diào)研

31、大學(xué)生村官工作和發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查和思考

32、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景調(diào)研

33、當(dāng)前物價上漲對居民生活的影響調(diào)研

34、某某企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)研

35、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查

36、90后大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查與思考

37、大學(xué)生暑假“務(wù)工熱”背景下的風(fēng)險調(diào)研

38、基層黨組織功能作用弱化問題調(diào)查與思考

39、家庭20年來消費生活變化調(diào)查

40、農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施及農(nóng)民滿意度調(diào)查

41、互聯(lián)網(wǎng)在新農(nóng)村文化建設(shè)(或經(jīng)濟(jì)發(fā)展)中的普及及其作用研究

42、城市與農(nóng)村生育觀的差異性調(diào)研

43、以當(dāng)?shù)乜萍紙@為例,調(diào)研科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用

44、科技興農(nóng)的典型調(diào)研

45、社會(企業(yè))對大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查

46、大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查

47、大學(xué)生手機(jī)消費調(diào)查

附件2:調(diào)研報告的寫作要求

1、調(diào)查報告材料的獲取

(1)須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報告的材料須真實可靠。在調(diào)查報告中,要提供材料的來源,反映材料獲取的過程。

(2)調(diào)查報告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關(guān)資料。

(3)要深入實際調(diào)研,不得抄襲。一旦發(fā)現(xiàn)調(diào)查報告從網(wǎng)上下載或抄襲,實踐成績作零分處理。

2、調(diào)查報告文稿的形式

一律用a4紙打印,電子和紙質(zhì)報告各交一份。調(diào)查報告的格式如下:

* *縣**鄉(xiāng)**村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查(黑體小三號)

**學(xué)院**專業(yè)**級*班***(學(xué)生姓名)(小4仿微軟雅黑)

指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名(小四仿微軟雅黑)

摘要:××××××××××××××××××(200—300字,五號楷體)×××××××××××××××××……

關(guān)鍵詞:×××;××××;×××××;×××(3-5個,五號楷體)

一、 ××××××××× (楷體四號)

(一)××××××××××(黑體小四號)

1.××(楷體小四號)××××

××××××(微軟雅黑小四)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

(1)××(微軟雅黑小四號)××××

××××××(微軟雅黑小四)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

(2)××(微軟雅黑小四號)××××……

2.××(楷體小四號)××××……

(二)××××××××××(黑體小四號)

參考文獻(xiàn):

作者姓名,作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j]. 期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):頁碼.

劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j] . 高等教育研究,2024,5(1):18-19.

沒有卷的就直接寫2024(1)(本條為期刊雜志著錄格式)

[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].2版.沈陽:遼寧人民出版社,1982:5-6.(本條為中文圖書著錄格式)

[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[d].南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2024:頁碼.(本條為碩士、博士論文著錄格式)

[5] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[n].人民日報,2024-06-12.(本條為報紙著錄格式)

第四篇 思想理論課社會實踐報告2000字

摘要建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。而積極創(chuàng)建民主、法制、平安的社會主義新農(nóng)村更是全面落實黨的__大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求。作為法政學(xué)院的學(xué)生,我們有義務(wù)也有責(zé)任響應(yīng)黨的號召,為新農(nóng)村普法平安宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此,我們利用暑假10天左右的時間,到金東區(qū)澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了普法平安宣傳。希望此次實踐能為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

關(guān)鍵詞金東區(qū)澧浦鎮(zhèn);新農(nóng)村;普法平安宣傳

今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。

一、 實踐目的

實踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

二、實踐方式

采用“小分隊式”社會實踐,組員有15人

三、實踐內(nèi)容

(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語:平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答,還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際,這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動,金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實施?,F(xiàn)在活動開展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

(四)舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。

(五)進(jìn)行流動模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義,現(xiàn)在是法制社會,村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。

(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研

因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

四、 實踐體會

“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實的實踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識和道理。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

第五篇 2000字思想理論課社會實踐報告1800字

今年暑假,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。

一、 實踐目的

實踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

二、實踐方式

采用“小分隊式”社會實踐,組員有15人

三、實踐內(nèi)容

(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語:平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答,還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際,這也是不可多得的經(jīng)歷。

(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動,金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實施?,F(xiàn)在活動開展差不多了,要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

(四)舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。

(五)進(jìn)行流動模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義,現(xiàn)在是法制社會,村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。

(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研

因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

四、 實踐體會

“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實的實踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

第六篇 思想理論課社會實踐調(diào)研報告1350字

摘要:

為了完成_______大學(xué)____年思想政治理論課暑期實踐,我以山東省___市___村為例,對農(nóng)村旅游資源開發(fā)利用情況進(jìn)行調(diào)查研究。在此期間,我對___市___村的已經(jīng)開發(fā)、正在開發(fā)、未經(jīng)開發(fā)的旅游資源作為調(diào)查研究對象進(jìn)行調(diào)查研究。走訪本地村民、相關(guān)企業(yè)、項目工程負(fù)責(zé)人,實地調(diào)查研究旅游資源的開發(fā)對本地村民的生活以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響與貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:

農(nóng)村 旅游資源 生活 經(jīng)濟(jì)引言:

本次調(diào)研是響應(yīng)_______大學(xué)____年思想政治理論課暑假社會實踐的號召于____年7月22日至8月4日在山東省肥城市桃園鎮(zhèn)東里三村進(jìn)行的一次個人社會調(diào)研活動。山東省___市___村位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里,165戶、545口人。近年來由于國家對農(nóng)村的大力扶持,東三村得到了長足的發(fā)展,提出了綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、教育興村、旅游興村的發(fā)展理念。本次調(diào)研旨在通過以___市___村為例,對農(nóng)村旅游資源開發(fā)利用進(jìn)行調(diào)查研究,促進(jìn)旅游資源的開發(fā),并對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長點,為提高村民生活水平,改善村民生活質(zhì)量作出自己的努力。

一、___市___村可以開發(fā)利用旅游資源

____市___鎮(zhèn)___村,位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里,有著較長的歷史,明洪武二年(1369年)建村。

____村較長的歷史造就了其濃厚的歷史底蘊,與歷史相關(guān)的旅游資源有曬書城漢代遺址,但是根據(jù)光緒十三年《肥城縣志》記載:遺址以北為曬書城,城址已毀,大成殿和古碑已湮沒。曬書城后鳳凰山上建有玉皇閣,料石建成。閣前有清順治四年石碑一塊,碑文中有“為民御災(zāi)捍患”而修閣字句。這里提到的“玉皇閣”“曬書城”是本村兩處正在復(fù)建的景點。

河道金線河是為防洪抗旱挖掘的人工河,流經(jīng)東里三村時,造東三水庫,來實現(xiàn)村民灌溉防澇的目的。至今,村民于傳清門口仍留有“揚水灌溉”的石刻。但是現(xiàn)在河道水庫內(nèi)多種楊樹、黃豆、玉米等經(jīng)濟(jì)林或者農(nóng)作物,對防洪功能造成較大破壞,而且,由于近年氣候偏干燥少雨,村民過度抽水灌溉,導(dǎo)致水庫蓄水量明顯降低。

___市___村自古就有種植肥桃的習(xí)慣,清代成為皇帝貢品?,F(xiàn)已發(fā)展為多品種長時段的桃業(yè)種植,品種有肥桃、水蜜桃、穿冬棗、油桃、酒寶、大紅袍、扁桃等品種,時間從5月份一直到9月份。每年5、6,8、9月份多吸引外地客商來此選購肥城桃,或外銷,或送禮,或自己吃。本地村民有自己采摘去桃園鎮(zhèn)政府駐地、王瓜店鎮(zhèn)王西市場,新城農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行販賣;也有村民在自己桃行前、肥桃路邊對過往車輛進(jìn)行銷售。

二、___市___村已經(jīng)開發(fā)利用旅游資源

本調(diào)研活動進(jìn)行時,東里三村已經(jīng)開發(fā)的旅游資源僅有兩項,但是沒有作為旅游項目開發(fā),僅僅是招商引資進(jìn)兩家企業(yè)——________有限公司與________工藝品廠。

________有限公司是一家民營出口型,集有機(jī)果脯加工、原料基地建設(shè)和有機(jī)桃、梨冷藏加工于一體的泰安市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。先后投資6000多萬元,實現(xiàn)年銷售收入1.5億元,利稅4500多萬元。

_____有限公司

________工藝品廠為外商獨資企業(yè),主要開發(fā)生產(chǎn)各種桃木工藝品,成功帶動起全國獨一無二的肥城桃木工藝品行業(yè)。企業(yè)被評為山東省旅游品生產(chǎn)研發(fā)基地,產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外,有極高的收藏價值。部分產(chǎn)品

三、___市___村正在開發(fā)利用旅游資源

____村濃厚的歷史底蘊使它要開發(fā)旅游資源,就不可能越過歷史,直接做大型游樂園。所以“曬書城”與“玉皇閣”復(fù)建直接提上村會議議程,并得到鎮(zhèn)、縣、市、省、中央各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。

思想理論課社會實踐調(diào)查報告六篇

第一部分:封面1、需填寫的項目由本人用碳素墨水手寫或打印。2、班級均采用阿拉伯?dāng)?shù)字,班級應(yīng)標(biāo)明某級某班。3、用紙要求(以下所有用紙按此要求)·紙型:a4紙,單面打印;·頁邊距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;·頁眉:1.5cm,頁腳:1.75cm,左側(cè)裝訂。第二部分:文章標(biāo)題、摘要與關(guān)鍵詞1.文章標(biāo)題:小二號字,黑體,居中2.中文摘要、關(guān)鍵詞摘要:(五號,黑體,加粗,頂格)摘要正文(五號,微軟雅黑,左右縮進(jìn)2 個字符)關(guān)鍵詞:標(biāo)題(五號,黑體,頂格,加粗)關(guān)鍵詞正文(五號,微軟雅
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