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第1篇 小學年度工會工作總結
尊敬的市教育局工會:
我校工會在市教育工會及學校黨政領導下,以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx屆五中全會精神,按照上級教育部門和市教育工會的工作部署,以構建和諧校園和新時期師德建設為核心,以教代會的進一步規(guī)范、校務公開工作的深入和教職工之家建設為重點,以促進提高教育教學質(zhì)量為目標,進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,切實履行工會的各項職能,團結動員全校教職工在實現(xiàn)“xx”規(guī)劃,構建社會主義和諧社會中建功立業(yè);深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,結合“八榮八恥”活動,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設,把學校工會工作做得有聲有色,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:
一、認真組織開展了我校的“規(guī)范管理年”活動、民主評議政風行風工作和矛盾糾紛排查化解工作等。
在活動過程中,我校分層分階段認真學習活動精神,全面審視本校實際工作,虛心聽取廣大群眾、代表的意見和建議。在建設和諧校園,全面貫徹教育方針,加強學校管理,認真實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學方面取得了一定成效。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、教研室等開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
(1)不斷加強理論學習,提高教工師德水平。
圍繞“四個一”活動,首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論,“三個代表”重要思想和xx大報告,將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展行之有效的師德教育。并組織全體教師踐行高善的師德。面對XX年初的那場雪災,我校教師慷慨解囊獻愛心。2008年5月12日下午2時許,四川汶川發(fā)生里氏7.8級強烈地震。在重大災難面前,我校全體教工情系災區(qū),關注災區(qū)救援情況。同時,校工會、德育處、少隊部聯(lián)合發(fā)出倡議,號召全校師生為地震災區(qū)捐獻愛心。在5月16日的募捐大會上,全校教工踴躍捐獻,共捐得5000余元人民幣。表達對災區(qū)人民、災區(qū)孩子的深切慰問。另有金秋助學活動等。
其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。近年來工會組織教師反復學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識,通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識,提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上,工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作,進一步完善了《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現(xiàn)象發(fā)生。
(2)堅持關心青年教師,促進青年教師快速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師風教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)的基礎上,工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。
把工會開展的“四個一”活動和教導處的教育教研活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心,為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學能力和創(chuàng)新能力搭建平臺,組織開展形式多樣的教學競賽和青年教師教學基本功競賽活動。在活動中,教師們得到了鍛煉和提高,取得了可喜的成績,得到了上級領導部門的肯定。
由于長年堅持教育教研工作的扎實開展,我校教師特別是年輕教師成長很快。他們有的擔任重擔,教學成績突出,被評為市優(yōu)秀教師;有的專業(yè)成績突出,成為市級學科帶頭人。
其次,工會配合教科室,組織開展教師的繼續(xù)教育,緊跟時代發(fā)展步伐,提高教師業(yè)務水平。由于我校地處偏遠,與外界學校、特別是先進學校學習交流不便。限制了我校教師的快速成長、培優(yōu)。為此,我校主動與市一小結對,得到他們的教育教學等多方面的幫扶。另外工會還組織教師去兄弟學校、去周邊的先進學校參觀取經(jīng),拓寬教師視野。
三、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會向全校教職工全面公布學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案,對于能及時落實解決的及時解決,一時不能解決的則具體解釋說明。設立學校校長意見箱,布置學?!靶展_”公布欄。我?!靶展_”欄,受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
2.參與學校的決策。
工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工會職能,改變了以往的那種不全面的認識,不僅多方為職工謀福利,更主要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行,從福利的獲取到福利的分配,方案都是透明的,評優(yōu)、評先進,晉級、提撥干部等都是反復公示,認真聽取全體員工的意見和建議,使得我校的民主進程向前推進了一步。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學校中層干部提出述職的要求,學校年終考評,不稱職的中層干部下一年度將不予聘任,從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。
政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。
四、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校年輕教師多,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話,關心他們的每一步成長,幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安等不良情緒,逐步成長為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。
其次,關心教職工的實際困難。關心困難教職工的生活,上門做好三查一訪摸底工作。做好節(jié)日,特別是春節(jié)時的慰問工作。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院,學校工會都組織人員前去慰問,做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。
五、以活動為載體,充實教職工業(yè)余生活,使教師身心得到放松,以昂揚的精神積極投身教育教學實踐。
1、利用節(jié)假日組織教職工開展健康向上的文體、娛樂活動,如籃球賽、乒乓球賽、瑞云山莊娛樂等。讓大家陶然了情操,愉悅了身心,增強了凝聚力。
2、開展與外校的聯(lián)誼活動,與周邊學校進行籃球聯(lián)誼友誼賽,使得我們與周邊學校關系更加融洽。
3 、在“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)期間,工會在組織貼宣傳標語、出黑板報等做好慶祝宣傳的基礎上,還向全體教職工贈送節(jié)日禮品或開展節(jié)日活動,送上一份溫馨,帶給節(jié)日快樂。重陽節(jié)組織全體退休老教師登(聚遠樓)高活動,發(fā)揚了我校敬老愛老精神。
4、組織青年教師參加電腦制作大賽,提高了他們的電腦操作水平,體現(xiàn)了我校電腦特色水平,推動了現(xiàn)代化教育工作的步伐。
六、工作還有些地方做得不夠:收集教職工的意見建議還不夠全面,對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面;由于學??陀^條件的限制,“教工之家”沒有建立起來,在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。
總之,我校工會在市教育工會及學校黨政的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
第2篇 中心小學2023年度工會工作總結
xx年度,我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下,深入學習《工會法》,加強自身管理體系的建設,全面提高民主管理質(zhì)量,配合學校行政組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設,為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻,現(xiàn)將一年來工會工作總結如下:
一、深入開展“揚師風、正行風、樹形象”主題教育活動。
一年中,我校圍繞“揚師風、正行風、樹形象”主題重點抓好了以下幾項工作:
1、認真組織學習《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評分辦法》(討論稿)等文件,開展教工寫學習體會文章,定期組織家長、學生參與師德測評等活動。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。
2、學習典型事跡,激發(fā)工作熱情。中心小學大張旗鼓地評選了首屆“十佳孝心園丁”,并通過網(wǎng)絡和學?!缎⑿膱蟆沸麄鲙煹聵吮冗M事跡。
3、利用參與區(qū)工會“十月風”辨榮辱,崇廉潔,樹新風詩歌朗誦會,學校發(fā)動各工會小組以身邊學習榜樣為原型,創(chuàng)作濱小教師贊歌,樹立師表榜樣。
4、統(tǒng)一組織學習教師禮儀,收看金正昆教授教師禮儀講座,開展爭創(chuàng)教師禮儀標兵活動。
5、結合教師節(jié)慶祝,開展了“百名教師訪百家”活動,密切家校聯(lián)系,以踏踏實實的工作回報社會。
6、中心小學黨員干部與學校貧困學生扶貧結隊,一助一,見真情。
7、關心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號,樹立優(yōu)秀辦公室典型,初見成效。
8、擬訂《教師一日常規(guī)》,開展文明辦公室評比活動,將獎金與各辦公室教師群體工作掛鉤,教師之間的合作精神,競爭意識得到明顯加強。
二、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。我校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
在確定學習三年發(fā)展目標及每學期學校具體工作計劃前,我校都能及時聽取教職工的意見建議。由學校黨支部及工會委員會商榷列出教師建議要點,讓積極教師參與學校管理。學校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會聯(lián)合召開行政辦公會,全校教職工大會及教職工代表大會,向全校教職工全面公開整個工作情況。同時分別召開座談會,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。工會努力發(fā)揮校務公開領導小組、民主管理監(jiān)督小組及財務監(jiān)督小組的作用。這些小組的正常活動結合教代會的定期召開,使學校民主渠道更為暢通,財務支出更為合理?;ǖ腻X群眾較為滿意,錢也化在刀刃上。在教師考核評優(yōu)中,在學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等方面,工會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用,堅持公開、公示,比奉獻、重實績,讓學校政策出臺、評比結果令人信服。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,同行政一起召開 “新教師座談會”,落實師徒結隊,認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。
其次,關心教職工的實際困難。有生病住院的,一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
在保證工會會員福利上,我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員,逐年提高,一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng),一年一次的教師春游,兩年一次的暑期旅游,每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。
真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。
四、開展有益身心的文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師較多,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地,開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。
如積極迎接區(qū)級文體比賽,我輔導區(qū)都全員發(fā)動,提前開展校級文體比賽,層層選拔,在片級、區(qū)級比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會自主小組活動,我們下?lián)芄顒咏?jīng)費,讓小組長和各委員支配,自主選擇適合該小組的活動,更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
五、工會當好娘家人,切實為退休教師服務。
我們對全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查,重點了解了三方面的內(nèi)容,即:他們現(xiàn)在干些什么,想些什么,有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個共同的心愿,就是特別希望得到現(xiàn)職領導和社會的尊重與關懷,迫切要求及時了解與切身利益相關的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況,對改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題,如減負、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等,由于理解不深往往導致偏激情緒,甚至產(chǎn)生負面效應。還有一些具有一技之長的(書法繪畫器樂等)企盼有機會參加社會公益事業(yè)以及學校的精神文明建設活動,既可豐富老年人的晚年生活,又體現(xiàn)了老年人的社會價值。
所以在一年中,工會和退教協(xié)會一道,重點為退休教工做了一些實事:一是幫助退休教工了解改革形式。特別是對教育改革中的有些焦點、熱點問題以及工資調(diào)整、醫(yī)療保險、游園證發(fā)放管理、住房制度改革等方面的內(nèi)容,具體的實施細則,我們都及時向老人們傳達貫徹。二是豐富老人的精神生活。一年中我們定期組織退休教工回?;顒?,開展各種有益于身心健康的活動。三是請退休教工“?;丶铱纯础?。改革開放以來,學校變化日
新月異,濱小在發(fā)展過程中多次請老人們“回家”看看,增進相互了解,協(xié)助學校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機會。我校聘請了一些有特長的退休教工當好校外輔導員、行風評議校外監(jiān)督員,為學校改革發(fā)展以及教育教學獻計獻策,作出自己的貢獻。老人們在活動中也感到很好體現(xiàn)了個人的價值。
我校退管會也利用爭創(chuàng)先進退休教工之家的鍥機,進一步做好退休教師服務工作。退教協(xié)會加強了制度建設,做到年初有計劃、活動有記錄、年終有總結。有完善的管理服務系列,有一定的規(guī)章制度,先后制訂了《理事會職責》、《理事崗位職責》、《崗位職責要求》和《片組長職責》,做到分工明確,團結協(xié)作,積極主動地開展工作,及時完成區(qū)退教協(xié)會布置的工作任務,上報各類表冊及資料,臺帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學159個會員,根據(jù)居住地、個性、愛好特長,建立了南泉、大浮兩個片,分設七個活動小組,組織網(wǎng)絡健全,有計劃、有活動、有服務、有記錄,片組長作用發(fā)揮好,活動中陶冶了大家的情操,活躍了身心。
為了鞏固學?!昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒M一步促進建家工作的深入開展,開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當調(diào)整“退教協(xié)會辦公室”和活動室,提供必要的設備設施及健身活動場所,兩個片的活動經(jīng)費、福利費年初到位,??顚S?,有收支帳務。退管會每年兩次研究退管工作,利用回校日向退休教工傳達上級重要文件和相關政策,通報學校發(fā)展情況,宣傳教育到位。把回校日設為退休教工接待日,組織開展老年法律咨詢活動,現(xiàn)場為老年人解答疑問,對侵害老年人權益的來信來訪做到“五日承諾制”,五日之內(nèi)必須落實作出答復。平時退休教工隨來隨接待,做到熱情接待、傾聽意見、及時反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中,對照政策,及時解釋或糾錯。每年校教代會給老園丁提供一至二個名額,共商教育發(fā)展大計,共同關注學校發(fā)展大事。學校積極支持“老有所學”、“老有所樂”的落實,鼓勵退休教師參加老年大學學習和有益健康的文體娛樂活動,并按政策性給予進修經(jīng)濟補貼。
如今,濱湖中心小學退教協(xié)會159名退休教工老有所為,學中求樂,皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺,但從未離開過深愛的學生,他們雖然走出了課堂,卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務宣講,聘用上崗、愛心輔導,做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點亮他人的生活,光耀自己的人生。
總之,xx年,我校工會在上級教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。
第3篇 小學2023年度工會工作總結
我校工會在市教育工會及學校黨政領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神,按照上級教育部門和市教育工會的工作部署,以構建和諧校園和新時期師德建設為核心,以教代會的進一步規(guī)范、校務公開工作的深入和教職工之家建設為重點,以促進提高教育教學質(zhì)量為目標,進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,切實履行工會的各項職能,團結動員全校教職工在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃,構建社會主義和諧社會中建功立業(yè);深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,結合“八榮八恥”活動,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設,把學校工會工作做得有聲有色,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:
一、認真組織開展了我校的“規(guī)范管理年”活動、民主評議政風行風工作和矛盾糾紛排查化解工作等。
在活動過程中,我校分層分階段認真學習活動精神,全面審視本校實際工作,虛心聽取廣大群眾、代表的意見和建議。在建設和諧校園,全面貫徹教育方針,加強學校管理,認真實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學方面取得了一定成效。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、教研室等開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
(1)不斷加強理論學習,提高教工師德水平。
圍繞“四個一”活動,首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論,“三個代表”重要思想和十七大報告,將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展行之有效的師德教育。并組織全體教師踐行高善的師德。面對2022年初的那場雪災,我校教師慷慨解囊獻愛心。2008年5月12日下午2時許,四川汶川發(fā)生里氏7.8級強烈地震。在重大災難面前,我校全體教工情系災區(qū),關注災區(qū)救援情況。同時,校工會、德育處、少隊部聯(lián)合發(fā)出倡議,號召全校師生為地震災區(qū)捐獻愛心。在5月16日的募捐大會上,全校教工踴躍捐獻,共捐得5000余元人民幣。表達對災區(qū)人民、災區(qū)孩子的深切慰問。另有金秋助學活動等。
其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。近年來工會組織教師反復學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識,通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識,提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上,工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作,進一步完善了《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現(xiàn)象發(fā)生。
(2)堅持關心青年教師,促進青年教師快速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師風教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)的基礎上,工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。
把工會開展的“四個一”活動和教導處的教育教研活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一中心,為教師特別是青年教師全面發(fā)展、提高教學能力和創(chuàng)新能力搭建平臺,組織開展形式多樣的教學競賽和青年教師教學基本功競賽活動。在活動中,教師們得到了鍛煉和提高,取得了可喜的成績,得到了上級領導部門的肯定。