第1篇 小學教師-崗位職責
學校會給每一位教師制度相應的崗位職責,但不管是哪個科目的教師都必須遵守相同的教師崗位職責制度,以下是某學校詳細的小學教師崗位職責,請參考。
一、熟悉教學計劃,鉆研教學大綱,掌握教材的內在聯(lián)系,并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,體現德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學,努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質量。
五、用先進的教育思想指導教學,寓思想教育于教學活動之中,有機地對學生進行思想教育,認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范,要加強課堂練習、認真指導,努力做到當堂鞏固,提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復習計劃,認真上好復習課,考試后做好質量分析,制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動,努力提高政治、業(yè)務水平。
九、不斷自我提高,積極撰寫教學隨筆、案例,學期結束后,要對本學期教學工作做出書面總結,寫好專題總結或論文,并交教務處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務。
第2篇 某小學實驗教師崗位職責
1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,全心全意為教育教學服務。
2、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生分組實驗的要求。
3、要認真保管實驗室的全部教學儀器設備,健全賬目、搞好財產管理,建立健全實驗教學檔案,推動實驗教學的開展。
4、要經常做好教學儀器設備的日常維修、保養(yǎng),保持教學儀器處于完好狀態(tài)。
5、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內容,根據任課教師填寫的《實驗登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。
6、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,并以身作則。
7、采取嚴格的安全防范措施,保障師生的人身安全,保管好國家財產。
8、要不斷總結實驗教學經驗,積極開展實驗教學研究和教學儀器更新,不斷改進管理辦法,使實驗室工作規(guī)范化、科學化。
9、工作調動時,必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚,帳、物相符后,方可調離。
第3篇 小學科學教師崗位工作職責
職責一:小學科學教師崗位職責
一、努力學習課程標準,深入領會其精神,認真鉆研教材,不斷改進教學方法,提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n,做到三備:備教材,備學生,備實驗。
三、教學中,教學過程要嚴密,教學內容要科學。講理論要深入淺出,做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關系,既注意調動學生學習自然課的積極性,同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī),特別要組織好實驗,做到活而不亂,訓練有素,充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課,課前要做好充分準備,課上要保證實驗的成功,提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務,積極動手、動腦,逐步做到教具自制與購買互補,提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等。
職責二:小學科學教師崗位職責
(1)認真履行任課教師職責。
(2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律,作業(yè)適當,使學生既動手又動腦。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內科技節(jié),組強學生參加上級相關的競賽活動。
(5)保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設備財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。
(6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。
職責三:小學科學教師崗位職責
1、認真學習現代教育教學理論,按教育教學規(guī)律進行教學,認真學習新課程標準,能夠很好把握學科性質。認真鉆研教材,確定教學目標,制訂教學計劃,合理安排教學內容。
2、努力鉆研業(yè)務,不斷的更新知識,提高本專業(yè)水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課,積極參加教研活動。
3、按照教材規(guī)定的實驗(演示和分組)要求,充分做好準備,認真指導學生做實驗,建立“實驗室日志記錄”。
4、組織學生開展科學綜合實踐活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),觀看有教育意義的錄像。
5、樹立為教學服務、為師生服務的思想,努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔,按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作,及時做好儀器的入庫驗收,登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作,做到帳、物相符。
6、教師應課前做好實驗課的準備工作,明確實驗要求,提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結構、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識,熟悉相關教材,掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能,嚴禁實驗事故。
7、教育學生正確使用實驗室的有關儀器,愛護室內的電教設備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作,并能幫助學生解決實驗中出現的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術,做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作,保證教學儀器設備處于完好待用狀態(tài),并將有關儀器的技術資料裝訂成冊,妥然保管。
第4篇 小學科學教師崗位職責
崗位職責:
積極參與科學學科的相關研究、課程規(guī)劃,與其他教師協(xié)作開發(fā)學校的課程和教學項目;
激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
完成領導安排的其它教學輔助工作。
第5篇 小學初中英語教師崗位職責
小學初中英語教師 智啟教育 上海智啟教育培訓有限公司,智啟教育,智啟 教師崗位職責:
1)按教學需要為授課對象進行個性化指導;
2)針對不同個性的學員培養(yǎng)學習興趣,提高學習能力、傳授學習方法、養(yǎng)成良好習慣;
3) 按學科要求為學生查缺補漏,幫助學員全面掌握知識,提高成績;
4)參加學科教研活動,提高個性化教學水平,為公司提供高質量的教學服務;
5)不定時與教務對接學員學習情況,保持信息流暢
教師錄用條件:
1)誠實守信、品行端正、為人師表,熱愛教育事業(yè);
2)本科及以上學歷,持有教師資格證書優(yōu)先考慮;
4)有教學經驗,有一年以上的教齡者優(yōu)先考慮;
5)教學方法靈活,能因材施教、提高學生成績;
第6篇 小學體育教師崗位工作職責
職責一:小學體育教師崗位職責
一、要認真鉆研教材,深入調查學生,每學期開始時,根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度。并于課前按統(tǒng)一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。
二、課前必須準備好器材、場地布置(體育課應在操場上上),教師必須穿著運動服裝和球鞋,學生應穿適合運動的服裝,如需學生帶好的運動器具,要事先通知。
三、要以學生為主體,充分發(fā)揮教師在教學中的指導作用,改變再現式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,要有要求,有質量,有組織,有反饋,讓學生在完成共性要求練習的基礎上,有個性發(fā)展的機會,啟發(fā)調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間,增加課的密度、容量和運動強度,合理安排生理負荷量。注意區(qū)別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節(jié)體育課要注意結合體鍛標準的內容,并使體育課考核成績的項目與達標一致,做到課內外結合,與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養(yǎng)。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生,要注意以教育為主,不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區(qū)各類運動會,爭取好成績。
職責二:小學體育教師崗位職責
(1)認真履行任課教師職責。
(2)根據上級對體育工作的指示,學校的教育計劃,體育教學新《課標》,以及國家頒布的有關體育制度、法令,會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規(guī)章制度,深入鉆研教學新《課標》和教材,進行調查研究,了解學生和教學實際情況,認真制定好各種體育教學工作計劃。
(3)在深入調查研究,掌握學生和教學實際情況,鉆研教材教法的基礎上,認真?zhèn)湔n,努力上好體育課,不斷提高教學質量。
(4)切實組織好課間操(或課間體育活動)和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作,組隊參加上級的體育競賽活動,組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。
(5)同衛(wèi)生室定期檢查學生的身體,結合體育課教學,對學生進行體育衛(wèi)生教育和身體機能、素質的測定工作,建立學生健康卡片,使學校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結合。
(6)協(xié)同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學生愛護公共財物。
(7)做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學校體育活動的骨干力量。提高自身素質,參加各級各類體育教師競賽活動。
職責三:小學體育教師崗位職責
1.師德條件:遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),為人師表。與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。
2.知識與能力:
(1)具有較廣的知識面,了解體育領域的知識;具備一種以上的體育特長。了解學生發(fā)展及成長的過程中的生理、心理特點。
(2)具有較為熟練的信息技術能力,能根據教學的需要,做出相應的教學課件。
(3)具有與家長、社會的協(xié)調能力,與同事的和諧相處能力。
(4)具有教育科研能力,能根據教學的需要,產生需要實踐的課題,并根據自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。
(5)不斷學習,吐舊納新,自我修煉。
(6)具有創(chuàng)新思維與實踐能力,能對自己提出的教學設想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的能力。
(7)持有《小學教師資格證書》,普通話水平測試等級達到二乙。
3.做好體育教學工作:
(1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容,結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。
(2)要完成超周備課教案,課前要重溫教案,熟記各環(huán)節(jié)的教學內容,預習示范動作。
(3)上課前,必須檢查,清理和安排好場地、器材,保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋,做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。
(4)教學中,教師使用普通話,口令洪亮,語言簡練,示范標準。要突出新課標要求及每節(jié)課的教學目標。
(5)認真輔導學生,堅持正面教育,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情,更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作,加強安全教育的保護措施,提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發(fā)生。
(6)搞好體育成績考核工作。根據《學生體制健康標準》的要求,保證學生體制健康的提高,加強體育課堂效率,認真進行《體制健康標準》測試,學生達標率為100%。
(7)組織督促檢查學?！皟烧n”、“一跑、三操、一課間”的開展情況,負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校,指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動,做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業(yè)的管理,加強對體育差生的輔導,不斷提高他們的體育成績。
(8)負責組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進行小結,定期開展大型體育活動。做好大型*的隊伍紀律組織工作。
(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。
(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材,應點好數量,使用完,由領器材人整理好,如數放回原處。
(11)協(xié)同學校衛(wèi)生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛(wèi)生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
職責四:小學體育教師崗位職責
一、熟悉教學計劃,鉆研課程標準,掌握教材的內在聯(lián)系,并根據課標要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,體現德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學,努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質量。
第7篇 小學教師崗位職責工作內容
小學教師職位要求
1.具備教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業(yè)大專以上學歷。
2.教育部的小學教師資格認證:國家教育委員會的普通話等級證書.
3.熱愛小學教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,敬業(yè)愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責任心,語言表達能力強。
小學教師崗位職責/工作內容
1.組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導,必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動,并與學生一起參與,保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現兒童的興趣,指導兒童加入學校的興趣組,促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現兒童生活中的困難和思想上的問題,在家訪中與家長溝通,一方面反應兒童的情況,
另一方面將家長的意見結合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
第8篇 小學實驗教師崗位工作職責
職責一:小學實驗教師崗位職責
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作,確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育,并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規(guī)章制度。
三、認真?zhèn)湔n,編寫教案,并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗,實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師,應通過試講后方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習,對沒有預習的的學生,不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真,從嚴執(zhí)教,引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致,有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告,評定并記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環(huán)境的整潔。實驗結束后,要督促指導學生搞好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生,并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器設備,實驗教學工作中的失職失誤,實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設,及時總結實驗教學情況,適時更新實驗項目,促進教學改革。
職責二:小學實驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。
職責三:小學實驗教師崗位職責
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗以及探究性實驗的基本要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學設施、設備,健全帳目,建立健全教學活動(實驗)檔案,認真做好專用教室的各項管理記錄。
四、要做好教學設施、設備的日常維護、保養(yǎng),保持教學設施、設備經常處于完好、可用狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內容,根據任課教師填寫的《教學活動(實驗)登記表》及時做好教學活動(實驗)準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成各類教學活動(實驗)。
六、熟悉《北京市中小學辦學條件標準管理系統(tǒng)》的使用,按要求及時、準確的錄入主管專用教室的教學設施、設備的數據,將數據(或報表)按時上傳、報送主管部門。
七、嚴格執(zhí)行、認真遵守專用教室的各項規(guī)章制度。
八、采取嚴格的安全防范(防火、防中毒、防盜、防觸電等意外事故)措施,切實加強危險品的管理,保障師生的人身安全。
九、要不斷總結開展教學活動(實驗)的經驗,積極開展教學活動(實驗)研究和教學設備研制,不斷改進管理辦法、探索新的管理模式,使專用教室管理工作規(guī)范化、科學化。
十、工作調動時,必須按照規(guī)定認真做好交接工作。經清查、盤點、對帳,帳卡(證)相符、帳帳相符、帳實相符后,交接雙方手續(xù)辦理清楚,方可調離。
職責四:小學實驗教師崗位職責
一、熱愛本職工作,執(zhí)行上級各和學校有關實驗室的工作要求,嚴格遵守各項規(guī)章制度。
二、努力學習,認真鉆研業(yè)務,熟悉各類儀器的規(guī)格、構造、性能、工作原理、使用方法及保管常識,掌握儀器維修的基本技能,排除儀器的一般故障。
三、編制教學儀器設備的補充計劃,合理使用儀器經費,及時購置。做好儀器的驗收、登記、保管、維修及材料、藥品的回收和處理工作,做到帳物相符,帳帳相符。
四、按照教材規(guī)定的內容和“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器、材料和藥品。協(xié)助任課教師指導學生實驗,解決實驗中出現的問題。實驗完畢,及時清點儀器,發(fā)現問題,應查明原因,按有關規(guī)定認真處理。
五、建立健全儀器設備各類帳目及管理、使用相關資料,及時規(guī)范登記。
六、做好實驗室的安全工作,熟知實驗中的安全操作規(guī)范和發(fā)生事故的應急措施。經常保持實驗室的整潔,教育學生保持良好的習慣。
七、積極創(chuàng)造條件開放實驗室,組織學生開展課外科技活動。
八、不斷總結經驗,開展實驗教學研究和教學儀器的研制,改進管理方法,努力提高實驗室工作水平。
職責五:小學實驗教師崗位職責
一、實驗室教師應遵守和貫徹實驗室的各項管理制度,努力完成自己的本職工作。
二、熟練掌握實驗室的各項實驗的原理和實驗技術,熟練掌握實驗儀器的使用方法,能維修所在實驗室儀器的一些小毛病。
三、掌握實驗室儀器、藥品的使用情況,發(fā)現儀器、藥品損壞或不足時,應馬上維修或補充,確保實驗的正常進行。
四、積極參加實驗改革,努力學習新的實驗技術、新儀器的使用,盡快掌握本實驗室新購進儀器的使用方法。
五、有實驗時提前開門,實驗完后應協(xié)助實驗課教師整理好儀器、藥品,關好電源、龍頭、門窗。
六、負責實驗室的安全、環(huán)境衛(wèi)生工作及設備管理工作。
第9篇 中小學任課教師崗位職責
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強素質教育，做到教書育人，為人師表。
2、根據新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。
3、積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于15節(jié)，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內外公開課，及時總結教學經驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。
4、關心政治，努力提高思想和業(yè)務素質，積極進修學習，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平。
5、面向全體學生，關心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養(yǎng)特長，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
6、加強職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、衣著清潔、儀表端正，校內使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節(jié)上課教師督促檢查，保證質量。
8、加強與家長的聯(lián)系，爭取家長配合。
9、積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優(yōu)異成績。
10、堅持寫教育教學隨筆，每周不少于一次（一年級教師不少于兩次）。
第10篇 中小學數學教師崗位職責
崗位職責:
1、接受并踐行金邁思教育理念
2、認真完成學校安排的教學任務,按照要求完成備課、教研、課后輔導等工作事項。
3、認真及時完成學校安排的家長溝通任務、充分了解學生綜合信息。
4、需要配合學校完成宣傳活動。
5、認真完成學校安排的其他正常事務。
任職資格:
1、本科及以上學歷
2、畢業(yè)專業(yè)與所帶科目專業(yè)一致或相近
3、師范類特別優(yōu)秀的亦可接受
4、熱愛教育行業(yè),親和力佳,自信樂觀
第11篇 中小學語文教師崗位職責
職責描述:
1.教授小學或中學語文課程;
2.全力完成學校各期安排的教學工作;
3.積極參與全校組織的建設性的非學術活動;
4.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;
5.配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格:
1、中文、文學等相關專業(yè),本科學歷,碩士學歷優(yōu)先考慮;
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材,準確把握中、高考考試規(guī)律,有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解,上課生動活潑,知識面寬廣;
3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,能充分調動學生的學習積極性,富有感染力,熟悉青少年心理,充滿激情與活力;
4、可以承受較大的工作強度,有團隊合作精神和組織協(xié)調能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。
5、了解新東方精神,認同新東方文化,參加過新東方培訓者優(yōu)先。
第12篇 中小學實驗教師崗位職責范例
中小學實驗教師崗位職責
一、熱愛本職工作,自覺執(zhí)行《**省中、小學買驗室工作章程》和有關規(guī)章制度,努力學習政治理論,刻苦鉆研業(yè)務,認真做好實驗室工作,積極完成實驗教學任務,定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。
二、與實驗教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材,開全演示實驗和學生分組實驗,并做好實驗記錄。
三、熟練掌握教學儀器設備的規(guī)格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法,熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養(yǎng)、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作,并能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。
四、努力創(chuàng)造條件,積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動,組織學生開展多種形式的科技活動,發(fā)揮實驗室的多功能作用,為當地經濟建設服務。
五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度,建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案,認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。
六、努力創(chuàng)造條件,配合任課教師健全實驗教學考核體系,完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。
七、制定措施,確保師生安全和身心健康,保護好國家財產,按規(guī)定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。
八、不斷總結經驗,改革管理方法,努力提高實驗室工作水平,逐步實現科學化、規(guī)范化管理,以適應現代化教育的需要。
