第1篇 機遇的演講稿
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學(xué)拉到公告前，一位同學(xué)說：“哎，你怎么沒反應(yīng)呀?”我漫不經(jīng)心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，等候老師的發(fā)落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個消息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規(guī)模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現(xiàn)了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著。“你說什么呢?”老師問我?！袄蠋?，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了?！?/p>
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養(yǎng)我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青于有準(zhǔn)備的人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當(dāng)機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關(guān)系分裂的情況下，主動請求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風(fēng)云人物，試想，如果不是因為他當(dāng)初把握好機會，會有這樣的結(jié)果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當(dāng)機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現(xiàn)自已的人生價值。
第2篇 機遇的演講稿
閱讀小貼士：本篇共計1614個字，預(yù)計看完需要5分鐘，共有149位用戶收藏，17人推薦！ 首先感謝局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個機會參加處級職位的競爭。處級職位實行競爭上崗是人事制度改革的一項重大舉措，是加強干部管理工作的有益嘗試。我對這項改革的基本態(tài)度一是贊成擁護，二是響應(yīng)參加，作為有一定機關(guān)管理工作經(jīng)歷的公務(wù)員，我將用積極正確的態(tài)度參與到這項改革當(dāng)中，站出來接受組織和同志們的評判。我叫王建偉，共產(chǎn)黨員，蒙古族，現(xiàn)年四十三歲，大專學(xué)歷，現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)和安徽大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班。1975年參加工作，當(dāng)過工人、當(dāng)過學(xué)生，跨入行政機關(guān)大門后就當(dāng)上了公務(wù)員，1991年至1994年曾經(jīng)選交流派到祿勸縣農(nóng)村基層鍛煉了三年，從1994年12月起任副處長職務(wù)，到今年9月已經(jīng)有六年時間了，可以說是上樓梯數(shù)臺階，是一步一步走著過來的。今年5月服從組織安排，從報刊處調(diào)到人事處，面臨的情況是“一新、一陌生、一繁重”：“一新”，是工作對象范圍新；“一陌生”，是陌生的管理業(yè)務(wù)；“一繁重”，是繁重的機構(gòu)改革工作任務(wù)。擺在眼前以及今后的工作仍然是壓力大、任務(wù)重、矛盾多。那么，為什么我還要選擇之份工作、競爭這個職位呢？那就是：壓力與動力并存，挑戰(zhàn)與機遇同在！ 首先，我認(rèn)為每一次工作和經(jīng)歷的變化，對增長能力豐富閱歷都是難得的機遇。越是新的環(huán)境、越是壓力大的工作往往就越能夠鍛煉自己，越能夠增長才干，競爭人事教育處處長，目的就在于開拓新視野，挖掘潛力，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。 第二，我認(rèn)為自己還是具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。一是黨組織培養(yǎng)教育多年，尤其是經(jīng)過三年農(nóng)村基層的艱苦鍛煉和六年的副處長經(jīng)歷，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和忠實、吃苦耐勞的品質(zhì)；二是法規(guī)政策觀念強，處事穩(wěn)重，廉潔自律，要求嚴(yán)格；三是信奉做人正派、誠實的宗旨，能夠與人團結(jié)共事，能夠聽取意見，協(xié)調(diào)同事合作工作。 如果我個人的所具有的這點“資質(zhì)”能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，組織上提供給我人事教育處處長這樣一個職位和機會，那么，我今后的工作設(shè)想是：在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照人事教育處職能，結(jié)合當(dāng)前和今后工作，堅持“一個原則”，搞好“三項工作”。 堅持“一個原則”，就是上為局黨組的有關(guān)決策工作當(dāng)好參謀，做好分憂；下為廣大職工干部服務(wù)，以人為本，為調(diào)動人的積極性創(chuàng)造良好環(huán)境。具體是，圍繞局黨組中心任務(wù)，把服務(wù)于中心工作和服務(wù)于干部群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，把工作職能和具體任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到信息圍繞決策轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞干部職工轉(zhuǎn)。 搞好“三項工作”，第一項就是搞好干部資源的開發(fā)管理。它包括科學(xué)合理使用專業(yè)技術(shù)人才；大力引進編、印、發(fā)等高層次出版專門人才；嚴(yán)格執(zhí)行對企事業(yè)單位干部的考察、任免；有計劃地接收優(yōu)秀大中專畢業(yè)生；做好轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人的安置；做好專業(yè)技術(shù)職稱改革及專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘管理；加強對機關(guān)公務(wù)員的管理，認(rèn)真推進出版社等事業(yè)單位用人制度改革；認(rèn)真實施機構(gòu)改革方案，建立競爭和用人管理機制等。 第二項是搞好勞動力資源的開發(fā)管理。它包括依法監(jiān)督勞動合同的簽訂；加強勞動工資管理；完善各種社會保險（養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育、醫(yī)療、保障），清理規(guī)范勞動關(guān)系；認(rèn)真執(zhí)行勞動安全保護規(guī)章等。 第三項是搞好職工職業(yè)培訓(xùn)教育。它包括抓好工人技術(shù)等級上崗培訓(xùn)；抓好干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)；按新聞出版署要求，認(rèn)真開展對出版物發(fā)行人員上崗準(zhǔn)入的培訓(xùn)與考核。 還有按有關(guān)規(guī)定做好對離退休人員的管理，等等。 總之，人事教育處工作頭緒多，事情雜，接觸面廣，矛盾集中，要搞好今后工作，必須進一步加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作需要，團結(jié)周轉(zhuǎn)的同事，和大家一道發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好工作氛圍。 在工作中擺正位置踩好點，做到主動不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，競爭上崗，有上有下，如果這次競爭上了，肩上的擔(dān)子只會更重，面臨著一系列改革方案出臺，新老政策交替，我將不辱使命，不負(fù)重任，盡職盡責(zé)搞好新的工作。競爭不上，不管在哪個崗位，我都將一如既往，勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。 謝謝大家。
第3篇 機遇的演講稿
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上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，讓商人散盡的千金“還復(fù)來”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機遇。 在科學(xué)史上，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，進一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢作而獲得成功。
有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢？ 姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來玄德“三顧茅廬”，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準(zhǔn)備。 現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識文化思想心理等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧!
第4篇 機遇的演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！我叫__，是來基層的一名政府公務(wù)員。首先感謝大家的無限信任以及領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，是你們給了我這個演講的機會，讓我可以站在這里參加辦公室主任的競聘，為此我感到很榮幸。
來到我們這個大家庭，至今已經(jīng)有了十八年，在這十八年的時間里，我學(xué)到了很多，從稚嫩走向成熟，在這里我也成長了很多。十八年里，我一直虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷請上級領(lǐng)導(dǎo)悉心指教，一步一個腳印地積累經(jīng)驗，并在積累經(jīng)驗的過程中不提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)；十八年的時間里里，我學(xué)會了如何以微笑和平和的心，學(xué)會了設(shè)身處地為別人著想，學(xué)會了愛崗敬業(yè)與執(zhí)著奉獻；十八年的時間里，我從一個一無所知的大專生逐漸成長為如今優(yōu)秀的為人民服務(wù)的公職人員。當(dāng)然，這所有的進步，除了個人自身的努力外，更離不開在座各位的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，所以在此我必須向你們表示感謝，謝謝大家了！
辦公室主任是個全新而充滿挑戰(zhàn)的職位，這個職位也需要更高的能力要求和職業(yè)素質(zhì)。如若我有幸競聘成功，我一定不辜負(fù)大家的期望，不僅努力做好本職工作，更做好分外的事：一。加強業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高自身能力。隨時隨地加強技能知識的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間給自己“充電”，及早完成角色轉(zhuǎn)換，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。二、端正服務(wù)社會的態(tài)度，遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè)。在工作中不僅要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，更應(yīng)該本著為人民群眾服務(wù)的心態(tài)，以身作則，起到以上帶下，以優(yōu)秀促進步的作用。三、不計較個人得失，將國家榮辱當(dāng)做自己最先考慮的目標(biāo)。
萬事說來終覺淺，覺知此事要躬行。我必將兢兢業(yè)業(yè)，并且團結(jié)同事，以身作則，帶領(lǐng)我們的團隊取得更好的成績。其實今天，我是本著向同事學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)的目的來參加這次競聘的。如果我不能成功競聘，我也會不斷努力提高自己；如果我競聘成功，我會更加努力，并會以這次競聘為新的起點，認(rèn)真對待未來的人生，認(rèn)真對待每一份工作。我相信，機會只會垂青那些有準(zhǔn)備的人。
謝謝大家！我的演講完畢
第5篇 機遇的演講稿
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上次在校園閑逛的時候發(fā)現(xiàn)一些“尋人啟事”的傳單，很是好奇，上前一看——哎呦，媽呀~~這人怎么這么丑啊。什么?__班__?我很是震驚，要知道長的像我這么丑的人已經(jīng)很難找了，還有人這么深情的呼喊我。我知道，這將會是我在__中學(xué)最后一次在舞臺上表演，我也很榮幸能有一次在學(xué)弟學(xué)妹們面前胡言亂語的機會。
那就隨便說說吧。舞臺上競選的杰出學(xué)生，我覺得一個人真正的能力是靠實踐方能將其檢驗，而不是在這里的三言兩語就能夠概括、總結(jié)，你們覺得是嗎?
一個真正杰出的學(xué)生不僅要具備有品學(xué)兼優(yōu)的素質(zhì)，更要有全方面能力綜合的超人體現(xiàn)。他不受高考的制約，他懂得把握機會來成就自己。提到高考，我不得不說。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不只有高考一個，我們絕對不能沉溺在高考，讓它“殘害”我們十二年的青春。我們在課堂學(xué)到的東西有用嗎?一個字，有!但如果你不是一個要成為科學(xué)家的人，你就沒有必要在上街買菜的時候向老板解一個含參數(shù)的三次不等式，你也沒有必要在上廁所的時候分析某些物質(zhì)的化學(xué)組成，甚至給你的屁屁做一個受力分析!那我們何必去深究一些以后我們用不著的東西呢?如果你們也這么想，你們完全可以大聲的對學(xué)校說：“高考，見鬼去吧!”
但是，從另一個角度出發(fā)，高考，也是一種挑戰(zhàn)自我，完善大腦知識體系的一個平臺，記住，它是成功的一種捷徑!只要教育制度一天沒有改變，我們就必須得接受它的挑釁。不如說：“讓高考來的更猛烈吧!”
高考考的是學(xué)習(xí)的本事，社會檢驗的是實踐能力。一個杰出的學(xué)會應(yīng)該具備這樣的一種能力，一種能夠處理大小事務(wù)的能力，一種能夠在未知領(lǐng)域敢于探索與實踐的能力。各位，如果你們還有能飛的空間，就不要放過任何一個能飛的機會!
想我從喜歡上天文學(xué)到獲得天文奧賽的國家隊選拔資格，到我從一位中國的科普志愿者成為國際空間項目的志愿者;從我17歲第一次外出打工到我四次連獲社會實踐一等獎，再到今天，我成為貴港市第一個天文學(xué)社的創(chuàng)始人······這些，無不印烙這我奮斗的足跡。我可以自信的說，我奮斗過了，我拼搏過了，我像成功者一樣走過來了!
也許你們還在為中考的不順而不爽，也許你們還在為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂，但是，無論怎么樣，聽學(xué)長一句話，千萬不要懷疑自己的能力。你們知道人生什么時候最輝煌嗎?人生最輝煌的時刻并非功成名就的那天，而是從悲嘆與絕望中奮起勇往直前的那天!
你們記住一句話：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是個沒用的人!
__班，一個敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的人——__，謝謝大家的支持!
第6篇 機遇的演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
七月，恰似秋影涌動的紅霞，托舉偉業(yè)的光輝如期而至。當(dāng)90支蠟燭為黨的生日點燃之際，我鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員在這里舉行隆重的集會，共同慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰93周年。
在這盛大的節(jié)日里，能成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我感到無比的榮幸和自豪。此時我心潮起浮，感慨萬千，借此我代表青年共產(chǎn)黨員，以虔誠的祝福，赤誠的丹心，向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴，向全體黨員表示節(jié)日的祝賀!
做為一名剛參加工作不久的年輕干部，能連續(xù)二年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是我的榮興。這離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和老同志們對我的愛護，我將把這份榮譽看成是對我工作提出的更高要求?；仡欉^去的一年，我鎮(zhèn)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但我們在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部堅守崗位，盡職盡責(zé)，勇敢的奮斗在戰(zhàn)斗的第一線，為馬跡塘的發(fā)展貢獻自己的力量。做為一名年輕黨員，我只是做了自己應(yīng)該做的事，也沒有取得多少成績，大家卻給了我這么多的偏愛和這么高的榮譽。我知道我工作和學(xué)習(xí)的進步，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開的，值此之際，我向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助我成長進步的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
舉七月之圣火，昭示我們負(fù)重前行，知難而進，擎七月之紅旗，我們將倍加努力，為打造西部重鎮(zhèn)獻計獻策，做出自己更大的貢獻，以此來回報大家對我們年輕干部的厚愛，并決心做到： 在工作中樹立服務(wù)群眾的“奉獻形象”，保持共產(chǎn)黨先進性，努力提高為人民服務(wù)的意識和能力，為群眾誠心誠意辦實事，盡心盡力解難題，做服務(wù)群眾的貼心人;
在學(xué)習(xí)上以加強學(xué)習(xí)為重點，學(xué)好政治思想理論，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，用先進的科學(xué)理論豐富自己、武裝頭腦，做善于學(xué)習(xí)的表率;
在責(zé)任上以無私奉獻為支點，任何理由都不會成為我放棄工作責(zé)任的借口。并將永遠(yuǎn)懷著火熱的耐心，踏踏實實在祖國和人民需要我的每一塊土地上貢獻我的青春和熱血。
“希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇同行”，面對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，只要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部共同努力下，何愁征途難關(guān)不能攻破?何懼前方險峰不能跨進?我們將以必勝的信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新扎實工作，為加速馬跡塘發(fā)展做出更大貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
第7篇 機遇的演講稿
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你對這只美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。
我曾經(jīng)歷過一件這樣的事，我對那只蝴蝶不理不睬，我認(rèn)為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書?？僧?dāng)時我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團!”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎?我不寫照樣入團!”于是當(dāng)著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當(dāng)團員的資格，以致于到現(xiàn)在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這只蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。
當(dāng)你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當(dāng)你看重機遇時，機遇也不一定屬于你。請記住，當(dāng)你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。
記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩?？芍挥幸粋€名額，經(jīng)過再度篩選，我順理成章的代表班級參賽。這時候的我已經(jīng)觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放松了警惕。
也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執(zhí)地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結(jié)果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結(jié)果無功而返。同學(xué)們都怨我不為班集體著想，我也很難過。
是啊!因為自己的固執(zhí)，放走了那原本應(yīng)屬于自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。
蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當(dāng)它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。
第8篇 機遇的演講稿
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校大隊部給了我們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。謝謝您們!
今天我發(fā)言的題目是：《機遇偏愛有準(zhǔn)備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機遇.
在科學(xué)，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后進一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?
現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學(xué)們把假期中活動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為數(shù)不多的同學(xué)參與，實際上我們每位同學(xué)在假期中都是有所收獲的，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在少隊部正在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧
第9篇 機遇的演講稿
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
常言道，“機不可失，失不再來。”機遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭取的。當(dāng)機遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運用。
我記憶中有這樣的一個故事：一個想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當(dāng)時出于人的本性，想要把包裹交到局。他認(rèn)為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。“我到底該怎么辦?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場，他有充足的信心，因為他認(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟實力。他超長的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動過那筆錢，他來到局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你。”
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實，他只不過是把握住了機遇，懂得如何運用機遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。
第10篇 機遇的演講稿
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風(fēng)景實際上庚了主角。
是什么讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什么時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然后成功的。
匡衡做到了。他年輕時家里很窮，但他卻努力學(xué)習(xí)，從不浪費時間。每當(dāng)他有機會學(xué)習(xí)的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學(xué)者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的機會，終于成為了一個博學(xué)的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。雖然我們不知道機會什么時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當(dāng)機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當(dāng)機會來臨時，我們?nèi)绾巫プ∷?。這要求我們認(rèn)真對待一切。我們不應(yīng)該認(rèn)為這是一件小事，就不認(rèn)真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認(rèn)為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。的確，“細(xì)節(jié)決定成敗”，機會總是留給有準(zhǔn)備的人。
找機會容易，抓住機會難。發(fā)現(xiàn)只要一雙眼睛。面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。希望我們認(rèn)真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會后悔一輩子。
