小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)（9篇范文）

第1篇 小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)

一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的.管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

(2)做好學(xué)籍管理工作。

(3)進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

(6)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機會，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)

⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學(xué)校與叮當網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

第2篇 16年農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作個人總結(jié)

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。

2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。

二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。

3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。

4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。

總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!

第3篇 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)

本學(xué)年度，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大，十八大精神，以推進素質(zhì)教育為動力，以深入實施新課標教育教學(xué)為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強干部隊伍建設(shè)。堅持“一把手”負總責，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，互動互學(xué)，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開展。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績穩(wěn)步不前。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。

第4篇 小學(xué)學(xué)校體育個人工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

在20xx年年4月，?；@球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

第5篇 小學(xué)學(xué)校安全工作個人總結(jié)

小學(xué)學(xué)校安全工作個人總結(jié)范文

在過去的一學(xué)期我覺得很多事情做的不錯，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的詳細的總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，責任到人。

本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切和以人為本，安全第一的指導(dǎo)思想，接到上級通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長，總務(wù)主任和辦公室主任為副組長，年級組長、后勤工作人員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，并制定了安全工作責任落實情況追究制，根據(jù)誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責的原則，保證學(xué)校師生生命和財產(chǎn)不受損失，形成校長年級組長班主任學(xué)生(學(xué)生家長)的層層落實責任制，并且與學(xué)生家長簽訂了《安全責任書》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全面落實學(xué)校安全工作。

二、突出重點，及時排除安全隱患，確保師生安全。

由于我校是山區(qū)學(xué)校，校舍條件較差，但學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到，因此，突出重點，點面結(jié)合，及時排除安全隱患，確保師生安全。在開學(xué)之初，首先有相關(guān)責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線路、水池、學(xué)生食堂、等涉及學(xué)校和師生財產(chǎn)生命安全的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了及時的排除，并在明顯的位置粘貼安全警示，對存在的危房及時宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過道處架設(shè)了照明電路，做到了防患于未然。

三、牢固樹立安全事故無小事的思想，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

為了防止麻痹大意的思想，學(xué)校在每周的教師例會和周末校會上，都把安全工作作為必講內(nèi)容，做到時時講，重復(fù)講，牢固樹立安全意識，并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育;同時建立安全規(guī)章制度，對相關(guān)責任人進行責任追究制。

四、對師生進行人性化管理，防止安全事故發(fā)生。

針對師生中可能出現(xiàn)的矛盾，通過政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，及時化解矛盾，防止意外事故的發(fā)生，在師生離(返)校途中避免乘坐農(nóng)用車和病車。

五、人員到位，時間到位，確保校園師生安全。

根據(jù)學(xué)校實際，每周由三位值周教師和一名值班領(lǐng)導(dǎo)負責全校的安全檢查和記錄，做到人員到位、時間到位，不留空隙，及時處置意外事故。

總之，在新的學(xué)年里，本著以人為本，安全第一，預(yù)防為主的理念，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產(chǎn)生命安全，促進教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

第6篇 小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作個人總結(jié)

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作個人總結(jié)

本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)秩序。

1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，做到開全學(xué)科，開足課時，教師配備基本合理。按照《_四小常規(guī)工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋。教導(dǎo)處堅持查課制度，對上課情況進行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴格執(zhí)行請假制度。

2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度?！禵四小常規(guī)工作管理細則》、《_四小均衡編班方案》、《_四小學(xué)生座位編排規(guī)定》、《_四小大課間操及集會實施方案》、《_四小集體備課制度》、《_四小管理制度》、《_四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》、《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建》等方案，更加有效地指導(dǎo)和推動了我校的教研教改工作。

3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴肅考紀考風。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識的掌握度和教師教學(xué)的有效性，及時組織教師認真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當?shù)拇胧?，改進教學(xué)方法，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時間。本學(xué)年，我校嚴查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，學(xué)校繼續(xù)實行《_四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當天沒有體育課的班級放學(xué)后開展40分鐘體育活動。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學(xué)生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。

5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學(xué)生進行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進行了《春季傳染病預(yù)防知識講座》、《保護孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學(xué)生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結(jié)果進行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。10月，教導(dǎo)處組織體育教師對全體學(xué)生的體質(zhì)健康進行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。

二、加強教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。

1、主動加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記每年不得少于5000字。堅持政治理論學(xué)習(xí)，號召全體老師對黨的_大xx全會會議精神和全國教育工作會議中的一些重大理論問題和觀點反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。每學(xué)期期初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新課程標準》等等。同時，本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，我校教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校給每位教師發(fā)放了課改日志本，要求每月撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)筆記，全期不少于5000字。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法。如《新課程標準(20_版)》》、《婁星區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價新標準(試行)》、《教研組文化建設(shè)》、《聽課、評課的要求》等等，使老師們在課堂教學(xué)中能把理論和實踐巧妙地相結(jié)合，更好地促進工作。本學(xué)年，我校還組織教師認真研讀了《第56號教室的奇跡》、《創(chuàng)造一間幸福教室》，并要求教師撰寫，其中6位教師的文章榮獲區(qū)級獎勵。

2、精心組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)年，我校有7位教師參加了參加了語文、數(shù)學(xué)、校本研修等科目的國培，14位教師參加了區(qū)級禁毒師資培訓(xùn)，140位老師參加了區(qū)級課改培訓(xùn)、_普法的學(xué)習(xí)。大家利用網(wǎng)絡(luò)這一培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，與專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進一步提高。

3、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，依據(jù)上級要求，我校多次派教師外出參加各級各類培訓(xùn)。3月，我校組織教研組長、一線教師共23人前往冷江課改參觀學(xué)習(xí)，了解小組合作學(xué)習(xí)模式;4月，肖瀟老師、李紅艷老師參加了全市音樂課研討活動;楊佳佳老師、柳英老師、付秋蓮老師參加了全省作文研討活動;5月，李娟老師參加了湖南省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研討培訓(xùn);9月，梁鳴之老師參加了湖南省20_年度教育信息化管理干部培訓(xùn)班;10月，張敏校長、聶紅嬌老師、劉娟老師參加了全國教育專家精品課堂研討會;楊城花副校長參加了教育部“國培計劃(20_)”--湖南省示范性綜合改革項目未來教育家·青年精英教師高端研修，在北京師范大學(xué)深造一個月;11月，李紅艷主任前往山東參加新課程改革與管理研討活動，歐陽波老師參加了“國培計劃(20_)”——示范性集中培訓(xùn)項目廣東第二師范學(xué)院小學(xué)英語班;12月，周清梅主任參加了“全省第xx屆中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會”。在婁星區(qū)“新華杯”教學(xué)競賽的聽課活動中，我校有80多人次參與聽課學(xué)習(xí)。

4、認真開展校本培訓(xùn)。我校還根據(jù)本校實情有針對性地進行校本培訓(xùn)活動。推進課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)小組建設(shè)是核心，3月初，劉常平副校長在全體教師的校本培訓(xùn)會上作了《投身課改，我們責無旁貸》的課改動員報告，楊城花主任針對我校實情，就《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓(xùn)，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。李紅艷主任就《_四小“五環(huán)大課堂”教學(xué)基本流程的實施》給老師們做了詳細的講解，我校課改工作得以順利鋪開。另外，我校堅持人員外出學(xué)習(xí)，回校匯報的學(xué)習(xí)制度，真正做到：一人學(xué)習(xí)，眾人受益。每個學(xué)期，我校至少有三四次這樣的講座，如《做一個有思想的實踐者》、《以信息技術(shù)推動教育現(xiàn)代化》、《勇于擔當，幸福成長》、《“人人通”空間建設(shè)》……一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進的教育理念，有效地促進了老師們的課堂教育教學(xué)。

三、推進教學(xué)研討，深化課堂改革。

1、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)為核心，積極推進課堂教學(xué)改革。為真正實現(xiàn)自主、合作、探究，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，我校所有班級均組建了學(xué)習(xí)小組，教師采用小組合作學(xué)習(xí)的形式來開展課堂教學(xué)。為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的效能，學(xué)校采取了一系列措施：3月初，楊城花校長就《學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓(xùn)，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。在明確了學(xué)習(xí)小組構(gòu)建的方法、要求后，所有班級馬上開始了學(xué)習(xí)小組的組建，選拔組長、選定組員、設(shè)計組名和口號，結(jié)合本班實際制定加分細則……學(xué)校在經(jīng)費緊張的條件下，為每個班添置了小黑板、班級評比展示欄、工具箱、小組牌等。班級內(nèi)開始根據(jù)小組評價機制，每日、每周、每月一評比，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情被充分調(diào)動起來。尤其是上學(xué)期末，每個班評選出一個“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”，制作了展板，并給予所有組員物質(zhì)獎勵，這不僅為全校學(xué)生樹立了榜樣，還讓學(xué)生愛上了合作學(xué)習(xí)。

2、以教研組活動為契機，扎實開展集體備課。每個雙周星期二、星期三上午8:00—9:10是我校教研組活動時間，做到了“五定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，從而提升了校本研討活動的實效性，真正實現(xiàn)了同伴互助互學(xué)，共同成長。本學(xué)年，我校各年級語、數(shù)教研組繼續(xù)實行集體備課，在《_四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組利用教研活動時間，結(jié)合“五環(huán)大課堂”教學(xué)模式進行組內(nèi)集體備課。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教材學(xué)情鉆研、教學(xué)設(shè)計、教具學(xué)具準備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效做好充足的準備。我們的老師也在教研組活動中不斷成長、進步。我校三年級語文教研組因表現(xiàn)突出，11月份被評為“湖南省優(yōu)秀教研組”。

3、以“教學(xué)活動月”為平臺，提升教師素質(zhì)。每年的四月和十月是我校的“教學(xué)活動月”，在這兩次大型的教學(xué)活動月中，教導(dǎo)處開展了許多有針對性的比賽活動。上學(xué)期進行的“五環(huán)大課堂示范課”活動中，我校有三位教師展示了精彩紛呈的示范課。以這三堂教學(xué)示范課為依托，我們邀請了教研室劉初開主任、童曉燕老師、曾建文老師進行了點評、指導(dǎo)，全校教師參與了聽課評課活動，在研討中摸索課堂教學(xué)改革的方法途徑。在此基礎(chǔ)上，我校組織了“五環(huán)大課堂”教學(xué)研討活動，1-6年級語、數(shù)學(xué)科教師分別上了教學(xué)過關(guān)課，共有89位老師授課，聽課達400人次，是四小參與人數(shù)最多、歷時最長、效果也最突出的一次教研活動。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。評課中，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛十分熱烈，大家一起剖析教學(xué)中的成與敗，從而認識到個人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，改進課堂教學(xué)。聽課評課活動結(jié)束后，每位教師都撰寫了評課記錄表與研討活動反饋表，將本次活動的收獲與感受記錄下來，緊跟課改步伐，努力尋找適合本班實情的教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風格。下學(xué)期，我們開展了“五環(huán)大課堂教學(xué)比武活動”，要求授課教師按照“五環(huán)大課堂”課堂模式來組織教學(xué)。11位年輕教師集教研組成員的智慧，靈活運用“五環(huán)”，充分開展小組合作，展示了11堂內(nèi)容豐富、各具特色的研討課，全校聽課達400多人次。通過這次教學(xué)比武活動，全校教師深刻感受到了“五環(huán)大課堂”教學(xué)模式的實效，堅定了課堂改革的信心。結(jié)合本次教學(xué)比武活動，我校還開展了“教學(xué)經(jīng)驗大家談”活動：102位老師針對自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。20_年度，經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到區(qū)級以上參賽的教學(xué)論文、案例、課件獲獎達150多人次。_老師的《電磁鐵的磁力大小與電流大小的關(guān)系》獲全區(qū)小學(xué)科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽特等獎。在下半年，全區(qū)“新華杯”教學(xué)活動競賽中，我們校長積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績：李君老師的語文賽課、劉娟老師的思品賽課、候潔老師的音樂賽課、聶紅嬌老師的語文評課、李娟老師的思品評課均獲區(qū)一等獎，肖瀟老師的音樂評課獲區(qū)二等獎。

4、以課題研究為載體，提升教師品位。在“_”課題中，我校有三個課題成功立項，其中省級立項課題《快樂飛揚——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的研究》在中期結(jié)題評比活動中，獲市一等獎，并在今年10月份的結(jié)題鑒定會上，經(jīng)過省、市兩級專家考評，鑒定結(jié)果為良好，順利結(jié)題。我校家長學(xué)校課題《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實踐》在中期評比中榮獲省一等獎，數(shù)學(xué)課題《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性》在中期評估中順利通過。這兩個課題正在積極地準備迎接考核鑒定，力爭順利結(jié)題。另外，我校鼓勵老師們自己尋找教學(xué)過程中的難點、困惑點作為自己研究的小課題，借小課題的研究提升自己的專業(yè)能力和科研能力20_年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)20_年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)。通過扎實的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。

5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)和實施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導(dǎo)處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進。同時，我校將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中，相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校54個校本教師人手一套教材，利用校本課每學(xué)期開展6個課時的兩型教育活動，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中。我校是“全國綜合實踐活動課題研究基地”，我校的綜合實踐活動在《_四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動，學(xué)校被評為全國“綜合實踐活動的課程研究與實驗先進單位”。

四、搭建展示平臺，提高師生綜合能力。

1、完善博客和個人教育空間建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個人博客和班級博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行交流和學(xué)習(xí)。本年度，下半年，省教育廳要求廣大教師在湖南省教育資料網(wǎng)上建立個人空間。在學(xué)校積極倡導(dǎo)下，還只有少數(shù)數(shù)教師行動起來了，我們必須要加強此項工作的跟蹤。

2、繼續(xù)創(chuàng)辦?？镀瘘c》，到今年年底，我校已出版了第十八期?？?。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗也日益成熟，其中設(shè)有“班級舞臺”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動豐富。一個個各具特色的班級、篇情景交融的美文、一張張生動活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊。?？镀瘘c》架起了連接學(xué)校、家庭、社會的橋梁，成為了四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。

3、開展各種競賽活動。九月份，開展“開學(xué)第一課”、“弘揚民族精神月”、等系列活動，廖子沁同學(xué)參加婁星區(qū)“踐行社會主義價值觀，做一個有道德的人”的演講比賽，榮獲一等獎。十月份開展“慶祝新中國成立六十五周年校園詩歌朗誦比賽”，李孜孜同學(xué)參加_市的原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，獲得三等獎，作品榮獲市十佳優(yōu)秀作品獎。大隊部慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式，對學(xué)生進行隊的教育。十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育，國防教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;在今年第_屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動：主題班會、黑板報評比、師生書法比賽……涌現(xiàn)出一批小小書法家;五、六年級的學(xué)生參加了“國防知識”競賽活動，增強了國防意識;開展“我的中國夢”演講比賽：一個個稚嫩的聲音傳遞出愛國的信念，一個個美好的夢想展現(xiàn)出蓬勃的朝氣……

4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動。3月份，我校舉行了第xx屆科普節(jié)活動，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥8位同學(xué)的科學(xué)幻想畫作品參賽并獲獎，李娟、劉冠蓮老師還被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動中，我們開展了創(chuàng)辦班級讀書角、手抄報比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動，在此次活動中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作。我校在全省校園作文競賽活動中，選派優(yōu)秀作品參賽，一大批熱愛寫作的孩子盡情綻放他們的才華：榮獲一等獎的9人，二等獎的21人，三等獎的38人，優(yōu)秀獎的71人;6月份的藝術(shù)節(jié)活動中，我校排練的集體舞蹈《同在一片藍天下》在區(qū)六一文藝匯演中獲得二等獎;11月份，我校開展了冬季師生田徑運動會，通過這些競賽活動，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強了班級榮譽感和凝聚力，在區(qū)運動會中，我校10位運動小健將奮勇拼搏，取得了團體第二名的好成績。足球比賽獲全市第八名的好成績。為這些活動的開展為學(xué)生的個性發(fā)展提供充分展示的平臺。

五、存在問題及構(gòu)想

教育教學(xué)管理和研究是學(xué)校中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如由擴班，師資資嚴重，教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣使集體備課落到實處;“五環(huán)大課堂”還有落實不到位的地方;課題的立項開展等。明年，我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。

第7篇 2023年10月小學(xué)學(xué)校體育個人總結(jié)

本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想;把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學(xué)校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學(xué)工作能夠時刻圍繞學(xué)校整體教育工作進行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動小學(xué)生陽光體育活動的實驗工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，做到四落實，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

在20xx年年4月，?；@球隊在縣小學(xué)籃球賽取得第五名;5月學(xué)校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學(xué)校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學(xué)校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。

本學(xué)期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學(xué)校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

第8篇 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作個人總結(jié)

一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作在進一步貫徹落實“xxxx”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強化理論學(xué)習(xí)，積極推進課程改革。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。

1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標準》、各學(xué)科的課程標準（大綱）等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進了課堂教學(xué)的改革，促進課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎。另外，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。

二、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。

三、大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

第9篇 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校個人工作總結(jié)模板

本學(xué)年度，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大，xx大精神，以推進素質(zhì)教育為動力，以深入實施新課標教育教學(xué)為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1、加強干部隊伍建設(shè)。堅持“一把手”負總責，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，互動互學(xué)，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開展。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績穩(wěn)步不前。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。