黨員教師黨的群眾路線教育活動自查自糾情況報告怎么寫
一、自我剖析
1. 黨性修養(yǎng)：詳細闡述自己作為一名黨員教師，在黨性修養(yǎng)方面的表現(xiàn)，包括對黨的理論學習、對黨的宗旨理解、執(zhí)行黨的決定等方面的情況。
2. 教育實踐：描述在教學工作中如何踐行黨的群眾路線，如是否密切聯(lián)系學生，聽取學生意見，解決他們的問題，以及在教育教學中體現(xiàn)黨的群眾觀念。
3. 工作作風：分析自己的工作態(tài)度，是否存在脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，以及對這些問題的認識和反思。
4. 問題查找：列舉出在執(zhí)行群眾路線過程中遇到的具體困難和存在的問題，如溝通不足、解決問題效率不高、服務意識不強等。
二、整改措施
1. 學習提升：制定個人學習計劃，加強黨的理論學習，提高理論素養(yǎng)，以更好地理解和貫徹黨的群眾路線。
2. 深入群眾：提出具體的行動方案，如定期開展學生座談會，及時了解學生需求，增進師生交流。
3. 改進作風：明確改進工作作風的舉措，如減少形式主義，提高工作效率，強化服務意識，切實為學生解決問題。
4. 自我監(jiān)督：建立自我監(jiān)督機制，定期回顧和評估自身在群眾路線教育活動中的表現(xiàn)，及時調整和改進。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的黨組織：
我謹代表自己，作為一名忠誠的黨員教師，就近期參加的黨的群眾路線教育活動進行自查自糾，現(xiàn)將具體情況報告如下：
結尾：
在今后的工作中，我將繼續(xù)深入學習黨的群眾路線，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，以實際行動踐行黨的教育方針，努力成為學生心中的好老師，真正做到為人民服務，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。敬請黨組織對我進行監(jiān)督和指導，共同推動我在群眾路線教育活動中的進步。
此致， 敬禮！
黨員姓名 日期
黨員教師黨的群眾路線教育活動自查自糾情況報告范文
第一篇 黨員教師黨的群眾路線教育活動自查自糾情況報告2300字
開展黨的群眾路線是黨做出的一項具有意義的學習教育活動，開展教育實踐活動是我黨保持先進性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實踐活動既要解決黨員領導干部在四風方面存在的問題，又要在黨員教師群體中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要端正學習態(tài)度，強化宗旨意識，認真查找和整改問題，不走過場，務求實效。
特別是在四風問題上，需要提高認識，以嚴肅、嚴謹、嚴格的態(tài)度加強學習，查擺問題，整改提升。通過這段時間對黨群路線的教育學習，我深刻反省，自查情況如下：
一、個人存在的問題
1.學習的自覺性不高
主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2.工作作風不夠扎實
主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態(tài)度，存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對后進生的教育沒有全部進行跟蹤落實，對學生穿校服沒有動真格。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業(yè)務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3.聯(lián)系群眾意識不強，宗旨淡化
主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠，到年級組主動性不強、指導德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實從群眾中來，到群眾中去的要求。對于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。
二、問題產(chǎn)生的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識
經(jīng)常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2.精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松
高職已評，人到碼頭，認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3.對工作標準不高，要求不嚴
時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據(jù)實際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4.進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀
對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。在教學上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1.加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學教學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2.積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的教育教學工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，深入基層，深入班級，深入學生食堂和公寓，傾聽師生的呼聲，了切實解決他們反映的困難和問題。
4、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣
增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識，積極研究新形勢下的教育教學工作。
總之，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻
第二篇 黨員教師參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改剖析自查報告2350字
在建黨89周年前夕，我校結合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我結合自身實際，通過和黨員、群眾談心、征求意見，更全面地了解到自己的不足之處，我對同志們提出的意見進行了梳理和總結，結合新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育的基本要求和學校保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結合五帶頭，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況。
近年來，我主要負責學校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志們的意見和建議后，自己又重新進行了認真的學習和反思，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。同時，嚴格對照五帶頭，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是理想信念還不夠堅定。覺得共產(chǎn)主義社會離現(xiàn)實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，為教育事業(yè)貢獻終身，有時還只是喊喊口號，并沒有完全落實到實際行動中去，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。
二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如：在值周工作中，對學生的要求有時還不夠嚴格，過于同情學生，害怕學生被班主任老師批評，結果，使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。
三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。如：教育學生時，有時還不夠耐心;為家長服務時，有時態(tài)度還比較生硬;與其他老師有沖突時，有時還不能夠站在他人角度考慮問題;自己情緒不好時，有時還把不良情緒帶到工作中。我還沒有真正做到立足崗位無私奉獻，覺得自己的追求與共產(chǎn)黨人應有的世界觀、人生觀、價值觀還有很大的差距，需要進一步加強學習和提高認識。
四是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律，有時還需要其他黨員的提醒。工作上，在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如：有時工作忙了、累了，愛發(fā)牢騷、鬧情緒，影響黨員形象。
五是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，在利益面前，有時還不能做到為黨分憂，開拓進取意識較差，事業(yè)心和責任感還需進一步加強。
六是素質能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。學習有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質，對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。首先是學習理論不夠，其次是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對三個代表的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次黨員五帶頭活動，使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，制定如下整改措施：
一是加強學習，提高素質。按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅持不懈地學習三個代表重要思想，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。
二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務
三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)服務群眾活動中，積極參與學校121工程，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。
四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高文化路小學的良好形象出發(fā)。
五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，認真做好本職工作。
六是培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中，增強工作責任心，逐漸養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律。
總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及三個代表重要思想的理解。學業(yè)務，在心理學知識方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次黨員五帶頭活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
第三篇 黨員教師自查報告及整改措施1750字
最近一段時間區(qū)教育局和街道教育局安排了一項重要活動，要求學習《關于20__年區(qū)教育系統(tǒng)開展紀律教育學習月活動的意見》的活動，并要寫出一份自查自糾的個人學習總結類材料，對照“要求”，對照黨的教育方針，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務素質，方能真正落實。結合從教38年的體會談談個人的認識:
一、只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才能真正為之教書育人。
無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行“守道、守責、守業(yè)”的標準。自參加工作38年來，一直沒有離開教育部門(并且一直為之自豪的)，應該說能夠做到了嚴格自律，堅持一個教師的職業(yè)操守，認真對待每一位同學，努力做師、做長、做友，從思想上、學習上、生活中關愛自己的學生，及時了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助，關注他們每一點的成長和進步，受到了家長和同學的尊重和喜愛。但是反思自己每時每刻的工作狀態(tài)，內心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”！及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，使自己的工作更有成效。
二、工作實績與不足
一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文10多篇，其中20__年8月撰寫的《“家圓農(nóng)場”在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。今年《“家圓農(nóng)場”在班級管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎?！蹲寯?shù)學課堂中的“錯誤”更有意義》分別獲區(qū)、街道數(shù)學論文一等獎?！蹲尵C合實踐活動課豐富多彩》，獲倫教街道小學綜合實踐活動三等獎。但是，在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數(shù)提高，及格邊緣生較多，由于這樣，嚴重影響“一分三率”評定。今后要吸取這方面的教訓，做好“顧兩頭，促中間”的重視和輔導工作。
三、貫徹新課改理念，實施素質教育，嚴謹治學。
自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態(tài)度，經(jīng)驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。
如：進行公開課、優(yōu)質課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發(fā)展問題。
四、與家長和其他科任老師的溝通和協(xié)作。
教育、教學不是一個人的事，在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是：教師與家長是“一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”，是朋友。因此，必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。
作為一名教師，同事之間的互助合作至關重要。這是一個團隊的工作。但是一個優(yōu)秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生“灌輸”這種理念，同時更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到“心往一處想，勁往一處使”，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質量，今后會繼續(xù)努力。
五、今后改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
2、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。
3、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
4、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
第四篇 黨員教師個人兩學一做自查報告2700字
當前，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育正在全體黨員中陸續(xù)展開。筆者認為開展“兩學一做”學習教育，是___持續(xù)鞏固深化作風建設成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措，其目的就是教育引領廣大黨員始終牢記黨的宗旨，保持黨員本色，增強各項本領。作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養(yǎng)、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部“忠誠、干凈、擔當”要求，應注重以下五個方面：
一是要有看齊意識，務求政治合格。
自黨的十八大以來，以___同志為___的___貫徹落實八項規(guī)定、黨的群眾教育路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，率先垂范，為全黨同志做出了標榜。“兩學一做”學習教育重點在“學”，關鍵在“做”，要把堅定的理想信念作為修身立業(yè)之本，通過學習黨章黨規(guī)、學_______系列重要講話，從根本上筑牢理想信念、補充精神之“鈣”，在不斷的學習中認真檢查自己的思想靈魂、政治定力，檢視自己在大事大非面前的實際表現(xiàn)，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺向以___書記同志為___的___看齊，切實從思想深處解決好信仰信念問題，把對黨的忠誠鑄入思想、融入靈魂。就是要著眼作風建設常態(tài)化的要求，突出問題導向，集中解決好群眾反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發(fā)生在群眾身邊的腐敗等問題，引導黨員干部在學習教育中把自己擺進去，在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸于行，一項一項抓落實、不達標準不收兵，真正樹立起讓人民群眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員干部良好形象。
二是要有進取精神，立大志做大事。
什么是“大事”？孫中山先生講：“就是無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。鄧小平同志當年復出時也曾說過：“我這次出來工作，不是為做官，是為了做事”。______在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時指出：“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導集體心目中的大事就是實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，就是為人類作出新的更大的貢獻，這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優(yōu)秀黨員領導干部在群眾中享有崇高威望的根本原因，不在于他們做了多大的官，而是他們做出了在常人眼中認為是小事，而群眾看來是大事的業(yè)績，體現(xiàn)出了黨員領導干部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實干興業(yè)的政績觀。志當存高遠，事須躬而為。只要我們秉承“創(chuàng)新、發(fā)展、共享、綠色、環(huán)保”理念，在___的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦干，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕，就一定能夠在新常態(tài)下爬坡過坎、行穩(wěn)致遠，黨的“十三五”規(guī)劃所確立的目標一定能夠實現(xiàn)。
三是要有擔當責任，甘于奉獻付出。
為官意味著責任和擔當，預示著奉獻和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前，堅定地向黨組織表示：“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，他團結帶領全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。___同志在俄羅斯索契接受俄羅斯媒體專訪時說：“我個人的時間都去哪兒了？當然是都被工作占去了。”從___個人風趣的自問自答中，我們能夠充分領略到作為國家元首他犧牲自我，為民請命的崇高人生境界和勇于擔當、甘于奉獻的光輝形象。“當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非……”豫劇現(xiàn)代戲《村官李天成》中里的唱段，不僅唱出了黨員干部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態(tài)，更需要有一種敢于犧牲個人名利，為黨的事業(yè)勇于奉獻的精神。做不到這一點，為官就會感到憋屈、難受和尷尬，就會偏離為民服務的宗旨。開展“兩學一做”學習教育，就教育引領全體黨員干部在學習繼承我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中敢于擔當、在服務群眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神，主動向以___同志為___的___看齊，牢固確立政治意識、大局意識、核心意識，自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。只有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中，始終保持共產(chǎn)黨人的精氣神，樹立黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”良好形象。
四是要有大局觀念，注重團結協(xié)作。
近日，______就學____同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求，對全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的____作用進一步指明了方向。同時也是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領導干部，尤其是主要領導和班子成員，要能夠自覺地認識到自己是集體的一分子，要充分發(fā)揮每個成員的作用，增強大局意識，加強思想溝通，善于從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲得快樂，真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍，確保領導班子和各項工作高效、協(xié)調運轉。只有營造了心齊氣順、團結奮進、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合，補位而不越位、搭臺而不拆臺，真正形成有向心力、凝聚力、競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊，才能始終樹立黨員干部先進性、純潔性的良好形象，當好引領廣大群眾實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“火車頭”和“示范兵”。
五是要有自律意識，主動接受監(jiān)督。
廉潔自守能提升生命價值，放縱私欲是自毀錦繡人生。廉潔自律是一種美德，也是共產(chǎn)黨人的基本道德要求。嚴于律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省、遵守黨紀國法，做到為政清廉。焦裕祿同志從不利用手中的權力謀私利，生動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人嚴于律已的高尚情操。作為黨員領導干部，嚴于律已、守住底線就要依據(jù)“黨員干部廉政準則”的要求，“日省其身，有則改之，無則加勉”，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線，認真履行黨風廉政建設的職責，自覺接受來自紀律和法律的監(jiān)督、黨內與黨外和監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，習慣于在監(jiān)督下用權、工作和生活，真正做一個干凈無私、充滿陽光的黨員干部。
第五篇 黨員教師四看自查報告1250字
黨員教師四看自查報告
根據(jù)我處深入學習科學發(fā)展觀階段性要求，結合本人在開展科學發(fā)展觀教育活動中學習的體會，結合部分職工對我提出的意見和建議，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，通過“四查四看”，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;現(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作作風、個人素質方面存在的主要問題分析如下：
一、存在的主要問題
1、思想觀念不夠解放缺乏全局意識。
面對更快更好的加強小康社會建設，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關鍵時期，我平時雖然注重學習大量的政治，科學，業(yè)務方面的知識，但由于日常性事務工作多，未能從中吸取精華充實自己，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。只重視本職工作，有各管一灘各司其職的自私本位主義思想，對農(nóng)場其他事物的關心支持不夠，缺乏全局一盤棋的意識。
2、基層調查研究不夠深入。
對基層深層次矛盾和問題認識不夠，近期因農(nóng)忙和鹿場突擊性強，工作過程中產(chǎn)生的矛盾和問題未能引起足夠重視，及時徹底地解決，潛意識中重點工作傾注精力多一些，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。
3、工作作風不夠扎實，學習落實不夠細致。
雖然平時對工作強調很多，并注重完善各項規(guī)章制度且強調要求嚴格，但對執(zhí)行情況檢查督促較少，硬措施不力。糾其原因：鹿場工作隨意性大，安排起來需結合市場物價需求天氣成熟度等因素，有些工作難以量化考核，一些工作不能按計劃實施，有些工作和學習在時間上有沖突
4、個人素質有待提高，
與其他干部職工溝通不夠廣泛。由于鋸茸期間必須強調安全，在工作中有言語粗暴現(xiàn)象，使部分職工一時不能理解配合，缺乏耐心說教，處事不成熟，加之職工素質有差異，工作中有圖方便一刀切的思想，不講究方式方法，缺乏廣泛的溝通
二、存在上述問題的原因
通過認真反思，認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要有四個原因：
(一)學習不夠。
平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重忽視了系統(tǒng)的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學習，因而對馬列主義、_____思想、_____理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用_____理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神， 求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。
(二)堅持職工路線以人為本的自覺性不強。
有時只想著對上對己負責，想問題、辦事情不從職工的利益出發(fā)，由于深入職工、深入實際不夠，不能及時準確掌握不斷變化的新情況，出現(xiàn)的新問題，也就不能及時研究出有效的對策和辦法，更好地開展工作。
第六篇 黨員教師走群眾路線自查報告1200字
____在黨的群眾路線教育實踐活動會議上提出黨員應該遵循照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的原則，必須進一步加強對歪風邪氣的整治，肅清黨內不良風氣。警醒自身，轉變作風，從自我做起、從點滴做起。
工作23年，黨齡也有10年了，我始終把教好英語當做自己的事業(yè)。我熱愛生活、性格開朗、工作認真、待人真誠，和同事、朋友和諧相處。我出滿勤，干滿點，全身心投入，認真完成領導交給的每項工作及所任學科教學工作，從無怨言。捫心自問，我問心無愧。但是面對現(xiàn)如今一次次教育改革的浪潮，面對著越來越多的優(yōu)秀教師的涌現(xiàn)，我自己也感到了深深的壓力，也有了一份來自內心的強烈的不滿足感。深深地反思，真的覺得自己還有許多地方有待改進和提高。
一、熱情
作為黨員教師，我們面對的是一群活生生的孩子，他們雖然天真幼稚，但是他們也有自己的思想，有自己的需要，需要我們教師不斷地引導和點播。所以，我們的工作，無論干了多長時間，不能缺少的是對教育教學的熱情。對于學校布置的各項教育教學任務，應盡自己最大的努力去完成，絕不消極處之。在以往的工作中，我認為對學生來說，學會知識才是最重要的，而忽略了對學生思想的教育?，F(xiàn)在我意思到作為一名黨員教師，對學生的思想教育工作也不容忽視。良好的思想教育對學生將起到潛移默化的影響，是取之不盡用之不竭的財富，會讓他們受益終身。所以，在今后的崗位上，我會盡力權衡教育、教學的關系，使二者相輔相成，互為促進。
二、創(chuàng)造
作為一名黨員教師，我們每天重復著相同的工作：備課、上課、批改作業(yè)日復一日，年復一年。時間長了，難免有些麻木和倦怠。我們生活的時代在飛速發(fā)展，知識的更新更是讓人眼花繚亂，如果跟不上時代的步伐，我們遲早有一天要被時代所淘汰。所以，我們面對繁雜的工作，必須有創(chuàng)造地去完成，這樣我們才能每天都有一個不一樣的心情，工作也就能夠常干常新，才能夠無論什么時候，都受到學生的喜愛，讓自己的教學生命永遠年輕，讓我們的學生受益更多。
三、廉潔
多元化的時代，有著多元化的價值取向。但是無論如何，我們都應該守住自己的道德底線，不要讓一些不好的行為或者是習慣玷污了人民教師這一光榮的稱號。現(xiàn)如今，教師的形象一再受到?jīng)_擊，而在我看來，一些教師的毛病真的就是家長給慣出來的，他們?yōu)榱俗尷蠋煾玫卣疹櫵麄兊暮⒆樱阆敕皆O法地和老師拉近距離。而我們的道德底線是什么？應該就是撇清和家長的這種不正常的關系，讓教師、家長之間的關系至清無污，不收家長禮，不吃家長飯，一視同仁，對待每一個學生，讓自己在家長面前站得端、行得正。
的確，在以往的工作中我傳遞著自己的熱情，奉獻著自己的創(chuàng)造，也堅守著自己的道德底線。作為一名教師黨員，我們黨員教師有責任把這些做的更好，把標準提得更高，有責任以道德模范的標準嚴格要求自己，我將繼續(xù)無怨無悔地在三尺講臺奉獻自己的青春和智慧！
第七篇 小學黨員教師兩學一做學習自查報告1950字
堅決貫徹落實狠抓“兩個責任”落實，扎實推進作風建設，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，各項工作取得了新進展。必須以______系列重要講話精神為指導，清醒認識反腐敗斗爭的艱巨性、復雜性，堅定信心決心，把紀律挺在前面，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
要認真學習、深刻領會中紀委和省紀委六次全會精神，把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。特別是準確把握______“兩個沒有變”的科學論斷，增強反腐敗斗爭的“四個足夠自信”，嚴格落實“兩個責任”，把紀律挺在前面，保持反腐敗高壓態(tài)勢，堅定不移地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭持續(xù)引向深入。要嚴明政治紀律、政治規(guī)矩。扎實開展“兩學一做”學習教育。要堅定信仰信念，強化政治意識，樹立清風正氣，勇于擔當作為，始終把紀律挺在前面，把黨章黨規(guī)黨紀要求落實在行動上。要強化看齊意識，站穩(wěn)政治立場，提高政治敏銳性和鑒別力，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺維護黨的團結統(tǒng)一，做政治上的“明白人”。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。______強調指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學______系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和___系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和___系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經(jīng)營教育活動，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
小學黨員教師兩學一做自查報告范文
第八篇 黨員教師個人自查報告1750字
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了四風問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結存在的問題如下:
一、形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
二、官僚主義方面
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解師者，傳道、授業(yè)、解惑這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
三、奢靡之風方面
由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
五、今后的努力方向和改進措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
第九篇 黨員教師工作自查報告1150字
近期，我校按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，為貫徹中央和市委關于正風肅紀、加強師德師風建設的有關精神，全面落實市委教育工委、市教委《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》，進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師廉潔從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風，營造風清氣正的校園環(huán)境。我校各位教師學習《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》。
教師要堅持從實際出發(fā)，大力加強教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會公德等方面的教育，要堅持以正面宣傳教育為主，挖掘和宣傳師德師風建設中的先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍;嚴禁教師收受學生及家長禮品、禮金等，增強抵制收受禮品、禮金等不正之風的主動性和自覺性，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環(huán)境。
教師收受學生及家長禮品禮金問題是“四風”問題的一種具體表現(xiàn)，是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題，危害性巨大。教師必須要充分認識收受學生及家長禮品禮金行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性，堅決予以遏制和消除。我們要從以下幾個方面進行嚴格要求。
一是要從思想上預防。教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，提高國民素質的使命。教師要從思想上嚴格要求自己，要從實際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為，在行動上才可以表現(xiàn)出來。
二是要從監(jiān)督上控制。我們要建立健全的社會監(jiān)督機制。要從市教委、各區(qū)縣教育系統(tǒng)建立監(jiān)督部門。各學校也應建立監(jiān)督管理部門。從各教委、各學校領導對學校各位老師進行監(jiān)督管理。各教師之間進行相互監(jiān)督。當發(fā)現(xiàn)有老師接受禮品禮金現(xiàn)象，教師應該向學校領導、教育局各領導進行舉報。各家長對教師的收受禮品禮金也要進行監(jiān)督。嚴格控制教師接受家長的禮品、禮金。大家互相監(jiān)督，共同促進良好的校園環(huán)境。
三是要從制度上保障。加強制度建設重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度，以及教師行為規(guī)范、遵紀守規(guī)制度。對于違反《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》，對于違反規(guī)定的教師，要嚴厲懲罰。
我是一名新教師，剛從事教師行業(yè)不到二個月時間。以前沒有遇到學生和家長送禮品禮金的問題。自己也從來沒有接受學生及家長禮品禮金。
以后，我自己也嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防，只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在日常生活實際中，我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師，對各位教師進行監(jiān)督。我們市委教育工委、市教委也頒布了《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》。做一名清廉的教師，做一名學生與教師愛戴的教師。
第十篇 黨員教師教育自查報告3150字
黨員教師教育自查報告
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業(yè)務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。
黨員教師教育自糾自查報告
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護___深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過深入學習培訓，我進一步發(fā)現(xiàn)了自己作為一名共產(chǎn)黨員教師的不足和缺點，并認真進行了剖析總結如下：
一、思想方面：
我擁護____的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、___思想。深入學習并領會科學發(fā)展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續(xù)一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。能夠忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，處處以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己。
二、工作方面：
工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創(chuàng)新，用心投身教育教學改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發(fā)揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發(fā)展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。
三、缺點和不足：
1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什么要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合校園的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
下一步努力整改方向：其一應當提高執(zhí)行力，要有擔當。雖然對校園布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依靠思想，以后會力爭做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節(jié)，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統(tǒng)一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。努力做一名合格黨員。
黨員教師工作自查報告
一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。
2、專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會
比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今后的改進方向：
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！
第十一篇 小學黨員教師兩學一做自查報告950字
這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是___對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領導干部到普通黨員，從思想領域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對“兩學一做”已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應該緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下面就學習情況作如下自查報告：
一要嚴肅關鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。
二要抓緊時間節(jié)點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎。
三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機關事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。
黨員教師兩學一做自查報告范文
第十二篇 黨員教師個人黨性分析自查報告1500字
作為一名黨員教師，通過一段時間的學習使我認識到，開展黨員先進性教育活動，是新勢下按照“____”要求，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學校支部“保選”活動計劃的安排，個人對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：
一、目前自己存在的主要問題
1、業(yè)務水平有待于進一步提高。專業(yè)知識精、業(yè)務水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
2、理論功底不夠扎實。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
3、普通話水平不高。個人普通話水平雖有長足進步，但口音仍較重，一定程度上影響了教學水平的提高。
二、原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的思想。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發(fā)言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。
3、在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、___思想、鄧小平理論和____思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。
