學(xué)校常規(guī)管理自查報告

發(fā)布時間：2024-03-24 08:03:02 查看人數(shù)：53

第1篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和泉水街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風(fēng)，真正樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的良好形象，我校高度重視行風(fēng)民主評議工作，把這項工作列入學(xué)校重要議事日程，認真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展。

我們聯(lián)系學(xué)校實際，通過多種形式聽取教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取問談訪三種形式，接受教師、學(xué)生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點問題上，尤其是對教育收費、新生入學(xué)、教材教輔、補課行為、校務(wù)公開和師德師風(fēng)建設(shè)等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標(biāo)和整改方案。

一、主要做法

1、發(fā)放調(diào)查問卷。分別向家長、學(xué)生代表發(fā)放《龍泉小學(xué)教師師德調(diào)查問卷》100多份。

2、召開座談會。分別召開了學(xué)校學(xué)生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學(xué)校和教師的意見和建議。

3、接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題，同時到街道、社區(qū)甚至學(xué)生家中走訪，聽取對學(xué)校辦學(xué)過程中的意見和建議。

4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

5、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

6、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案。

二、自查自評情況

通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學(xué)?？茖W(xué)管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學(xué)、全面加特長的學(xué)生的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)，認為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認為教師的師德端正、教學(xué)嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿愛心。普遍認為學(xué)校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學(xué)校行風(fēng)的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

1、家長、學(xué)生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導(dǎo)致家長、學(xué)生和社會的需求得不到很好的滿足。

2、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進行。

3、由于我校20xx年8月建校，當(dāng)時只有一個年級100多名學(xué)生，而隨著學(xué)生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學(xué)生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學(xué)設(shè)施不足，制約了學(xué)校的發(fā)展。

三、整改措施

(一)落實整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責(zé)制，由部門負責(zé)人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

(二) 繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)等時間在全體教工中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)十大仁愛之師等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。

2、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校為了強化教學(xué)管理建立了五同課制度，建立了每周一次教研活動，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。

3、加強教師間的交流與合作，本著請進來，走出去的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)水平，比如校際聯(lián)動等活動。

4、開展師德標(biāo)兵的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。

(四)進一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。

圍繞行風(fēng)評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校家訪制度》、《學(xué)校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

(五)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座和逃生演練;學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，使安全教育工作落到實處。

(六)成立學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過場，成立學(xué)校行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)，聘請行風(fēng)評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。

(七)借本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的契機，學(xué)校向鄭重作出社會服務(wù)承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學(xué)校。(承諾附后)

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的良好形象而努力。

第2篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告

根據(jù)畢地教研字（2003）06號通知精神及2002地區(qū)教育局修改下發(fā)的《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理試行意見》，為促進學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認真組織，對2002-2003學(xué)年度教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評如下。

一、基本情況

畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)是一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的全寄宿制民族中學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班（其中初二一個班），學(xué)生近1100人。專任教師72人，其中高級職稱22人，中級職稱38人。

學(xué)校占地78畝，建筑面積26370平方米，其中教學(xué)樓3609平方米，科技實驗樓3929平方米，圖書樓2000平方米。建成運動場近15000平方米，校園綠化面積8700平方米。配置有多媒體電教室、課件制作室，建立了高標(biāo)準的理、化、生實驗室，開通了校園網(wǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

1、教學(xué)計劃管理

學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。2002年秋季開設(shè)高中研究性學(xué)習(xí)課。周一至周五晚7：30—9：30為晚自習(xí)，有教師具體輔導(dǎo)。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計劃，教師教學(xué)計劃落實情況。學(xué)校雙周二下午第二節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)以及教師計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)等。

2、教研組管理

2000年8月22日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學(xué)能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教科處負責(zé)。各教研組每周至少開展一次集體教研活動，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。

3、教學(xué)過程管理

2000年8月22日，首屆教代會第三次全體會議討論通過學(xué)校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，2003年9月校務(wù)會討論作了部份修改補充。《規(guī)定》對教師教學(xué)工作（教學(xué)準備、上課、學(xué)生成績考核與輔導(dǎo)等），教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)檔案要求每學(xué)期有兩篇優(yōu)秀教案或?qū)嶒灧桨?，教學(xué)論文，8次聽課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。

學(xué)校每學(xué)期進行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評展，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教學(xué)經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，負責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員，教務(wù)處有值周及考勤人員，負責(zé)教師上課，早、晚自習(xí)，負責(zé)年級組活動，負責(zé)教務(wù)處各類會議考勤等工作，各班認真填寫教學(xué)日志。學(xué)校團委、學(xué)生會組織健全。鑒于學(xué)校實際情況，每學(xué)期都要開一次城區(qū)學(xué)生家長座談會，每班都建有學(xué)生聯(lián)系卡，與外縣學(xué)生家長隨時保持聯(lián)系，加強學(xué)生管理。每學(xué)期召開一次“學(xué)法”交流會，特別是對高一新生和高三畢業(yè)生，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、活動課程管理

學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負責(zé)，有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學(xué)生加強培養(yǎng)，學(xué)校每年都有考取高等院校的音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的學(xué)生。2003屆王奕、李煜、燕楊、熊嬌等15名學(xué)生分別被貴大、貴師大等院校藝體專業(yè)錄取。

高一年級莊潔玉、馬燦輝等同學(xué)的地理小論文分獲全省中學(xué)生地理研究性學(xué)習(xí)

二、三等獎。樊梅、羅昌艷等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果獎。

每年10月“民族團結(jié)活動月”，學(xué)校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強民族團結(jié)，促進學(xué)校發(fā)展。

5、教學(xué)設(shè)備管理

學(xué)校圖書樓于1997年12月建成，建筑面積2000平方米，分設(shè)圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。其中教師閱覽室65平方米，學(xué)生閱覽室165平方米，閱覽席112席、圖書管理員2人。圖書室藏書兩萬余冊。教師閱覽室有報刊75種700余份，學(xué)生閱覽室有報刊90種近1000份，圖書、閱覽室定時面向師生開放?？萍紝嶒灅窃O(shè)有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機室，音樂室，美術(shù)室。學(xué)校電教中心于2002年9月成立，負責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)實驗。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位，工作系數(shù)及管理人員，明確職責(zé)，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學(xué)設(shè)備，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。2002年11月，購進計算機62臺，裝備第二計算機教室，2002年8月建立高標(biāo)準理化生實驗室。2003年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校理化生學(xué)生實驗及演示實驗開齊率達100%，電教室每期使用350節(jié)以上，教師優(yōu)質(zhì)課錄制、電教錄相刻錄30余課時，配備有專門的電教資料室。

6、教師繼續(xù)教育

學(xué)校關(guān)心教師的在職進修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。2001年2月制定了《畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、實施步驟，保證措施等。2002年10月17-20日，學(xué)校組織語文、外語教研組23人，赴凱里一中、黔東南民中參觀、學(xué)習(xí)。10月31-11月2日，數(shù)理化生教研組27人赴遵義四中考察學(xué)習(xí)；派出教師赴凱里鐵中，貴陽六中，花溪中學(xué)參加全省高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會；派出教師赴水城、龍里、興義參加貴州省物理學(xué)術(shù)年會；每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復(fù)習(xí)研討會。

認真組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、錄相課評選。2002年10月和2003年5月，組織楊智娟老師參加地區(qū)和省的高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)第二名和省的二等獎；2003年10月和12月，組織趙奇志老師參加地區(qū)和省的高中體育優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)二等獎和省的三等獎；2003年10月已送張永輝、安云昌等教師電教優(yōu)質(zhì)課3節(jié)、電教論文，課件5個送地區(qū)教育局評選。

建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處專人負責(zé)收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、記分冊、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

7、教研組教學(xué)常規(guī)管理

教研組是教學(xué)管理的一個重要樞紐，學(xué)校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，大力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點分學(xué)科建立了政史地、理化生、語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、電教七個教研組，分別由張永輝等有科研意識，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長，根據(jù)我校學(xué)生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試研究小組，進行專題研究，提高學(xué)生的考試成績。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動，指導(dǎo)教研工作，校長石錄恒、副校長吳浩亮分別以物理、生化學(xué)科作為自己的聯(lián)系點，教務(wù)處主任馬文敏、教科處主任李文政還分別以政史地、語文組作為自己的聯(lián)系點，每學(xué)期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導(dǎo)教研活動。

3、每學(xué)期召開教研組長匯報交流會兩次，總結(jié)前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗，每學(xué)期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。

4、教研組長必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會議和活動，如學(xué)校教務(wù)工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學(xué)生會、教師評聘會、學(xué)生考試質(zhì)量分析會，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評比會、校際教研活動會等等。每學(xué)期開學(xué)教研組長均擬定了本學(xué)期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。

5、每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時交齊教學(xué)計劃，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處、教科處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務(wù)處、教科處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學(xué)進度履行教學(xué)職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。

6、每學(xué)期由教務(wù)處、教科處、教研組檢查教師教案，由政教處檢查班主任對學(xué)生的評語及談話記錄，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評展，評出等第、兌現(xiàn)獎勵。

7、每位教師每學(xué)期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處、教科處督促檢查，檢查結(jié)果與教師月考評、期末考評、年終考評掛鉤。

8、學(xué)校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教科處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，進行教育教學(xué)課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，有針對性、務(wù)求實效。教研組堅持集體備課，間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。

9、每學(xué)期教研組組織教師輪流上公開課至少六次，做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或地級以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。2002—2003年，我校教師馬文敏、楊智娟等教師優(yōu)質(zhì)課獲地級以上獎，學(xué)校舉行電教論文、電教優(yōu)質(zhì)課件比賽，張永輝等老師獲獎，并已報送到地區(qū)參評。

10、每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。

1、學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交兩次以上質(zhì)量分析，工作總結(jié)及教學(xué)研究論文，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，優(yōu)秀教學(xué)論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流，許多教師的論文獲學(xué)校、地級以上獎勵。

2、堅持有計劃地開展學(xué)科活動，如體育特長生訓(xùn)練、音樂特長生訓(xùn)練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)校素質(zhì)教育開展得有聲有色，學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用晚自習(xí)時間為差生輔導(dǎo)，學(xué)校有檢查記錄，學(xué)校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。

3、學(xué)校始終堅持科研興教的指導(dǎo)思想，每個教研組均有實驗項目，共同的實驗項目有：現(xiàn)代教育技術(shù)實驗。個體實驗項目有：英語組的“張思中十六字教學(xué)法”實驗，理化生組的“九步、五段、遞進式”教學(xué)實驗，語文組的“快速作文”實驗，數(shù)學(xué)組的“開展計算機輔助教學(xué)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”實驗。政史地組的“投影儀在圖示教學(xué)中的運用”實驗，音體美組的“現(xiàn)代教育技術(shù)在田徑訓(xùn)練中的運用”實驗等等。每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學(xué)年有階段實驗總結(jié)，實驗效果明顯。通過教改實驗，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率達到了學(xué)校各學(xué)科先進水平，滿意率達90%以上，鞏固率100%，優(yōu)良率達30%以上，許多科目合格率達100%。

4、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，一九九九年建成多功能教室，2002年建成第二計算機教室和高標(biāo)準的理化生實驗室，2003年建成校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂電教設(shè)備，并為各部門配備了多媒體計算機。為教師電子備課室安裝了教學(xué)備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，學(xué)校對教師進行了20多次理論培訓(xùn)和操作技能培訓(xùn)，包括漢字錄入、word文字處理、powerpoint幻燈片制作方面的培訓(xùn)考試，舉辦150多人次學(xué)生計算機興趣小組培訓(xùn)。要求教師100%開齊學(xué)生實驗和演示實驗，組織教師舉行電教論文、優(yōu)質(zhì)課及課件制作競賽，張永輝、楊國兩位老師在比賽中取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在，絕大部分教師能較熟練地進行現(xiàn)代教育技術(shù)操作，所有學(xué)生都能使用計算機學(xué)習(xí)，每學(xué)期電教室使用高達350節(jié)次以上。

第3篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的自查報告

教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程，需要持之以恒，從細節(jié)著手，規(guī)范各個環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得成果。近年來我校逐步加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、我校嚴格按照“調(diào)動后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進生的情況，并附有后進生轉(zhuǎn)化計劃。

2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的`反饋。

3、每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進的具體措施。

4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關(guān)教材，各年級制定好了學(xué)期活動計劃，能定時的開展實踐活動。充分利用學(xué)校的勞動基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

二、教科研管理

學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計劃，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。本學(xué)期我校共有6項課題獲得瑞安市立項，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍。《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度》詳細規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行了給類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時注重對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

四、檔案管理

近年來學(xué)校加強教育、教學(xué)、教研檔案的定期收.和管理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負責(zé)，每學(xué)期期末進行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。

五、學(xué)校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高，并且建立相關(guān)制度，保證各種活動每年能持續(xù)的開展，形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。

2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)慣。

3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強和完善。

第4篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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__縣第五小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，位于__縣城南無定河西岸的開闊地段，距縣城中心2.5公里。在十多年的發(fā)展中，學(xué)校初步形成了自己的辦學(xué)品質(zhì)和風(fēng)格追求，以其亮麗的校園環(huán)境、進取的教師團隊、和諧的育人氛圍、先進的辦學(xué)理念和驕人的工作業(yè)績，贏得了社會各界的認同和贊譽。學(xué)校先后評為“陜西省示范家長學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇￡P(guān)心下一代先進單位”、“榆林市教科研先進單位”?，F(xiàn)就我校316工程自查情況匯報如下：

一、辦學(xué)方向

我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持以依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；堅持實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革；堅持進行評價改革，建立正確的師生評價機制；堅持適齡兒童就近入學(xué)，實行控輟保學(xué)責(zé)任制；堅持落實“減負”要求，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；堅持不放棄一個差生，探索防差轉(zhuǎn)差途徑。

學(xué)校以“為成功人生而奮斗”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“充實工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”為校風(fēng)，積極踐行“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以先進的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進學(xué)校更好更快發(fā)展。

為堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校進行了以下的實踐與探索：每學(xué)期組織機關(guān)作風(fēng)整頓及自查自糾活動，規(guī)范辦學(xué)及教師行為；制定《教師綜合評價辦法》、《學(xué)生發(fā)展性評價》，實行多元評價師生，體現(xiàn)出評價的合理性，符合現(xiàn)代教育評價的要求；落實“減負”要求，制定《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)實施方案》，積極探索“減負”而高效的教學(xué)途徑；重視起始年級良好學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做好防差轉(zhuǎn)差工作，不讓一個學(xué)生輸在起跑線上；強化控輟保學(xué)責(zé)任，設(shè)立控輟保學(xué)獎；接納殘疾兒童入學(xué)，保證了適齡兒童入學(xué)率、殘兒入學(xué)率、畢業(yè)率均為100% 。這些做法，取得較大的實效，積累了不少經(jīng)驗，贏得廣大師生和家長的一致好評，是辦好人民滿意的學(xué)校的前提。

二、辦學(xué)經(jīng)費和辦學(xué)條件

在經(jīng)費使用上，嚴格執(zhí)行政策要求，規(guī)范財務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。把政府下拔的公用經(jīng)費均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校、教師的發(fā)展之中。在經(jīng)費使用中重點向三個方面傾斜：向教師發(fā)展傾斜，向教學(xué)一線傾斜，向改善辦學(xué)條件傾斜。做到合理理財，陽光透明。

學(xué)校占地面積3825平方米，建筑面積2200平方米，生均占地8.5平方米，達到人均使用標(biāo)準。三年來，在上級部門的大力支持下，學(xué)校償還了“普九”債務(wù)69萬元，并投資300多萬元建成與辛店中學(xué)共用綜合樓，投資120多萬元改造和維修了校園及教學(xué)樓，新建了大門、廁所、操場、旗臺，安裝了暖氣，添置了大量的教學(xué)設(shè)備。新建和補充各功能部室，目前圖書室藏書7213冊，生均16冊；實驗室使用面積63平方米，安裝24張實驗桌，滿足72人進行實驗操作；建成少隊部、微機室、遠程教育室、電子備課室、多媒體教室、舞蹈室、檔案室、展室十個部室，并充分發(fā)揮功能部室的作用，制訂各類崗位職責(zé)和工作要求，努力提高使用率，滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)在校園干凈整潔亮麗，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。

三、教師隊伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有在編教師44人，（離崗5人，外借6人，病假2人），其中小教高級14人，本科學(xué)歷18人，縣級教學(xué)能手4人，曾受省市縣表彰教師15人，崗位達標(biāo)率為100%，教師平均年齡不足35歲，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)進取。

學(xué)校把“為教師發(fā)展鋪路”作為治校理念之一，積極為教師成長創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過一系列卓有成效的舉措，打造和諧、進取、創(chuàng)優(yōu)的教師團隊，提升師德水平，促進專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計劃》、《教師行為規(guī)范十不準》、《校本研訓(xùn)制度》、《班主任工作條例》等制度和要求，并重在積極落實，富有成效。

1、開展如何做一個好教師大討論。

組織教師集體研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合機關(guān)作風(fēng)整頓制定《綏德五小教師行為規(guī)范十不準》，開展“如何做一個好教師”大討論，要求人人找差距，尋不足、寫體會，并開展征文活動，整理優(yōu)秀教育格言24條，并上墻張貼在各辦公室，用自己的格言裝扮辦公室，更有效地達到啟迪和自律的目的。

2、月專題學(xué)習(xí)。

每月由值月領(lǐng)導(dǎo)編印一期學(xué)習(xí)資料，下發(fā)給每一個辦公室，為教師提供高品味的精神食糧，以此作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進行研討和分享，書寫學(xué)習(xí)體會，要求每人每學(xué)期整理學(xué)習(xí)體會不少于一萬字。

3、課堂大練兵。

三年來，我校堅持進行以課堂教學(xué)為重點的崗位練兵活動。開展“人人上公開課”、“新教師上崗課”、“同課異構(gòu)”、“磨課”等活動。加強教研組建設(shè)，每周一次教研活動。實行月課堂教學(xué)診斷制度，以此提高教師的執(zhí)教能力。

4、走出去培訓(xùn)。

今年，我們啟動了全員外出培訓(xùn)計劃，目前已安排28人赴西安、銀川學(xué)習(xí)，投入資金占到下拔經(jīng)費的二分之一。外出學(xué)習(xí)教師將自己學(xué)習(xí)中的體會、感悟?qū)懗蓞R報材料，在教學(xué)研討會上交流，并把新理念、新方法運用到教育教學(xué)實踐中。

5、請進來引領(lǐng)。

每學(xué)期，我校均邀請市縣教育專家及名師來校引領(lǐng)，先后邀請市教研室副主任冷永良，縣教研室耿永君主任，教研員田小濤、黃亞琴、黃慧霞等來校指導(dǎo)。本學(xué)期還邀請了辛店中學(xué)楊東明校長及兩名骨干教師進行示范教學(xué)，邀請綏德一中心理學(xué)教師來校就教師心理健康進行輔導(dǎo)和維護。聆聽專家的報告、觀摩名師的示范，老師們深受啟發(fā)，開闊了視野，豐富了知識，樹立了全新的理念，提高了專業(yè)水平。

6、校際交流。

我校先后同滿堂川中心小學(xué)、韭園鄉(xiāng)中心小學(xué)、神木縣九年制學(xué)校建立合作關(guān)系，就課堂教學(xué)進行了廣泛交流研討，為教師的成長提供了鍛練的平臺。

7、陽光健身活動。

本學(xué)期，我校啟動了教師“陽光健身”活動，投入6000多元添置了體育設(shè)施設(shè)備，倡導(dǎo)教師課前20分鐘參與健身活動，老師們參與熱情之高，展示出昂揚向上的精神風(fēng)貌。

8、重視班主任隊伍建設(shè)。

我校在班主任建設(shè)方面取得優(yōu)異的成績，通過目標(biāo)引領(lǐng)制度管理，名班主任示范，外出培訓(xùn)、班主任節(jié)等形式引導(dǎo)教育班主任以忘我的精神投入到工作之中。班主任們?nèi)蝿谌卧?，不計得失，珍愛學(xué)生，成為我校教師向前看齊的典范。

通過一項項人性化的舉措和一次次打磨雕琢，構(gòu)建起現(xiàn)代學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”團隊，一支新型骨干隊伍正不斷形成、壯大。王宇老師獲省課堂教學(xué)競賽二等獎，曾在神木縣進行了示范教學(xué)；常榮老師獲省課改新秀；田艷老師在神木縣、橫山縣進行示范教學(xué)，參與市陽光師訓(xùn)活動，在縣內(nèi)做專題講座；馬茸老師執(zhí)教的校本課《我有一個響亮的名字》獲市優(yōu)質(zhì)課展評二等獎，綜合實踐課《我們身邊的垃圾》在縣內(nèi)進行了交流；李麗老師的美術(shù)課《盾牌》曾在縣內(nèi)進行交流；常榮、郝彩蓮、李文娟為滿堂川鄉(xiāng)和韭園鄉(xiāng)進行了示范教學(xué)。老師的成長進步，一個個名教師脫穎而出，再次證明了我校教師隊伍建設(shè)的措施是得力的，成效是顯著的。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校管理和教育教學(xué)

學(xué)校本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則，堅持科學(xué)治校，實施精細管理，走出一條“制度化、人性化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。

1、班子建設(shè)。

學(xué)校制定了《班子成員雙五工作要求》，要求班子成員管好一條線、蹲好一個點、上好一門課、值好一個月、印好一份學(xué)習(xí)資料，在工作中自樹形象、履行職責(zé)、勤政自律、顧全大局、團結(jié)協(xié)作。班子成員不辱使命，不負重望，各司其職、各盡其能，以身示范，成為我校和諧奮進的核心力量。

2、制度建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校實際，我們制定了各類崗位職責(zé)和工作要求60多條，從教育、教學(xué)、教輔管理有章可循。同時重視發(fā)揮評價的杠桿作用，制定了《教師綜合考核辦法》、《績效工資分配方案》、《先進個人獎勵辦法》，以其科學(xué)性、人文化更好地調(diào)動廣大教師投身工作的積極性，形成不用揚鞭自奮蹄的良好的局面。

3、德育工作。

我校堅持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機構(gòu)健全，每學(xué)期均有德育工作計劃、措施、方法和總結(jié)。在德育中構(gòu)建了“三四五”德育體系。即重視三支隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生的骨干作用；進行四個主題教育，即每學(xué)期均實行月主題教育辦法，深入進行三生教育，養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育；堅持五條途徑育人，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人。德育工作凸顯了校本特色，形成了亮麗校園、活力校園、和諧校園獨特的校園文化。

4、課堂教學(xué)。

（1）嚴格落實課程計劃，開齊課程，開足課時，開發(fā)校本課程，重視綜合實踐活動的研究，新課程實施以來兩大難點問題在我校有所突破。

（2）實施有效教學(xué)，推進“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。我們借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中的成功經(jīng)驗，采用“學(xué)習(xí)、論證、實驗、研討”，的策略，全力推進以“預(yù)習(xí)、互動、檢測”為重點的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校已形成比較完善的實驗方案，老師們正積極投身于實驗教學(xué)之中。

（3）加強教學(xué)過程管理。建立了明細的教學(xué)常規(guī)要求，實行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學(xué)進行檢查、調(diào)研和評估。校長一學(xué)期聽課近40節(jié)，業(yè)務(wù)副校長每學(xué)期聽課超過50節(jié)，每學(xué)期把教師教學(xué)評價文檔列入本人業(yè)務(wù)檔案。

5、文化建設(shè)。

我校把與時俱進的校園文化，作為提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要載體。為此，我們著力做好以下幾點：營造環(huán)境文化，以亮麗的校園、醒目的校訓(xùn)、先進的教育理念、令人注目的標(biāo)語、精彩紛呈的廚窗作為感染師生的“主體的畫，無聲的詩”。內(nèi)化理念文化，通過看、讀、誦、品校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在師生中發(fā)揮潛移默化的同化作用。描繪愿景文化，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)展愿景、戰(zhàn)略目標(biāo)、實施措施具體清楚，與時俱進，同時，每學(xué)期、每年度均有奮斗目標(biāo)，切合實際，振奮人心。重視活動文化，我校每學(xué)期都要精心組織好五節(jié)，即科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、雙語節(jié)。安排好文學(xué)社、鼓號隊、舞蹈隊三個興趣小組的活動。

6、教科研工作。

我校成功進行了“國家課程校本化的實驗研究”，今年著力進行“名校課堂教學(xué)改革在我校整合實驗”，同時樹立“教室即教研室、教師即教研員”的課改新理念，重視“小事研究”和小課題研究，要求人人一個小課題，一堂實驗課、一份實險報告，一份實驗總結(jié)，每周一篇教學(xué)反思，聽一節(jié)課。

7、安全工作。

制定了各類安全職責(zé)和制度，落實安全責(zé)任，保證每一時段，每一條塊均有安全負責(zé)人，同時及時補救各個漏洞，經(jīng)常性開展安全教育，普及安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自我保護能力，建校以來無重大事故發(fā)生。

8、體衛(wèi)工作。

開足體育課時，添置體育器材40件，基本滿足教學(xué)和學(xué)生健身需求。每天安排兩操及眼保健操，每學(xué)期組織一次大型運動會。開設(shè)健康課，有計劃、有教案。積極進行健康宣傳教育，有專門宣傳欄，定期更換內(nèi)容。開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，有專門部室，專人負責(zé)。開展“三個一”讀書學(xué)習(xí)姿態(tài)教育，矯正不良讀書學(xué)習(xí)慣。做好疾病防控工作，及時上報學(xué)生體育達標(biāo)情況。

9、財務(wù)財產(chǎn)管理。

建立了嚴格的財務(wù)、財產(chǎn)管理制度，做到嚴格、規(guī)范，確保資金使用合理，校產(chǎn)管理有序，服務(wù)好師生、學(xué)校的發(fā)展。

10、學(xué)籍管理。

有專人負責(zé)，及時辦理轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)，造冊登記轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名單。

五、教育教學(xué)成績

通過我們多年的努力，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，學(xué)校的滿意度，美譽度不斷提升。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

通過學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測，我們欣喜地看到教學(xué)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，部分年級合格率超過縣內(nèi)強校水平，近二年有6人次獲縣優(yōu)秀教學(xué)獎，本學(xué)期我校參與縣科學(xué)實驗競賽榮獲縣團體第二，學(xué)生參與各類競賽獲獎上百人次。

2、校本德育初顯特色。

德育工作已成為我校的亮校之本，無論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績。我們的值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生只有不同的，沒有不好的，責(zé)任心強，方法科學(xué)，學(xué)生養(yǎng)成了良好文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，校園亮麗、文明、和諧。

3、教學(xué)改革成績喜人。

隨著課堂教學(xué)改革的深入，教師參與教學(xué)改革的熱情高漲，課堂上師生角色變了，氣氛活了，效率高了。學(xué)校校本課程《生活語文》獲榆林市課改成果展評一等獎，三年來教師在省市縣獲獎?wù)撐?5篇。

4、學(xué)校聲譽與日俱增。

原市教研室副主任劉新國，市教研室副主任冷永良先后來我校整理課改成果，校長延永勝在市第十一次城區(qū)小學(xué)校聯(lián)會上做專題講座，米脂縣教研室組織城區(qū)小學(xué)校長來我校參觀學(xué)習(xí)。神木縣水磨河九年制學(xué)校來我校交流治校經(jīng)驗，綏德五小在市內(nèi)外得到同行的認肯。

學(xué)校取得的成績，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，也離不開勤政、務(wù)實、善思的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開上級部門和社會各屆的支持。我們堅信，有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教研室的科學(xué)指導(dǎo)下，我們昂首闊步，朝著“環(huán)境更亮麗、師資更進取、管理更科學(xué)、成績更優(yōu)異”的目標(biāo)邁進，用生命的赤誠詮釋教育創(chuàng)新的今天，描繪學(xué)生一生發(fā)展的美好未來。

六、存在的問題

1、師資培訓(xùn)任重道遠。

2、教師結(jié)構(gòu)性短缺嚴重，幼教、藝術(shù)教師短缺。

3、微機室急需改造，無法正常運行，計算機陳舊老化。

4、文檔資料不足（由于各功能部室本學(xué)期才投入使用）。

學(xué)校校長（簽字）：年月日

第5篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的自查報告

一、教學(xué)常規(guī)管理

二、教科研管理

三、德體衛(wèi)藝管理

四、檔案管理

五、學(xué)校特色

六、存在的問題

1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。

2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)慣。

3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強和完善。

第6篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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一、教學(xué)常規(guī)管理

1、我校嚴格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇俊Ｃ繉W(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進生的情況，并附有后進生轉(zhuǎn)化計劃。

二、教科研管理

三、德體衛(wèi)藝管理

四、檔案管理

近年來學(xué)校加強教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負責(zé)，每學(xué)期期末進行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。

五、學(xué)校特色

六、存在的問題

1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。

2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)慣。

3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強和完善。

第7篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了"規(guī) 范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認購表，學(xué)校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。

三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

存在的問題：

由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認購的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。

第8篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我校認真進行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到區(qū)人民政府糾風(fēng)辦、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議” 的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部、各教研組的負責(zé)人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了(子校行風(fēng)評議工作實施方案)，各項工作分工負責(zé)，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況

1、辦學(xué)行為

(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)(教育法)(教師法)(未成年人保～)等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。

(2)面向全體學(xué)生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例、廠內(nèi)子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

(3)智育工作

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的(小學(xué)常規(guī)管理基本要求)和(小學(xué)管理規(guī)程)，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間，學(xué)生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

(2)教職工。

學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況

(1)我校有完善的財務(wù)管理制度?？倓?wù)處兼財務(wù)室，有專職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標(biāo)準收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

(2)進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免一補”政策的學(xué)生共有27人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

(1)規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認真組織貫徹實施。

(2)財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、標(biāo)準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。

(3)招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

5、存在的問題及整改措施

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

(1)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

(2)學(xué)校無圍墻，學(xué)生安全存在隱患。

針對以上問題，主要采取以下整改措施：

(1)要進一步強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學(xué)，

對學(xué)生進行教育，并定期為學(xué)生進行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。

(2)進一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問題。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

第9篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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按照市教育局和省教育廳關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)檢查工作的通知精神，我校積極組織自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、新學(xué)年學(xué)生返校及新生入學(xué)情況

1、學(xué)生入學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)情況

高一入學(xué)702人，其中轉(zhuǎn)學(xué)到高一年級1人，復(fù)學(xué)1人，整改報告《秋季開學(xué)工作專項自查報告》。高二轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)出2人，退學(xué)1人，休學(xué)1人。高三轉(zhuǎn)出1人。

2、新莞人子女入學(xué)情況

我校共有新莞人子女97人。其中高一年級42人，高二年級28人，高三年級27人，均在校。

3、全國中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)使用情況

已按上級要求使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。

二、校園安全建設(shè)情況（包括"護校安園"和安全管理工作、"三防"建設(shè)、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情況）

開學(xué)前，直接負責(zé)安全工作的鄧志良副校長，組織德育、總務(wù)等部門和物業(yè)公司，對校園安全（包括消防安全、宿舍安全、教學(xué)樓安全和食堂安全）進行了全面檢查，排查安全隱患，堵塞安全管理漏洞。進一步完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，教學(xué)樓和飯?zhí)脤崿F(xiàn)了視頻監(jiān)控全覆蓋。各年級按照校醫(yī)室要求對因病請假學(xué)生進行統(tǒng)計上報，同時做好開學(xué)初學(xué)生生活方面的指導(dǎo)，督促學(xué)生加強鍛煉，增強體質(zhì)，預(yù)防疾病。

三、教育收費管理情況

我校根據(jù)教育局的要求，在新生注冊之前聯(lián)系校服廠家，做好校服的質(zhì)量檢測，并把校服的檢測報告登記入冊，合格之后才在指定的日期發(fā)放給學(xué)生。

食堂財務(wù)實行專人管理、規(guī)范管理，由學(xué)校財務(wù)室統(tǒng)籌管理，分設(shè)會計和出納，所有進、出賬目登記造冊，原材料都實行索證、索票制度，規(guī)范流程，確保食品安全。小賣部也實行索證、索票制度，追溯源頭，確保食品保質(zhì)保量，對人員的管理，也實行明確責(zé)任的管理，確保每一個環(huán)節(jié)都不得有疏漏，建立意見收集箱，虛心接受師生的意見，并配合學(xué)校德育處積極安排好開放時間，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進規(guī)范學(xué)校管理！

四、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1、作息時間是否科學(xué)、是否嚴格執(zhí)行課程計劃、學(xué)籍管理情況是否規(guī)范

我校具體作息時間如下：

早上7:15—7:45早讀，7:55上課至12:00,共5節(jié)課，其中10:15—10:20為眼保健操時間。12:00—12:55為學(xué)生午餐時間，13:00—14:00為學(xué)生午休時間。

下午14:30上課至16:55,共3節(jié)課。其中第16:15—16:55安排為校本課程、研究性學(xué)習(xí)、素養(yǎng)課和公共自修課。17:00后為陽光體育體育活動時間，其中17:00—17:25為集中陽光體育活動時間，17:25后為自由體育活動時間，保證學(xué)生足夠的體育鍛煉時間。

晚修時間為19:00—22:10,其中休息兩次，每次10分鐘。22:40熄燈睡覺。

嚴格執(zhí)行課程計劃：

我校認真執(zhí)行上級部門關(guān)于課程設(shè)置的指導(dǎo)意見，按要求開設(shè)了所有課程，并且加強了校本課程、素養(yǎng)課程、綜合實踐和研究性學(xué)習(xí)等課程的教學(xué)。具體安排為：高一、高二均開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理、綜合實踐和校本研究性學(xué)習(xí)等課程，并在高一年級開設(shè)了素養(yǎng)課程，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)：

（1）控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

學(xué)校教導(dǎo)處對各年級各科的作業(yè)布置均有明確的要求。按中等學(xué)生完成的速度，語文、英語的作業(yè)量平均不超過30分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)量不超過50分鐘，其他各科平均每課時作業(yè)量不超過25分。

（2）學(xué)校通過油印憑票印刷的制度，來控制油印數(shù)量，減少學(xué)生作業(yè)。

（3）嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照"一本教材配一本輔"的原則，從市教育局推薦的目錄中選用教輔。學(xué)生或家長想另買教輔，學(xué)校和老師不推薦、不干預(yù)。

規(guī)范學(xué)籍管理：

我校嚴格按上級要求規(guī)范學(xué)籍管理，已按上級要求使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，配備有專人管理。學(xué)籍管理員熟練掌握系統(tǒng)使用方法，結(jié)合《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的施行，實現(xiàn)學(xué)籍管理業(yè)務(wù)和系統(tǒng)應(yīng)用的深度融合。通過學(xué)籍異動、升級畢業(yè)、信息維護等日常管理工作更新學(xué)籍信息，總結(jié)好的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，建立系統(tǒng)應(yīng)用和運行維護的長效機制。

2、是否存在違規(guī)補課、違規(guī)收費等情況

不存在違規(guī)補課、違規(guī)收費現(xiàn)象。

五、建立和完善教職工代表大會制度情況

建立了學(xué)校章程、教代會制度，定期召開教代會，學(xué)校重點事項均交教代會審議。

六、教師志愿服務(wù)隊建設(shè)和活動情況

我校一直堅持開展師生志愿服務(wù)活動。8月24日部分教師志愿者參加了迎接新生報到、軍訓(xùn)合唱比賽、軍訓(xùn)結(jié)營及開學(xué)典禮籌備等志愿服務(wù)工作。開學(xué)初，學(xué)校對上期教師"一對一"志愿幫扶活動進行總結(jié)，并布置本學(xué)期的"一對一"志愿幫扶工作。

七、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放情況

德育處及時傳達了上級部門關(guān)于提高助學(xué)金水平的文件，并轉(zhuǎn)發(fā)給財務(wù)室落實。根據(jù)今年國家助學(xué)金申請工作的安排，布置各班班主任深入了解，對家庭確有困難的學(xué)生鼓勵其申請助學(xué)金，減輕家庭負擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。目前該項工作還在緊密進行中。

八、新學(xué)期微課掌上通推廣情況

根據(jù)市局要求，為推廣使用微課掌上通，學(xué)校先后兩次召開了全體教師動員會，兩次向家長發(fā)放使用說明。為進一步擴大微課掌上通的使用，學(xué)校完善了領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行小組。專門發(fā)放"關(guān)于微課掌上通致家長的一封信",和使用說明，讓更多的家長會用、多用掌上通。同時召開專門會議，指導(dǎo)新班主任和新老師如何使用微課掌上通。目前來看，班主任和家長使用率較高，瓶頸在于如何提高科任老師的使用率，接下來還需通過教導(dǎo)處加強這方面的工作。

第10篇學(xué)校常規(guī)管理自查報告

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學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進一步加強。

學(xué)校認真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，認真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安莒南，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作十抓十確保的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學(xué)文件促落實，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

2、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進行一次強化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

二、加強學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設(shè)施進行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

2、學(xué)校與老師學(xué)生簽定上下樓梯安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊，加強交通安全

1、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴禁外出。

2、設(shè)立了安全警示牌，放學(xué)路隊由正副班主任護送，不準乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強用電和消防管理

1、加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。對教學(xué)樓內(nèi)的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強化校園治安，預(yù)防高致病性禽流感

1、門衛(wèi)24小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學(xué)生不與不認識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽不準私離學(xué)校，嚴禁學(xué)生攜帶危險品進入校園。

2、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備，對學(xué)生進行了高致病性禽流感預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與禽類近距離接觸，堅決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。

經(jīng)過自查，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。