朗誦比賽活動策劃書 篇1
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一、活動目的
為慶祝祖國__華誕，感受建國__年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：__經濟學院法商學院團委
承辦單位：__經濟學院法商學院學生會學習部。
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于__年__月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
（二）復賽。定于__年__月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于__年__月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名。
（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。
2、若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協調其他各項目組進行處理。
附：
一、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
三、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。
五、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
__經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標準
評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符
（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
（三）即興朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：
__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動。
朗誦比賽活動策劃書 篇2
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“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華名族傳統文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦·經典誦讀”活動的精神；弘揚和諧校園文化；展現大學生的精神風貌；為學院評估營造良好的氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經典 弘揚中華文化 樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
三、活動策劃承辦單位：
經濟與管理學部、基礎課部
四、活動參賽對象：
學院全體師生
五、活動規(guī)劃安排：
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1. 初賽：由各學部自行統一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于__年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2. 復賽：定于5月上旬，在校內舉行；評選出最后10名選手參與決賽。
3. 決賽：定于__年5月24日（星期四）在學院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學部自定；復賽項目為朗誦、才藝展示（加分項）。
七、比賽獎項設置：
1. 個人獎： 一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據。
2. 組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、有關要求及說明：
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名（獎品及證書，共300元），三等獎4名（獲獎證書，共100元），優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個（共計200元）。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元
其他（公交車費、雜費）300元
合計：2200元
黨委工作部、學工處團委、經濟與管理學部、基礎課部
__-2-27
朗誦比賽活動策劃書 篇3
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一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對詩意的青春的興趣，特舉詩意的青春緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：詩意的青春
三、活動的對象：藝術設計系所有學生
四、活動時間和地點：20__年__月__9：20，地點設計樓412
注：無特殊原因活動時間不變
五、主辦部門：藝術設計系宣傳部
六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢問電話 ___ ___________
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格
評分標準：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標準;25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委
評委必須公正嚴明，做到公平公正
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。
在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分
統計結果，主持人宣布比賽結果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十二、具體工作人員安排
1.宣傳海報 宣傳部
2.活動策劃 宣傳部
3.報道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、制作號碼牌 生活部
6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)
十三、經費預算：
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
十四、注意事項
宣傳和通知傳達務必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準時出席
工作人員需佩戴工作證
藝術設計系團總支宣傳部
20__年_月_日
朗誦比賽活動策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計1193個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有145位用戶喜歡。
一、 活動背景：
為了進一步很好地開展第二課堂，豐富同學們的課余時間。在這寒冷的冬天不讓同學們就只想呆在寢室的被子里，讓大家都出來鍛煉身體。在冬天的陽光我們舉行了一場充滿活力的爭霸賽。乒乓球、羽毛球是鍛煉身體、活動筋骨;棋類藝術以其生動形象的神奇魅力。穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小;而詩歌朗誦是溝通的開始。
在當今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。
二、活動對象：黔南職院財經系所有學生。
三、活動目的和意義：
1、培養(yǎng)我系同學們的興趣愛好，豐富校園生活，通過參加此次活動，從而延續(xù)求知領域，擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的思想性，藝術性、知識性、趣味性、多樣性，吸引廣大同學們積極參與其中。
3、體現和樹立我系學生的健康形象和精神風貌。
4、同時為進一步促進本學期我系團總支第二課堂的開展。
5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生們的自我才能舞臺。
四、活動流程：
(一)活動時間
乒乓球、羽毛球時間：__年__月_日 下午：4:20—5:00
棋類(象棋、五子棋、跳棋)時間：__年__月_日 下午：5:30—6:20
詩歌朗誦時間：__年__月_日 晚上：7:30—8:30
(二)活動安排：
第一階段：宣傳準備階段11月30日宣傳到各個班級。
第二階段：將在校范圍內通過宣傳各班班長、團支書進行宣傳通知。
第三階段：本次活動比賽分乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、詩歌朗誦。
(1)乒乓球比賽：
比賽模式：
參賽人員到負責人處報到，將參賽選手分為兩人每組，每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。
(2)羽毛球比賽：
比賽模式：
第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為兩人每組;每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。
(3)象棋比賽：
比賽模式：
通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組(男女各一組)，依次淘汰晉級，最
后分別決出一、二、三名。
(4) 五子棋比賽：
比賽模式：通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組(男女各一組)，依次淘汰晉級，最后分別決出一、二、三名。
(5)詩歌朗誦比賽：(以12.9為主題)
比賽模式：參賽者自選詩歌，每人限時三分鐘，根據在規(guī)定時間內，主題鮮明，
普通話標準程度等，最后評出一、二、三名。
五、活動要求：
1、聽工作人員安排;
2、遵守活動規(guī)則;
六、評分原則：
1、公平、公開、公正;
2、球類比賽評委：學生會體育部及團總支宣傳部
3、棋類比賽評委：團總支組織部、實踐部
4、普通話評委：團總支各部兩名成員
七、獎項設置：(各項目)
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
八、經費預算：
獎品：(1)獎狀(18份)共計人民幣壹拾捌元整(￥18.00元) (2)其它費用(52.00元)
總計：人民幣柒拾元整(￥70.00元)
財經系團總支
__年__月_日
朗誦比賽活動策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計8854個字，預計默讀時長23分鐘，朗讀需要45分鐘，中速朗讀60分鐘，在嚴肅場合朗讀需要81分鐘，本模板有125位用戶喜歡。
一、活動目的“厚德博學，唯實求新”、“以德為行 以學為上”都在告訴廣師的學子們應當不斷地進行學習，培養(yǎng)自己良好的道德品質和豐富自己的才學。為了響應學校的號召，豐富學生專業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典詩詞文化，同時為學院即將舉行第四屆專業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專業(yè)學生中開展“誦千古美文，弘華夏德學”古詩文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。二、本班承辦優(yōu)勢我們12中師（1）班全體同學滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我們必能協助院學習部、宣傳部圓滿完成本屆古詩文朗誦大賽的后勤準備工作，以熱情、認真、細心、負責的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學必定各盡所能，出色地完成任務，讓大家欣賞到一場高水平的古詩文朗誦大賽，也借此機會發(fā)揮本班優(yōu)勢,向大家交上一份滿意的答卷。1、經驗優(yōu)勢成功的活動需要豐富的經驗來指導。在過去的兩年里，我們班的同學在院里以及學校其他各部門組織里都有擔任部長等要職，如：院學習部部長、秘書部部長，校公關協會會長、演藝部部長，校乒乓球協會宣傳部部長等，積累了成功組織大型活動的豐富經驗并從中鍛煉了較強的組織策劃能力。比如學習部組織的新生杯辯論賽、知識競賽等學院活動。此外，我們班在__年成功地承辦了文學院院運會的后勤工作，__年成功地承辦了文學院的團代會。在這兩次的承辦活動中，我們班的同學充分發(fā)揚了團結互助、認真負責的精神，把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實戰(zhàn)經驗，為我們這次承辦古詩文朗誦大賽打下了堅實的基礎，也為我們注入了強大的信心。2、團結優(yōu)勢我們班是一個團結、友愛、互助的班級，同學們更是將班集體的事當作是自己的事，不辭辛勞，認真負責，秉持著耐心、細心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學院爭光。如在__年的文學院趣味運動會中，我們班的同學憑借著大家的努力拼搏與團結奮進，取得了“文學院趣味運動會”的團體定向越野第五名，趣味運動第三名，團體第二名，同時也取得了院運會最佳組織獎。在__年的班級評比中，我們獲得了文學院班級評比一等獎；在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎。3、承辦實力古詩文朗誦大賽需要各方面有機配合，每一個部門扮演著重要的角色。我們班有多名同學具備組織大型活動的經驗和能力，熟悉比賽流程以及各個方面的細節(jié)。如：劉喜冰同學曾是院禮儀隊隊長，多次帶領禮儀隊參加各類活動，有著豐富的禮儀工作經驗，楊啟曄、張艷嫦同學也曾是院禮儀隊的成員，多次參加過禮儀隊的各類活動，決賽當晚可以更好的協助院禮儀隊圓滿完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩文朗誦比賽中主持人出現的對學院專業(yè)情況不熟悉的問題，我們聯系了08中師（2）班陳文軒同學、08中師（5）班強麗雯同學以及08中師（6）班包佳琪同學，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風采展等制作方面，我們班同學熟悉電子雜志及flash動畫設計，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協助網絡部進行工作。4、創(chuàng)新優(yōu)勢（1）為確保這次比賽的質量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進行比賽前的培訓。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。（2）在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動前期的宣傳工作，如：宣傳海報、宣傳展板、寫在每個課室的黑板上、在每個宿舍樓放置宣傳畫以及在一、二教掛電子海報等，同時也重視活動后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來錄制比賽全過程和請校報同學（我們班的李桂芬、李燕霞同學在校報分別任文藝部部長和秘書部部長）跟蹤報道，擴大此項活動的影響力，同時為以后的師弟師妹承辦活動提供更為直觀的參考。（3）制作了最終結果總表，避免了首屆大賽頒獎時的混亂。（4）在經費方面，我們爭取到贊助，金額為500元。這樣我們在活動時具有更為充裕的活動經費，在各項活動中更能保障質量。（5）在服裝方面，我們準備了部分服裝，提供給未做準備的選手，使得選手的表演方式更豐富更具觀賞性。（6）在舞臺布置方面，我們準備了實物布置，例如：古箏、筆墨紙硯、文人書桌、畫卷等，力圖營造一個清幽詩意雅致的環(huán)境。（7）在邀請函制作方面，我們集結了全班同學的智慧和技術，制作出精美的不同于以往比賽的邀請函，顯示出誠意十足。（8）在選手牌和班牌的制作上，我們借用了古代文人的隨身之物——玉佩，著力為選手和現場增添古代文人氣息。（9）在觀眾互動方面，我們準備了一項與古詩文相關的有獎競猜活動，不僅能活躍氣氛，而且獎品豐厚。（10）在中間表演環(huán)節(jié)階段，我們準備了古箏表演或者是個人獨唱。三、賽程安排及比賽流程表（一）賽程安排
時間 進行內容 負責小組 備注 3月9日— —13日 1、9號發(fā)放大賽通知 2、9號—13號各班自行組織初賽，選出參賽選手 3、申請學術報告廳、橫幅懸掛處 秘書組 機動組 3月13號 13號上午各班學委將參賽選手名單、聯系方式、作品內容（注明作品名稱、作者）以及各班初賽組織情況匯報（包括圖片和文字說明） 秘書組 交至院辦值班桌待處理文件夾。 3月13日晚 召開選手會議，交代相關注意事項，并抽簽決定出場順序 機動組 秘書組 時間：18：30 院辦會議室 3月15日 1、聯絡參賽選手，收集其所制作的ppt和朗誦背景音樂和個人生活照電子版，并及時交給網絡組集中制作； 2、提供5份所朗誦的作品，以供評委傳閱 聯絡組 網絡組 3月20日 進行彩排，讓工作人員、主持人、選手等熟悉比賽流程 全體 具體時間、地點待定 3月23日 召開全班會議，分配比賽現場工作 全體 時間：19：30 地點：院辦會議室 3月24日 舉行比賽 全體 時間： 19：00 地點：一教學術報告廳
（二）比賽當天流程表
時間 進行內容 備注 15：40——17：00 布置外場地 17：00——18：15 布置內場地 18：30——19：00 嘉賓、評委、觀眾入場 選手簽到（18：15） 網絡組放音樂、各工作人員各就各位 19：00——19：15 主持人介紹評委、嘉賓和選手（選手一一登臺亮相，進行一句話自我介紹）宣讀比賽規(guī)則和獎項設定 秘書組演示記時提示 禮儀小姐為各位評委呈遞評分表和各選手所選擇的詩歌 19：15——20：00 宣布比賽正式開始，1~8號參賽選手朗誦作品。 禮儀組負責拿結果，秘書組負責記時、記分 20：00——20：10 中場表演，彈古箏或個人獨唱 現場工作人員維持秩序 20：10——21：00 剩下9~15號參賽選手朗誦 禮儀組負責拿結果，秘書組負責記時、記分 21：00——21：10 比賽結束，總評委點評 秘書組計算結果，宣傳組填寫獎狀，禮儀組按順序疊好 21：00——21：05 觀眾互動 禮儀組負責給觀眾派發(fā)禮物 21：05——21：20 主持人宣布比賽結果，嘉賓頒發(fā)獲獎證書給獲獎選手，并與其合影留念。 禮儀組請嘉賓頒發(fā)證書并與選手合影留念 21：20——21：40 工作人員清理賽場 全體同學
四、應急措施為更好應對突發(fā)性事件，我們充分考慮可能會出現的狀況，并針對這些狀況采取相應的解決辦法。1．選手緊張，忘記朗誦內容。一方面我們會在賽前與主持人進行溝通，采取措施應急救場，避免冷場，另一方面現場的工作人員將會積極調動現場氣氛，例如鼓掌加油等，使選手減輕壓力，及時恢復狀態(tài)。2．事先試播的背景音樂播放不出來，網絡組馬上啟用備份音樂。如果問題較嚴重，我們會根據實際情況作出相應措施（如進行一些觀眾互動等應急措施），盡量避免影響比賽氛圍。3．開始或中途音響出問題，在搶修中，我們將準備一些活動來安排現場互動，如讓觀眾講感受或進行競猜古文知識等互動活動。4．我們會事先收集一些詩歌朗誦比賽的視頻，當現場表演節(jié)目出狀況時，就可以播放給觀眾欣賞，以防止冷場。5. 如果選手臨時提出更換背景音樂等與演講有關的要求，我們將會盡量滿足其要求。6. 如果選手缺席，比賽照常，如確實有急事，可以調整選手的出場順序，若選手無故在規(guī)定時間達10分鐘后未到則作棄權處理。7.如果出現觀眾起哄等現象，場上工作人員會維持秩序。8.鑒于會出現選手朗誦時與ppt的播放內容不同步，屆時會安排座位給選手所挑選的觀眾，以幫其播放ppt，以免影響選手比賽效果。9.如果出現評委因事耽誤時間，屆時會播放我們事先準備好的其他朗誦比賽的視頻，以免現場騷動，并及時請示學院領導，做好調整工作。10.為預防屆時出現計算機出現狀況，我們會準備好筆記本電腦以作備用。11.提醒參賽選手所選背景音樂不宜過短，以免在朗誦過程中重復播放，一旦播放不及時，影響朗誦效果。12.為避免以往比賽出現選手要求換參賽內容的情況，因此提前收集選手的參賽資料，一旦選手要更換內容，有足夠的時間準備，不會出現混亂的情況。13.鑒于上屆比賽中出現的主持人漏讀錯讀評委、嘉賓名字和職稱等問題，我們將在賽前核對主持詞并與主持人進行溝通。14.鑒于上屆比賽中出現的評委漏填某項分數，事后發(fā)現時卻難以找到給分的相應老師。對此我們將在評分表上進行編號，使工作順利進行。五、工作流程安排（初定）及成員安排（一）時間：16：00——18：50
項目負責人備注禮品派送 林金萍、李仕紅 朱國惠、王冰瑩 在后門負責派送 嘉賓簽到 張艷嫦 如果評委未能及時出席，需及時向桂芬反饋；如果是二級學院的干部需問清楚是哪個學院 選手簽到 楊啟曄 若選手未能及時簽到，需及時向雯祺反饋 評委、選手聯系 湯雯祺 李桂芬 及時了解評委與選手的簽到情況，若未能及時趕到，需馬上聯系評委和選手 禮儀 劉喜冰 負責統籌禮儀所有事項：引導評委、嘉賓入座，引導選手上下場，遞麥，向評委發(fā)放和收取選手朗誦內容和評分表，引導嘉賓頒獎和選手領獎 搬桌子、幕布 周水全、王必達、李森飛 在學術報告廳門口布置 掛橫幅 陳玉歡、謝東華 擺放凳子 林曉青、楊瑾虹 吹氣球、插院旗 杜影君、凌曉蘭、湯雯祺 鄭曼紅、陳素苗、唐碧梅 布置一樓到學術報告廳的樓梯 現場布置、清潔 廖秋萍、莊彩玲 引導觀眾、選手及選手助手入座 李仕紅、羅蔚、李燕霞 選手和選手助手需讓其按序就坐，觀眾應從后門入 網絡 王冰瑩、岑艷榮、張良英 協助播放選手風采、ppt等、試調麥克風等網絡問題，根據選手需求像禮儀小姐遞麥 計時、舉牌 林玉玉、江淑冰 時間到舉牌 統分 吳曉冰、陳素苗 林彥兵、何火英 動作迅速、認真負責、細心統分 獎狀填寫 劉曉丹、陳清香 狀元一名、榜眼三名、探花六名、最佳組織獎一名、優(yōu)秀組織獎三名 現場秩序維護 全體工作人員 現場拍照 吳裕華 現場清理 全體工作人員
（二）組織機構名單及其職責各項工作具體要求：總負責：（組長：莊彩玲 王冰瑩）負責統籌總體布局，分配各項具體工作，檢查落實每項計劃安排，在比賽前期負責綜合各工作小組的意見，綜合所有計劃結果，在比賽期間對各個小組和區(qū)域輪流進行檢查，對于不足的地方及時提出意見并進行糾正。秘書組：（組長：陳清香）1、負責制作邀請函以及發(fā)邀請函給各位評委、嘉賓，2、聯系各班的學委，與參賽人員進行聯系，避免報名統計過程中出現的問題，將最新的報名情況上報統計組統計。3、通知召開選手會議，并在會議上負責抽簽事宜，決定出場順序。4、在比賽現場，負責舉牌和計分。網絡組：（組長：周水全） 1、制作版頭；把秘書組收齊的選手作品、音樂和ppt按出場順序制作好，預先錄制好所須播放的曲目。2、進行現場的音響控制和播放，確保播放質量和音響器材的保管，準備好電源；負責預先準備好攝影器材。3、進行現場攝影，確保攝影質量，并與院網絡部溝通聯系，做好宣傳工作。、宣傳組：（組長：鄭玉璇）1、協助院宣傳部在比賽前期進行海報、橫幅以及迎賓牌2、負責邀請函和獎狀內容的書寫。后勤組：（組長：張曉麗）1、做好參賽選手號碼牌和工作人員的胸卡，確保賽前工作順利進行。2、與院宣傳部合作，列出所須用具名稱及數量，并負責購買比賽用具，在比賽前一個星期的周末要準備好，并且要一一檢查，確保質量。3、同時在比賽正式開始之前，進行比賽現場用品及桌凳的擺放。安排一部分人放置比賽材料和場地周圍的布置，其余所有的人都要幫忙擺放桌凳，具體擺放位置根據組長和總負責人的指示和要求進行，組長安排幾個人主要負責桌凳的借還工作，要按秩序有條理地進行。4、現場秩序的維護，確保比賽的順利進行。聯絡組：（組長：湯雯祺 李桂芬）1、負責聯絡選手，充分了解參賽選手所需和難處，并及時反饋給總負責人。2、比賽當天再次與選手聯絡，以確定選手能否參加比賽。3、收集參賽選手的ppt、朗誦背景音樂（收齊后及時交給網絡部）以及選手所上交的5份所朗誦的詩歌，以用于朗誦期間評委傳閱。4、負責聯絡主持人，確保比賽當晚主持工作的順利進行。5、還要聯絡評委老師，確定評委老師能否出席，若有老師沒辦法出席，要及時反饋給總負責人，以便作出相應的措施。具體邀請的嘉賓人數和宣傳部進行溝通，要在比賽前一個星期確定好，確保比賽期間的評選工作順利進行。禮儀組：（組長：劉喜冰）負責嘉賓到席登記，引導嘉賓入席，頒發(fā)獎狀證書的工作，幫助總負責人維持現場秩序，要有良好的風貌，體現我們班集體的精神。六、活動經費預算
古詩文朗誦比賽經費預算物品件數價格（元）香糊 1件 1 350ml怡寶純凈水 30瓶 23.5 氣球打氣筒 2個 0 電池 20個 10 購買、打印獎狀 30張 43 氣球 3袋 42 別針 60個 6 包裝紙 5張 10 雙面膠 2個 1 復印活動流程表與通知等 8.2 邀請函 50 選手牌加班牌 64個 30 宣傳海報（電子版） 2張 12合計236.7元
七、活動相關表格選手簽到表
編號班別姓名
選手出場次序表
序號名字班別朗誦詩文作者、出處
文學院詩文朗誦大賽選手得分總表
評委 參賽 選手 評委1 評委2 評委3 評委4 評委5 評委6 選手實 際得分 排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
古詩文朗誦大賽比賽最終結果總表
獲獎者獎項參賽號碼獲獎者（姓名以及參賽作品）狀元榜眼探花最佳組織獎優(yōu)秀組織獎
八、附件策劃書附件一：關于舉辦文學院古詩文朗誦大賽通知各班： “厚德博學，唯實求新”、“以德為行 以學為上”都在告訴廣師的學子們應當不斷地進行學習，培養(yǎng)自己良好的道德品質和豐富自己的才學。為了響應學校的號召，豐富學生專業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典詩詞文化，同時為學院即將舉行第四屆專業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專業(yè)學生中開展“誦千古美文，弘華夏德學”古詩文朗誦比賽?，F將有關事項通知如下：一、比賽主題：“誦千古美文，弘華夏德學”二、比賽形式：本次比賽分初賽和決賽，以古典文學作品為內容進行朗誦，初賽由每個班自行組織，并推舉出代表參與決賽（參賽選手可為個人或小組，組隊不可超過3人）。三、參賽對象：文學院11.12.13級各班 四、比賽說明1、比賽將于3月27日9：00在第一教學樓學術報告廳舉行。2、參賽作品為古典文學作品（包括詩詞、散文、駢文等），可在已給定的朗誦篇目中選?。ㄒ姳?），朗誦時間控制在6分鐘內。比賽時，評委將根據朗誦篇幅長短酌情給予加分。3、比賽由5位評委組成評判團，比賽結果由評判團決定，并由主持人當場公布。評判團的評判結果是最終決定，任何對比賽結果的質疑不被受理。評分團將按評分標準公正地對每位參賽選手記分。4、獎項設定：比賽設狀元一名，榜眼兩名，探花三名，獲獎選手頒給獎狀，以資鼓勵。5、為鼓勵各班積極組織同學參賽，本次大賽特設“最佳組織獎”，以及三名“優(yōu)秀組織獎”，根據各班在初賽中的組織與表現予以評定。評分標準：文學院古詩文朗誦大賽評分標準選手： 評委：
標準 滿分 得分 發(fā)音標準，音色優(yōu)美，朗誦清晰流暢，自然，有適當的速度、節(jié)奏。 15 朗誦技巧嫻熟，具有朗誦激情，聲音頓挫得當，表情豐富，能較好地表現文章內容。 25 對所選篇目內容理解，并能結合自身感情，把握得當，聲情并茂。（組合應注意成員之間的情感銜接和作品內容的聯系） 15 朗誦形式新穎別致，伴音或屏幕中所制造的氛圍能收到良好效果，配合得體。（組合應考慮整體配合，有選擇性地表現該組的整體風格） 20 衣著整潔得體，臺風穩(wěn)健，舉止大方儒雅，有適當的手勢。 15 篇幅長短適中，可以展現個人優(yōu)勢，若為長篇目朗誦，語言清晰流利，感情真摯者，可酌情給予加分。 10 減分項 未脫稿 －5 無準備背景音樂和背景幻燈片的 －5 總分 100
報名方法：1 、初賽由各班自行組織，請各班同學到各班學委處報名，由學委把參加決賽同學名單（附所選詩歌）于3月13日前統一交到院辦值班桌待處理文件夾。 2 、參賽者須注明班級、姓名、作品類型、作品名稱及聯系方式（附表）文學院學生工作領導小組三月十日（總第六號）表1：文學院古詩文朗誦大賽參考篇目先秦文學《詩經》：《關雎》《卷耳》 《載馳》 《氓》 《君子于役》 《伐檀》《蒹葭》 《東山》 《碩鼠》楚 辭：《九歌·山鬼》 《離騷》古神話二則：《山海經·禹治水》 《淮南子·弈射日》散 文：《魚我所欲也章》 《晉公子重耳之亡》 《鄒忌諷齊王納諫》 《長沮桀溺藕而耕章》 《養(yǎng)生主<庖丁解牛>;》漢魏六朝文學《十五從軍征》（漢樂府）、《行行重行行》（古詩）、《歸去來兮辭》（陶淵明）、《歸園田居 少無適俗韻》（陶淵明）、《飲酒 結廬在人境》（陶淵明）、《步出夏門行 東臨碣石》（曹操）、《七哀詩 西京亂無像》（王粲）、《贈從弟 亭亭山上松》（劉楨）、《讀曲歌 打殺長鳴雞》（南朝民歌）、《隴頭歌辭》（北朝民歌）、《諫逐客書》（李斯）、《論貴粟疏》（晁錯）、《報任少卿書》（司馬遷）、《刺世嫉邪賦》（趙壹）、《白馬篇》（曹植）、《登樓賦》（王粲）、《出師表》（諸葛亮）、《與山巨源絕交書》（嵇康）、《哀江南賦序》（庚信）、《與朱元思書》（吳均）唐宋文學《春江花月夜》（張若虛）、《登幽州臺歌》陳子昂、《山居秋暝》王維、《出塞》王昌齡、《燕歌行》高適、《白雪歌送武判官歸京》岑參、《蜀道難》李白、《將進酒》李白、《夢游天姥吟留別》李白、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》李白、《自京赴奉先縣詠懷五百字》 杜甫、《秋興（玉露凋傷楓樹林）》杜甫、《登岳陽樓》杜甫、《聽穎師彈琴》韓愈、《登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史》柳宗元、《西塞山懷古》劉禹錫、《長恨歌》白居易、《琵琶行》白居易、《李憑箜篌引》李賀、《錦瑟》李商隱、《進學解》韓愈、《始得西山宴游記》柳宗元、《虞美人（春花秋月）》李煜、《臨江仙（夢后樓切）》晏幾道、《雨霖鈴（寒蟬凄切）》柳永、《望海潮（東南形勝）》柳永、《江城子（十年生死）》蘇軾、《水調歌頭（明月幾時有）》蘇軾、《念嬌奴（大江東去）》蘇軾、《鵲橋仙（纖云弄巧）》秦觀、《踏莎行（霧失樓臺）》秦觀、《丑（正單衣試酒）》周邦彥、《聲聲慢（尋尋覓覓）》李清照、《永遇樂落日熔金》李清照、《摸魚兒（更能消）》辛棄疾、《清平樂（茅檐低下）》辛棄疾、《破陣子（醉里挑燈）》辛棄疾、《揚州慢（淮左名都）》姜夔、《關山月》陸游、《岳陽樓記》范仲淹元明清文學《不伏老（南呂一枝花）》關漢卿、《潼關懷古（山坡羊）》張養(yǎng)浩、《登金陵雨花臺望大江》高啟、秦淮雜詩《年米腸斷待陵舟》王士禎、《長相思（山一程）》納蘭性德、《木蘭花慢（盡飄零盡了）》張惠言、《詠史》龔自珍表2：文學院古詩文朗誦大賽報名表
姓名 班級 選手 聯系電話 朗誦詩文 作者、出處 學委 聯系電話
附件二：選手需知一、比賽當天流程表
時間 進行內容 備注 15：00——17：00 下午沒課的同學提前準備比賽的用具等，如幕布、氣球等 17：30——18：30 布置場地 18：30——19：00 嘉賓、評委、觀眾入場 選手簽到（18：30） 網絡組放音樂、各工作人員各就各位 19：00——19：15 主持人介紹評委、嘉賓和選手（選手一一登臺亮相）宣讀比賽規(guī)則和獎項設定 秘書組演示記時提示 禮儀小姐為各位評委呈遞評分表和各選手所選擇的詩歌 19：15——20：15 宣布比賽正式開始，1~8號參賽選手朗誦作品。（出場順序和題目在附錄） 禮儀組負責拿結果，秘書組負責記時、記分 20：15——20：25 現場觀眾互動環(huán)節(jié) 禮儀組負責送獎品給回答正確的觀眾 20：25——21：15 剩下9~15號參賽選手朗誦 禮儀組負責拿結果，秘書組負責記時、記分 21：15——21：25 比賽結束，總評委點評 秘書組計算結果，宣傳組填寫獎狀，禮儀組按順序疊好 21：25——21：40 主持人宣布比賽結果，嘉賓頒發(fā)獲獎證書給獲獎選手，并與其合影留念。 禮儀組請嘉賓頒發(fā)證書并與選手合影留念 21：40——10：00 工作人員清理賽場 全體同學
二、注意事項1、比賽將于3月24日19：00于一教208學術報告廳舉行。2、參賽作品為古典文學作品（包括詩詞、散文、駢文等），可在已給定的朗誦篇目中選取，朗誦時間控制在6分鐘內，評委將按以上標準進行評分。3、參賽作品所附帶的ppt不能制作得太過于高級，以防電腦不能夠播放。4、選手應比預計的時間提前一兩天提交參賽有關的所有資料，并于當天提前45分鐘進入學術報告廳。5、選手所委托幫忙播放ppt的同學應及時到位，以免拖慢進度。6、選手如有意外狀況不能及時到達，應及時與相關工作人員聯系。聯系號碼： 附件三：學術報告廳使用申請表
申請單位 （蓋章） 用 途 使用時間 與 會人 數 經辦人 校 辦領 導意 見 經辦人 聯系電話
--------------------------------------------------------------------學術報告廳使用通知單教育技術與傳播學院：經研究，同意 使用學術報告廳，時間從 月 日 時到 月 日 時。 廣東技術師范學院辦公室二○一 年 月 日附件四：申請書尊敬的校園服務中心領導：為配合我院定于3月24日舉行的古詩文朗誦比賽，特向貴中心借用盆景 20 盆。請給予大力支持。此致敬禮文學院工作領導小組3月10日申請書尊敬的宣傳部：為配合定于3月24日文學院的詩文朗誦大賽，需在圖書館西側懸掛宣傳橫幅“文學院古詩文朗誦大賽”。敬請批準。此致敬禮文學院工作領導小組3月10日附件五：附件六：二00九年文學院首屆詩文朗誦比賽場地分布圖
觀眾（６人） 觀眾（6人） 觀眾（6人） 觀眾 （4人） 觀眾（7人） 觀眾（７人） 觀眾（７人） 觀眾（7人） 觀眾（7人）
觀眾（６人） 觀眾（6人） 觀眾（６人） 觀眾（6人） 觀眾（6人）
過 道
選手助手席（6人） 選手助手席（６人） 選手席（3人）選手助手席（3人） 選手席（６人） 選手席(6人) 選手席(6人) 舉牌 （2人） 觀眾（7人） 觀眾（7人） 觀眾（7人） 觀眾（7） 嘉賓席（7） 嘉賓席（7） 嘉賓席（7） 評委和嘉賓（7人） 觀眾（６人） 觀眾（６人） 觀眾（６人） 觀眾（６人） 觀眾（６人） 觀眾（6人） 觀眾（6人） 統分、填獎狀（6人）
主持臺 屏幕
朗誦比賽活動策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計1403個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有119位用戶喜歡。
一．活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，啟發(fā)廣大師生的創(chuàng)作靈感，繁榮師大文壇。河南
師范大學文學院團委、校學生社團聯合會攜跋涉文學社聯袂打造首屆“潮聲杯”原創(chuàng)詩歌朗誦賽，“讓原
創(chuàng)成為經典，用聲音演繹最動聽的生活”。
二．活動流程：
（一）前期宣傳：（宣傳部負責）
1．時間：11月28日——12月8日
2．宣傳形式： ①海報宣傳（本校區(qū)和新校區(qū)）
②板報宣傳（以本校區(qū)為主）
③有效利用廣播站
④網絡宣傳（包括電子版策劃書、活動申請表、網上貼吧、滾動條）
（二）報名：
1．宣傳：①宣傳板兩塊（前期宣傳一塊，另一塊內容為具體流程、初、決賽時間、地點，報名須知、
獎項設置）
②跋涉會旗
③海報宣傳（本校區(qū)和新校區(qū)）
2．時間：12月9日——12月10日
3．地點：萬人餐廳前
4．值班時間：10：00——17：00（宣傳部2次，外聯部編輯部各1次，每次3.5小時）
5. 報名須知:1寸照片一張，院系、專業(yè)、姓名、聯系電話。
6.報名要求： ①詩歌必須是原創(chuàng)，創(chuàng)作者與朗誦者可以自由組合
②朗誦時間須控制在3—5分鐘
③作品內容要求積極向上，能展示當代大學生的風采
④決賽時自備背景音樂和幻燈片
（三）初賽：
1.宣傳： ①板報宣傳（初賽名單、時間、地點、評分細則）
②海報宣傳（通知初賽時間、地點）
2．時間：12月17日（周日）晚7：00—9：00
3. 地點：老音樂樓二樓
4．后勤準備：①服務人員若干（外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條）
②會場布置（宣傳部負責;幻燈片、音響）
③記分員若干（編輯部負責）
④ 計時員一名(編輯部負責:吉他音)
⑤監(jiān)督員(社聯紀檢部人員)
5．參賽順序：12月16日晚6：00到中三樓119抽簽決定
6．主持人安排：由編輯部邀請主持人兩名（有主持經驗）
7．評委：由蔡文東社長負責邀請院團委學生會、師大報、廣播站、其他兄弟社團負責人以及跋涉文學社
等相關人員
8．結果：評選出十名優(yōu)秀選手進入決賽
（四）決賽：
1、宣傳： ①板報宣傳（ 決賽名單、時間、地點、評分細則、獎項設置）
②海報宣傳（通知決賽時間、兩名地點）
③條幅宣傳
④廣播站宣傳
2．時間：12月24日（周日）晚7：00—9:00?
3．地點：青年活動中心
4．參賽順序:參賽者于12月23日晚6：00到中三樓119抽簽決定
5．主持人安排：由編輯部邀請主持人兩名（有主持經驗）
6．準備工作：①會場布置（宣傳部：座次、秩序、音響）
②燈光布置（外聯部）
③幻燈片控制（宣傳部）
④禮儀人員6人（外聯部負責：包括借衣服、化妝、接待嘉賓）
⑤記分員若干（編輯部負責),計時員一名（編輯部負責）
⑥監(jiān)督員(社聯紀檢部)
7.評委:老師、廣播站人員、跋涉文學社前任社長主編若干組成
8．嘉賓：校黨委、校團委、院團委、社聯、校學生會、院學生會、部分兄弟社團和兄弟院校
三．活動評分細則： (總分共10分)
評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位
評分原則：公平 公正 公開
具體評分辦法：
①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2.5分
②臺風好，儀態(tài)自然，感情到位 占2分
③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然 占3分
④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分
⑤現場氣氛好 占1.5分
四、預算（辦公室負責）
1．打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元
2．宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元
3．幻燈片制作 小計40元
4．服裝、化妝 小計50元
5．獎品、證書、請柬 小計80元
6．比賽現場布置 （禮品、水果) 小計150元
7. 應急資金 小計100元
共計540元
附：各流程由社長指導，各部部長具體負責
主辦：河南師范大學文學院團委
校社團聯合會
承辦：跋涉文學社
200_-11-29
朗誦比賽活動策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1420個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有193位用戶喜歡。
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。（大學生形象設計大賽活動策劃書）
二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三.活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點：c119
六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：4月28日
2.地點：a449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數。
(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1.時間：5月13日
2.地點：c119
3.決賽流程
(1)第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.dv，ppt及才藝展示(6分)
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上(1分)
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(4分)
b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(3分)
c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(3分)
(3)第三輪
a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(4分)
b.與搭檔配合默契。(3分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)
7.備注
(1)由_____主持
(2)請學習部干事計分
(3)請自律部維持現場秩序
(4)由_____負責寫黑板，裝飾會場
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第三輪素材
(11)邀請主席團及各部部長作嘉賓
(12)邀請十大歌手作表演嘉賓
(13)由_____畫海報
(14)由_____準備獎狀
(15)邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
朗誦比賽活動策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計792個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有119位用戶喜歡。
一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來
二、活動目的：讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福; 陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事
三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：土木分團委組織部
六、活動時間：12月9日
七、活動地點：第二報告廳
八、前期策劃準備：1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動過程：1.由主持人宣布比賽開始，并請相關評委做賽前講話
2.由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數統計
3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結果
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎
5.請相關領導做總結性講話
十、后期安排：1.比賽結束后，由組織部部長安排評委及領導退場
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品
十一、應急方案：1.若比賽中選手出現忘詞，麥克風不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案
2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.
