2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
一、實(shí)踐背景介紹 1.1 實(shí)踐主題闡述:簡(jiǎn)述2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的主題,如關(guān)注社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、鄉(xiāng)村振興等。 1.2 實(shí)踐目的:明確社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo),如提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。 1.3 實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間:說明實(shí)踐的地域范圍和具體時(shí)間段。
二、實(shí)踐過程描述 2.1 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組建:介紹團(tuán)隊(duì)成員、分工及職責(zé),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 2 實(shí)踐活動(dòng)策劃:概述實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃,包括活動(dòng)形式、內(nèi)容和預(yù)期效果。
2. 3 實(shí)踐實(shí)施:詳述實(shí)踐過程中所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),如問卷調(diào)查、實(shí)地考察、志愿服務(wù)等。
三、調(diào)查方法與數(shù)據(jù)收集 3.1 調(diào)查對(duì)象與樣本選擇:說明調(diào)查的對(duì)象范圍和樣本選擇標(biāo)準(zhǔn)。
3. 2 數(shù)據(jù)采集方式:介紹采用的調(diào)查手段,如訪談、問卷、觀察等。
3. 3 數(shù)據(jù)分析方法:闡述數(shù)據(jù)整理和分析的方法,確保結(jié)果的科學(xué)性。
四、實(shí)踐成果與分析 4.1 成果展示:列舉實(shí)踐的主要成果,如報(bào)告、照片、視頻等。
4. 2 數(shù)據(jù)分析與解讀:對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析,揭示現(xiàn)象背后的規(guī)律或問題。
4. 3 結(jié)果討論:基于數(shù)據(jù)分析,討論實(shí)踐的意義和影響,可能存在的問題及改進(jìn)方向。
五、反思與建議 5.1 實(shí)踐體驗(yàn)分享:團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體現(xiàn)自我成長。
5. 2 社會(huì)實(shí)踐的挑戰(zhàn)與機(jī)遇:分析實(shí)踐中遇到的困難,以及未來可能的機(jī)會(huì)。
5. 3 改進(jìn)措施:提出針對(duì)現(xiàn)有問題的改進(jìn)建議,為后續(xù)實(shí)踐提供參考。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
在2024年的炎炎夏日,我們一群懷揣熱情與夢(mèng)想的大學(xué)生,踏上了一場(chǎng)意義非凡的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以“(實(shí)踐主題)”為引領(lǐng),我們深入(實(shí)踐地點(diǎn)),歷時(shí)(實(shí)踐時(shí)間),希望通過實(shí)際行動(dòng),為(目標(biāo)群體或領(lǐng)域)帶來積極的影響。
結(jié)尾:
回首這段旅程,我們深感收獲滿滿。從策劃到實(shí)施,從數(shù)據(jù)收集到分析,每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲。我們的實(shí)踐雖有不足,但每一次挫折都成為我們成長的墊腳石。我們堅(jiān)信,只有通過親身參與,才能真正理解社會(huì)的需求,才能更好地貢獻(xiàn)我們的力量。未來的日子里,我們將繼續(xù)秉承這份熱忱,將社會(huì)實(shí)踐的精神延續(xù)下去,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
第一篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3300字
一、調(diào)查目的
受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,鑒于此作為國家專利政策的實(shí)施方向。
二、調(diào)查對(duì)象
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人
三、調(diào)查方式
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。
四、調(diào)查時(shí)間:__年7月20日――――__年08月20日
五、調(diào)查內(nèi)容
專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。
六、調(diào)查結(jié)果
問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
七、感想
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
今年的暑假注定不平凡,因?yàn)閺奈覀兪钇趯@{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問卷起,我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開始了。我當(dāng)選了我們組的組長,負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天,我先分配相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中,讓他們著手完成自己的任務(wù),介于公平,我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問卷,小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),至此,我的分配工作結(jié)束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話聯(lián)系老師,及時(shí)通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯(cuò)誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起,我開始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),所以我騎車去做了調(diào)查。一周后,我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕,但我一次次登門,一次次請(qǐng)求,最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中,我要感謝王宇華和廖紅老師,她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題,向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周,我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,漫長的道路,不可預(yù)料的冷遇,一次次打擊著我們組員的信心,磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準(zhǔn)確性,我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問卷后,回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時(shí)一天下來,人曬黑了,又受到冷漠的待遇,在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人,疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。
以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論:
關(guān)于錢。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人,生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的,此次調(diào)查是有償調(diào)查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢的微不足道,我卻在這個(gè)月得到了無法用錢換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,企業(yè)分布情況,經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn),特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面,慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象,你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中,我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去,都碰到了很多釘子。其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對(duì)面地談話,言行舉止的得體,對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象,而且,你遇見的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙,你要學(xué)會(huì)等待;人家出差,你要聯(lián)系好時(shí)間,即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕,那就得說明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性,實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至恕N覀冇袝r(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了,我們不光要說明來意,而且要笑顏以對(duì),即使在他們對(duì)你冷淡時(shí),還是那句話,別人沒收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo),放你進(jìn)公司?公司跟政府一樣,都有各自的規(guī)矩。還有,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),你不能把它帶到夢(mèng)里,大白天做夢(mèng)的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重,在合理情況下,別人也不會(huì)為難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過大大小小二十來家公司,他們的管理模式大同小異,都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,給人印象好,廠房布置也很得體,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了資金問題外,人員配備,工作人員素質(zhì),管理方式,生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下,為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,老總態(tài)度惡劣,到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問卷,指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次,我也跑了好幾趟,工作人員強(qiáng)硬拒絕。我很惱火,老師也是,但最后通過郵件方式解決了??聪拢习鍖?duì)政府工作的不支持,工作人員的不友好的態(tài)度,一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng),缺少與政府的交流,與外界的聯(lián)系,公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化,但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,表面上有很多部門,但部門負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí),而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,大部分公司沒有專利部門,都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利,而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少,棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,部門之間推來推去,從管理部、人事部、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子,公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,最后無語的是還是沒有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
總結(jié)。這個(gè)暑假挺充實(shí),因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷,才有了相同的語言,我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,更多的是互相安慰,因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整,迎接更艱巨的任務(wù),才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標(biāo)問卷(有些是無效問卷),辛苦沒有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長,沒有辜負(fù)老師的交代,自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們,真心說聲謝謝!
第二篇 大學(xué)生暑期的支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1450字
自從__年從《感動(dòng)中國十大人物》中得知徐本禹的事跡后,就被他的無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了,在那時(shí)的心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。
今年暑假我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,7月16日,我懷著滿腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺,也讓我過得更充實(shí),更豐富,更精彩?,F(xiàn)將支教情況報(bào)告如下:
一、教學(xué)工作方面
1、承擔(dān)教學(xué)情況
支教期間,我們主要輔導(dǎo)三年級(jí)至初三學(xué)生的課程,所開設(shè)的課程主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育以及手工制作課。在教學(xué)過程中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng)造開放而又有活力的課堂環(huán)境,營造平等、民主和諧的師生關(guān)系,提高課堂效率。
2、招生情況
由于我們只有7天的支教時(shí)間,用最短的時(shí)間教會(huì)他們更多的東西使我們一致的目標(biāo)。到那的第一天我們就開始組織招生,由于學(xué)校老師在臨近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來的消息,再加上我們?cè)诖謇锏膹V播,孩子們都踴躍報(bào)名,當(dāng)天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報(bào)名。隨著課程的開展,孩子們也陸續(xù)來報(bào)名,就連最后一天還有報(bào)名的,孩子的家長說:“就是讓孩子學(xué)一天也行?!苯刂磷詈笠惶欤覀児彩盏?0名學(xué)生。雖然工作量很大,但我們心里很高興,這是我們得到肯定的最有力的證明。
3、課堂情況
a、小學(xué)生
我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生,其中四年級(jí)7名,五年級(jí)11名,六年級(jí)12名。所安排的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,真正教給他們一些東西。通過與孩子們的交流,感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛與調(diào)皮,他們心中充滿夢(mèng)想,那些夢(mèng)想是那樣的感人,讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強(qiáng)人百出,三個(gè)年級(jí)三個(gè)班長全部到齊,他們?cè)谶@七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,回答問題積極,使得整個(gè)課堂氛圍其樂融融。
b、初中生
我們給初中的孩子講課取得很大成功,這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子,我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力,我們可以傳授些精神方面的東西給他們,像自信,堅(jiān)強(qiáng),奉獻(xiàn),感恩,愛和熱愛家鄉(xiāng)等,思想上能產(chǎn)生共鳴,我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們,讓他們重新思考自己的人生,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在,知識(shí)和技巧的作用是有限的,而精神的作用卻是無窮的,我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們,讓他們受用一生。
不過我們經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué),對(duì)人生充滿迷茫,最后我們決定開展了一堂“我心中的夢(mèng)想”交流會(huì),讓他們暢所欲言,這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的支教活動(dòng)應(yīng)該注重初中生這一塊,他們更能理解我們所傳播的精神。
二、工作啟示
總體來說,這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦凶⒁馕〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多加注意,做更充分的準(zhǔn)備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。
我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者,我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛,他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生,我們激情,他們也會(huì)感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會(huì)自信每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺,在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng),勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。
第三篇 經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考3050字
經(jīng)濟(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考
為了通過親身體驗(yàn)社會(huì),讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),增長見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。在暑假期間我參加了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng),想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
首先,感謝__公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里實(shí)習(xí),我先介紹一下貴公司的情況吧。
__公司成立于年7月,由中國最大的銅生產(chǎn)商-江西銅業(yè)集團(tuán)公司和深圳綜合實(shí)力50強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)-深圳寶恒集團(tuán)股份有限公司(現(xiàn)為中糧地產(chǎn))共同投資興辦。總部設(shè)在深圳,在上海、南昌設(shè)立了營業(yè)部,在大連、鄭州成立有辦事處。
多年來,金瑞一直積極地協(xié)助江銅集團(tuán)開展期貨保值相關(guān)業(yè)務(wù),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。金瑞通過“專業(yè)的優(yōu)勢(shì)吸引客戶”,“真誠的服務(wù)留住客戶”,“共創(chuàng)價(jià)值感召客戶”,始終堅(jiān)持“真心實(shí)意為企業(yè)服務(wù)”的經(jīng)營理念,尤其是在銅期貨品種上,金瑞期貨具有突出的專業(yè)優(yōu)勢(shì),確立了較高的市場(chǎng)地位和廣泛的市場(chǎng)影響。
金瑞期貨擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng),擁有一流的管理和研發(fā)隊(duì)伍,造就了一批資深期貨專家,尤其是專門成立的“企業(yè)套期保值小組”、“銅研究中心”和“農(nóng)產(chǎn)品小組”等專業(yè)團(tuán)隊(duì),其源源不斷的研究成果,深受市場(chǎng)贊許。公司的規(guī)范導(dǎo)向,穩(wěn)健原則,服務(wù)意識(shí),深得廣大客戶的信任、理解和支持。
近年來,金瑞除繼續(xù)加強(qiáng)了在銅期貨上的優(yōu)勢(shì)外,其他品種的拓展也獲得了快速進(jìn)步,尤其是農(nóng)產(chǎn)品的交易量有了較大增加。年,公司全年交易額達(dá)2628億元,比上一年又增長達(dá)88%,尤其是在上海期貨交易所的200多家會(huì)員中,金瑞的成交量居第一位,成交金額居第二位。金瑞的成長一直得到了監(jiān)管部門、交易所、行業(yè)協(xié)會(huì)以及廣大客戶的大力支持,更是滿載著社會(huì)各界的關(guān)懷和厚愛。金瑞是中國期貨業(yè)協(xié)會(huì)和上海期貨交易所為數(shù)不多的理事單位之一。9年來,公司的經(jīng)營業(yè)績(jī)持續(xù)增長,股東投資回報(bào)率穩(wěn)健上升,公司的綜合經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)已經(jīng)位居國內(nèi)同行業(yè)前列。金瑞被稱為“放心的期貨公司”。
金瑞的理念是:以誠為節(jié),信用守恒。金瑞的經(jīng)營思路是:與客戶共創(chuàng)價(jià)值金瑞的遠(yuǎn)景:打造國內(nèi)一流的綜合性期貨公司,向金融衍生品服務(wù)集團(tuán)的方向發(fā)展。金瑞的核心競(jìng)爭(zhēng)力:套期保值和套利,真心實(shí)意為企業(yè)服務(wù)。金瑞是大型國企——江銅集團(tuán)的控股子公司,因此,在企業(yè)文化建設(shè)上,秉乘和繼承了江銅集團(tuán)企業(yè)文化的相關(guān)元素和風(fēng)格。江銅文化是一個(gè)較為成熟、仍在發(fā)展、卓有成效的企業(yè)文化。江銅理念:“用未來思考今天”;江銅核心價(jià)值觀:“至高、至精、至誠、至遠(yuǎn)”;江銅企業(yè)使命:“共創(chuàng)、共享”;江銅經(jīng)營理念:“與客戶共創(chuàng)價(jià)值”;江銅道德:“以誠為節(jié),信用守恒”;江銅作風(fēng):“規(guī)范、自省、協(xié)作、高效”。江銅的企業(yè)文化:“同心多樣化”的戰(zhàn)略追求和價(jià)值取向,為江銅及其下屬公司的成長提供了持久的動(dòng)力。金瑞公司員工對(duì)此有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸宿感。
我所在的實(shí)習(xí)單位是金瑞期貨上海營業(yè)部,金瑞期貨上海營業(yè)部是金瑞期貨公司直屬的營業(yè)部之一,成立于2002年1月28日,主要經(jīng)營華東地區(qū)的期貨代理業(yè)務(wù)以及上海期貨交易所上市品種的交割業(yè)務(wù)。營業(yè)部坐落在上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi),擁有500多平米的營業(yè)面積,擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)以及一批擁有多年有色金屬行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的期貨專家,經(jīng)過多年的發(fā)展,利用公司股東-江銅集團(tuán)在上海地區(qū)現(xiàn)貨銷售和交割的優(yōu)勢(shì),發(fā)展了一大批生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易商,為他們提供較為完善的套保方案,具備專業(yè)水準(zhǔn)和真誠服務(wù)的精神,為廣大的投資者提供投資和套利方案。營業(yè)部以規(guī)范穩(wěn)健為原則,經(jīng)營業(yè)績(jī)持續(xù)增長,是一個(gè)市場(chǎng)形象好、運(yùn)作規(guī)范的優(yōu)質(zhì)營業(yè)部。
這次的實(shí)習(xí)中,是讓自己熟悉如何操作即將上市的股指期貨,進(jìn)行模擬交易操作,在股指期貨正式推出之前,能夠通過模擬的形式認(rèn)識(shí)這一產(chǎn)品的規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)。從這次的操作中,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1.對(duì)于期貨投資,要知道一個(gè)與股票投資不同的理念在于:股票投資買的是上市公司的未來,可以預(yù)先買入;而期貨交易必須順勢(shì)而為。2.操作時(shí),須對(duì)大勢(shì)作一個(gè)初步的判斷,以確定主要的建倉方向。大勢(shì)向上時(shí)先建多倉后平倉,向下則建空倉。3.股指期貨交易由于是雙向的,所以不要買入后一味放著,應(yīng)按照指數(shù)的波動(dòng)進(jìn)行短線操作,但不能一次性滿倉,除非指數(shù)瞬間波動(dòng)大幅偏離振蕩區(qū)域。4.一旦建倉方向錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)平倉,并反向開倉或等待更好的時(shí)機(jī)。5.每天收盤盡量避免重倉過夜,尤其是行情看漲時(shí),不留空單,反之依然。6.如果是逐步開倉,應(yīng)管理好資金,當(dāng)趨勢(shì)要出現(xiàn)拐點(diǎn)時(shí)出手。
股指期貨給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪牵隹找材軖赍X,而且我發(fā)現(xiàn),近期做空比作多的收益率還大、收益速度還要快。這可能是目前慢??煨艿牟秸{(diào)所決定。但不管怎么波動(dòng),一天中總有最高點(diǎn)和最低點(diǎn),只要把握住這兩個(gè)點(diǎn),基本上在如此劇烈波動(dòng)的前提下也不會(huì)爆倉。雖然可能做錯(cuò)方向,但堅(jiān)定持有就會(huì)有機(jī)會(huì)平倉。至于如何選擇一天當(dāng)中的最高和最低點(diǎn)介入,這可能需要一些經(jīng)驗(yàn)了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的'難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來。做到從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí),我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),找出自己的不足和差距所在。
這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我的心得體會(huì)我總結(jié)了四點(diǎn):一,實(shí)務(wù)工作與書本中的最大不同點(diǎn)是,實(shí)務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過自己的判斷和計(jì)算得到,書中基本上的都以條件的形式給出。實(shí)物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。二,以前依照書本,未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù),通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。為我為將來步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。三,我覺得學(xué)習(xí)工作以后,不僅學(xué)歷重要,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,因此,我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。四,實(shí)際工作中必須處理好,公司內(nèi)部的關(guān)系,處理好公司內(nèi)部同事的關(guān)系,這樣在遇到難題時(shí),同事往往主動(dòng)詳細(xì)的提供幫助,處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系,與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通,以保證進(jìn)行有的放矢,及時(shí)得到需要的信息,處理好公司業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系,往往能提高公司效率。
第四篇 2024年大學(xué)生暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字
20__年的暑假注定成為我人生中最難忘的一個(gè)假期,因?yàn)樵谶@個(gè)夏天我加入了外國語學(xué)院20__屆黨員支教團(tuán),光榮的成為其中的一員,并在__省__市__縣__鎮(zhèn)這個(gè)美麗而古老的地方與一群天真爛漫的孩子一起度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。在為期15天的支教生活中,不僅孩子們收獲了知識(shí)和快樂,我和我親愛的隊(duì)友們也在這個(gè)過程中得到了成長和歷練。
于支教的故事,他們激動(dòng)精彩的描述更讓我下定決心一定要參加20__這我的支教情緣首先要感謝我的學(xué)班貝先平——華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)第一屆成員,大學(xué)開學(xué)第一天,我的學(xué)班在接待我時(shí)特別激動(dòng),因?yàn)槲沂莀_人,他在我們第一次見面時(shí)就鼓勵(lì)我說:“如果以后有機(jī)會(huì)一定要去參加一次支教活動(dòng),它真的能讓你成長很多,收獲很多。”當(dāng)時(shí)我就萌發(fā)了一定要在大學(xué)期間去支教的決心,在之后的日子里,學(xué)班經(jīng)常向我們講述他們支教15天發(fā)生的故事,每天接送孩子上學(xué)放學(xué),每天沒事就坐在教室后面認(rèn)真?zhèn)湔n,特別是他們臨走時(shí)孩子們?cè)缟?點(diǎn)多起床在外面等他們送別,他們和孩子們都哭的稀里嘩啦,之后我也隨后認(rèn)識(shí)了上屆其他的支教隊(duì)員——李鵬飛學(xué)長,伍博男學(xué)長,張軍學(xué)長,在和他們的交談中,我了解了更多關(guān)一屆的支教隊(duì),成為其中的一員,延續(xù)學(xué)長學(xué)姐的夢(mèng)想,也是圓自己的夢(mèng),更是圓山區(qū)孩子的夢(mèng)想。很多次我都在幻想著我成為支教隊(duì)的一員去參加支教的場(chǎng)面。于是我一直等待著直到5月底外院黨員支教隊(duì)終于開始招人了,當(dāng)我看到參加筆試面試的人那么多時(shí),我有點(diǎn)心虛了,我好怕我會(huì)落選,可能是上天眷顧我,我很榮幸的成為20__屆華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)9名隊(duì)員中的一員。從那天起我就開始了為支教而奮斗的事業(yè)。
和我當(dāng)初想的有點(diǎn)不一樣的是,支教活動(dòng)不僅僅只是去山區(qū)教那里的孩子們,而有其他很多事情需要解決,在前期我們需要解決很多問題,比如聯(lián)系支教的學(xué)校,招生,資金籌集等等一系列問題都擺在我們9個(gè)人面前,為此我們幾乎每隔兩天就要開一次會(huì)商量解決方案,直到這時(shí)我才真正體會(huì)到為什么支教很鍛煉人。在這個(gè)過程中,我們團(tuán)隊(duì)就個(gè)人各盡所能,盡全力把前期準(zhǔn)備工作做好,當(dāng)然在這個(gè)過程中我們的隊(duì)長伍博男學(xué)長付出最多,聯(lián)系__鎮(zhèn)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),小學(xué)的校長,雖然一次次被拒,但從未放棄,順利的申請(qǐng)到黃奕聰基金,他做出了很多。我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員開會(huì),整理一些材料,可以說我在前期的準(zhǔn)備中為團(tuán)隊(duì)做出的并不多,但我盡量做好我的工作,我第一次覺得一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。在后期拍視頻的過程中出現(xiàn)了小插曲,前一天拍的視頻因?yàn)殡娔X出故障弄丟了,而我們晚上就要走,而且外面下著小雨,我真的擔(dān)心我們的視頻拍不好,結(jié)果在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下,我們提前完成了任務(wù),在去車站的途中下雨,我們又帶著又沉又重的行李箱,這種天氣也使得我在出發(fā)前的心情不是很好。但接下和孩子們相處的日子里,我收獲了感動(dòng),覺得之前的辛苦都是值得的。
支教進(jìn)行時(shí)
從武漢到__的火車我做過多次,但那一次是我最愉快的,一路上和隊(duì)友們一起有說有笑,用照片記錄隊(duì)友們的睡姿成了我的一大樂事,到達(dá)__,來到__,我們便開始準(zhǔn)備我們的后期工作開展,招生,原擔(dān)心招不到學(xué)生,結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期,這也使得我的干勁十足,雖然當(dāng)時(shí)__酷暑難耐,絲毫不比有“四大火爐”之稱的武漢涼快,但看到家長們冒著毒辣辣的太陽送自己的孩子來報(bào)名,我的心中就堅(jiān)定一個(gè)信念:一定盡己所能教好這些孩子們。最后招生嚴(yán)重超標(biāo),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要求我們裁掉了一至三年級(jí),每班人數(shù)也不得超過30人,雖然我很舍不得,但我知道必須這么做。之后我們便開始了正常的教學(xué),我是高一班的班主任,帶數(shù)學(xué),帶低年級(jí)歷史,在這個(gè)過程中,我明白了當(dāng)年我的老師的不易,低年級(jí)孩子上課太鬧騰,管不住,高年級(jí)孩子上課太安靜,愛走神。身為高一班的班主任,我深感責(zé)任重大,我將我的大部分時(shí)間都投入高一班的備課中,另外總結(jié)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在課堂中穿插傳授給他們,在這個(gè)過程中我覺得很快樂,我用我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法能讓他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中少走很多彎路,我在幫助他們,我這時(shí)候才體會(huì)到為什么老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,我甚至萌生將來要當(dāng)老師的念頭,這在以前是絕對(duì)不可能的,我覺得我正在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)。支教過程中,我收獲的滿滿的都是感動(dòng),孩子家長冒烈日為我們送飲料,家長留我們吃飯,孩子折紙送我們,寫祝福小卡片,滿滿的都是感動(dòng)。雖然最后臨走時(shí)我很舍不得,但我知道這是必然的。
這次支教活動(dòng)雖然只有短短的15天時(shí)間,但我收獲很多,第一,作為團(tuán)隊(duì)的一員,必須要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),一切以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。雖然在支教過程中我們團(tuán)隊(duì)也有過很多矛盾,但我們通過批評(píng)和自我批評(píng)使我們團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)。第二,既然是支教,就要盡最大努力幫助到那里的孩子,所以之前一定要做好充分的前期準(zhǔn)備。臨走時(shí)我心中多少有點(diǎn)愧疚,我感覺沒有將我所有能傳授給他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。第三,我漸漸懂得在社會(huì)上如何和別人打交道,在匯報(bào)表演之前,我們一直想借一個(gè)報(bào)告廳,但校長間的推脫使得這個(gè)事情變得很困難,一連幾天去找校長,但都是無果,雖然沒有成功,但在這個(gè)過程中我成長了很多,第四,做事要有恒心,雖然困難重重,但我們從未放棄,最終取得了預(yù)期的成果。這個(gè)暑假很開心能參與此次支教活動(dòng)中,我衷心的希望我們的事業(yè)能夠一代一代的傳承下去,正如我們口號(hào)中所喊的:愛心傳遞,夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
第五篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)語700字
__同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實(shí)踐活動(dòng),得到了13位家長的高度贊揚(yáng),多次打電話表示感謝,同時(shí)也受到周圍群眾的一致好評(píng).__同學(xué)確實(shí)是一位極富社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子
'__學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué).注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難.'
該生在我單位實(shí)習(xí)期間,努力刻苦鉆研業(yè)務(wù),勤奮好學(xué),虛心請(qǐng)教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的一致好評(píng).該生為人誠懇,做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí),誠實(shí)本分.望今后在工作中更加努力,爭(zhēng)取更大成績(jī).
__同學(xué),暑假開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行積極配合,__同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語輔導(dǎo),教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料,__同學(xué)對(duì)這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異,長期遠(yuǎn)離父母,缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因.通過家訪,__同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛,比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要.于是決定,除進(jìn)行英語輔導(dǎo)外,再加以心理矯正效果更好,同時(shí)再組織一些活動(dòng),讓留守學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的暑假.
__學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué).注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難.
第六篇 大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得1350字
大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得范文
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告心得。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實(shí),說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!
今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專業(yè)的學(xué)生,做家教無疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中,我體味到了很多。于是,家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”…….還記得當(dāng)初為了不能夠回家而傷心的我現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,想想當(dāng)初的自己是多么的幼稚真是覺得可笑。
6月30號(hào)我和幾個(gè)同學(xué)一起來到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準(zhǔn)備,還好的是那里是我的老家不用擔(dān)心自己是不是很想家了。當(dāng)時(shí)自己開心極了!第二天我們就開始了真正的招生活動(dòng),才開始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長認(rèn)真的述說我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛開始我還是一個(gè)比較不會(huì)說話比較害羞的人,不能說出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少,第二天我終于能夠想出一套話來說服那些前來詢問的家長。令我想不到的是那些家長都帶著他們的孩子前來報(bào)名這更使我充滿信心。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的'用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法:一是,上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程中,我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龑W(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣傳,但時(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī),一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點(diǎn)失望的感覺,又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。
二、開始上課。
1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排,由我來講解小學(xué)的語文課 由于沒有同時(shí)給多人上課 上課的經(jīng)歷,我是相當(dāng)緊張的。加之本身語文 又不是我的強(qiáng)項(xiàng),緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在學(xué)姐的鼓勵(lì)下決定奮力一搏,試試又何妨!太多。
第七篇 大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告模板1600字
工作,初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。崇明島,為我國第三大島。
崇明島位于西太平洋沿岸中國海岸線的中點(diǎn)地區(qū),地處中國最大河流長江入??冢侨澜缱畲蟮暮涌跊_積島,也是中國僅次于臺(tái)灣島、海南島的第三大島嶼,有“長江門戶、東海瀛洲”之稱。崇明三島前景目標(biāo)定位:崇明是上??沙掷m(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。
堅(jiān)持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動(dòng),分別建設(shè)綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島,依托科技創(chuàng)新,推行循環(huán)經(jīng)濟(jì),發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè),努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島區(qū)。
崇明環(huán)境保護(hù)局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)境保護(hù)工作的縣政府組成部門,它的職責(zé)主要是監(jiān)督,管轄各種污染源,制定轄區(qū)地方環(huán)境保護(hù)規(guī)章和辦法等。這個(gè)部門與我的專業(yè)息息相關(guān),確實(shí)讓我學(xué)到很多東西。在3個(gè)星期的時(shí)間里,我主要做過的工作有:
1、我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印資料,并在個(gè)別小區(qū)刷寫標(biāo)語、黑板報(bào),在群眾中廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。并收到了一定成效。
2、部門在召開會(huì)議時(shí),我開會(huì)時(shí)擔(dān)任記錄,寫寫會(huì)議紀(jì)要。通過這個(gè)工作。我也了解了不少崇明目前的環(huán)保狀況,總得來說崇明的環(huán)保還是不錯(cuò)的。根據(jù)上級(jí)提供的資料統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)。
3、每日,局里都會(huì)有《中國環(huán)境報(bào)》,而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā),同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。
4、局里也會(huì)不定期接到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某些投訴,我也跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn),看他們采取水樣,然后帶回局里研究。
以前我只是在實(shí)驗(yàn)時(shí)做著一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),增長了自己不少的知識(shí)?;蛟S我不是很清楚他們的每一步研究,但我覺得,其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí),對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒有什么積累,因此,這次實(shí)習(xí)中,我覺得學(xué)到了很多,對(duì)一些過去的方法也更加重視了。
首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況,但是不經(jīng)與過去的對(duì)比,我們卻始終無法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想,調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來,為實(shí)際服務(wù),而要預(yù)測(cè)未來則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。
有些問題如果不與過去的情況對(duì)比,我們是不可能認(rèn)清問題所在的,我們只會(huì)一味的認(rèn)為,現(xiàn)在的情況還很好,而且將會(huì)一直好下去,這樣管理的問題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候,對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問題時(shí)有可能百思不得其解,但是當(dāng)我們把若干個(gè)問題、若干種情況聯(lián)系起來加以對(duì)比,可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。
很多情況下,我們喜歡自己查資料,但是,文字的資料畢竟有滯后性,而且,普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪,不僅直接、速度快,而且得到的信息貼近于生活,特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí),自己查資料是無法得到所需信息的。
總之,我認(rèn)為,沒有采訪的調(diào)查,是不能算作真正意義上的調(diào)查的。最后就是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的學(xué)習(xí)全從書本而來,都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),在3個(gè)禮拜的工作中,更注重從實(shí)踐來得出一些道理規(guī)律,這樣的學(xué)習(xí)來的更深刻,更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的,所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候,我相信:既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。
因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早,并且很快就見到了接待我的阿姨,當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)到下午4點(diǎn)下班,剛來的這幾天還能受得了,可緊接的以后的時(shí)間就特別的累,每天騎著自己的愛車,載著自己疲憊的身軀回到家,連飯都不想吃,就想好好的睡一覺。
可時(shí)間長了,我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在暑假實(shí)習(xí)期間,讓我拋開書中的抽象概念,真正了解環(huán)境問題,直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析,還是能從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法,我也學(xué)到很多。
此外,我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事,從中也可以了解崇明環(huán)保概況。這個(gè)暑假雖短,但是非常有意義,充實(shí),我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì),上好了融入社會(huì)的第一課!
第八篇 2024年大學(xué)生暑期農(nóng)村教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1750字
近年來,隨著改革開放和“科教興國”方略的實(shí)施,我國農(nóng)村中小學(xué)取得的成績(jī)是眾所周知,有目共睹的,特別是黨的__大以后,我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的軌道。目前,在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育普九成果,同時(shí),還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而,受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,長期以來,我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱。應(yīng)試教育積重難返,一些地方往往把升學(xué)率作為教育工作近乎唯一的標(biāo)準(zhǔn),致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),長此以往,必將影響國民整體素質(zhì)的提高,進(jìn)而影響構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。
二.調(diào)查方式
我選擇了訪談的調(diào)查方式,通過訪談的形式,探尋農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀為農(nóng)村義務(wù)教育建言獻(xiàn)策。在訪談人群的選擇上,我根據(jù)典型性廣泛性原則,尋找影響鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體:學(xué)生,教師,家長等進(jìn)行了訪談。
三:農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析
1.教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。農(nóng)村中小學(xué)教育資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足;最近幾年,國家對(duì)教育的投入占gdp2%的比例,然而就這2%絕大部分都投入到高等教育和城市中小學(xué)教育中。由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺,加之某些官員政績(jī)思想膨脹,農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育設(shè)施缺乏落后,造成正常的教學(xué)活動(dòng)無法開展,音體美勞等課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法開展所謂的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也是繡花枕頭,成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢通,能熟練使用電腦的不足半數(shù),遠(yuǎn)程教學(xué)成了空想。
2.師資力量薄弱。鄉(xiāng)村中小學(xué)的教師大部分不是正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的,幾乎清一色的民轉(zhuǎn)公。他們中只有少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn),大部分是憑借日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的。教法陳舊,觀念落后,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,知識(shí)面窄。
3.應(yīng)試色彩濃郁,師生不堪重負(fù)?!翱?,考,考,教師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根”。數(shù)十年來,農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出應(yīng)試教育的怪圈,究其原因是縣鄉(xiāng)教育行政部門在學(xué)年末,年終考升學(xué)率,非畢業(yè)班優(yōu)秀率,合格率,統(tǒng)一排名。學(xué)生成績(jī)的好壞直接關(guān)系到教師的晉級(jí)加薪,于是老師也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,一味延長時(shí)間。有道是:“不管是黑貓白貓,考得高分就是好貓?!?/p>
4.德育教育令人堪憂。重智育輕德育,是農(nóng)村中小學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。不少學(xué)生心理欠缺,甚至扭曲,打群架,偷盜,出入網(wǎng)吧,侮辱師生。
5.升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),全國大部分地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大都返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工,但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設(shè)置,教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要脫節(jié),學(xué)到的基礎(chǔ)文化課解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中,造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。
6.初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃。除學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難這一客觀原因外,還有教師敬業(yè)精神差,教育理念落后,教育方式陳舊,教學(xué)質(zhì)量低下等,也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)而流失的主要原因。
7.農(nóng)村留守兒童居多,缺乏家長關(guān)愛。
四.改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略。
1.加大農(nóng)村教育資源投入,最大限度的改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)來抓,把有限的教育資源用到實(shí)處。
2.全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師的整體綜合素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長,清退不合格教師,招有具有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時(shí)改善教師的福利待遇狀況,完善農(nóng)村教育資源配置,促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義。
3.在我國,大部分農(nóng)村中小學(xué)曾經(jīng)推行“末位淘汰制”廣大農(nóng)村教師擔(dān)心自己本來就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上,丟在末位上。因此各級(jí)教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚(yáng)人文精神,落實(shí)人文關(guān)懷,不遺余力的為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。
4.堅(jiān)持德育為首的教育方針,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作,首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長的特點(diǎn),把握好不同學(xué)生的心理特征和思想,從而有的放矢的對(duì)他們進(jìn)行道德情況,心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幫助他們樹立科學(xué)的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,確立健康向上的人生目標(biāo)。
第九篇 大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告 暑假學(xué)到的2000字
說實(shí)話,這個(gè)暑假我有點(diǎn)開心,因?yàn)檫@很可能是我人生中的最后一個(gè)暑假,當(dāng)他們還在為畢業(yè)分離而傷感時(shí),我卻表現(xiàn)出了不同尋常的興奮,激動(dòng)。為了我將要從充滿幻想的象牙塔里走出來,走向充滿誘惑的社會(huì)。這意味著我終于不要依靠父母,我可以自己走自己的路了。這對(duì)于被家長保護(hù)的我來說是多么憧憬的一件事。
很多人都對(duì)自己的畢業(yè)暑假做了很好的安排,比如去旅游,去到哪里玩,到哪里干些什么。還有為了自己的命運(yùn)依舊拼搏著,考研,考公務(wù)員,考銀行,考證等等。我勉強(qiáng)算后者中的一員,因此暑假是前一個(gè)月我在學(xué)校度過的,后一個(gè)月在旅途中度過的。按我爸爸的話說,為了讓我放松,不過走之前還是體驗(yàn)了一下當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)局生活,說白了就是打工小妹,早起早到,打掃衛(wèi)生,倒茶端水,最多就是復(fù)印文件,打印文件,其實(shí)就是免費(fèi)的勞動(dòng)力。不要問我為什么會(huì)在稅務(wù)局打工,你懂得,不同于在工廠打工,在稅務(wù)局最起碼有空調(diào)吹,比在工廠車間里舒服多了。在工廠的時(shí)候按件算錢,而在辦公室里算的是時(shí)間,怪不得大家都爭(zhēng)著搶著當(dāng)公務(wù)員。
這種日子過了幾天,我有個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸一起去旅游,當(dāng)然也是爸爸單位辦的,這次旅游沒我想象中美好,但依舊精彩萬分,讓我刻骨銘心,甚至于到現(xiàn)在都縈繞于腦中,還沒出社會(huì)就為我上了一堂難忘的課。我們是去浙江普陀山玩的,普陀山是佛教四大圣地之一,是觀音羽化登仙的地方。7月18號(hào)到20號(hào),那幾天很熱,去的地方有多,我記得第一天晚上我的腿一直在打哆嗦,疼的難以入睡,一起旅游的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)和同事。而我恰恰得罪了其中最大的boss,我不知道事情為什么會(huì)發(fā)生成那樣,我不知道為什么我會(huì)那樣做,做出那種我到現(xiàn)在都覺得羞恥的事。我不是個(gè)壞人,可為什么卻做了壞事呢?事情發(fā)生在第二天,我們一行人去了普陀山,那天天很熱,一大早起床,走的路也很多,上午去了好多的廟,就是沒遇到一個(gè)和尚,普陀山是求平安的,那天游客超多。一個(gè)個(gè)的都想著拜佛祈禱,求財(cái),求姻緣,求機(jī)遇,求平安。導(dǎo)游早說了普陀山狠狠靈的,我們一行人中有倆個(gè)剛剛升官發(fā)財(cái),所以有的來還愿,有的來請(qǐng)?jiān)?。局長大人一家就是來請(qǐng)?jiān)傅?,事情發(fā)生在剛剛吃完午飯,大家都很熱,可是接著的行程卻是爬山。我很累,所以想著下午不去敬香爬山,我和團(tuán)里的小妹妹約好了去普陀山的免費(fèi)海灘去玩。我的爸爸是個(gè)愛熱鬧的人,再加上他也是個(gè)胖子,怕熱,我的提議他很同意,就向大家提議要不要去海邊,眾人當(dāng)然是一呼百應(yīng),巧的是說這事的時(shí)候我們?cè)诘日憬瓕?dǎo)游車上的一行人,里面有局長一家,我們犯了第一個(gè)錯(cuò)誤是他是領(lǐng)導(dǎo)我們沒經(jīng)過他的批準(zhǔn),也沒和浙江導(dǎo)游商量,只和我們南通的導(dǎo)游商量了一下,就去了海邊。沒有人主動(dòng)地說一聲,悲慘啊。等到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)時(shí),是怒發(fā)沖冠,其實(shí)是那幾天是高溫期,作為領(lǐng)導(dǎo),他要為我們的安全著想,只是當(dāng)時(shí)我的心里雖然隱隱有些不安(一半的人{(lán)都是兒童婦女}跟著我們?nèi)チ撕_叄?,卻也沒想到那么深,只被雙腳泡在水里的舒服感所迷住。等到領(lǐng)導(dǎo)打電話左三聲又三聲的來催時(shí),大家才不情愿的走了,這是我們犯得第二個(gè)錯(cuò)誤,沒發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性拖拖拉拉的?;厝サ穆飞媳娙瞬畔肫鹋卤活I(lǐng)導(dǎo)罵,一個(gè)個(gè)的都讓我爸爸承擔(dān)責(zé)任,我雖然生氣但也無可奈何。匯合的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的都躲著領(lǐng)導(dǎo),我無意中聽到了領(lǐng)導(dǎo)喋喋不休的罵聲,更是火上交油,原來因?yàn)槲覀兊难诱`他沒敬香,他當(dāng)然生氣,時(shí)間不等人,走的時(shí)候他氣鼓鼓的把香扔在凳上(扔在這兒相當(dāng)于敬了香,這是那位領(lǐng)導(dǎo)說的)??吹剿@么生氣,我心里又是生氣又是內(nèi)疚,我內(nèi)疚是因?yàn)槿ズ_呁媸俏姨岢鰜淼?,爸爸為了滿足我才向眾人提議的,如果這樣爸爸被領(lǐng)導(dǎo)罵的話,我會(huì)很難受,生氣是因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)導(dǎo)只知道坐辦公室不體諒員工。所以當(dāng)下腦子里就冒出了個(gè)壞思想,大家都去集合了,看到香在凳子上,我本想著再怎么生氣也把香拿給領(lǐng)導(dǎo)算了,可當(dāng)我拿到香時(shí)腦子里一片混亂,不知是熱的還是氣的,經(jīng)過垃圾箱旁,我無法控制自己的把香扔到了垃圾箱里,是的我確實(shí)做了,我犯了個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,以前的我會(huì)覺得這是小人的作法,我不會(huì)做,可我確實(shí)做了,當(dāng)真做了,我以為沒人看見,事實(shí)是當(dāng)事人看見了,等冷靜下來我當(dāng)然后悔,盡管我去到了歉,可心里一直忐忑不能,回來我去廟里敬香,求菩薩莫要降怪原諒我的不懂事,求領(lǐng)導(dǎo)一家平平安安,心里才好過點(diǎn)。我永遠(yuǎn)都知道我是個(gè)不會(huì)做壞事的人,我狠不起來。這件事給了我深刻地教訓(xùn),在社會(huì)上你要學(xué)會(huì)做個(gè)瞎子做個(gè)聾子,做個(gè)傻子。遇到事情特別是遇到跟你有關(guān)的事情一定一定要冷靜,沖動(dòng)是魔鬼,是惡魔。因?yàn)槲覟榇烁冻隽舜鷥r(jià)原本我爸爸想通過領(lǐng)導(dǎo)讓我進(jìn)郵局,可現(xiàn)在被我弄得一團(tuán)糟。但我也不悲觀,因?yàn)槁肥亲约鹤叩?,我走的路我不后悔,就算我做錯(cuò)了我會(huì)承擔(dān)責(zé)任,我不會(huì)推卸,我的未來我做主,這件事給了即將畢業(yè)的我一個(gè)很好的教訓(xùn),人際關(guān)系永遠(yuǎn)是門高深的學(xué)問,我還嫩著呢,學(xué)校永遠(yuǎn)沒社會(huì)深,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是老師,你再怎么鬧騰他們也會(huì)原諒你,社會(huì)上就不是的,這就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的。
第十篇 2024年6月大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2500字
20__年_月1_—26日,新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了 “自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了20__年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開展了:支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”,給當(dāng)?shù)厝藗儭W(xué)生帶去知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間,但我們力求做到最好,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
關(guān)鍵詞:自強(qiáng)社 健康心理 支教 自信合作
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在___關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦,在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,由新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于20__年_月1_日至20__年_月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主,宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行,作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長,我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不僅僅是工作能力得到了較大提高,在為人處事方面也有了提升。通過團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力,在活動(dòng)進(jìn)行的過程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,資源缺乏等問題,以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲,大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。
我想說:實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?,F(xiàn)在我可以大聲地告訴你:可以,我們改變他們的人生!還記得第一天開幕式的時(shí)候,在交流課上,一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字,直到閉幕式的時(shí)候,一個(gè)個(gè)孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你說,我們帶給了他們什么!每天中午,我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來;我們傾聽他們的心聲,給予他們鼓勵(lì),給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅(jiān)強(qiáng),他們每個(gè)人都很棒!
作為一名隊(duì)長,我要求的理念就是:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時(shí)候,我鎮(zhèn)下心來說:校長,我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事,我們都團(tuán)結(jié)起來,一起面對(duì)。我們沒有第一時(shí)間找校長求助,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們說服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課,并真正讓他們覺得課堂是很有趣的:我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問題,讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失,我們馬上開緊急會(huì)議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開心,第二天她請(qǐng)了假回家了,后來她告訴我們是因?yàn)樗卞X用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!
每次經(jīng)過各個(gè)正在上課的班級(jí),學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W(xué)到了好多好多的知識(shí),這些知識(shí)我們的老師從來沒教過我們,我今天上課很快樂,我從來不知道原來在學(xué)校上課還可以這么開心,我感覺我是最幸福的!就這樣,老師們精心準(zhǔn)備著,不知疲憊地付出,收獲著快樂,淹沒在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。
此次宣傳活動(dòng)的主題是:關(guān)愛身心健康,選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日,在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻,并有專門人員講解,形象生動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?,雖然講得不標(biāo)準(zhǔn),但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí),結(jié)合自身的經(jīng)歷,以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場(chǎng),吃著冰淇淋,我彎下腰,笑著對(duì)小朋友說:“小妹,你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我:“因?yàn)槲茵I了。”我又加大了笑的力度:“餓了???餓了不能吃冰淇淋哦。”接著向小朋友的媽媽講了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對(duì)我說了謝謝,揮手再見了。在與一些村名的交流中,我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí),最后他跟我們說:這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用,希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少,因?yàn)榘滋煳覀兌家苫睿娨暽险f得快我們聽不懂。還有個(gè)村民說:你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng),服務(wù)我們村民,我們都是農(nóng)民,沒有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來,讓我們真正地為村民們帶來知識(shí)!
三下鄉(xiāng)結(jié)束了,留給我很多的思考,對(duì)農(nóng)村教育的思考,對(duì)自己的未來職業(yè)的思考,對(duì)自身能力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……每個(gè)節(jié)日收到家長和學(xué)生的祝福,我都感到無比的欣慰,想念和感動(dòng)都會(huì)不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)淼臇|西真的很多很多,我鼓勵(lì)大家抓住任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)!
第十一篇 2024年大學(xué)生暑期課外輔導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字
一、實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年暑假,我也運(yùn)用長假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐,也終于感受到教授知識(shí)的不容易,而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、實(shí)踐安排概況
(1)實(shí)踐時(shí)間:
__年7月10日 – __年9月10日 每天9:30—11:30
(2)實(shí)踐內(nèi)容:
針對(duì)學(xué)生的在學(xué)習(xí)英語中的不足和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(3)實(shí)踐地點(diǎn):
新疆哈密鐵路十二街小區(qū)。
2、實(shí)踐工作內(nèi)容
我的學(xué)生是一名高中生,作為他的老師,首先我了解他的基本情況,他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績(jī)不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大,其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里,他會(huì)和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。那時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,并耐著性子給他講下去。
三、實(shí)踐結(jié)果
實(shí)踐收獲
工作的辛苦
一個(gè)月來,每天都是按時(shí)到學(xué)生家里進(jìn)行輔導(dǎo)。整個(gè)假期幾乎沒有睡過懶覺,等到晚上還要對(duì)第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,是非常辛苦的。同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。每當(dāng)老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的時(shí)候,我們應(yīng)該體會(huì)到老師的用心和不易。我們應(yīng)該尊重。
第十二篇 2024年大學(xué)生暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
7月28日
今天是我們皖媒足跡三下鄉(xiāng)小分隊(duì)正式活動(dòng)的第一天,我們連夜乘火車來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站——合肥。在這里我們舉行了盛大的啟動(dòng)儀式,到場(chǎng)的嘉賓有共青團(tuán)安徽省委學(xué)校部部長,共青團(tuán)安徽省委綜合辦主任等等,在各方大力的支持和配合下,我們此次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式拉開了序幕。
在與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切會(huì)談和交流中,我們體會(huì)到了家鄉(xiāng)人民對(duì)我們這些安徽學(xué)子的殷切期望和對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。
下午,我們皖媒足跡小分隊(duì)一行人來到了安徽省博物館,在這里參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)還當(dāng)起了義工,為前來參觀的游客解說紅色文化,讓安徽人民也了解重慶的紅巖革命精神,讓皖渝文化能夠更好的融合。
7月29日
在合肥休整一晚后,我們來到了此次三下鄉(xiāng)的最后一站,也是目的地——六安金寨縣。到達(dá)金寨后受到了當(dāng)?shù)卣年P(guān)注,并當(dāng)即召開了座談會(huì),出席座談會(huì)的有共青團(tuán)安徽省委學(xué)校部部長李國陽、共青團(tuán)安徽省委綜合辦主任鮑曉敏、金寨縣委副書記汪冬以及共青團(tuán)金寨縣委書記樂緒芹。
在熱烈的氛圍中,我們交流了我們此行的一些計(jì)劃和方案,得到了當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可和大力支持。會(huì)議結(jié)束后,我們?nèi)ソ鹫锩┪镳^和梅山一小進(jìn)行了踩點(diǎn)。為后續(xù)的活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。
在當(dāng)?shù)厝罕姾拖嚓P(guān)單位的積極配合下,很快我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況,理論聯(lián)系實(shí)際,擬定了一些具體的活動(dòng)方案,對(duì)前期籌備不足的地方進(jìn)行了補(bǔ)充。
7月30日
上午十分,我們皖媒足跡小分隊(duì)一行人頂著似火的驕陽,來到了梅山一小,在這里舉行了重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的掛牌儀式,雖然天氣炎熱,但大家還是保持著高昂的情緒,氣氛熱烈而祥和。
掛牌儀式結(jié)束后,我們就正式開了在梅山一小為期四天的支教活動(dòng)。在支教前,我們先于小朋友們進(jìn)行了溝通與交流,通過交流我們可以深切的感受到,他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí),說起一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典故事,他們可都是能手,真不愧是將軍的故鄉(xiāng)啊,人才輩出。
雖然這里條件并不是很好,但卻絲毫沒有影響到孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,我們的心中仿佛燃起了一團(tuán)火焰。
7月31日
今天是我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的第四天,也是在梅山一小支教的第二天。再根據(jù)重慶開展的“唱讀講傳”活動(dòng)的思想指引下,我們也在梅山一小開展了一系列的紅色文化傳承活動(dòng)。我們教小朋友們唱紅色經(jīng)典歌曲,誦讀革命箴言。
教室里又傳出了朗朗的讀書聲,仿佛炎炎夏日里的一陣清涼的微風(fēng)??粗⒆觽兡樕涎笠缰啻憾錆M活力的笑容,聽著那鏗鏘有力的字句,讓我不禁發(fā)出感慨,不愧是將軍的故鄉(xiāng),我為你們感到驕傲。
下午,我們分組對(duì)部分學(xué)生家進(jìn)行了走訪,并做了《關(guān)于幸福指數(shù)的調(diào)查問卷》。各位學(xué)生家長都積極的配合,并熱情的款待我們,讓我們充分感受到了老區(qū)人民的好客之情和耿直的性格。
8月1日
早飯過后,我們一行人便來到了我們支教的學(xué)?!飞揭恍?。雖然時(shí)間尚早,但已經(jīng)有學(xué)生守候在了校園門口。看到我們,小朋友們顯得十分親切,仿佛認(rèn)識(shí)了許久的老朋友,這讓我們感到很欣慰,說明我們的付出是值得的。上課時(shí)間開始,我們今天不但有文化課的教授,而且還為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的文娛課程。
我們教他們繪畫,在大家的積極討論后決定畫我們的國旗——五星紅旗。那鮮紅的國旗要比任何東西都要更有意義,那是我們的革命先輩用鮮血和犧牲鑄造而成的。凝聚了他們的希望。
下午我們對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)戶家庭進(jìn)行了走訪,就革命老區(qū)農(nóng)民生活狀況展開調(diào)研。工作進(jìn)展的十分順利,同學(xué)們雖然都很辛苦,但大家都頂著酷熱不辭勞苦的奔波著。
8月2日
今天是我們皖媒足跡三下鄉(xiāng)小分隊(duì)在梅山一小義務(wù)支教的第四天,也是最后一天,在與同學(xué)們幾天的相處中,我們也從他們身上學(xué)到了很多東西,我們傳遞給他們的是知識(shí),而他們給我們的卻是那種革命老區(qū)孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和開朗。雖然身在山區(qū),卻絲毫沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求和外面世界的向往。
在手工制作活動(dòng)中,他們更是充分發(fā)揮了自己的動(dòng)手能力,一朵朵純潔的白花在他們手中綻放,仿佛他們純潔的心靈,那么單純,那么清透。
告別了梅山一小,我們又開始了我們另一項(xiàng)的工作,對(duì)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政府部門的人員進(jìn)行了《關(guān)于幸福指數(shù)的調(diào)查問卷》的調(diào)研。各項(xiàng)工作都有條不紊的開展著。
8月3日
我們小分隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС窒马樌拈_展著。今天我們帶領(lǐng)部分學(xué)生對(duì)金寨縣烈士紀(jì)念館和洪學(xué)智將軍墓進(jìn)行了敬獻(xiàn)花籃、集體默哀、齊唱國歌、誦讀革命箴言等一系列祭祀的活動(dòng)。同學(xué)們的情緒被很好的調(diào)動(dòng)的起來,甚至為之動(dòng)容。
這樣的活動(dòng)可以讓同學(xué)們更好的感受革命前輩的那種不怕犧牲,艱苦奮斗,永不言棄的精神。很多同學(xué)都已經(jīng)是饅頭大汗卻依然堅(jiān)持,這就是革命精神的體現(xiàn)啊。
下午,我們一行人來到金寨縣革命博物館做義工,幫助他們做一些我們力所能及的工作。在工作中我們也學(xué)習(xí)到了很多新鮮的知識(shí),也對(duì)這里的革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí),并得到了博物館館長的贊賞和鼓勵(lì)。
8月4日
皖媒足跡三下鄉(xiāng)小分隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐之行即將結(jié)束,今天是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,也是比較重要的一天。
上午十分,我們?cè)诮鹫h革命博物館舉行了紅色文化角的落成儀式,共青團(tuán)金寨縣委書記樂緒芹和博物館汪館長出席了落成儀式,并做了發(fā)言。儀式結(jié)束后,我們對(duì)前來參觀文化角的學(xué)生和游客們介紹和講解了重慶的紅巖革命文化?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧而融洽。
下午,我們?cè)趫F(tuán)縣委舉行了工作總結(jié)座談會(huì),并與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流和匯報(bào),團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作予以了高度的評(píng)價(jià),并希望有機(jī)會(huì)再度合作,將兩地的紅色文化繼續(xù)的交流和融合并很好的傳遞下去。
就這樣,我們?yōu)槠?天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了,但是我們對(duì)紅色文化的傳承還在繼續(xù),對(duì)革命精神的學(xué)習(xí)不會(huì)停息。