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友善的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-17 09:00:02 查看人數(shù):92

友善的演講稿

第1篇 友善的演講稿

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尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 你們好!

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生! 其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。

有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是。”老奶奶的話語(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

做一個(gè)友善的人,既快樂(lè)自己又溫暖他人,我的友善三原則是:

1、每天對(duì)身邊的人多微笑三次,把快樂(lè)傳遞下去;

2、每天做一件幫助他人的好事;

3、為別人的成績(jī)鼓掌,不妒忌他人。 尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

第2篇 友善的演講稿

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尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫李__,是人民小學(xué)__班的學(xué)生 .今天我演講的題目是《誠(chéng)信、友善,從我做起》。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái),但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做個(gè)合格小公民。

做合格小公民,首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō),人無(wú)信不立,意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè),我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來(lái)了”的故事,我終于明白,沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后,我從來(lái)不說(shuō)謊話,大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,我也非常開(kāi)心。

做合格小公民,還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應(yīng)該賠,就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了,批評(píng)了我:“同學(xué)之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),我們倆又和好了,愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會(huì)友善待己的。

古人說(shuō),種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生,我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記,誠(chéng)信友善見(jiàn)真情,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,做個(gè)合格小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

第3篇 友善的演講稿

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各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信! 如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。

一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉?,我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!

謝謝大家!

關(guān)于誠(chéng)信友善優(yōu)秀演講稿

第4篇 友善的演講稿

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你們好!

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是?!崩夏棠痰脑捳Z(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

做一個(gè)友善的人,既快樂(lè)自己又溫暖他人,我的友善三原則是:

1、每天對(duì)身邊的人多微笑三次,把快樂(lè)傳遞下去;

2、每天做一件幫助他人的好事;

3、為別人的成績(jī)鼓掌,不妒忌他人。

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

小學(xué)生關(guān)于友善主題演講稿

第5篇 友善的演講稿

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尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們;

你們好!

我認(rèn)為,生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此,胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,<蓮~山 課件 >;自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊。這,就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么很可能會(huì)徹底地毀了他??梢?jiàn),面對(duì)同一件事,以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待,就會(huì)有迥異的結(jié)局。

友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì),結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。

我們生活中也有許多這樣的例子,我也親身經(jīng)歷過(guò)友善,并體會(huì)到了它巨大的力量。

一次,我坐公交車上學(xué),一不小心踩到了一位女孩的腳,而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉(zhuǎn)過(guò)身,想道歉,可還沒(méi)出口,那女孩先開(kāi)口了:“你看,我太著急了,你不必在意?!闭f(shuō)完就靜靜地排隊(duì)上車。我愣了一伙,起先還以為那女孩會(huì)大聲地斥責(zé)我一頓,讓我當(dāng)眾出丑??蓻](méi)想到,那女孩有一片寬廣的心胸,十分平和,友善地對(duì)待這件事。

后來(lái)我仔細(xì)想想,明白了一個(gè)道理:只要友善對(duì)待對(duì)方,對(duì)方也會(huì)友善地對(duì)待你,這樣,世界才會(huì)更美好!

第6篇 友善的演講稿

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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早晨好

今天早晨,我在國(guó)旗下講話的題目是《友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

第7篇 友善的演講稿

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尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫李,是人民小學(xué)xx班的學(xué)生 .今天我演講的題目是《誠(chéng)信、友善,從我做起》。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái),但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做個(gè)合格小公民。

做合格小公民,首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō),人無(wú)信不立,意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè),我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來(lái)了”的故事,我終于明白,沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后,我從來(lái)不說(shuō)謊話,大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,我也非常開(kāi)心。

做合格小公民,還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期,有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應(yīng)該賠,就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了,批評(píng)了我:“同學(xué)之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué),我們倆又和好了,愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會(huì)友善待己的。

古人說(shuō),種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生,我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記,誠(chéng)信友善見(jiàn)真情,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,做個(gè)合格小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

第8篇 友善的演講稿

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人之初,性本善”從小爸爸媽媽就教我三字經(jīng),那時(shí)候我不懂得其中的意思;現(xiàn)在慢慢的懂了,這句三字經(jīng)中滲透了一點(diǎn)點(diǎn)友善,有了友善一切都會(huì)變得親近和諧!

現(xiàn)在是一個(gè)文明和諧的社會(huì),當(dāng)然也有極少的不友善的人,通過(guò)不友善更加讓我有機(jī)會(huì)去認(rèn)真思考關(guān)于友善的含義。

記得有一天,我從舞蹈學(xué)?;丶业墓卉嚿嫌龅搅艘患浅2挥焉频氖隆T诓粨頂D的公交車上,上來(lái)一位老爺爺,不知道他為什么不刷卡,也不出車費(fèi),從前門上來(lái)就直接坐到了我的后面;這時(shí)候開(kāi)車司機(jī)大聲吼道:“哎!那老嗲嗲,要交錢啊!”這時(shí)候那老爺爺不高興了,好像很沒(méi)面子一樣,也大聲的吼道:“誰(shuí)說(shuō)我不出錢,我站都沒(méi)站穩(wěn),你就開(kāi)車了”……就這樣二人就互相指責(zé)對(duì)方,那個(gè)老爺爺?shù)目谒紘姷轿夷樅皖^發(fā)上,讓我很不愉快,那司機(jī)的大聲音,讓整車的人都很不愉快!司機(jī)和老爺爺互相不友善,如果他們能夠互相友善,互相體諒,一切都會(huì)變得親近和諧!

這件事讓我深深的懂得有理不在聲高,生活當(dāng)中我早晨遇到了同學(xué),老師,熟人我會(huì)微笑著說(shuō)早上好??吹缴磉叺娜耸軅嘶蛘唠y過(guò)的時(shí)候,我會(huì)給予友善的安慰。和不太懂事弟弟妹妹玩耍的時(shí)候,我會(huì)耐心的和他們講道理或者盡量讓著他們。生活中的待人處事就像照鏡子一樣,只有你友善的對(duì)待別人,別人才會(huì)友善的對(duì)待你。憤怒和暴力讓人只會(huì)越變?cè)匠螅瑴睾?,友善讓人越?lái)越美麗!

第9篇 友善的演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的郭海琳,今天,我演講的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。

誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信立身,友善待人。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥,任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了,他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

第10篇 友善的演講稿

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老師們、同學(xué)們:

今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無(wú)形勝似有形,如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的日子就會(huì)過(guò)得更加愉悅、流暢。

在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,急忙表示歉意,說(shuō)了聲“對(duì)不起”,而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,回了句“沒(méi)關(guān)系”。這就是“友善”,兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。

友善作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會(huì)生活是一張無(wú)形的網(wǎng),人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,會(huì)不小心相撞,還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。

那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?

1、學(xué)會(huì)寬容。

大家在一條路上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語(yǔ)說(shuō),牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠(yuǎn)些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤(rùn)滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來(lái)好心情。

2、拋棄積怨。

現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨,耿耿于懷。其實(shí),這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷,這種人一定活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,你的人生道路就會(huì)越走越寬。

老師們,同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望生活在友好、友誼、友愛(ài)的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。

友善的演講稿

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 你們好!我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!
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