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征文比賽活動(dòng)總結(jié)(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):30

征文比賽活動(dòng)總結(jié)

第1篇 征文比賽活動(dòng)總結(jié)

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了,本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽,XX年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間,期間共收征文作品82份,評(píng)出優(yōu)秀作品26份,其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,敬請(qǐng)大家關(guān)注!

XX年11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式,本次的活動(dòng)并不是很圓滿,出于各種原因,但大多責(zé)任都在我身上,身為社長(zhǎng)卻沒(méi)有做好前期準(zhǔn)備,在此我也向大家保證,以后會(huì)努力的充實(shí)自己,提高自己的能力,不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作,如果有做的不對(duì)或不好的地方,歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評(píng),我一定會(huì)虛心接受!

同時(shí),也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加,謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內(nèi)容健康向上,師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明,內(nèi)容健康,文筆生動(dòng);

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

3、文體不限,題目自擬,教師作品字?jǐn)?shù)XX字左右,學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評(píng)選流程:

1、XX年11月14日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng),每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

2、XX年17日—19日,評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式:教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封,由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品,二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品,三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品,四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品,五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品,六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

3、XX年11月20—21日,從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。

(二)教師作品評(píng)選流程:

1、XX年11月14日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”

2、XX年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選,按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流,共同提高,請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目,以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

四、評(píng)選表彰

本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作,由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選,各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇,從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),從中選出優(yōu)秀作品13篇,參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選,按比例選出一、二、三等獎(jiǎng),從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。

此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng),提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識(shí),增加的文化底蘊(yùn),提高了書(shū)香校園的品味。

第2篇 征文比賽活動(dòng)工作總結(jié)

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了,本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽,xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間,期間共收征文作品82份,評(píng)出優(yōu)秀作品26份,其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,敬請(qǐng)大家關(guān)注!

xx年11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式,本次的活動(dòng)并不是很圓滿,出于各種原因,但大多責(zé)任都在我身上,身為社長(zhǎng)卻沒(méi)有做好前期準(zhǔn)備,在此我也向大家保證,以后會(huì)努力的充實(shí)自己,提高自己的能力,不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作,如果有做的不對(duì)或不好的地方,歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評(píng),我一定會(huì)虛心接受!

同時(shí),也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加,謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第xx屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內(nèi)容健康向上,師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明,內(nèi)容健康,文筆生動(dòng);

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

3、文體不限,題目自擬,教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右,學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評(píng)選流程:

1、xx年11月14日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng),每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),11月14日各班將優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

2、xx年17日—19日,評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式:教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封,由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品,二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品,三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品,四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品,五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品,六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

3、xx年11月20—21日,從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。

(二)教師作品評(píng)選流程:

1、xx年11月14日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選,按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流,共同提高,請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目,以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

四、評(píng)選表彰

本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作,由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

學(xué)生作品每班上報(bào)了參加年級(jí)評(píng)選,各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各,從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),從中選出優(yōu)秀作品1,參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選,按比例選出一、二、三等獎(jiǎng),從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。

第3篇 關(guān)于反腐倡廉征文比賽活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)習(xí)貫徹黨章、推進(jìn)反腐倡廉工作”征文活動(dòng)日前落下帷幕。在各地各部門(mén)組織撰寫(xiě)的近3萬(wàn)篇參評(píng)文章中,共有55文章報(bào)送xx紀(jì)委宣教室,其中24文章分獲特等獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央同志重要講話和中央紀(jì)委第六次全會(huì)精神,以及中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記吳官正同志與中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央紀(jì)委副書(shū)記何勇同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨章的有關(guān)講話要求,根據(jù)中央紀(jì)委、中央組織部、中央宣傳部《關(guān)于貫徹落實(shí)同志在中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話精神、深入學(xué)習(xí)貫徹黨章的通知》精神和全國(guó)宣教工作座談會(huì)部署的任務(wù),今年4月至6月,xx宣教室與xx報(bào)社、xx雜志社共同組織開(kāi)展了此次征文活動(dòng)。3征文文章被推薦在《xx日?qǐng)?bào)》、《xxx》等媒體上發(fā)表,取得了較好效果。

此次活動(dòng)受到xx紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。5月23日,xx紀(jì)委副書(shū)記xxx在紀(jì)檢監(jiān)察廉政文化建設(shè)培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào),要將征文活動(dòng)作為迎接建黨八十七周年的“七個(gè)一”活動(dòng)之一,要求認(rèn)真組織實(shí)施。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)將征文活動(dòng)作為今年反腐倡廉宣傳教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,認(rèn)真組織,精心安排。

xxx書(shū)記專門(mén)聽(tīng)取情況匯報(bào),要求一定要把這次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。xx副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記xx批示要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把征文活動(dòng)變成掀起學(xué)習(xí)黨章新高潮、鞏固先進(jìn)性教育成果的過(guò)程;變成推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作、完成反腐倡廉工作任務(wù)的過(guò)程。xx工委常務(wù)副書(shū)記xxx要求紀(jì)工委辦公室要按照xx紀(jì)委宣教室要求,切實(shí)把這次征文活動(dòng)組織好。為搞好征文活動(dòng),xx工委還下?lián)軐m?xiàng)經(jīng)費(fèi)。許多領(lǐng)導(dǎo)同志還帶頭撰寫(xiě)征文。如xxx,xxx,xxx等25位xx級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)同志撰寫(xiě)了文章,推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)宣傳教育部門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了專門(mén)部署,轉(zhuǎn)發(fā)通知或召開(kāi)會(huì)議,要求一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)做好工作。xx,xx,xx等區(qū)市紀(jì)委成立了征文和理論研討活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人具體負(fù)責(zé)。有的地方專門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),將工作分解到有關(guān)單位和個(gè)人,做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。

各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)從提高思想認(rèn)識(shí)入手,在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上,采取得力措施,嚴(yán)把征文質(zhì)量關(guān)。同時(shí)利用舉辦征文、理論研討、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和舉辦培訓(xùn)班等途徑和方式進(jìn)行成果宣傳,進(jìn)一步推動(dòng)了深入學(xué)習(xí)貫徹黨章。

通過(guò)這次征文活動(dòng),廣大黨員干部受到了一次黨章理論知識(shí)教育,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨章?tīng)I(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。參加征文和理論研討活動(dòng)的同志普遍認(rèn)為,參加征文活動(dòng),激發(fā)了大家學(xué)習(xí)黨章的積極性和主動(dòng)性,提高了貫徹落實(shí)黨章的自覺(jué)性和責(zé)任感。大家表示,要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨章,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

主辦單位會(huì)同有關(guān)部門(mén)和部分專家對(duì)報(bào)送文章進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)選出征文特等獎(jiǎng)10名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名和優(yōu)秀獎(jiǎng)136名。評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17名。

第4篇 活動(dòng)總結(jié)征文比賽怎么寫(xiě)

活動(dòng)總結(jié)征文比賽范文篇一

一、活動(dòng)背景:武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20xx級(jí)新生,以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題,以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),流俗文化泛濫,人們不再注重自身道德修養(yǎng),匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象,近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此,作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生,有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20xx年成立以來(lái),一直秉承“資助育人,自強(qiáng)自立,回報(bào)社會(huì)”的宗旨,所以,特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng),為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí),完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”,以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì),為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):11月16日~20日,面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日,評(píng)審所有的投稿,評(píng)分,評(píng)獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)流程:a策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。b宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。c經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。d經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。e自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。f評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆河尚麄鞑坎块L(zhǎng):陳雨楠、秘書(shū)處部長(zhǎng):魏超負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)格評(píng)選后,評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。獲獎(jiǎng)作品分別為:《懷揣感恩,學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)--成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》

六、活動(dòng)總結(jié):

(一)活動(dòng)的預(yù)期及成果:此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子,培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng),整體活動(dòng)進(jìn)展順利,預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿意的結(jié)果。

(二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展:關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展:由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí),以征文比賽為主題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性,也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì),達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起,拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍,形成了形式多樣化,主題明晰的特色活動(dòng)。

(三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方:本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng),主體開(kāi)展有序,經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力,將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處,進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中,注意協(xié)調(diào),使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足,具體事項(xiàng)未落到實(shí)處,依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外,仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而,活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足:班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍,并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。

(四)活動(dòng)展望:通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ),在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中,可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度,便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。

活動(dòng)總結(jié)征文比賽范文篇二

為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神,樹(shù)立職業(yè)理想”的精神,活躍校園氣氛,建設(shè)有特色的校園文化,在校黨委的號(hào)召下,學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織,班主任認(rèn)真配合,語(yǔ)文組全體老師對(duì)這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織,取得了圓滿的成果,其特點(diǎn)是:廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈,影響良好?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、五月下旬,配合全校“工技杯”學(xué)生文化、技能比賽,我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知,公布了比賽的主題“我愛(ài)我的專業(yè)”及具體要求,為比賽的開(kāi)展做好宣傳動(dòng)員工作;

二、六月中旬,我們?cè)谌V袑H齻€(gè)年級(jí)及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級(jí)由語(yǔ)文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫(xiě)作初賽,評(píng)選出其中較出色的2-文章,參加復(fù)賽;三年級(jí)和高模班則由班主任組織初賽及評(píng)選工作。初賽的結(jié)果,我們共收到參賽作品10;

三、六月十七日復(fù)賽評(píng)比開(kāi)始。語(yǔ)文組全體老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)審。我們的做法是,按不同校區(qū)分為兩組,分別評(píng)選。第一輪,分頭對(duì)全部參賽作品進(jìn)行初審評(píng)分;第二輪,對(duì)初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評(píng)分;第三輪,將第二輪評(píng)分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊(duì),兩組共評(píng)選出優(yōu)秀作品2;

四、本次活動(dòng)將對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì);并將作品張貼公布于宣傳欄,以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的感情,激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí),形成良好的校園文化氛圍。

第5篇 感恩征文比賽的活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視,同時(shí)也通過(guò)演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化,從基層做起,做良好社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。

2、“感恩”演講征文。

3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視,以張永華院長(zhǎng)為首,馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評(píng)委。以公平、公開(kāi)、公正為原則對(duì)來(lái)自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判,并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn),優(yōu)異之處。

以下為獲獎(jiǎng)人名單:

一等獎(jiǎng):《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng):《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng):《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深·澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛(ài)

《有愛(ài),有恩,有思,有感》09級(jí)口本郭彧赟優(yōu)秀獎(jiǎng):《感恩的心》護(hù)本四班

《感恩的心——感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩,讓生活充滿愛(ài)》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧

總之,感恩的主題是永恒的,作為我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才,就讓我們一起努力,讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心,積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園,讓社科的真情重溫在師生之間,讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。

感恩征文活動(dòng)總結(jié)

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(5篇范文)

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了,本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽,XX年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間,期間共收征文作品82份,評(píng)出優(yōu)秀作品26份,其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,敬請(qǐng)大家關(guān)注!XX年11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技
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