國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板1
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演講稿格式：國(guó)旗下的演講稿
魯迅爭(zhēng)分奪秒
魯迅，原名周樹(shù)人，是近代一位出色的文學(xué)家，范文之演講稿:國(guó)旗下的演講稿。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)： "唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？
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王亞南睡三腳床
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
回答者：truthlee - 初入江湖 三級(jí) 3-19 14:19
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板2
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老師們、同學(xué)們，我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友情的甘露！可是，如果沒(méi)有了祖國(guó)母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩(shī)人艾青先生才會(huì)在《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)里深情地說(shuō)："假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面，為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……"也正因如此，學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼："我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，我問(wèn)不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，你在我心里！"
老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣，對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛(ài)、這樣赤誠(chéng)的深情，生為祖國(guó)，死亦為祖國(guó)？是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說(shuō)的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面？如果你說(shuō)，是的，我們也愿像詩(shī)人們一樣，深深地愛(ài)祖國(guó)。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書(shū)，廢寢忘食地學(xué)好每一門(mén)功課，為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！
在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿(mǎn)眼的紛亂中迷茫。如果說(shuō)一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。
即便整個(gè)世界的黑暗，也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。
對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生，"八榮八恥"決非一紙空文。"熱愛(ài)祖國(guó)"不一定要?dú)鈮焉胶樱覀兛梢詰阎磹?ài)，高昂地唱出國(guó)歌；"服務(wù)人民"不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起；可以專(zhuān)注于科學(xué)，熱心于勞動(dòng)，讓無(wú)知與懶惰遠(yuǎn)去； 以真誠(chéng)的心，滿(mǎn)懷著美好的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情；我們?cè)诳紙?chǎng)上，在善與惡、對(duì)與錯(cuò)的一念之間，跨出正確的一步；在學(xué)習(xí)生活中，不知疲倦地去奮斗。去理解"八榮八恥"，我們的生活便灑滿(mǎn)陽(yáng)光！因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態(tài)度為無(wú)尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無(wú)知等等，在陽(yáng)光下無(wú)所遁形！
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"此時(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一（8）班倡議每一位同學(xué)：從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起,熱愛(ài)知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從節(jié)約開(kāi)支做起，艱苦奮斗。讓我們記住"八榮八恥"，它會(huì)使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板3
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!
我是七(10)班的楊__，今天，我國(guó)旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。惠特曼也曾說(shuō)過(guò)：大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。是啊!同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時(shí)，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯瞰綠地，誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而我們的校園就是我們的`家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。
綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
同學(xué)們，想讓校園變得綠色，我們應(yīng)該做到兩點(diǎn)：一是環(huán)保，二是節(jié)能。
如今,"環(huán)保"在每個(gè)學(xué)校都是熱門(mén)話(huà)題。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)："環(huán)保離我們還很遠(yuǎn)，是一個(gè)大工程，我做不到。"其實(shí)要做到環(huán)保并不難，只要我們?cè)谌粘Ｉ钌约幼⒁?，就可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不用一次性筷子，生活垃圾應(yīng)分類(lèi)放置，以便再回收利用。
其次是節(jié)能。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，節(jié)省更多的費(fèi)用無(wú)疑更具有吸引力。在學(xué)校，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí)，我們也不難看到無(wú)人使用的水龍頭還在"嘩啦啦"地流著水，空無(wú)一人的教室里，日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對(duì)我們可真是百利而無(wú)一害!
為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，美化綠色校園!
同學(xué)們，今天，你環(huán)保了嗎! 謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板4
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國(guó)旗下演講稿格式：國(guó)旗下的演講稿
今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國(guó)光榮，則我們光榮；祖國(guó)恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖國(guó)母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？
相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國(guó)為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國(guó)憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘?。?jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日?qǐng)?bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，依據(jù)國(guó)際公約和國(guó)際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國(guó)家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄?guó)家主權(quán)的象征?？梢哉f(shuō)，大使館的尊嚴(yán)就是國(guó)家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)是絕對(duì)不允許侵犯的！
然而，今天，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國(guó)為首的北約部隊(duì)在對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)進(jìn)行野蠻、殘暴、毫無(wú)人性、毫無(wú)人道，更不論人權(quán)為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對(duì)我大使館進(jìn)行野蠻轟炸，老師們，同學(xué)們，這不但是對(duì)《維也納國(guó)際外交關(guān)系公約》和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則的粗暴踐踏，更是辱我國(guó)格，損我主權(quán)，害我國(guó)威，更侮我國(guó)家尊嚴(yán)的事??！面對(duì)這樣一個(gè)血的事實(shí)，不管美國(guó)怎樣花言巧語(yǔ)掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著所謂"維護(hù)人權(quán)"幌子的帝國(guó)主義國(guó)家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說(shuō)，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以"維護(hù)人權(quán)"為行為準(zhǔn)則，我們都不會(huì)相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公道，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽(yáng)光，他們的目的只有一個(gè)，那就是：攪亂這個(gè)和平、寧?kù)o的美好世界，便于自己混水摸魚(yú)，便于使自己稱(chēng)霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱(chēng)臣！
老師們、同學(xué)們，我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友情的甘露！可是，如果沒(méi)有了祖國(guó)母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩(shī)人艾青先生才會(huì)在《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)里深情地說(shuō)："假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……"也正因如此，學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼："我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，我問(wèn)不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，你在我心里！"
老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣，對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛(ài)、這樣赤誠(chéng)的深情，生為祖國(guó)，死亦為祖國(guó)？是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說(shuō)的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面？如果你說(shuō)，是的，我們也愿像詩(shī)人們一樣，深深地愛(ài)祖國(guó)。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書(shū)，廢寢忘食地學(xué)好每一門(mén)功課，為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！ 在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿(mǎn)眼的紛亂中迷茫。如果說(shuō)一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個(gè)世界的黑暗，也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。 對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生，"八榮八恥"決非一紙空文。"熱愛(ài)祖國(guó)"不一定要?dú)鈮焉胶?，但我們可以懷著敬?ài)，高昂地唱出國(guó)歌；"服務(wù)人民"不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起 .
答案補(bǔ)充
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"此時(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一（8）班倡議每一位同學(xué)：從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起,熱愛(ài)知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從節(jié)約開(kāi)支做起，艱苦奮斗。讓我們記住"八榮八恥"，它會(huì)使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。
同學(xué)們，"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"，對(duì)于樹(shù)立榮辱觀，我們要深思的還有很多。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1281個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有159位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家上午好!
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目："自由飛翔"，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是："同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā) 實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從"給力"，從"hold住"一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"正能量"這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是 這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板6
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國(guó)旗下的演講稿：高中升旗儀式演講稿
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，"一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕"！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
謝謝大家！
一年奮斗始于今朝
新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過(guò)去，展望未來(lái)。如果把高中生活比作一本青春的小說(shuō)，那么這三年則分別代表了開(kāi)端，發(fā)展和高潮。
對(duì)于高一的新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠(chéng)實(shí)，待人寬厚，學(xué)會(huì)包容，懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對(duì)于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對(duì)高三的匆匆忙忙，高二似乎沒(méi)有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來(lái)，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問(wèn)，沒(méi)有羅盤(pán)的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢？只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值觀如何，就決定了他（她）是從哪個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的。
至于我們高三學(xué)生，我想很多話(huà)都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床?，?jiān)持不懈，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對(duì)困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
海倫 凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬."正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板7
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老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色•希望》。
在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。
只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。在我們的生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在有些國(guó)家有這樣的習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心， 源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
國(guó)旗下的演講演講稿格式 模板8
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國(guó)旗下的演講稿范文：國(guó)旗下演講稿格式
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他:"你自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路呢？"盲人說(shuō):"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市"陽(yáng)光少年"，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)留富靈的事跡吧。5月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車(chē)在路上行駛。由于三輪車(chē)?yán)锾珢灹耍谑潜惆杨^探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見(jiàn)一個(gè)駕駛著電瓶自行車(chē)的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢(qián)包從她的雨披里掉了出來(lái)，留富靈連忙跳下三輪車(chē)去把錢(qián)包撿起來(lái)，剛想叫住掉錢(qián)包的人，可是已不見(jiàn)了蹤影，他只好將錢(qián)包收起，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢(qián)包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過(guò)詢(xún)問(wèn)打聽(tīng)，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢(qián)包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開(kāi)了。
再說(shuō)說(shuō)鄒晨燁同學(xué)吧，__年4月30日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書(shū)的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書(shū)忙碌的鄒晨燁，只聽(tīng)鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：
"我是四（5）班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒(méi)有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來(lái)關(guān)心我，幫助我，他們給我錢(qián)給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在"姑蘇晚報(bào)·交通銀行杯"第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
"這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年4月13日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽(tīng)到我取得這么好的成績(jī)十分高興，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢(qián)我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績(jī)，但離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢(qián)我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書(shū)，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開(kāi)大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
"我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽(tīng)了十分贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買(mǎi)來(lái)了圖書(shū)，今天我要親手把圖書(shū)交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂(lè)，讓我們一起進(jìn)步。"
