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高三年級主任個人述職報告(9篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):84

高三年級主任個人述職報告

第1篇 高三年級主任個人述職報告

__—__學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下:

總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各種工作,以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況,制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃,創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系,求真務(wù)實,抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,具體落實在行動上,主要做了如下工作:

一、加強教師隊伍建設(shè),著力提高教師工作作風(fēng)

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會,每次都達2個小時,有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任,我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《__新華培育中心教師辦公制度》,并加強檢查,對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實,同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人,審核人主要是教研組長,原則上只有教研組長簽字,教學(xué)主任才簽字同意印發(fā),對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育,特別是辦公制度執(zhí)行不力,學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話,一方面給教研組壓力,另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作,促進各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù),另一方面,也及時地進行教學(xué)反饋,有針對性地開展下階段工作,開學(xué)以來,我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評,對情況進行總結(jié)反饋,提出一些新的措施與改進的方法,檢查的內(nèi)容主要有:集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布,對結(jié)果納入班級考核,每周一次例會通報,每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造,進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。

3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話,每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力,教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作的開展初見成效。當(dāng)然,在工作還存在一些問題,突出表現(xiàn)在:

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多,還需要進一步的提升。

第2篇 高三年級副主任2023年終述職報告

每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。

我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任,兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作計劃。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴以律己,以身作則,工作盡職盡責(zé),工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定。我的述職報告如下:

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下,這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學(xué)校,教室、畫室、操場,學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。

xx年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點,我準時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人,是學(xué)校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

xx年秋,高二年級部搬遷到西校,當(dāng)時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的班主任。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學(xué)生,為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。

xx—xx年,我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長,理科綜合備課組長,團結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進措施,利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),使我校理綜成績有了大飛躍,進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。

xx年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔(dān)任高一年級組長,高一實驗班班主任。學(xué)校7月7日放暑假,我7月10隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點出發(fā),晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學(xué),教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。

2023年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩,實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點,很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn),進行學(xué)生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查,進行違紀學(xué)生的教育,與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求,為年級管理提供一手學(xué)生材料,以加強學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任管理工作,利用班主任會組織班主任進行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織年輕班主任沙龍,促進年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學(xué)生安全出問題,害怕實驗班教學(xué)辜負各級領(lǐng)導(dǎo)期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自xx年以來,我認真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。

擔(dān)任實驗班班主任,我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生1、先做人后成才,學(xué)習(xí)就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正常”,你用正常人的時間學(xué)習(xí),憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點點。3、正確認識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強信心,看到不足找出發(fā)展的空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應(yīng)你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始,有的學(xué)生說咱班主任那是教化學(xué)的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學(xué)生開始議論,咱班主任說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。

班主任學(xué)期工作計劃,我重視開好主題班會,每周一的班會,主題鮮明,學(xué)生積極發(fā)言,在交流中思想得以升華,價值觀得以確定。主題班會輪流主持,每位同學(xué)都認真對待,精彩點評,提升觀點,每一步都做得有板有眼。我要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)周記、自測后總結(jié),既培養(yǎng)了學(xué)生自我規(guī)劃自我控制,自我反思的能力,又架設(shè)好了師生交流的平臺,每次閱完后,都寫個評語,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題,在做專門的交流。注重班級文化建設(shè),一個月學(xué)生利用回家時間,反思一月來學(xué)習(xí)生活情況,寫一份手抄報,貼在教室外面走廊上,鼓勵自己鼓勵同學(xué)。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等,增進同學(xué)間友誼,釋放消極情緒,振奮精神,鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌,我班學(xué)生的都喜歡,《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復(fù)習(xí)后,學(xué)生自測次數(shù)多,學(xué)生成績有波動,學(xué)生壓力大時,這首歌就像一劑良藥,一杯清茶,振奮精神,鼓舞士氣,增進友誼。

三、愛是教育的基礎(chǔ)和保證

回顧我的工作,我認為愛是教育的基礎(chǔ)和保證,只有熱愛學(xué)生才能干好工作。有人說實驗班工作好干,紀律好,學(xué)生都很知道學(xué)。可我并不這樣認為,實驗班的學(xué)生也是學(xué)生也是十八、九歲的孩子,并且鋒芒更外露,個性更鮮明,就像身上都張著刺一樣,挨近就會刺著對方。有的學(xué)生你和他交流,他怕耽誤時間,不和他交流,他感覺你看不起他。有個學(xué)生在周記中,直陳對我的不滿。我非常困惑苦惱,憑我這樣的干勁,學(xué)生還不滿意,還不理解。但很快我就調(diào)整好了自己,我認為自己對的就不怕別人說,我是憑著自己的良心做事,今天不理解,可以明天理解,今年不理解,可以明年理解。我坦誠的向?qū)W生告白,我很普通,我是人不是神,我一定有缺點,希望大家?guī)臀腋恼?。進入二輪復(fù)習(xí)后,幾個同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)勢凸現(xiàn)出來,學(xué)校研究決定對于幾個優(yōu)生因材施教,單獨輔導(dǎo)。此舉導(dǎo)致部分學(xué)生及家長的不滿,怨氣都撒到我身上,學(xué)校德育處正好進行班主任考核,結(jié)果分數(shù)很低。我知道成績當(dāng)晚,獨自一個人徘徊在操場上,審視自我,自己究竟做錯了什么?經(jīng)過一夜的苦思冥想,第二天我又像往常一樣,一早坐在講臺前陪學(xué)生晨讀,晚上目送學(xué)生離開教室。

6月6日下午5點左右,派學(xué)生認完考場剛回到教室,我哥給我打來電話,說老父親去桓臺查體,醫(yī)生說父親心臟病較重要求住院。這邊學(xué)生明天就要進考場,那邊老人家要住院,是請假陪老人還是陪學(xué)生,弄得心里非常難受。最終我還是留下來,我是52個學(xué)生的主心骨,只有默默祈禱老人快快好起來。每場考前我都組織學(xué)生齊唱《隱形的翅膀》。6月9日基本能力考完后,學(xué)生又齊聚在教室聽我高中最后的教誨,看到學(xué)生張張燦爛的笑臉,我相信他們考得很好,我敢肯定我們勝利了。一時激動難抑,我哽咽著說不出話來,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),班長韓冰站起來對同學(xué)們說,咱曹老師最愛聽《隱形的翅膀》,我們一起獻給他……

在今年高校自主招生考試中,我班有12名同學(xué)順利通過國家985、211重點院校的自主招生考試,一人北京航空航天大學(xué)、兩人北京理工大學(xué)、一人華中科技大學(xué)、5人山東大學(xué)等,無論從人數(shù)還是大學(xué)規(guī)格在全市都是首屈一指。今年高考成績更加出色,我班有一學(xué)生考出686的高分,該生已被清華大學(xué)能源動力系錄取,一學(xué)生667的高分,該生被北京航空航天大學(xué)錄取,一名同學(xué)666的高分,該生已被南京大學(xué)錄取,班內(nèi)52名同學(xué)全部通過軍檢本科分數(shù)線,其中48名同學(xué)通過重點分數(shù)線。這在博興二中史上還是首次。我校再次取得驕人成績,兩人已被清華大學(xué)錄取,有望本科錄取人數(shù)再次突破千人大關(guān)。

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學(xué)生和學(xué)生家長,您們的關(guān)心、幫助、支持就是我隱形的翅膀,你們的關(guān)心幫助支持就是我不斷進取、不斷超越的力量泉源。我的生命沃土是博興,我的事業(yè)根基是博興二中,今后,我將一如既往,戒驕戒躁,勤學(xué)善思,盡職盡責(zé),繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。

第3篇 高三年級副主任述職報告

高三年級副主任述職報告

每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。

我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任老師,兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴以律己,以身作則,工作盡職盡責(zé),工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定。現(xiàn)述職如下:

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下,這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學(xué)校,教室、畫室、操場,學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。xx年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點,我準時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人,是學(xué)校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

xx年秋,高二年級部搬遷到西校,當(dāng)時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的班主任老師。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學(xué)生,為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。

xx—xx年,我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長,理科綜合備課組長,團結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進措施,利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),使我校理綜成績有了大飛躍,進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。

xx年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔(dān)任高一年級組長,高一實驗班班主任老師。學(xué)校7月7日放暑假,我7月10隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點出發(fā),晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學(xué),教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任老師的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。

2023年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩,實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點,很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn),進行學(xué)生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查,進行違紀學(xué)生的教育,與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求,為年級管理提供一手學(xué)生材料,以加強學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任老師管理工作,利用班主任老師會組織班主任老師進行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織年輕班主任老師沙龍,促進年輕班主任老師的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學(xué)生安全出問題,害怕實驗班教學(xué)辜負各級領(lǐng)導(dǎo)期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自xx年以來,我認真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。

擔(dān)任實驗班班主任老師,我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生1、先做人后成才,學(xué)習(xí)就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正?!?,你用正常人的時間學(xué)習(xí),憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點點。3、正確認識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強信心,看到不足找出發(fā)展的.空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應(yīng)你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始,有的學(xué)生說咱班主任老師那是教化學(xué)的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學(xué)生開始議論,咱班主任老師說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。

班主任老師工作中,我重視開好主題班會,每周一的班會,主題鮮明,學(xué)生積極發(fā)言,在交流中思想得以升華,價值觀得以確定。主題班會輪流主持,每位同學(xué)都認真對待,精彩點評,提升觀點,每一步都做得有板有眼。我要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)周記、自測后總結(jié),既培養(yǎng)了學(xué)生自我規(guī)劃自我控制,自我反思的能力,又架設(shè)好了師生交流的平臺,每次閱完后,都寫個評語,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題,在做專門的交流。注重班級文化建設(shè),一個月學(xué)生利用回家時間,反思一月來學(xué)習(xí)生活情況,寫一份手抄報,貼在教室外面走廊上,鼓勵自己鼓勵同學(xué)。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等,增進同學(xué)間友誼,釋放消極情緒,振奮精神,鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌,我班學(xué)生的都喜歡,《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復(fù)習(xí)后,學(xué)生自測次數(shù)多,學(xué)生成績有波動,學(xué)生壓力大時,這首歌就像一劑良藥,一杯清茶,振奮精神,鼓舞士氣,增進友誼。

高三年級副主任述職報告

第4篇 高三年級主任個人的述職報告

高三年級主任個人的述職報告

__—__學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下:

總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各種工作,以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況,制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃,創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系,求真務(wù)實,抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,具體落實在行動上,主要做了如下工作:

一、加強教師隊伍建設(shè),著力提高教師工作作風(fēng)

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會,每次都達2個小時,有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任,我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《__新華培育中心教師辦公制度》,并加強檢查,對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實,同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人,審核人主要是教研組長,原則上只有教研組長簽字,教學(xué)主任才簽字同意印發(fā),對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育,特別是辦公制度執(zhí)行不力,學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話,一方面給教研組壓力,另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作,促進各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù),另一方面,也及時地進行教學(xué)反饋,有針對性地開展下階段工作,開學(xué)以來,我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評,對情況進行總結(jié)反饋,提出一些新的措施與改進的方法,檢查的內(nèi)容主要有:集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的.管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布,對結(jié)果納入班級考核,每周一次例會通報,每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造,進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。

3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話,每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力,教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作的開展初見成效。當(dāng)然,在工作還存在一些問題,突出表現(xiàn)在:

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多,還需要進一步的提升。

高三年級主任個人的述職報告

第5篇 高三年級主任的述職報告

高三年級主任的述職報告

高三年級主任20__年述職報告一

大家好!

20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年,擔(dān)任高三年級主任、理二班班主任,一年來,以學(xué)校大局為重,深化課程改革,結(jié)合本年級的特點,認真的完成了學(xué)校布置的各項工作。今天,對20xx年度工作述職,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批評和寶貴意見。

一、一年來的主要工作:

1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績,除物理和化學(xué)外,其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底,帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀,制定出高考目標。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯(lián)考,一次和市一中聯(lián)考,還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學(xué)情分析。

2、年級管理漸成特色。

年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的教師隊伍,是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論,落實學(xué)校布置的各項工作,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序,步調(diào)一致。

(1)注重隊伍建設(shè),凝聚集體力量,發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出成績,團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持,充分發(fā)揮出團隊的整體實力,贏得了學(xué)生的好評、贏得了事業(yè)的成功。

(2)規(guī)范教學(xué)行為,向課堂要質(zhì)量,要效益。嚴格按照學(xué)校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課,積極參加教研活動,與任課教師認真分析學(xué)生的考情和學(xué)情,找問題、想辦法、定措施,工作有的放矢,提高了工作效率,加大尖子生的培養(yǎng),邊緣生推進和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設(shè),班主任是班級的旗幟,班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是完成高考任務(wù)的保障。

3、年級和諧氛圍濃厚。

高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松,年級大力倡導(dǎo)師生交流,班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示,教室里有激勵學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來,規(guī)范學(xué)生日常行為,進而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣。如今,高三年級紀律穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)認真、刻苦,氣氛濃厚。

二、一年來主要做法:

1、責(zé)任意識。作為年級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,辦事公平,心系年級,工作才有說服力,才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,每時每刻嚴格要求自己,不斷強化自己的這種責(zé)任意識。

2、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩,努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施,加強過程管理。強化了教師責(zé)任意識,落實教師的考勤制度,確保了教學(xué)的正常進行,杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。

3、在精細上下功夫,在實干中求突破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石?!皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們年級一直秉承的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責(zé)。以上這些做法,是我在管理過程中所進行的一些嘗試,當(dāng)然,隨著工作的不斷深入,還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在的問題:

1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個別班級的還有不盡人意的地方,少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、

生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如:學(xué)生中玩手機、抽煙,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對個人而言,有時做事,不夠冷靜,感性大于理性,認準的事情一條路走到黑,看不慣的事情和做法,不會婉轉(zhuǎn)的處理,所以個人的工作藝術(shù)有待進一步提高。

四、下階段工作設(shè)想:

1、班主任工作:常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不斷提高年級組的戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用,召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)?;蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出最后的努力方向。

2、任課教師工作:制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失,找出成績差距的主、客觀原因,特別是主觀原因,制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施,明確工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績,和班主任一起做好學(xué)生的工作。

3、學(xué)生管理方面:加大學(xué)生教育、管理、處罰力度,凈化年級風(fēng)氣、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo),因為年級事務(wù)較多,所以年級無論是工作的點面涉及,還是工作的.落實力度都還有一些不盡人意的地方,今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,有老師的配合支持與理解,在此表示深深的感謝。

高三年級主任20__年述職報告二

____學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下:

總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各種工作,以學(xué)校、年級總體>;工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況,制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的>;工作計劃,創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系,求真務(wù)實,抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1+1”教學(xué)模式的思想為核心,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,具體落實在行動上,主要做了如下工作:

一、加強教師隊伍建設(shè),著力提高教師工作作風(fēng)

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會,每次都達2個小時,有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任,我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《__新華培育中心教師辦公制度》,并加強檢查,對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實,同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人,審核人主要是教研組長,原則上只有教研組長簽字,教學(xué)主任才簽字同意印發(fā),對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育,特別是辦公制度執(zhí)行不力,學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話,一方面給教研組壓力,另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作,促進各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù),另一方面,也及時地進行教學(xué)反饋,有針對性地開展下階段工作,開學(xué)以來,我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評,對情況進行總結(jié)反饋,提出一些新的措施與改進的方法,檢查的內(nèi)容主要有:集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布,對結(jié)果納入班級考核,每周一次例會通報,每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造,進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。

3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話,每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力,教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作的開展初見成效。當(dāng)然,在工作還存在一些問題,突出表現(xiàn)在:

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多,還需要進一步的提升。

高三年級主任20__年述職報告三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

20__屆高三年級組是以我為年級主任,重點整合09屆師資力量,輔之以少數(shù)新鮮血液而組成的團隊。眾所周知,由于多種因素綜合作用的結(jié)果,本屆入學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)高升建校以來薄弱之最。雖然我們的底子薄,但學(xué)校對我的期望值卻很高,要求所有指標超過20__屆。誠實的說,據(jù)目前形勢看,超越20__屆可能只能停留在夢想階段,對所有同仁來說是巨大的壓力,怎樣才能變壓力為動力,把動力變成行動,把行動變成成果,是擺在我及全體同仁面前的任務(wù)。時至年底,現(xiàn)將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,同時也敬請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

一、管理的設(shè)想及奮斗目標

1、高二學(xué)業(yè)水平測試爭取與20__屆打成平手。

2、日常管理爭取精細化,保持我級部的傳統(tǒng)優(yōu)勢,克服不足

3、努力構(gòu)建一個穩(wěn)定、和諧、上進的集體。

4、堅持常抓文化課主陣地不懈,著眼音體美等專業(yè)另辟蹊徑。

5、主抓尖子生、優(yōu)等生,做到課內(nèi)、課外輔導(dǎo)雙管齊下。

6、狠抓常規(guī)教學(xué)及檢測,定期總結(jié),及時反饋,加強溝通。

二、具體的實施及成績

1、為迎接高二學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試,我們早在開學(xué)之初就加強宣傳,使得老師及學(xué)生對學(xué)業(yè)水平測試的重要性有一個高度的認識。在學(xué)業(yè)水平測試前兩個月,我們開始全面復(fù)習(xí),將全部精力投入到迎考中,我們還舉行了隆重的百日誓師大會,還誠邀上屆高三年級主任段李鋒給我們傳經(jīng)送寶。每個學(xué)科安排一個專職老師發(fā)言。要求每位學(xué)生精做老師精講每一套模擬試題。天道酬勤,我們在高二學(xué)業(yè)水平測試中取得了驕人成績。創(chuàng)下在校所有學(xué)生所有學(xué)科未通過率在1%以內(nèi)。

2、誠實地說,本屆高三年級在高一、高二階段,學(xué)風(fēng)一直是令人感到不滿意,怎樣能把學(xué)風(fēng)建設(shè)搞上去是我們?nèi)w高三同仁難題。首先,我們以高二學(xué)業(yè)水平測試迎考為抓手,先從高三(4)、高三(5)等重點班級要求起,讓班主任及同學(xué)們?yōu)槠渌嗉墭淞⒁粋€榜樣,通過他們的示范作用,從而提高了整個年級的學(xué)習(xí)氛圍。到目前為止,高三年級的整體學(xué)風(fēng)可以稱之為全校榜樣。

3、無論縱向還是橫向比較,本屆學(xué)生入學(xué)的基礎(chǔ)是最弱的,擺在我們面前的事實是,如果我們這一屆要死打硬拼文化課的高考,無疑使行不通的。所以我們加強了音體美等相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)的宣傳。我們通過致家長一封信,召開專題家長會,結(jié)合班主任的日常與家長們的溝通。我們本屆高三興起以文化課為主,美術(shù)、音樂、體育、播音、及文化產(chǎn)業(yè)管理為輔各種形式攻高考的因材施教的可喜局面。這里值得一提的是播音及傳媒我們還獨立成班。文化課與專業(yè)課兩手抓,兩手都不軟的教學(xué)模式。

4、穩(wěn)抓常規(guī)管理,加大了測試的力度,以科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)迎考。我們堅持月考制度,引入的月考試卷均為高質(zhì)量的聯(lián)考試卷。我們不僅校內(nèi)評比,同時還加強與兄弟學(xué)校乃至于省市級重點中學(xué)的對比,通過每一次考試均可看到我們的進步,同時也能看出我們存在的不足。每一次的月考分析會就是我們的診斷會議。每次考試后都要求班主任找相關(guān)同學(xué)談話,做到不放棄每一位有希望的學(xué)生。早在第一次月考時,我就讓班主任列出班級里的各個層次的臨界生,我們要做到早抓,早見效。

5、為了突出尖子生,優(yōu)等生,我們本學(xué)期期中考試后啟動了培優(yōu)計劃,利用晚自習(xí)的三、四節(jié)安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、地理學(xué)科的培優(yōu)課程,要求每位講解一套近幾年的安徽省及兄弟省市的高考題,加大練習(xí)量,開闊學(xué)生的視野。同時要把各班高考的臨界生組成一個班級,也進行相關(guān)學(xué)科的補差課程,到目前為止,該活動已取得了預(yù)期效果。

6、高三年級的衛(wèi)生自高一以來就是我們的亮點,到高三了是不是學(xué)業(yè)重了而放松該項的要求了呢?其實不然,高三年級時,我們向同學(xué)們宣傳了勞逸結(jié)合的好處及貫徹一屋不掃何以掃天下的道理,所以,高三年級的衛(wèi)生、兩操仍然是全校的亮點。

三、存在的不足及下一步的打算

1、有些好的做法、好的理念,貫徹力度不強。執(zhí)行效果不明顯,缺少堅持不懈的精神,出現(xiàn)了半途而廢的現(xiàn)象。例如:每次月考后的分析上報制度及班主任、值班老師定時進寢室制度一度出現(xiàn)行為虛現(xiàn)象。

2、由于該屆學(xué)生基礎(chǔ)太差。有一部分學(xué)生看不到高考升學(xué)的希望,從而導(dǎo)致部分老師也看不到奮斗的目標,出現(xiàn)了教學(xué)的隨意性和盲目性。

3、倡導(dǎo)人文管理理念,成為極少數(shù)員工無視校紀的借口。

4、自己的懶惰和僥幸心理,也導(dǎo)致了工作中出現(xiàn)了不和諧的音符,使得工作未達到預(yù)期效果。

綜上所述。20__屆高三集挑戰(zhàn)與機遇為一體的年級。學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,還要完成學(xué)校制定的各項指標,是巨大的挑戰(zhàn)。為完成各項任務(wù),全體師生精誠合作,最大限度的挖掘潛力,創(chuàng)造佳績是有可能的。這同時也是一次機遇。下學(xué)期的管理堅持校規(guī)校紀不動搖,切合本年級實際的方法理念不動搖,抓教學(xué)主陣地與音體美全面發(fā)展相結(jié)合不動遙年級管理力求精細,揚長避短,如有發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,一如既往的發(fā)揮高三群體優(yōu)勢,集全體智慧于一身,爭取圓滿完成學(xué)校的各項目標。

第6篇 高三年級主任述職報告

高三年級主任述職報告

高三年級主任述職報告

____學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作述職報告如下:

總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各種工作,以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo),根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況,制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃,創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系,求真務(wù)實,抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心,抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,具體落實在行動上,主要做了如下工作:

一、加強教師隊伍建設(shè),著力提高教師工作作風(fēng)

1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會,每次都達2個小時,有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。

2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任,我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。

3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《__新華培育中心教師辦公制度》,并加強檢查,對違紀現(xiàn)象及時通報。

4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實,同時也抓教師辦公制度的管理。

5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人,審核人主要是教研組長,原則上只有教研組長簽字,教學(xué)主任才簽字同意印發(fā),對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。

6、對部分同志加強管理教育,特別是辦公制度執(zhí)行不力,學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話,一方面給教研組壓力,另一方面給當(dāng)事者本人壓力。

二、抓好常規(guī)檢查工作,促進各項工作的有效開展

教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù),另一方面,也及時地進行教學(xué)反饋,有針對性地開展下階段工作,開學(xué)以來,我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評,對情況進行總結(jié)反饋,提出一些新的措施與改進的方法,檢查的內(nèi)容主要有:集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。

三、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布,對結(jié)果納入班級考核,每周一次例會通報,每個月發(fā)兩種流動紅旗。

2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造,進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。

3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。

4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話,每兩周一次教育文章印發(fā)。

通過本學(xué)期一學(xué)期復(fù)習(xí)部全體師生的共同努力,教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作的開展初見成效。當(dāng)然,在工作還存在一些問題,突出表現(xiàn)在:

1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。

2、學(xué)生課外活動時間偏少。

3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。

4、邊緣生比較多,還需要進一步的提升。

高三年級主任述職報告

在過去的一學(xué)期中,我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實有力。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此,為了下學(xué)期更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

(1)作為年級部主任,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,自己首先做到,早來晚走,作為一名年級部主任,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,才能有利于開展年級工作。

(2)做好服務(wù)工作更是年級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁,并擔(dān)任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃,認真組織實施,精心安排好年級部的每一項活動,保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學(xué)校和年級的有關(guān)會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

(3)建立一個團結(jié)協(xié)作的團體,努力打造和諧年級部。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個班都能以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo),同時加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(5)加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則,每周日晚召開例會,落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè),各班制訂班級規(guī)章制度,已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強教師師德建設(shè),要求教師率先垂范,以身作則,為人師表。

(7)強化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。從學(xué)生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行為;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué)?;顒拥?,做到有要求,有布置,有檢查,有總結(jié),有評比,有表揚,持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,對違紀學(xué)生加強教育。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時,加強學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識,做到誠信考試。

(8)分析學(xué)情,查漏補缺,糾偏抓差。每次考試結(jié)束后,年級組根據(jù)學(xué)校安排,組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會,讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,根據(jù)不同層次的學(xué)生,制定不同層次的教學(xué)目標。

(9)創(chuàng)建和諧向上的班集體。還定期召開班干部會議,依靠班干部了解各班情況,并及時提出指導(dǎo)意見,讓班干部具體實施。及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強自習(xí)課、飯前飯后的巡查??陀^、公正,依據(jù)充分,過程性材料翔實,評比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級”。

總之,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我,支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。與老師們一道,齊心協(xié)力,把年級的教育教學(xué)工作推向新的臺階。

高三年級主任述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家新年好!

非常感謝學(xué)校給我這樣的機會向各位老師報告高三年級的工作情況,我的述職報告分兩部分,一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是xx年高三工作思路。

一、xx年秋學(xué)期工作回顧

20xx年秋學(xué)期,我擔(dān)任高三年級部主任,積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和全體高三師生共同努力,圓滿完成學(xué)期初制定的'各項任務(wù),突出的有以下幾點:

1、進入高三狀態(tài)早

09年5月底,新高三的課務(wù)安排,工作計劃,高三課表就已經(jīng)準備就緒,09年高考一結(jié)束,全年級就按照新高三的課務(wù)運行,實現(xiàn)高二高三的無縫接軌。

2、新高三動員大會點燃激情

09年高考一結(jié)束,全年級舉行了新高三誓師動員大會,會議開的隆重?zé)崃?,富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心,開始了高三學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)管理再上新臺階

高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程,年級部抓教學(xué)常規(guī),抓規(guī)范、抓落實、抓到位。公平公正,對事不對人。狠抓學(xué)生常規(guī),強化學(xué)生的投入程度,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,突出明星工程和邊緣生工程,強化邊緣生的面批工作,科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練,抓實抓細集體教研,完(縣人大代表述職報告)全資料校本化,做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析,各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進行全面視導(dǎo),對年級工作給予充分肯定和較高評價。

4、推進有效教學(xué),促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升

年級部積極開展“探索有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂”的研究工作,經(jīng)過充分調(diào)研討論,確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式,即作業(yè)點評、默寫、老師精講、當(dāng)堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學(xué)要求,力求高三課堂的每個知識點都是有效的,每節(jié)課都是高效的。

5、學(xué)科奧賽捷報頻傳

早在高二上學(xué)期,吳校長慎重考慮,強化班老師集體討論,將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班,推進奧賽班教學(xué)進度。奧賽成績顯著,有七人次獲得省一等獎。倉基榮,羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎,取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績。

6、自主招生成績顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上,年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作,慎重安排老師,精心制定計劃,科學(xué)編排課表,并請高校專家輔導(dǎo),值得一提的是有3名同學(xué)通過清華北大的筆試進入面試,獲得加分資格。倉基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績,獲得清華大學(xué)保送生資格,將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人,鹽城市3人,分別是鹽中2人,阜中1人。

7、市一摸考試成績令人興奮

在鹽城市一摸中,我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下,本科達線879人。往屆生達線338人,全校達線人數(shù)總計1207人。應(yīng)屆生達線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績,列全市同類四星級高中第四名。

二、20xx年工作思路

1咬定高考目標不放松

20xx屆我們的目標是應(yīng)屆生本科達線突破一千人,清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件,不爭論,不動搖,力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。

2、依靠全體老師,民主決策、科學(xué)決策。

我深深知道,老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力,高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進行,最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此,年級部將進一步廣泛聽取老師的建議,堅持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長會議,對老師的建議和教學(xué)情況進行分析研究,達成一致,再付諸實施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的,因為它來源于高三老師,它來源于集體的智慧。

3、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。

越接近高考,學(xué)生壓力越大,越會無限制的延長時間,越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業(yè)量,控制學(xué)習(xí)時間,更嚴格住堂生的就寢管理,讓學(xué)生時刻保持清醒的頭腦,最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。

4、將課間跑操進行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景,更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個強健的體魄,開闊的心胸,無比的自信。因此我們一定會將跑操進行到高考。

5、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經(jīng)清醒的認識到,提升質(zhì)量不在于加班加點,搞疲勞戰(zhàn),而在于有效的課堂,高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求,力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲、有進步。

6、主攻邊緣生,是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點,是高考總量突破的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小,重點將落在邊緣生的考核上,根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試,將全年級800到1200名列為邊緣生,分解到班級,落實到科任老師,全程跟蹤,重點考核,力爭使這部分同學(xué)有大的提升,為突破千人大關(guān)提供保證。

7、開設(shè)“答疑超市”,強化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸,是走進學(xué)生心靈的工作,對提升學(xué)生成績有著不可估量的作用,“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué),面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。

8、嚴格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。

安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí),向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量,本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求,使反饋更迅速,糾正更及時。9、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī)。

抓好常規(guī)是提高效率的保證,一方面抓生活常規(guī),告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī),在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)慣,貼在學(xué)桌上日日對照,本學(xué)期我們將重抓上課的投入度,抓作業(yè)的規(guī)范書寫,定期檢查學(xué)生的資料整理,使學(xué)生在嚴格的常規(guī)管理中成人成才。

10、構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜,召開市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會和學(xué)生家長大會,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強家長的服務(wù)意識,最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,高三責(zé)任重于泰山,我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度,更吃苦的精神,更科學(xué)的安排,更智慧的措施,同高三全體師生一起,書寫20xx年阜中高考的新輝煌。謝謝!

第7篇 中學(xué)高三年級班主任述職報告

每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。

我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任,兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴以律己,以身作則,工作盡職盡責(zé),工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定?,F(xiàn)述職如下:

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下,這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學(xué)校,教室、畫室、操場,學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。xx年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點,我準時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人,是學(xué)校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

xx年秋,高二年級部搬遷到西校,當(dāng)時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的班主任。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學(xué)生,為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。

xx—xx年,我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長,理科綜合備課組長,團結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進措施,利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),使我校理綜成績有了大飛躍,進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。

xx年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔(dān)任高一年級組長,高一實驗班班主任。學(xué)校7月7日放暑假,我7月10隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點出發(fā),晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學(xué),教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。

2023年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩,實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點,很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn),進行學(xué)生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查,進行違紀學(xué)生的教育,與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求,為年級管理提供一手學(xué)生材料,以加強學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任管理工作,利用班主任會組織班主任進行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織年輕班主任沙龍,促進年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學(xué)生安全出問題,害怕實驗班教學(xué)辜負各級領(lǐng)導(dǎo)期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自xx年以來,我認真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。

擔(dān)任實驗班班主任,我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生1、先做人后成才,學(xué)習(xí)就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正?!?,你用正常人的時間學(xué)習(xí),憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點點。3、正確認識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強信心,看到不足找出發(fā)展的空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應(yīng)你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始,有的學(xué)生說咱班主任那是教化學(xué)的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學(xué)生開始議論,咱班主任說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。

班主任工作中,我重視開好主題班會,每周一的班會,主題鮮明,學(xué)生積極發(fā)言,在交流中思想得以升華,價值觀得以確定。主題班會輪流主持,每位同學(xué)都認真對待,精彩點評,提升觀點,每一步都做得有板有眼。我要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)周記、自測后總結(jié),既培養(yǎng)了學(xué)生自我規(guī)劃自我控制,自我反思的能力,又架設(shè)好了師生交流的平臺,每次閱完后,都寫個評語,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題,在做專門的交流。注重班級文化建設(shè),一個月學(xué)生利用回家時間,反思一月來學(xué)習(xí)生活情況,寫一份手抄報,貼在教室外面走廊上,鼓勵自己鼓勵同學(xué)。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等,增進同學(xué)間友誼,釋放消極情緒,振奮精神,鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌,我班學(xué)生的都喜歡,《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復(fù)習(xí)后,學(xué)生自測次數(shù)多,學(xué)生成績有波動,學(xué)生壓力大時,這首歌就像一劑良藥,一杯清茶,振奮精神,鼓舞士氣,增進友誼。

三、愛是教育的基礎(chǔ)和保證

回顧我的工作,我認為愛是教育的基礎(chǔ)和保證,只有熱愛學(xué)生才能干好工作。有人說實驗班工作好干,紀律好,學(xué)生都很知道學(xué)。可我并不這樣認為,實驗班的學(xué)生也是學(xué)生也是十八、九歲的孩子,并且鋒芒更外露,個性更鮮明,就像身上都張著刺一樣,挨近就會刺著對方。有的學(xué)生你和他交流,他怕耽誤時間,不和他交流,他感覺你看不起他。有個學(xué)生在周記中,直陳對我的不滿。我非常困惑苦惱,憑我這樣的干勁,學(xué)生還不滿意,還不理解。但很快我就調(diào)整好了自己,我認為自己對的就不怕別人說,我是憑著自己的良心做事,今天不理解,可以明天理解,今年不理解,可以明年理解。我坦誠的向?qū)W生告白,我很普通,我是人不是神,我一定有缺點,希望大家?guī)臀腋恼?。進入二輪復(fù)習(xí)后,幾個同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)勢凸現(xiàn)出來,學(xué)校研究決定對于幾個優(yōu)生因材施教,單獨輔導(dǎo)。此舉導(dǎo)致部分學(xué)生及家長的不滿,怨氣都撒到我身上,學(xué)校德育處正好進行班主任考核,結(jié)果分數(shù)很低。我知道成績當(dāng)晚,獨自一個人徘徊在操場上,審視自我,自己究竟做錯了什么?經(jīng)過一夜的苦思冥想,第二天我又像往常一樣,一早坐在講臺前陪學(xué)生晨讀,晚上目送學(xué)生離開教室。

6月6日下午5點左右,派學(xué)生認完考場剛回到教室,我哥給我打來電話,說老父親去桓臺查體,醫(yī)生說父親心臟病較重要求住院。這邊學(xué)生明天就要進考場,那邊老人家要住院,是請假陪老人還是陪學(xué)生,弄得心里非常難受。最終我還是留下來,我是52個學(xué)生的主心骨,只有默默祈禱老人快快好起來。每場考前我都組織學(xué)生齊唱《隱形的翅膀》。6月9日基本能力考完后,學(xué)生又齊聚在教室聽我高中最后的教誨,看到學(xué)生張張燦爛的笑臉,我相信他們考得很好,我敢肯定我們勝利了。一時激動難抑,我哽咽著說不出話來,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),班長韓冰站起來對同學(xué)們說,咱曹老師最愛聽《隱形的翅膀》,我們一起獻給他……

在今年高校自主招生考試中,我班有12名同學(xué)順利通過國家985、211重點院校的自主招生考試,一人北京航空航天大學(xué)、兩人北京理工大學(xué)、一人華中科技大學(xué)、5人山東大學(xué)等,無論從人數(shù)還是大學(xué)規(guī)格在全市都是首屈一指。今年高考成績更加出色,我班有一學(xué)生考出686的高分,該生已被清華大學(xué)能源動力系錄取,一學(xué)生667的高分,該生被北京航空航天大學(xué)錄取,一名同學(xué)666的高分,該生已被南京大學(xué)錄取,班內(nèi)52名同學(xué)全部通過軍檢本科分數(shù)線,其中48名同學(xué)通過重點分數(shù)線。這在博興二中史上還是首次。我校再次取得驕人成績,兩人已被清華大學(xué)錄取,有望本科錄取人數(shù)再次突破千人大關(guān)。

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學(xué)生和學(xué)生家長,您們的關(guān)心、幫助、支持就是我隱形的翅膀,你們的關(guān)心幫助支持就是我不斷進取、不斷超越的力量泉源。我的生命沃土是博興,我的事業(yè)根基是博興二中,今后,我將一如既往,戒驕戒躁,勤學(xué)善思,盡職盡責(zé),繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。

第8篇 高中高三年級主任述職報告

高中高三年級主任述職報告

高中高三年級主任述職報告一

每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……

我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。

我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學(xué)年我擔(dān)任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任老師,兩個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,嚴以律己,以身作則,工作盡職盡責(zé),工作態(tài)度和教育教學(xué)成績得到校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的充分肯定?,F(xiàn)述職如下:

一、教書育人是我的事業(yè)

我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當(dāng)時升學(xué)率較低情況下,這個班的學(xué)生按常理毫無升學(xué)的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學(xué)校,教室、畫室、操場,學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、訓(xùn)練的地方到處有我的身影。xx年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓(xùn)練。上午8點,我準時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學(xué)被本科大學(xué)錄取。這年我班二批本科24人,是學(xué)校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。

xx年秋,高二年級部搬遷到西校,當(dāng)時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的`班主任老師。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學(xué)生,為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。

xx—xx年,我擔(dān)任高三化學(xué)備課組長,理科綜合備課組長,團結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進措施,利用課余時間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),使我校理綜成績有了大飛躍,進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。

xx年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔(dān)任高一年級組長,高一實驗班班主任老師。學(xué)校7月7日放暑假,我7月10隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點出發(fā),晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學(xué),教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任老師的我從學(xué)生起床到學(xué)生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學(xué)生不再流失。

2023年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔(dān)任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學(xué)生管理。畢業(yè)班學(xué)生管理就很麻煩,實驗班教學(xué)又是學(xué)校工作重點,很多人擔(dān)心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓(xùn),進行學(xué)生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查,進行違紀學(xué)生的教育,與學(xué)生座談了解學(xué)生所需所求,為年級管理提供一手學(xué)生材料,以加強學(xué)生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任老師管理工作,利用班主任老師會組織班主任老師進行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織年輕班主任老師沙龍,促進年輕班主任老師的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學(xué)生安全出問題,害怕實驗班教學(xué)辜負各級領(lǐng)導(dǎo)期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學(xué)樓習(xí)慣性的走上遍。

二、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我成功的雙翼

自xx年以來,我認真學(xué)習(xí)新課程理論、成功勵志、心理學(xué)等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學(xué)習(xí)就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。

擔(dān)任實驗班班主任老師,我創(chuàng)新觀念引領(lǐng)學(xué)生。我告訴學(xué)生1、先做人后成才,學(xué)習(xí)就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正?!?,你用正常人的時間學(xué)習(xí),憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應(yīng)比別人多努力一點點。3、正確認識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強信心,看到不足找出發(fā)展的空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應(yīng)你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。

開始,有的學(xué)生說咱班主任老師那是教化學(xué)的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學(xué)生開始議論,咱班主任老師說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。

高中高三年級主任述職報告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

20__年是我忙碌而又充實的一年。這一年,擔(dān)任高三年級主任、理二班班主任,一年來,以學(xué)校大局為重,深化課程改革,結(jié)合本年級的特點,認真的完成了學(xué)校布置的各項工作。今天,對20__年度工作述職,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批評和寶貴意見。

一、一年來的主要工作:

1、20__年高二年級會考考取得了可喜成績,除物理和化學(xué)外,其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底,帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀,制定出高考目標。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯(lián)考,一次和市一中聯(lián)考,還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學(xué)情分析。

2、年級管理漸成特色。

年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的教師隊伍,是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論,落實學(xué)校布置的各項工作,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序,步調(diào)一致。(1)、注重隊伍建設(shè),凝聚集體力量,發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出成績,團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支

持,充分發(fā)揮出團隊的整體實力,贏得了學(xué)生的好評、贏得了事業(yè)的成功。(2)、規(guī)范教學(xué)行為,向課堂要質(zhì)量,要效益。嚴格按照學(xué)校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課,積極參加教研活動,與任課教師認真分析學(xué)生的考情和學(xué)情,找問題、想辦法、定措施,工作有的放矢,提高了工作效率,加大尖子生的培養(yǎng),邊緣生推進和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。(3)、強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設(shè),班主任是班級的旗幟,班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是完成高考任務(wù)的保障。

3、年級和諧氛圍濃厚。

高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松,年級大力倡導(dǎo)師生交流,班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示,教室里有激勵學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來,規(guī)范學(xué)生日常行為,進而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣。如今,高三年級紀律穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)認真、刻苦,氣氛濃厚。

二、一年來主要做法:

1、責(zé)任意識。作為年級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,辦事公平,心系年級,工作才有說服力,才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,每時每刻嚴格要求自己,不斷強化自己的這種責(zé)任意識。

2、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩,努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施,加強過程管理。強化了教師責(zé)

任意識,落實教師的考勤制度,確保了教學(xué)的正常進行,杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。

3、在精細上下功夫,在實干中求突破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。“從實際出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們年級一直秉承的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責(zé)。 以上這些做法,是我在管理過程中所進行的一些嘗試,當(dāng)然,隨著工作的不斷深入,還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

三、存在的問題:

1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個別班級的還有不盡人意的地方,少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如:學(xué)生中玩手機、抽煙,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對個人而言,有時做事,不夠冷靜,感性大于理性,認準的事情一條路走到黑,看不慣的事情和做法,不會婉轉(zhuǎn)的處理,所以個人的工作藝術(shù)有待進一步提高。

高中高三年級主任述職報告

第9篇 高三年級副主任年終述職報告

在過去的一學(xué)期中,我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念默默地耕耘著。做到工作積極主動,任勞任怨,思路明晰,落實有力。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。正基于此,為了下學(xué)期更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

(1)作為年級部主任,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,自己首先做到,早來晚走,作為一名年級部主任,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,才能有利于開展年級工作。

(2)做好服務(wù)工作更是年級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁,并擔(dān)任其中的潤滑劑。圍繞年級工作計劃,認真組織實施,精心安排好年級部的每一項活動,保證工作正常有序地進行。及時貫徹落實學(xué)校和年級的有關(guān)會議精神、決議。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。

(3)建立一個團結(jié)協(xié)作的團體,努力打造和諧年級部。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級的每一位教師都支持我的工作。本學(xué)期每個班都能以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

(4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo),同時加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

(5)加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則,每周日晚召開例會,落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設(shè),各班制訂班級規(guī)章制度,已經(jīng)營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

(6)加強教師師德建設(shè),要求教師率先垂范,以身作則,為人師表。

(7)強化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。從學(xué)生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行為;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué)?;顒拥?,做到有要求,有布置,有檢查,有總結(jié),有評比,有表揚,持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,對違紀學(xué)生加強教育。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時,加強學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識,做到誠信考試。

(8)分析學(xué)情,查漏補缺,糾偏抓差。每次考試結(jié)束后,年級組根據(jù)學(xué)校安排,組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會,讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,根據(jù)不同層次的學(xué)生,制定不同層次的教學(xué)目標。

(9)創(chuàng)建和諧向上的班集體。還定期召開班干部會議,依靠班干部了解各班情況,并及時提出指導(dǎo)意見,讓班干部具體實施。及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。加強自習(xí)課、飯前飯后的巡查??陀^、公正,依據(jù)充分,過程性材料翔實,評比“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“明星學(xué)生”、“文明班級”。

總之,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我,支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。與老師們一道,齊心協(xié)力,把年級的教育教學(xué)工作推向新的臺階。

高三年級主任個人述職報告(9篇范文)

**—**學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作,在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合,共同努力,復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下:總體指導(dǎo)思想:緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作,積極開展各
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