小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去，回顧一學(xué)期來，我們穩(wěn)步以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為總繩，以“為學(xué)生的人生奠基，為教師的成長鋪路”為宗旨，以“好習(xí)慣伴我一生”為主線，扎實抓好各項工作，基本完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

一、教科研工作

1.校本教研：工作中，教導(dǎo)處注意鼓勵引導(dǎo)教師積極參加聽課、評課活動，通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，促進了每位教師的專業(yè)成長。

2.學(xué)習(xí)實踐：3月份、4月份和6月份，教導(dǎo)處在多功能教室分別進行了數(shù)學(xué)、語文、英語《課程標準》（XX版）共11次的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)中陳海燕、李艷、王斌、劉業(yè)梅、詹麗麗、徐慧、王友剛、劉春萍、胡竹青等老師就《新課程標準》進行了專題解讀。承辦了明光市省特級教師展示課活動。派出教師參加蘇教版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽、安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示活動和滁州市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂觀摩活動。

3.課題實驗：本學(xué)期我校三個課題組進行了扎實有效的課題研究工作，每個課題組成員都能積極參加課題組舉行的各項研究活動。開學(xué)召開了各課題組開學(xué)工作會議，進行了課題研討課研討活動，6月份，召開了省級課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究》，滁州市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究》和《小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》三個課題的期末課題研究工作安排會。

4.融入長三角：4月份，根據(jù)市教育局安排，我校代表明光市赴南京參加第三批長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動，簽約儀式在南京瑞金北村小學(xué)舉行。參加這一組簽約的有明光市工人子弟小學(xué)和南京瑞金北村小學(xué)、上海市青浦區(qū)華新小學(xué)、安徽省蕪湖綠影小學(xué)。結(jié)對學(xué)校將在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面進行全面合作，在數(shù)字資源方面互通有無，并進行共建共享，積極進行包括人員互訪等在內(nèi)各種線上或線下的教研及教學(xué)交流活動，努力發(fā)揮各學(xué)校的特色和優(yōu)勢，促進安徽、江蘇、上海教育信息化的創(chuàng)新發(fā)展。

5.評選考核：組織教師積極參加明光市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選、音樂優(yōu)質(zhì)課評選，金紅麗、張兆平分獲明光市一等獎；組織教師參加滁州市學(xué)科帶頭人和骨干教師評選，英語、數(shù)學(xué)論文評選、六項電教學(xué)術(shù)作品評選、數(shù)學(xué)教師基本功大賽、教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評選等。為科學(xué)評估教師業(yè)績，加強教師隊伍管理，年初進行了崗位設(shè)置。

6.語言文字工作：為迎接滁州市三類城市語言文字工作評估，根據(jù)相關(guān)文件精神，進一步加強我校語言文字規(guī)范化工作，提高我校師生整體素質(zhì)，制定了《明光市工人子弟小學(xué)迎接滁州市三類城市語言文字工作評估實施方案》，舉行了師生語言文字規(guī)范化比賽、第十屆經(jīng)典誦讀大賽。舉辦了我校第二屆硬筆寫字大賽，在明光市第二屆小學(xué)生硬筆寫字比賽中，我校三（4）班和六（4）班分獲低、高段一等獎，6月份，代表明光市參加滁州市第二屆小學(xué)生硬筆寫字大賽。6月份，在明光市金瑪瑙杯中小學(xué)硬筆書法大賽中，我校師生共27人次獲獎。

二、素質(zhì)教育工作

1.開展系列活動，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，提升孩子的綜合素養(yǎng)。

一是組織學(xué)生參加了明光市青少年“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動、明光市第八屆書信文化活動、明光市“御尚花園杯”“美麗明光”書畫比賽、明光市納涼晚會。

二是舉辦了英語講故事展示賽，王友剛、劉春萍輔導(dǎo)的3名同學(xué)經(jīng)過層層選拔將于7月9日——12日參加安徽省第四屆清華小學(xué)英語故事大賽，舉辦了我校第四屆小學(xué)生乒乓球比賽、首屆“圖書跳蚤市場”活動、慶六·一暨第十屆“讀千古美文，做美德少年”經(jīng)典誦讀大賽。開展了我校第二屆“十佳美德少年“的評選活動。

三是組建少先隊鼓號隊，代表明光市參加滁州市“大文化?小舞臺”文化藝術(shù)廣場暨慶六一匯報展演并獲滁州市特等獎第一名，在滁州市“大文化?小舞臺”少年兒童文化藝術(shù)展演器樂大賽我校9名學(xué)生獲獎，并有9名教師獲指導(dǎo)獎。

四是開展了校際交流暨學(xué)生手拉手旅學(xué)活動。5月份和6月份，我校和合肥市和平小學(xué)東校開展了校際交流暨學(xué)生手拉手旅學(xué)活動，分別在合肥、明光兩地進行?；顒幽康氖峭ㄟ^生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認知社會，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。同時，通過手拉手活動的開展、書信往來、同吃同住、同學(xué)習(xí)同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

2.接受明光市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。

3月份，我校接受了明光市實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估。評估中，李艷主任代表學(xué)校向評估組作了《用明天的眼光辦今天的教育——明光工小實施素質(zhì)教育工作匯報》，她從學(xué)校的基本概況、措施與成效、困難與規(guī)劃等三個大方面進行了詳細的匯報。匯報結(jié)束后，評估組成員結(jié)合滁州市實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細則分項進行了檢查與評估，查閱了相關(guān)檔案和資料，并通過現(xiàn)場走訪、實地查看、召開座談會等方式進行全面評估。在評估總結(jié)反饋中，評估組成員就各自檢查的內(nèi)容進行了詳細的反饋，充分肯定了我校在校園文化建設(shè)、辦學(xué)理念、班子建設(shè)、資料建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面取得的成績。在肯定了成績的同時，又指出了我們存在的不足，希望我校立足現(xiàn)狀，抓住機遇，再挖潛力，豐富內(nèi)涵把學(xué)校的素質(zhì)教育引向深入。

三、安全教育工作

一學(xué)期來，我們始終還是把安全工作放在首位，大會小會講安全，時時刻刻注意安全，各班做得了充分利用班隊會和第18個“全國中小學(xué)生安全教育日”，開展“普及安全知識，確保生命安全”、“崇尚科學(xué)，反對邪教”為主題的教育實踐活動。舉行了全校性的地震避險緊急疏散演練活動，制定了應(yīng)對惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，就交通安全、防溺水等兩次致學(xué)生家長一封信。一學(xué)期來安全無事故。

四、辦學(xué)條件的改善：

1．升級了學(xué)校教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)，10m光纖的接入升級為20m光纖的接入，以滿足教學(xué)和辦公的需求。

2．做好了學(xué)校綠化工作，在校園里栽植了香樟樹、銀杏樹和桂花樹，把明光的市樹、市花引進了校園；各班級開展了種養(yǎng)一盆花活動，讓班級、走廊充滿了綠色。

3．建一塊校園電子顯示屏，開展和加強了師生安全教育、警示教育、溫馨提示語教育。

4. 購置更換了學(xué)生坐凳300個。配備了各辦公室黑板公示欄、少先隊公示欄，搭建了教師茶水房、整修了沙坑及跑道。新建學(xué)校綜合樓和校園塑膠場地已納入市教育局XX年的校舍建設(shè)規(guī)劃中。

五、工作成績

本學(xué)期，由于大家的共同努力，學(xué)校先后獲得了明光市第八屆全國少兒書信文化活動優(yōu)秀組織獎、明光市金瑪瑙杯中小學(xué)硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎、明光市讀書教育活動先進學(xué)校、滁州市少先隊鼓號大賽特等獎、滁州市第一批市級教育信息化試點學(xué)校。

六、存在的問題與不足

1.隊伍建設(shè)有待進一步加強。領(lǐng)導(dǎo)班子要進一步加強自身建設(shè)，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。教師隊伍要不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育思想，強化質(zhì)量意識，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作。

2.管理制度有待進一步完善。雖然說工作中我們已經(jīng)完善了部分工作制度（修改了績效工資方案），但仍有一些管理制度需要不斷完善，學(xué)校內(nèi)部管理仍需加強。

3.期末教學(xué)質(zhì)量檢測成績不夠理想。這是我們應(yīng)該正視的問題，也是要下大力氣解決的問題。

4.教師缺額，班額過大，學(xué)生難管理，教師負擔重，教學(xué)質(zhì)量的提升受到了一定的影響。

5.教學(xué)設(shè)備落后，藝體器材匱乏，教輔用房空缺，滿足不了當前教學(xué)的需求，制約著學(xué)校的發(fā)展。

這些問題，我們將在以后的工作中逐步加以解決。

總之，一學(xué)期來，大家都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。我相信，在今后的工作中，各位一定會知難而進、不斷進取，去贏得更加滿意的成績。

明光市工人子弟小學(xué)

二〇一三年七月一日

第2篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)

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4、本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加慶祝“六•一”活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強的學(xué)生的參與意識，在活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。

5、學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比)班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強了學(xué)生榮譽感，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（五）差生轉(zhuǎn)化工作

關(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實行“小老師”責任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚平時有進步的學(xué)生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強學(xué)習(xí)的自信心，正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（六）、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。

三、存在的不足：

我班的教育教學(xué)工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。

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第3篇 小學(xué)語文教師2023/2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

每次到了寫總結(jié)的時候，都像是要和“一個熟人”告別，會有一絲絲的感慨與不舍，而給“名師工作室”寫學(xué)期總結(jié)更是如此。有太多的收獲和體會想與大家分享。

今天我首先要說的是“閱讀”?！叭崎喿x”已然成為做一名好教師的必然趨勢。我經(jīng)常聽到老師說我們現(xiàn)在的孩子“浮躁”，其實我們應(yīng)該反思自身，正所謂“師者，日三省于己！”而閱讀正是開啟我們修煉“精神世界”的橋梁。

在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的“悅讀悅分享悅思考”的讀書交流會上，這也是我們第二次參加數(shù)學(xué)教師的讀書分享會。我們聆聽了包括我們工作室魏霜霜老師在內(nèi)的五位老師的讀書分享。有“小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)文化”的滲透分享；有關(guān)于教師“成長歷程的修行”的感性分享；也有關(guān)于“親子共讀”的分享，還有對教育現(xiàn)狀的反思。我很慚愧與我的閱讀量實在太小。

我特別感慨于有個老師說的“跟自己的女兒在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！”回去之后，我也跟我女兒的媽媽在一起做了一些簡單的交流，我們都體會到，其實我們有的時候還不夠理解孩子，沒有站在孩子的立場。我們在陪三周歲女兒看“可愛的鼠小弟”這套繪本的時候，有一個疑問就是：為什么這套漫畫書每一頁的主角“鼠小弟”都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才體會到他的良苦用心，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，這個小小的“鼠小弟”不就是我們的“孩子”嗎？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我們這些大大的“大人”應(yīng)該試著陪著她站在她們“小小的”視角去看這個世界，一定會有新的體會。這不就是“基于兒童的立場”嗎？

這也是我三歲的女兒教會我的，多站在學(xué)生“孩子”的角度去看世界，這是做一名合格老師“父母”的第一步。

這學(xué)期的五月初，我有幸開展了一節(jié)鳩江區(qū)舉辦的關(guān)于“六年級復(fù)習(xí)課暨生本課堂教學(xué)策略”的觀摩課，對“復(fù)習(xí)課”的教學(xué)有了更深的體會。復(fù)習(xí)課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識點串聯(lián)起來，而是要跟孩子們一起建立知識框架，嘗試去找知識的內(nèi)在聯(lián)系和外延拓展。復(fù)習(xí)課絕不只是枯燥的練習(xí)考試講解疑難，而是在復(fù)習(xí)的過程找找到新的思路、新的辦法、對數(shù)學(xué)有更深的體會。復(fù)習(xí)課應(yīng)該是搭建更深層次學(xué)習(xí)的橋梁，是開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“一把鑰匙”。而這要求我們老師“必須下?！?，研究透小學(xué)的教材，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材。

我一直相信數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是讓孩子們變得“更聰明”，而不只是一天天的會做更多的“題目”。

今年我又送走了一屆六年級畢業(yè)生，同時也收到了來自六年前那一屆畢業(yè)生“高考中榜”的好消息，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說“我不奢求每個人能精通數(shù)學(xué)，但我希望所有人能在未來的學(xué)習(xí)生涯里保持對數(shù)學(xué)的熱情?！焙軜s幸今年我的一個學(xué)生在填報高考志愿時，跟我說想要填報“數(shù)學(xué)教育”專業(yè)，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心。

畢業(yè)典禮上，有個孩子打趣的問我：“數(shù)學(xué)老師，以后我們可能都不會見面了，你會不會難過?！蔽腋麄冋f，會感慨不會難過，因為“你見或者不見，我就在那里。數(shù)學(xué)就在那里?！?/p>

第4篇 中心小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)

中心小學(xué)XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作在縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程理念為導(dǎo)向，以縣教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認真落實學(xué)校教學(xué)教研工作。在開展學(xué)校教研工作中，以教師個人教學(xué)水平的提高和教師群體工作能力的提升為目標，多方結(jié)合，建立和逐步完善學(xué)校教研制度，從思想上提高認識，加強管理，強化過程，嚴格要求，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高為中心開展行之有效的教研工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)各項工作開展得有聲有色，較好地完成期初制定的各項任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、抓好教研活動，注重教師個人成長

1、加強隊伍建設(shè)，提高師資水平。

教學(xué)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵在教師，我鎮(zhèn)小學(xué)把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校鼓勵年輕教師參加學(xué)歷提高函授培訓(xùn)學(xué)習(xí)，得到一部分的年輕教師積極響應(yīng)利用業(yè)余時間進行進行在職函授?？苹蚴恰皩Ｉ尽睂W(xué)習(xí)。

2、充分發(fā)揮教研活動作用

為了更加有效地幫助、提高學(xué)校的年輕教師職業(yè)化成長，我鎮(zhèn)小學(xué)還多次組織教師參加省、縣和學(xué)校的教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。本學(xué)期來，參加省級教學(xué)觀摩課的1人次，參加縣級教學(xué)觀摩、校際教學(xué)交流活動多人；為了讓年輕教師更好地在實踐中成長，這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為廣大年輕教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺，舉行了語文組、數(shù)學(xué)組和英語組的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動；并進行校際間的教研活動；讓我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)能手與其他學(xué)校教師互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀發(fā)展要求的合格人才，從而推進我鎮(zhèn)落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。

實踐證明，每一為教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了進步。在本學(xué)期的縣“教壇新秀”比賽中，我鎮(zhèn)小學(xué)的孔xx老師，獲得了“一等獎”。

3、注重校長能力的培養(yǎng)

“一個好校長就是一所好學(xué)校”。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物，校長角色的重要性已被廣泛認同。為了提高校長對學(xué)校的管理能力，本學(xué)期來我鎮(zhèn)小學(xué)分別派出陶xx、吳xx（學(xué)校正副校長及xx校長）參加了縣教育局組織的校長培訓(xùn)。

二、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的命脈，學(xué)校的一切活動都圍繞著教學(xué)活動來展開。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量：

1、堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。同時在在學(xué)校開展課堂教學(xué)觀摩活動，通過觀摩可以提高教師之間的交流。

2、堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：教研組長檢查、教導(dǎo)處督查、校長抽查。每次檢查結(jié)束后，學(xué)校都會召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。

3、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。

4、嚴格抓好教學(xué)質(zhì)量測試工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在這次的的全縣調(diào)研抽測中，我校的成績明顯比往年有所提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。

三、辛勤耕耘，豐碩成果

一學(xué)期來，我鎮(zhèn)小學(xué)既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各種競賽中取得非常優(yōu)異的成績。

1、在學(xué)生方面，我鎮(zhèn)小學(xué)莫xx同學(xué)等8名同學(xué)獲得縣“三好學(xué)生”，在參與集體項目中，我鎮(zhèn)小學(xué)在縣六一國際兒童節(jié)文藝匯演獲得縣“二等獎”。今年六年級升學(xué)檢測中，我鎮(zhèn)小學(xué)125人參加考試，有36人進入縣1600名。

2、在教師方面，我校教師今年積極參與教育局組織的各項教研活動評比活動，孔令洲老師，參加縣“教壇新秀”活動中，獲得了 “一等獎”；本學(xué)期在教育教學(xué)論文評比中，莫肖華、謝銀好老師分獲市二等獎。 一分耕耘，一分收獲，一學(xué)期來，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了有目共睹的成績，教師們的士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風氣煥然一新。

當然，成績只能說明過去，我們在肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全鎮(zhèn)老師的協(xié)力配合，我們的目標一定實現(xiàn)?？傊?，我們歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生有信心和決心在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)教研工作邁上新的臺階。 歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)

XX年7月11日

第5篇 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校黨政的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，突出“開啟心智，塑造人格，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點，加強隊伍建設(shè)

1.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。要搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學(xué)習(xí)和案例分析，提高業(yè)務(wù)水平，使工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。

2.規(guī)范班主任月評考核制度。每月進行班級常規(guī)管理評比、班級各項活動的評比，綜合評價班主任的工作能力，每月及時反饋，查漏補缺。

3.積極開展培訓(xùn)，推動學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校中隊輔導(dǎo)員由班主任教師兼職，既是本班學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是本中隊隊員的指導(dǎo)者。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校充分利用校本資源，積極開展校本培訓(xùn)，有效推動學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)。4月28日開展了主題隊會觀摩活動，此次隊會將視聽、動作、表演融為一體，在學(xué)習(xí)、宣傳世博知識的同時，讓隊員們受到了愛國主義教育和熏陶。

4.加強少先隊組織，加強和改進少先隊工作。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動，促使少先隊組織充滿活力。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，不僅使學(xué)生，老師們也受到了一次又一次的教育。演講內(nèi)容結(jié)合總隊每月工作重點及上級文件精神準備了演講稿，充分發(fā)揮國旗下演講的教育作用。

（2）堅持“五項常規(guī)檢查評比”制度，值周中隊檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。檢查結(jié)果兩周公布一次，年級總分第一的授流動循環(huán)紅旗。

（3）堅持“中隊黑板報評比”制度。由學(xué)生征稿，設(shè)計排版，書寫，一個月評比一次，不僅起到了宣傳教育作用，學(xué)生的各方面能力也得到了培養(yǎng)。

（4）結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。

二、抓好一條主線，堅持常規(guī)教育

1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

2.深入開展愛國主義教育。德育活動，春風化雨，潤物無聲。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。我校結(jié)合實際開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主題班會等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻精神，學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，加強同學(xué)們對國家和民族的歷史責任感和使命感。在我們的節(jié)日·端午節(jié)期間，我校通過班會，中華經(jīng)典誦讀等活動讓同學(xué)們不僅了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，還感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

3.播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。我校在三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育，通過召開一次班會、出一期黑板報、寫一篇作文、做一件家務(wù)事等形式，對學(xué)生進行感恩思想的教育。

4.弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬。舉行“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”主題班會。班會采取師生交流、生生交流等形式，宣傳弘揚雷鋒精神。一個個故事，就是一次次心靈的收獲。同學(xué)們表示，要以雷鋒為榜樣，時時學(xué)“雷鋒”，事事做“雷鋒”，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。

5.開展“爭當四好學(xué)生，展現(xiàn)雛鷹風采”系列活動。通過輔導(dǎo)員講解、隊員交流、尋找身邊的好少年等多種方式，加強少先隊員對“四好少年”的認識，激發(fā)少先隊員爭當“四好少年”熱情。隊員們表示要以“四好少年”為榜樣，做一名對祖國有用的新世紀的接班人。

三、突出一個重點，強化養(yǎng)成教育

1.從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立實小學(xué)生的新形象，本學(xué)期，我校繼續(xù)強化五項常規(guī)評比，積極開展文明禮儀教育月活動，開展形式多樣的主題教育活動，制定班級文明公約，進行班級“文明之星”、“校園之星”評比。

2.迎世博，講文明，樹新風。為讓同學(xué)們感受迎接世博會的熱烈氛圍，積極加入全民講文明，學(xué)禮儀的行列，提高自身素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校實際，多形式開展“講文明，樹新風”主題教育活動。通過主題教育活動，同學(xué)們意識到了全民講文明，學(xué)禮儀的重要性，決心人人動手，從點滴做起，讓文明之花永駐心間，用實際行動迎世博，講文明，樹新風。

3.積極開展綠色校園創(chuàng)建活動。在植樹節(jié)即將來臨之際，少先隊開展“愛綠護綠”主題活動。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵學(xué)生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長”活動；同時倡導(dǎo)同學(xué)們爭當“愛綠護綠”小使者，用實際行動愛護美化我們的家園。

4.心向云南，情系玉樹，大愛無疆。為表達全體師生對云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持，少先隊組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會。班會上，師生們紛紛表示，要為云南人民做點事情，盡綿薄之力表達一份真情，以增強云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無情，人有有愛。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚，以不同的方式表達對玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心，對遇難同胞的哀思。

四、齊抓一個難點，重視安全教育

1.加強教師安全培訓(xùn)工作。為增強教師安全防范意識，進一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開了以“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會，學(xué)校兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊宣教宋來勝科長、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長、張德鴻警官等應(yīng)邀到會為全體教師進行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對安全防范的方法、技能以及火災(zāi)的處理方法、報警、逃生技能等方面進行了詳細的講解。

2.珍愛生命，崇尚科學(xué)。3月29日是全國第十五個安全教育日，學(xué)校邀請兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動的反邪教警示教育課，并向全校師生開展了反邪教展板展覽活動。通過系列活動，同學(xué)們對邪教危害已經(jīng)有了深刻認識，紛紛表示一定不聽、不信、不傳。

3.積極開展安全教育培訓(xùn)日活動。為進一步強化師生的安全教育，提高防范自救能力，結(jié)合緬懷5.12汶川地震遇難同胞，學(xué)校確定了5月10日至21日為專項安全教育培訓(xùn)日。在安全教育培訓(xùn)日期間，學(xué)校多形式開展安全教育，加強對學(xué)生防范能力的教育和培養(yǎng)。首先是完善學(xué)生活動安全管理制度，對學(xué)生出操、集會、入學(xué)放學(xué)、課間活動、路隊、戶外活動提出明確要求并張貼上墻，各班加強宣傳教育，確保學(xué)生一切活動安全有序；其次是通過舉辦安全教育講座、召開主題班會、出安全教育?？?、開展專項演練等形式，提高學(xué)生安全意識和防范能力。

4.扎實開展安全生產(chǎn)月專題教育活動。今年6月是第九個全國“安全生產(chǎn)月”。在安全生產(chǎn)月宣傳活動期間，學(xué)校還通過觀看安全教育專題片、召開主題班會、致家長一封信等形式進一步加強防溺水教育、反對拐賣、防毒品等安全教育，取得良好效果。以此進一步增強廣大師生的安全意識，確保生命安全。

5.積極開展交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

我校座落在縣城老街，街道狹窄，加之縣政府有關(guān)部門單位也集中在這條街上，上放學(xué)時間正是政府部門上下班時間，這樣，來往車輛川流不息，給學(xué)生的交通安全帶來了極大的隱患。為改變上學(xué)、放學(xué)時段交通擁堵現(xiàn)象，近年來，我校與交警大隊全力構(gòu)建長效機制，積極開展交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作，大力整治學(xué)校周邊交通秩序，消除交通安全隱患，切實維護學(xué)生的生命安全，取得良好效果，多年來學(xué)校無交通安全事故發(fā)生。5月31日，黃山市交警支隊羅堅科長一行在縣交警大隊長宋來勝等的陪同下為我校頒發(fā)了“安徽省交通安全示范學(xué)?！迸曝?。

6.開展安全教育征文評比活動。學(xué)校還結(jié)合有關(guān)活動，開展了安全教育征文評比活動，征文圍繞“安全教育”這一主題，聯(lián)系日常學(xué)習(xí)生活中的見聞、實踐，闡述著安全第一、生命第一的道理。其中有8人獲縣二等獎，3人獲縣三等獎。

五、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

本學(xué)期學(xué)校采取分年級分班級采取相對集中的方式，進行2次家長學(xué)校授課活動。各班結(jié)合本班學(xué)生實際情況，重點就如何加強、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強學(xué)生生命安全教育與家長們進行了交流。

繼續(xù)做好家長學(xué)校工作。3月29日、30日晚，學(xué)校利用兩個晚上時間，分年級分班級采取相對集中的方式，成功地進行了新學(xué)期第一次家長學(xué)校授課活動。各班結(jié)合本班學(xué)生實際情況，重點就如何加強、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強學(xué)生生命安全教育與家長們進行了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考試之后，學(xué)校召開第二次家長學(xué)校授課活動。程國營校長通過校園廣播系統(tǒng)做了“家校攜手，關(guān)注孩子生命安全”的專題講座，然后各班向家長通報半學(xué)期來孩子在校表現(xiàn)，提出后半學(xué)期的努力方向。通過家長會，家校雙方增進了溝通，增強了理解，統(tǒng)一了認識，為促進學(xué)生健康發(fā)展提供了保障。六一期間，學(xué)校開展了 “好家長”評選活動，共評出程永德等48位校級優(yōu)秀家長，其中舒曉燕等4位家長被評為縣“優(yōu)秀家長”。

將關(guān)愛“留守兒童”的工作落到實處。我校積極整合學(xué)校各項資源，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動。5月20日，開展了以“共享陽光，快樂成長”為主題的留守兒童關(guān)愛活動?；顒又?， “留守兒童”代理家長代表葉群芳老師與孩子們親切交談，勉勵孩子們努力學(xué)習(xí)；留守兒童也敞開心扉，表示不辜負學(xué)校的希望，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進取，將來成為一名對社會有用的人才。程國營校長向全體留守學(xué)生提出了三點希望：一是學(xué)會感恩，尊敬師長，做文明好少年；二是學(xué)會自理，養(yǎng)成習(xí)慣，讓父母永遠放心；三是好好學(xué)習(xí)，自強不息，健康快樂茁壯成長！活動中，學(xué)校還向每一位留守兒童贈送了學(xué)習(xí)用品，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂成長！

二〇一〇年六月二十五日

第6篇 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校衛(wèi)生工作在上級主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，有力地摧動了學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面的全面發(fā)展。

第一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實崗位工作責任

衛(wèi)生工作涉及到每個學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由校長為組長，教導(dǎo)處主任、學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛(wèi)生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學(xué)校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。

第二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設(shè)施管理制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

第三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。學(xué)校每兩周上一次健康教育課，平均每周0.5課時。要求執(zhí)教心理健康的老師上課前認真?zhèn)湔n，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學(xué)教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了西華小學(xué)心理健康教育學(xué)科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓(xùn)練，開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一?；顒娱_展幾個月來，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學(xué)生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學(xué)生做眼保健操并即時糾正學(xué)生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

回顧XX-XX學(xué)年第一學(xué)期我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

第7篇 小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了?；厥走@學(xué)期，我校在馬集鄉(xiāng)中心校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學(xué)，團結(jié)共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校工作

1.嚴格學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。

4、加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。

⑵務(wù)實填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動情況調(diào)查制。

⑶嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。⑷認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。

5、重新修訂了學(xué)校的各項制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。

二、教導(dǎo)工作

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排；加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深入。

2、實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校進行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。

3、加強了動態(tài)評估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。

4、狠抓學(xué)生的書寫不放松。開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學(xué)生的書寫有了很大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項工作上再加大力度，力爭使學(xué)生的書寫達到普遍提高的目的。

三、大隊輔導(dǎo)員工作

1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的.快樂，有舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。

3、學(xué)風建設(shè)活動。通過學(xué)風建設(shè)月活動，我校的學(xué)風端正了，班風正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了。

4、學(xué)習(xí)雷鋒活動。通過學(xué)習(xí)雷鋒活動，同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了學(xué)校周邊的垃圾，起到了教育作用。

5、慶祝“三﹒八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學(xué)生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

四、校園文化建設(shè)

1、制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風。

2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。

3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。

4、重新布置了教室。

五、不足與思考。

這學(xué)期，我校的各項工作忙中有序地進行著，也取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

（1）由于地理位置，學(xué)校生源少，缺英語教師，學(xué)生外流現(xiàn)象較嚴重。

（2）教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高，老教師多，近二年內(nèi)退休4人，教師還需進一步嚴格要求自己。

（3）由于資金不足，校園室外文化建設(shè)還很緩慢。

（4）日常教育教學(xué)管理有待進一步加強，薄弱環(huán)節(jié)必須加大督促檢查力度。

（5）制度在配套、落實方面需要進一步完善

（6）學(xué)校活動場地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。

（7）由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關(guān)閉，給安全帶來了隱患

六、今后努力的方向

1、實現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。

3、抓好學(xué)生德育工作

4、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

5、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

6、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

總之，一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但在馬集鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有村委會的關(guān)心支持，有全校師生團結(jié)一心，同舟共濟，努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！我們有決心在今后的工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，再上新臺階！

太和縣張一小學(xué)

2022、6、27

第8篇 小學(xué)少先大隊2023至2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期,我少先大隊以江“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為方向，緊密圍繞學(xué)校工作重點，開展了豐富多彩的少先隊活動。提高了隊員現(xiàn)代文明素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期我少先大隊開展的活動情況做以總結(jié)：

1、為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我少先大隊在開學(xué)初，大隊、各中隊、小隊干部繼續(xù)實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負其責，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用。成為了大、中隊輔導(dǎo)員的小助手

2、我少先大隊為提高輔導(dǎo)員的少先隊理論水平，本學(xué)期，對各輔導(dǎo)員進行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：少先隊知識、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術(shù)等。通過培訓(xùn)輔導(dǎo)員增強了對少先隊工作的責任感和事業(yè)心。

3、本學(xué)期，我少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認真完成每天的各項常規(guī)檢查任務(wù)。我少先大隊升旗儀式規(guī)范，輔導(dǎo)員能夠做到在介紹光榮升旗手、國旗下講話時具體點到事，主題細小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育活動。培養(yǎng)隊員做現(xiàn)代文明人。

（1）我少先大隊以3月5日為契機，開展了學(xué)雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻愛心活動。各中隊在開學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊會或故事會。在這一天里，我少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。30余名學(xué)生代表，帶著全體同學(xué)自愿捐贈的禮物來到敬老院看望老人。看到福利院身智殘缺的孩子，隊員們從心里受到了最真實的教育。

（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩的良好品質(zhì)，我少先大隊在3月8日這一天開展了“獻給媽媽一份禮物”活動。并舉行了集體升旗儀式，在紅領(lǐng)巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節(jié)為契機，開展了爭當“綠色小天使”活動。各中隊結(jié)合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。通過此活動的開展，我少先大隊五二中隊被評為優(yōu)秀綠色天使行動小隊。

（4）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我少先大隊充分利用春天大好時光，組織隊員開展了遠足活動。4月23日3至6中隊全體隊員徒步行走10余公里來到摩崖石刻自然風景區(qū)。一路上同學(xué)們自發(fā)舉行了賽詩、唱歌等活動。五（2）中隊隊員們在互相啟發(fā)下背誦古詩60余首。三（2）中隊的小隊員們，自覺撿拾路邊的白色垃圾，表現(xiàn)出了強烈的環(huán)保意識。隊員們還舉行了才藝展示活動。有的中隊還爬上了古長城，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的壯麗景色，開拓了視野。

（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭榮譽，我少先大隊在4月5日這一天開展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學(xué)英雄”主題大隊會。隊員們莊嚴的為烈士獻上了自己親手扎制的花圈。同時在紀念碑前，還舉行了革命故事演講會。隊員們深受教育。

（6）為使同學(xué)們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，我少先大隊在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊員”主題大隊會。會上對市級三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、渤小花之隊、17名優(yōu)秀家長進行了表彰。批準了45名同學(xué)加入了少先隊組織。莊嚴而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。

5、我少先大隊在4月初，開展了真情牽動你、我、他主題大隊會活動。我少先大隊通過廣播、國旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動起來，向龔玉鑫同學(xué)伸出援助之手，經(jīng)過我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊 捐款 元，二（1）中隊孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻出了自己的愛心，更從中體會到助人為樂我快樂。

6、本學(xué)期，我少先大隊高質(zhì)量完成了懷柔區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水，文明少年的宣言”主題班會、學(xué)生豐富多彩興趣小組活動展示。受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。

總之，本學(xué)期開展了豐富多彩的少先隊活動。取得了一定的成績，但也存在著一定的不足。在今后的少先隊工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。

第9篇 小學(xué)2023－2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

一期來，我校在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”的重要思想和十七大的文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進一步推進學(xué)校的素質(zhì)教育，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量主要做了下面幾方面工作。

一、加強學(xué)習(xí)，搞好師德師風建設(shè)

一期來，我們繼續(xù)把“立高尚師德、樹教育新風”的活動作為一項重要德育工作來抓，組織教師認真學(xué)習(xí)了①十七大的文件精神；②鄧小平的教育理論；③《教師法》；④《教育法》；⑤《義務(wù)教育法》；⑥《未成年人保護法》；⑦《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，老師們的思想覺悟提高較快。如：有些老師患病仍然堅持工作，如謝惠珍、古秀姬、李靜、梁海堅、陳彪梅等教師，她們患病依然回校上課，不隨便缺學(xué)生一節(jié)課，特別是古秀姬老師產(chǎn)假未滿就回校上課，一次她母女倆都得了紅眼病，兩母女發(fā)冷發(fā)熱，整天流眼淚，有時連睜開眼睛也很艱難，她晚上去市人民醫(yī)院吊消炎針，白天又回校上課。如謝惠珍、盧煉珍、李靜等教師，當她們發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病時會立即帶他們?nèi)ロt(yī)生；當學(xué)生有不明原因不及時回學(xué)校上課，而教師用電話又無法聯(lián)系到家長時,該班的班主任或科任教師會立即調(diào)課到學(xué)生家里了解缺課的原因。對學(xué)校的的其它各項工作教師們能夠做到既分工又合作，共同把學(xué)校的工作做好。

二、加強德育管理，做好學(xué)生的安全工作

1、加強管理、開展良好的道德養(yǎng)成的教育

我們要求各班利用周會、主題班會，通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》、《高州市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，做到從學(xué)生的道德養(yǎng)成教育入手，強化學(xué)生日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，要求學(xué)生做一個愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻的好學(xué)生，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以保證學(xué)生的身心的健康。

2、努力抓好安全措施，做好學(xué)生的安全工作

①校內(nèi)安全

每天上午早讀課、下午第一節(jié)課，負責看班、上課的教師首先要檢查學(xué)生人數(shù)，如有缺席的學(xué)生缺席原因不明的，及時向?qū)W校匯報，即時做好電訪（學(xué)校編有各班學(xué)生電話通訊錄），不能電訪的，當即進行家訪，查清原因。沒有特殊情況，放學(xué)后不留學(xué)生。如有必要留下學(xué)生的，教師要送學(xué)生到安全的地方。同時禁止學(xué)生在校內(nèi)做一些有危險的游戲、活動。保證學(xué)生在校內(nèi)的安全。

②路隊安全

我校在113線省道傍，公路上的機動車、自行車如穿梭。師生來回必須沿公路走，時刻都威脅著師生的生命安全。教師每天都擔驚受怕，生怕學(xué)生在路上出現(xiàn)事故，學(xué)生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學(xué)校明確規(guī)定，每個學(xué)生必須配置一頂黃色的交通安全帽，上學(xué)放學(xué)路上必須戴上交通安全帽，每個教師負責一個路隊的安全教育工作，把每周星期二課間操時間定為開路隊會時間，由負責該路隊的教師總結(jié)上周的路隊情況，提出本周的要求。平時，我們學(xué)校還要堅持教師值日制，每天上午、下午放學(xué)后由值日教師牽上交通警示牌護送學(xué)生安全過公路。

③定期召開安全方面的主題隊會

學(xué)校大隊和各中隊定期召開安全方面的主題隊會，豐富學(xué)生的安全知識，使學(xué)生遇到不安全的因素時學(xué)會自救。

④其它方面安全

嚴禁學(xué)生到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危險的物品，嚴禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上公路，嚴禁學(xué)生乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買零食和食來歷不明的食物。以保證學(xué)生的人身安全。

三、抓活教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

1、健全機構(gòu)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校就建立起語文、數(shù)學(xué)教研小組，并規(guī)定每周星期五的下午第三節(jié)為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教導(dǎo)主任組織全體教師認真學(xué)習(xí)《新的課程標準》、探討新教材的教學(xué)方法，更新教師的教學(xué)觀念，建立全新的教學(xué)模式，全面推行素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔。并做到每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都要緊跟教改動向，有教學(xué)研究專題，圍繞專題展開討論，不斷提高教師的知識水平和業(yè)務(wù)水平。

2、搭建好平臺，培養(yǎng)好骨干

一期來，學(xué)校在教師中積極開展“外強形象、內(nèi)強素質(zhì)”和“四個一”（即每學(xué)期讀一本優(yōu)秀教學(xué)理論書，撰寫優(yōu)秀教學(xué)論文，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀的教案）的教學(xué)活動，努力為教師的成長搭建好平臺。并采取“請進來，走出去”的方法，組織教師到市一小、附一小、文明路等小學(xué)參加開放日教學(xué)觀摩活動和市教育局組織的教研活動。

3、開展公開課、領(lǐng)導(dǎo)教師互相聽課等教研活動

抓好教研工作，發(fā)揮教導(dǎo)處、科組的作用，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、骨干教師示范、人人參與的濃厚氛圍，做到有專題、有數(shù)據(jù)積累、有成效。除學(xué)校的定期教研活動外，平時領(lǐng)導(dǎo)、教師多年來實行“不打招呼進課堂”的推門課，避免教師為應(yīng)付公開課而備好課的不良現(xiàn)象，使我們學(xué)校的教師從沒有上無準備的課，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)

1、抓好教師的作業(yè)批改和備課的檢查

一期來，在中段考試和期末考試前進行兩次集體性的教師的作業(yè)批改和備課的檢查，檢查時我們學(xué)校采取了隨機抽檢的方式，讓每一位同學(xué)都有被抽檢的可能，從而避免了教師厚此薄彼的現(xiàn)象。平時還不定期對教師的作業(yè)批改和備課進行隨機抽查。通過檢查，對做得較好的教師給予表揚，對做得不夠好的教師指出努力方向，從而促進了教師的工作積極性。一年來，謝惠珍老師擔任的五年級語文科設(shè)置的作業(yè)種類較多，作業(yè)分量足，教師批改次數(shù)多，批改較細；盧煉珍老師擔任的六年級數(shù)學(xué)、關(guān)苗老師擔任的一年級數(shù)學(xué)和二年級語文，學(xué)生的作業(yè)分量足，教師批改次數(shù)多、批改及時、批改較細。各年級的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的分量和批改次數(shù)均超過中心學(xué)校的要求。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、抓好“六個認真”，加強教學(xué)常規(guī)管理

一期來，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理的要求從比較粗淺到比較明確和具體。徹實抓好六個“認真”，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改作業(yè)、認真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認真組織測驗和考試、認真進行質(zhì)量分析。從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

五、抓好其它工作的管理，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、充分利用各種功能室，促進學(xué)校的素質(zhì)教育。我們學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有的資源，合理用好各種功能室，以促進學(xué)校的素質(zhì)教育。例如：音樂課、美術(shù)課，學(xué)校要求教師盡可能帶領(lǐng)學(xué)生到音樂室、美術(shù)室上課，使學(xué)生感受到音樂、美術(shù)的氛圍，陶冶學(xué)生的情趣；各班班主任每周最少要用一節(jié)課的時間帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室看書，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野、提高學(xué)生的讀寫能力。

2、全面貫徹《兩條例》，開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育（保證每周0.5節(jié)），堅持兩課兩操兩活動，體育課切忌放羊式，加強隊形、隊列訓(xùn)練，早操要注意糾正，組織體育特長生的集訓(xùn)。

六、教學(xué)成果

通過一學(xué)期的努力，學(xué)校的安全工作做得好，被評為高州市首批安全文明校園。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進步快，全校語文科平均分81.6分，合格率87.6％；數(shù)學(xué)科平均分80.9，合格率89.3％。在中心學(xué)校組織一至五年級的抽考中有10個學(xué)科獲得前三名，其中2個學(xué)科獲得第一名。

七、后勤工作

1、嚴格執(zhí)行全免費九年義務(wù)教育，決不亂收費，實行誰違規(guī)、誰負責的制度。

2、做好家訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時電訪或家訪，家訪前要明確家訪的目的和任務(wù)，密切校群關(guān)系。

3、加強各功能室的管理并發(fā)揮其作用，做好各項資料歸檔管理。

5、執(zhí)行新的計生政策，實行“一票否決”制度，組織育齡教師的婦檢工作，確保計生達標。

六、存在問題

1、個別家長對子女的教育不重視，對子女的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況不聞不問。

2、有些教育教學(xué)方法未能適應(yīng)新時期的需要。

第10篇 沙峪小學(xué)少先大隊至學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

1、為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強少先隊組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊員從小具有現(xiàn)代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我少先大隊在開學(xué)初，大隊、各中隊、小隊干部繼續(xù)實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負其責，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用。成為了大、中隊輔導(dǎo)員的小助手

2、我少先大隊為提高輔導(dǎo)員的少先隊理論水平，本學(xué)期，對各輔導(dǎo)員進行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：少先隊知識、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術(shù)等。通過培訓(xùn)輔導(dǎo)員增強了對少先隊工作的責任感和事業(yè)心。

3、本學(xué)期，我少先大隊繼續(xù)鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認真完成每天的.各項常規(guī)檢查任務(wù)。我少先大隊升旗儀式規(guī)范，輔導(dǎo)員能夠做到在介紹光榮升旗手、國旗下講話時具體點到事，主題細小，真正具有教育性和針對性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題教育活動。培養(yǎng)隊員做現(xiàn)代文明人。

（1）我少先大隊以3月5日為契機，開展了學(xué)雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻愛心活動。各中隊在開學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊會或故事會。在這一天里，我少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。30余名學(xué)生代表，帶著全體同學(xué)自愿捐贈的禮物來到敬老院看望老人。看到福利院身智殘缺的孩子，隊員們從心里受到了最真實的教育。

（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩的良好品質(zhì)，我少先大隊在3月8日這一天開展了“獻給媽媽一份禮物”活動。并舉行了集體升旗儀式，在紅領(lǐng)巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節(jié)”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節(jié)為契機，開展了爭當“綠色小天使”活動。各中隊結(jié)合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。通過此活動的開展，我少先大隊五二中隊被評為優(yōu)秀綠色天使行動小隊。

（4）為培養(yǎng)隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我少先大隊充分利用春天大好時光，組織隊員開展了遠足活動。4月23日3至6中隊全體隊員徒步行走10余公里來到摩崖石刻自然風景區(qū)。一路上同學(xué)們自發(fā)舉行了賽詩、唱歌等活動。五（2）中隊隊員們在互相啟發(fā)下背誦古詩60余首。三（2）中隊的小隊員們，自覺撿拾路邊的白色垃圾，表現(xiàn)出了強烈的環(huán)保意識。隊員們還舉行了才藝展示活動。有的中隊還爬上了古長城，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的壯麗景色，開拓了視野。

（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭榮譽，我少先大隊在4月5日這一天開展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學(xué)英雄”主題大隊會。隊員們莊嚴的為烈士獻上了自己親手扎制的花圈。同時在紀念碑前，還舉行了革命故事演講會。隊員們深受教育。

（6）為使同學(xué)們在自己的節(jié)日里度過愉快而有意義的一天，我少先大隊在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊員”主題大隊會。會上對市級三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、渤小花之隊、17名優(yōu)秀家長進行了表彰。批準了45名同學(xué)加入了少先隊組織。莊嚴而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。

5、我少先大隊在4月初，開展了真情牽動你、我、他主題大隊會活動。我少先大隊通過廣播、國旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動起來，向龔玉鑫同學(xué)伸出援助之手，經(jīng)過我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊 捐款 元，二（1）中隊孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻出了自己的愛心，更從中體會到助人為樂我快樂。

6、本學(xué)期，我少先大隊高質(zhì)量完成了懷柔區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)工作。規(guī)范的升旗儀式、“節(jié)約用水，文明少年的宣言”主題班會、學(xué)生豐富多彩興趣小組活動展示。受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。

總之，本學(xué)期開展了豐富多彩的少先隊活動。取得了一定的成績，但也存在著一定的不足。在今后的少先隊工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績。

沙峪小學(xué)少先大隊2003至2022學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)一文由www.koomao.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第11篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作總結(jié)

xx年，我鎮(zhèn)教科研工作緊緊圍繞縣教育局的工作目標，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教科研工作全局，堅持“科研興校、科研強教”戰(zhàn)略，貫徹新課改理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以提高全鎮(zhèn)教師的教研水平為重點，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。為厲莊小學(xué)教科研工作在“十一五”教育規(guī)劃開局之年開了好頭，現(xiàn)將本學(xué)期的幾項工作匯報如下：

一、抓好課題申報和研究工作，細化過程管理

xx年是“十一五”教育規(guī)劃的開始年，；回顧“十五”期間我鎮(zhèn)小學(xué)有課題38個，其中省級課題1個、市級課題2個、縣級課題35個，課題內(nèi)容設(shè)計到教學(xué)的各個方面，并且各項課題在上學(xué)期已順利結(jié)題。xx年既是新一輪教育規(guī)劃的開始，也是我鎮(zhèn)小學(xué)新一輪課題研究的開始。本學(xué)期我鎮(zhèn)從實際出發(fā)，重點申報了省級課題《信息技術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》和市級課題《新形勢下班集體建設(shè)的研究》。

1、省級課題《信息技術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》：

我鎮(zhèn)小學(xué)于xx年2月申報并于xx年底順利通過了江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收。本學(xué)期初，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究、論證認為：信息技術(shù)已迅速成為世界經(jīng)濟發(fā)展的重要動力，信息技術(shù)打破了時空的界限，正改變著教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、組織方式、授課模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，由信息技術(shù)帶來的多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在教學(xué)的內(nèi)容手段，質(zhì)量效益以及管理方面都有無法替代的優(yōu)越性。反現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀，信息技術(shù)方面發(fā)展滯后，已嚴重影響了教育的發(fā)展，跟不上時代發(fā)展的步伐，為此我們必須加快在小學(xué)普及信息技術(shù)教育的步伐，努力實現(xiàn)教育信息化?；谝允窃驔Q定，抓住“十一五”教育規(guī)劃開局之年，并以此為契機，申報現(xiàn)代教育技術(shù)省級重點課題《信息技術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》，該課題由李德強校長任課題負責人，親自帶領(lǐng)教干教師進行深入研究。目前該課題已申報中央電化教育館，正在審批期間。

2、市級課題《新形勢下班集體建設(shè)的研究》：

一個學(xué)校的穩(wěn)定與否取決于每個的班級的穩(wěn)定與否，班級的安定與否、班風的正與歪，又取決于班主任的管理方法與機制?，F(xiàn)代的學(xué)生追求個性、民主、自由、平等，希望能與班主任和班干部平等對話，更希望有一個開放的民主的適合自己施展才華的平臺，不愿有處處受制于人的感覺。傳統(tǒng)的管理方法無疑是固步自封。同時我國新一輪的基礎(chǔ)教育改革是一次教育教學(xué)領(lǐng)域全新的探索，同時也必將使班級管理發(fā)生歷史性的變化?，F(xiàn)行的小學(xué)班級管理已從班主任的管理理念、學(xué)生的發(fā)展趨向、班級的建設(shè)都在實行新的蛻變，實現(xiàn)新的跨越，班級成為學(xué)生幸福成長的樂團，學(xué)生是實施班級管理的主體，班主任成為班級創(chuàng)新活動的協(xié)作者、班級文化氛圍的變革者，并注重班級文化的建構(gòu)、注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

基于以上等種種原因，經(jīng)鎮(zhèn)教科室和中心校語文教研組全體教師的研究與論證，認為必須研究一種新的班級管理模式改變傳統(tǒng)模式，已適應(yīng)當行發(fā)展的形勢。因此申報了《新形勢下班集體建設(shè)研究》這一課題，目前這一課題已在連云港市教育學(xué)會立項，由單紀聲校長負責研究。

3、縣級“十一五”課題，由于縣教科室還沒有下發(fā)正式申報通知，所以縣級課題尚未申報，但已收到22人報名申報縣級課題，教科室正組織這部分教師進行針對所報課題進行研討與論證。

二、指導(dǎo)教師撰寫各級各類論文，做好評優(yōu)推薦工作

本學(xué)期，繼續(xù)根據(jù)省、市、縣教育科研部門的要求，認真組織廣大教師參加各級各類論文競賽，在每次活動前，努力做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)論文競賽的文件精神，使之明確競賽的具體要求及規(guī)定，及時撰寫研究論文，積極向教育報刊投稿，使實踐轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，使經(jīng)驗上升為理論。本學(xué)期共參加論文賽事九項，共收到論文180篇，擇優(yōu)上報論文150篇（其中發(fā)表）。

1、發(fā)表論文：李德強校長撰寫的論文《有感于學(xué)生的流淚》和盛江發(fā)主任撰寫的《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點體會》在xx年度由江蘇省中小學(xué)教師教訓(xùn)學(xué)會主辦的優(yōu)秀教育論文評比中分獲一等獎和二等獎，并在江蘇省教育廳主辦的《體驗教育》第409期刊物上發(fā)表。這兩篇論文的發(fā)表提升了厲莊小學(xué)近兩年來的教科研水平，同時也實現(xiàn)了論文發(fā)表數(shù)“0”的突破。

2、師陶杯論文：省級“師陶杯”教育教學(xué)論文于xx年9月初上報，經(jīng)評比擇優(yōu)上報20篇論文參加評比，共有論文獲省級獎（省級二等獎董自紅、謝俠；三等獎韓重忻、盛江發(fā)、李春梅、熊玲、謝英），縣級（二等獎、三等獎）。獲獎率85%。

3、“園丁杯”論文：為激發(fā)我鎮(zhèn)教師參與教育科研的熱情，總結(jié)和推廣新課改的初步成果，不斷提高我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的水平，江蘇教育報刊社主辦了全省第六屆“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”。按照省、縣文件精神，為配合省、縣論文大賽活動，我鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了鎮(zhèn)級論文評選活動，截止6月10日共收論文1，擇優(yōu)選出論文報送縣局秘書科，有論文獲縣級獎（一等獎勤1人李敏榮，二等獎3人，三等獎3人）。獲獎率達78%。

4、“五四杯”論文：教科室xx年3月12日下發(fā)關(guān)于參加第九由中小學(xué)青年教師“五四杯”論文競賽通知，xx年4月1日共收論文3，經(jīng)過評選推薦上報1，獲獎情況尚未公布。

5、“教海探航”論文：教科室xx年4月1日下發(fā)關(guān)于組織小學(xué)青年教師參加xx年“教海探航”征文競賽活動的通知，2xx年6月5日共收論文1，經(jīng)過評選推薦論文參加縣級評比，獲獎情況尚未公布。

6、班主任藝術(shù)征文：時間截止到3月20日共收征文20篇（中心校1、河南、山北、顧赤澗），由教科室組織人員進行認真評審，選出報送縣局初教科，3人獲獎，獲獎率60%。

7、學(xué)科論文評選：上學(xué)期進行學(xué)科論文評選，共報3。本學(xué)期2月份公布結(jié)果共有36人獲獎，獲獎率100%。

8、“安全生產(chǎn)”征文：于6月20日上報縣督導(dǎo)室關(guān)于安全生產(chǎn)征文，結(jié)果尚未公布。

9、“我與課改共成長”征文：于6月30日上報論文30篇。下學(xué)期公布結(jié)果。

縱觀一學(xué)期的教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平方面的力度不夠，教育科研論文發(fā)表數(shù)量過少等等。但隨著教育科研在厲莊小學(xué)的不斷扎根，教育科研之花也一定會綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實。xx年是“十一五”教育的開局之年，“十五”的成就讓我們自豪，“十一五”的更大輝煌等待我們?nèi)?chuàng)造，我們要高舉鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在縣局正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，扎實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，在新的歷史起點上闊步前進。

第12篇 小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過去，回顧一學(xué)期來，我們穩(wěn)步以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為總繩，以“為學(xué)生的人生奠基，為教師的成長鋪路”為宗旨，以“好習(xí)慣伴我一生”為主線，扎實抓好各項工作，基本完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。

一、教科研工作

1.校本教研：工作中，教導(dǎo)處注意鼓勵引導(dǎo)教師積極參加聽課、評課活動，通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，促進了每位教師的專業(yè)成長。

2.學(xué)習(xí)實踐：3月份、4月份和6月份，教導(dǎo)處在多功能教室分別進行了數(shù)學(xué)、語文、英語《課程標準》（xx版）共11次的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)中陳海燕、李艷、王斌、劉業(yè)梅、詹麗麗、徐慧、王友剛、劉春萍、胡竹青等老師就《新課程標準》進行了專題解讀。承辦了明光市省特級教師展示課活動。派出教師參加蘇教版小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽、安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示活動和滁州市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂觀摩活動。

3.課題實驗：本學(xué)期我校三個課題組進行了扎實有效的課題研究工作，每個課題組成員都能積極參加課題組舉行的各項研究活動。開學(xué)召開了各課題組開學(xué)工作會議，進行了課題研討課研討活動，6月份，召開了省級課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究》，滁州市級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究》和《小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》三個課題的期末課題研究工作安排會。

4.融入長三角：4月份，根據(jù)市教育局安排，我校代表明光市赴南京參加第三批長三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對活動，簽約儀式在南京瑞金北村小學(xué)舉行。參加這一組簽約的有明光市工人子弟小學(xué)和南京瑞金北村小學(xué)、上海市青浦區(qū)華新小學(xué)、安徽省蕪湖綠影小學(xué)。結(jié)對學(xué)校將在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面進行全面合作，在數(shù)字資源方面互通有無，并進行共建共享，積極進行包括人員互訪等在內(nèi)各種線上或線下的教研及教學(xué)交流活動，努力發(fā)揮各學(xué)校的特色和優(yōu)勢，促進安徽、江蘇、上海教育信息化的創(chuàng)新發(fā)展。

5.評選考核：組織教師積極參加明光市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選、音樂優(yōu)質(zhì)課評選，金紅麗、張兆平分獲明光市一等獎；組織教師參加滁州市學(xué)科帶頭人和骨干教師評選，英語、數(shù)學(xué)論文評選、六項電教學(xué)術(shù)作品評選、數(shù)學(xué)教師基本功大賽、教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評選等。為科學(xué)評估教師業(yè)績，加強教師隊伍管理，年初進行了崗位設(shè)置。

6.語言文字工作：為迎接滁州市三類城市語言文字工作評估，根據(jù)相關(guān)文件精神，進一步加強我校語言文字規(guī)范化工作，提高我校師生整體素質(zhì)，制定了《明光市工人子弟小學(xué)迎接滁州市三類城市語言文字工作評估實施方案》，舉行了師生語言文字規(guī)范化比賽、第十屆經(jīng)典誦讀大賽。舉辦了我校第二屆硬筆寫字大賽，在明光市第二屆小學(xué)生硬筆寫字比賽中，我校三（4）班和六（4）班分獲低、高段一等獎，6月份，代表明光市參加滁州市第二屆小學(xué)生硬筆寫字大賽。6月份，在明光市金瑪瑙杯中小學(xué)硬筆書法大賽中，我校師生共27人次獲獎。

二、素質(zhì)教育工作

1.開展系列活動，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，提升孩子的綜合素養(yǎng)。

一是組織學(xué)生參加了明光市青少年“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動、明光市第八屆書信文化活動、明光市“御尚花園杯”“美麗明光”書畫比賽、明光市納涼晚會。

二是舉辦了英語講故事展示賽，王友剛、劉春萍輔導(dǎo)的3名同學(xué)經(jīng)過層層選拔將于7月9日——12日參加安徽省第四屆清華小學(xué)英語故事大賽，舉辦了我校第四屆小學(xué)生乒乓球比賽、首屆“圖書跳蚤市場”活動、慶六·一暨第十屆“讀千古美文，做美德少年”經(jīng)典誦讀大賽。開展了我校第二屆“十佳美德少年“的評選活動。

三是組建少先隊鼓號隊，代表明光市參加滁州市“大文化?小舞臺”文化藝術(shù)廣場暨慶六一匯報展演并獲滁州市特等獎第一名，在滁州市“大文化?小舞臺”少年兒童文化藝術(shù)展演器樂大賽我校9名學(xué)生獲獎，并有9名教師獲指導(dǎo)獎。

四是開展了校際交流暨學(xué)生手拉手旅學(xué)活動。5月份和6月份，我校和合肥市和平小學(xué)東校開展了校際交流暨學(xué)生手拉手旅學(xué)活動，分別在合肥、明光兩地進行?；顒幽康氖峭ㄟ^生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認知社會，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。同時，通過手拉手活動的開展、書信往來、同吃同住、同學(xué)習(xí)同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

2.接受明光市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。

3月份，我校接受了明光市實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估。評估中，李艷主任代表學(xué)校向評估組作了《用明天的眼光辦今天的教育——明光工小實施素質(zhì)教育工作匯報》，她從學(xué)校的基本概況、措施與成效、困難與規(guī)劃等三個大方面進行了詳細的匯報。匯報結(jié)束后，評估組成員結(jié)合滁州市實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細則分項進行了檢查與評估，查閱了相關(guān)檔案和資料，并通過現(xiàn)場走訪、實地查看、召開座談會等方式進行全面評估。在評估總結(jié)反饋中，評估組成員就各自檢查的內(nèi)容進行了詳細的反饋，充分肯定了我校在校園文化建設(shè)、辦學(xué)理念、班子建設(shè)、資料建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面取得的成績。在肯定了成績的同時，又指出了我們存在的不足，希望我校立足現(xiàn)狀，抓住機遇，再挖潛力，豐富內(nèi)涵把學(xué)校的素質(zhì)教育引向深入。

三、安全教育工作

一學(xué)期來，我們始終還是把安全工作放在首位，大會小會講安全，時時刻刻注意安全，各班做得了充分利用班隊會和第18個“全國中小學(xué)生安全教育日”，開展“普及安全知識，確保生命安全”、“崇尚科學(xué)，反對邪教”為主題的教育實踐活動。舉行了全校性的地震避險緊急疏散演練活動，制定了應(yīng)對惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，就交通安全、防溺水等兩次致學(xué)生家長一封信。一學(xué)期來安全無事故。

四、辦學(xué)條件的改善：

1．升級了學(xué)校教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)，10m光纖的接入升級為20m光纖的接入，以滿足教學(xué)和辦公的需求。

2．做好了學(xué)校綠化工作，在校園里栽植了香樟樹、銀杏樹和桂花樹，把明光的市樹、市花引進了校園；各班級開展了種養(yǎng)一盆花活動，讓班級、走廊充滿了綠色。

3．建一塊校園電子顯示屏，開展和加強了師生安全教育、警示教育、溫馨提示語教育。

4. 購置更換了學(xué)生坐凳300個。配備了各辦公室黑板公示欄、少先隊公示欄，搭建了教師茶水房、整修了沙坑及跑道。新建學(xué)校綜合樓和校園塑膠場地已納入市教育局xx年的校舍建設(shè)規(guī)劃中。

五、工作成績

本學(xué)期，由于大家的共同努力，學(xué)校先后獲得了明光市第八屆全國少兒書信文化活動優(yōu)秀組織獎、明光市金瑪瑙杯中小學(xué)硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎、明光市讀書教育活動先進學(xué)校、滁州市少先隊鼓號大賽特等獎、滁州市第一批市級教育信息化試點學(xué)校。

六、存在的問題與不足

1.隊伍建設(shè)有待進一步加強。領(lǐng)導(dǎo)班子要進一步加強自身建設(shè)，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。教師隊伍要不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育思想，強化質(zhì)量意識，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作。

2.管理制度有待進一步完善。雖然說工作中我們已經(jīng)完善了部分工作制度（修改了績效工資方案），但仍有一些管理制度需要不斷完善，學(xué)校內(nèi)部管理仍需加強。

3.期末教學(xué)質(zhì)量檢測成績不夠理想。這是我們應(yīng)該正視的問題，也是要下大力氣解決的問題。

4.教師缺額，班額過大，學(xué)生難管理，教師負擔重，教學(xué)質(zhì)量的提升受到了一定的影響。

5.教學(xué)設(shè)備落后，藝體器材匱乏，教輔用房空缺，滿足不了當前教學(xué)的需求，制約著學(xué)校的發(fā)展。

這些問題，我們將在以后的工作中逐步加以解決。

總之，一學(xué)期來，大家都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。我相信，在今后的工作中，各位一定會知難而進、不斷進取，去贏得更加滿意的成績。

第13篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)xx-----xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學(xué)校品牌,繼續(xù)提高辦學(xué)水平,切實辦出讓山北人民滿意的教育.一學(xué)期來,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。

本學(xué)期，我校認真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。六

（2）班、三

（2）班有兩個學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。

二、制定措施，強化落實，搞好學(xué)校的管理。

1、校園管理

本學(xué)期,我校積極爭取村隊的支持,美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2、教育教學(xué)管理

（1）、我校嚴格 執(zhí)行課程計劃,促進學(xué)科均衡發(fā)展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學(xué)行為.

(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認真搞好教學(xué)工作，。學(xué)校加強了周查月報工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學(xué)工作的全面提高。

（3）、教師管理

本學(xué)期，我校加強了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。

（4）、學(xué)生管理

本學(xué)期，我校認真落實《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學(xué)、閱讀活動、征文活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。

（5）、后勤管理

本學(xué)期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實實做好學(xué)校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。

（三）、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。

本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。

我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學(xué)期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。

（四）、瞄準特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書

一、

二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。

繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下工夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和 每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強訓(xùn)練，確保學(xué)生坐姿、握筆達到三個一的標準，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。

總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊伍老化，學(xué)校的經(jīng)費短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M。

厲莊鎮(zhèn)文曲星希望小學(xué)

xx年6月27日

第14篇 學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進教師隊伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢

1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。

2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。

3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。

4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。

二、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學(xué)標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進課堂教學(xué)改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1、認真抓好書香校園建設(shè)。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。

2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。

3、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。

四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。

4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

四、教育科研出新成果

1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團結(jié)協(xié)作的團隊。各教研組長要當好領(lǐng)頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學(xué)科都推出一批名教師。

2、改革教研活動。把全體教師一起參加的教研活動改為學(xué)科組教研活動，通過教研活動，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每兩周必須有一次研究活動。學(xué)科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力?！凹?，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進行分析；“選”，將資料進行篩選；“編”，編好教案、個人的習(xí)題集、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”，讓學(xué)生練習(xí)好；“考”，對學(xué)生進行檢測；“改”，批改練習(xí)和試題；“評”，講評知識和習(xí)題。

3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點工作結(jié)合起來，實現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

五、其他工作

1、認真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。

二小教務(wù)處

XX.7

第15篇 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級英語教學(xué)總結(jié)

XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)四年級英語教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期我擔任海開小學(xué)四年級四個班的英語教學(xué)工作，此教材以話題為綱，以交際功能為主線，即：話題---功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)，以體驗、實踐、參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)學(xué)生能用英語做事情，提倡“任務(wù)”型的教學(xué)思想，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)的過程中。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以及課程改革的要求，我在備課時，就充分考慮到如何從促使的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運用能力，使英語的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵學(xué)生主動思維、大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

小學(xué)英語的教學(xué)大致有六個單元，2個復(fù)習(xí)單元，每個單元分為a、b、c三個部分，教學(xué)時通常用擬人化呈現(xiàn)單詞、繪畫，a、b是教學(xué)的核心部分。英語是一門語言的學(xué)科，它就象其他語言一樣，貫穿于生活的方方面面，我的教學(xué)大量傾注于學(xué)生學(xué)習(xí)語言的濃厚興趣上，在平時上課時句灌輸給學(xué)生要有終生學(xué)習(xí)的決心。教材中：

（1）let`s talk ,let`s play我的課堂教學(xué)多采用在游戲中表演生成，如：用頭飾進行表演。

（2）在聽聽做做中強化詞匯教學(xué)，我在教學(xué)中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學(xué)融在語言中進行，充分發(fā)揮（全身反應(yīng)法）節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈活選擇教學(xué)參考資料補充游戲。

（3）在唱唱演演中鞏固，堅持在每節(jié)課中滲透，靈活服務(wù)于各個環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，這一部分讓性格活潑，成績優(yōu)良的學(xué)生帶動其他學(xué)生唱起來，跳起來。

（4）在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學(xué)生上臺表演，讓他們能聽懂指令并操作。

（5）在趣味中發(fā)展。通過口談，看圖，結(jié)合所學(xué)英語句子，閱讀和理解英文，大膽發(fā)揮。學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。

（6）在文化意識中熏陶，在教學(xué)中注意積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以豐富課堂教學(xué)。

（7）在聽力游戲中評價?？磮D猜意，聽音畫圈。

總之，我在拿到教材，就充分認識到作為教師首先要調(diào)整好自己的角色，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)現(xiàn)的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾、教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動中。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時課堂上的得與失，積累好的經(jīng)驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。