3.15校園活動策劃書 篇1
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3.15 國際消費者權(quán)益日紀(jì)念活動 策劃書
為了紀(jì)念 3.15 國際消費者權(quán)益保護日,提高在校大學(xué)生消費維權(quán)意識,促進并完善當(dāng)前社會消費權(quán)益保障 , 維護消費者合法權(quán)益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經(jīng)營的消費環(huán)境 ,法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
一、活動目的:
通過這次宣傳活動,使大學(xué)生共同關(guān)注消費者維權(quán),努力營造良好的的消費環(huán)境,切實加強對消費者權(quán)益的保護。另外,我社的以普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰為宗旨,應(yīng)該給會員提供更多時間的機會。
二、活動時間: 2024 年 3 月 14 日(星期日)
三、活動地點: 大學(xué)生廣場
四、具體活動內(nèi)容:
(一)、維權(quán)知識進校園活動
我們將組織會員,于 3 月 14 日,在大學(xué)生廣場向我校學(xué)生免費發(fā)放由市消費者協(xié)會提供的維權(quán)宣傳資料,內(nèi)容涉及年主題、消費警示、維權(quán)知識等 2 萬份。
(二)、問卷調(diào)查活動
為了解我 校大學(xué)生消費維權(quán)意識 ,我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方,進行 3.15 維權(quán)知識問卷調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)束后將問卷進行整理,對調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)分析并撰寫調(diào)查報告。
(三)、 3.15 消費者維權(quán)簽名活動
在校園發(fā)起 3.15 消費者維權(quán)簽名活動,號召同學(xué)們積極參與到維權(quán)活動中來, 提高在校大學(xué)生消費維權(quán)意識 。由我社會員具體負(fù)責(zé)。簽名活動的現(xiàn)場也向同學(xué)們免費提供涉及維權(quán)知...
3.15 國際消費者權(quán)益日紀(jì)念活動 策劃書
為了紀(jì)念 3.15 國際消費者權(quán)益保護日,提高在校大學(xué)生消費維權(quán)意識,促進并完善當(dāng)前社會消費權(quán)益保障 , 維護消費者合法權(quán)益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經(jīng)營的消費環(huán)境 ,法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
一、活動目的:
通過這次宣傳活動,使大學(xué)生共同關(guān)注消費者維權(quán),努力營造良好的的消費環(huán)境,切實加強對消費者權(quán)益的保護。另外,我社的以普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰為宗旨,應(yīng)該給會員提供更多時間的機會。
二、活動時間: 2024 年 3 月 14 日(星期日)
三、活動地點: 大學(xué)生廣場
四、具體活動內(nèi)容:
(一)、維權(quán)知識進校園活動
我們將組織會員,于 3 月 14 日,在大學(xué)生廣場向我校學(xué)生免費發(fā)放由市消費者協(xié)會提供的維權(quán)宣傳資料,內(nèi)容涉及年主題、消費警示、維權(quán)知識等 2 萬份。
(二)、問卷調(diào)查活動
為了解我 校大學(xué)生消費維權(quán)意識 ,我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方,進行 3.15 維權(quán)知識問卷調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)束后將問卷進行整理,對調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)分析并撰寫調(diào)查報告。
(三)、 3.15 消費者維權(quán)簽名活動.
3.15校園活動策劃書 篇2
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清明節(jié)校園活動策劃
清明節(jié)校園活動策劃1
一、指導(dǎo)思想:
為緬懷革命先烈,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神,特組織本次活動。
二、活動時間:
20__年4月2(星期四)
三、活動地點:
宣城市烈士陵園
四、活動對象:
四年級學(xué)生(包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。)
五、活動準(zhǔn)備:
一、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。
① 一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動(特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意),在學(xué)校至烈士陵園來回途中,要遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧;
② 在烈士陵園中,保持步伐緩慢,莊嚴(yán)肅穆,不得喧嘩;
③ 遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀(jì)律,不攜帶有果皮的食物,垃圾袋裝;
④ 拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排;
⑤學(xué)生必須穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,每人做一朵小白花;以班級為單位整理成4個花環(huán),派代表敬獻;
二、各班正副班主任和隨隊教師(四一班,唐玉琴,卓福輝,四二班,張昱,劉姍)要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。
六、活動安排:
一、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7:20準(zhǔn)時在操場集合整隊,7:30準(zhǔn)時出發(fā)。
二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式:
(1)敬獻花圈;
(2)默哀1分鐘;
(3)清明節(jié)詩歌朗誦;
(4)學(xué)生集體宣誓;
(5)解說員講解英雄事跡;
(6)各班代表敬獻花環(huán)。
三、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的`同學(xué)集體合影。
四、參觀烈士紀(jì)念館。
五、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。
(各班節(jié)目提前做好準(zhǔn)備)
六、10:20各班準(zhǔn)時集合歸隊,安全返校。
清明節(jié)校園活動策劃2
一、指導(dǎo)思想:
為緬懷革命先烈,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神,特組織本次活動。
二、活動時間:20__年4月2(星期四)
三、活動地點:宣城市烈士陵園
四、活動對象:四年級學(xué)生(包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。)
五、活動準(zhǔn)備:
1、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。
① 一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動(特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意),在學(xué)校至烈士陵園來回途中,要遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧;
② 在烈士陵園中,保持步伐緩慢,莊嚴(yán)肅穆,不得喧嘩;
③ 遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀(jì)律,不攜帶有果皮的食物,垃圾袋裝;
④ 拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排;
⑤學(xué)生必須穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,每人做一朵小白花;以班級為單位整理成4個花環(huán),派代表敬獻;
2、各班正副班主任和隨隊教師(四一班,唐玉琴,卓福輝,四二班,張昱,劉姍)要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。
六、活動安排:
1、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7:20準(zhǔn)時在操場集合整隊,7:30準(zhǔn)時出發(fā)。
2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式:
(1)敬獻花圈;
(2)默哀1分鐘;
(3)清明節(jié)詩歌朗誦;
(4)學(xué)生集體宣誓;
(5)解說員講解英雄事跡;
(6)各班代表敬獻花環(huán)。
3、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。
4、參觀烈士紀(jì)念館。
5、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。
(各班節(jié)目提前做好準(zhǔn)備)
6、10:20各班準(zhǔn)時集合歸隊,安全返校。
清明節(jié)校園活動策劃
3.15校園活動策劃書 篇3
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一:活動概況
活動主題:“社會主義核心價值觀(富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善)”
參賽對象:華中師范大學(xué)全體本??粕?/p>
主辦單位:共青團華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院委員會
二:活動背景
為了貫徹校團委關(guān)于貫徹“社會主義核心價值觀”的通知,使同學(xué)們更加深刻的了解活動內(nèi)涵,同時為了加大宣傳力度,美術(shù)學(xué)院于11月中旬在美術(shù)學(xué)院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動。
三:作品征集工作
作品要求:
作品要求緊密圍繞“弘揚中國傳統(tǒng)文化”、“貫徹社會主義核心價值觀”活動主題進行創(chuàng)作,傳承文化在一個民族生存和發(fā)展的整個過程中起著重要作用,每一個民族都因其有著獨特的文化特征有別于其他民族,它是民族精神的重要體現(xiàn)。
作品主題:
1.三創(chuàng)主題:創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè);
2.弘揚民族精神,學(xué)習(xí)文明禮儀;
3.弘揚社會主義核心價值觀
作品類別:
動漫類作品:尺寸不宜過小,可單幅也可以組圖形式展現(xiàn)。尺寸也不得超過2開。
作品提交方式:
1、個人或以年級為單位將報名表(紙質(zhì)版)交給院學(xué)術(shù)部吳翠(聯(lián)系方式:)或雷亞輝(聯(lián)系方式:)同時發(fā)送電子版報名表及作品照片到美院學(xué)科部郵箱ccnumeiyuan@(以便備份、核實),作品報名表命名方式:作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期:__年11月10日
四:比賽流程安排
(一)作品征集 __年10月20日—11月10日
(二)評審:__年11月11日——15日
(三)展覽時間:__年11月中旬,待定
五:作品獎項設(shè)置
展示期間進行“你最喜歡的作品”評選,一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意作品、表現(xiàn)作品、精神作品等獎項由參觀者投票產(chǎn)生,在閉幕式上宣讀表彰并頒發(fā)證書。(主辦方對獲獎作品擁有非盈利性的使用權(quán))
六:注意事項
1、提交作品須內(nèi)容健康,主題突出,不得與國家法律法規(guī)、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創(chuàng)作品,所有參展作者必須是作品合法的擁有者,具有完整著作版權(quán)。
3、參賽者須認(rèn)真填寫報名表,且必須填寫真實信息,并連同參賽作品一并發(fā)至活動組委會郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創(chuàng)作或在參賽團隊中承擔(dān)主要創(chuàng)作,參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其作品的著作權(quán),組委會不承擔(dān)包括(不限于)肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任,其法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān);
5、 活動組織機構(gòu)有權(quán)對參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結(jié)集出版,或用于公益宣傳、藝術(shù)教育、文化交流等非商業(yè)性活動;
注:最終解釋權(quán)歸承辦方所有。
策劃書:華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會
__年10月
3.15校園活動策劃書 篇4
閱讀小貼士:篇4共計689個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有116位用戶喜歡。
一、活動目的
為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭,增強愛護校園環(huán)境的主人翁意識,我校決定在本學(xué)期開展一個“彎彎腰、凈校園”的專題活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動內(nèi)容
1、電視臺啟動儀式
看校園環(huán)境實拍,引入活動專題“彎彎腰、凈校園”,進行活動倡議,要求全校學(xué)生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。
2、做好宣傳工作
(1)各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報,主題是:綠色校園。
(2)布置宣傳窗進行活動宣傳。
(3)班主任利用晨間談話時間,認(rèn)真做好宣傳鼓動工作,宣讀活動口號“校園是我家,潔凈是我責(zé)”,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉多得的好事,每個學(xué)生爭做“彎彎腰”好隊員。
3、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊
全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)
參加人員要求:
a首先自己不亂丟垃圾;
b勸說同學(xué)不亂丟垃圾;
c每次認(rèn)真做好值日生工作
d只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動撿起
職責(zé):
1、檢查“誰丟了?誰揀了?”進行記錄并對其告戒教育
2、維護校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時巡邏加定時查看相結(jié)合,看到垃圾要主動撿起。
程序:
1、某一做操時間鄭重宣布小隊成立及第一批隊員名單,并帶上小隊標(biāo)志。
2、集中開會教育,講清隊員要求,具體做法,組織清理學(xué)校各個衛(wèi)生死角。
3、每天檢查“誰丟了?誰揀了?”每天登記上報,第二天丟的和揀的要進行公開批評和表揚。
方式:
輪換制(二周一次)每第二個星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛(wèi)士”的名單,周一舉行移交儀式
1、樹立典型,表彰先進
個人:根據(jù)記錄情況兩周一次評選,周一進行表彰
3.15校園活動策劃書 篇5
閱讀小貼士:篇5共計894個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有130位用戶喜歡。
活動前言:
每個人至少擁有一個夢想,從兒時到現(xiàn)在??墒?,有多少被遺落在時光中,因為有句話這樣說的:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。由于種種原因,他們被現(xiàn)實打敗了,漸漸淡忘了曾經(jīng)的夢想,隨波逐流。為了幫助這些人重拾和穩(wěn)固心中的夢想,我們勵志者協(xié)會決定開展“重拾夢想”校園活動,提醒大家不要忘記夢想,不要忘了初衷!
活動的目的和意義:
(1 )在___倡導(dǎo)的“中國夢”下,努力追尋自己的夢想。
(2 )讓最初的那些夢想,通過此活動重新燃起追逐它的信念。
(3) 提醒大家不要總為了生活而生活,而要為了夢想而生活,提醒大家重拾夢想!
讓夢想長留心中,讓夢想的動力激勵大家更美好的生活!
主辦單位:勵志者協(xié)會
活動時間:__ 年11 月12 日
活動地點:食堂門口
活動對象:鹽衛(wèi)全體師生及工作人員
主題:重拾心中夢想,現(xiàn)在開始
活動內(nèi)容策劃:
1. 前期準(zhǔn)備工作
(1 )制作海報(海報可以以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式,主題明確,真正達到宣傳目的。并貼在食堂門口的宣傳欄上)
(2 )活動前沒課的同學(xué)提前到現(xiàn)場布置
2. 活動進行流程
(1 )鼓動同學(xué)們參加簽名活動,在大海報上寫下自己的夢想和名字。(這個海報要大一點)
或:淡忘了初衷,想重拾夢想的同學(xué)請在夢想之樹上印上手印并寫下自己想 重拾的夢想( 這樣的話,就要提前畫一個大樹,是七彩顏色的)
(2 )我們現(xiàn)場有準(zhǔn)備紙筆,讓同學(xué)寫給10 年、20 年之后的自己,這部分參與的同學(xué)還要將寫好的紙片裝進小瓶子里,然后將它埋在鹽衛(wèi)的土地上。
(3 )拍照同學(xué)進行跟蹤,力求拍下最美的畫面。
(4 )活動結(jié)束后,請相關(guān)人員負(fù)責(zé)打掃本次活動的區(qū)域。
活動總結(jié):
活動主辦人寫活動總結(jié),附上活動照片,發(fā)給部長郵箱。
活動經(jīng)費:
海報(2-3 張,夢想之樹)
照片拍攝
筆彩筆提供手印的顏料便利貼多個
(共預(yù)計50 —80 元)
活動注意事項:
1. 活動前要和其他部門說好,一起參加活動,每個部長做好簽到工作。
2. 作為勵志社一員,在參加活動時,要有組織,有紀(jì)律,禮貌待人,謙虛熱情,展示我們的良好形象。
3. 物資必須提前準(zhǔn)備好
4. 在向同學(xué)宣傳活動理念時,要時刻保持微笑,態(tài)度良好,積極樂觀,將夢想這一主題活動努力辦好。
5. 活動過程中拍攝照片時,要將有關(guān)此活動主題的海報等拍進去,不可漏掉。
6. 天氣不好,若下雨則活動相應(yīng)推遲。
3.15校園活動策劃書 篇6
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剪紙藝術(shù)走進小學(xué)校園活動的策劃書
一、活動主題讓剪紙藝術(shù)走進歧安小學(xué)校園
二、活動背景
20__年5月24日,福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召,遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨,特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù),提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識,增加他們對剪紙藝術(shù)的'興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采,增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20__年5月24日
五、活動地點
歧安小學(xué)校園
六、活動對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識,和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學(xué)院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動經(jīng)費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用
飔墨工藝美術(shù)社
20__年4月29日
3.15校園活動策劃書 篇7
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一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央。
二、活動背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義:
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱:
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標(biāo):
此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預(yù)算:
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
3.15校園活動策劃書 篇8
閱讀小貼士:篇8共計492個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有266位用戶喜歡。
主題:青春、流行、創(chuàng)造。
活動項目:
一、校園迎新,熱情服務(wù)——___志愿者服務(wù)、倡文明,樹校風(fēng)活動活動
二、展示形象,完美人生——校園個人形象設(shè)計大賽
三、亮出青春,展現(xiàn)自我——推選品牌形象代言人活動
四、夢圓t臺,靚麗身材——時裝秀
五、舌戰(zhàn)群雄,表現(xiàn)自我——___杯院系辯論賽
六、激揚青春,標(biāo)榜個性——___杯歌唱、舞蹈、司儀大賽
七、賽場風(fēng)云,豪情盡現(xiàn)——___杯校園球類比賽
八、激揚人生,各顯風(fēng)騷——___杯校園動畫、漫畫、服裝設(shè)計大賽
媒介支持:
橫幅:懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內(nèi)外。
精美海報(和活動內(nèi)容):在校園內(nèi)各主要地方張貼。
傳單(品牌形象,活動章程及內(nèi)容):在校園內(nèi)派發(fā)。
彩旗:懸掛于校道兩側(cè)及活動場內(nèi)外。
展示架:展示產(chǎn)品及品牌形象。
書簽:針對學(xué)生的長期廣告宣傳物。
校園廣播:活動宣傳。
校園網(wǎng)站:進行大力宣傳活動內(nèi)容, bbs公布活動的進程及相關(guān)問題回復(fù)。
校級報刊:報道活動的花絮及精彩內(nèi)容。
宿舍樓下黑板:書寫活動通知。
校園活動策劃書
3.15校園活動策劃書 篇9
閱讀小貼士:篇9共計985個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有225位用戶喜歡。
引言:萬圣節(jié),刺激與歡樂將來啦!神秘的吸血鬼、邪惡的巫婆、神奇的杰克燈與各種鬼怪,他們將齊聚一堂,與你一起歡度萬圣節(jié)。如果你足夠勇敢,如果你想與他們互動歡唱,就讓我們一起來揭開萬圣節(jié)那神秘的面紗吧。我們將會在各項精彩紛呈的活動中給你一個不一樣的體驗。為你展現(xiàn)一個不一樣的萬圣節(jié)!
中西圣靈狂歡派對活動具體策劃安排如下:
一、活動時間:__年11月1日(星期六)19:00-21:00
二、活動地點:外語樓及系大廳
三、活動對象:懷化學(xué)院全體師生
四、人員安排:外語系全體系干、tot英語俱樂部全體協(xié)干、英文戲劇社的協(xié)會干部及女生-ing協(xié)會協(xié)干。
五、活動主題:中西圣靈狂歡派對——集歡樂與刺激的神秘殿堂
六、活動目的:了解中西文化的差異,激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣,增進同學(xué)間的友誼,培養(yǎng)同學(xué)們的溝通能力與團隊精神,豐富同學(xué)們的課余生活,為大學(xué)生活增添一抹色彩。
七、活動簡介:整個活動六個區(qū)(舞會區(qū)、尋寶區(qū)、化妝區(qū)、游戲區(qū)、道具服務(wù)區(qū)、領(lǐng)獎區(qū))
1.舞會區(qū):系大廳,在此舉行舞會及節(jié)目表演
2.化妝區(qū):外語樓a-101(化妝成各種恐怖的形象,如有需要到指定地點購買面具服裝道具等)
3. 游戲區(qū):外語樓二、三樓
4. 尋寶區(qū):外語樓四樓(神秘物件、等你出現(xiàn))
班級裝飾安排如下:
教室
年級
a—301
a—302
a—303
a—304
a—206
13級
1、2班
3班
4班
5、6班
7班
教室
年級
a—201
a—202
a—203
a—205
a—102
a—103
14級
1班
2班
3班
4班
5、6班
7、8班
另外,大家多多關(guān)注尋寶區(qū),此處高潮迭起、寶藏豐厚!
八、參考游戲安排:
1. 開火車——多人參加,每人用英文說一個國家,代表自己,不能重復(fù),游戲開始后,要用英語迅速說出想去的地方,并找到相應(yīng)的代表人,如果稍有遲疑或者找不到對方代表,則為輸。
興奮點:可以利用“開火車”的機會互相了解。
2. 歌詞曲目大反串——參賽者聽主持人念出需要唱的英文歌詞,然后用三種不同的音調(diào)唱出此句話,接不上則為輸。
興奮點:可以讓同學(xué)們自導(dǎo)自演,大聲show出自己的歌喉。
3.心有靈犀——四個代表隊依次上場,每隊兩人,一個人比劃一個人猜。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機會。
興奮點:鍛煉反應(yīng)能力與理解能力,在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會到歡樂
4.懲罰制度:獲勝者可以獲得獎券,集齊相應(yīng)數(shù)量后,到領(lǐng)獎區(qū)領(lǐng)獎品,落敗者接受以下懲罰:
a.喝孟婆湯(板藍根)
b.現(xiàn)場找個陌生異性跳舞
c.進入鬼屋、接受恐嚇
d.表演他人指定的內(nèi)容
5.領(lǐng)獎區(qū):外語系大廳門口
外語系學(xué)生分會監(jiān)察部
__年10月28日
3.15校園活動策劃書 篇10
閱讀小貼士:篇10共計1481個字,預(yù)計默讀時長4分鐘,朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘,本模板有162位用戶喜歡。
大學(xué)生寒假基層社會實踐活動策劃書
一、活動主題:青年學(xué)生心系黨,創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動目的:深入基層、體驗基層、服務(wù)基層,推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu),共建河蟹廣西。
三、活動團隊:桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊
四、活動對象:桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)
五、活動準(zhǔn)備:
1、全團分為10個組,選出10個組長。
2、經(jīng)費:350(人)×10(元)=3500元
六、活動流程:
1、1月24日——活動培訓(xùn)
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué),按小組分配教室就坐。
③組長對組員進行活動培訓(xùn)。
④當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)
①團員于早上8:30在金地球集合。
②集合完畢前往鄉(xiāng)政府,各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
③當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
3、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢前往小組對應(yīng)村(對五個村進行采訪,兩組對應(yīng)一個村),采訪村支書。
③下午1:00開始,與農(nóng)民工子女見面、進行互動游戲。
④當(dāng)天活動在下午3:30結(jié)束。
4、1月27日——籃球友誼賽
①團員于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30,籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊,大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。
③獎項設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
③評比方式:
抽簽決定比賽分配,獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎,其余的隊伍評為三等獎,獎品待定。
5、1月28日——總結(jié)
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué),在操場集中。(如果有話筒等設(shè)備的話)
③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團長對此次活動作總結(jié)。
“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書
活動意義:本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程,自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗交流的平臺,幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑,鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法,對其學(xué)習(xí)及計劃安排提供借鑒與參考,讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢而進一步奮斗。同時,也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校,回報家鄉(xiāng)的機會,讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來,展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采,為進一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。
活動主題: 情系高考——經(jīng)驗交流會
主辦方:鮀浦中學(xué);
承辦方:鮀浦青年志愿者
嘉賓:學(xué)校代表(由校方最后確定)
主講人:鮀浦青年志愿者成員:洪嘉華(中國政法)、洪瑩芬(中山大學(xué))、林憲暉(華南農(nóng)業(yè)大學(xué))、陳楚源(廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院)、黃婉君(廣東金融學(xué)院)
主持人:鮀浦青年志愿者成員:陳揚城 陳蕓
活動對象及規(guī)模:鮀浦中學(xué)高三學(xué)生(200人左右)
活動地點:鮀浦中學(xué)會議室
活動時間:__年2月13日下午16:00—18:00(有待校方最后確定)
活動簡介:現(xiàn)場由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價值的高考?xì)v程,針對性地對學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)心的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)及時間安排進行分析及講解,并對各科的備戰(zhàn)方案進行經(jīng)驗上的講解,分享各自的心得?,F(xiàn)場還有半個小時的互動環(huán)節(jié),供學(xué)生們自由提問,以更切實而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的困惑,進一步完善他們的學(xué)習(xí)方略,激發(fā)他們斗志。
活動工作安排:
一.與校方的聯(lián)系(由此次“高考咨詢會”策劃小組負(fù)責(zé))
二.宣傳活動:高三各個班級的宣傳(由陳楚源負(fù)責(zé))
1. 聯(lián)系高三級各班班主任;
2. 負(fù)責(zé)人到班級宣傳,邀請學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參加。
三.活動程序安排:
1. 主持人上臺,介紹活動及到場嘉賓;
2. 校方代表發(fā)言;林__主任
3. 五位主講人進行各自高考經(jīng)驗的講述;
4. 互動環(huán)節(jié);
5. 主講人到學(xué)生中,進行自由咨詢;
6. 活動結(jié)束,鮀浦青年志愿者參與者合影。
四. 活動后勤:(由后勤小組負(fù)責(zé))
1. 簽到人員:___
2. 現(xiàn)場布置:包括桌椅,名字牌,會議室鑰匙,燈光等 ,由___負(fù)責(zé);(聯(lián)系陳少強主任)
3. 活動期間后勤:包括維持現(xiàn)場秩序,指引學(xué)生到達活動地點,安排學(xué)生入座,保持現(xiàn)場的安靜,由___負(fù)責(zé);
3.15校園活動策劃書 篇11
閱讀小貼士:篇11共計376個字,預(yù)計默讀時長1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘,本模板有264位用戶喜歡。
放心去飛,勇敢去追大學(xué)畢業(yè)晚會策劃書
一、活動理念、活動意義畢業(yè)晚會,給畢業(yè)生一個表達自己感情的機會,提供一個不同年級學(xué)子們相互交流,傳達祝愿和希望的平臺,讓同學(xué)們感受彼此之間的護愛護助,感恩回報,給畢業(yè)生們留下最后的美好的回憶,讓優(yōu)秀在交流中傳遞,增進彼此
那些年大學(xué)生畢業(yè)晚會策劃書
在盛夏六月的陽光下,到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀„„在11級離校之際,我系希望通過這一場
大學(xué)生我們是飛鳥畢業(yè)晚會策劃書
晚會目的:轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了,我們又要送走畢業(yè)生了,在此我們?yōu)?1 級畢業(yè)生舉辦以我們是飛鳥為主題的畢業(yè)晚會,讓大家再一次相聚在這個大家庭里,感受家的溫暖,希望他們?;丶铱纯矗瑫r,祝愿他們在新夢想,新征程的道路上展翅高飛
3.15校園活動策劃書 篇12
閱讀小貼士:篇12共計7147個字,預(yù)計默讀時長18分鐘,朗讀需要36分鐘,中速朗讀48分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要65分鐘,本模板有232位用戶喜歡。
大學(xué)生校園活動策劃
一.活動背景
為了迎接我院11級新生的到來,學(xué)校通過舉辦此次達人秀活動,主要是給大一新生一個展現(xiàn)才華,張揚個性,鍛煉自我的平臺,展現(xiàn)出大學(xué)生的獨特魅力,陶冶情操,同時豐富我們的校園活動。
二.活動對象
全院學(xué)生,以系部為單位,以組合或個人名義參賽
三.活動時間
201_年11月(具體時間待定)
四.活動地點
圖書館前面的空地
五.活動目的
希望通過此次活動,濃厚的校園文化氛圍,能豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)掘文藝等各類人才,給同學(xué)們提供一個鍛煉自我的舞臺,提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平,陶冶性情,讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,為自己的將來打下基礎(chǔ),將來為社會做貢獻。
六.活動口號
展現(xiàn)個人風(fēng)采,弘揚烈火青春
七.活動宣傳
前期宣傳:時間(待定)
1. 宣傳橫幅2條(掛在兩個飯?zhí)瞄T口)
2. 宣傳單 500份
主要內(nèi)容:本次活動內(nèi)容簡介及注明獎項設(shè)置及獎品。
宣傳方式:在學(xué)院各個班、校道上,及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3. 宣傳海報 10張
宣傳內(nèi)容:活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式,報名截止時間及預(yù)計的初賽時間。
宣傳地點:a)飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。
b)a.b棟公寓樓下
大學(xué)生校園活動策劃
一、活動主題:自強不息 自主創(chuàng)業(yè)
二、活動目的:
通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街,努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野,增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識,為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺,提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力,營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位:廣西師范大學(xué)學(xué)生會
贊助單位:
四、活動時間:
(1)育才校區(qū):__年4月16日下午(周六)__年4月17日(周日)
(2)雁山校區(qū):__年4月22日(周五)__年4月24日(周日)
五、活動地點:
(1)育才校區(qū):圖書館大學(xué)書店校園主干道
(2)雁山校區(qū):校園主干道
六、活動形式:
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街:
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立5060個學(xué)生攤位,鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè),學(xué)生在活動中擁有自主攤位,自主經(jīng)營商品(在學(xué)校允許范圍之內(nèi)),自負(fù)盈虧。
(2)報名時間:育才__年4月7日__年4月13日
雁山 __年3月16日__年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的學(xué)生,由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)學(xué)生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:008:00于校學(xué)生會辦公室。
2、商家展賣:
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立1020個商家攤位,由校學(xué)生會實踐部及各學(xué)院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣。
(2)報名時間:育才__年4月7日__年4月15日
雁山__年3月16日__年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的商家,由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場:
(1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域,通過二手交易,達到資源的循環(huán)再利用,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。
(3)報名時間:育才__年4月7日__年4月13日
雁山__年3月16日__年4月20日
(4)二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學(xué)學(xué)生會“美麗音符”公益活動的公益基金
(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨,嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,將沒收其保證金。
(6)活動期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護。
(7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學(xué)生會辦公室。
4、趣味抽獎
(1)活動時間:4月16日晚19:0022:00
(2)活動地點:育才校區(qū)圖書館前
雁山校區(qū)孔子廣場
(3)活動形式:
1)設(shè)置服務(wù)宣傳點:
a.利用展板收集同學(xué)們對本次活動的看法,同時起到宣傳的目的,增加人氣。b.作為本次活動的咨詢點,為同學(xué)們提供相應(yīng)的服務(wù)。
2)“購物得卷有驚喜”:
a.在活動第一天期間,同學(xué)們在所有的創(chuàng)業(yè)街?jǐn)偽簧舷M一次均可獲得一張購物券。
b.同學(xué)們累積3張以上卷,即可在活動第一天當(dāng)晚即憑借此卷參與我們當(dāng)晚的趣味抽獎活動,獎品抽完為止。
3)趣味抽獎:
①在圖書館前,同學(xué)們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動抽獎的資格。
②獎品設(shè)置多樣:
一等獎:精美筆記本
二等獎:肥皂、簽字筆
三等獎:橡皮擦、鉛筆、棒棒糖
趣味獎:整蠱、搞笑、祝福語等
4)活動負(fù)責(zé)人: 何靜 13647735357
5、“金牌商家”評比活動(育才校區(qū))
(1)活動時間:4月17日下午
(2)活動地點:大學(xué)生書店處的校園主干道
(3)活動對象:針對所有有意愿的商家
(4)活動形式:
a.由商家自主報名,報名費50元,活動方劃分一個特定的區(qū)域給商家進行為期半天的免費展賣,活動方提供桌子一張
(已經(jīng)參與商家展賣活動的商家優(yōu)惠參與此項活動)。 b.在每位參賽商家攤點處設(shè)置一個展板,供過往購物的同學(xué)們以大眾投票(貼笑臉)的方式進行投票,最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。
c.為最終的獲獎商家頒發(fā)特制的牌匾,并同意免費為其做一定的校內(nèi)宣傳。
(5)活動負(fù)責(zé)人:葉興強 0773-2992792
6、“首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果匯報大賽”:
(1)時間:4月份
(2)活動對象:所有參與創(chuàng)業(yè)街自主創(chuàng)業(yè)實踐的團隊或個人
(3)活動意義:在這個就業(yè)情勢尤其是大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀日益嚴(yán)峻的時代,大學(xué)生們逐漸開始尋在新的就業(yè)出路,因此自主創(chuàng)業(yè)成了一種不可抵擋的趨勢。就此現(xiàn)狀,我們舉辦此活動,一是為了給大家一個相互交流學(xué)習(xí)的機會,二是為了給我校在校大學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)意的平臺,鼓勵大家大膽創(chuàng)新、開拓自己的思維視野。
(4)比賽形式:本年度參與創(chuàng)業(yè)實踐的所有團隊必須進行創(chuàng)業(yè)成果的匯報,相關(guān)方面的老師進行成果的評比,評選出一二三等獎的有關(guān)團隊在后續(xù)的交流會上進行各自此次創(chuàng)業(yè)實踐的展示,達到相互學(xué)習(xí)、分享的目的。
(5)獎狀等級和數(shù)目設(shè)置:視情況而定。
活動進程:
一、上交紙質(zhì)版的“創(chuàng)業(yè)實踐成果匯報”材料
截止日期:4月25日下午6:00(材料交與校學(xué)生會辦公室)。
二、成果評比及獲獎公示(時間待定)
三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知:電子版ppt材料
截止時間:另行通知(有關(guān)細(xì)則可于學(xué)生會辦公室咨詢),
四、創(chuàng)業(yè)交流會暨成果展品頒獎儀式
屆時會邀請相應(yīng)的老師作為現(xiàn)場指導(dǎo)及回答大家的提問,及對本次創(chuàng)業(yè)成果匯報的優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎狀。(時間待定)
五、后期宣傳工作的落實
七、活動流程:
(一)活動準(zhǔn)備:
1、調(diào)查分析
(1)問卷:3月上旬發(fā)放問卷調(diào)查表,了解和收集廣大同學(xué)對于商業(yè)街的意見和建議。
(2)座談會:3月上旬與各學(xué)院實踐部召開座談交流會,共同探討商業(yè)街運作模式和具體工作方案。
2、邀請函:3月中旬向廣大商家發(fā)放邀請函,邀請參與我校商業(yè)街活動。
3、協(xié)議書:4月初擬定協(xié)議書,分別與進駐商家、創(chuàng)業(yè)學(xué)生、二手市場攤位申請學(xué)生簽訂合作協(xié)議。
4、盈虧率調(diào)查表:制作調(diào)查登記表,及時登記商業(yè)街期間商家與廣大同學(xué)的盈虧率,以更好總結(jié)工作已經(jīng)更好的為廣大同學(xué)創(chuàng)造和提供更好的服務(wù)。
(二)宣傳報名階段:
4月初分別在育才校區(qū)、雁山校區(qū)食堂門口設(shè)立宣傳報名點,向廣大同學(xué)發(fā)布活動相關(guān)信息,分發(fā)報名表,并現(xiàn)場解答同學(xué)對于活動的疑惑。
(三)活動現(xiàn)場:
(1)現(xiàn)場由校實踐部主要負(fù)責(zé),其他部門協(xié)助。
(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)
(3)設(shè)置咨詢學(xué)生會服務(wù)點,安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學(xué)們放心采購。
(4)現(xiàn)場由安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
(5)用餐時間安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。
(6)活動結(jié)束后清理活動場地。
(四)活動總結(jié):
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、各學(xué)院學(xué)生會實踐部對本院的活動進行總結(jié),并書面(配電子檔)上交給校學(xué)生會實踐部一份,校學(xué)生會實踐部負(fù)責(zé)整理和存檔。
3、校學(xué)生會實踐部對活動資料進行整理,并舉行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)節(jié)”成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
廣西范大學(xué)學(xué)生
__年3月30日
大學(xué)生校園活動策劃
一、指導(dǎo)思想
圍繞實現(xiàn) 兩大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 總體目標(biāo),堅持 八向八要 工作原則,落實 四個年 活動要求,以提高文化素質(zhì)為目的,以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導(dǎo)全校師生在閱讀中開拓視野,努力把學(xué)校打造成 學(xué)校有書香氣,老師有書卷氣,學(xué)生有書生氣 的書香校園。
二、活動主題
書香校園
三、活動對象
全體在校生、教職工
四、活動時間
20__年3月至5月
五、主辦單位
團委、圖書館
六、活動內(nèi)容策劃
(一)讀經(jīng)典名著,增文化底蘊
1. 品讀增益 大學(xué)生讀書活動月
書,是人類進步的階梯,是前輩先賢智慧的結(jié)晶,腹有詩書氣自華,讀書可以積累才華、增長才干,特舉辦大學(xué)生全員閱讀活動,將4月份定為讀書月,要求每名同學(xué)至少讀1本好書,增長文化底蘊。
2. 滿腹經(jīng)綸 舉辦讀后感征文比賽
以 品讀經(jīng)典,建設(shè)書香校園 為主題,抒發(fā)自己讀書心得和感受,寫下對書籍的認(rèn)知。
具體要求:征文題目自擬,體裁不限。要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),字?jǐn)?shù)宜在3000字以內(nèi)。作品均使用word文檔排版,a4紙打印,行距20,標(biāo)題(居中,宋體3號)、標(biāo)題與正文間空一行、正文(仿宋體4號)。投稿作品必須原創(chuàng),讀者請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質(zhì)版和電子版各一份,以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品,紙質(zhì)版送到圖書館一樓還書處,電子版發(fā)送到,(電子檔不用發(fā)送到制定郵箱,最終以輔導(dǎo)員為單位上交)提交截止時間:4月16日?;顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。(注:班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負(fù)責(zé)此事人員按每個寢室至少2份,積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導(dǎo)員)
3. 書學(xué)子之風(fēng)華,畫青春之活力,攝書香之校園 書法、繪畫、攝影比賽
⑴ 書法作品: 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演,所需用品由圖書館負(fù)責(zé)提供。歡迎同學(xué)們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。
具體要求:體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品,尺寸大小不超過a4紙;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
⑵ 繪畫作品:形式不限,油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可,尺幅最小不小于16開,最大不超過8尺整張。
⑶ 攝影作品:應(yīng)反映校園風(fēng)貌或?qū)W習(xí)、生活等內(nèi)容,圖片為jpg格式,分辨率不低于72dpi,長度與寬度均不應(yīng)少于1024像素。
以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品,并注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式,送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)榮譽證書和獎品,部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。(注:班級要求有此特長學(xué)生按要求上交,14日下周一9點10分前以班級為單位各班負(fù)責(zé)此事人員上交輔導(dǎo)員處。)
4. 好書大家讀 讀者推薦新書活動
引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典,欣賞美文,陶冶情操,激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式,電子版送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月27日。(注:班級要求為24日前以專業(yè)為單位負(fù)責(zé)此事人員按每個寢室至少1份上交輔導(dǎo)員)
5. 以書會友 舉辦圖書交流會
以班級為單位,組織讀書交流會,鼓勵大家把自己喜愛的圖書與其他同學(xué)分享,可采用茶話會、ppt展示會等多種形式,通過交流使同學(xué)們開闊眼界,接觸到更多好的書籍。
具體要求:活動時間、地點不限,由各班級自行組織安排,將活動動態(tài)形成文字報道上交學(xué)院分團委。(注:班級要求在21日(周一)9點10分前由每班團支部組織學(xué)生按要求開展活動并上交文字報道要求付照片材料)
6. 享受閱讀快樂 讀者座談會
4月23日是世界讀書日,為了加強與讀者的溝通,于4月23日左右舉行讀者座談會(具體時間、地點詳見后續(xù)通知),希望通過座談會能了解到廣大讀者對書籍的喜好,和對圖書館的意見、想法。
7. 書香情緣 舉辦好書演講比賽
通過舉辦演講比賽,交流讀書心得,讓同學(xué)們能夠更加直觀更加立體地表達書籍帶給自己的影響。
具體要求:各專業(yè)自行舉辦初賽復(fù)賽,最后每名輔導(dǎo)員推薦1名同學(xué)參加決賽(具體比賽要求詳見后續(xù)通知)。
8. 書香校園 表彰大會
在4月23日下午舉行表彰大會,屆時將邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加并頒獎。表彰在讀書月中表現(xiàn)突出并獲得獎項的`師生,頒發(fā)獲獎證書及獎品。
(二)讀專業(yè)書籍,強理論積累
1. 數(shù)字圖書館推廣、培訓(xùn)
圖書館現(xiàn)在已經(jīng)購買了五種數(shù)字資源,包括cnki期刊、博士論文、優(yōu)秀碩士論文、電子報紙(包庫+鏡像),超星電子圖書(1萬種)、獨秀學(xué)術(shù)搜索,維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(包庫+鏡像),萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺(包庫+鏡像),人大復(fù)印資料(包庫+鏡像)。為使師生能夠盡快掌握電子文獻的使用方法,讀專業(yè)書籍,強理論積累,將邀請數(shù)字資源提供商到我校舉辦數(shù)字圖書館的宣傳和培訓(xùn)活動(具體時間、地點詳見后續(xù)通知)。
2. 大學(xué)生必讀書目 推薦
根據(jù)普遍性和專業(yè)性相結(jié)合的方式,邀請各學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)W生推薦各種專業(yè)經(jīng)典圖書。將以電子書單、海報等形式向全校學(xué)生進行推薦。
3.專業(yè)技能大賽
各學(xué)院結(jié)合自身特點,自主開展專業(yè)技能大賽,通過比賽,提升我校學(xué)生的專業(yè)技能,夯實理論基礎(chǔ),為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
(三)讀職場禮儀,塑行為規(guī)范
1. 禮儀在身邊 禮儀講座
隨著時代的前進,公關(guān)禮儀在社會上越來越被人重視。為了提高大學(xué)生的公關(guān)禮儀,加強大學(xué)生素質(zhì)教育,改善、端正日常行為舉止,提升自身文明層次,特舉辦 禮儀在身邊 禮儀講座,為促進基礎(chǔ)文明建設(shè)、推動和諧校園建設(shè)做出貢獻。
2. 青春風(fēng)采 大學(xué)生禮儀大賽
為豐富我校學(xué)生的課余生活,加強個人修養(yǎng),培養(yǎng)個人氣質(zhì),增強自信以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象,特舉辦此次比賽。搭建展示自我風(fēng)采的平臺,希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,使我校學(xué)生變得更加自信亮麗。
請各學(xué)院高度重視、積極配合、廣泛宣傳、精心組織,并及時報道活動動態(tài),展現(xiàn)成果,發(fā)揮主觀能動性,確保各項活動的順利進行。
附各班級推薦讀書也可自己選擇適合活動的書籍
13電子1班書單:
1.《一個人的朝圣》
內(nèi)容簡介:《一個人的朝圣》內(nèi)容簡介:哈羅德 弗萊,六十歲,在釀酒廠干了四十年銷售代表后默默退休,沒有升遷,既無朋友,也無敵人,退休時公司甚至連歡送會都沒開。他跟隔閡很深的妻子住在英國的鄉(xiāng)間,生活平靜,夫妻疏離,日復(fù)一日。一天早晨,他收到一封信,來自二十年未見的老友奎妮。她患了癌癥,寫信告別。震驚、悲痛之下,哈羅德寫了回信,在寄出的路上,他由奎妮想到了自己的人生,經(jīng)過了一個又一個郵筒,越走越遠,最后,他從英國最西南一路走到了最東北,橫跨整個英格蘭。87天,627英里,只憑一個信念:只要他走,老友就會活下去!這是哈羅德千里跋涉的故事。從他腳步邁開的那一刻起,與他六百多英里旅程并行的,是他穿越時光隧道的另一場旅行。
2.《看見》
內(nèi)容簡介:《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個人的成長告白書,某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。十年前她被選擇成為國家電視臺新聞主播,卻因毫無經(jīng)驗而遭遇挫敗,非典時期成為現(xiàn)場記者后,現(xiàn)實生活犬牙交錯的切膚之感,讓她一點一滴脫離外在與自我的束縛,對生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間,非典、汶川地震、兩會報道、北京奧運 在每個重大事件現(xiàn)場,幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影,而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報道她也多有制作。在書中,她記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細(xì)節(jié),為時代留下私人的注腳。一如既往,柴靜看見并記錄下新聞中給她留下強烈生命印象的個人,每個人都深嵌在世界之中,沒有人可以只是一個旁觀者,他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。書中記錄下的人與事,是他們的生活,也是你和我的生活。
《看見》中,我沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報道里,我只選擇了留給我強烈生命印象的人,因為工作原因,我恰好與這些人相遇。他們是流淌的,從我心腹深處的石壩上漫溢出來,堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。這種搖晃是危險的,但思想的本質(zhì)就是不安。
我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構(gòu)成,一個人也由無數(shù)他人構(gòu)成,你想如何報道一個國家,就要如何報道自已。
3. 《在難搞的日子笑出聲來》
內(nèi)容簡介:大鵬全面講述奮斗與成長,命運轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻,無一不記錄在此。
從家鄉(xiāng)小城集安到塘沽,他曾在碼頭的煤堆里工作,看著天上和地下都是一片漆黑,他問自己,就算是腳下的煤,都有被裝上輪船運走的時候,自己為什么一定要待在這里?
從2024年來北京到2024年,十年間,他一步一步堅持用自己的方式前行,不但不快,甚至還有些笨拙。當(dāng)師父趙本山第一次有意收他為徒的時候,他居然拒絕了這個難得的好機會,躲到?jīng)]人的地方哭了很久,在他的內(nèi)心起了怎樣的波瀾?
他曾在節(jié)目里從高處狼狽地摔了下來,可是話筒遞過來,說: 請大鵬介紹一下玩這個游戲的經(jīng)驗吧。 他大腦一片空白,什么也沒能說出來,錄完節(jié)目后,他回酒店邊哭邊想,終于知道了怎么接話: 你覺得我現(xiàn)在這么狼狽像是很有經(jīng)驗的樣子嗎? 他把這句話寫在小本上,但是再也沒用上。他又是如何重新再為自己制造機會?
大鵬親身經(jīng)歷的這一切,在這本書里都有了回答。這里沒有快速成長的捷徑,有的只有一個平常人與自己的較量。他知道,在這個世界上,有很多方法可以加速前進,但他依然選擇用自己的方式,單純,簡單,緩慢地實現(xiàn)內(nèi)心的每一個不甘心。
4. 《誰的青春不迷茫》
《誰的青春不迷?!穬?nèi)容簡介:你覺得孤獨就對了,那是讓你認(rèn)識自己的機會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機會。你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。
我一直在想如果自己遇見五年或者十年前的自己,我會對自己說些什么,問哪些問題。這于我一直是個疑惑。十年前,從我記錄這本書的第一個字開始,也許就在為這一天的對話做準(zhǔn)備。 劉同
從電視臺的小記者到上市傳媒公司電視事業(yè)部的副總裁,從外省青年進入北京奮斗近十年,從中文系畢業(yè)到暢銷書作者,2024年他在清華、北外、武大、湖大、中傳等近百所高校進行巡回宣講,每場爆滿一票難求。究其原因并不是因為他有多成功,而是因為他夠真實,有溫度。
3.15校園活動策劃書 篇13
閱讀小貼士:篇13共計1324個字,預(yù)計默讀時長4分鐘,朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘,本模板有168位用戶喜歡。
為了切實增強我校大學(xué)生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握活動策劃的基本方法,提高綜合素質(zhì),激發(fā)廣大學(xué)生的主人翁意識和為自己設(shè)計校園活動的參與意識,現(xiàn)舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、大賽主題:勵志、創(chuàng)新、青春
二、參賽對象:全院在校學(xué)生
三、組織單位:計算機與信息工程系
四、作品內(nèi)容:所策劃的活動內(nèi)容要求健康、積極,策劃作品為原創(chuàng);活動策劃內(nèi)容可自行選擇,但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》(見附件一)要求。
五、參賽形式:a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽(2—4人)
六、 比賽賽程
報名階段:提交報名信息(6月1日-6月7日)
選手可在各班學(xué)習(xí)委員處報名,各班學(xué)習(xí)委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負(fù)責(zé)人郵箱362472460@ok3w.net處(報名格式見附件二);也可直接報交到計算機系學(xué)生會學(xué)習(xí)部處。
初賽階段:提交作品(6月10日-6月13日)
參賽選手在初賽階段需提交《大學(xué)生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份,《活動策劃書》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品,作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負(fù)責(zé)人郵箱(同上);初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽階段:現(xiàn)場展示(6月20日)
進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示,展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié),綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
比賽詳細(xì)內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支、學(xué)生會博客了解,或聯(lián)系負(fù)責(zé)人:
附件一:校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范
活動策劃書
主要內(nèi)容及要求
一、活動名稱
寫明活動的全稱。
二、活動背景
闡述活動開展原因、近期狀況,以及相關(guān)目的動機,對環(huán)境因素做出全方位的分析。
三、活動目的、
意義
用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚,明確要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點,突出目標(biāo)的重要性、可行性、時效性等。
四、主題概念
寫明活動的主題或概念設(shè)計,并簡單闡明概念所表達的意義,以此次校園活動策劃大賽為例:大賽主題概念為“我的校園我做主”,意在激發(fā)廣大同學(xué)的主人翁意識,使大家能夠主動參與校園活動設(shè)計,策劃自己喜歡的校園活動。
五、活動形式
或組織方式
簡單介紹活動采用的形式,如:技能競賽(現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式)、知識問答(書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式)、主題班隊會(戶外活動或室內(nèi)活動)等。
六、活動過程
主要步驟
對活動的主要步驟進行描述,使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。
七、活動亮點
闡述活動的創(chuàng)意亮點,或特色、特點。
八、活動重點難點
對活動實施的難點和重點進行簡要分析。
九、經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后,用清晰的形式列出,包括所需人力資源,物力資源等。
作品
評價標(biāo)準(zhǔn)
作品完整性
內(nèi)容完整,對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析,完成“活動策劃書主要內(nèi)容和要求”中的各個項目。
作品思路
和邏輯
活動策劃報告思路清晰、邏輯合理,能準(zhǔn)確把握活動策劃的核心與關(guān)鍵,可行性強。
作品美觀性
格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎。
附件二:大賽報名信息格式
所在系名
負(fù)責(zé)人姓名
班級
聯(lián)系方式
組員姓名
未盡事宜請到計算機與信息工程系學(xué)生會辦公室咨詢或直接與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
計算機與信息工程系
__年五月三十一日
3.15校園活動策劃書 篇14
閱讀小貼士:篇14共計862個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有169位用戶喜歡。
__年9月10日是我國第31個教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日,根據(jù)__市教育局“弘揚師德師風(fēng)正能量,辦好人民滿意的教育”的活動主題,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定活動方案:
一、指導(dǎo)思想
堅持“隆重、簡樸、務(wù)實“的原則,充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采,進一步弘揚人民教師的高尚師德,激勵廣大教職工堅定教育信念,樹立教育理想,自覺踐行黨的群眾路線,增強工作使命感、責(zé)任感和幸福感,不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、活動安排
(一)舉辦“__市第二中學(xué)慶祝第30個教師節(jié)表彰活動”。8月底前,在全校組織評選“__市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“__市第二中學(xué)師德模范”、“__市第二中學(xué)十佳青年教師”、“__市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等,教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。(校辦統(tǒng)籌,具體要求詳見附件1、2)
(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬,學(xué)校黨委、校長室結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,通過多種方式看望慰問教師,重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。(工會負(fù)責(zé))
(三)組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動,9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負(fù)責(zé),具體要求詳見附件3)
(四)舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,面向全校教師舉辦“__市第二中學(xué)慶祝第30個教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”,展期為半個月。開展儀式與表彰活動統(tǒng)籌安排。(政教處負(fù)責(zé),具體要求詳見附件4)
(五)舉行教師才藝展示活動。8月底,舉行“__市第二中學(xué)慶祝第30個教師節(jié)才藝展示活動”,豐富教師文化生活,展示教師文藝風(fēng)采。(工會、團委負(fù)責(zé),具體要求詳見附件5)
(六)開展教育為民服務(wù)活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動,務(wù)實開展教育服務(wù)進社區(qū)和“黨員義工”活動,真心、真誠服務(wù)社區(qū)群眾,進一步提升人民群眾對教育的滿意度。(黨辦負(fù)責(zé))
(七)開展教師義務(wù)獻血活動。組織教師積極參加義務(wù)獻血,奉獻愛心。(工會、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé))
(八)開展集中宣傳活動。教師節(jié)期間,利用櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺,做好各項宣傳工作。(校辦、團委負(fù)責(zé))
3.15校園活動策劃書 篇15
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大學(xué)校園活動策劃書范文一. 活動目的:
(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二. 活動主題:
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三. 參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員
四. 活動時間:三月中下旬
五. 活動地點:大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六. 活動內(nèi)容:
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
3.15校園活動策劃書 篇16
閱讀小貼士:篇16共計1734個字,預(yù)計默讀時長5分鐘,朗讀需要9分鐘,中速朗讀12分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘,本模板有256位用戶喜歡。
一.活動前言:
近年來,隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,私家車逐年增長,人們迫切需要掌握小汽車駕駛技術(shù),汽車駕駛技術(shù)是一項基本技能,而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面,政府逐漸放寬學(xué)車年齡,大學(xué)生學(xué)車熱再次升起。另一方面,機動車駕駛考證即將改革,將由九選三,改為九選六,難度將會大幅增加;再次,大學(xué)生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展,更是提升自己,為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。
根據(jù)現(xiàn)在我們大學(xué)生所在的情況,雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校,但由于我們的學(xué)習(xí)的時間與駕校的培訓(xùn)的時間有沖突,導(dǎo)致我們學(xué)校沒有提供駕駛知識培訓(xùn)的舞臺,很多要學(xué)考駕駛執(zhí)照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后,可能會開單位的車或自己的車,此時就會用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現(xiàn)在大學(xué)生活里,大學(xué)生都有比較充裕的時間去考駕駛執(zhí)照。一專多能,符合社會發(fā)展要求,面對如今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,多一項技能就多點就業(yè)的幾率。
二.活動目的:
1、為畢節(jié)學(xué)院廣大師生提供學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照的舞臺,為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。
2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來,駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)駕駛的舞臺。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。
三、活動的意義:
更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學(xué)習(xí)駕駛知識。把駕校辦到我們學(xué)校,把駕校推向一個更好的發(fā)展平臺;為我校的大學(xué)生進入社會后多一個就業(yè)機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術(shù)人員,為交通安全上了一課,為相關(guān)部門的工作減輕負(fù)擔(dān)。
四、活動具體流程策劃
一.宣傳:
1、宣傳對象:學(xué)校
2.活動宣傳時間:
全學(xué)年均進行,著重相關(guān)的活動日及每學(xué)年開學(xué)。
3、宣傳目的:
讓更多的師生了解這次活動及活動意義,進一步地讓他們了解這個活動在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動,為駕駛知識宣傳和學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)。
4.宣傳方案的內(nèi)容:
(1)海報宣傳:①宣傳海報由上商家以合作單位份出現(xiàn),這些海報將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會制作pop海報及文字性宣傳、由協(xié)會在本校園內(nèi)各宣傳欄處進行。
(2)橫幅宣傳:制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學(xué)生)
(3)采訪式廣告:我們將動員本協(xié)會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們,現(xiàn)在報名學(xué)車將有大的優(yōu)惠,可以免去一部分費用,保證他們學(xué)車將由駕校的金牌教練進行教學(xué),從而吸引他們報名學(xué)車。
5、宣傳活動效果:
提升全校師生對貴駕校的知名度,了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學(xué)車的人數(shù),為今后與駕校長期合作打好堅實基礎(chǔ)。同時,通過此次駕?;顒有麄?,提高我們干部的綜合素質(zhì)。
6.宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經(jīng)費不足,對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展,工作開展困難,無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預(yù)期效果。
二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅,以及口語宣傳的思想,自己的宣傳跟不上,僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料,沒有新鮮別致的宣傳活動和手段,影響了宣傳的效果。
二.設(shè)立專門的報名點:
(1)在我們學(xué)校設(shè)立常年駕校報名點,便于師生報名,更好的服務(wù)廣大師生。
(2)報名費由本協(xié)會財務(wù)部統(tǒng)一收取遞交到駕校。
五.管理方面:
1、按著駕校的管理制度進行,把相關(guān)的規(guī)章制度在相應(yīng)處公示,并進行專門相關(guān)知識的培訓(xùn)。
2、為便于管理:①去駕校基地學(xué)習(xí)時我們將統(tǒng)一到達,一起學(xué)習(xí)。學(xué)車結(jié)束后,我門將統(tǒng)一帶回。②為便于認(rèn)識我們學(xué)員,我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。
3、學(xué)生檔案:與校協(xié)商分批管理
六.學(xué)習(xí)流程:
相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會進行過專門培訓(xùn)的人員給我們學(xué)員進行培訓(xùn):實踐課程由協(xié)會人員帶領(lǐng)到駕?;剡M行學(xué)習(xí)。
七、活動中的人員分工
1、理事會:由我們協(xié)會上乘人員組建,管理全局。
2、事理委員會:由我們協(xié)會各部部長組建而成,它職責(zé)是管理和維護學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種事務(wù)。
3、宣傳部:職責(zé)是負(fù)責(zé)宣傳和招生。
4、學(xué)習(xí)部:培訓(xùn)理論知識,管理學(xué)員學(xué)習(xí)。
主辦單位:畢節(jié)學(xué)院 駕校
承辦單位:畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計協(xié)會
協(xié)辦單位:畢節(jié)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院團總支
活動時間:至9月15日起
地點:畢節(jié)學(xué)院 駕?;亍?/p>
3.15校園活動策劃書 篇17
閱讀小貼士:篇17共計491個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有180位用戶喜歡。
今年的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了12級新生游校園的活動,本活動主要是加強新生對校園的整體了解。
一、活動主題:新生游校園
二、活動目的:
a、使新生對校園有一個整體上的大概認(rèn)識;
b、加強大一新生和高年級同學(xué)的了解、交流:
c、宣傳學(xué)生黨支部,使得新生隊學(xué)生黨支部有一定認(rèn)識;
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識。
三、活動時間:9月23日
四、活動地點:主要以北校區(qū)為主
五、活動策劃負(fù)責(zé):
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部
六、參加人員:建筑學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)12級新生,學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
七、活動流程:
一)、前期安排:
a、活動方式:此次活動以分組形式進行,即將12級新生分成若干組,每組分配幾名學(xué)生黨員,給每一組指定具有標(biāo)志性的建筑物或景點,由黨員帶領(lǐng),新生去尋找。(新老生班級秋游聯(lián)誼活動策劃書)
b、分組安排:
c、注意事項:1、)學(xué)生黨員必須對所分的地點做到了解,清楚具體方位以及與之有關(guān)的內(nèi)容;
2、)要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)??s略圖,以便查找;
3、)黨員只能提醒新生地點的大致方位,不能提新生尋找;
4、)做好防暑準(zhǔn)備,帶防暑降溫藥品以及飲用水。
二)活動具體過程:
以以上活動安排為準(zhǔn)進行,具體突發(fā)情況,視情況而定處理。
三)活動總結(jié):
3.15校園活動策劃書 篇18
閱讀小貼士:篇18共計2567個字,預(yù)計默讀時長7分鐘,朗讀需要13分鐘,中速朗讀18分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要24分鐘,本模板有218位用戶喜歡。
活動主題:夢想傳遞-跳騷市場
活動目的:幫助大四學(xué)生解決離校物品問題,增進各級學(xué)生交流。
主辦單位:浙江傳媒學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)拓展部
活動對象:全校學(xué)生、教職工。
活動時間:初定5月22日-23日10:00—18:00
活動地點:生活區(qū)小廣場
攤位設(shè)置
八個二級學(xué)院一個學(xué)院一個攤位,由校學(xué)生會素質(zhì)拓展部干事和各二級學(xué)院生活部干事負(fù)責(zé)
“希望基金”
特設(shè)學(xué)生會希望基金,用于校園建設(shè)、貧困生輔助交流。
宣傳
倡議書:各二級學(xué)院下發(fā)倡議書(打印版和電子版)
海 報:體育館前櫥窗,2張
橫 幅:體育館前主干道2-3條
活動期間
1、我部為工作人員提供統(tǒng)一制作的素拓活動標(biāo)識,可以使黏貼式。
2、有關(guān)標(biāo)簽的貼制,我們需要在每個待售物品上做好明細(xì)標(biāo)簽。
3將出售物品賬單公開化。
工作人員執(zhí)行過程
1、 通知攤位負(fù)責(zé)人提前入場,具體時間依大家時間而定,布置好攤位。
2、 制作各類涉及活動信息表。
3、 前期,根據(jù)賣家資料,為各攤位賣家做好編號,統(tǒng)計出其經(jīng)營方式,發(fā)放胸牌“營業(yè)執(zhí)照”。
4、 活動當(dāng)日,根據(jù)部員課程安排,輪班在賣場維護秩序,并與維權(quán)部一同做好咨詢事宜。應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)事件。但同時,每個人負(fù)責(zé)一個學(xué)院,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系、溝通與記錄。并每日做好綜合匯報。
5、 活動結(jié)束后,負(fù)責(zé)清場,做好工作總結(jié)。
6、 活動結(jié)束后,做簡單的買賣雙方效果調(diào)查,方便日后完善自身,體現(xiàn)本部門責(zé)任心。
7、 活動結(jié)束后的一個星期,為售后服務(wù)時期,負(fù)責(zé)聯(lián)系買賣雙方,做好善后工作,體現(xiàn)本部門責(zé)任心。
8、 聯(lián)系學(xué)生會維權(quán)部做公證工作。
活動流程策劃
5月7日。素拓會議。落實;1、一個干事負(fù)責(zé)一個學(xué)院
2、做收購初表、收購終表、交代標(biāo)簽內(nèi)容、寫倡議書
3、聯(lián)系二手市場
4、商量商家進學(xué)校事宜
5、細(xì)化活動內(nèi)容
聯(lián)系二級學(xué)院生活部部長,通知周五會議
聯(lián)系落實后勤倉庫和場地問題(可與趙老師聯(lián)系)
5月13日。掛橫幅開始宣傳,各學(xué)院負(fù)責(zé)干事與學(xué)院負(fù)責(zé)人積極取得聯(lián)系
5月14日。二級學(xué)院生活部部長會議。1、介紹活動事項
2、做好部門人員安排工作(3-4人)
3、倡議書發(fā)放和物品收購落實
4、通知各個班級落實
5月18日—20日。物品收集,s樓下設(shè)攤收集物品,現(xiàn)場編號11:00到1:00;16:00到18:30結(jié)束后講物品放到存放處
5月22日-23日?;顒赢?dāng)天。各每個攤位三個人,素拓部每個干事負(fù)責(zé)一個學(xué)院跳蚤市場當(dāng)天員工盒飯解決
5月24日賣完后,將所有剩余東西拿回學(xué)生會辦公室,統(tǒng)計。扣除10%交給學(xué)生會,其余錢返還賣家,由二級學(xué)院和干事負(fù)責(zé)書本一律免費收購,所得錢款歸屬基金。貴重物品自己負(fù)責(zé)出售。錯過物品回收時間的,在15、16號當(dāng)天將東西拿到活動現(xiàn)場,另安排人員編號
價格:物主定價,在編號上留物主聯(lián)系方式,
倡議書:現(xiàn)場一個大的kt版。各二級學(xué)院下發(fā)a4倡議書若干份。團委蓋章,學(xué)生會章
原始賣家信息表:班級、姓名、聯(lián)系方式、物品數(shù)量、物品名稱、價錢
物品上貼學(xué)院代號加01、02、03等等按物品編
改定的現(xiàn)場所用信息表:商品編號、姓名、聯(lián)系方式、定價、物品名稱、備注(經(jīng)賣家同意后物品的最終賣價)物品上貼姓名、編號、聯(lián)系方式。
倡議書:現(xiàn)場一個大的kt版。各二級學(xué)院下發(fā)倡議書,團委蓋章,學(xué)生會章
錢領(lǐng)完后簽名,東西若不要,簽字留下由我們處理
基金來源:書本買賣費用,銷售額10%基金注入,學(xué)生設(shè)攤經(jīng)費
“希望傳遞”跳蚤市場倡議書
五月的校園,充滿著熱情和歡笑,也充盈著離別的惆悵。作為曾經(jīng)在學(xué)習(xí)生活中給予我們很多幫助的你們即將離開這生活四年的學(xué)校,展開人生新的旅程。在此之際,校學(xué)生會所有成員預(yù)祝你們在今后的發(fā)展中,能取得優(yōu)異的成績。
四年,有太多的積攢;四年,有太多的記憶。當(dāng)離開校園的那一刻,帶走的是滿腹的學(xué)識和專業(yè)的技能。而帶不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚,那些燦爛的笑顏,那些留在樹蔭下最浪漫的話,那些灑落籃球場最悲情的殤。而更多的是離開時,那些四年來堆積的小樣兒。
考慮到四年來的物品帶走比較困難,丟了又怪可惜。校學(xué)生會素質(zhì)拓展部將在五月舉辦“希望傳遞”跳蚤市場。讓我們來將你們當(dāng)初的物品繼續(xù)保存,讓更多的情感和希望在這樣的傳遞中得到發(fā)展,讓更多的價值在傳遞中得到體現(xiàn)。同時建立的“希望基金”也將成為別離時給與母校的一點點最質(zhì)樸的恩情。不管曾經(jīng)輕狂,不管曾有感傷。離開四載春秋的校園,總有些情意在心里烙。讓希望傳遞,讓懷念永恒。
本次跳蚤市場活動,地點放置在生活區(qū)噴泉廣場,活動時間約為兩天。
活動時間:5月22日(星期六)——5月23日(星期日)(初定)
活動地點:生活區(qū)噴泉廣場
活動單位:主辦:校學(xué)生會素質(zhì)拓展部 承辦:校學(xué)生會素質(zhì)拓展部、各二級學(xué)院生活部
活動報名:參加活動的大四學(xué)生到各個二級學(xué)院生活處報名
活動規(guī)則(注意事項):
1、本次活動不接受衣物棉被,鞋子和食品。請買家購買時注意產(chǎn)品的質(zhì)量,商品銷售以后,恕不退貨。
2、對于賣家銷售的書本買賣費用所得款項將不返還給賣家,而是用于建立專項基金,用于捐獻給希望工程或者學(xué)校貧困學(xué)生。
3、貴重物品(如手機等電子產(chǎn)品)由物主于活動當(dāng)天在現(xiàn)場登記貼標(biāo)簽后在買主所在學(xué)院攤位親自銷售。
攤位設(shè)置
地攤,棚子另行安排。
注:攤位設(shè)計由工作人員安排。
攤位租用條件
1、學(xué)院攤位。
各攤位由生活部派人負(fù)責(zé),免攤位費。但需交按本次活動所得金額的10%于學(xué)生會“希望基金”。
2、特別攤位。
本次活動將會邀請在校學(xué)生想要參加特別攤位銷售(數(shù)量控制在8個以內(nèi)),攤位費用為80/天。費用交予“希望基金”。
本活動最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會素質(zhì)拓展部所有
校學(xué)生會素質(zhì)拓展部
__年5月
活動涉及各類信息表
編碼說明
以各二級學(xué)院為單位,分為八大攤位。
按新文_、影藝y、電子信息z、動畫d、播音主持b、管理g、國傳c、音樂m的頭字母編排。
例如:新聞與文化傳播學(xué)院_
05廣播電視新聞學(xué)一班編號為:_-0501 ;張三的物品編號為:_-050101
其中,“_”代表新文學(xué)院;“05”代表年級;第一個“01”代表廣電一班(廣電二班02;編輯出版班03;漢語言文學(xué)一班04依次排下去。);第二個“01”張三的出售物品的編號。
物品回收初表
(新聞學(xué)院,代號:_)
物品編號
班級
姓名
聯(lián)系方式
物品名稱
物品報價
_-001
_-002
_-003
_-004
_-005
表格負(fù)責(zé)人:
日期:
物品登記細(xì)表
(新聞學(xué)院,代號:_)
物品編號
班級
姓名
聯(lián)系方式
物品名稱
物品報價
備注
_-050101
_-050102
_-050103
_-050104
_-050105
表格負(fù)責(zé)人:
日期:
最終物品標(biāo)簽:
物品編號
價格
物品名稱
賣家聯(lián)系方式
所賣金額核實表(活動方)
(新聞學(xué)院,代號:_)
班級
姓名
聯(lián)系方式
所賣金額
最終金額
備注
表格負(fù)責(zé)人:
日期:
所賣金額核實表(賣方)
(各班級一份)
(新聞學(xué)院,代號:_)
班級
總金額
姓名
聯(lián)系方式
所賣金額
最終金額
所賣物品
備注
日期:
3.15校園活動策劃書 篇19
閱讀小貼士:篇19共計1299個字,預(yù)計默讀時長4分鐘,朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘,本模板有235位用戶喜歡。
忘本之蟬
劇本名:忘本之蟬
劇本主題思想:無論何時都不能忘本
劇本梗概:一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經(jīng)變成了一只知了,在樹叢中自由自在的飛舞,于是早晨起來問她媽媽,什么時候可以變成知了飛到外面的世界,她認(rèn)為外面的世界很美好,很奇妙!有一天她終于破殼成蟬,她高興的飛舞和媽媽道別,媽媽只是告訴她遇事要堅強,?;丶铱纯础K鋈タ吹搅送饷婷利惖氖澜?,從此杳無音訊。然而有一天暴風(fēng)雨來臨,她的翅膀都淋濕了,躲在樹葉下避雨,一陣風(fēng)又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊,等自己真正強大了才飛出去。(就像我們自己一樣,努力幾十年,我們想象中的未來會很美好,但實際上,無論何時,我們?nèi)匀徊荒芡宋覀兏改?
主要演員:幼蟬和媽媽
場景一:
時間:晚上
地點:夢中的樹叢
人物:幼蟬
內(nèi)容:夢到在樹叢中飛舞
旁白:一天,可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍
場景二:
時間:早上
地點:家中
人物:幼蟬和蟬媽媽
內(nèi)容:幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白:幼蟬:啊,好舒服哦!(用手揉著剛睡醒的眼睛)
蟬媽媽:我們寶貝睡醒了呢!做什么美夢啊,來跟媽媽說說
幼蟬:我夢到自己變成了一只漂亮的知了,可開心了,可我何時能變成知了呢?
蟬媽媽:當(dāng)然啰,只要你勤奮努力,夢想一定可以實現(xiàn)的。
幼蟬:真的嗎?媽媽,我要破殼,我要脫殼,我要變成一只漂亮的知了。
蟬媽媽:脫殼雖然很辛苦,你一定要努力喲!
幼蟬:哦,哦。幼蟬能變成知了啰!
場景三:
時間:一天后
地點:家中
人物:小蟬和蟬媽媽
內(nèi)容:小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白:經(jīng)過幾天的脫殼,變成知了的那天終于要來到了。(脫殼之前)
她看到外面的世界好美麗啊(飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽)
對白:小蟬:媽媽,媽媽,門外的風(fēng)景好美哦,我想出去看看,行嗎?
蟬媽媽:好吧,孩子,外面很危險,媽媽不在身邊,你一定要勇敢! 小蟬:媽媽,我走了哈!
蟬媽媽:去吧,孩子,你長大了,你一定要學(xué)會堅強!別忘回來看看!
小蟬:再見了,哈哈(飛出屋子)
從此,小知了再沒和媽媽聯(lián)系。。。。。。。。。。。
場景四:
時間:一天下午
地點:森林
人物:小知了
內(nèi)容:暴風(fēng)雨來臨,她的翅膀都淋濕了,躲在樹葉下避雨,一陣風(fēng)又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落,看見蝸牛縮進殼里,她想起了她的家,她想回去,可是
對白:小知了:哼著歌哇,呵呵,好美呀!(遭遇之前在樹叢中)
小知了:糟了,要下雨了,怎么辦啊?(風(fēng)雨之前)
旁白:一陣狂風(fēng)襲來,吹起了小知了
小知了:救命啊!救命啊!(粘到蜘蛛網(wǎng)后)
插鏡頭:出現(xiàn)媽媽的聲音和畫面:你一定要勇敢,媽媽想你!
小知了:媽媽,我錯了,我也想你!
場景五:
時間:下午
地點:小時生長的樂土
人物:小知了和媽媽
內(nèi)容:小知了回到了媽媽身邊
旁白:風(fēng)雨過后,終于迎來了久違的晴天,母子抱在一塊哭了
場景六:
時間:上午
地點:樹叢
人物:知了和媽媽
內(nèi)容:知了再次和媽媽道別
旁白:經(jīng)過努力的鍛煉后,小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行
3.15校園活動策劃書 篇20
閱讀小貼士:篇20共計721個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有215位用戶喜歡。
大學(xué)生公益廣告設(shè)計大賽校園活動策劃書
一、活動目的:
提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。充分結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,為公益事業(yè)盡微薄之力、為校園各項設(shè)施,如保護設(shè)施、節(jié)約資源、改善和美化生活環(huán)境等發(fā)揮持久和實質(zhì)性的效用。
二、活動主題:
公益廣告設(shè)計大賽
三、活動時間:11月23日
四、地點:待定
五、活動對象:全院學(xué)生
六、參賽形式:個人參賽或組隊參賽(隊伍人數(shù)不限)
七、參賽須知:
1、作品及參賽要求:
能夠反映各項公益事業(yè),突出“公益”,如:道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、希望工程、尊重知識、權(quán)益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細(xì)節(jié),真實深刻。為突出主題要求沒幅作品上必須有相應(yīng)的主題或校園文明標(biāo)語、宣傳語。作品尺寸大小不限。
同時、當(dāng)播放參賽作品時,必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的.理解作品的的意境、發(fā)現(xiàn)作品的閃光點。
2、作品形式:
a類(電腦設(shè)計類):同學(xué)們可以自由運用flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。
b類(手繪類):如海報、宣傳畫、粘貼畫等。
3、評分細(xì)節(jié):
a類(電腦設(shè)計類):
a、突出某個主題,并有一定的創(chuàng)新性(2分)
b、演繹生動,能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題,能打動人心或者風(fēng)趣幽默(3分)
c、flash、powerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。(3分)
d、有良好的背景設(shè)置,色彩搭配合理,為作品的演繹營造良好的氛圍(2分)
b類(手繪類):
a、創(chuàng)意好,整體效果佳(3分)
b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(2分)
c、作品突出某個主題,能很好的啟發(fā)觀眾,引起共鳴(3分)
d、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(2分)
4、獎項設(shè)置:
a、b類參賽作品分別設(shè)一、二、三等獎。
本活動最終解釋權(quán)為院團委學(xué)生會創(chuàng)新部所有。
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二o__年十月五日