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第1篇 學校環(huán)?;顒涌偨Y錦集
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學校環(huán)保活動總結,歡迎大家分享。
學校環(huán)?;顒涌偨Y
為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識,使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容,爭創(chuàng)市的綠色學校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識,抒發(fā)對自然的崇敬,對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動:
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內(nèi)設有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報,給同學們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會
為了強化學生環(huán)保意識,并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設,學校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
4、在學生中開展“綠色征文”大賽,讓學生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報比賽,分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級以班為單位,在班級初賽的基礎上,選拔一名優(yōu)秀學生代表參加學校的比賽,評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名,其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,提升了師生的道德品位,增強了學生的綜合素質(zhì),加強了學校堅持開展的“無土不綠,無處不凈,無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設,從根本上綠化、美化、凈化了校園,營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠,我們將在各級領導的關心和支持下,與時俱進,開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,將環(huán)保教育進行到底。
學校環(huán)?;顒涌偨Y 想查看更多相關信息,請上好總結范文網(wǎng)。
第2篇 學校開展環(huán)?;顒涌偨Y
1.學校開展環(huán)保活動總結
20xx年12月21日下午13:30分我們班在班長和團支書的帶領下,在教2大廳集合,進行校園環(huán)境活動分配。組織委員將分配好的組告訴同學,由每組的班干擔任組長,帶領活動。團支書分發(fā)抹布,每組兩條。一共9組,7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務,一組在學校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護,一組到宿舍進行宣傳。
活動在1個半小時內(nèi)完成。由于是冬天,我們就取消了全班穿班服的項目。我隨機走動調(diào)查每組的活動情況,發(fā)現(xiàn)同學們個個都很認真積極做好這項活動。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈,而且很負責的張貼了環(huán)境保護宣傳標語,發(fā)現(xiàn)難擦的污漬,有的同學還用自己的校園卡進行削刮。
在校園內(nèi)宣傳的同學則盡心大力宣傳,不怕害羞,勇于帶頭宣傳環(huán)保。無論路人是否給好臉色,一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問組,更是用自己的親和力將保護校園推廣到同學們心中,從宿舍做起,從自己做起,為保護校園做的貢獻??赐瑢W們環(huán)保的積極性,覺得這次的活動對大家,真的有很好的作用,以前不愛衛(wèi)生的同學也很好的意識到了這點,幫助其他同學一起宣傳保護。這不僅大大加強了保護環(huán)境的重要性也對環(huán)境保護起到了很好的宣傳作用。
最后,呼吁全體深職同學們,讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!
2.學校開展環(huán)?;顒涌偨Y
我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動。現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、立足校內(nèi),開展“環(huán)保”服務大行動
為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。
二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務大行動
一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會,開展“便民”服務大行動
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)保”活動。在我校青年志愿教師的帶領下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)保活動,為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會的認識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
3.學校開展環(huán)?;顒涌偨Y
校園環(huán)保活動一向是我校的特征活動,為了增強師生的環(huán)境知道,推動維護環(huán)境的自覺做法,營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣,我校打開了校園環(huán)?;顒樱?/p>
一、加強組織處理,增強環(huán)保知道
我校一向注重環(huán)保宣揚教育,領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道,樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組,校長作為榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針,并抓好進程處理,守時研討,履行辦法,往常加強查看催促,搞好評比總結。注重材料締造,對往常嚴峻的活動都能拍照錄像,堆集文字材料。注重陣地締造,校園有宣揚櫥窗,各班有宣揚板報,聯(lián)絡活動宣揚內(nèi)容,并打開手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動,注重教育效果
1、運用班隊會課打開環(huán)保教育,讓學生了解我縣環(huán)保效果,增強學生環(huán)境維護的決心。
2、在國旗下講話中,聯(lián)絡我校的特征活動“環(huán)保日”,進行環(huán)境維護首要性的教育,增強環(huán)境維護的知道。
3、在本學期舉辦的以“學習雷鋒,爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、“新鮮地球靠咱們,低碳走近你我他”等為主題的活動中,同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著,就隨手關掉;日子用品用完后,就分類處理而不隨手丟掉;購物時,能自覺不運用超薄塑料袋,不制作白色廢物;不必一次性筷子……用實習做法美化環(huán)境,凈化心靈。聯(lián)絡活動的打開,運用校園播送、板報等大力宣揚,然后增強了全體師生的環(huán)境知道。
4、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作,他們天天巡查清洗清洗,為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
5、每下個星期判定慣例教育要害,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧鬧,自覺維護校園正常的教育秩序。
6、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動,發(fā)起學生節(jié)省維護本錢。
三、走向社會,深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護,培養(yǎng)學生自我教育,自我處理才干,咱們把環(huán)境教育走向校外,面向社會,打開有關于性的環(huán)保教育實習活動,并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習。
1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物,讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料,讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū),讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
可是,環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠,咱們將把這些活動長時刻打開下去,行進全體師生的環(huán)保知道,攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng),做維護環(huán)境的衛(wèi)兵,并使這項活動變成弘光德育品牌活動!
4.學校開展環(huán)?;顒涌偨Y
為了進一步提高學生的環(huán)境保護意識,我校開展了環(huán)保系列主題活動,讓孩子們懂得保護環(huán)境應從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動:
一、營造氣氛,深入宣傳
首先,學校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學生了解環(huán)保相關知識。其次,每個班充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環(huán)保的事情,讓學生們動手去做。
二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題活動
我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環(huán)境保護的重要性,還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合
我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號,而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,讓家長了解學校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!
這一系列環(huán)保主題活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性,充分調(diào)動同學們的積極性,激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為“創(chuàng)建綠色學校,共享綠色生活”而努力!
5.學校開展環(huán)?;顒涌偨Y
為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。
8.30開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動。活動中,xx大愛感恩環(huán)??萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)??破罩R,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了大愛環(huán)??萍紙@區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
第3篇 學校開展環(huán)?;顒拥目偨Y
1.學校開展環(huán)?;顒拥目偨Y
校園環(huán)?;顒右幌蚴俏倚5奶卣骰顒樱瑸榱嗽鰪妿熒沫h(huán)境知道,推動維護環(huán)境的自覺做法,營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣,我校打開了校園環(huán)?;顒印?/p>
一、加強組織處理,增強環(huán)保知道。
我校一向注重環(huán)保宣揚教育,領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道,樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組,校長作為榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針,并抓好進程處理,守時研討,履行辦法,往常加強查看催促,搞好評比總結。注重材料締造,對往常嚴峻的活動都能拍照錄像,堆集文字材料。注重陣地締造,校園有宣揚櫥窗,各班有宣揚板報,聯(lián)絡活動宣揚內(nèi)容,并打開手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動,注重教育效果。
1、運用班隊會課打開環(huán)保教育,讓學生了解我縣環(huán)保效果,增強學生環(huán)境維護的決心。
2、在國旗下講話中,聯(lián)絡我校的特征活動“環(huán)保日”,進行環(huán)境維護首要性的教育,增強環(huán)境維護的知道。
3、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作,他們天天巡查清洗清洗,為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
三、走向社會,深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護,培養(yǎng)學生自我教育,自我處理才干,咱們把環(huán)境教育走向校外,面向社會,打開有關于性的環(huán)保教育實習活動,并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習。
1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物,讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料,讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū),讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
可是,環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠,咱們將把這些活動長時刻打開下去,行進全體師生的環(huán)保知道,攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng),做維護環(huán)境的衛(wèi)兵,并使這項活動變成弘光德育品牌活動!
2.學校開展環(huán)?;顒拥目偨Y
這一次學校舉行了一個大型公益活動,那就是環(huán)?;顒?。環(huán)保這件事情在我們當今社會一直都是共同的主題,不知道從什么時候開始,我們對環(huán)保的認識也變的有所不一樣了。盡管現(xiàn)在的我們只是作為一名小小的學生,有時候所奉獻出的力量也微不足道。但是想一想,如果我們每個人的力量都匯集在一起,會不會創(chuàng)造出一股非常強大的力量呢?因此我想這一次環(huán)保活動是非常值得的,對我們的學習和成長也是有很大的影響的。
這次環(huán)?;顒邮菍W校組織的一次大型清掃活動,主要的區(qū)域是本校園,校園外的馬路,還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生。聽到這里,我們就能感受到工作量之大,也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了。但是人多力量大,全校分配下來,其實每個班的區(qū)域都已經(jīng)明確了,并且我也知道,其實這次環(huán)保工作并不會和我們想象中那么艱難,只要我們團結一心,就沒有什么可以阻擋我們前進的事情,這就是一個集體的能量,也是我們作為人類,可以守護地球的一件事情。
我們班所負責的區(qū)域是學校的食堂和外面的草坪,我被分配到了處理食堂這個區(qū)域,其實我是很抗拒的,因為我根本就不想去接觸和油漬有關的東西。但既然這是老師布置的任務,就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后,還是跟著我們這幾個組的同學過去行動了。
這次環(huán)?;顒又校艺J識到了浪費的可恥,也明白了,環(huán)保工作其實并不是說等環(huán)境污染了之后再去維護,我們要在還沒有被污染之前就做到防護作用。我們可以從身邊每一件事情開始做起,把環(huán)保二字寫在手心,然后再一件件去執(zhí)行,去完成。這次活動給予了我很大的啟發(fā),環(huán)境真的是很重要的,所以往后我也會繼續(xù)努力,在環(huán)境保護工作上貢獻我力量。
3.學校開展環(huán)保活動的總結
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天,我們班開展了親子手工制作活動。
此次活動以“綠色環(huán)保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的感情,家長都積極的參與,上交的作品也是豐富多樣,由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些作品中,運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料,做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里,一是布置教室的環(huán)境,二是將作品進行了展覽,給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工活動,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
4.學校開展環(huán)?;顒拥目偨Y
我們班在班長和團支書的帶領下,在教2大廳集合,進行校園環(huán)境活動分配。組織委員將分配好的組告訴同學,由每組的班干擔任組長,帶領活動。團支書分發(fā)抹布,每組兩條。一共9組,7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務,一組在學校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護,一組到宿舍進行宣傳。
活動在1個半小時內(nèi)完成。由于是冬天,我們就取消了全班穿班服的項目。我隨機走動調(diào)查每組的活動情況,發(fā)現(xiàn)同學們個個都很認真積極做好這項活動。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈,而且很負責的張貼了環(huán)境保護宣傳標語,發(fā)現(xiàn)難擦的污漬,有的同學還用自己的校園卡進行削刮。
在校園內(nèi)宣傳的同學則盡心大力宣傳,不怕害羞,勇于帶頭宣傳環(huán)保。看同學們環(huán)保的積極性,覺得這次的活動對大家,真的有很好的作用,以前不愛衛(wèi)生的同學也很好的意識到了這點,幫助其他同學一起宣傳保護。這不僅大大加強了保護環(huán)境的重要性也對環(huán)境保護起到了很好的宣傳作用。
最后,呼吁全體深職同學們,讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!
5.學校開展環(huán)?;顒拥目偨Y
保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,為人類造福,是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人,因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,重復利用資源,不破壞環(huán)境的觀念,從一點一滴入手,從身邊的小事做起,增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動:
一、利用紅領巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,并激勵學生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間,不要忘記關水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙,改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等。而且通過活動,孩子們的確實增強了,大部分也能落實到行動上,但是,還需要不斷地教育,才能使我們的活動真正起到作用。
二、通過板報、櫥窗等途徑,宣傳環(huán)保的重大意義,每月黑板報設置“清潔環(huán)?!睂谛麄鳌?/p>
三、校園、家鄉(xiāng)變美活動
我校把校園的綠化帶和清潔區(qū),分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,以確保學校的每個角落,每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘,校園內(nèi)經(jīng)??梢钥吹揭恍┐髦鴺酥镜男l(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎上,我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”,各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,利用每周五午讀時間,由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星,首先在每個小組投票評選一名文明之星,然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中,中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。
四、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊
第4篇 學校環(huán)?;顒涌偨Y
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的學校環(huán)?;顒涌偨Y,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校環(huán)保活動總結
為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識,使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容,爭創(chuàng)市的綠色學校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識,抒發(fā)對自然的崇敬,對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動:
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內(nèi)設有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報,給同學們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會
為了強化學生環(huán)保意識,并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設,學校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
4、在學生中開展“綠色征文”大賽,讓學生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報比賽,分別評出了
一、
二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級以班為單位,在班級初賽的基礎上,選拔一名優(yōu)秀學生代表參加學校的比賽,評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名,其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,提升了師生的道德品位,增強了學生的綜合素質(zhì),加強了學校堅持開展的“無土不綠,無處不凈,無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設,從根本上綠化、美化、凈化了校園,營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠,我們將在各級領導的關心和支持下,與時俱進,開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,將環(huán)保教育進行到底。
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第5篇 學校環(huán)保活動總結匯編
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的學校環(huán)保活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校環(huán)?;顒涌偨Y
環(huán)境保護是我國的一項基本國策,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導下,我校以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,以普及環(huán)境科學知識,幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點,把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣,提高學生的環(huán)境素養(yǎng),并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學年,特作如下總結:本學年,我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容,完成了以下具體工作
1、 繼續(xù)加強對學校環(huán)境進行改造:增加花草樹木品種,擴大綠化覆蓋率,加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地,發(fā)揮特殊作用,為迎接世博增添了一抹色彩。
2、 各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育,加強學科滲透。
3、 注重結合輿論宣傳,營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地,營造環(huán)境教育氛圍。每班設有生物角,美化班級環(huán)境。
4、 通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式,對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度,增強師生的環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。
學校明確要求:教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物,并且每月嚴格實施班級考核制度,確保措施落實到位。
本學年,我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,今后我們將繼續(xù)努力,加大環(huán)保工作力度,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色,保護和美化我們的家園。
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