兩基工作自查報告怎么寫
1. 定義兩基工作：解釋“兩基工作”是什么，包括基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲這兩項基礎(chǔ)教育任務(wù)。
2. 自查目的：闡述進行兩基工作自查的目的，如評估工作進展、查找問題、改進策略等。
3. 自查范圍：詳細說明自查涵蓋的領(lǐng)域，如學校設(shè)施、教學資源、師資力量、學生入學率、輟學率等。
4. 自查方法：描述自查的具體步驟和方法，如數(shù)據(jù)收集、實地考察、問卷調(diào)查等。
5. 數(shù)據(jù)分析：呈現(xiàn)自查結(jié)果，用具體數(shù)據(jù)展示各項指標的現(xiàn)狀，對比既定目標，分析達標情況。
6. 存在問題：指出自查中發(fā)現(xiàn)的問題，如教育資源分配不均、教學質(zhì)量參差不齊等。
7. 改進措施：針對問題提出具體的解決策略和改進計劃，確保兩基工作的持續(xù)優(yōu)化。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
為了更好地推進我地區(qū)兩基工作的開展，我們近期對相關(guān)工作進行了全面的自查。這份報告旨在總結(jié)我們的工作成果，揭示存在的問題，并提出改進建議，以期進一步提升我們的教育質(zhì)量。
正文部分：
1. 詳細介紹兩基工作的內(nèi)涵和實施情況。
2. 展示自查的過程和方法，詳細列出各項數(shù)據(jù)。
3. 分析自查結(jié)果，對存在的問題進行深入探討。
結(jié)尾：
通過本次自查，我們認識到兩基工作中仍存在一些挑戰(zhàn)。我們將以此為契機，積極采取措施，解決這些問題，確保每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育。我們期待在大家的共同努力下，兩基工作的目標能夠得到更有效地實現(xiàn)，為地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力。感謝各位對我們工作的關(guān)注和支持，我們將繼續(xù)努力，不負期望。
兩基工作自查報告范文
第一篇 兩基工作自查報告1500字
根據(jù)中江縣人民政府、中江縣教育局有關(guān)文件和會議精神，我鄉(xiāng)組織了黨委、政府及學校有關(guān)領(lǐng)導對元興鄉(xiāng)中學、鄉(xiāng)中心小學及各村小學的初等義務(wù)教育階段和初級中等義務(wù)教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數(shù)據(jù)準確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項指標、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級要求。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下，敬請各位領(lǐng)導核實評估并提出寶貴意見。
一、 基本情況
元興鄉(xiāng)位于中江縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人;小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師29人;小學有教職工40人，其中專任教師37人。
二、 九年義務(wù)教育自查情況
(一) 普及程度
1、 初等義務(wù)教育階段
①6—12周歲正常兒童1296人，已入學1296人，入學率100%;
②上學年初在校學生912人，輟學0人，輟學率為0%;
③上學年初小學畢業(yè)生182人，實際畢業(yè)182人，畢業(yè)率100%;
④15周歲少年219人，小學畢業(yè)219人，依法免入學0人，完成率100%;
⑤6—15周歲殘疾人口2人，依法免入學0人，已入學2人，入學率100%;
2、 初級中等義務(wù)教育階段
①13—15周歲正常人口664人，已入學664人，入學率100%;現(xiàn)有在校學生419人，初中階段入學率119.43%;
②上學年初在校學生417人，沒有輟學，輟學率0%;
③上學年初畢業(yè)生417人，實際畢業(yè)120人，畢業(yè)率100%;
④17周歲青年208人，初中畢業(yè)203人，完成率100%。
(二) 師資水平
小學專任教師37
人，學歷合格37人，合格率100%;初中專任教師29人，學歷合格29人，合格率100%。
(三) 辦學條件
元興鄉(xiāng)中小學校園總面積29405平方米，校舍總面積9636平方米，教師宿舍1887平方米，學生宿舍700平方米。
(四) 教育經(jīng)費
教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。
(五) 教育質(zhì)量
德育：統(tǒng)一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念;以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結(jié)合;推進學校文化建設(shè)，增強教育的感染力;創(chuàng)建新型學校社區(qū)協(xié)作機制，逐步開展家長教師協(xié)會試點;大力加強德育隊伍建設(shè)，整體提高教師德育素養(yǎng);建設(shè)中小學德育信息化平臺，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在德育工作中的作用;鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗、優(yōu)秀研究成果;建立德育研究發(fā)展體系，建設(shè)新的德育工作領(lǐng)導體制;充分發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，廣泛爭取社會支持。
智育： 智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。智育隨社會經(jīng)濟、政治和文化科學技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。隨著教育的發(fā)展和普及 ，在智育理論問題上積累了豐富的經(jīng)驗。加強師資隊伍建設(shè)，提高教師教育水平，向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學基礎(chǔ)知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養(yǎng)科學態(tài)度，為學生奠定比較完全的知識基礎(chǔ);積極發(fā)展學生的智力，尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神，發(fā)展學生多方面的興趣和才能。
體育：元興鄉(xiāng)黨委、政府以提高全鄉(xiāng)中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設(shè)，提高了中小學體育課堂教育質(zhì)量，推動了我鄉(xiāng)學校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊伍建設(shè)，體育教師素質(zhì)得到提高;二是加強體育課常規(guī)管理，教科研質(zhì)量明顯提高;三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣，學生體質(zhì)健
康水平得到了提高;四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年春、冬兩季學校組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉(xiāng)學生身體素質(zhì)。
第二篇 兩基工作復(fù)查自查報告1350字
隨著“兩基”工作的實現(xiàn)，全民素質(zhì)的提高，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，全鎮(zhèn)人民更加意識到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。
為此，就我鎮(zhèn)“兩基”工作的情況作簡匯報：
一、基本情況 我鎮(zhèn)位于石城縣東南部，總面積255。72平方公里。全鎮(zhèn)有23個行政村，總?cè)丝?。23萬人。其中農(nóng)業(yè)人口為3。97萬人，全鎮(zhèn)有完中1所、初中2所、完小18所，九年一貫制學校1所。__年至__年學度有小學生3516人，初中生2568人。
二、政府監(jiān)督 鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發(fā)展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮(zhèn)的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。
1、加強了對“兩基”鞏固工作的領(lǐng)導，成立了以鎮(zhèn)長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮(zhèn)財政、司法、團委、婦聯(lián)、土管、中心小學、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領(lǐng)導小組。
2、鎮(zhèn)政府制訂了《橫江鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展計劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。
3、建立并落實“雙線”目標責任制(鎮(zhèn)與村、中心小學與各校)列入干部的目標考核。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。
4、建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入每年度工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校安全工作。
5、為了確保學生的在校鞏固率，鎮(zhèn)人大下發(fā)了《橫江鎮(zhèn)保學控流》、《鄉(xiāng)規(guī)民約》在廣播與電視臺進行宣傳，做到家喻戶曉。
6、加強收費管理，中心小學與各校簽訂了收費責任狀，嚴格實行一費制收費。
三、普及程度
1、__年全鎮(zhèn)小學畢業(yè)生953人;初中招生931人;轉(zhuǎn)外縣就讀初中17人。小學升初中比率達100%。
2、初中入學三年保留率達88.4%。
3、全鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年30人，29人在小學隨班就讀，1人在初中就讀，入學率達100%。
4、__年至__年第二學期小學輟學10人，年輟學率2.9%。
5、學年初在校初中生2568人，輟學58人，輟學率2.26%。
四、教師隊伍
1、中小學正副校長34人，培訓33人，其中任職不到一年校長2人。
2、全鎮(zhèn)共有小學教師157人，?？埔陨?7人，達?？埔陨媳壤秊?3. 6%，初中教師人，本科以上28人，達本科比例為22. 7%。
3、中小學教師均已參加培訓，且持有《江西省中小學教師繼續(xù)教育證書》，持有證書者達100%。并有培訓內(nèi)容登記。
4、各校教師均能按要求使用普通話，各校教師規(guī)范使用漢字，小學二乙以上95人，初中117人，共212人，達標率為小學69. 3%，初中95. 9%。54年1月1日以后出生專任教師人(小學137人，初中122人)，全鎮(zhèn)二級乙等比例為81.9%。
5、專任教師人(小學157人，初中人)全部取得教師資格證。
五、辦學條件
1、全鎮(zhèn)小學校舍總面積17025m2，生均校舍面積達50.9 m2，初中校舍總面積25434 m2，生均60.1 m2。
2、全鎮(zhèn)已消滅危房。
3、全鎮(zhèn)小學校園占地面積為45561 m2，生均占地13.63 m2 ，初中校園占地面積為65383m2 ，生均25.46m2。
六、掃盲工作 全鎮(zhèn)共有村級農(nóng)民文化技術(shù)學校23所，鎮(zhèn)級農(nóng)民文化技術(shù)學校1所，各校均有教室，教學有內(nèi)容，開展了掃盲和實用技術(shù)培訓活動，為振興當?shù)亟?jīng)濟作出了應(yīng)有的貢獻。
七、安全工作
1、鎮(zhèn)成立了學校安全工作組織機構(gòu)。
2、各校建立了學校領(lǐng)導安全工作責任制。 中心小學與各校，學校與教師簽訂了安全工作責任狀，健全了安全規(guī)章，各校做到每月匯報一次安全工作匯報制度，做到了措施到位，加強了校內(nèi)外安全、衛(wèi)生保健的教育與管理，近年來無出現(xiàn)過安全事故，確保了學校工作的正常進行。
第三篇 兩基工作復(fù)查的自查報告750字
我?！皟苫惫ぷ?997年驗收合格以來，做到了“兩基”工作中建立的高規(guī)格領(lǐng)導班子不散，堅持了學校黨政工定期研究學校教育教學的制度，并制定了學校辦學的五年發(fā)展規(guī)劃，固定在醒目的廚窗里。堅持了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，辦事人員固定抓的制度不變，堅持了高標準的“兩基”鞏固提高工作常抓不懈，同時針對少數(shù)人認為“兩基”驗收已過關(guān)，可以松一口氣了的錯誤認識，繼續(xù)開展了學校宣傳活動。為統(tǒng)一思想、明確目標，首先是我們在班子內(nèi)部反復(fù)講清“兩基”“標準是現(xiàn)階段的標準，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，“兩基”的標準將逐步提高。要從“科教興國”的高度認識辦好教育的重要性和必要性。其次，為了調(diào)動廣大教職工的抓好“兩基”工作的積極性，學校采取了多種宣傳教育活動，通過每年四月的教育宣傳月，先后宣傳了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高其依法治教的自覺性，“百年大計、教育為本“，教育興則國興，作為教育工作理應(yīng)肩負起實施素質(zhì)教育的歷史責任。
學校辦學條件得到了進一步的改善。在97年“兩基驗收合格的基礎(chǔ)上添增教學用房300余平方米，增加老師宿舍6620平方米，老師宿舍的成套率達100%，花園花臺增加30平方米，學校食堂進行重新改造，面積達400平方米。
學校設(shè)備設(shè)施更加齊全。近幾年，學校先后投入近300余萬元，新增64座微機室一間，18座微機的非書資料室一間，建成了雙控系統(tǒng)，開通了學校校園網(wǎng)，12間教室建成了多媒體教室，完善了學校各功能室的設(shè)備設(shè)施，學校大操場進行了全塑膠化。目前學校是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國推進素質(zhì)教育先進單位、全國優(yōu)秀家長學校、全國電影課題實驗學校，連續(xù)五屆獲全國創(chuàng)新大賽獎等榮譽稱號。
學校教育的社會效益不斷提高。小學入學率達100%，輟學率為0，畢業(yè)率達100%，15周歲文盲率為0。
存在的主要問題：學校占地面積小，班額較大，辦學經(jīng)費不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要。
特此報告
第四篇 鎮(zhèn)人民政府兩基工作復(fù)查自查報告1350字
鎮(zhèn)人民政府兩基工作復(fù)查自查報告
隨著“兩基”工作的實現(xiàn)，全民素質(zhì)的提高，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，全鎮(zhèn)人民更加意識到鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平的重要性。為此，就我鎮(zhèn)“兩基”工作的情況作簡匯報：
一、基本情況我鎮(zhèn)位于石城縣東南部，總面積255。72平方公里。
全鎮(zhèn)有23個行政村，總?cè)丝?。23萬人。
其中農(nóng)業(yè)人口為3。97萬人，全鎮(zhèn)有完中1所、初中2所、完小18所，九年一貫制學校1所。
20__年至20__年學度有小學生3516人，初中生2568人。
二、政府監(jiān)督鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，不僅是貫徹實施《中國教育改革和發(fā)展綱要》的重要步驟，更是興民富鎮(zhèn)的長遠大計，為此，黨委政府上下一條心，常抓不懈。
1、加強了對“兩基”鞏固工作的領(lǐng)導，成立了以鎮(zhèn)長郭柏生同志為組長，黨委副書記李維章同志為副組長，鎮(zhèn)財政、司法、團委、婦聯(lián)、土管、中心小學、各初中校長成員的“兩基”鞏固工作領(lǐng)導小組。
2、鎮(zhèn)政府制訂了《橫江鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展計劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。
3、建立并落實“雙線”目標責任制（鎮(zhèn)與村、中心小學與各校）列入干部的目標考核。同時與村簽訂“兩基”鞏固提高工作責任狀，做到“兩基”工作落實到人。
4、建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入每年度工作目標管理綜合考評，確保學生適齡兒童、少年入學率達標，確保了學校安全工作。
5、為了確保學生的在校鞏固率，鎮(zhèn)人大下發(fā)了《橫江鎮(zhèn)保學控流》、《鄉(xiāng)規(guī)民約》在廣播與電視臺進行宣傳，做到家喻戶曉。
6、加強收費管理，中心小學與各校簽訂了收費責任狀，嚴格實行一費制收費。
三、普及程度
1、20__年全鎮(zhèn)小學畢業(yè)生953人；初中招生931人；轉(zhuǎn)外縣就讀初中17人。小學升初中比率達100。
2、初中入學三年保留率達88.4。
3、全鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年30人，29人在小學隨班就讀，1人在初中就讀，入學率達100。
4、20__年至20__年第二學期小學輟學10人，年輟學率2.9。
5、學年初在校初中生2568人，輟學58人，輟學率2.26。
四、教師隊伍
1、中小學正副校長34人，培訓33人，其中任職不到一年校長2人。
2、全鎮(zhèn)共有小學教師157人，?？埔陨?7人，達?？埔陨媳壤秊?3.6，初中教師人，本科以上28人，達本科比例為22.7。
3、中小學教師均已參加培訓，且持有《江西省中小學教師繼續(xù)教育證書》，持有證書者達100。并有培訓內(nèi)容登記。
4、各校教師均能按要求使用普通話，各校教師規(guī)范使用漢字，小學二乙以上95人，初中117人，共212人，達標率為小學69.3，初中95.9。54年1月1日以后出生專任教師人（小學137人，初中122人），全鎮(zhèn)二級乙等比例為81.9。
5、專任教師人（小學157人，初中人）全部取得教師資格證。
五、辦學條件
1、全鎮(zhèn)小學校舍總面積17025m2，生均校舍面積達50.9m2，初中校舍總面積25434m2，生均60.1m2。
2、全鎮(zhèn)已消滅危房。
3、全鎮(zhèn)小學校園占地面積為45561m2，生均占地13.63m2，初中校園占地面積為65383m2，生均25.46m2。
六、掃盲工作全鎮(zhèn)共有村級農(nóng)民文化技術(shù)學校23所，鎮(zhèn)級農(nóng)民文化技術(shù)學校1所，各校均有教室，教學有內(nèi)容，開展了掃盲和實用技術(shù)培訓活動，為振興當?shù)亟?jīng)濟作出了應(yīng)有的貢獻。
七、安全工作
1、鎮(zhèn)成立了學校安全工作組織機構(gòu)。
2、各校建立了學校領(lǐng)導安全工作責任制。中心小學與各校，學校與教師簽訂了安全工作責任狀，健全了安全規(guī)章，各校做到每月匯報一次安全工作匯報制度，做到了措施到位，加強了校內(nèi)外安全、衛(wèi)生保健的教育與管理，近年來無出現(xiàn)過安全事故，確保了學校工作的正常進行。
第五篇 沈河區(qū)人民政府兩基工作年審自查報告3950字
沈河區(qū)人民政府“兩基”工作年審自查報告
市教育督導室：
沈河區(qū)現(xiàn)有中小學校50所，其中，高中8所（完全中學3所、獨立高中4所、民辦公助高中1所）；初中11所（公辦初中9所、民辦公助初中2所）；小學28所；九年一貫制學校1所；特殊教育學校2所。在校學生61，758人，其中，小學31，580人，初中19，286人，高中10，652人，特殊教育學生240人。在職教職工5，579人，其中，小學2，557人，中學2，661人，直屬單位277人，特殊教育84人。一線專任教師4，352人。全區(qū)中小學教師學歷全部達到法定標準。
現(xiàn)有托幼園所117處，其中街辦園所13處，駐區(qū)單位園所30處，教育辦園3所，個體家托71處。省、市級幼兒園所15個，其中省級示范園所8所。在園幼兒9，800名，入園率94%。幼兒教師741名。教師專業(yè)達標率98%。
一年來，沈河區(qū)委、區(qū)政府在市委、市政府領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行《______義務(wù)教育法》、《______教育法》、《______教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)，深化改革，加強管理，以鞏固和提高“普九”成果、積極實施素質(zhì)教育、全面推進教育現(xiàn)代化為重點開展工作。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，納入了議事日程，對事關(guān)全區(qū)教育改革與發(fā)展的重大問題親自過問，定期召開區(qū)委書記、區(qū)長辦公會議專題研究教育工作，加強了對素質(zhì)教育工作的客觀與具體指導。分管領(lǐng)導經(jīng)常深入學校現(xiàn)場辦公，聽取教育部門的匯報，認真解決教育工作中存在的實際問題，使全區(qū)教育整體水平有了明顯的提高。
為做好本次迎檢工作，我區(qū)根據(jù)沈教督發(fā)[2024]13號文件精神，專門召開了區(qū)長辦公會議，專題研究迎檢工作。及時將會議精神向區(qū)委、區(qū)人大匯報，并責成區(qū)教育局制定出行之有效的工作計劃，在全系統(tǒng)內(nèi)開展了廣泛深入的自查自糾工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、采取有效措施，鞏固和提高“兩基”工作成果
一年來，我們以切實推進我區(qū)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的工作為重點，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)增加對教育的投入，進一步樹立了教育為本的觀念，著力推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程，努力完善義務(wù)教育管理體制，加強教師隊伍的統(tǒng)一管理，積極推進我區(qū)義務(wù)教育的均衡、優(yōu)先、協(xié)調(diào)發(fā)展，為實現(xiàn)科教興區(qū)戰(zhàn)略做出了較大的貢獻。
（一）教育經(jīng)費預(yù)算安排執(zhí)行情況
認真貫徹執(zhí)行《______義務(wù)教育法》、《___國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》，采取多種措施，確保教育投入的三個增長。
1、政府對教育撥款情況
2003年，政府財政收入46，191萬元，比上年增長26.44％，政府對教育撥款18，748萬元，比上年增長26.68％。2024年政府財政收入55，420萬元，比2003年增長19.98%，政府對教育撥款預(yù)算安排22，498萬元，比2003年增長20%。
2、生均教育事業(yè)費執(zhí)行情況
2003年，小學生均教育事業(yè)費2，233.58元，2024年小學生均教育事業(yè)費2，836.25元，2024年比2003年高27%；2003年初中生均教育事業(yè)費2，113.93元，2024年初中生均教育事業(yè)費3，610.20元，2024年比2003年高71%。
3、生均公用經(jīng)費執(zhí)行情況
2003年，小學生均公用經(jīng)費為332.84元，初中為236.30元。
2024年，小學生均公用經(jīng)費為506.89元，初中生均公用經(jīng)費為615.64元。
充足的資金保障使全區(qū)教育教學整體水平有了明顯提高，辦學效益有了明顯改善，為城區(qū)人口素質(zhì)提高奠定了堅實基礎(chǔ)。
（二）組織實施“雙高普九”工作情況
隨著基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展及人民群眾對高水平、高質(zhì)量義務(wù)教育需求的不斷提高，“雙高普九”已經(jīng)客觀地成為現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要標志，做好“雙高普九”工作也就現(xiàn)實地成為基礎(chǔ)教育的重中之重。近年來，沈河區(qū)在抓“雙高普九”工作實踐中，不斷摸索和總結(jié)，提出了“硬件要硬、軟件要實、相互促進、均衡發(fā)展、首批挺進”的基本思路，富有成效地推動了“雙高普九”工作的新局面。
1、推進“雙高普九”的總體戰(zhàn)略
本著“面向未來、優(yōu)先考慮、適度超前、充分保障”的方針，我區(qū)主要采取了“系統(tǒng)規(guī)劃全局，實施整體推進、建立“三導合一”工作體系，實施高效運行、立足“區(qū)情”、“校本”，實施“特色興教”、加強開放交流，實施外腦支持、促進人員流動，實施潛能激活”五個策略。以教育科學發(fā)展觀，把質(zhì)量當作學校發(fā)展的生命線，積極鼓勵引導校長依法自主辦學，追求學校自身的辦學特色，培養(yǎng)富有特長的學校教師，創(chuàng)建富有特點的學校課程，造就富有個性的學生，最終實現(xiàn)優(yōu)勢互補，整體提升。
2、推進“雙高普九”工作的主要措施
區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，幫助教育行政部門和學校解決辦學中遇到的困難和問題，為“雙高普九”工作從外延式規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵式質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變提供了有利條件。
一是建立領(lǐng)導及部門責任制度。成立了由區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)分管領(lǐng)導為成員的“雙高普九”工作領(lǐng)導小組，小組成員每人包保一所學校，定期聯(lián)系，積極幫助解決實際問題。將“雙高普九”工作的各項任務(wù)分解到區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門和街道辦事處。各相關(guān)部門分別從政策、物力、財力等方面，為“雙高普九”提供支持。
二是加強督導，引導推進。重新修訂《沈河區(qū)全面實施素質(zhì)教育督導評估方案》，并將之作為新一輪督導評估的依據(jù)。運用具體指標，引導學校關(guān)注管理細節(jié)，進一步規(guī)范辦學行為，全面提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
三是立足現(xiàn)狀，有效解決實際問題。盡管我區(qū)已基本具備雙高普九的達標要求，但我區(qū)仍然積極針對督導檢查中掌握的基礎(chǔ)資料，重點對目前存在的各項薄弱環(huán)節(jié)進行了充實和完善，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
首先，加大硬件投入，努力縮短差距。本著整體、優(yōu)質(zhì)、均衡的原則，結(jié)合全區(qū)中小學硬件建設(shè)中的一些薄弱環(huán)節(jié)，我區(qū)先后投入資金8，687，000元，緊急配備學生微機1，480臺、教師微機1，289臺；并投入資金100萬元用于改善校校通網(wǎng)絡(luò)等，極大的改善了我區(qū)現(xiàn)代化辦學條件。
其次，提供政策傾斜，保證人員配備。針對我區(qū)四所薄弱初中的現(xiàn)狀，我區(qū)制定了《對我區(qū)參與城區(qū)部分初中改革工作學校實行定點幫扶的意見》，建立了區(qū)內(nèi)校際間定點幫扶制度。滿族中學、九十四中學、九十中學、十八中學分別與八十二中學、育源中學、一六五中學、第七中學建立了一對一的幫扶關(guān)系，并定期開展各項教育教學活動。區(qū)教育局定期對學校間開展幫扶工作情況及工作檔案資料進行監(jiān)督檢查，充分保障幫扶工作的順利實施。與此同時，繼續(xù)加強骨干教師的選派和調(diào)入，不斷提高學校骨干教師比例。截止到目前，我區(qū)已選派骨干教師28名。被選派教師除保持原關(guān)系及待遇不變外，還享受對口支援學校教職工福利待遇，極大提高了教師的工作熱情和積極性。
我區(qū)雙高普九工作得到了上級部門的充分肯定，并于今年11月18日在大連召開的“遼寧省推進普及義務(wù)教育‘雙高片’工作暨評估驗收現(xiàn)場培訓會”上作了經(jīng)驗介紹，收到良好效果。
（三）組織落實課程改革工作及執(zhí)行教學計劃情況
推進課改深度，提升教育質(zhì)量一直被列為我區(qū)教育工作的重中之重，自2002年我區(qū)全面啟動新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導的高度重視和支持下，此項工作取得了階段性成果。在嚴格執(zhí)行《沈陽市中小學教育教學管理常規(guī)》，做好全區(qū)學校常規(guī)管理工作，對中小學學科及課時的設(shè)定、教學進度的安排等方面做出明確要求的基礎(chǔ)上，今年以來，我區(qū)主要通過課改工作會議、課改專題活動周及深入學校的專業(yè)引領(lǐng)等工作方式，教師的教學行為和學生的學習方式已發(fā)生重要變化，課改的深層問題如評價方式改革、校本課程開發(fā)等也取得了不同程度的進展。具體實施情況如下：
1、建立完善有效的管理機制
區(qū)里成立了由主管區(qū)長任組長、教育局局長任副組長的課改領(lǐng)導小組，并下發(fā)了《沈河區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》。領(lǐng)導小組堅持定期例會制度，及時研究解決課改中出現(xiàn)的主要問題，提供必要的支持和保障。2002年以來，每年投資百萬元實施新一輪課改培訓，其中，2003年又增加投資50多萬元，修建了英特爾未來教育專用教室。
2、形成區(qū)域性課改特色
以校本研修促進課改是我區(qū)課改工作的一個特色。通過下發(fā)《關(guān)于加強校本教研，積極推進課程改革的指導意見》、開辟“沈河校長話課改”論壇、組織“教育局局長與校長課改對話”、承辦遼寧省建立校本教研制度經(jīng)驗交流現(xiàn)場會及東北三省九市區(qū)小學教研協(xié)作體第21屆年會等工作，極大地推進了我區(qū)課改工作的深入發(fā)展。
以沈河教育信息網(wǎng)為依托，以國家級“基于信息技術(shù)環(huán)境下校本培訓、研訓一體管理機制研究”課題為載體，積極開展以信息化、交互式教師研訓新模式的實踐研究。創(chuàng)建了沈河教研網(wǎng)、沈河作文網(wǎng)、沈河科研網(wǎng)、沈河未來教育網(wǎng)等專題網(wǎng)站。
目前，區(qū)域性的校本研修正朝著自主性、實效性、個性化、特色化的方向健康發(fā)展。
3、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)、服務(wù)作用
實施研訓策略。堅持“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，在全區(qū)中小學干部教師中廣泛開展根基于課改實踐的教師研訓活動。搶先引進英特爾®未來教育項目，教師學校業(yè)務(wù)人員、中小學領(lǐng)導率先接受“頭腦風暴”，目前已經(jīng)培訓1000多名中小學骨干教師。
此外，我區(qū)還結(jié)合實施課題牽動策略、“課改聯(lián)絡(luò)員制”、“講師團‘菜單’服務(wù)”、“教研員上課改研討課”等新型工作方式，保證研訓工作重心下移，充分滿足基層學校需求，受到基層學校的歡迎。
二、加強教育督導建設(shè)，保證素質(zhì)教育的順利實施
根據(jù)沈陽市人民政府教育督導室《關(guān)于認真貫徹〈沈陽市教育督導條例〉，加強區(qū)教育督導機構(gòu)隊伍和制度建設(shè)專項督導檢查的通知》精神，今年3月，我區(qū)召開了沈河區(qū)教育督導工作會議，下發(fā)《關(guān)于加強和改進教育督導工作的意見》，對教育督導機構(gòu)、隊伍和制度建設(shè)都做了具體規(guī)定。
（一）教育督導機構(gòu)設(shè)置情況
1、沈河區(qū)早在2000年3月1日，就將原“沈河區(qū)教育督學室”更名為“沈河區(qū)人民政府教育督導室”，進一步明確了沈河區(qū)教育督導機構(gòu)的性質(zhì)和職能定位。2000年6月12日正式掛牌。
2、沈河區(qū)符合《條例》第六條的規(guī)定和《通知》要求，教育督導職數(shù)和編制為：主任督學一名，正處級；辦公室主任一名，正科級；督學4名，行政編；兼職督學14名，事業(yè)編（其中6名二線校級干部），共18名。
3、成立教育督導工作站。沈河區(qū)教育督導工作站是區(qū)教育督導室的派出機構(gòu)，代表政府開展教育督導工作。一年來的實踐效果不錯。全區(qū)兩年可以完成一個督導周期。
