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第1篇 鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn),我在其中我學(xué)習(xí)到了很多的東西,其中不光有關(guān)于我們的專業(yè)的知識(shí),更多的學(xué)習(xí)到了關(guān)于做人的道理。
“鉗工“這一詞對(duì)于我以前而言是個(gè)模糊的概念,通過這次鉗工實(shí)訓(xùn)有了更進(jìn)一步的了解。鉗工的含義:手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念,只是知道是指某個(gè)對(duì)鋼材進(jìn)行加工的方面,可是如果你讓我來說具體的內(nèi)容,我就說不清楚了,但是現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是,我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外,還學(xué)到很多這方面的技術(shù),例如怎么樣使用銼刀?怎么樣使用鋦子?怎么樣使用這個(gè)榔頭才能省力?
就讓我來仔細(xì)的來說說我們制作這個(gè)榔頭的時(shí)候發(fā)生的辛酸的故事吧!開始聽到做這個(gè)榔頭的時(shí)候,真可謂是高興死了,急鋸個(gè)這個(gè)玩意,多簡單嘛!可是當(dāng)我和我的同伴真正意義上去做時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在老師講完這個(gè)怎么制作榔頭和注意的事項(xiàng)后,我就領(lǐng)到材料,就喜氣洋洋的,和我的合作伙伴開始在這個(gè)材料上按老師給我們的要求描草圖。在我們描完草圖的時(shí)候,我們就意見開始不同了。我認(rèn)為必要把工件的中心找準(zhǔn)確,我們只要把量準(zhǔn)確,把草圖描正確就行了。但是我的同伴章思源卻不認(rèn)為是這樣的。我們和其他的組的朋友討論了一下,確定還是把著這個(gè)中心找準(zhǔn)確還是好些后,開始了這個(gè)“偉大的工程”。
在鋸鋼材兩個(gè)小時(shí)之后,我們兩個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。但是看見其他的同學(xué)還是斗志這么高。我們也受到了鼓舞,我們休息了一會(huì)兒,我們繼續(xù)了我們的工作。我們堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成銹花針”。我們?cè)阡彽倪^程中,我們發(fā)現(xiàn)我們鋸的第一面,鋸了這么久,但是沒有任何鋸下來的跡象時(shí),看見其他的組的同學(xué)已經(jīng)鋸?fù)炅藘擅?。我們就在想自己是不是很笨?連這個(gè)就鋸不贏別的同學(xué),我們開始浮躁了,開始互相埋怨對(duì)方了,埋怨對(duì)方鋸的時(shí)候,不認(rèn)真,沒有努力。在朋友的調(diào)解和規(guī)勸下,我們相似而笑,握手言和。我們?cè)僖淮螢槲覀児餐膲?mèng)想----制作并完成榔頭。經(jīng)過三天的努力工作,我們終于把這個(gè)工件制作完成。
經(jīng)過這么一個(gè)星期的鉗工實(shí)訓(xùn),我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,知道了什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,如果要是你的實(shí)踐能力差了,這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)訓(xùn),明白了把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用實(shí)際生活的才是更本。
我在這一周的鉗工實(shí)訓(xùn)中。我浮躁過,因?yàn)榭匆娢覀兊匿彽睦祁^的進(jìn)度趕不上別人;我失望過,因?yàn)榭匆娺@個(gè)榔頭的第一面始終沒有鋸下來;我害怕過,因?yàn)槲遗挛也荒軋?jiān)持到最后;但是我們還是堅(jiān)持到了最后,我們完成了這個(gè)工件。雖然這個(gè)工件可能不是很標(biāo)準(zhǔn),可能這個(gè)工件不會(huì)合格,可能比不上別人的工件,但是這個(gè)工件是我和我的同伴辛苦了三天的的成果。在完成工件的時(shí)候,那種高興和興奮的心情是難以表達(dá)的,我們把我們的榔頭用照相機(jī)拍起來留給我們做一個(gè)紀(jì)念。在一周中我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在做任何的事情中不能浮躁,不能輕易說放棄。就像《士兵突擊》的主人公許三多說的那樣“不拋棄,不放棄”。在以后的人生道路中,我相信我在一些大型而繁瑣的事情的時(shí)候,在我煩躁和想放棄的時(shí)候的時(shí)候,我會(huì)以這次鉗工實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷來告誡和勉勵(lì)自己“那當(dāng)年你做榔頭的時(shí)候,你也是因?yàn)樽约轰彽睦祁^成型的趨勢,而讓自己煩躁,失去堅(jiān)持的信念,但是最后自己靜下來了,堅(jiān)持下來了,不和別人比什么,而是靜下來讓自己努力的做,相信成果里自己不會(huì)太遠(yuǎn)了”。
種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲品格;種下品格,收獲命運(yùn);讓我種下“不拋棄,不放棄”的信念,去尋求我兒時(shí)夢(mèng),去尋找我的幸福的明天,為明天更精彩而努力。
第二篇:鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
光陰荏苒,不知不覺中,本學(xué)期的鉗工實(shí)訓(xùn)課已經(jīng)接近尾聲?;叵肫鹪谶@半年里,每天在車間里一站就是8個(gè)小時(shí),面對(duì)著臺(tái)虎鉗重復(fù)著單調(diào)乏味的事情,確實(shí)很累。但話又說回來,正是這些苦與累鍛煉了我的毅力,讓我體會(huì)到生活的不易。同時(shí)之前的付出也看到了一些成果,看著自己親手加工制造的小汽車即將完成,心里有說不出的激動(dòng),于是感到之前的付出是值得的。感謝鉗工學(xué)習(xí)讓我成長了,下面就將在這半年里學(xué)到的各種基本操作技能及相關(guān)的安全知識(shí)做一下總結(jié):
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了13種基本操作技能:銼削、劃線打鋼字鋸割鏨切鉆孔锪孔攻螺紋、鉸孔、剪切、彎曲加工、套螺紋、鉸孔、剪切、彎曲加工、套螺紋、鉚接。
(1)銼削:
1、銼削姿勢:身體與鉗口平行呈45度,左角與鉗口中垂線呈30度,右腳與中垂線呈75度夾角,左右兩腳之間距離為250mm~300mm。
2、銼削起步:銼削動(dòng)作開始時(shí),身體預(yù)先前傾10度,銼刀運(yùn)行到1/3處身體前傾15度。
3、回程動(dòng)作:銼刀運(yùn)行到2/3處;手臂帶動(dòng)銼刀向前運(yùn)行,身體回到起步動(dòng)作,傾斜15度。
銼前的應(yīng)用范圍很廣可以銼削平面、曲面、臺(tái)面、外表面、內(nèi)孔面等。而平面銼削是所有銼削當(dāng)中最基礎(chǔ)的。銼削的精度可以達(dá)到0.01mm表面粗糙度可以達(dá)到ra0.8um。
平面的銼法有三種:順向銼、交叉銼、推銼。
1)順向銼:順向銼是最普通的銼削方法。銼刀運(yùn)動(dòng)方向與工件夾持方向始終一致,面積不大的平面和最后銼光都是采用這種方法。順向銼可以得到正直的銼痕,比較整齊美觀。精銼時(shí)常采用。
2)交叉銼:銼刀與工件夾持方向約呈35度,且銼痕交叉。交叉銼時(shí)銼刀與工件的接觸面積增大,銼刀容易掌握平穩(wěn)。交叉銼一般用于粗銼。
3)推銼:推銼一般用來銼削狹長平面,使用順向銼發(fā)銼刀受阻時(shí)使用。推銼不能用于充分發(fā)揮手臂力量力量,故銼削效率低,只適用加工余量較小和修整尺寸時(shí)。
常用銼刀有鉗工銼和整形銼,鉗工銼又分為:平銼﹑圓銼﹑半圓﹑方銼﹑三角銼,其中運(yùn)用最多的是平銼。整形銼主要用修整工件的細(xì)小部分,主要用于工件的最后修整精度,有多吧不同的斷面形狀的銼刀所出組成的一套。
(二)劃線
常用畫線工具:游標(biāo)高度尺、劃針、劃規(guī)。使用游標(biāo)高度尺時(shí),一定要在平臺(tái)上先進(jìn)行劃線,若劃線出現(xiàn)不清晰,可以在工件上涂上墨汁之后,再進(jìn)行劃線。
由于劃出的線總有一定的寬度,以及在使用劃線工具和測量調(diào)整尺寸難免產(chǎn)生失誤,所以不可能絕對(duì)準(zhǔn)確。因此,通常不可依靠劃線直接確定加工的最后尺寸。,而必須在加工過程中,通過測量來保證尺寸的準(zhǔn)確度。
(三)打鋼字:
在工件打鋼字是,右手握住手錘敲打鋼字,用力均勻,每一錘打出一個(gè)鋼字,最好不要重復(fù)擊打,另外打鋼字前應(yīng)檢查工件是否夾平,鋼字是否方正,以確保打出的端正﹑漂亮。
(四)鋸割:
鋸條安裝:因?yàn)槭咒徢巴茣r(shí)起切削主用,所以鋸條安裝時(shí)應(yīng)你是齒尖的方向朝前,并且松緊適當(dāng)。
手鋸的握法:右手滿握鋸柄,左手鋸弓前鋸割要素:
1)姿勢:站立位置和身體擺動(dòng)姿勢與銼削姿勢基本相似
2)壓力:推力和壓力由右手控制,左手配合
3)速度:一般為40次/分左右
工件的裝夾:工件一般夾在臺(tái)虎鉗的左面,不應(yīng)伸出鉗口太長(一般為20mm左右),避免震動(dòng);加緊要牢靠,但要避免將工件夾變形和夾壞已加工面。
在割據(jù)時(shí),要留足加工的余量,參照劃線進(jìn)行割據(jù),在這個(gè)過程中,每一次鋸割,都要保證鋸弓與工件表面垂直,一邊鋸割一邊檢查鉅縫,若發(fā)現(xiàn)鉅縫偏離了劃的刻度線,應(yīng)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
鋸條折斷原因:
1)工件未夾緊,格局時(shí)有松動(dòng)。
2)鋸條裝的過松或過緊
3)壓力過大或割據(jù)用力突然偏離鉅縫方向4)強(qiáng)行糾正歪斜的鉅縫或調(diào)換鋸條后,仍在原鉅縫過猛的鋸下。
(五)鏨切
鏨切種類:偏鏨、狹鏨、油槽鏨。
用途:主要用于去除工件的較多材料,一般是先用鉆頭鉆
出相切的排孔,再用鏨子子啊相切的地方進(jìn)行鏨切鏨切方法的要領(lǐng):穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。
適用于工件較厚的鏨切,因?yàn)楣ぜ?,在鏨切過程中,很容易發(fā)生形變,破壞工件。
(六)鉆孔
鉆床的類型:臺(tái)鉆、立鉆、搖臂鉆。
鉆孔之前要?jiǎng)澗€,確定出圓心,并用樣沖標(biāo)記。用鑰匙進(jìn)行拆裝鉆頭,確保鉆頭夾在正中間。再用鉗臺(tái)夾正工件,調(diào)整轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)床的高度,在鉆孔之前一定要先配戴好眼鏡及帽子。在鉆孔的過程中,右手扶住把手,先定心,再均勻使力,在鉆透之時(shí),應(yīng)停止用力。
有些孔的精度較高,此時(shí)就要先用一個(gè)較小的鉆頭鉆孔,之后再用合適的鉆頭進(jìn)行擴(kuò)孔,最后再進(jìn)行鉸孔達(dá)到所要的精度。
(七)锪孔
常用锪孔鉆頭:柱形锪鉆、錐形锪鉆、端面锪鉆。
锪孔的深度根據(jù)手輪上的刻度來判斷,锪孔時(shí)的切削速度比鉆孔低。
(八)攻螺紋
工具:絲錐和絞木工
攻螺紋之前要先對(duì)孔進(jìn)行正反面倒角,永鉸鋼套上絲錐,并用油進(jìn)行潤滑,在剛開始時(shí),要保證絲錐與工件垂直,然后雙手均勻用力進(jìn)行攻絲,正轉(zhuǎn)1~2圈后反轉(zhuǎn)1/4圈,在攻不下去的時(shí)候,可以先退出絲錐,清除切屑,在進(jìn)行攻絲,等頭錐攻完之后,在使用二錐。切忌折斷絲錐
(九)鉸孔
手動(dòng)工具:鉸刀和鉸扛
鉸孔是提高孔的加工精度,鉸孔的方法與攻絲相似,只是在鉸孔工程中,方向只能朝著一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)鉸扛,鉸完孔后也要按同一個(gè)方向退出鉸刀,并清除鐵屑(十)剪切
剪切工具:剪切機(jī)和剪刀
主用于剪切較薄的鋼板,剪切時(shí)要參照劃線留出銼削余量,因?yàn)榧羟兄畷r(shí),上下剪刀會(huì)使材料變形。
(十一)彎曲加工
用折彎機(jī)來加工薄板金,在彎曲加工之前要對(duì)折彎機(jī)進(jìn)行調(diào)整,保證兩平面在同一平,面內(nèi),邊彎曲邊測量保證彎曲角度。
(十二)套螺紋
套螺紋之前要先對(duì)加工圓柱拋光,并倒角,再用板牙對(duì)其套螺紋,在這過程中,雙手保持平衡,板牙與圓柱保持垂直,并時(shí)刻檢查,雙手均勻施力,保證螺紋端正。
(十三)鉚接
鉚接是用鉚釘倆連接工件與工件的,將兩個(gè)工件先用配鉆的方式鉆孔,再連接上鉚釘,用手鐵將其另一端砸緊,但要?jiǎng)e傷著工件的表面。
以上就是13種基本鉗工技能的簡單總結(jié),雖然說對(duì)于這些東西,我還沒有完全地掌握,在實(shí)際的操作過程中還是難免出現(xiàn)一些問題,但是至少我在這些失誤中學(xué)到東西,找到一些原因,人不怕失誤,就怕失誤之后找不到原因,繼續(xù)失誤,而且這些基本的東西對(duì)于以后學(xué)習(xí)新的知識(shí)打下良好的而基礎(chǔ),對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第三篇:鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
在忙忙碌碌的幾周里,我們結(jié)束了我們非常喜歡的模具鉗工課,我們?cè)谶@短短的時(shí)間里,不僅僅做出了錘子、二類樣板,而且更加磨煉了我們的意志力和技術(shù)能力。在這里我們看見了老師的辛勤工作和同學(xué)間的相互幫助,使我們看似是在短短的幾周時(shí)間完不成的任務(wù)都在規(guī)定時(shí)間圓滿并且在老師肯定的情況下贏得了我們一個(gè)又一個(gè)的成功.
我們的實(shí)訓(xùn)本次主要的內(nèi)容有拆裝沖壓模具、模具的安裝及維修。
拆裝模具是我們進(jìn)行的第一項(xiàng)內(nèi)容。做什么事,都要從簡單的事做起,模具也不例外。對(duì)于拆模具來說,我們學(xué)模具的應(yīng)該都不陌生。首先要認(rèn)清模具是由哪幾部分組成的,從上到下依次是:模柄、上模座、導(dǎo)套、墊板、凸模固定板、凸模、鋼性卸料板、導(dǎo)料板、凹模、導(dǎo)柱、下模座板及相應(yīng)的螺釘、銷釘所組做成。
拆模具應(yīng)先從導(dǎo)套、導(dǎo)柱入手。用手錘敲擊導(dǎo)套,左右兩導(dǎo)套敲擊伸出長度應(yīng)均勻相等,敲擊直至使上下模座分離,此致分離上下模座成功。然后用已準(zhǔn)備好的相應(yīng)號(hào)的內(nèi)六角扳手準(zhǔn)備旋出上下模座的螺釘。旋出螺釘后各模板均以落下。但還有銷釘連接,我們?nèi)斡脙?nèi)六角螺釘扳手和手錘相互配合錘下剩余的銷釘。此時(shí)各模板均以拆卸成功。
模具裝配則把上述拆卸內(nèi)容進(jìn)行重組裝配即可,最后裝配已裝好的上下模座。 拆裝模具時(shí)應(yīng)注意敲擊時(shí)力道不易超大,以防止模具損壞。同時(shí),應(yīng)注意旋出的螺釘及銷釘應(yīng)保存不被丟失,以為裝配模具準(zhǔn)備。
安裝與裝配是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)過的字眼,安裝是指把已經(jīng)裝配好的模具安裝在壓力機(jī)上的過程,而裝備是指把各模具零件組裝成為整體模具的組裝過程。那我們接下來講的是怎樣安裝模具到機(jī)床上。
我們把剛才裝配好的模具拿到壓力機(jī)旁邊,因?yàn)樵诎惭b壓力機(jī)時(shí)我們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我們要準(zhǔn)備的有:兩個(gè)壓板、壓板螺釘與螺母、大扳手一個(gè)、活口板子一個(gè)、螺絲刀子一把、一個(gè)長約半米的鐵棒,準(zhǔn)備好后可以進(jìn)行安裝。
把模具抬到壓力機(jī)工作臺(tái)上,首先讓上模座按裝到相應(yīng)的位置,此時(shí)需要活口板子把上模座安裝位置上的螺母旋下,旋下后拿出固定上模柄塊后,把上模座放到其中,擺正好其位置使其正中,安裝好后旋入螺母。兩壓板固定于工作臺(tái)上的“t”型槽中,使其壓住下模座板。開啟壓力機(jī)時(shí)(由于本校壓力機(jī)有些略小的問題)應(yīng)有幾名同學(xué)相互配合使壓力機(jī)恢復(fù)正常工作狀態(tài)(具體細(xì)節(jié)就不過多地描述了,如有想了解詳情的模具專業(yè)同學(xué)自己操作一下就知曉了),進(jìn)行試模。
我們找好象征意義的“紙殼子”作為條料來試模具,開啟壓力機(jī)后選擇“雙手”或“腳踏”一般情況下選擇用“腳踏”來進(jìn)行試模。在我們滿懷期待,我們的產(chǎn)品剛要出爐時(shí),意外發(fā)生了,發(fā)生啃模。這就像“理想和現(xiàn)實(shí)一樣,總是有差距的”,在我心理是用歌詞來形容這一時(shí)刻的心態(tài)“炊煙裊裊升起,模具就廢棄”。哈哈,其實(shí)我形容的略有些夸張,模具還不至于廢棄的程度,我們只需分析好這其中的原因合理修模就可以了。
我們就這樣進(jìn)行到了修模階段,經(jīng)老師的經(jīng)驗(yàn)分析,我們的模具發(fā)生了間隙不合理所致,即間隙過小。但是之前我們?cè)嚹5臅r(shí)候是成功的所以我們的模具是有救的。我組的模具凸模、凹模刃口發(fā)生損壞,卸料板發(fā)生變形。前者在張旭晨老師的指導(dǎo)下可以在磨床上進(jìn)行磨掉1~2mm即可,后者利用手錘敲擊恢復(fù)原形就可以在進(jìn)行試模。
我組同學(xué)齊心協(xié)力沒說一個(gè)“不”字,在沒有老師的督促的前提下我們自高奮勇的提前來了一個(gè)小時(shí),未曾想到張老師比我們還早,我們的心中縱然樹立起一位榜樣„„,我們說老師“早”,后就立即投入到工作中去,老師也高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我負(fù)責(zé)磨凹模在磨床上,我們經(jīng)歷了歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的工作,把已經(jīng)修理過的模具零件拿給老師過目,老師看了看說有一點(diǎn)小漏洞,是凹模刃口上還有一點(diǎn)小小的毛刺,但它已不影響沖模的大局了,老師干脆利落地說:“上沖床”。我們臺(tái)起模具上沖床,安裝好模具后準(zhǔn)備試模。萬眾期待,就在這一沖,是否成功呢?請(qǐng)看下段分解。
話說我們已經(jīng)安裝好模具,準(zhǔn)備試模這是歷史性的一刻??!老師說開始?。∥覀儼舱照5牟僮饕?guī)程進(jìn)行試模,“試模”的聲剛一落地。我們開啟開關(guān)進(jìn)行試模。
“咔”的一聲,試模成功了,我們高興的相互擁抱在了一起。終于成功了。
我們知道這不僅僅只是簡簡單單的試模成功,但是這里卻蘊(yùn)含了我們師生間的團(tuán)結(jié)、勤奮、積極、陽光向上的一種不竭動(dòng)力??!偉大的中國夢(mèng),應(yīng)從我們每一個(gè)小小的希望夢(mèng)開始的。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我們的工作才剛剛開始„„
第2篇 12月鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)2000字
時(shí)光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,但我們很快樂,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對(duì)我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于金工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片??吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的金工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢?
兩個(gè)星期,短短兩個(gè)星期,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說,特別作為中國石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。
我暗暗下定決心:我會(huì)做得的!
金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為:
1 鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。
2使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
3臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4 使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。
這次金工實(shí)習(xí)我共做了五個(gè)零件。
第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。
聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊,如果是這樣做的話,無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。
同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。
開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊,完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊,還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。
鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。
首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單,其實(shí)做起來,我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累,也體會(huì)到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”,但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會(huì)到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
實(shí)習(xí)總結(jié):兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:
1、 我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3、 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
4、 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
5、 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
第3篇 鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼為期兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累、很苦,手上都起了好多泡,貼了很多創(chuàng)可貼,但我卻感到很充實(shí)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
第一天實(shí)訓(xùn)剛開始,老師就對(duì)我們說鉗工很苦很累,但是它是基礎(chǔ)。由于在高中時(shí)候曾經(jīng)組織過學(xué)工,所以對(duì)鉗工有所接觸,當(dāng)時(shí)是做一把榔頭,所以在我的印象中鉗工還是挺有樂趣的。但是經(jīng)過這兩周的專業(yè)實(shí)訓(xùn),我知道以前的學(xué)工真的是皮毛。鉗工看似簡單,其實(shí)是考驗(yàn)我們耐心和毅力的一門技術(shù)活!
剛開始老師簡單的介紹了一下鉗工的基本知識(shí)以及所要用到的工具,當(dāng)然最重要的是要注意安全。操作方法不對(duì)很可能會(huì)引起安全問題。當(dāng)老師介紹完了,我們就去實(shí)地操作,第一天的任務(wù)是平面劃線,劃線的目的就是明確加工界線,對(duì)于我們來說,第一次在鐵板上劃線遇到了很多問題。老師也知道我們要畫好平面劃線將會(huì)存在很多困難,在做平面劃線之前老師就給們講述了很多,同時(shí)在做平面劃線過程中老師也給了我們?cè)S多指導(dǎo),所以在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的相互幫助下同學(xué)們輕輕松松的完成了鉗工的第一項(xiàng)平面劃線。
第二天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面鏨削,在正式開始鏨削前,老師給我們講述了下鏨削的基本知識(shí),操作者的站立部位與姿勢應(yīng)便于用力,身體的重心應(yīng)偏于右腿,略向前傾,左腳跨前半部,膝蓋稍有彎曲,保持自然,右腳站穩(wěn)伸直。錘子的握法師用右手五指緊握錘柄,大拇指合在食指上,虎口對(duì)準(zhǔn)錘頭方向在揮錘和錘擊過程中,五指始終緊握;松握法,只用大拇指和食指始終緊握錘柄。老師說剛開始由于不熟練,會(huì)敲到自己的手。聽完之后我們就覺得鏨削是很累的。剛開始拿了塊鐵,是老師幫我鏨了個(gè)口,我再繼續(xù)鏨下去,已經(jīng)鏨了半天,才鏨了一半也不到,手上卻有著幾個(gè)泡,手指也被榔頭敲了好幾下。。。當(dāng)鏨了一天,結(jié)束回去的時(shí)候連手都抬不起來的時(shí)候,我知道了鉗工沒有我想象的那么簡單!我決定更加努力!
第三天到第五天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面銼削。對(duì)象還是昨天的一塊長滿鐵銹的鐵,先是把一面鋸下來,然后再用銼刀把這個(gè)面挫平,最后要達(dá)到0.05絲的插不進(jìn)四個(gè)角就成功了。一開始對(duì)0.05絲沒有什么概念,后來老師說我們的頭發(fā)絲一般是0.08絲,也就是說直徑要比頭發(fā)絲還細(xì)的插不進(jìn)去就成功了!為了達(dá)到這個(gè)效果,我們挫了三天,手上都起泡了。但是這就是給我們的鍛煉!是很磨練我們意志的!所以我告訴自己要堅(jiān)持!
在經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)后,我對(duì)鉗工有了基本了解。為接下去的一周做好充分的準(zhǔn)備!
在鉗工實(shí)訓(xùn)的第二周里,首先我們是鉆孔,直徑有區(qū)分,鉆孔好了之后就是絞孔,打螺紋。之后就是繼續(xù)銼削,雖然感覺這個(gè)很枯燥很累,但是要銼到最后的結(jié)果還真的是不容易!看著我們那雙像煤炭的雙手,每個(gè)人都黑黑的臉,都是為了達(dá)到最后的目的——兩個(gè)側(cè)面不到五絲,并且保證角度垂直!這就是最后的考試!雖然我認(rèn)為已經(jīng)挫的差不多了,但是每次不是垂直度達(dá)到要求了而平行度不夠,就是平行度達(dá)到要求了垂直度不夠。最后只能遺憾的交了作業(yè)……
雖然最后的作業(yè)完成的不是,但是在這次鉗工實(shí)訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多,懂得了做事必須要一步一步來,不能急于求成,只要有恒心,一定能達(dá)到的成績!
鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
第4篇 2023鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告3000字
機(jī)械廠裝配車間鉗工二班,全班20人,男職工有16人,占全班人數(shù)的80%。主要承擔(dān)煙氣輪機(jī)生產(chǎn)裝配、工業(yè)泵的裝配任務(wù)和各類配件加工,這個(gè)班組的特點(diǎn)是班組員工人心齊、作風(fēng)硬,工作認(rèn)真心細(xì)、風(fēng)氣正。
xxxx年生產(chǎn)呈現(xiàn)出交貨期較短,生產(chǎn)任務(wù)重的特點(diǎn),鉗二班員工承擔(dān)著巨大的生產(chǎn)壓力。在班長的精心組織下,邊生產(chǎn)、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工,安排人員加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù),組織人員將所有班組人員的工具箱都負(fù)責(zé)搬運(yùn)過來,表現(xiàn)出一個(gè)集體團(tuán)結(jié)和諧的作風(fēng)。
日常工作中員工們做到早出工、晚收工,特別是遇到急件,中午更是不休息,義務(wù)加班是常事。每周的設(shè)備保養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)不留死角,衛(wèi)生值日更是比別的班組搞得徹底,把休息室、動(dòng)平衡機(jī)房、車間玻璃、廠房衛(wèi)生區(qū)域搞的干干凈凈,得到其它班組的夸獎(jiǎng)。
在分廠和車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下,1至11月份,共完成新制10臺(tái)煙機(jī)整機(jī)裝配試車任務(wù)(含修復(fù)整機(jī)一臺(tái)),完成4998套煙機(jī)配件及新制煙機(jī)轉(zhuǎn)子7套,煙機(jī)轉(zhuǎn)子組修復(fù)20套,工業(yè)泵4臺(tái),泵配件42套的生產(chǎn)任務(wù),如此大的工作量能夠順利完成,鉗二班的員工付出了辛勤的汗水,也再次證明了他們是一個(gè)能夠吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)和諧、作風(fēng)硬的集體。并且在班組建設(shè)工作中成績顯著,被分廠工會(huì)授予“二班組”。班組建設(shè)和生產(chǎn)任務(wù)完成兩方面均取得了好成績。
成績的取得,是鉗工二班員工在xxxx年共同努力的結(jié)晶,為了取得以上成績,主要作了以下工作:
一、努力學(xué)習(xí),全面提高班組綜合素質(zhì)。
機(jī)械廠是我國能夠生產(chǎn)特大煙氣輪機(jī)的企業(yè),煙氣輪機(jī)和特種閥門國內(nèi)市場占有率達(dá)85%以上。在實(shí)際工作中它要求每一個(gè)人都要永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。因此,在工作中我們班非常重視學(xué)習(xí),堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,深刻領(lǐng)會(huì)工作特點(diǎn)和方法,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。不斷提高班組綜合素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)煙氣輪機(jī)裝配各種工藝技巧和知識(shí)。
在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn),在重點(diǎn)中找重點(diǎn),并結(jié)合在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識(shí),努力向“復(fù)合型”人才靠近。虛心向身邊師傅學(xué)習(xí),努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng),取人之長,補(bǔ)己之短,努力培養(yǎng)員工勤于思考的工作習(xí)慣,增強(qiáng)了工作和思維能力。在修復(fù)完成yl12000b導(dǎo)葉組,勝利油田軸承箱體、徑向軸承、推力軸承、導(dǎo)葉組件、進(jìn)氣錐一系列復(fù)雜任務(wù)過程中,全班員工集思廣義,共同制定修復(fù)方案,最終取得了很好效果。
二、扎實(shí)工作,全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神。
班組無論是在思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長足的進(jìn)步,這主要得益于車間領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和師傅們的幫助指導(dǎo),得益于車間的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了員工敬業(yè)精神、愛崗精神的培養(yǎng)?!案梢恍?,愛一行,專一行,精一行”這是我們班的工作作風(fēng),無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項(xiàng)具體工作,從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。
三、班組重視對(duì)員工奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。
一年來,班組員工舍小家顧大家,講大局講奉獻(xiàn),廢寢忘食的奉獻(xiàn)努力工作。盡努力,以飽滿的熱情和良好的狀態(tài),積極投入到各項(xiàng)工作中,努力完成車間交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。因工作的繁重,我們的員工自己都說不上具體的配件數(shù)目,只能以“多”來形容。我們的員工在春節(jié)、五一、國慶的假期中,他們均未休息,都在生產(chǎn)線上加班。我們班有位女員工,他們巾幗不讓須眉,工作中和男職工一樣出色,并不以完成任務(wù)為目標(biāo)。從1月份到11月份,我們班月人均工時(shí)475小時(shí)/人。
四、齊心協(xié)力創(chuàng)建“五型”班組。
鉗二班從創(chuàng)建“班組”入手,以創(chuàng)建“五型班組”的明確要求為目標(biāo),培養(yǎng)班組員工愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,引導(dǎo)大家對(duì)工作要有責(zé)任心、耐心和進(jìn)取心。班組努力做好“三個(gè)公開”,即:班員考勤公開,當(dāng)日考勤,每月核對(duì);工時(shí)公開,讓每個(gè)人清楚自己當(dāng)月掙了多少工時(shí),可拿多少獎(jiǎng)金,一目了然;任務(wù)量公開,根據(jù)崗位,該誰干就誰干,不看人行事,不講情面,決不講關(guān)系人情。在班組建設(shè)基礎(chǔ)管理規(guī)范化上順利通過一星、二星驗(yàn)收。四季度將在三星達(dá)標(biāo)的工作中,齊心協(xié)力爭去順利過關(guān)。
員工陳祖超工作出色,1月份被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;喬金銘團(tuán)結(jié)員工、不計(jì)較個(gè)人得失,被評(píng)為“工會(huì)先進(jìn)個(gè)人”; 2季度瞿云業(yè)評(píng)為“質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”;3季度袁為民、沈志林評(píng)為“質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”。班組還涌現(xiàn)出許多好人好事,在全體員工的共同努力下,班組工作有了很大的轉(zhuǎn)變,走出了一條團(tuán)結(jié)、互助、和諧之路,體現(xiàn)出我們班成員積極向上的態(tài)度。沈志林父親住院、滕江濤母親住院、安代志腳受傷班組員工主動(dòng)看望,瞿云業(yè)家里比較困難,工會(huì)小組及時(shí)送去溫暖使其感受到了班組大家庭的溫暖。
班組成員相互溝通、關(guān)懷,彼此相互幫助,親如一家。為了把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組落實(shí)到位。班組十分重視員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),該班在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙時(shí)也沒放棄員工崗位練兵,為了提高了員工理論水平全班員工勇躍參加分廠鉗工技能比武,并取得好成績,陳祖超獲得第2名,喬金銘獲得第4名,沈志林獲得第5名的好成績,為車間爭的了榮譽(yù)。
新產(chǎn)品裝配時(shí),通過全班員工和車間技術(shù)人員的共同努力完成了具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品:ylx2000a硝酸尾氣透平、襯里油漿泵、1000球閥,上報(bào)一項(xiàng)qc成果。在工作過程中,我們班員工克服了高溫和巨大的困難,表現(xiàn)出了吃苦奉獻(xiàn)的主人翁精神,順利完成了任務(wù)。為了創(chuàng)建“和諧型”班組,鉗二班工會(huì)小組配合車間、分廠,在百忙中組織班組員工參加“全民健身廣播操比賽”和慶祝建國80周年歌詠比賽并且分別拿了3等獎(jiǎng),展示了鉗二班團(tuán)結(jié)和諧的精神風(fēng)貌。
五、存在的問題和不足:
一年來,鉗二班在班組建設(shè)和生產(chǎn)任務(wù)方面均取得了一定成績,但也存在以下不足:班組員工對(duì)api質(zhì)量管理及程序文件學(xué)習(xí)不足,對(duì)安全生產(chǎn)重要性還需加強(qiáng);對(duì)成本核算還有待改進(jìn)。為此鉗二班將在20010年以此作為工作重點(diǎn),力爭做到以下計(jì)劃:
1.耗損材料的領(lǐng)用上,做到最節(jié)約的原則;從一張紗布、一個(gè)螺釘著手,隨時(shí)注意節(jié)約一度電、一滴油,把“雙增雙節(jié)”做到實(shí)處。
2.生產(chǎn)上配合車間,服從車間的統(tǒng)籌和按排,搞好產(chǎn)品質(zhì)量和員工自身的安全。
3.加強(qiáng)技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),爭取早日提高技術(shù)水平和理論知識(shí),建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參加各種培訓(xùn),儲(chǔ)備完善的技能知識(shí)。
4.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨員中央的新政策方針,以提高思想覺悟。
5.嚴(yán)格遵守廠規(guī)、廠紀(jì),學(xué)好六條禁令和hse管理原則。
6.安全無事故。
7.質(zhì)量杜絕大事故。
xxxx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,鉗二班將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,加快有自主特色新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā),搞好技術(shù)改造,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),創(chuàng)造自己的品牌目標(biāo)而努力,為機(jī)械廠的發(fā)展再建新功!