200字左右小學(xué)生個(gè)人總結(jié)（15篇范文）

第1篇 200字左右小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇1

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇2

這學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)可為是煞費(fèi)苦心，付出了許許多多的心血，我要感謝老師。

一、我這學(xué)期的考試成績并不是很理想，書寫和成績的退步非常大，書寫退步是因?yàn)槲移綍r(shí)寫作業(yè)時(shí)太急了，只求速度，不求質(zhì)量;而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數(shù)學(xué)我進(jìn)步了，考了100分。英語還是老樣子，跟上次一樣考了100分。

二、我這一學(xué)期上課專心聽講，積極回答老師的問題;在家里我把該背的古詩、課文都十分認(rèn)真的背完了。就是家庭作業(yè)完成的不認(rèn)真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個(gè)小時(shí)，以此來提高我那稍微有一點(diǎn)差的作文，以免把我的語文成績的分給拉下來。

今后我要努力學(xué)習(xí)語文、多做幾張卷子，爭取把我的語文成績提上去。我數(shù)學(xué)和英語考得很好，但我也不能驕傲，一直把成績保持成這樣。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇3

六年級——一個(gè)漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪.

為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個(gè):1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好.如;有一次測試的時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把Y移下來就移成了X.你說這都檢查不出來,平時(shí)還有什么好傲的!

我以后一定不管是考試還是平時(shí)做題,我要細(xì)心認(rèn)真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚(yáng)面花.”

“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心 、細(xì)心.。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇4

我覺得我這半學(xué)期成績下滑，友誼變深了，大開眼界了。

我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑，以前幾乎次次九十幾分以上，而這一次考了八十幾分我深感慚愧，為什么我只考了八十幾分，解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單，我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的，其實(shí)正確答案只要兩道算式就能贏了這五分，但這五分還是扣了，原來是解決問題的策略未有學(xué)好，要聯(lián)合實(shí)際來做題。

與同學(xué)們待的時(shí)間越長，自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時(shí)候，星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講，這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。

我下半學(xué)期我要提高我的成績，可不能再犯低級錯(cuò)誤。總而言之，言而總之提高學(xué)習(xí)成績，改善缺點(diǎn)，提高優(yōu)點(diǎn)。

這一學(xué)期非常的精彩，希望下一學(xué)期更加精彩。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇5

四個(gè)月的快樂時(shí)光就快過完了，在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識，語、數(shù)英都在加強(qiáng)，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué)，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。

說實(shí)話，這學(xué)期我做的不是很好，因?yàn)槲业拇笠夂褪韬鲞€被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀!

讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進(jìn)步的，比以前認(rèn)真多了，哈哈!

但…….我還是希望這個(gè)寒假能快快過完，下一個(gè)快樂時(shí)光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇6

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會的專業(yè)人才，

將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。

第2篇 小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）

1、3月4日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊(duì)部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊(duì)制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)

上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊(duì)小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。

5、各中隊(duì)出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六（2）中隊(duì)、五（1）中隊(duì)、三（3）中隊(duì)、六（3）中隊(duì)。

二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)前往xxx敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動，響水教育網(wǎng)作了報(bào)道。 2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、在學(xué)生當(dāng)中開展了八個(gè)一活動：學(xué)唱一首雷鋒歌曲，

做一件好事、寫做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課，出一期講文明懂禮貌的手抄報(bào)，看有關(guān)雷鋒的文章，出一期講文明懂禮貌的櫥窗。通過一個(gè)個(gè)生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1、隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊(duì)都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大隊(duì)部；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

4、學(xué)校少先隊(duì)部評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十名。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六（5）班、五（1）班、三（5）班、四（5）班、一（1）班、二（2）班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

通過這次活動，各個(gè)班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)

們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的`積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)

小學(xué)生學(xué)雷鋒個(gè)人總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，暢崗小學(xué)面向全體師生作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，大家積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個(gè)班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下的講話召開動員會、出黑板報(bào)、看《雷鋒之歌》電影、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。我們把3月5日至3月7日定為倡議宣傳周，3月10日至3月12日為行動周，3月13日至3月14日為總結(jié)周。在這個(gè)月中，各班共有335位同學(xué)參加此次活動，其中三年級103人，四年級98人，五年級78人，六年級56人。累計(jì)做好事件數(shù)29件，其中三年級5件，四年級6件，五年級11件，六年級7件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：組織學(xué)生拾撿操場花圃垃圾；主動幫助低年級接開水，各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，拾金不昧的好少年不斷涌現(xiàn)出來。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

第3篇 小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文1

時(shí)間過得真快，眨眼間，一個(gè)學(xué)期快要過去了。我在這個(gè)學(xué)期里，我的表現(xiàn)還可以，有進(jìn)步，也有退步。

這個(gè)學(xué)期，我退步了，是因?yàn)槲易龅氖虑椴粔蛘J(rèn)真，不夠細(xì)心。在數(shù)學(xué)的第二單元的測驗(yàn)里，得出的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料，竟然是92分，那是因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題，扣了5分，而這道題也是因?yàn)槲业拇中拇笠忮e(cuò)了，還有一道題扣了2分，也是同樣的原因。英語的第二次測驗(yàn)，因?yàn)闆]有審題，沒有寫復(fù)數(shù)，2分又沒了。語文，題目叫我看漢字組詞，有個(gè)“距”字組詞，我組了“距大”，素以扣了1分。每當(dāng)我拿試卷回家，爸爸、媽媽都說：“扣了不該扣的分，這事情不能原諒你，每次都是這樣?！蔽矣悬c(diǎn)忐忑地說：“不......不就是那一兩分嗎,沒什么大礙的。”“你還說是一兩分。”接著爸爸就罰我自己反省反省。我自己想了想，覺得爸爸說得有道理，如果我去大學(xué)，到時(shí)候后悔都來不及。慢慢地，我的毛病改過來了，雖然有時(shí)候也會粗心，但是，我不斷地去鼓勵(lì)自己，下次不要再粗心了。

在班級里，我是班干部，是語文科代表，在學(xué)校里我是大隊(duì)委。我應(yīng)該以身作則，做好自己所該做的，但是有的時(shí)候，我沒有做好自己的本份。我還記得某個(gè)星期三，那天是我和另一個(gè)男同學(xué)當(dāng)班干部，班里邊所有的事情都是我和他負(fù)責(zé)，當(dāng)班干部不僅要管理好班級，如果同學(xué)們做得不好，我們還要糾正大家，如果班上的衛(wèi)生不好，就要提醒當(dāng)天的值日生，而其中的一點(diǎn)我并沒有做到。第二天，我看見評比欄上我們班扣了分，是衛(wèi)生扣了分。我回憶下了星期三，我并沒有提醒當(dāng)天的值日生，所以我失職了。 我覺得自己做得最好的是當(dāng)老師的小助手，老師布置給我的任何一件事我都沒有拒絕過，而且每一件事我都給它畫上一個(gè)完美的句號。除了那次老師讓我做主持，我拒絕了。這個(gè)學(xué)期以來，任何一個(gè)老師布置的作業(yè)我都按時(shí)完成，我不會把作業(yè)落在家里，或是沒有做。這兩點(diǎn)我覺得自己做得挺好的。

人無完人，我那些地方做得不好，我要改正過來，哪些地方做得不夠，我就要補(bǔ)充，哪些事情做得好，我就要做得更好。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文2

已經(jīng)到學(xué)期末了，我想總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。

這個(gè)學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次，媽媽對我說，要出去吃飯，所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè)，沒過一會兒，我就全寫完了。

數(shù)學(xué)測驗(yàn)雖然第一次的成績非常差(對我來說)，因?yàn)橹豢剂?4分，就是因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上開小差，作業(yè)很晚才做、有問題不問老師，可是第二次測驗(yàn)我考了理想的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有開小差，作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完，遇到 問題就問老師。結(jié)果第三次考了98分!只錯(cuò)了一個(gè)判斷題，下次如果再努力的話就肯定有100分了。

不過我有優(yōu)點(diǎn)也有很多的缺點(diǎn)。比如：老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的，書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時(shí)候分心等等等等...... 上課啦!老師莊嚴(yán)、嚴(yán)肅地踏大步走進(jìn)了教室，“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了，而我也開始畫畫了。畫呀畫，畫呀畫，一直到下課為止。我覺得這壞習(xí)慣從三年級到現(xiàn)在的五年級，都沒停過。所以，這個(gè)壞習(xí)慣真得改正過來，否則，它會害得我不聽課，做作業(yè)的時(shí)候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

第二個(gè)壞習(xí)慣：從這個(gè)學(xué)期起，我的'膽子漸漸地“變大”了，竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的，老師說過，在小賣部只可以買文具，那些所謂的零食，統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉，而且這些零食，都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”，加強(qiáng)自己的抵抗力(防生病)，為了自身的健康，我可不能再買零食了。

第三個(gè)壞毛?。簳纠鲜莵y放。有一次，下課的時(shí)候，黑板上有我的名字，于是我便急急忙忙拿出袋子，再拿出語文書來對照著改正，給語文科代改。上課之后，(也就是語文課)開始課前讀了，我連忙抽出袋子，卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

這是我的學(xué)期總評。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文3

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文4

時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了，又是時(shí)候做一些這個(gè)學(xué)期的總結(jié)了。

我覺得吧，我的這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”，有進(jìn)步，也有退步，但是偶爾也會有一丁點(diǎn)的進(jìn)步。比如，我現(xiàn)在終于不會在下課的時(shí)候，再像發(fā)瘋似的玩一通，在打上課鈴時(shí)，再面紅耳赤地跑回課室，倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本，等老師來上課?？墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，我現(xiàn)在除了去廁所以外，都是在課室里度過的，有人說，這一定很悶，但我卻不覺得，因?yàn)槲铱刹粫舸舻淖谝巫由?，我會和我的好朋友聊一會兒天，聊著聊著，有一個(gè)十分鐘就這樣過去了，如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書，我會用一些下課時(shí)間去閱讀它，然后如果我借的是一本熱銷書，我會想想看，他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西，我等這些問題都一一清理了，我才可以把書安心地還回去，提前還回去的話，我會有一種不安的感覺，總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話，草草的看過之后，就想這把這一本書還了之后，我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。 說了進(jìn)步的部分之后，也應(yīng)該說說退步時(shí)的事了，我記得是發(fā)生在前幾個(gè)星期。沒有公布那次語文成績前，我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的，但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣，我想來想去，我在測驗(yàn)前一個(gè)晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗(yàn)是我太過于著急了，所以就臨時(shí)忘了答案是什么了，還有很多是粗心寫錯(cuò)了字，所以無端端扣了我0·5分。

下個(gè)學(xué)期，我一定得努力學(xué)習(xí)，爭取只要進(jìn)步，盡量別退步。

小學(xué)生最新精選個(gè)人總結(jié)范文5

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十

一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

第4篇 小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在小學(xué)四年的上學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。

期末考試的`好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。

對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會的專業(yè)人才， 將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。

曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。

小學(xué)生的個(gè)人工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了'小作家'的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

第5篇 中小學(xué)生安全知識講座個(gè)人工作總結(jié)

今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對。

人的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長!觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞?？墒?，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一齊游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動;五、不能在游泳的過程中做危險(xiǎn)動作;六、當(dāng)自我溺水的時(shí)候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>

除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學(xué)會保護(hù)自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會學(xué)校付出自我的努力!從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧!

中小學(xué)生安全知識講座個(gè)人

第6篇 小學(xué)生社會實(shí)踐活動個(gè)人總結(jié)

這個(gè)寒假，我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動，雖然這三天的實(shí)踐活動讓我覺得很忙很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了許多感觸。

這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動，雖然并沒有做到面面俱到，但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。

實(shí)踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱情，也幫我安排了一些工作，首先是幫助他們把社區(qū)服務(wù)站打掃了一番，同時(shí)在打掃的過程中，也從社區(qū)宣傳欄里了解到許多環(huán)保方面的知識，覺得受益頗多，但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站，可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的，所以他們并不能看到這些宣傳內(nèi)容，于是我向他們提議第二天，可以把社區(qū)里的一些宣傳冊發(fā)給社區(qū)里的每家每戶，這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊的機(jī)會。

第二天我準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)服務(wù)站，開始了自己又一天的志愿服務(wù)活動。我拿到宣傳冊以后便分工開始一家一戶的發(fā)放宣傳冊，同時(shí)碰到家里是年老的老人時(shí)，也會盡力幫他們一些自己力所能及的活兒；但是并不是每家都有人，我們?yōu)榱俗龅竭€是選擇記下門牌號，等發(fā)完一遍以后，再回過頭看

看這些家里會不會有人了，雖然看上去方法是笨拙了些，但是卻是我們的一片心意。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊的時(shí)候我們不忘綜合宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，我覺得志愿者在乎的不是年齡，不是身份，不是身價(jià)，最重要的是那顆服務(wù)他人的心。

這次的社會實(shí)踐活動使進(jìn)入大學(xué)校園的我深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)更有社會冷暖的問題，相對來說，在北京，公民的福利問題是相對富裕的，可是更多時(shí)候讓人感覺溫暖的不是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動來證明，通過實(shí)踐活動才能更深刻的了解社會上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。

在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動。甚至有些人，在我們上門宣傳時(shí)，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。

活動的過程中，并不是事事順利，但是我想盡己所能，為人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難題，用實(shí)際行動踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，爭做奉獻(xiàn)標(biāo)兵。

很開心的是第三天，我們得知我們可以參加社區(qū)組織的公益活動。社區(qū)組織的公益勞動讓我從中學(xué)會了很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

通過這次工益活動，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。雖然我們勞動的滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，社區(qū)有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

這次社區(qū)組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而這次社區(qū)組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初入社會的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)瞬息萬變的今天，如何適應(yīng)社會也是我們正要面臨的巨大難題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能更快的適應(yīng)它。

這次的實(shí)踐活動，雖然只有短短的三天，卻讓我學(xué)會了許多許多，不管是環(huán)保問題還是幫助他人的快樂，又或者是參加公益活動所得到的啟示，這些都將是我一生的財(cái)富。我知道，只有在實(shí)踐中才能不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我很開心我完成了這次以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題的寒假實(shí)踐活動。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

第7篇 小學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)

一．讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二．外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個(gè)暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的'的點(diǎn)點(diǎn)幣。

再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！

三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄（需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人），2、我的低碳生活手抄報(bào)，3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項(xiàng)，你說我的暑假還會枯燥嗎？

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。

x月x日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。

第8篇 小學(xué)生家長會個(gè)人總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年9月29日下午我校召開了全校的學(xué)生家長會。本次家長會，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行。首先由劉校長利用視頻集中向全體家長就尊重、理解等方面和家長進(jìn)行了交流探討；其次，家長們與班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學(xué)活動開展情況，對近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。

會議中，我們還改變了以往的家長會方式，全班家長和孩子們一起參加本次家長會，增設(shè)了小組代表發(fā)言，和家長說心里話，齊誦班級勵(lì)志語，使各位家長和孩子們都喜出望外，打開眼界。這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反應(yīng)熱烈，使大家受益非淺，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育管理孩子。

本次家長會的的成績突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校利用視頻集中召開全校學(xué)生家長會，規(guī)模大，氛圍好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行，逐級逐班檢查、排除了電視機(jī)故障。

二、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了本次家長會的議程，布置好教室，各班干部配合很好，將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的歡迎詞，營造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈，班干部接待熱情周到，家長滿意。

三、本次家長會到會人達(dá)到100%。從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

四、家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們們進(jìn)一步了解到了班級小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件。另外，也讓家長們通過本次家長會進(jìn)一步和孩子拉近了距離。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，相信家長會后我們的教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和-諧。

總之，這次家長會開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

第9篇 小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

我叫方遠(yuǎn)斐，是一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生。我天生是一個(gè)小小音樂家，但也不缺少學(xué)習(xí)上的那一番用功。我雖然是一個(gè)僅12歲的小男孩，但有時(shí)也有大人的那副才干和勇敢。對于我，還有一條很長的路要走，可我又十分的信心來表現(xiàn)我自己。這幾年的小學(xué)生涯，令我現(xiàn)在還銘記在心!

我長著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張能說會道、出口成章的嘴，這些都是我最基本的特征。還有那一雙手，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用來讓我寫出一篇好作文，讓老師贊不絕口;它用來讓我練字，使我的字都寫得漂漂亮亮，雖然不能達(dá)到巧奪天工的水平，但也讓人左看右看都不乏味。這不，五年級上冊時(shí)，我這雙手就派上了大用場，在即堂作文比賽上，我就以優(yōu)異的成績，取得了三等獎(jiǎng)。我的嘴也是我身上重要的一員，它不僅可以讓我熱烈發(fā)言，還可以讓我能說善辯：有一次，學(xué)校推選我擔(dān)任英語活動主持人，并讓我努力用功地背好臺詞，功夫不負(fù)有心人，這一次活動憑著我的口才，舉辦成功了，我十分的高興!

除了自己天生的才能，課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語文數(shù)學(xué)英語了。語文課讓我見多識廣，學(xué)會不認(rèn)識的漢字和句子，讓我的知識更加豐富。數(shù)學(xué)課讓我們更加了解數(shù)學(xué)的奧秘，讓我們的腦子更加靈活。英語課讓我們在與外國朋友交流時(shí)更方便，也對以后的英語學(xué)習(xí)更方便!

“臺上一分鐘，臺下十年功!”每個(gè)人都要有一項(xiàng)絕活，笛子就是我的絕活。當(dāng)我第一次跨進(jìn)笛子班的大門時(shí)，我心中充滿著緊張和羞愧，生怕自己吹不好笛子。可是事與愿違，笛子就是吹不響。在別的同學(xué)的取笑下，我哭了。但我又沒有放棄，終于，我考上了笛子七級。

學(xué)習(xí)的方法我也特別注重，尤其是語文課。預(yù)習(xí)課文時(shí)，我總是先草草地讀一遍，讀懂大概意思，在圈出不會的詞，查，然后再精讀一遍，把意思了解透徹。復(fù)習(xí)時(shí)，我會反復(fù)讀老師說過的重點(diǎn)，讓我更加記住課文的內(nèi)容，是我在考試上取得好成績!

這就是我的個(gè)人總結(jié)，希望我能更聰明，更誠實(shí)，更努力!

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

這個(gè)暑假，我學(xué)了很多，也懂了很多。

在小星星英語學(xué)校里，我懂得了做人不能虛偽，要誠實(shí)，不裝不裝模作樣，贏得老師那對他一點(diǎn)意義都沒有的表揚(yáng)。我也在生活中的一些事中明白了“若要人不知，除非己莫為”的道理。

再小星星英語學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我見到一為同學(xué)正在和后面的同學(xué)講話，單老師在黑板上寫單詞轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，他又端正地坐在位子上，老師見這情形，覺得這位同學(xué)很遵守課堂紀(jì)律，于是便表揚(yáng)了他，看著他那得意的笑容，我真瞧不起他。

在這個(gè)暑假，我還幫爸爸媽媽作家務(wù)，還看管了我的表妹，雖然聽累的，但我還是很高興。我懂得了生活中只要付出了，幫助過別人，心中會變得很快樂。而且如果你幫助了別人，再日后如果有什么困難別人也會來幫你。

小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

我的作文寫的不好在這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，而且還得到了老師的表揚(yáng)。

我平時(shí)寫作文時(shí)會經(jīng)常用到一些好詞好句寫完作文后，我就把作文里面的好詞全部抄在一個(gè)收集本里，到下次寫作文時(shí)我就會打開收集本把里面的好詞.好句全部用在我的作文里這樣我的作文的好詞越來越多，越來越豐富了，文章就更美了.更生動了。

我做的不好的是錯(cuò)別字很多，我的方法是寫完之后多看幾遍如果有錯(cuò)的把它圈起來然后，在旁邊改正，以后有空時(shí)多看幾遍漸漸的就會熟了錯(cuò)別字也漸漸減少了?，F(xiàn)在我的錯(cuò)別字少多了，現(xiàn)在，我的錯(cuò)別字少多了，有時(shí)一篇作文一個(gè)錯(cuò)別字也沒有。

這就是我對作文這門課的總結(jié)。

第10篇 小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇1

歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：

一、進(jìn)步的方面

在這個(gè)學(xué)期里，我見到老師問好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會發(fā)下呆，對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇2

在這短短的幾個(gè)月里，我們又送走了一個(gè)學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯(cuò)，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲 。

在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠實(shí)守信?？荚嚒y驗(yàn)不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時(shí)我也會抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識。從初一開始，六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個(gè)寒假，因?yàn)槲疫€沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好

“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因?yàn)槿绻蝗テ匆话?，那么連一點(diǎn)希望也不會有。現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?。我會朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。

小學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)篇3

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

第11篇 小學(xué)生品德評語個(gè)人總結(jié)摘錄

小學(xué)生品德評語個(gè)人總結(jié)摘錄

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績更好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動起來。這個(gè)學(xué)期，通過努力，你的成績的確有所提高，但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時(shí)候卻寫得挺難看的。加油吧！記?。阂环指?，一分收獲。老師期待你更大的進(jìn)步。 操行等第：優(yōu)

所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你沒把你全部的聰明都用在學(xué)習(xí)上；但是現(xiàn)在你說要改變了，所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己。這學(xué)期你的確進(jìn)步了不少，寢室管理阿姨都夸你懂事多了，不過老師希望你能給自己定更高的目標(biāo)，用自己的行動來表明你的決心。努力吧！ 操行等第：優(yōu)

光陰似箭，日月如梭，你有否感到時(shí)間的緊迫？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。其實(shí)，你很聰明，你的成績沒有名列前矛只有一個(gè)原因，那就是上課不夠?qū)Ｐ?。所以，老師更希望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。你能做到嗎？

操行等第：良

你認(rèn)真，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔；你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友；你懂事，你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人；你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；你好學(xué)，這學(xué)期最讓我高興的是上課時(shí)經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手了……知道嗎？老師們特別喜歡你。親愛的孩子，老師希望你能擴(kuò)大閱讀量，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!但也不要給自己太大的壓力，輕松的參加學(xué)習(xí)吧！ 操作等級 優(yōu)

聰明機(jī)靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項(xiàng)活動，是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)無憂無慮。努力學(xué)習(xí)吧，做只勇敢飛翔的小雛鷹，向更高的目標(biāo)進(jìn)軍，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。 操行等第：優(yōu)

知道嗎？你關(guān)心集體，得到老師、同學(xué)的一致好評；你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔！我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，凡事虛心一點(diǎn)，做完題后仔細(xì)地檢查，那么，你的成績就不會時(shí)起時(shí)伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉。 操行等第：優(yōu)

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗阍谡n堂上求知若渴的眼睛；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上……我真為你而感到高興，聰明、 可愛的你、熱情大方的你、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你'山外有山，人外有人'，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。勇攀科學(xué)高峰吧，勝利的鮮花會屬于你！

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩，你是陳老師最喜歡的孩子。在學(xué)校，你和小朋友和睦相處，掃地認(rèn)認(rèn)真真，真棒!陳老師知道，學(xué)習(xí)上你也挺努力了。雖然成績不是很好，但我相信你是個(gè)有志氣的好孩子！記住，陳老師是你最好的朋友，有什么困難別忘了告訴我。其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子，只要有信心，有恒心，不懂多問，你會像小雛鷹一樣乘風(fēng)破浪，勇往直前!努力吧，成功在向你招手! 操作等級：優(yōu)

你是一個(gè)可愛的孩子。這個(gè)學(xué)期在很多方面都有進(jìn)步，真不錯(cuò)。特別是寫作文，愛寫了，也能寫了。真是一件值得高興的事。學(xué)習(xí)需要的是認(rèn)真，是刻苦，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時(shí)候，就更應(yīng)該努力，可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起，認(rèn)真讀書，那你將會變得更聰明、更可愛。

操行等第：良

你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認(rèn)真，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。同時(shí)，你又是班里的體育“小健將”，在運(yùn)動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩?？墒?，不知什么時(shí)候起，你上課沒有以前那么專注了，好孩子不驕傲，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭最佳成績。

操行等第：優(yōu)

不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你的腦子不錯(cuò)，可是你現(xiàn)在的成績卻不太好，你的勤奮度大約只有四五成，試想一下，假如你能更認(rèn)真一些，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。敬愛老師，和同學(xué)們相處的很好。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。記得很多次，你都說作業(yè)忘在家里了，其實(shí)你都沒有做，這些的確讓老師很生氣！假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你的進(jìn)步會更大。

操行等第：優(yōu)

知道嗎？你關(guān)心集體，得到老師、同學(xué)的一致好評；你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔！我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，凡事虛心一點(diǎn)，做完題后仔細(xì)地檢查，那么，你的成績就不會時(shí)起時(shí)伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉。 操行等第：優(yōu)

課堂中你是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，不用老師費(fèi)心，你的性格那么靜，也許是你學(xué)習(xí)上的一個(gè)優(yōu)勢，你有時(shí)在默默地為同學(xué)做事，我是知道的。老師在課堂上經(jīng)常能看見你舉手發(fā)言，真令人高興。今年你的'書寫都很工整，你寫的日記也挺不錯(cuò)，好好努力吧！你會是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

操行等第：優(yōu)

你是個(gè)聰明、懂事的女孩，你對待師長總是很敬愛，對待他人總是很坦率，對待學(xué)習(xí)總是很認(rèn)真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想。在這個(gè)學(xué)期里，你的字寫得好多了，寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，做一個(gè)能全面發(fā)展的好學(xué)生！ 操作等級 優(yōu)

我一直都很喜歡文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的你。瞧，你多有志氣呀！雖然上個(gè)學(xué)期期末考試成績不太好，可這個(gè)學(xué)期卻得了98分、99分，應(yīng)老師真想對你說聲：“你真棒！”我知道，你一定不會滿足于這個(gè)成績。學(xué)習(xí)是辛苦的，新學(xué)期里，你一定會給自己定個(gè)更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)，對嗎？

操行等第：優(yōu)

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。要不是這學(xué)期在學(xué)校完成家庭作業(yè)，老師還真不知道你學(xué)習(xí)這么好呢！這學(xué)期你長大了不少，上課認(rèn)真了好多，寫話寫得不錯(cuò)，尤其是在運(yùn)動會時(shí)你的那股拼勁，獲得了好成績……陳老師很高興！今后要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個(gè)很有出息的小女孩！ 操行等第：優(yōu)

你是個(gè)全面發(fā)展的有特長的好學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心，自理能力強(qiáng)。老師希望你今后能更發(fā)奮，爭取不光能學(xué)好課本知識，更能閱讀課外知識；不光能管好自己，更能協(xié)助老師；不光能默默學(xué)習(xí)，更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀！你自信的笑容很燦爛，盡情綻放吧，讓大家都為你喝彩！

操行等第：優(yōu)

喜歡你燦爛的笑容，喜歡你純真可愛，喜歡你的熱情大方，喜歡你上課高高舉起的小手。老師最喜歡你學(xué)習(xí)認(rèn)真，每節(jié)課上都能看見你求知若渴的眼神，老師最欣賞你學(xué)習(xí)上進(jìn)，每次作業(yè)都能不折不扣地完成。繼續(xù)努力吧，給自己定更高的要求，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，相信有心人，天不負(fù)！

操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。每逢雙休日，老師最擔(dān)心的就是你。因?yàn)槟銜驗(yàn)橥?，而忘了學(xué)習(xí)。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？ 操行等第：良

你是個(gè)懂事的好孩子，純樸大方，待人熱情善良，講文明、懂禮貌，大家都夸你真棒！學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍地完成，成績也挺不錯(cuò)?？墒悄悴粔虼竽?，上課很少舉手發(fā)言，其實(shí)老師知道你都會。如果今后能積極動腦、大膽發(fā)言，我相信你的回答定會得到小朋友們熱烈的掌聲。

操行等第：優(yōu)

陳老師很喜歡樸實(shí)大方的你。今年你長大了不少，上課比以前認(rèn)真了，作業(yè)積極了，可偶爾你也會和同桌小朋友鬧小別扭，心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力？聰明的孩子懂得努力學(xué)習(xí)。“一分辛勞一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)?！鼻趭^和方法是達(dá)到成功彼岸的雙漿。努力吧！

操行等第：優(yōu)

看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰；看到你在課外，和同學(xué)們友好相處，老師為你高興；看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜，我知道，你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，這一學(xué)期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，為你感到高興。如果你能大膽提出問題，把自己不懂的問題解決，那么你的成績將更上一層樓。

操行等第：優(yōu)

你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實(shí)?！耙荒曛?jì)在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎？ 操行等第：優(yōu)

你身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能多學(xué)習(xí)一些特長，那么你將會成為一個(gè)多么出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！ 操行等第：優(yōu)

活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了老師和同學(xué)不少的歡樂。這學(xué)

期，你上課也能常常舉手了，作業(yè)做得可真快，陳老師真想豎起大拇指夸你！可有時(shí)候你的字寫得真不漂亮，改正缺點(diǎn)，更努力學(xué)習(xí)吧！你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

操行等第：優(yōu)

活潑可愛的你每天都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了我們班得了獎(jiǎng)狀，高興得幾天合不上嘴。你熱愛體育運(yùn)動，要是能把運(yùn)動場上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，我想，你會更加優(yōu)秀。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜！用心點(diǎn)吧！老師和同學(xué)們都期待著你更大的進(jìn)步，老師相信你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有志氣的孩子！ 操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)聰明但不太懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是得不到最好的水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)，努力吧！

操行等第：優(yōu)

有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。你的確是個(gè)小小男子漢，自己的事情自己做，獨(dú)立生活能力可強(qiáng)啦！好孩子，陳老師想告訴你，你的字可沒有你的人長得那么漂亮喲！還有堅(jiān)強(qiáng)的孩子更惹人愛！相信你是個(gè)有志氣的好孩子，好好努力吧，你會是個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生！ 操行等第：優(yōu)

見到你的第一眼，老師就被你可愛的模樣所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次上課，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。孩子你真聰明，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了？“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

操行等第：優(yōu)

不要埋怨應(yīng)老師常常潑你的冷水，其實(shí)應(yīng)老師最喜歡的孩子是你。知道嗎？你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個(gè)性，只要你努力，你會是最優(yōu)秀的學(xué)生。哪一天你認(rèn)清了自我，哪一天你管住了自己的小手，真正做到了專心與勤奮，那一天就是你在所有同學(xué)中獨(dú)占鰲頭的時(shí)候。記?。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧！

操行等第：優(yōu)

小朋友們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信、待人真誠，陳老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯邸Ｄ愠３椭∨笥褌冏鍪?，大家都感謝你。但有時(shí)老師看到你寫的作業(yè)，卻忍不住皺起了眉頭。知道為什么嗎？因?yàn)槟愕淖?。這學(xué)期你的字比以前更快活了已經(jīng)會飛了，陳老師希望在書寫方面你能多下功夫。更認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，陳老師期待著你更大的進(jìn)步!

操作等級 優(yōu)

你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩,特別是上語文課時(shí)你響亮的發(fā)言，你有滋有味的朗讀，都讓我覺得是種享受。好孩子，陳老師真想對你說：“你真棒！” 知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學(xué)驕傲的小兔子??！另外，應(yīng)老師更希望你能積極參加體育鍛煉，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生！

操行等第：優(yōu)

你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然平時(shí)話不多，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。更努力學(xué)習(xí)吧，爭取在新學(xué)期里學(xué)習(xí)成績更上一層樓，同時(shí)愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生！ 操行等第：優(yōu)

每當(dāng)聽你甜甜地叫我“老師”，我真的非常激動！我總在想：這么可愛、這么聰明、這么懂事、這么勤奮的你是我的驕傲！你是我們班上的“小才女”，看你的畫，聽你的故事的確是種享受。這個(gè)學(xué)期又是你豐收的季節(jié)，那一張張獎(jiǎng)狀告訴了我們你確實(shí)很棒。 “天才出自會思考的人”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，做作業(yè)時(shí)先自己思考再問，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。 操行等第：優(yōu)

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著…

操行等第：優(yōu)

你是個(gè)聰明、懂事的女孩，你對待師長總是很敬愛，對待他人總是很坦率，對待學(xué)習(xí)總是很認(rèn)真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想。在這個(gè)學(xué)期里，你的字寫得好多了，寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，做一個(gè)能全面發(fā)展的好學(xué)生！

操作等級 優(yōu) &nb

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當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！文文靜靜但做事認(rèn)認(rèn)真真的你是我的好朋友。做為你的好朋友，我真誠地希望你在新學(xué)期里乘風(fēng)破浪，勇往直前。 操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)穩(wěn)重、性格內(nèi)向的好女孩。后半學(xué)期你的膽子變大了，比以前愛舉手了，作業(yè)正確率也提高了。多么可喜的現(xiàn)象??！老師和同學(xué)都為人感到高興。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。望今后能更勇敢，多看課外書，老師相信你的成績會突飛猛進(jìn)的。 操行等第：優(yōu)

這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習(xí)上也開始懂事了。課堂中你的姿勢也美多了，可是小手有時(shí)卻忍不住還要再摸一摸。愿你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，寫好每一個(gè)字，把握好自己的航向，這樣必然會迎來成功的時(shí)刻。更愿你能成為應(yīng)老師的好朋友。

操行等第：優(yōu)

你是一只快樂的小鳥，有了你，我們班多了許多的歡笑；你是一個(gè)熱心的孩子，在同學(xué)有困難時(shí)，總能伸出熱情的雙手去幫助。你還是一個(gè)特別敬愛老師的孩子，常常讓應(yīng)老師深深地感動！每次看到你低頭寫作業(yè)時(shí)的樣子，我都會想：這個(gè)孩子的進(jìn)步一定越來越快！新的學(xué)期又要來了，祝愿你在新的一個(gè)學(xué)期中能用自己的努力換來更大的進(jìn)步！

操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。 操行等第：優(yōu)

你是一個(gè)聰明、懂事的女孩。你有一個(gè)金頭腦，學(xué)什么你總是第一個(gè)學(xué)會，用那炯炯有神的眼睛告訴老師，讓老師明白你的意思，真讓老師高興。你很勇敢，總是積極地爭取發(fā)言的機(jī)會，讓老師欣賞。你還能寫出一手方塊字，真讓人羨慕。老師希望你更加謙虛、謹(jǐn)慎，沖出課堂，爭做年級的尖子生。操行等第：優(yōu)

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正，可愛的小女孩，陳老師真的很喜歡你。好孩子要學(xué)會堅(jiān)持，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人。

操行等第：優(yōu)

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，陳老師真的很喜歡你！但每每看到上課時(shí)你摸個(gè)不停的小手，我真的很生氣!聰明、活潑、愛勞動、懂事的好孩子啊，陳老師鄭重地提醒你：上課時(shí)，可得管住自己的小手，珍惜每分每秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)喲!鮮艷的紅領(lǐng)巾也喜歡和勤奮學(xué)習(xí)的孩子交朋友!記?。宏惱蠋熎诖愕倪M(jìn)步!

操行等第：優(yōu)

第12篇 小學(xué)生個(gè)人總結(jié)

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇一：

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇二：

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以知識為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文篇三：

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

第13篇 小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇1

四個(gè)月的快樂時(shí)光就快過完了，在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識，語、數(shù)英都在加強(qiáng)，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué)，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。

說實(shí)話，這學(xué)期我做的不是很好，因?yàn)槲业拇笠夂褪韬鲞€被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀!

讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進(jìn)步的，比以前認(rèn)真多了，哈哈!

但…….我還是希望這個(gè)寒假能快快過完，下一個(gè)快樂時(shí)光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇2

在詩的海洋里徜徉，我找到了無數(shù)珍寶。這一次綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了?；叵脒@個(gè)過程，我搜集資料，整理資料，欣賞詩歌，制作手抄報(bào)，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。

在詩的海洋里，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個(gè)“貝殼”，打開來，里面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結(jié)合實(shí)際來讀詩，要根據(jù)詩的意境，在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情.做到這幾點(diǎn)，詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個(gè)精致的小盒，里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我，看看詩也就這么幾個(gè)字，東拼西湊，在押一點(diǎn)韻，不就是一首詩了嗎?可是，當(dāng)我真正拿起筆，動手寫的時(shí)候，卻很難下筆。原來寫詩這么難。在學(xué)習(xí)了兩位同齡人的詩后，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯(lián)想和想象，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學(xué)到了許許多多的知識。

這個(gè)單元結(jié)束了，但詩將伴我一身。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇3

我覺得我這半學(xué)期成績下滑，友誼變深了，大開眼界了。

我的數(shù)學(xué)成績逐漸下滑，以前幾乎次次九十幾分以上，而這一次考了八十幾分我深感慚愧，為什么我只考了八十幾分，解決問題的第一道題應(yīng)該很簡單，我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的，其實(shí)正確答案只要兩道算式就能贏了這五分，但這五分還是扣了，原來是解決問題的策略未有學(xué)好，要聯(lián)合實(shí)際來做題。

與同學(xué)們待的時(shí)間越長，自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學(xué)的時(shí)候，星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講，這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。

我下半學(xué)期我要提高我的成績，可不能再犯低級錯(cuò)誤?？偠灾远傊岣邔W(xué)習(xí)成績，改善缺點(diǎn)，提高優(yōu)點(diǎn)。

這一學(xué)期非常的精彩，希望下一學(xué)期更加精彩。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇4

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一，請個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇5

短暫小學(xué)就要離去，我對自己的這六年的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)總結(jié).首先，小學(xué)讓我懂得了學(xué)習(xí)的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關(guān)愛生活，雖然我學(xué)習(xí)進(jìn)步的不是很快，但我知道學(xué)習(xí)是終生要奮斗的事，我愛小學(xué)的學(xué)習(xí)生活.其次，我培養(yǎng)了獨(dú)立思維的好習(xí)慣.我知道以后的路很長，我要獨(dú)立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學(xué)到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯(cuò)誤，畢竟我很小，但我要獨(dú)立思考自己的將來，把握自己的命運(yùn)，走自己的路，讓別人去說吧.最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學(xué)，以后的學(xué)海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學(xué)生活.

在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。

小學(xué)生個(gè)人總結(jié)200字篇6

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。

第14篇 小學(xué)生讀書會個(gè)人總結(jié)

言石少年琴書相伴，詩書傳家健康成長

不知道為什么，我從小就喜歡看書。看書的時(shí)候，覺得很新鮮，覺得自己就成了書里面的人，真是很奇妙的感覺!所以只要一有時(shí)間，我就想找本書看，而不是去看電視?，F(xiàn)在，我上初中了，作業(yè)多，還要練琴，因此用來看書的時(shí)間比以前少多了，但是書好像對我有很大的吸引力，我一有空閑就看課外書。

為什么我喜歡看書呢?現(xiàn)在我似乎找到了答案;先是爸爸喜歡看書，他加入了言石讀書會，認(rèn)識了許多喜歡看書的叔叔阿姨，回到家爸爸談的最多的就是書;再就是我從小練琴，每天晚上都要練習(xí)，而且爸爸媽媽也會陪著我，他們不去看電視，因此我也沒養(yǎng)成看電視的習(xí)慣。就這樣，我把做作業(yè)和練琴以外的時(shí)間，都用在了看書上了。

在語文老師的推薦下，我看了不少書，有魯迅的《朝花夕拾》，老舍的《駱駝祥子》，還有《邊城》《呼蘭河傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。雖然這些都是老師布置的作業(yè)，但是能夠光明正大的看書，我還是很高興的。

我覺得蕭紅的《呼蘭河傳》寫的很好看，語言真美，讀起來愛不釋手，她寫花園景色和火燒云那兩段，寫的實(shí)在太好了，給我留下了很深的印象。

除了老師規(guī)定的任務(wù)，爸爸還推薦我讀了《城南舊事》《哈利波特》《福爾摩斯探案集》《解憂雜貨店》《假如給我三天光明》等。這些書，有的語言特別優(yōu)美，有的情節(jié)特別緊張，有的想象力讓我驚嘆，有的又讓人心情特別沉重……這些書讓開開闊了眼界，原來書里的世界是那么豐富多彩!

因?yàn)榘职值木壒?，我也成了言石讀書會一個(gè)小會員。我8歲的時(shí)候，就參加了言石讀書會的詩朗誦演出活動，記得我和艾華阿姨、劉潛叔叔一起朗誦了《我的祖國》，這首詩還是我推薦給他們的呢!言石三周年演出的時(shí)候，我給大家表演了手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》，還和其它小朋友一起表演了舞臺劇呢!

(言石3周年，左3是作者李沐言)

這以后，我經(jīng)常參加言石讀書會的演出活動，主要是彈手風(fēng)琴，還和爸爸一起朗誦過《放飛中國夢》。最近，我還經(jīng)常參加薆來小院的活動，有時(shí)候是表演手風(fēng)琴，有時(shí)候是去聽各位老師講課。我聽過趙思敬老師講的賈島，趙老師講了賈島的一生經(jīng)歷，原來他一直很窮困，但是他卻堅(jiān)持寫詩，最終成了一位大詩人，很令人欽佩。

最近，因?yàn)樽鳂I(yè)忙，讀書不算多，有《四世同堂》《鏡花緣》《狼圖騰》《西游記》，爸爸建議我讀《三國演義》，但是時(shí)間太少，語言不太好懂，讀得很慢，一直沒讀完。我特別喜歡《四世同堂》這本書，說的都是生活里瑣碎的事情，但是看起來津津有味。爸爸特別希望我讀《唐詩三百首》《論語》《古文觀止》等書，但是文言文不好懂，我也沒那么多時(shí)間，因此只是偶爾看看而已。

雖然學(xué)習(xí)越來越忙，但是我仍然堅(jiān)持練琴和看書，琴和書成了我生活的一部分。我要努力的練琴，爭取再為大家表演動聽的樂曲，我還要努力的閱讀，讓讀書伴我健康成長!

初二一班，李沐言，12歲，言石讀書會小會員，喜愛讀書、朗誦、拉手風(fēng)琴。多次參加言石讀書會和薆來小院活動，愿望是多讀書、讀好書，和言石一起成長!

本文作者： 李沐言

公眾號：言石讀書會

第15篇 小學(xué)生班主任2023年個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過得真快，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個(gè)月，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí)，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

一、是常規(guī)訓(xùn)練工作。

1、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則，遵守紀(jì)律。每天利用晨會、班會時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí)，哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí)，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時(shí)，準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練, 學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時(shí)幾天不講，就有些松懈，還沒到習(xí)慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在路隊(duì)方面，我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生，送學(xué)生到校門口，并督促他們注意放學(xué)路上的安全。

3、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。

二年級的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓，抓反復(fù)，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣，表揚(yáng)做好的同學(xué)，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué)，盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班，勤教導(dǎo)，勤交流是我工作的主要方法。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育，與家長簽訂國慶長假安全責(zé)任狀等。從思想上樹立家長、學(xué)生的安全意識。

5、 加強(qiáng)午餐、午休紀(jì)律，按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。

二、是加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就及時(shí)與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請家長來學(xué)校面談，了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí)，我也會及時(shí)與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。

三、是參加學(xué)校組織的各類活動。

一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動，培養(yǎng)他們各方面的能力。

1、能積極配合學(xué)校做好各類活動，及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開學(xué)啦》等影片，培養(yǎng)愛國熱情，引導(dǎo)開發(fā)潛能，教會他們堅(jiān)持，告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們一定會有一個(gè)美好的未來，只要我們不自暴自棄。

2、組織學(xué)生參加 “國慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動，讓學(xué)生在讀書活動中積累好詞好句，認(rèn)識很多高尚、有智慧的“朋友”，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂。

通過一個(gè)月的努力，我班孩子們在各個(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中，我要努力做到： 1、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

2、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。

我相信，班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作，你對班級學(xué)生付出了多少，學(xué)生就會有多少的成績回報(bào)你。