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第1篇 世界急救日活動總結(jié)
在9月8日'世界急救日'來臨之際，我們按黨聯(lián)發(fā)12號文件的要求，緊扣'生命高于一切'這一主題，以保護人的生命與健康為出發(fā)點，開展了形式多樣的活動。
一是高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會議對2022年'世界急救日'活動的有關(guān)精神進行解讀，并根據(jù)社區(qū)實際進行了相應(yīng)的部署。
二是通過黑板報、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營造'世界急救日'宣傳氛圍，讓居民深入了解'世界急救日'的意義，不斷擴大應(yīng)急救護知識的`知曉率，努力營造'我要學(xué)救護'的良好社區(qū)氛圍。
三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險意識和自救互救技能。
我們社區(qū)通過系列2022年'世界急救日'活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到'防患于未然'，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到最大的保護。
第2篇 世界急救日紀(jì)念活動總結(jié)
世界急救日活動總結(jié)
根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下;
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順 利開展并取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責(zé)此項活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。
世界急救日活動總結(jié)
9月15日上午9點，最后一場急救知識普及的宣傳講座在經(jīng)五路37號院有聲有色的開始了。 “燒傷后涂抹牙膏、醬油等是不是真的能止疼呢?您所知道的“常識”足夠科學(xué)嗎?~片醫(yī)教您燒傷“五字要訣”沖、脫、泡、蓋、送!......” “大家知道嗎?果凍剛流行的時候，是沒有在上面印上三歲以下兒童慎食的。聽說有這么一個悲劇的故事。
有個領(lǐng)導(dǎo)的兒子，才5歲，吃果凍的時候卡在喉嚨那里了。領(lǐng)導(dǎo)急啊，可是路上堵車，120來不了，他背著兒子跑去醫(yī)院。最近的醫(yī)院要30小時。又遇見出租車拒載。等領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院的時候，兒子已經(jīng)死了。領(lǐng)導(dǎo)開始告果凍廠家，告零售商，告出租車司機，告120，告醫(yī)院~~~最后的結(jié)果是 果凍廠家印制了“兒童慎食”的'字樣。一條命換了一句提示，怎么看都是個悲劇。
如果這位父親掌握了氣管異物的急救方法，也許，兒子能夠在第一時間被他解救!下面我們就來看看兒童氣管異物的急救方法!” 從常見的生活意外傷害(燒傷、氣管異物)，到常見突發(fā)疾病的應(yīng)對，片醫(yī)們又演示了心肺復(fù)蘇和止血包扎固定搬運等基本技能。
在最后的實踐互動環(huán)節(jié)，居民朋友們躍躍欲試，有幾位阿姨更是向片醫(yī)反復(fù)的求證自己動作夠不夠標(biāo)準(zhǔn)，把人工呼吸和胸外心臟按壓做了好幾遍。 此次宣傳活動采取的是主持人串講，每一個小版塊專人負責(zé)另外講解的方法。為了力求語言更簡單直白、表述沒有誤解，各個版塊之間能夠流暢的銜接不突兀，每個參與講課的片醫(yī)都利用業(yè)余時間講過一遍甚至幾遍，并由其他同事提意見予以改進。
每一個版塊都穿插了有小故事，貼近生活。講課充分聯(lián)系實際。不講空、大、過于專業(yè)的東西。 我們充分的準(zhǔn)備，受到了居民朋友熱情的歡迎。雖然人數(shù)不太多，但是效果很好。 居民朋友們對我們的評價很高。王阿姨說：就喜歡聽你們片醫(yī)講課。有意思!還聽著實用!張叔叔說：急救知識很有用，原來這么說平時用的方法都不夠科學(xué)，這次學(xué)習(xí)了，以后聽咱片醫(yī)的!
世界急救日活動總結(jié)
“世界急救日”來臨之際，我們按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊扣“生命高于一切”這一主題，以保護人的生命與健康為出發(fā)點，開展了形式多樣的活動。
一是高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會議對20xx年“世界急救日”活動的有關(guān)精神進行解讀，并根據(jù)社區(qū)實際進行了相應(yīng)的部署。
二是通過黑板報、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營造“世界急救日”宣傳氛圍，讓居民深入了解“世界急救日”的意義，不斷擴大應(yīng)急救護知識的知曉率，努力營造“我要學(xué)救護”的良好社區(qū)氛圍。
三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險意識和自救互救技能。
我們社區(qū)通過系列20xx年“世界急救日”活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到“防患于未然”，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到最大的保護。
世界急救日活動總結(jié)
國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。9月11日是世界紅十字組織制定的“世界急救日”，今年的主題是“急救為人人”。為紀(jì)念第12個世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護工作。
我校按照上級紅十字組織要求，根據(jù)香坊區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的統(tǒng)一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救為人人世界急救日宣傳活動”。 學(xué)校通過主題升旗儀式的召開以及宣傳標(biāo)語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，并開展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練。
活動中，學(xué)校首先組織同學(xué)們觀看了相應(yīng)應(yīng)急救護知識視頻，通過生動的視頻，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”等。并通過現(xiàn)場包扎訓(xùn)練和外傷防止血訓(xùn)練，讓同學(xué)們進一步加深了印象。同學(xué)們紛紛表示將把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護知識回家與家長一起學(xué)習(xí)、分享。 各班結(jié)合學(xué)校培訓(xùn)，舉行了“紅十字應(yīng)急救護，為您提高健康守護”的主題班會。
班會采取教師講解，現(xiàn)場演示與實際操作相結(jié)合的靈活方式，增強了培訓(xùn)的互動性和趣味性，使參加培訓(xùn)的同學(xué)們對正確的外傷救護技術(shù)有了初步了解，對現(xiàn)場急救互救活動的重要性有了進一步的認識，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣. 通過此次“急救為人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應(yīng)急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
第3篇 開展世界急救日活動總結(jié)
1.開展世界急救日活動總結(jié)
本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊承辦，我們在呂梁學(xué)院醫(yī)院進行了關(guān)于急救知識的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險發(fā)生時如何正確的求救和采取急救措施，推動紅十字應(yīng)急救護進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進企業(yè)，促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護意識和技能，營造人人學(xué)急救的社會氛圍，進一步提高了公眾的應(yīng)急意識和能力。
我們邀請到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進行了專業(yè)急救知識的講解，例如緊急情況下的包扎，并請同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇，止血等相關(guān)知識，在老師的指引下，我們親身體驗，讓我們的學(xué)習(xí)更深刻，更專業(yè)。
通過參加此次急救培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時應(yīng)采取的急救辦法，讓我們明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現(xiàn)場的、有效的應(yīng)急救護技能以及科學(xué)、及時有效的基本救護理念，在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達現(xiàn)場前，就可以爭取“救命的黃金時刻”，及時有效開展現(xiàn)場救護，從而達到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應(yīng)急救護知識。
2.開展世界急救日活動總結(jié)
國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。為紀(jì)念世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護工作。我校按照上級紅十字組織要求，根據(jù)香坊區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的統(tǒng)一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救為人人世界急救日宣傳活動”。
學(xué)校通過主題升旗儀式的召開以及宣傳標(biāo)語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，并開展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練。活動中，學(xué)校首先組織同學(xué)們觀看了相應(yīng)應(yīng)急救護知識視頻，通過生動的視頻，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”等。并通過現(xiàn)場包扎訓(xùn)練和外傷防止血訓(xùn)練，讓同學(xué)們進一步加深了印象。同學(xué)們紛紛表示將把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護知識回家與家長一起學(xué)習(xí)、分享。
通過此次“急救為人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應(yīng)急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
3.開展世界急救日活動總結(jié)
在'世界急救日'來臨之際，我們按黨聯(lián)發(fā)12號文件的要求，緊扣'生命高于一切'這一主題，以保護人的生命與健康為出發(fā)點，開展了形式多樣的活動。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會議對'世界急救日'活動的有關(guān)精神進行解讀，并根據(jù)社區(qū)實際進行了相應(yīng)的部署。
二、通過黑板報、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營造'世界急救日'宣傳氛圍，讓居民深入了解'世界急救日'的意義，不斷擴大應(yīng)急救護知識的知曉率，努力營造'我要學(xué)救護'的良好社區(qū)氛圍。
三、開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險意識和自救互救技能。
我們社區(qū)通過系列'世界急救日'活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到'防患于未然'，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到的保護。
4.開展世界急救日活動總結(jié)
根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。
三、活動情況
在晨會課上，紅十字會會長啟動了“世界急救日動員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責(zé)此項活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。
5.開展世界急救日活動總結(jié)
國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會，將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護知識和技能。為響應(yīng)上級紅十字會關(guān)于開展“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題“急救為人道”，推動學(xué)校青少年紅十字會衛(wèi)生救護工作，細河區(qū)八一路小學(xué)于近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。
一、為營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標(biāo)語。
二、利用國旗下的講話，動員教職工、學(xué)生參與救護培訓(xùn)、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護的基本知識。
三、接下來，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護知識視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運等救護知識等視頻。生動的視頻，讓會員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護知識與家長一起學(xué)習(xí)、分享。
四、全校班主任還召開“人人學(xué)自救真情關(guān)愛生命”為主題的班會，向?qū)W生宣講急救知識，宣傳“世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護的基本知識與技能。
五、班級設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱。
第4篇 世界急救日的活動總結(jié)
世界急救日的活動總結(jié)篇一
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，這個國際組織希望通過這個紀(jì)念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。
本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊承辦，我們在呂梁學(xué)院醫(yī)院進行了關(guān)于急救知識的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險發(fā)生時如何正確的求救和采取急救措施，推動紅十字應(yīng)急救護進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進企業(yè)，促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護意識和技能，營造人人學(xué)急救的社會氛圍，進一步提高了公眾的應(yīng)急意識和能力。
我們邀請到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進行了專業(yè)急救知識的講解，例如緊急情況下的包扎，并請同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇，止血等相關(guān)知識，在老師的指引下，我們親身體驗，讓我們的學(xué)習(xí)更深刻，更專業(yè)。
通過參加此次急救培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時應(yīng)采取的急救辦法，讓我們明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現(xiàn)場的、有效的應(yīng)急救護技能以及科學(xué)、及時有效的基本救護理念，在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達現(xiàn)場前，就可以爭取“救命的黃金時刻”，及時有效開展現(xiàn)場救護，從而達到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應(yīng)急救護知識。
世界急救日的活動總結(jié)篇二
一、開展好主題宣傳活動
以“世界急救日”為契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳載體，傳播應(yīng)急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實提升推進我區(qū)紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)工作深入、規(guī)范開展。
二、促進“救護培訓(xùn)百萬工程”項目的順利完成
根據(jù)省紅十字會下達的“救護培訓(xùn)百萬工程”培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合上半年進度情況，全區(qū)繼續(xù)開展救護技能培訓(xùn)“五進”活動，面向全區(qū)群眾開展紅十字救護員和群眾性急救知識普及性培訓(xùn)。急救日期間，可通過應(yīng)急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災(zāi)避險知識傳播等多種形式的培訓(xùn)和宣傳工作，積極提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
三、開展救護培訓(xùn)進社區(qū)活動
全區(qū)各辦事處認真指導(dǎo)社區(qū)開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-3社區(qū)引領(lǐng)示范、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓(xùn)活動，并邀請交巡警部門為群眾交通安全法規(guī)，提高社區(qū)群眾交通安全意識。
發(fā)揮救護培訓(xùn)基地及“博愛家園”作用，面向公眾及社區(qū)居民開設(shè)“紅十字救護培訓(xùn)公益大課堂”，積極推進紅十字救護培訓(xùn)進社區(qū)活動。
加強自動體外除顫器相關(guān)救護知識的宣傳與普及，提高公眾對aed的認知度。讓更多的群眾遇事不驚、遇災(zāi)能避、遇險能救。
四、開展救護培訓(xùn)進校園活動
在區(qū)中小學(xué)中圍繞“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發(fā)揮“學(xué)校健康安全輔導(dǎo)員”作用，組織學(xué)生開展交通安全講座、防災(zāi)避險演練、普及救護知識培訓(xùn)等活動，讓更多在校學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。
“省紅十字示范?！袄^續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，精心策劃主題宣傳活動?？蓭ь^邀請交巡警部門給學(xué)生及家長開展交通知識安全講座，提高學(xué)生交通安全意識，為學(xué)生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。
五、開展急救知識的普及與宣傳工作
各單位以“世界急救日”為契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應(yīng)急救護培訓(xùn)、演練及社區(qū)宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)工作深入、規(guī)范開展，切實提高群眾自救互救的能力，促進公益性應(yīng)急救護十萬培訓(xùn)項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓(xùn)品牌。
世界急救日的活動總結(jié)篇三
家庭急救學(xué)習(xí)心得通過這學(xué)期的家庭急救課程學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于家庭急救的小知識，了解到了掌握家庭急救知識的重要性。
伴隨著我國人民生活水平的提高和人們對提高生存質(zhì)量的關(guān)注，學(xué)習(xí)并掌握一些衛(wèi)生保健、疾病防治與急救護理知識成為現(xiàn)代社會的新時尚。面對近年來自然災(zāi)害的肆虐，工業(yè)交通事故的頻發(fā)，電擊、溺水、中毒病例的劇增，一個呼喚“為自己和他人的生命健康與安全多一份保險讓救護知識走進千家萬戶”的聲音正從醫(yī)務(wù)界響徹全社會，
1、一氧化碳中毒(煤氣中毒)在可疑有一氧化碳或煤氣溢出的環(huán)境下，發(fā)現(xiàn)有人昏倒或訴頭昏、頭部搏動性疼痛，檢查發(fā)現(xiàn)中毒者皮決和粘膜呈櫻桃紅色。迅速將中毒者移離中毒環(huán)境至通風(fēng)良好處。松開衣領(lǐng)使呼吸通暢，有條件時給予吸氧。氧氣可加速一氧化碳的排出和血中碳氧血.紅蛋白的離解。輕度中毒者經(jīng)上述處理后很快就能好轉(zhuǎn)，如中毒較深出現(xiàn)昏迷時，應(yīng)立即送醫(yī)院。
2、食物中毒引起食物帶菌(毒)以致食后引起食物中毒的因素較復(fù)雜，但食物中毒表現(xiàn)則大同小異。中毒較輕者，腹痛不劇烈，腹瀉次數(shù)不多，體溫不高，可口服解痙劑、輸液、臥床休息觀察.如腹痛劇烈，水瀉一日10多次，并有體溫升高者，可加服抗生素。如血壓逐漸下降，四肢發(fā)涼、呼吸變慢、變淺，出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀時，應(yīng)及時洗胃以清除未被吸收的毒素并送醫(yī)院做進一步治療。
3、滅鼠藥中毒誤服滅鼠藥浸拌的毒餌，以及由某些滅鼠藥毒死的禽畜均可引起中毒。一般于服后很快出現(xiàn)惡心嘔吐、腹痛。重者可出現(xiàn)昏迷，出血傾向。誤服后立即服用大量1：50oo高錳酸鉀溶液或生理鹽水催吐，并用硫酸鎂導(dǎo)瀉，以盡量減少毒藥的吸收。中毒嚴(yán)重者，應(yīng)立即送醫(yī)院。
4、亞硝酸鈉中毒亞硝酸鈉外觀近似食鹽，并也有咸味，故常誤全食鹽使用而中毒。中毒主要表現(xiàn)為皮膚粘膜紫紂，尤以合部表現(xiàn)最明顯。初期有神經(jīng)興奮現(xiàn)象，重者有頭腦脹痛、頭暈耳鳴、全身無力、胸悶、心悸、氣急、步態(tài)螨珊、惡心嘔吐、心律紊亂甚至?xí)炟市菘嘶杳?。對神志清楚的早期患者，?yīng)用溫水或l：5000高錳酸鉀洗胃及催吐.硫酸鎂導(dǎo)瀉。紫組及缺氧者給氧，并送醫(yī)院急救。
第5篇 紅十字會世界急救日活動總結(jié)最新
紅十字會世界急救日活動總結(jié)
在9月10日“世界急救日”來臨之際，根據(jù)甘肅省紅十字會《關(guān)于開展2016年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》(甘紅健發(fā)[2016]51號)文件精神，我會緊緊圍繞“兒童學(xué)急救、急救為兒童” 這一主題，以保護人的生命與健康為出發(fā)點，開展形式多樣的活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
(一)多種形式宣傳，營造良好氛圍。
為確保今年“世界急救日”宣傳活動有聲勢、有影響、有創(chuàng)新、有效果，各縣區(qū)紅十字會開展了形式多樣的宣傳活動。一是古浪縣紅十字會把村衛(wèi)生室學(xué)校作為宣傳的主陣地，還特別選擇幼兒園為活動中心，在電子屏幕上宣傳了“9月10日世界急救日---兒童學(xué)急救，急救為兒童”的活動主題，設(shè)有咨詢臺，大力進行宣傳，吸引了大量群眾前來圍觀。為了擴大宣傳的范圍，抽調(diào)干部深入到轄區(qū)各中小學(xué)學(xué)校，集中宣傳，全縣參加培訓(xùn)活動1200人次，發(fā)放各類宣傳資料共計4000余份，收到了很好的效果。二是民勤縣紅十字會在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以與群眾互動的方式開展活動，并認真細心地講解了“世界急救日”的意義和急救知識，對急救圖片進行了講解，讓群眾參與到急救演練當(dāng)中;并通過黑板報、電子屏等形式，營造“世界急救日”的宣傳氛圍，使居民更加深入的了解“兒童學(xué)急救、急救為兒童”的主題。并在社區(qū)、村衛(wèi)生所設(shè)立宣傳點進行定點宣傳，組織專業(yè)人員流動宣傳，并通過現(xiàn)場講解、入戶宣傳等形式，使廣大群眾都能夠積極主動地參與到宣傳防治工作中。
(二)圍繞主題活動，開展應(yīng)急救護培訓(xùn)。
一是武威市紅十字會與武威職業(yè)學(xué)院師生共同開展了應(yīng)急救護知識培訓(xùn)活動，并舉辦兩期培訓(xùn)班，有100多名學(xué)生學(xué)習(xí)了應(yīng)急救護知識。二是9月10日,武威市人民醫(yī)院急救中心在“武威市涼州區(qū)文廟社區(qū)”、“涼州區(qū)圓夢苑育兒園”為社區(qū)居民及幼兒園師生詳細講解常見急救知識，急救技術(shù)現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)?，F(xiàn)場演示了“心肺復(fù)蘇、異物卡喉、觸電、溺水、骨折搬運、止血包扎、高熱驚厥”等急救技術(shù)的具體步驟，并指導(dǎo)社區(qū)居民及幼兒園師生進行練習(xí)，居民及師生們踴躍參與，積極互動。現(xiàn)場講師用幽默風(fēng)趣的語言，寓教于樂，提高了廣大居民及師生學(xué)習(xí)救護知識的興趣，培養(yǎng)了互助友愛的意識，增長了自救互救技能。三是天?？h紅十字會根據(jù)少年兒童發(fā)育成長特點和自身生理、認知特點,將普及性應(yīng)急救護培訓(xùn)“五進”工作、“學(xué)校、社區(qū)”生命健康安全教育活動與急救日活動結(jié)合起來，通過宣傳、演示和培訓(xùn)，紅十字會志愿者以活潑生動、喜聞樂見的形式，向?qū)W生講解了應(yīng)急救護常識并進行現(xiàn)場演示，切實提高了少年兒童的應(yīng)急救護能力。對應(yīng)急救護過程中的動作、位置、方法和技巧等一般性常識有了全面了解。參與培訓(xùn)的少年兒童均表示眼界大開，收獲不小，并希望在緊急關(guān)頭運用自己所學(xué)技能救自己、救家人、救他人。
(三)組織義診體檢，傳遞人道關(guān)愛。
9月10日，天?？h紅十字會組織團體會員單位縣醫(yī)院、藏醫(yī)院和華藏寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨干醫(yī)師36人在縣城廣場、藏醫(yī)院和華藏寺鎮(zhèn)部分學(xué)校，結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，為部分教師和少年兒童進行義診和體檢，進行健康與預(yù)防咨詢，急救知識宣傳和現(xiàn)場急救示范，參與人員達1200多人次，得到廣大師生的好評，達到了“兒童學(xué)急救，急救為兒童”主題活動的目的。通過活動的開展，少年兒童對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，身心健康和急救意識不斷提高，救護知識普及性訓(xùn)練有序開展，將“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和弘揚時代精神有機相結(jié)合，加強了青少年思想修養(yǎng)、健康和安全方面素養(yǎng)。
通過上述活動的開展，急救知識得到了廣泛宣傳，健康和急救意識不斷得到提高，救護知識普及性訓(xùn)練有序開展，對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，達到了“兒童學(xué)急救、急救為兒童”主題活動的目的。
紅十字會世界急救日活動總結(jié)
國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。9月11日是世界紅十字組織制定的“世界急救日”，今年的主題是“急救為人人”。為紀(jì)念第11個世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護工作。我校按照上級紅十字組織要求，根據(jù)香坊區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的統(tǒng)一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救為人人世界急救日宣傳活動”。
學(xué)校通過主題升旗儀式的召開以及宣傳標(biāo)語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，并開展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練?；顒又?，學(xué)校首先組織同學(xué)們觀看了相應(yīng)應(yīng)急救護知識視頻，通過生動的視頻，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”等。并通過現(xiàn)場包扎訓(xùn)練和外傷防止血訓(xùn)練，讓同學(xué)們進一步加深了印象。同學(xué)們紛紛表示將把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護知識回家與家長一起學(xué)習(xí)、分享。
通過此次“急救為人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應(yīng)急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
紅十字會世界急救日活動總結(jié)
根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下;
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的`第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順 利開展并取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責(zé)此項活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。
