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第1篇 2023年關(guān)于學(xué)校教學(xué)上半年工作總結(jié)
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費,嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
⒊學(xué)校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。
回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存在問題還是有的:
第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,學(xué)習(xí)主動性不高,家長對子女管理不夠位;
第二,教師隊伍中,個別教師思想不到位,教學(xué)熱情不高;
第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,在本學(xué)期接近尾聲的時候,得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,又為我們教學(xué)點新建了教室,辦公室等,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,所以我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!
第2篇 2023年學(xué)校教育教學(xué)上半年工作總結(jié)
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
一年來,汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,解放思想,與時俱進(jìn),堅持育人為本、德育為先,大力開展豐富多彩的校園文化主題活動,全面推行素質(zhì)教育,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力辦好讓人民滿意的教育,現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧:
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高學(xué)校育人水平。
以德立教,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),規(guī)范教師從教行為,為提高教師育人水平,樹立良好的師表形象,學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn),定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí),將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生、家長、社會各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議,查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評選活動,在教師中開展“理想與現(xiàn)實同步”征文活動,并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論,設(shè)師德師風(fēng)舉報箱,對規(guī)范教師行為,培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神,起到了一定的促進(jìn)作用。
二、以德立校,扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作
學(xué)校加強(qiáng)德育管理,落實德育常規(guī),堅持“以養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為主線”,開展形式多樣的主題教育活動,努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手,促進(jìn)養(yǎng)成教育。
學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地,以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講、班會課、晨會課,加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,通過開展評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”、“校園之星”、
“優(yōu)秀團(tuán)員”等“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、以主題實踐活動為載體,強(qiáng)化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。借助“感恩主題班會”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會寬容和謙讓;召開“點燃激情,放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊會、教育學(xué)生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機(jī)舉辦
“中國夢.我的夢”慶六一藝術(shù)節(jié)活動,展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。
3、以校園文化建設(shè)為依托,強(qiáng)化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境,對學(xué)生起到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人,校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標(biāo)牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革。
1、突出教學(xué)中心,向管理要質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,繼續(xù)實行兩分鐘等課制,通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作,不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外,學(xué)校堅持每月進(jìn)行一次評教活動,促使廣大教師提高授課水平,努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上,把功夫下在備課上,把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上,把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”,保證了教學(xué)工作扎實有效。
2、為提高教師的教學(xué)技能,學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度,積極推行新的課堂教學(xué)模式。部分教師勇于探索、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式,大膽嘗試“導(dǎo)學(xué)案”,在突出學(xué)生主體地位,搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試,為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強(qiáng)化教研工作的管理,開展“五個一”
工程,即一份好教案、說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動,落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備,完善電子教案,提高了課堂效率。
四、家校攜手,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認(rèn)可,使廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性,營造良好的育人環(huán)境,切實提高德育工作的實效性,學(xué)校通過家長開放日,教師走訪、家長來訪周等形式加強(qiáng)家校溝通,使家長更加全面的了解學(xué)校管理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況,增強(qiáng)了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事,學(xué)校始終把安全工作放在首位,牢固樹立“安全第一”的思想,廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力,加強(qiáng)學(xué)校安全防范,完善人防、物防和技防措施,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度,確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護(hù)意識,每學(xué)期開展一次逃生安全演練,每月進(jìn)行一次法制安全教育大會,積極倡導(dǎo)和培育文明、上進(jìn)、友愛、誠信的優(yōu)良校風(fēng),使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學(xué)年,學(xué)校在全體教職工的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)均取得了可喜的成績:校園干凈整潔,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生禮信謙讓,教育教學(xué)管理扎實推進(jìn)、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、品味境界有所提升、素質(zhì)教育成果突出。
小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、樹立“以研興校”意識,推進(jìn)課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。
(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問題學(xué),要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。
(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
(二)重視課題實驗管理
本學(xué)期,我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累,對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗,要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫論文形成報告。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實效。(1)校性公開課:學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,每兩周每個老師要聽課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會,有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”。榮獲三等獎
4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文、
5、組織推薦年會論文參加縣評選,年會論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
組織教師撰寫“品德與生活.社會” “綜合實踐活動”教學(xué)論文,王珠生撰寫的《從朗讀入手,培養(yǎng)語感》獲二等獎,詹全忠撰寫的《 品德與社會 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎。
三、增強(qiáng)“以績強(qiáng)校”意識,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時,多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查,將對做得好的給以肯定,做得不到位的給予友情提醒。
(二)強(qiáng)化過程管理
1、切實落實備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點,明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作,確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,堅決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂,隨機(jī)聽課,跟班聽課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。)
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學(xué)期,學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況,及時向全校老師報告,并寫成書面材料。
6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳,擴(kuò)大社會影響的重要窗口,也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法,最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,重視班風(fēng)建設(shè),注意教學(xué)進(jìn)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率,尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、期末考試工作從嚴(yán)從實。
(四)學(xué)生競賽活動
參加中高年級作文競賽中,詹小華獲中年級組二等獎,詹素能獲高年級組三等獎;參加高年級組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎。
第3篇 2023年小學(xué)學(xué)校教學(xué)上半年工作總結(jié)
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情??傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過“三熱愛“教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了“講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機(jī),狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4、堅持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀“的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強(qiáng)化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。
2、從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
3、踏實開展傳染病防控工作。
學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4、以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。
我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,提高我們的教學(xué)質(zhì)量,埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力
小學(xué)體育教學(xué)教研工作總結(jié)
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼間,一年的體育教育教學(xué)工作又落下帷幕了。回憶本年度走過的歷程,有歡樂,有收獲,有失意,有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)對本年度的體育教研組工作總結(jié)如下:這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在體育組的全體教師的共同努力下,我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)
1、團(tuán)河小學(xué)春季學(xué)生田徑運動會
為了全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平,經(jīng)學(xué)校研究決定于4月25日舉行團(tuán)河鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長的時間,我們組的老師還在田徑場上帶孩子進(jìn)行訓(xùn)練,甚至連上廁所的時間都沒有。
運動會比賽期間,各班參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏,奮勇爭先,堅持不懈的的運動精神,不斷突破,取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀(jì)律,服從裁判,發(fā)揚吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏,“友誼第一、比賽第二”的精神,做到“勝不驕,敗不餒”,在運動場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù),賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出成績,充分展現(xiàn)出了團(tuán)河小學(xué)的精神風(fēng)貌,取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
2、會同縣中小學(xué)生田徑運動會
一年一度的全縣中小學(xué)生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮(zhèn)學(xué)生春季運動會后就開始了訓(xùn)練紅作。每天早晨和放晚學(xué)后各訓(xùn)練一小時,風(fēng)雨無阻。9月底還參加了會同二中的學(xué)生田徑運動會,進(jìn)行練兵。
通過半年的訓(xùn)練,我校代表隊在全縣中小學(xué)生田徑運動會上發(fā)揚吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神。取得了全縣小學(xué)組團(tuán)體總分第七名,為學(xué)校爭得了榮譽。
累累碩果來之不易,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁,將要重新被翻開,又一個起點將要開始。面對未來,體育組所有同仁將不遺余力,爭取獲得更好的成績。通過這一次運動,我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團(tuán)河賽區(qū))
為了貫徹落實陽光體育活動綱要,推動我縣體育活動的廣泛開展,發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才,不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平??h教育局決定在9月份舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。全縣分三個賽區(qū)。小河片9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負(fù)責(zé)。工作量之大可想而知。但我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持下,把比賽舉辦得非常成功,得到了教育局的高度贊揚。
4、成功舉辦了我校xx年體育活動周活動
為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展,吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,我校體育組成功組織了xx年團(tuán)中心小學(xué)體育活動周活動。項目既有專項性的,也有全民性的。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備,12月5月至9月利用一周的時間進(jìn)行比賽。取得了相當(dāng)好的效果。成績的背后,離不開體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學(xué)生的辛苦訓(xùn)練,同時也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。展望未來,體育組全體教師將再接再厲,爭取獲得更好的成績。
5、教工籃球賽
我校體育組在10月份全力配合學(xué)校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區(qū)教工籃球賽。取得不錯的成績。
二、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真搞好體育教學(xué)常規(guī)工作
我校的體育教師都是兼職的,但在備課、上課等常規(guī)工作上卻毫不遜色言主課教師,做得非常出色。
2、值周工作
全體體育教師輪流值周,認(rèn)真組織學(xué)校的兩課兩操及大小集會,把這項工作做得井井有條。
3、積極開展教研活動,撰寫教育教學(xué)論文。
本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“小學(xué)體育特長生的培養(yǎng)”、“小學(xué)體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好小學(xué)體育課”。會上大家進(jìn)行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。
總之,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促,一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動,是我們工作成績?nèi)〉玫谋WC,在今后工作中,衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助,讓我們再接再厲,把工作做得更好,開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
第4篇 2023年學(xué)校教學(xué)上半年工作總結(jié)
春季英語教學(xué)工作總結(jié)
xx年的4月16號,我終于踏上了英語教學(xué)的第一步----我來到了師范附小進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在已經(jīng)差不多三個月的是,回首這段時間,我覺得過的非常充實,我覺得自己非常幸運的是在我剛開始接觸教學(xué)這一領(lǐng)域就遇到了優(yōu)秀的導(dǎo)師,在這段時間,各位導(dǎo)師的建議讓我受益匪淺,我非常感謝他們。作為一名剛上路的新教師,不僅有收獲,也有許多困惑,在接觸英語教學(xué)的這三個多月,我感觸良多。來到學(xué)校的第一天,我就有幸走進(jìn)課室上課,當(dāng)我進(jìn)入課室的那一刻,我發(fā)現(xiàn)我的心是跳的特別快的,當(dāng)時的我很緊張,但我不斷地對自己說,既然喜歡上教師這份職業(yè),我必須勇敢,我要克服心理的種種障礙,知道今天的我站在講臺上心情平復(fù)了許多,我不會像以前那么緊張了,因為我慢慢接收那個不完美,需要努力才會進(jìn)步的我。在這點上我為自己感到驕傲。以下是我在英語教學(xué)上的心得與反思:
一、做老師最基本的一點是我們必須愛上老師這份職業(yè)
如果我只當(dāng)教師這份職業(yè)只是一份養(yǎng)家糊口的工具的話,那么我們投入這行的激情相對來講就不會那么多,那么我們學(xué)習(xí)的欲望就沒那么強(qiáng),我們進(jìn)步就會越少,到最后甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。記得曾廣梭老師說過,我們要讓自己去喜歡英語教學(xué),我們要去愛上英語教學(xué),我們才會去研究它,才會對它愛不釋手。
二、英語教學(xué)備課
作為一名英語教師,備課之前,我們一定要熟讀教材,只有熟悉教材了,我們才會抓住教材的重難點。這一點在我剛來的時候接手六一班時深有體會。因為一下子讓拿到六年級的教材,就讓我走上講臺,在備課的途中,我感到非常的混論,因為我還沒有深入去了解六年級的教材,導(dǎo)致我上課思路不清晰,那么學(xué)生在課堂上反饋回我的也就比較少,學(xué)生甚至家長就會對我的課堂產(chǎn)生質(zhì)疑,最后我自己也會懷疑自己。那種感覺非常不好受,所以我就拼命擠出時間來備課,雖然后來的課堂還不能夠像其他老師那樣從容淡定、思路清晰,但是起碼我在每個環(huán)節(jié)我都能夠應(yīng)付,對我來講,雖然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,但是那對我來講是非常珍貴的。
在備課這方面,我們有些新老師還有存在一點非常大的遺憾,那就是我們在備課的時候只注重備教案,而沒有考慮到備學(xué)生,導(dǎo)致我們新老師在上課的時候只跟著自己的思路走,大多都會忽略到學(xué)生感受,最后導(dǎo)致整個課堂乏味無力,學(xué)生就會容易走神。所以我們在備課的時候不僅要備好教案,而且還有了解學(xué)生,備好學(xué)生。
三、教師在課堂上要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性,因材施教
一節(jié)成功的課需要具備的因素就是能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,如果在課堂上教師不能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,那么想要獲得好的教學(xué)效果,那簡直就是天方夜譚。通過跟崗這段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)能夠調(diào)動學(xué)生積極性的課堂形式是多樣化的,這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理特點,認(rèn)知水平因材施教,更主要的使這些教師能以情感人,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。但是以上的需要在以下這種基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵤?,作為教師的我們不要持著高高在上的態(tài)度,我們要在課后經(jīng)常與學(xué)生溝評課通交流,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
四、課后反思、聽課、評課
無論是新老師還是舊老師,課后反思非常重要,有反思才會有改進(jìn),才會有進(jìn)步。我在這段時間上課的次數(shù)雖然不多,但是每次我都會進(jìn)行課后反思,只有課后反思了,我才會知道我下次上課不會再犯同樣的錯誤,課后反思的時候我們要根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)以及我在備課時候沒有考慮到的一些情況,在對先前的教案進(jìn)行修改。跟崗的這段時間我做得最多最多的事就是聽課和評課,在聽一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的課時,我在享受課堂的同時,也在學(xué)習(xí)進(jìn)步著,在聽課的每個環(huán)節(jié),我都會思考著這一環(huán)節(jié)要換成是我自己去操作我會怎么做,有對比才會有進(jìn)步。在聽跟崗老師的公開課的時候,我也收益良多,雖然新老師在課堂上的表現(xiàn)還不能和那些有經(jīng)驗的老師相比,但是他們身上還是有值得我們學(xué)習(xí)的東西,通過課后評課,別人可以更客觀地指出我們在備課、上課時候的不足之處,例如,有很多老師能指出我在上課的時候課堂用語用的不夠恰當(dāng)或是不夠簡潔,還有教學(xué)的每個環(huán)節(jié)過渡的太快或是不夠自然,還有就是我在上課的時候神態(tài)表情,有時甚至因為緊張的表情而是整個課堂氛圍也緊張起來。所以一個正在探索中的教師一定要認(rèn)真地進(jìn)行課后反思、聽課、評課。
五、對差生的輔導(dǎo)
一個班不可能全部都是優(yōu)等生,我們不要放棄班上的差生,在跟崗的這段時間,我剛開始接觸六一班的時候,我還沒意識到這一點,其實我們在對這些差生進(jìn)行輔導(dǎo)的同時,不僅能夠幫助到這些差生,而且對自己在備課的時候也會有幫助,我們在備課的時候會更加合理的備好每個環(huán)節(jié)。對于這些差生我可以為他們制定一些符合他們的練習(xí)題,讓他們愛上學(xué)習(xí)。作為一名教師,我們要平等地對待每一位學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)。
六、作業(yè)的評改
作業(yè)評改式教學(xué)工作中比較重要的一個環(huán)節(jié),因為學(xué)生的作業(yè)情況是學(xué)生對于每天學(xué)習(xí)的反饋,再通過作業(yè)的評改,我們可以更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時也可以更進(jìn)一步了解學(xué)生的實際情況,對于作業(yè)做得比較好的學(xué)生,我們要及時表揚,對于在作業(yè)態(tài)度不好的學(xué)生,我們就要進(jìn)行教育與批評。
七、課后多學(xué)習(xí)理論知識
沒有理論支持的教學(xué)過程是空洞的,所以在課后我們要花時間閱讀一些關(guān)于教學(xué)理論的書籍,這一點我在跟崗的時候做到了,確實在日常教學(xué)中,實踐要與理論相結(jié)合,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源,從不同的途徑學(xué)到可以幫助我們進(jìn)步的東西。
總而言之,教學(xué)是一條永無止境的漫漫長路,我們要做到謙虛、多思考、多反思、多學(xué)習(xí)。我們要讓自己內(nèi)心漸漸強(qiáng)大起來,努力奔著目標(biāo)前行,創(chuàng)造更加美好的明天。
2022年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
3、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,實踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗,提高了反思能力。
2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,提高自身素質(zhì),本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢,啟動教師英語培訓(xùn)工程,分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),每周定時上課,定期驗收,優(yōu)秀教師參加等級考試,使我校盡快走入雙語教學(xué)。
三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式
1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實,重實效
我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素
第5篇 初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)
教育活動中,教師與學(xué)生的角色關(guān)系,是孰為主體孰為客體的關(guān)系。下面是小編為您精心整理的初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文。
初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文1
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,是學(xué)校生存之根本,核心之所在。本學(xué)期以來,我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,常抓不懈,效果明顯,現(xiàn)在總結(jié)如下:
一.狠抓常規(guī)管理
1.建立正常的檢查制度,重點抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。
(1).認(rèn)真學(xué)習(xí),明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求.
(2).健全并完善檢查評估制度,做到“三個結(jié)合”
a.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合.
b.學(xué)??己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合..
c.平時考核與期末總評相結(jié)合.
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度
a.堅持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度。
b.召開學(xué)生班干座談會,全面具體地了解教師教學(xué)情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作,“以點帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排,重點在督查研討,重點在表揚鼓勵,重點在信息交流;本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過兩輪大型考試,均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,及時摸底,了解情況,并及時研討,對存在的問題,有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),在家里生活學(xué)習(xí)情況,齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班,期中檢測,尋找差距,及時補救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,重點抓班級穩(wěn)定,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)
(1).穩(wěn)定是前提,學(xué)期初,學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”,讓班主任交流經(jīng)驗,提出問題,探討方法。
(2).重學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人、學(xué)會辦事。
(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,尊重學(xué)生個性,多表揚鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
二.立足校本,搞好教學(xué)研究。
積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作,重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,一方面走出去,本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,廬江縣參加新教材培訓(xùn),將課改的新理念,新方法帶回來,指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),在探討,另一方面,校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,尤其是教研工作大有起色,無論是公開課的上課,評課,還是“課程研討日”活動,老師們熱情高,積極參與,收到效果。
三.開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)校氣氛
1.精心組織,成功舉辦縣運動會選拔賽,既活躍了學(xué)校氣氛,又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,鍛煉了學(xué)生的體魄。
2.正常開展“兩操”活動,尤其是眼睛保健操,本學(xué)期正常開展,引起師生重視。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,及時舉辦20xx年元旦文藝匯演,師生齊參與、共慶祝,展示自我,氣氛活躍。
4.加強(qiáng)對衛(wèi)生的檢查,督促,定期公布,并將其列入班級考核中,凈化,美化校園環(huán)境,治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。
總之,本學(xué)期以來,靠著全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也存在不少的問題,如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,學(xué)生厭學(xué)突出,違紀(jì)行為時有發(fā)生,教師的績效意識不強(qiáng)等,都有待今后改進(jìn)。
20xx年x月x日
初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文2
經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學(xué)期工作,數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度做好本職工作。隨著素質(zhì)教育的全面深入推進(jìn),我們組從三方面改變教學(xué)理念:
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;
(2)注意研究有效的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力;
(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。我們的具體作法如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,共同學(xué)習(xí)
為了發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各位老師在備課上都認(rèn)真而努力,根據(jù)自己的特點、風(fēng)格進(jìn)行備課,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:
(1)、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。
(2)、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學(xué)生有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
二、 認(rèn)真上好每一節(jié)課
為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校的特點、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果。
三、 課后輔導(dǎo)
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用一兩個小時的時間來批改作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo).
經(jīng)過半學(xué)期的努力教學(xué),半期考試多數(shù)班級取得了較大的進(jìn)步
四、教研組建設(shè)的設(shè)想:
(1)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);
(2)、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;
(3)、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
(4)、青年教師多上公開課,機(jī)會留給年青人
總結(jié)過去,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重面道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文3
我校共有13個教學(xué)班,在校學(xué)生588人,有教職工65人。本年度,我校繼續(xù)堅持以“努力實踐科學(xué)發(fā)展觀, 辦人民滿意教育”為目標(biāo),以“深化素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園”為重點,積極創(chuàng)新教育教學(xué)工作,走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校之路,圓滿完成了區(qū)教育局布置的中心工作和學(xué)校制定的工作目標(biāo)?,F(xiàn)根據(jù)大觀區(qū)教育局下發(fā)的觀教[20xx]12號文件精神,對我校本年度各方面工作自查情況作簡要匯報。
一、學(xué)校管理制度健全,管理人員分工明確
本年度,根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,對學(xué)校管理人員工作進(jìn)行了調(diào)整,重新明確了每位管理人員的工作職責(zé),要求各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校實際和師生特點制定詳細(xì)的工作計劃,并定期進(jìn)行檢查落實,期末要寫出詳細(xì)的工作總結(jié),既要擺出工作成績,又要指出工作上的不足,更要拿出改進(jìn)方案。定期召開行政會議,通過學(xué)習(xí)和交流,不斷提高管理人員的政治思想素質(zhì)和管理水平。
本年度,我校通過教師投票方式選舉成立了新一屆教代會。教代會共24人。本年度召開了兩次教代會,通過了《xx初中績效工資發(fā)放細(xì)則(修訂稿)》和特殊崗位績效工資發(fā)放方案。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,變?nèi)酥螢榉ㄖ危倚⑶皫啄曛贫ǖ母黜椫贫戎匦滦抻?,并發(fā)給全體教職工,要求代表們收集廣大教職工對這些修訂稿的意見,根據(jù)反饋意見學(xué)校安排專人對修訂稿再次修訂,為下一次教代會的召開做好準(zhǔn)備。目前,目前我校執(zhí)行的制度有:黨建制度、學(xué)習(xí)與會議制度、考勤考績制度、教代會制度、校務(wù)公開制度、教育科研制度、安全衛(wèi)生制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度、績效工資發(fā)放制度等規(guī)章制度。
二、黨建工作扎實開展,成效顯著
上半年,學(xué)校黨支部組織全體黨員,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持科學(xué)發(fā)展觀,努力實踐“三嚴(yán)三實”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,重大工作集體討論決定,堅持以民主集中制為核心的黨內(nèi)生活制度,每季度召開一次民主生活會,每個與會人員結(jié)合工作實際談自己工作的得失,開展批評與自我批評。堅持開展“三會一課”和民主評議黨員活動,并由每個黨員對自己進(jìn)行自我評價,尋找差距,自我改進(jìn)工作方法,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。本年度,根據(jù)區(qū)教育局黨工委安排,學(xué)校支部成員定期認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會精神,組織全體黨員學(xué)習(xí)新黨章,并要求每個黨員通過學(xué)習(xí),聯(lián)系實際工作寫出學(xué)習(xí)心得,遇到重大事情,支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳,開展談心活動,廣泛聽取教職工意見,引導(dǎo)全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開展群眾路線教育實踐活動,每位黨員虛心學(xué)習(xí),根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對照“四風(fēng)”認(rèn)真查擺自身問題,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。全體黨員按上級規(guī)定及時繳納黨費,并認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)各項規(guī)定。
三、校園安全常抓不懈,衛(wèi)生保潔措施得力
本年度,我校把學(xué)生的安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的頭等大事來抓。為了抓好安全工作,學(xué)校成立了以方向東副校長為組長、行政人員和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校與每個班級簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校安全小組利用集會、課間操、班會等時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,制定事故及時報告制度,建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制,建立并落實校舍安全檢查制度,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處置,在校園醒目位置設(shè)置了安全警示標(biāo)志,并配置必要的安全設(shè)施,新購了一批滅火器安放在各樓層,并在每個樓層的出口張貼了“緊急疏散示意圖”和安全警示語。配備了安全巡視員,負(fù)責(zé)處理校園內(nèi)外的突發(fā)事件。學(xué)校每天安排兩名行政人員全天候值班,掛牌上崗,早、中、晚到校門口維持秩序,課間到指定地點區(qū)域巡視,有效遏制了校園突發(fā)事件的發(fā)生。本年度,我校還編制了《xx初中學(xué)生防災(zāi)安全守則》,并結(jié)合《中小學(xué)公共安全教育》讀本,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教給學(xué)生必要的安全知識,定期開展安全自救演練活動,起到了良好的宣傳效果。學(xué)校向?qū)W生發(fā)放了安全教育宣傳單。寒暑假及節(jié)假日期間,學(xué)校安全小組都向?qū)W生家長發(fā)一封公開信,并通過家校通平臺發(fā)布相關(guān)信息,要求家長教育孩子在假期注意各方面安全。加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任意識,對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行登記調(diào)查,每天早晚在校園內(nèi)進(jìn)行巡查。本年度,學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
由于我校是一所農(nóng)村初中,校園里栽了許多樹木,給校園衛(wèi)生管理增加了難度。為了確保校園衛(wèi)生達(dá)到凈化、美化的要求,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組花了很多心思,采取了許多行之有效的方法。年初,學(xué)校衛(wèi)生小組對各班衛(wèi)生區(qū)重新進(jìn)行調(diào)整,要求各班級對衛(wèi)生區(qū)和教室實行每天兩小掃(早、晚各一次),每周一大掃 (星期五下午第四節(jié)課舉行全校衛(wèi)生大掃除),由各班衛(wèi)生委員組成檢查小組,對各班衛(wèi)生區(qū)和教室打掃情況進(jìn)行評比。每周一對各班衛(wèi)生得分情況張榜公布,增加了評比的透明度和及時性,并對各班衛(wèi)生存在的問題跟各班主任及時進(jìn)行溝通,爭取短期內(nèi)達(dá)到學(xué)校要求,調(diào)動了各班搞好衛(wèi)生工作的積極性。每周一,學(xué)校行政人員巡視各班教室,對班容班貌進(jìn)行評分,發(fā)現(xiàn)問題要求班主任及時整改。為了確保上課期間校園內(nèi)干凈整潔,學(xué)校還專門聘請了一位衛(wèi)生保潔員,及時撿取學(xué)生課間留下的垃圾,收到了良好的效果。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對食堂內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行改造,添置了消毒柜等設(shè)備,安裝了監(jiān)控,達(dá)到了上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),并對食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),食堂“兩證”齊全,每天對食品進(jìn)行留樣待查,總務(wù)處每天查看,嚴(yán)把食品的入貨關(guān),要求各樣食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨,票據(jù)齊全。
四、教師隊伍建設(shè)形式多樣,特色鮮明
本年度,我校繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,把打造一流教師隊伍作為學(xué)校工作的重點,制定了師德提高年活動方案,學(xué)校教科研活動方案、青年教師培養(yǎng)方案和校本培訓(xùn)方案,定期召開教職工會議,組織全體教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對全體教職工進(jìn)行“守師德、正師風(fēng)、樹形象”的教育,引導(dǎo)教師積極參加“師德提高年”活動,開展“義務(wù)送教進(jìn)家庭”活動,讓全體教師通過參與活動,充分認(rèn)識到自身工作的意義和價值,自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng),不體罰和變相體罰學(xué)生,不搞有償家教,不向?qū)W生推銷教輔資料,不歧視學(xué)生,進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時,學(xué)校還十分重視提高教師的專業(yè)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本年度,我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,組織教師認(rèn)真參加校本培訓(xùn),還組織教師參加省、市遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí),撰寫教育教學(xué)論文和特色教案參與評比。本年度我校積極安排教師參加區(qū)、市各項比賽。程荃老師在區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲大觀區(qū)一等獎并代表區(qū)參加全市比賽榮獲市級二等獎。,我校王xx老師在區(qū)交互式電子白板教學(xué)比賽中榮獲二等獎。xx等六位老師參加了網(wǎng)上曬課活動,xx老師代表區(qū)參與了市級曬課。為了提高教師們的理論水平,學(xué)校安排了20名中青年教師參加國家級網(wǎng)上培訓(xùn)。學(xué)校免費為各教研組訂專業(yè)書籍,培養(yǎng)教師愛讀書風(fēng)尚。各種活動的開展,開拓了老師們的視野,豐富了他們的專業(yè)理論,促進(jìn)了老師們的教學(xué)水平提升。
五、依法辦學(xué),努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
本年度,我校成立了以周志發(fā)校長為組長,xx副校長和方向東副校長為副組長、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了xx派出所副所長陳良鋒同志為我校的法制副校長,向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),以創(chuàng)辦大觀區(qū)法制示范校園、創(chuàng)建大觀區(qū)平安校園為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定開齊課程,認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案,無違法舉辦重點班、無節(jié)假日有償補課、無強(qiáng)制訂購校服、無強(qiáng)制購買保險、無出租學(xué)校設(shè)施辦班等現(xiàn)象,教材征訂規(guī)范,學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)、升學(xué)手續(xù)齊全、規(guī)范,并為“留守兒童”和“問題學(xué)生”建立了關(guān)愛幫扶檔案,班主任和授課老師通過不同方式進(jìn)行家訪,認(rèn)真做好家訪記錄,并撰寫幫教心得,得到學(xué)生家長的好評。本年度我校繼續(xù)利用留守兒童之家為學(xué)生提供各種幫助,開展各種業(yè)余文娛活動,讓孩子感受到學(xué)校是他們的家?!皭坌膵寢尅被顒拥拈_展,一定程度改變了問題學(xué)生的不良習(xí)慣。由于我校重視依法辦學(xué),措施得力,師生面貌得到根本性轉(zhuǎn)變,學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄,教師教學(xué)行為規(guī)范,無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
本年度,我校被大觀區(qū)教育局確定為義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級迎檢單位,為做好迎檢工作,學(xué)校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開專門會議,研究部署各項工作,根據(jù)驗收方案,將任務(wù)分解到人,認(rèn)真做好資料的搜集、整理和歸檔工作,加強(qiáng)理、化、生實驗室、圖書館、階梯教室、留守兒童之家等處室設(shè)備的添置、管理和使用工作,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。在國檢的預(yù)檢中我校的各項工作獲得檢查組的一致好評。
六、規(guī)范收費行為,提高硬件標(biāo)準(zhǔn)
本年度,我校嚴(yán)格按照“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費,認(rèn)真落實“四項制度”,從沒收取借讀費或變相收費。學(xué)校財務(wù)人員依據(jù)財務(wù)制度設(shè)置科目、記帳、填制會計報表,財務(wù)公開,學(xué)?;私M在教職工會上通報經(jīng)費收支情況。經(jīng)費實行校長“一支筆”審批制度,并由總務(wù)主任和經(jīng)辦人簽字證明,手續(xù)齊全。
為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級檢查,在資金困難的情況下,學(xué)校投資五萬元,對教學(xué)樓、綜合樓和花園圍欄進(jìn)行重新粉刷,將教室內(nèi)破舊的布置進(jìn)行了更換,濃郁了教室的文化氛圍。學(xué)?;ㄙM近10萬元,將校內(nèi)西側(cè)的一排危房拆除,并將渣土清除,地面進(jìn)行了平整。目前,學(xué)校硬件建設(shè)較過去有了很大提高,校容校貌明顯改善。
七、素質(zhì)教育彰顯個性,碩果累累
本年度,我校全面實施“科研興?!钡膽?zhàn)略,大力推行素質(zhì)教育,力求全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。首先把德育工作放在首位。學(xué)校以黨支部為領(lǐng)導(dǎo),以行政人員、班主任為成員組成學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取多種形式,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和榮辱觀教育,有計劃地開展了一系列活動,對師生進(jìn)行全方位的教育。先后開展了“培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”活動、“我愛我校、我愛我班”主題班會活動、“我的夢、中國夢”演講比賽、節(jié)慶教育和傳統(tǒng)文化教育活動等。
本年度在教學(xué)教研方面,我校緊緊圍繞區(qū)教研室制定的計劃,立足學(xué)校實際開展各項工作,力求精品化、細(xì)致化、個性化。我校以教學(xué)常規(guī)基本功訓(xùn)練為切入口,針對當(dāng)前各學(xué)科教學(xué)過程中普遍存在的問題,積極開展校內(nèi)、區(qū)域協(xié)作范圍內(nèi)的公開課、觀摩課、研討課等教研活動,尋求解決問題的策略,加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促,探討新形勢下對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價,建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價體系,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。下半年,學(xué)校開展九年級視導(dǎo)活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。本年度,學(xué)校還舉辦了學(xué)生田徑運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)。
我校還開展了以“詩文素養(yǎng)”教育為抓手的特色學(xué)校創(chuàng)建活動,制定了誦讀經(jīng)典詩文活動方案,各年級還編印了誦讀詩文讀本,舉行了“詩文背誦大賽”、“詩文故事演講比賽”、“詩文游戲”、“名篇賞析”等豐富多彩的創(chuàng)建活動,開展了“誦經(jīng)典詩文,做儒雅少年”活動。學(xué)校師生共同努力,第五期??呀?jīng)出版。學(xué)校還結(jié)合節(jié)慶開展“節(jié)慶詩詞”朗誦活動。這些特色活動的開展,既培養(yǎng)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,又陶冶了學(xué)生的情操,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),。
回顧一年來各方面的工作,我校已全面完成年初制定的工作目標(biāo)。在今后的工作中,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹xx屆四中全會精神,認(rèn)真查擺工作中存在的問題,切實解決好制約我校發(fā)展的關(guān)鍵問題,將我校辦成一所讓孩子開心、家長舒心、領(lǐng)導(dǎo)放心的花園式學(xué)校!
初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文4
本年度,我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下,在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校以爭創(chuàng)宿松名校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,堅持 教學(xué)為中心,育人為根本 的工作思想,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,順利完成了各項工作任務(wù),基本實現(xiàn)了既定目標(biāo)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、工作回顧
本年度,我校以穩(wěn)定促發(fā)展,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,明確一個主題:全面實施素質(zhì)教育,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點:教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個提高:通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高,樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象 等活動,促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作:規(guī)范學(xué)校管理,強(qiáng)化隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo),我校本年度主要開展了以下工作:
(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨,狠抓了教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué),落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程,按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查,了解教師的教學(xué)效果。
2、教研教改有聲有色。我們本著 講實效,切實際 的原則,采取靈活多樣的形式,開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗,撰寫教學(xué)教研論文,注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本年度,我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,舉行了首屆數(shù)學(xué)教學(xué)能手的評選,積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動,并派老師為活動送上觀摩課,得到了組織學(xué)校,課程專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí),帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況,學(xué)校早著手,及時采取得力措施,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,多次召開九年級教師、班主任會議,加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略,各個班級在 培優(yōu) 轉(zhuǎn)差 、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級月考制度,利用中考備考動員會、中考誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息,與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系,及時了解中考信息,派各科教師準(zhǔn)時參加中考復(fù)習(xí)研討會。
一分耕耘,一分收獲,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善,教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累,先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名,后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽,分獲市級一、二等獎。臨近年末,再傳佳音,虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎,取得歷史性的突破。學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。
尤其是在20xx年的中考中,我校中考成績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年,再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20xx年中考成績統(tǒng)計表》,在全縣41所初中里,我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四,農(nóng)村初中第二,占全體參考學(xué)生(含喬木教學(xué)點)的百分比居全縣第三,農(nóng)村初中第一;市示范高中達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第七。
(二)扎實開展安全和衛(wèi)生教育,保障師生生命安全。
1、強(qiáng)化了安全教育。 安全工作是學(xué)校工作的重中之重,它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度,我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性,以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。
2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。 衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,它關(guān)系到學(xué)校的形象,因此,我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,大力整治校園環(huán)境初中學(xué)校工作總結(jié)20xx工作總結(jié)。校團(tuán)委組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,并且每周隨時抽查,及時公布,限期整改,衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年,學(xué)校又抽出經(jīng)費,從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒。我校面積大,衛(wèi)生死角也不少,通過大力的整治,衛(wèi)生狀況大為改觀。
3、為了加強(qiáng)校園安全管理,學(xué)校多方爭取資金,新建了門樓、門衛(wèi)室,檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施,明確了保安和校工的工作責(zé)任,從人防和技防兩個層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。
(三)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),做好營養(yǎng)餐供餐工作。
為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力,我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量,專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會,讓村干、家長、學(xué)生和一些社會人士參與管理,進(jìn)行監(jiān)督,隨時反饋學(xué)生的意見,及時改善學(xué)生的生活。建立健全了各項規(guī)章制度,嚴(yán)格落實各項獎懲辦法,確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境,本年度新建食堂也已順利竣工,并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一部分錢,添置了大量的廚房設(shè)備,新食堂、新餐桌、新餐盤,一切都是舊貌換新顏。
(四)群策群力,以集體智慧為學(xué)校大事把關(guān)
本學(xué)年,學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程:食堂和門樓。兩個項目均為百年大計,其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此,學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗收。
對于職稱評聘,年度考核,大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事,學(xué)校充分聽取群眾意見,并采納了其中的合理化建議,使得各項工作能夠順利推進(jìn)。
(五)加強(qiáng)教職工師德教育工作
振興學(xué)校的希望在教師,而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我校通過多種途徑實施師德教育工作。如:組織教師聽取縣師德報告團(tuán)的講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí),開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育,積極開展學(xué)習(xí)黨的xx大精神的系列活動,充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
(六)加強(qiáng)法制教育,扎實做好青少年法制教育基地工作
堅持法制教育,是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年,我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃,扎實做好每一項工作,穩(wěn)步推進(jìn) 基地 發(fā)展,取得了階段性的成果。暑假期間,省司法廳副廳長張國安,宣教處處長袁建兵,安慶市司法局局長鄭穎一行,在宿松縣司法局局長張大興,程嶺鄉(xiāng)黨委,鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人的陪同下,到我校檢查指導(dǎo)xx普法工作。對我校該項工作,作出了高度評價。
二、存在的不足及今后的打算
本年度,在上級主管部門的關(guān)心下,通過全校師生的共同努力,我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時,也應(yīng)該看到存在的不足:
(一)學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善
由于資金不足,我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后,給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實現(xiàn),教師的辦公條件就相對滯后了,教師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境,嚴(yán)重影響了班班通設(shè)備的使用效率
(二)教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)較高,隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求,高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高。
(三)校園環(huán)境的整治有待加強(qiáng)
由于學(xué)校范圍大,基礎(chǔ)建設(shè)相對較少,裸露面較大,校園環(huán)境的美化、亮化工程量大,新校遷校時間短,校園文化建設(shè)底子薄,還有大量工作要做。
(四)社會環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化
因為多種原因,極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個別教師的理解存在偏差,表現(xiàn)出了一些對立情緒,對學(xué)校及教師的聲譽產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們,今后要加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系,讓群眾走進(jìn)學(xué)校,理解學(xué)校,關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校。
回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,展望未來,我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,是我校宏偉的目標(biāo)。
初中學(xué)校教研教師教學(xué)上半年工作總結(jié)范文5
本學(xué)期,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,一心一意抓教學(xué),千方百計上質(zhì)量,轉(zhuǎn)變思想觀念,切實加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績。
一、從管理入手,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強(qiáng)思想政治工作,確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)xx同志的重要講話,結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),堅持以德施教,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實實地強(qiáng)化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。
2、加強(qiáng)制度建設(shè),狠抓落實,不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。
對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級工作管理機(jī)制,開展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時時育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,崗位育人的意識,全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則,每周一定期召開班主任例會,探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。
根據(jù)學(xué)校實際需要,開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個一”活動、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,效果顯著。同時,充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,加強(qiáng)校警聯(lián)動,一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。
三、堅持以教學(xué)為中心,推進(jìn)課改,進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,為此,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。
結(jié)合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,向45分鐘要質(zhì)量。
學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。一年來,學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié),并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),獲得了較大成功。 3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。 學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認(rèn)識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會認(rèn)同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅持強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)檢查,批改迅速,輔導(dǎo)到位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,落實到位,及早制定切實可行的備考計劃,使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結(jié),及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容,使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性
四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí),我們總會堅決支持,有些名額即使在分配上沒有我校的,只要認(rèn)為有必要,我們也會積極爭取。通過學(xué)習(xí)和交流,老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。
2、以“一人一課”為平臺,扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求,指導(dǎo)并落實三類課:新授課,復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué),努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,豐富教學(xué)手段。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會,對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn),它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用。
3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐,促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動,促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,全新的理念,嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,不但搭建了教師施展才華的平臺,而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。 4、多種形式,營造教研氛圍,為配合校報《荷之韻》,初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書沙龍活動,要求教師在一起研究和探討各種問題,自由地交流想法,把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,從而突破和超越自己的認(rèn)識,“與君一席話,勝讀十年書”。
五、繼續(xù)完善后勤管理,努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設(shè)施,為創(chuàng)建省級示范初中保駕護(hù)航。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行收費審批制度和公示制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,比價招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事。
2、繼續(xù)完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān),食品衛(wèi)生工作長抓不懈,對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價格檢查,嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長放心,全年沒有安全事故發(fā)生。
六、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),落實體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,同時在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育,開展健身活動,團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作,確保師生的身體健康。
第6篇 2023年學(xué)校教育教學(xué)上半年總結(jié)
一年來,汴河小學(xué)以落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,解放思想,與時俱進(jìn),堅持育人為本、德育為先,大力開展豐富多彩的校園文化主題活動,全面推行素質(zhì)教育,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力辦好讓人民滿意的教育,現(xiàn)就一學(xué)年來主要開展的教育教學(xué)工作做一個簡單的回顧:
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高學(xué)校育人水平。
以德立教,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),規(guī)范教師從教行為,為提高教師育人水平,樹立良好的師表形象,學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn),定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí),將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。向廣大學(xué)生、家長、社會各界人士和相關(guān)部門、單位開展征求師德師風(fēng)大討論活動的意見和建議,查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足和突出問題。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評選活動,在教師中開展“理想與現(xiàn)實同步”征文活動,并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。要求全體教師積極參與網(wǎng)上師德大討論,設(shè)師德師風(fēng)舉報箱,對規(guī)范教師行為,培養(yǎng)廣大教師恪盡職守、愛崗敬業(yè)的精神,起到了一定的促進(jìn)作用。
二、以德立校,扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作
學(xué)校加強(qiáng)德育管理,落實德育常規(guī),堅持“以養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為主線”,開展形式多樣的主題教育活動,努力營造健康向上的育人氛圍。
1、以常規(guī)為抓手,促進(jìn)養(yǎng)成教育。
學(xué)校利用廣播站等宣傳陣地,以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。利用國旗下演講、班會課、晨會課,加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育、日常行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、心理健康教育、誠信教育、廉潔文化教育、感恩教育、尊師重教、法制安全教育等,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,通過開展評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”、“校園之星”、
“優(yōu)秀團(tuán)員”等“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、以主題實踐活動為載體,強(qiáng)化德育成效。
堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣作為主題教育活動,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。借助“感恩主題班會”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會寬容和謙讓;召開“點燃激情,放飛理想、文明禮儀從我做起”主題班隊會、教育學(xué)生說文明話、做文明事。以節(jié)日為契機(jī)舉辦
“中國夢.我的夢”慶六一藝術(shù)節(jié)活動,展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采。
3、以校園文化建設(shè)為依托,強(qiáng)化環(huán)境育人功能。
優(yōu)美的校園環(huán)境,對學(xué)生起到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。學(xué)校重視環(huán)境育人,校園文化氛圍濃厚。教學(xué)樓里隨處可見的溫馨提示語、花圃操場的警示標(biāo)牌、名人科技長廊、校園櫥窗宣傳欄以及班級自我展示的文化天地--學(xué)習(xí)園地、讀書角等都潛移默化地影響著學(xué)生的言行舉止。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革。
1、突出教學(xué)中心,向管理要質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,繼續(xù)實行兩分鐘等課制,通過檢查教師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作,不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。此外,學(xué)校堅持每月進(jìn)行一次評教活動,促使廣大教師提高授課水平,努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上,把功夫下在備課上,把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上,把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上,把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上,把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”,保證了教學(xué)工作扎實有效。
2、為提高教師的教學(xué)技能,學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度,積極推行新的課堂教學(xué)模式。部分教師勇于探索、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式,大膽嘗試“導(dǎo)學(xué)案”,在突出學(xué)生主體地位,搞活課堂教學(xué)模式方面做了有益的嘗試,為教學(xué)改革與創(chuàng)新邁出了可喜的一步。
3、強(qiáng)化教研工作的管理,開展“五個一”
工程,即一份好教案、說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課。推行電子備課和大教研活動,落實好集體備課工作。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備,完善電子教案,提高了課堂效率。
四、家校攜手,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認(rèn)可,使廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性,營造良好的育人環(huán)境,切實提高德育工作的實效性,學(xué)校通過家長開放日,教師走訪、家長來訪周等形式加強(qiáng)家校溝通,使家長更加全面的了解學(xué)校管理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況,增強(qiáng)了家校教育的合力。
五、安全教育常抓不懈
師生安全始終是學(xué)校工作的頭等大事,學(xué)校始終把安全工作放在首位,牢固樹立“安全第一”的思想,廣泛開展法制安全教育活動。一是健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力,加強(qiáng)學(xué)校安全防范,完善人防、物防和技防措施,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全管理。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度,確保校園和師生安全。四是把法制安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的法制安全意識和自我保護(hù)意識,每學(xué)期開展一次逃生安全演練,每月進(jìn)行一次法制安全教育大會,積極倡導(dǎo)和培育文明、上進(jìn)、友愛、誠信的優(yōu)良校風(fēng),使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
本學(xué)年,學(xué)校在全體教職工的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)均取得了可喜的成績:校園干凈整潔,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生禮信謙讓,教育教學(xué)管理扎實推進(jìn)、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、品味境界有所提升、素質(zhì)教育成果突出。