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成本會計(jì)社會實(shí)踐報告心得體會六篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):94

成本會計(jì)社會實(shí)踐報告心得體會

第一篇 成本會計(jì)社會實(shí)踐報告心得體會1150字

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)踐時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)踐工作。通過這段時間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報表會計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。

在此期間,我還粗略地了解了公司的會計(jì)組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

限于時間的不足,我只在該公司實(shí)踐了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計(jì)知識的理解, 從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

第二篇 2024大學(xué)畢業(yè)生成本會計(jì)社會實(shí)踐報告500字

實(shí)習(xí)的目的:

《成本會計(jì)》課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,同時也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程。

《成本會計(jì)》課程實(shí)習(xí),是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生掌握成本會計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)的有關(guān)會計(jì)收獲理論知識的課程實(shí)習(xí),是通過學(xué)生對會計(jì)實(shí)習(xí)成本會計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個流程,包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、實(shí)習(xí)收獲賬簿、成本計(jì)算單的計(jì)算等,來增強(qiáng)建筑工程實(shí)習(xí)報告對所學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識,使學(xué)生掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能,除此之外,通過模擬案例實(shí)習(xí),可以使理論課上學(xué)到成本會計(jì)的知識應(yīng)用到實(shí)習(xí)體會的實(shí)務(wù)中,使學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會,將學(xué)生置于會計(jì)職業(yè)的氛圍中,檢驗(yàn)其對理論知識的掌握程度,除上述的增強(qiáng)學(xué)生會計(jì)工作的實(shí)際參觀心得體會技能,也為學(xué)生上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)??偠灾?,課程實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的會計(jì)實(shí)踐能力、分析和初三英語學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)際問題的能力以及就業(yè)能力。

第三篇 2024年成本會計(jì)社會實(shí)踐報告1900字

一、實(shí)踐時間:20__年_月、_月

二、實(shí)踐地點(diǎn):南校區(qū)3號教學(xué)樓308室

三、實(shí)踐目的:

通過模擬實(shí)踐,要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計(jì)理論知識和基本方法,以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生良好的會計(jì)專業(yè)基本功,為將來從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ),

成本會計(jì)實(shí)踐報告。

通過模擬實(shí)踐,要求學(xué)生熟悉會計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計(jì)憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容;掌握會計(jì)憑證的審核和填制、會計(jì)賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計(jì)算、財(cái)務(wù)報表的編制等會計(jì)基本技能,能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個完整的會計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理,并能采用手工處理和電算化處理,綜合掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程。

四、實(shí)踐步驟:

按照記賬憑證匯總表核算程序,本模擬實(shí)踐主要包括開設(shè)賬戶、設(shè)置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)報表等步驟。

1、根據(jù)期初余額等資料開設(shè)賬戶、設(shè)置賬簿,并登記期初余額

1)總賬賬戶按照《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》會計(jì)科目表的順序設(shè)置,有期初余額的,將期初余額登入其賬戶內(nèi)。

2)所以總賬賬戶均設(shè)置明細(xì)賬戶,根據(jù)不同情況設(shè)置,將期初余額登入相應(yīng)賬戶內(nèi)。

3)期初總賬與明細(xì)賬相核對,核對期初余額及編制試算平衡表。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證

3、根據(jù)記賬憑證登記賬簿

4、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表

5、會計(jì)檔案資料裝訂和保管

1)會計(jì)檔案的整理與裝訂

2)會計(jì)賬簿的整理與裝訂

3)財(cái)務(wù)報表的整理與裝訂

4)不需要連續(xù)記載的各種登記簿,應(yīng)根據(jù)類別、使用年度和保管期限,統(tǒng)一編列檔案號,作為相應(yīng)年度的會計(jì)檔案歸檔,

連續(xù)記載的登記帳應(yīng)按啟用時間順序編號,作為永久性檔案統(tǒng)一編號歸檔。

五、實(shí)踐總結(jié):

我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對,做到隨時發(fā)生隨時登記,日清月結(jié),帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應(yīng)結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理,并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時,應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時,結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計(jì)年度,并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計(jì)年度新建有關(guān)會計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?,F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應(yīng)及時查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

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第四篇 成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)社會實(shí)踐報告1150字

成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)社會實(shí)踐報告范文

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的'。

課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報表會計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。

在此期間,我還粗略地了解了公司的會計(jì)組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

限于時間的不足,我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計(jì)知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

第五篇 成本會計(jì)實(shí)踐報告2950字

1. 實(shí)習(xí)目的

通過本次的成本會計(jì)模擬實(shí)習(xí),主要學(xué)習(xí)到有成本會計(jì)綜合的知識,并進(jìn)行了相對應(yīng)的習(xí)題操作。使自身的實(shí)踐能力得到了提高,把書本上的理論知識融入到實(shí)踐當(dāng)中,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更有利于我們對出納相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固。可以說,通過此次實(shí)習(xí),收獲頗豐。還有相關(guān)角色的轉(zhuǎn)換,使我更加清楚的了解了部門之間的關(guān)系,對成本會計(jì)有了更深的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的實(shí)際操作能力,為未來做好充分準(zhǔn)備。

2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括:費(fèi)用要素的歸集和分配實(shí)訓(xùn)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和分配實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在在產(chǎn)品之間的分配實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法實(shí)訓(xùn)、成本管理與控制、編制成本報表與分析實(shí)訓(xùn),以及最后的綜合實(shí)訓(xùn)。使我們在理解成本會計(jì)的作用后又加強(qiáng)訓(xùn)練,綜合提高我們的成本實(shí)踐能力。

2.1實(shí)習(xí)單位簡介

北京美達(dá)機(jī)床廠是機(jī)械制造企業(yè),專門生產(chǎn)ca系列的機(jī)床,04和05月份共生產(chǎn)5個批次的產(chǎn)品—01批次ca-a機(jī)床、02批次ca-b機(jī)床、03批次ca6136機(jī)床、04批次ca-b/a機(jī)床和05批次ca6136機(jī)床。該廠設(shè)有一個基本生產(chǎn)車間、供電和維修兩個輔助生產(chǎn)車間,輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各個部門間分配時,按實(shí)際工時比例,采用直接分配法計(jì)算。公司根據(jù)客戶的要求按按訂單分批組織生產(chǎn),產(chǎn)品成本計(jì)算采用分批法。原材料按計(jì)劃成本計(jì)價,最后結(jié)轉(zhuǎn)成本差異,人工和制造費(fèi)用按工時比例分配,03號ca-c機(jī)床完工產(chǎn)品按計(jì)劃成本結(jié)轉(zhuǎn),其他完工產(chǎn)品按實(shí)際成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔助生產(chǎn)車間的費(fèi)用全部計(jì)入“制造費(fèi)用”,產(chǎn)品成本包括“直接材料”、“直接人工”和“制造費(fèi)用”三個成本項(xiàng)目。

2.2分章節(jié)實(shí)習(xí)

2.2.1費(fèi)用要素的歸集和分配

本次實(shí)習(xí)把費(fèi)用主要劃分為材料費(fèi)用、人工費(fèi)用、折舊費(fèi)用和外購動力費(fèi)用。 材料費(fèi)用是指企業(yè)在生產(chǎn)過程中使用材料所發(fā)生的費(fèi)用。企業(yè)在生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營過程中使用的材料,大多是外購的,材料采購費(fèi)的高低,直接關(guān)系到材料成本的高低。所以材料費(fèi)用的歸集和分配的主要任務(wù)是:反應(yīng)和監(jiān)督材料費(fèi)用采購計(jì)劃的執(zhí)行情況、收入、發(fā)出和結(jié)存情況、歸集和分配的情況。一般我們常采用定額耗用量比例分配法、產(chǎn)品重量比例分配、產(chǎn)品產(chǎn)量比例分配和產(chǎn)品材料定額成本比例分配法來計(jì)算。

人工費(fèi)用我認(rèn)為主要從工資方面進(jìn)行計(jì)算,這里包括計(jì)時工資、計(jì)件工資、獎金、津貼和補(bǔ)貼、加班加班加點(diǎn)工資,特殊情況下支付的工資等6方面。可以分月薪制和日薪制來計(jì)算。

折舊費(fèi)用本次實(shí)習(xí)分折舊計(jì)算及財(cái)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)和折舊費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn)。

外購動力費(fèi)用是指企業(yè)從外單位購入的電力、蒸汽等動力費(fèi)用。外購動力應(yīng)根據(jù)其使用的數(shù)量,向供應(yīng)單位支付款項(xiàng)。一般情況下,使用的外購動力都有儀器表計(jì)量。在支付外購動力費(fèi)用時,應(yīng)根據(jù)儀器表上的耗用數(shù)量、規(guī)定的價格向提供動力的單位支付款項(xiàng)。

2.2.2輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和分配實(shí)訓(xùn)

輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配,主要采取直接分配法和一次交互分配法。直接分配法是把輔助生產(chǎn)車間所發(fā)生的實(shí)際費(fèi)用,僅在個基本生產(chǎn)車間和行政管理等部門之間按其受益數(shù)量進(jìn)行分配,對于各輔助車間之間相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)則不進(jìn)行分配的一種輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法。一次交互分配法是將輔助車間的費(fèi)用分兩次進(jìn)行,第一次只限于各輔助生產(chǎn)車間之間根據(jù)相互提供的產(chǎn)品或勞務(wù)進(jìn)行交互分配費(fèi)用;第二次將輔助生產(chǎn)分配前的費(fèi)用,加上分入費(fèi)用,減去分出費(fèi)用,計(jì)算出各輔助生產(chǎn)車間的實(shí)際費(fèi)用后,再采取直接分配法。但直接分配法一般適合發(fā)展成績之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)較少的情況。

制造費(fèi)用的分配,在只生產(chǎn)一種產(chǎn)品的車間,發(fā)生的制造費(fèi)用可以直接計(jì)入該種產(chǎn)品的成本計(jì)算單中;在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的車間里,發(fā)生的制造費(fèi)用屬于間接費(fèi)用,應(yīng)由本車間生產(chǎn)的各種產(chǎn)品負(fù)擔(dān),因此,應(yīng)采取適當(dāng)辦法在產(chǎn)品中進(jìn)行分配??梢允褂?/p>

(1)按生產(chǎn)工時比例法分配;(2)按生產(chǎn)工人工資比例分配;(3)按機(jī)器工時比率法分配。

2.2.3生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在在產(chǎn)品之間的分配實(shí)訓(xùn)

生產(chǎn)費(fèi)用分配主要采取約當(dāng)量法和定額成本法。約當(dāng)量法將在產(chǎn)品折算成相當(dāng)于完工產(chǎn)品的產(chǎn)量;定額成本法師以產(chǎn)品的各項(xiàng)消耗定額為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算在產(chǎn)品的方法。在實(shí)習(xí)中,我主要接觸到三種定額成本法,分別是定額比列法、不計(jì)算在產(chǎn)品法、在產(chǎn)品固定數(shù)額計(jì)價法和在產(chǎn)品按所耗原材料計(jì)價法。

2.2.4產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法實(shí)訓(xùn)

產(chǎn)品成本在實(shí)習(xí)中主要采取品種法、分步法和分批法。品種法主要是實(shí)訓(xùn)費(fèi)用分配表及記賬憑證的編制、明細(xì)賬等的編制和完工產(chǎn)品成本計(jì)算及結(jié)轉(zhuǎn);分步法主要體現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法、逐步分項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法;分批法主要是分批法和簡化分批法實(shí)訓(xùn)。

2.3綜合實(shí)習(xí)

綜合實(shí)訓(xùn)中主要是品種法綜合實(shí)訓(xùn)和分步法綜合實(shí)訓(xùn),在眾多知識點(diǎn)中品種法和分步法能夠又一次單獨(dú)拿出來進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn),我覺得足夠體現(xiàn)其在成本會計(jì)中的地位和重要性。

品種法是以產(chǎn)品品種為成本計(jì)算對象,歸集費(fèi)用,計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。一般適用于大量大批單步市驟生產(chǎn)類型的企業(yè),例如發(fā)電、采掘等企業(yè)。此外,對于大量大批多步驟生產(chǎn)類型的企業(yè)或車間也適用,例如小型水泥廠、磚瓦廠、化肥廠、鑄造廠和小型造紙廠等。

品種法的特點(diǎn)是:(1)以產(chǎn)品品種作為成本計(jì)算對象;(2)按月定期計(jì)算產(chǎn)品成本;(3)月末在產(chǎn)品的計(jì)算

分步法是以產(chǎn)品的品種及其所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟作為成本計(jì)算對象,歸集生產(chǎn)費(fèi)用,計(jì)算各種產(chǎn)品成本及其各步驟成本的一種方法。主要使用于大批大量復(fù)雜生產(chǎn)的企業(yè),如紡織、冶金、造紙等大批量、多步驟生產(chǎn)類型的企業(yè)。為適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn),企業(yè)不僅要計(jì)算每一種產(chǎn)品的成本,還要按產(chǎn)品經(jīng)過的生產(chǎn)步驟,計(jì)算各生產(chǎn)步驟的成本。

分步法的特點(diǎn)是:(1)對象是每種產(chǎn)品以及每種產(chǎn)品所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟的成本;

(2)對生產(chǎn)過程中發(fā)生的費(fèi)用,凡是直接發(fā)生的直接計(jì)入各步驟,間接發(fā)生的采用適當(dāng)方法分配再計(jì)入;(3)成本計(jì)算期一般是定期與月末進(jìn)行;(4)通常月末會有一定數(shù)量的產(chǎn)品。

3. 實(shí)習(xí)心得

在第一天的實(shí)習(xí)中,我閱讀了實(shí)習(xí)指導(dǎo)以及操作課件,了解相關(guān)操作方法。然后開始做練習(xí),從費(fèi)用要素的歸集和分配實(shí)訓(xùn)做起,因?yàn)橐顚懙男畔⑤^少,所以錯誤率較低,而且越來越熟練,因?yàn)槊總€實(shí)習(xí)都有相似的多道題型,所以在有些題目上出錯或不熟練時,可以在下面的相似題型中得到更好地鍛煉。然后我做的還蠻順利的。 由于怕實(shí)習(xí)的任務(wù)不能及時完成,所以,我們決定起早去機(jī)房實(shí)習(xí),有時候機(jī)房門還沒有開我們就到了。當(dāng)我做到領(lǐng)料單時時會發(fā)生需要蓋四次章的事。在有些實(shí)訓(xùn)中如果財(cái)務(wù)經(jīng)理已經(jīng)蓋章,如果發(fā)現(xiàn)有錯是不能直接更改的,要重做。

因?yàn)閷?shí)習(xí)期也是考試期,所以有時在考了試過后,又投入到實(shí)習(xí)中。做到后面的時候遇到了一個讓我印象最深刻的的就是填制工資表,上面的每一個數(shù)字都要一一填上,我錯了三次,每次就錯了一處,為了得到滿分,我還是繼續(xù)努力做了第四次,終于作對了。說真的那個數(shù)字填的我頭很痛,但堅(jiān)持下來就是勝利,也會獲得相應(yīng)的收獲。

我很享受這種過程,讓自己從不了解或者說只是書面上的理論知識融入到實(shí)踐中,去檢驗(yàn)去探索,雖然有時候會遇到棘手的問題,但通過自己的努力與堅(jiān)持,以及同學(xué)間的相互幫助,會使問題迎刃而解,這就是自我提升的一個過程!也感謝老師的指導(dǎo)與陪伴!

第六篇 成本會計(jì)實(shí)踐活動報告2200字

成本會計(jì)實(shí)踐活動報告

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的,是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法-論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮,而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的`相應(yīng)會計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報表會計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。

在此期間,我還粗略地了解了公司的會計(jì)組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

限于時間的不足,我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計(jì)知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

成本會計(jì)實(shí)踐活動報告

班級:財(cái)會06308

姓名:

時間:__年1月2日--__年1月11日

地點(diǎn):××工商學(xué)院2教508教室

指導(dǎo)老師:羅××老師

綜訓(xùn)目的:為了讓學(xué)生更好的了解會計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容,以便于實(shí)際與理論相結(jié)合,也更能夠適應(yīng)社會的要求,讓學(xué)生了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,成本對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的,也是每個學(xué)生必須要掌握的一門重要的課程,通過綜訓(xùn)希望學(xué)生都能夠?qū)?jì)有一個更新更深層次的認(rèn)識,讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動手能力,通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更能懂得會計(jì)作賬的基本流程

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:要素費(fèi)用的歸集與分配

輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配制造費(fèi)用的歸集與分配損失性費(fèi)用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配......以及編制成本報表

第一天的成本會計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累,因?yàn)樗⒉幌褙?cái)務(wù)會計(jì)那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,成本只需要計(jì)算,你只要知道該怎么計(jì)算就好了,因?yàn)橛植挥梦覀冇霉P算,只要你知道方法一切都好了,一天下來我知道了其實(shí)成本會計(jì)的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會計(jì)人員來說都是非常重要的,先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果,因?yàn)橹挥羞M(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧,如果說作為一名會計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

可是到第二天我就覺得好累,因?yàn)橐恢倍家茨切?shù)字讓人覺得好疲憊,我想可能這就是視覺疲憊吧,但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題,好多平時在課堂上沒有弄懂的問題,以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白,覺得好空洞哦,可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多,也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧,還有一些過去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題,但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言,我很喜歡這句話,因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個樣子的,要注重細(xì)節(jié),這對每個人都很重要,特別是對會計(jì)人員,所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。

在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題,通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué),就明白了,還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)做的好快,我雖然有些著急但是我并不慌張,因?yàn)槲矣X得綜訓(xùn)并不是速度的問題,而是要看從中學(xué)到了什么,我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西,不只是書本上的知識,還有一些是會計(jì)應(yīng)該懂得的基本的知識,我覺得這是很重要的。

成本會計(jì)最重要的就是要會算分配率,以前老師說這話時我并沒有什么意識,因?yàn)槟菚r并沒有這么深刻的認(rèn)識。

成本會計(jì)社會實(shí)踐報告心得體會六篇

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)踐時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)踐工作。通過這段時間的切身實(shí)踐,不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其
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    一、實(shí)踐時間:20xx年x月、x月二、實(shí)踐地點(diǎn):南校區(qū)3號教學(xué)樓308室三、實(shí)踐目的:通過模擬實(shí)踐,要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計(jì)理論知識和基本方法,以增強(qiáng)學(xué)生的感性 ...[更多]