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小學(xué)工會年度工作總結(jié)匯編(6篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):44

小學(xué)工會年度工作總結(jié)匯編

第1篇 小學(xué)工會年度工作總結(jié)匯編

時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步,讓我們對過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)工會年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)工會年度工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會確定了構(gòu)建和諧社會的發(fā)展目標(biāo),這固然是黨基于新世紀(jì)、新階段國內(nèi)外情勢做出的戰(zhàn)略決策,但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢下,學(xué)?;鶎庸绾卧跇?gòu)建和諧校園中有所作為,如何擔(dān)當(dāng)起教職工勞動利益表達(dá)者和維護(hù)者的角色,這不僅是履行基本職責(zé)的必然要求,也是參與構(gòu)建和諧社會的重要途徑。本年度,我鎮(zhèn)小學(xué)工會緊緊圍繞黨和國家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會工作的難點(diǎn)、教職工,引領(lǐng)教職工有理有據(jù)、合理合法地爭取自己的利益,維護(hù)自身的權(quán)益和主人翁地位。

一、學(xué)習(xí)明責(zé),便于維權(quán)

明確職責(zé),善于維權(quán),這是做好基層工會工作的起碼要求。要想職責(zé)明確,必須弄清工會是什么、工會干什么、工會怎樣干三個(gè)問題?!豆ā诽岢觯汗锹毠と罕姾戏?quán)益的代表者和維護(hù)者,其基本職能就是維權(quán)。明確了工會是什么的問題。維護(hù)是工會的基本職能,工會存在的基礎(chǔ)和意義,在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn),為工會干什么作了明確詮釋;“組織起來,切實(shí)維權(quán)”是工會工作的方針,中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話便是做好工會工作的指南。本年度我們組織基層工會委員、工會小組長認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國工會法〉辦法》及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的對工會工作的一系列重要指示精神,明確職責(zé),把教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建和諧教育、和諧校園。

二、踐行、努力、善于維權(quán)

維護(hù)教職工的合法權(quán)益是學(xué)校基層工會工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調(diào)動全鎮(zhèn)教職工的力量,形成合力,唱好大合唱,把學(xué)校工作目標(biāo)變?yōu)樽约簝r(jià)值取向,秉持學(xué)校公認(rèn)的價(jià)值觀是擺在工會面前的維權(quán)重?fù)?dān)。協(xié)調(diào)好、統(tǒng)一好,離開“善于”是不能奏效的。年初我們提出:以先進(jìn)的思想道德文化,提升自身道德素質(zhì)和人格修養(yǎng);以主動探究的學(xué)習(xí)方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力;以認(rèn)識自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導(dǎo)思路,并配諸相關(guān)活動以達(dá)計(jì)劃之目標(biāo)。

(一)維護(hù)教職工的文化權(quán)益

1、服務(wù)大局,活躍教職工身心

由于工作時(shí)間長,勞動強(qiáng)度大,相當(dāng)一部分教師身心嚴(yán)重透支,這不僅影響教師的身心健康,而且直接影響著教師綜合素質(zhì)的提高,制約著教育教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情,在學(xué)校行政的支持下,利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種契機(jī),組織教師參加各種娛樂和競賽活動。

①元月8日,與體育室聯(lián)手,組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽。以完小為單位組隊(duì)報(bào)名參賽,并組織全鎮(zhèn)教職工觀看并充當(dāng)拉拉隊(duì)。在此基礎(chǔ)上遴選出最佳隊(duì)員,組隊(duì)?wèi)?yīng)邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

十月份,為參加全縣教職工籃球賽,以此為契機(jī),再次組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽,除選拔參賽隊(duì)員外,對獲獎隊(duì)及隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵(lì)。

此類集體性活動既活躍了身心,更重要的是凝了人氣、聚了人力,對推動校園和諧大有裨益。

②慶“三八”召開女教師座談會。暢談教學(xué)生涯的苦與樂,暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中,談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂觀、向上的情愫。校長親自參與座談、肯定了她們的成績:真正頂起了半邊天;理解并接納她們的苦衷與訴求;并鼓勵(lì)她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節(jié)日紀(jì)念品。

③青年是事業(yè)的未來,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中,再加上一點(diǎn)催化劑,無處安放的青春便會崩發(fā)出極大的工作熱情,會以極快的步伐奔向?qū)W校的工作目標(biāo)。為激活青年教師,配合團(tuán)支部,利用“五四”青年節(jié)之機(jī)舉辦青年教師歌詠比賽,讓他們亮開噪子,噴吐胸中的歡樂與欣喜。

④為學(xué)校發(fā)展搜集信息,提供決策依據(jù)。元月10日始與行政一起,走訪了部分具有代表性、號召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見,商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在把握了第一手材料的基礎(chǔ)上,召開部分教師及退休教師座談會,傾聽他們對學(xué)校工作的意見及建議,他們帶來了群眾、學(xué)生家長對學(xué)校工作的反映,帶去了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通,彼此交流,以便及時(shí)調(diào)整工作策略。

2、圍繞中心,提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

①延伸和光大先進(jìn)教師的精神

師德的重要和神圣是無可置疑的,但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中,年復(fù)一年的師德教育無非是聽報(bào)告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。

是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號?是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求?我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問題?如何才能重建有魅力的師德教育?特別是青年教師的困惑更為突出:到底怎樣才算奉獻(xiàn)?我付出了那么多努力,甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活,為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?……凡此種種,困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

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第2篇 2023小學(xué)工會年度工作總結(jié)

在上級工會和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,半年來,學(xué)校工會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,堅(jiān)持以法治會,緊緊圍繞學(xué)校的核心理念“德潤人心,文化天下”來統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。積極推行博雅教育的七大行動,著力打造“書香校園,錦繡花園,和諧家園,幸福樂園”。不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè),充分發(fā)揮職能,在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、踐行師德

2022年1月以來,在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排,我們共組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)十余次,內(nèi)容涉及職代會制度、民主管理、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和中國___簡史等等。本學(xué)期以來,我們組織全校教職工隔周學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,黨員每月學(xué)習(xí)《中國___簡史》的活動。在學(xué)習(xí)活動中,要求大家在學(xué)習(xí)后都要在政治學(xué)習(xí)本上寫出每一次的學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校黨支部和工會隨后進(jìn)行了四次定期的抽查、評價(jià)。

學(xué)校黨支部和工會于2022年5月30日在全體黨員、教研組長、中層以上管理人員中開展了“一二十”調(diào)研意見建議征集活動?;顒右笕w調(diào)研人員,要在廣泛走訪、調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從以下七方面(高效課堂的引深;特色學(xué)校的創(chuàng)建;政治理論和師德學(xué)習(xí);校園文化的培育方面;黨員隊(duì)伍的教育、管理及活動開展方面;博雅教育七大行動整體或某一方面的推進(jìn);其它學(xué)校管理、發(fā)展、績效考核等方面現(xiàn)存急需解決的問題)提出調(diào)研意見,并針對調(diào)研意見提出科學(xué)合理、切實(shí)可行的建議措施。本次征集活動共發(fā)出意見建議征集表44份,實(shí)際收回35份,征集意見建議47項(xiàng)。內(nèi)容涉及教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、黨員干部的管理和教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面,為今后學(xué)校發(fā)展、決策提供了許多好的思路。

二、民主管理、德潤人心

半年來,學(xué)校工會在學(xué)校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,特別是在學(xué)校民主管理方面取得了一些的成績:

2022年10月獲陽泉市總工會“五職工(代表)大會”稱號;

2022年12月獲“陽泉市職工代表大會規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)集體”稱號;

2022年1月被山西省總工會命名為“山西省四職工(代表)大會”;

以上成績的取得,只能說明我們在學(xué)校民主管理中進(jìn)行了一些積極的工作,但我們也非常清楚地認(rèn)識到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶小U?,省教科文衛(wèi)工會領(lǐng)導(dǎo)在我校驗(yàn)收“山西省民主管理先進(jìn)學(xué)校”時(shí)給我們指出那樣,盡管我校的民主管理在陽泉同類學(xué)校中已經(jīng)走在了前列,取得了非常不錯(cuò)的成績,可是在職代會各工作委員會的建設(shè)和職代會八項(xiàng)制度的執(zhí)行上,仍有許多需要繼續(xù)改進(jìn)的地方,這些也是我們今后一段時(shí)間民主管理工作的主要方面,更是我們向更高目標(biāo)前進(jìn)的必由之路。

三、關(guān)心職工,活動悅?cè)?/p>

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,打造書香校園,豐富教職工的課余生活,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,主要開展了以下活動:

2022年元旦前夕我們組織了教職會餐和有趣的抽獎活動,在祥和歡樂的氣氛中喜迎新年的到來。3月5日舉辦了迎“三八”讀書的女人最美讀書推介活動;4月28日舉辦了教工跳長繩比賽;通過開展活動,既融洽了教職工的關(guān)系,增進(jìn)了同事之間的情感,又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,我校以工會牽頭,黨政領(lǐng)導(dǎo)參與的形式,大力開展送溫暖活動,千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。半年時(shí)間,我們就上門慰問教職工8人。送去慰問品價(jià)值近1000元。此外,工會還積極向上級工會反映,為困難職工楊冬娟申報(bào)困難職工補(bǔ)助,爭取上級組織的幫助。為生病住院符合大病互助申報(bào)的李大華老師及時(shí)辦理互助金815元。

第3篇 小學(xué)工會年度工作總結(jié)

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的小學(xué)工會年度工作總結(jié),歡迎大家分享。

小學(xué)工會年度工作總結(jié)

一年來,作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會組織,在市教育局和市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨組織和各級行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,工會一般人從工會的職能和我校的教育工作實(shí)際出發(fā),嚴(yán)格按照《工會法》、《中國工會章程》的規(guī)定,積極主動,努力工作,工會組織在加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)素質(zhì)教育,推進(jìn)教育現(xiàn)代化和信息等方面起到了積極作用。全體工會會員也都在為這個(gè)群體增光添彩。一年來,宜小全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,順利地完成了江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在市質(zhì)量評估中名列a類學(xué)校,學(xué)校被市表彰為文明單位、先進(jìn)集體。

一、追求卓越,打造一流師資

抓學(xué)習(xí)提高教師文化政治修養(yǎng)。學(xué)校提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的口號,工會協(xié)助行政積極鼓勵(lì)教師參與學(xué)習(xí)活動目前。為提高教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng),開展了學(xué)習(xí)師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書、簽師德合同等一系列活動,學(xué)校行政、工會、團(tuán)支部聯(lián)動,有效地遏止了有償家教之風(fēng),弘揚(yáng)了廣大教師無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)精神;為培養(yǎng)一批“書卷型”教師,開展了青年教師讀書活動。要求每位教師每學(xué)期至少訂閱一本業(yè)務(wù)書籍,并專門印制了“教師讀書摘記卡”,每學(xué)期要求30萬字的閱讀量,并定期組織讀書摘記卡的評選。本學(xué)期,學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)了“讀書沙龍”欄目,介紹沙龍活動,推薦名家名篇,交流讀書感悟,激發(fā)教師的讀書興趣,真正使教師做到了“在讀書中成長,在讀書中長智?!?/p>

抓培訓(xùn)提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓(xùn)。每學(xué)期初,工會、教導(dǎo)處、和團(tuán)支部都提出培訓(xùn)要求,抓好檢查落實(shí),定期組織教師基本功競賽活動,有效地促進(jìn)了教師基本功的提高。二是抓信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。有計(jì)劃、分層次地對教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。在實(shí)施全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期對班主任還進(jìn)行了網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。三是抓新課程培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了特級教師翟裕康、陳萍,專家領(lǐng)導(dǎo)薛大威等來學(xué)校進(jìn)行講座培訓(xùn),讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。通過教研組、備課組的教研活動、集體備課活動等培訓(xùn)方式幫助教師逐步理解新課程,提高實(shí)施新課程的能力。

抓活動提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是骨干培育活動。學(xué)校制定了骨干教師培育計(jì)劃,計(jì)劃每兩年一個(gè)輪回,每一位教師都可根據(jù)自身現(xiàn)有條件,逐級申報(bào)個(gè)人發(fā)展目標(biāo):教學(xué)能手、教壇新秀、中青年骨干、學(xué)科帶頭人;學(xué)校成立業(yè)務(wù)考核組,同時(shí)聘請知名教師每學(xué)期來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研討活動,鼓勵(lì)教師拜專家為師,為教師的成長、成才提供舞臺。二是校本教研活動。學(xué)校根據(jù)市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動?!懊吭乱徽n”校級展示課由校長室具體負(fù)責(zé),從指導(dǎo)備課到聽試教再到教后評議都要求親自把關(guān);“每周一課”由教導(dǎo)處分管主任具體負(fù)責(zé),通過組內(nèi)集體備課選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、反復(fù)試教后,再在學(xué)科組進(jìn)行公開教學(xué),聽課、評課提倡互動式研討;“一人一課”則由備課組長具體負(fù)責(zé),但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)教師跨年級、跨學(xué)科互相聽課,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的目的。三是教學(xué)競賽活動。為不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,學(xué)校定期組織評優(yōu)課、論文競賽等教育教學(xué)競賽活動。上級部門組織的各項(xiàng)競賽,學(xué)校要求 “每賽必參,參賽必獲獎”。于榮芳老師在市數(shù)學(xué)評優(yōu)課活動中獲得二等獎,張大勝在市體育評優(yōu)課活動中獲二等獎,周為峰老師在市科學(xué)評優(yōu)課活動中獲一等獎;徐香老師在市在市品德與社會評優(yōu)課活動中獲一等獎。近年來,有9人在江都市教學(xué)競賽中獲獎,25人在揚(yáng)州市以上征文競賽中獲獎,5人在揚(yáng)州市以上刊物發(fā)表論文,21人分別被評為揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人、江都市教學(xué)能手、江都市教壇新秀、中青年教學(xué)骨干等。此外,結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展適合教師、教育的活動,如:“慶‘三?八’女教師素質(zhì)展示”,“紀(jì)念‘五?四’青年教師演講會”等,提高教師的綜合素質(zhì)。

二、民主參與,人人都是學(xué)校主人

在學(xué)校管理中,學(xué)校注重構(gòu)建濃郁的校園文化,營造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校重大決定均由班子成員參與,并廣泛聽取、征求教師意見后決定,工會積極參政議政,充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用,今年9月下旬工會召開了六屆四次教職工大會、民主聽取教師的意見與建議后,通過了《宜陵小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制》和考勤考績等相關(guān)制度,極大地調(diào)動了教師工作的積極性。學(xué)校還設(shè)置了校長信箱;在校園網(wǎng)上開辟了教師論壇,傾聽學(xué)生、教師及家長對學(xué)校工作的意見,調(diào)動師生參與管理的積極性。另外,通過校務(wù)公開制度、民主測評領(lǐng)導(dǎo)干部等活動,充分發(fā)揮廣大師生在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用。

三、關(guān)心職工,工會建成教工溫暖之家

一年來,工會把為教師送溫暖工作作為最基礎(chǔ)、最經(jīng)常性的工作來抓,作為人心工程來建設(shè),只要是教師有困難,工會組織都要出面幫助或慰問。如:女教師生養(yǎng)、所有職工生病都登門慰問,春節(jié)對生活特別困難職工都給予適當(dāng)補(bǔ)助,一年來累計(jì)送溫暖金額達(dá)萬元。此外,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建重新充實(shí)和完善了教工之家,使之功能更加完善,集學(xué)習(xí)和娛樂為一室,提高了教工之家的利用率,活躍了教師身心,豐富了教師生活。

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第4篇 有關(guān)小學(xué)工會年度工作總結(jié)

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)工會年度工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)工會年度工作總結(jié)

20xx年,學(xué)校工會在區(qū)教育工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的大力支持下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé),以教代會為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理,以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),以為教職工辦實(shí)事為己任,努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下,圓滿完成了年初制訂的計(jì)劃,為創(chuàng)建和諧校園、平安校園,做出了積極的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓“規(guī)范”,加強(qiáng)組織建設(shè)

(一)加強(qiáng)工會組織的建設(shè)。

隨著工會工作的全面展開,本學(xué)期教育工會將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置,做到年初有布置,年中有檢查,年末有考核。另一方面,根據(jù)形勢的需要,拿出新載體,開展好活動。廣泛開展宣傳活動,通過廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、刊登板報(bào)、墻報(bào)等,進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動,穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,取得了良好的成效。

(二)努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共全會精神,學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡,開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展,促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,使廣大教職工的政治思想覺悟,教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”,發(fā)揮工會作用

維權(quán)是工會工作的重中之重。必須維護(hù)好教職工的合法權(quán)益,才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動,維護(hù)職工的合法權(quán)益,調(diào)動職工的積極性。

(一)推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政,民主管理學(xué)校,提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理,積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會組織全校教職工開展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動。本次活動共收集到96條金點(diǎn)子,并將建議分類整理,提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。“校務(wù)公開”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱,隨時(shí)接受廣大師生和家長的意見和建議,以及咨詢和投訴。

(三)以送溫暖為載體,為困難職工辦實(shí)事。一年來,學(xué)校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次,發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮,為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師;召開了青年教師座談會,為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕,送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物,使老師們感到特別的溫馨和快樂。學(xué)校牢固樹立群眾利益無小事的思想,及時(shí)向?qū)W校反映民情民意,努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò),向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài),積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道,宣傳我校工會工作,提高學(xué)校知名度。

三、抓“載體”,增強(qiáng)工會活力

(一)以勞動競賽為載體,教師清雪行動,調(diào)動教職工積極性。

(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動,豐富職工文化生活。

(三)組織教師平山游,增長教職工見聞。

(四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施,使“我參與,我健康,我快樂,我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一年來,教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉;大課間時(shí)間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)文體活動。大家積極參與,參與面達(dá)到95%以上,增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

(五)開展讀書活動,提升我校教職工的教育內(nèi)涵,形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學(xué)校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志,瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動,促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度,努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師,并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評比活動中,我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

(六)總結(jié)評比,通過“文明辦公室”評比,創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系,提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學(xué)校工會工作的匯報(bào),我校工會在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢,取得了一定成效,但是工作中也存在著不足,今后將揚(yáng)長避短,努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)更好成績。

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第5篇 小學(xué)工會年度述職總結(jié)

小學(xué)工會年度述職總結(jié)范文

年學(xué)校工會努力協(xié)助學(xué)校行政班子開展教學(xué)工作,維持教學(xué)的穩(wěn)定,關(guān)心教職員工生活,豐富校園文化活動,下面是我們一年來的工作總結(jié):

一、落實(shí)依靠方針,建立民主之家

1、堅(jiān)持定期召開職代會制度。本年度教職工代表大會集中審議了《學(xué)校年工作計(jì)劃綱要》,并討論了教職工績效工資考核相關(guān)內(nèi)容等。

2、健全工會組織機(jī)構(gòu)。工會委員分工明確,組織活動有聲有色,并建立了初一組、初二組、初三組和行政組4個(gè)工會小組。

3、推行了不定期召開教職工座談會、開設(shè)“工會之窗”等制度,廣泛收集、征求師生意見,及時(shí)解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題。

4、開展了“學(xué)校大門規(guī)劃設(shè)計(jì)和學(xué)校未來發(fā)展方向”征求合理化建議活動,共征求到教職工建議50多條。

二、堅(jiān)持以人為本,建立和諧之家

1、支持、配合學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)活動,協(xié)助學(xué)校黨支部組織全體黨員召開學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,工會主席宣讀了全會的文件精神,并推薦大家觀看了大型愛國教育片《建黨偉業(yè)》。

2、建立健全了定期與教職工交心、談心制度,加強(qiáng)了與教職工的溝通與交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點(diǎn)問題,融洽了內(nèi)部關(guān)系,增強(qiáng)了合力,營造了和諧有序的工作環(huán)境。

3、3月份,校工會和政教、團(tuán)委一起發(fā)起了愛心基金募捐活動,并做好了宣傳和組織工作,籌集基金達(dá)一萬余元。

4、在“六一”前夕,參與了關(guān)愛女生和為困難母親捐款活動。

5、“六一”國際兒童節(jié)期間,為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。

6、暑假期間,工會委員到官塘社區(qū)聯(lián)系國家級陽光體育俱樂部事宜,并邀請了方局長和吳局長為我校國家級陽光體育俱樂部揭牌。

7、9月中旬,校工會順利進(jìn)行了計(jì)劃生育基金捐款活動,每人100元,共捐款余元。

8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,校工會組織全校學(xué)生參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。

三、開展職工活動,建立快樂之家

為豐富職工生活,增強(qiáng)校園活力,在工會的組織或協(xié)助下,全年以展示教職工風(fēng)采為主題,開展了演講、球賽、晚會、參觀學(xué)習(xí)、書法參賽、業(yè)務(wù)練兵等活動,提高了教職工的業(yè)務(wù)、健康水平,促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。具體開展情況如下:

1、3月8日,校工會組織了女職工演講比賽。

2、3月10日,我校女工委員參加了由市教育局與市衛(wèi)生局舉辦的全市學(xué)校衛(wèi)生管理工作會議暨衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)班。

3、3月10日,我校方老師在市教育局慶“三.八”讀書心得講演比賽中摘取“最佳文采獎”桂冠。

4、我校女工委員參加了石城街道女工干部培訓(xùn)。

5、協(xié)助團(tuán)委開展了與市一中青年教師的足球友誼賽。

6、6月份,舉行了師生足球賽和中青年教師對抗賽。

7、5月14日,經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn),我校申報(bào)創(chuàng)建的“陽光青少年體育俱樂部”被命名為年國家級青少年體育俱樂部。

8、8月10日,在“全國中學(xué)語文魯迅作品教學(xué)評優(yōu)活動”中,我校鮑老師執(zhí)教的課榮獲銀獎。

9、9月18日,我校方老師在第四屆中學(xué)英語教學(xué)觀摩評選活動中榮獲省一等獎。

10、組織教師進(jìn)行校歌歌詞撰寫、配樂,并制作展示板,進(jìn)行了櫥窗公示。

11、10月18日,我校合唱隊(duì)參加了全市教育系統(tǒng)“唱響《銅都教師之歌》《校歌》”歌詠比賽,受到一致好評,獲得了二等獎的好成績。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;陳老師、查老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

12、10月25日,我校黃老師在市教育局教職工乒乓球比賽中獲得女子單打第一名,學(xué)校被授予道德風(fēng)尚獎。

13、9月25日,我校在校大操場隆重舉了慶祝建國61周年文藝演出。

14、11月2日下午,我校全體教師在多媒體教室認(rèn)真聆聽了市教研室胡主任作的校本教研講座,校工會主席作了熱情洋溢的總結(jié)。

15、11月9日,我校余老師在“‘中國電信天翼杯’中華誦?慶祝新中國成立61周年”經(jīng)典詩文誦讀大賽中獲得教師組二等獎。

16、許老師參加了市環(huán)保局慶祝建黨90周年書法比賽活動,作品獲得入圍獎。

17、鞏固發(fā)展了學(xué)?;@球隊(duì),定時(shí)組織了集訓(xùn)和球賽,加強(qiáng)了與校外的交流。

第6篇 關(guān)于小學(xué)工會年度工作總結(jié)

時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)工會年度工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)工會年度工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會確定了構(gòu)建和諧社會的發(fā)展目標(biāo),這固然是黨基于新世紀(jì)、新階段國內(nèi)外情勢做出的戰(zhàn)略決策,但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢下,學(xué)?;鶎庸绾卧跇?gòu)建和諧校園中有所作為,如何擔(dān)當(dāng)起教職工勞動利益表達(dá)者和維護(hù)者的角色,這不僅是履行基本職責(zé)的必然要求,也是參與構(gòu)建和諧社會的重要途徑。本年度,我鎮(zhèn)小學(xué)工會緊緊圍繞黨和國家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會工作的難點(diǎn)、教職工,引領(lǐng)教職工有理有據(jù)、合理合法地爭取自己的利益,維護(hù)自身的權(quán)益和主人翁地位。

一、學(xué)習(xí)明責(zé),便于維權(quán)

明確職責(zé),善于維權(quán),這是做好基層工會工作的起碼要求。要想職責(zé)明確,必須弄清工會是什么、工會干什么、工會怎樣干三個(gè)問題。《工會法》提出:工會是職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者,其基本職能就是維權(quán)。明確了工會是什么的問題。維護(hù)是工會的基本職能,工會存在的基礎(chǔ)和意義,在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn),為工會干什么作了明確詮釋;“組織起來,切實(shí)維權(quán)”是工會工作的方針,中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話便是做好工會工作的指南。本年度我們組織基層工會委員、工會小組長認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國工會法〉辦法》及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的對工會工作的一系列重要指示精神,明確職責(zé),把教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建和諧教育、和諧校園。

二、踐行、努力、善于維權(quán)

維護(hù)教職工的合法權(quán)益是學(xué)?;鶎庸ぷ鞯闹攸c(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調(diào)動全鎮(zhèn)教職工的力量,形成合力,唱好大合唱,把學(xué)校工作目標(biāo)變?yōu)樽约簝r(jià)值取向,秉持學(xué)校公認(rèn)的價(jià)值觀是擺在工會面前的維權(quán)重?fù)?dān)。協(xié)調(diào)好、統(tǒng)一好,離開“善于”是不能奏效的。年初我們提出:以先進(jìn)的思想道德文化,提升自身道德素質(zhì)和人格修養(yǎng);以主動探究的學(xué)習(xí)方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力;以認(rèn)識自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導(dǎo)思路,并配諸相關(guān)活動以達(dá)計(jì)劃之目標(biāo)。

(一)維護(hù)教職工的文化權(quán)益

1、服務(wù)大局,活躍教職工身心

由于工作時(shí)間長,勞動強(qiáng)度大,相當(dāng)一部分教師身心嚴(yán)重透支,這不僅影響教師的身心健康,而且直接影響著教師綜合素質(zhì)的提高,制約著教育教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情,在學(xué)校行政的支持下,利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種契機(jī),組織教師參加各種娛樂和競賽活動。

①元月8日,與體育室聯(lián)手,組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽。以完小為單位組隊(duì)報(bào)名參賽,并組織全鎮(zhèn)教職工觀看并充當(dāng)拉拉隊(duì)。在此基礎(chǔ)上遴選出最佳隊(duì)員,組隊(duì)?wèi)?yīng)邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

十月份,為參加全縣教職工籃球賽,以此為契機(jī),再次組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽,除選拔參賽隊(duì)員外,對獲獎隊(duì)及隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵(lì)。

此類集體性活動既活躍了身心,更重要的是凝了人氣、聚了人力,對推動校園和諧大有裨益。

②慶“三八”召開女教師座談會。暢談教學(xué)生涯的苦與樂,暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中,談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂觀、向上的情愫。校長親自參與座談、肯定了她們的成績:真正頂起了半邊天;理解并接納她們的苦衷與訴求;并鼓勵(lì)她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節(jié)日紀(jì)念品。

③青年是事業(yè)的未來,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中,再加上一點(diǎn)催化劑,無處安放的青春便會崩發(fā)出極大的工作熱情,會以極快的步伐奔向?qū)W校的工作目標(biāo)。為激活青年教師,配合團(tuán)支部,利用“五四”青年節(jié)之機(jī)舉辦青年教師歌詠比賽,讓他們亮開噪子,噴吐胸中的歡樂與欣喜。

④為學(xué)校發(fā)展搜集信息,提供決策依據(jù)。元月10日始與行政一起,走訪了部分具有代表性、號召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見,商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在把握了第一手材料的基礎(chǔ)上,召開部分教師及退休教師座談會,傾聽他們對學(xué)校工作的意見及建議,他們帶來了群眾、學(xué)生家長對學(xué)校工作的反映,帶去了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通,彼此交流,以便及時(shí)調(diào)整工作策略。

2、圍繞中心,提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

①延伸和光大先進(jìn)教師的精神

師德的重要和神圣是無可置疑的,但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中,年復(fù)一年的師德教育無非是聽報(bào)告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。

是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號?是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求?我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問題?如何才能重建有魅力的師德教育?特別是青年教師的困惑更為突出:到底怎樣才算奉獻(xiàn)?我付出了那么多努力,甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活,為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?……凡此種種,困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

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小學(xué)工會年度工作總結(jié)匯編(6篇范文)

時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步,讓我們對過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)工會年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)工會年度
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