第1篇 中心小學(xué)學(xué)校家庭社會教育三結(jié)合管理制度
某鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度
為了更好的對學(xué)生進(jìn)行教育,現(xiàn)制定學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度:
1.建立學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的管理系統(tǒng)
(1)學(xué)校教育方面由校長為首,政教處主任、班主任代表、共青團(tuán)及少先隊(duì)負(fù)責(zé)人共同組成。其職責(zé)是宣傳國家的教育方針、政策,協(xié)調(diào)與家庭教育、社會教育的關(guān)系,對家庭教育、社會教育進(jìn)行指導(dǎo),主動溝通與家庭教育、社會教育的信息渠道,交流教育信息。
(2)家庭教育方面,建立家長委員會,由熱心教育工作并有一定威信的家長組成,其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理,共同監(jiān)督學(xué)校教育、教學(xué)工作,并提出建議和意見,傳達(dá)學(xué)校教育信息,成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。
(3)社會教育方面,建立社區(qū)教育組織,由社區(qū)或地方行政部門分管宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)為首,街道、社會教育團(tuán)體及社區(qū)內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)是配合學(xué)校教育抓好青年學(xué)生的社會教育、宣傳國家教育方針政策、組織有意義的社會教育活動、創(chuàng)造良好的社會教育環(huán)境。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三方面組成的管理系統(tǒng)中,以學(xué)校教育為主導(dǎo),協(xié)調(diào)其他兩方面的工作。
2.學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑
(1)互相訪問
學(xué)校同家長就教育孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。家庭和學(xué)校間的互相訪問既可交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生,也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑,達(dá)到提高教育效果的目的。具體作法有:
①校級進(jìn)行的研究性家庭訪問。這種訪問,面不一定寬,可以重點(diǎn)進(jìn)行一些個(gè)案家訪。目的在于針對當(dāng)前學(xué)生情況,同家長研究現(xiàn)代家庭教育方面的問題,了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀,征求對學(xué)校工作的改進(jìn)意見,為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。
②常規(guī)性訪問。這是學(xué)校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問題對家長進(jìn)行訪問。目的在于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合,商討教育策略,明確教育目標(biāo),協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
③家長訪問學(xué)校,其目的在于商討教育策略、明確教育目標(biāo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。
④家長訪問班主任,其目的在于向?qū)W校通報(bào)學(xué)生在家的表現(xiàn)、了解學(xué)生在校的情況、征求對學(xué)生進(jìn)行教育的建議。
(2)通訊聯(lián)系
家庭和學(xué)校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、e-mail等方式實(shí)現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補(bǔ)因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠(yuǎn)而帶來的不便?；ハ嘣L問、面商也可由學(xué)校將某些問題通知家長,或就某些問題征求家長的意見。通訊聯(lián)系是中小學(xué)與家長聯(lián)系用得較多的途徑。
(3)召開家長座談會
召開家長座談會是學(xué)校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。家長座談會包括全校性的、年級的和班級的三種類型,其中較多的采取班級的家長座談會。家長座談會的類型不同,其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也各異。全校性的家長座談會一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長報(bào)告學(xué)校情況以及學(xué)校下步工作打算和希望家長配合的問題,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。年級家長座談會由分管年級工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級負(fù)責(zé)教師主持召開,年級內(nèi)各班班主任負(fù)責(zé)組織。目的在于通報(bào)全年級學(xué)生的共同情況,以及學(xué)校對學(xué)生提出的共同要求,并征求家長對年級工作的意見。這種座談會多在起始年級和畢業(yè)年級召開,班級家長座談會一般由班主任主持召開,目的在于向家長通報(bào)近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn),分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問題,并同家長共同研究措施。還可以召開部分家長參加的座談會,目的在于商量特殊學(xué)生的教育問題。如特長學(xué)生的教育、后進(jìn)學(xué)生的教育等問題。
(4)建立家長委員會
建立家長委員會是協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的有效形式,是家長直接參與學(xué)校教育工作,共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑,它的特點(diǎn)是增強(qiáng)了家長對學(xué)校工作的參與程度,提高了家庭對學(xué)校工作的責(zé)任感,不僅有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生,而且有利于爭取家長更多方面地對學(xué)校工作的理解和支持。家長的委員會的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮,家長委員會的當(dāng)然成員是校長、熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動能力較強(qiáng)、教育子女有效且有一定威信的家長。家長委員會會議由校長主持召集、定期召開,研究學(xué)校、家庭如何配合教育學(xué)生的問題。家長委員會的委員們要向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求,以指導(dǎo)家庭教育。同時(shí)還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求,以及如何支持學(xué)校教育工作等,以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。
(5)開辦家長學(xué)校
開辦家長學(xué)校目的在于提高家長素質(zhì),從而提高其教育子女的水平,充分發(fā)揮家庭教育的作用。家長學(xué)校的教育內(nèi)容一般有教育學(xué)、心理學(xué)知識的講授、教子有方的家長經(jīng)驗(yàn)交流,探討子女教育中的共同性問題等。家長學(xué)校授課的教師由校長、管理處主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任,也可邀請專家學(xué)者到校授課或請有教子經(jīng)驗(yàn)的家長承擔(dān)。
家長學(xué)校的特點(diǎn)是能夠從理論上提高家長教育子女的水平,從方法上給家長以指導(dǎo),從而通過提高家長素質(zhì)達(dá)到提高家庭教育效果的目的,更好地配合學(xué)校教育好子女,為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。
3.學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)的途徑
(1)學(xué)校的社會宣傳、社會服務(wù)工作。學(xué)校主動地安排、組織社會宣傳和服務(wù)性工作,這是學(xué)校與社會教育做到配合協(xié)調(diào)的一個(gè)非常重要的途徑。學(xué)校要向社會各單位、團(tuán)體宣傳國家的教育方針、政策,宣傳教育的功能與作用,宣傳學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)配合的重要性以及學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和現(xiàn)在進(jìn)行的主要工作等,以爭取社會各界尤其是社會教育機(jī)構(gòu)對學(xué)校工作的了解、理解,從而與學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)配合,支持、幫助學(xué)校搞好對青年學(xué)生的教育工作。學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢適當(dāng)開展社會宣傳服務(wù)性活動,宣傳黨政部門的方針、法規(guī)及中心工作和進(jìn)行科技傳播等,強(qiáng)化學(xué)生的社會意識和社會責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)校同社會之間的關(guān)系,增強(qiáng)社會對學(xué)校工作的信任感,從而有利于學(xué)校與社會教育的協(xié)調(diào)配合。
(2)加強(qiáng)學(xué)校與社會宣傳部門的聯(lián)系,開展有益學(xué)生身心健康的活動。學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系途徑是廣泛的,概括起來主要有三個(gè)方面:一是將學(xué)校的重大事情及將要開展的活動及時(shí)向社區(qū)反映,以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳,讓更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。二是學(xué)校要爭取社會宣傳的配合支持,開展學(xué)生喜聞樂見的、健康向上的活動,寓教于各種有益活動之中,豐富學(xué)生的課余活動。
(3)建立穩(wěn)定的社會教育基地。學(xué)校要把那些對學(xué)生具有教育意義的單位作為教育學(xué)生的基地。如駐地解放軍、工廠、企業(yè)、敬老院、名勝紀(jì)念地,這些單位是教育學(xué)生的好教材、活教材,學(xué)校要加強(qiáng)同這些單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮這些單位的教育作用,要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。
(4)聘請校外輔導(dǎo)員。本著就地、就近的原則,在一些重點(diǎn)聯(lián)系的單位中,并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育
輔導(dǎo)員。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是:他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生,具有一定的組織能力、教育能力。
**鎮(zhèn)中心小學(xué)
第2篇 中心小學(xué)學(xué)校安全獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度
中心小學(xué)學(xué)校安全獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度
為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作，進(jìn)一步明確責(zé)任，鄉(xiāng)管理中心實(shí)行安全責(zé)任追究制度。
一、各校(園)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、學(xué)校消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、體育設(shè)施安全、大型活動安全、師生安全教育等學(xué)校各項(xiàng)安全工作。對于出現(xiàn)的重大責(zé)任事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、各校校長、幼兒園長對學(xué)校一切安全工作是第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負(fù)直接責(zé)任。
三、學(xué)校門衛(wèi)要忠于職守，嚴(yán)格入門登記制度，不經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，外來人員一律不得入內(nèi)。對于因責(zé)任心不強(qiáng)或玩忽職守造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。對于老弱病殘和不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)學(xué)校不得錄用，村派的門衛(wèi)屬上述情況者，學(xué)校（幼兒園）要向村寫出書面報(bào)告，否則校長（園長）有不可推卸的責(zé)任。
四、保安(門衛(wèi))人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格坐班，維護(hù)好學(xué)校秩序，保證校內(nèi)人員和財(cái)產(chǎn)安全，對于因責(zé)任心不強(qiáng)或玩忽職守造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任，必要時(shí)，要負(fù)責(zé)賠償相應(yīng)的損失。
五、?？倓?wù)處要負(fù)責(zé)檢查全校的門窗、標(biāo)志牌和其他財(cái)產(chǎn)，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。遇到災(zāi)害性天氣，負(fù)責(zé)作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不利造成的重大損失，要追究其賠付責(zé)任。對于因責(zé)任心不強(qiáng)造成的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。
六、電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施，確保學(xué)校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責(zé)任。
七、各校（園）要認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的食堂衛(wèi)生和食堂工作人員的健康狀況，定期檢查食堂的進(jìn)貨渠道，杜絕“三無”產(chǎn)品，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生每一個(gè)環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運(yùn)輸、儲存、留驗(yàn)，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程控制。對于違反規(guī)定，造成事故者，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
八、食堂工作人員要提高安全意識，作好防范工作。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。認(rèn)真作好防火、防盜、防毒工作。要定期查體，上崗時(shí)要佩帶健康卡。對于責(zé)任心不強(qiáng)造成的安全事故，負(fù)有直接責(zé)任。
z市中心小學(xué)
第3篇 南朗中心小學(xué)學(xué)校教職工勞動紀(jì)律管理制度
南朗中心小學(xué)學(xué)校教職工勞動紀(jì)律管理制度
一、上班時(shí)間內(nèi)應(yīng)全身心投入所從事的工作，堅(jiān)決反對消極怠工。上班時(shí)間內(nèi)嚴(yán)禁在校內(nèi)、校外參與打牌、搓麻將等影響教師形象和教學(xué)工作的活動。否則，發(fā)現(xiàn)一次扣懲人民幣50-100元，扣減師德考核分20-100分，情節(jié)特別嚴(yán)重，造成惡劣影響的年度師德考核為0分。
二、因事因病不能上班者必須請假，事假5天以內(nèi)由校長審批，5天以上10天以內(nèi)學(xué)校集體研究決定；病假需有縣級以上醫(yī)院住院證明或病休證明，連續(xù)請病假15天以上由學(xué)校集體研究并報(bào)上級審批。凡請假者必須書面填寫請假申請表，待批準(zhǔn)后才能離開學(xué)校，否則視為曠工。
三、堅(jiān)持小病不下崗、有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，重病住院治療的原則。不允許小病大養(yǎng)、無病呻吟的現(xiàn)象發(fā)生。兩天及以上的病假須出具縣級醫(yī)院的病情證明及醫(yī)藥處方和發(fā)票。
四、上班時(shí)間原則上不準(zhǔn)事假，確有特殊情況需請假者，事假每天扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資50.00元，病假每天扣40.00元（住院期間不考核）。
五、嚴(yán)格作息時(shí)間。上課教師在上課鈴聲結(jié)束時(shí)必須站在講臺上，遲到10分鐘以上視為曠課1節(jié)。上課中途不得會客、不得接打手機(jī)、不得離開教室，否則視為曠課0.5節(jié)。曠課每節(jié)扣人民幣30.00元，并扣減“教學(xué)六認(rèn)真”考核分5分。上班期間曠工每天扣懲人民幣100.00元，遲到每次扣懲人民幣5.00元。（10分鐘以內(nèi)視為遲到，10分鐘以上視為曠課，一直未到視為曠工。）凡有曠課、曠工現(xiàn)象者當(dāng)月師德、教學(xué)過程考核均作降一個(gè)等級處理，一學(xué)年曠工10天以上者，年度考核只能定為“基本合格”。
六、學(xué)校各種集體活動和應(yīng)參加的會議，均應(yīng)按時(shí)參加，不得遲到缺席和早退?；顒印h、集體教研的勞動紀(jì)律按上課勞動紀(jì)律執(zhí)行。
七、嚴(yán)格執(zhí)行課程表。教師未經(jīng)教導(dǎo)處同意而私自調(diào)課者，調(diào)課雙方各懲人民幣5.00元，如調(diào)課未落實(shí)，出現(xiàn)無人上課者，調(diào)課雙方各計(jì)曠課1節(jié)，并懲人民幣20.00元。
八、教職工出勤情況由專人考核，及時(shí)公示。在期末獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核和年度考核中兌現(xiàn)。每學(xué)期遲到3次以內(nèi)、病事假2天以內(nèi)可以不作考核。每年度事假累計(jì)15天以上、病假累計(jì)30天以上、曠工累計(jì)7天以上，按上級有關(guān)文件和條例處理。在獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核中設(shè)立全勤獎(jiǎng)，120.00元/期.人，凡請病事假1天扣減30.00元（住院不考核）。
九、本制度自2023年春季開始執(zhí)行。
南朗鎮(zhèn)中心小學(xué)校
第4篇 中心小學(xué)學(xué)校安全事故報(bào)告制度
中心小學(xué)學(xué)校安全事故報(bào)告制度
為切實(shí)做好我鄉(xiāng)的安全工作，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)的安全，杜絕安全事故的發(fā)生。特制定本制度。
1、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)式報(bào)告制度。成立由校長任組長，副校長、政教、教務(wù)、總務(wù)主任為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、各年級組、班主任、全體保安為組員的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，各班應(yīng)成立相應(yīng)的安全小組，設(shè)立衛(wèi)生員1人，安全協(xié)管員3人以上。學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校安全小組，學(xué)校安全小組接到安全事故報(bào)告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)立即如實(shí)報(bào)告上級教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)。
2、設(shè)立門衛(wèi)登記制度，外來人員必須登記，校門必須按時(shí)開關(guān)。有外來人員需進(jìn)校時(shí)，門衛(wèi)必須上報(bào)校辦。學(xué)校成立治安小組，按照輪流表協(xié)助門衛(wèi)做好放學(xué)時(shí)段的管理工作。
3、每班每天早晨要上報(bào)班級學(xué)生的出勤情況，并對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，對未出勤的學(xué)生要查明原因，記錄備案。
4、嚴(yán)格規(guī)范教師、學(xué)生請假制度，上班時(shí)間教師、學(xué)生出校門時(shí)，必須報(bào)經(jīng)教務(wù)處、政教處批準(zhǔn)，方可出入。
5、學(xué)校安排有行政值周、行政值日及分塊管理教師，處理并記錄值日期間的偶發(fā)事件，特殊情況向校長或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
6、學(xué)校每天安排保安24小時(shí)值班巡邏，有情況及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
7、夜班值勤人員每晚要認(rèn)真進(jìn)行檢查，對辦公室、功能室、教室、食堂廚房及其它重要場所，應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定落鎖，以防壞人入內(nèi)，本校學(xué)生亦應(yīng)按規(guī)定出入。
8、上課時(shí)間不會客。發(fā)現(xiàn)陌生人在校內(nèi)活動要進(jìn)行查問，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
9、各班級要經(jīng)常利用班會的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行各種安全知識教育。如：飲食衛(wèi)生安全、交通安全等等，以豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的安全意識。班級內(nèi)、校內(nèi)出現(xiàn)較大安全事故分別由班主任、值周老師負(fù)責(zé)及時(shí)向校長報(bào)告；出現(xiàn)一般安全問題由班主任、值日老師負(fù)責(zé)登記并處理。
z市中心小學(xué)
第5篇 中心小學(xué)學(xué)校食堂從業(yè)人員管理制度
中心小學(xué)學(xué)校食堂從業(yè)人員管理制度
1.全體食堂從業(yè)人員要積極參加各種政治學(xué)習(xí)、會議和集體活動，樹立為師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)服務(wù)意識努力鉆研業(yè)務(wù)知識和營養(yǎng)知識，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2.全體食堂從業(yè)人員要增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)上下班，管理人員要認(rèn)真遵守學(xué)校的坐班制度。
3.嚴(yán)格遵守病事假請假制度。
4.食堂從業(yè)人員儀表要端莊整潔，不穿工作服、不戴工作帽不準(zhǔn)進(jìn)入工作間。男同志不留長發(fā)，女同志工作時(shí)不戴戒指、耳環(huán)。
5.食堂從業(yè)人員必須在統(tǒng)一地點(diǎn)集體就餐，不能亂吃零食，更不能帶東西回家。
6.工作時(shí)間不準(zhǔn)脫崗串崗，否則按曠工處理，不能干與工作無關(guān)的事情，嚴(yán)禁在工作間內(nèi)洗衣服。
7.嚴(yán)禁中午喝酒，嚴(yán)禁酒后上崗。禁止在工作區(qū)吸煙、打鬧、高聲喧嘩。
8.注意節(jié)約水、電、汽和液化氣，杜絕跑、冒、滴、漏發(fā)生。
9.對炊事機(jī)械，使用保管人要認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)，并嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保人員安全和機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。貨梯內(nèi)嚴(yán)禁乘人，防止安全事故發(fā)生。
10.食堂內(nèi)部要嚴(yán)格收費(fèi)管理，任何人不能收取現(xiàn)金。
第6篇 某中心小學(xué)家長學(xué)校制度
z中心小學(xué)家長學(xué)校制度
家長委員會義務(wù)
1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)。
2、有通過各種渠道了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
3、有以各種方式呼吁社會各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。
4、有努力辦好家長學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識,率先開展家庭爭章、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等活動,并發(fā)動其他家長訂閱有關(guān)家庭教育報(bào)刊雜志,提高家長素質(zhì)的義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、 又協(xié)助學(xué)校、班級調(diào)解學(xué)校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。
7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實(shí)際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。
z中心小學(xué)家長委員會權(quán)利
1、 聽取學(xué)校的工作匯報(bào),交接學(xué)校工作計(jì)劃,收費(fèi)情況,有權(quán)對學(xué)校有關(guān)工作作出咨詢。
2、 制訂家長學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃,聘請家長學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。
3、積極協(xié)助學(xué)校召開家長會,研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。
4、 運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),評選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。
5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長提出有關(guān)要求。
6、 由對學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評價(jià)的權(quán)利。
7、 審議家長委員會籌集的資金開發(fā)的計(jì)劃。
8、對學(xué)校評選的區(qū)級以上優(yōu)秀隊(duì)員、班集體、教師進(jìn)行審核與表彰的權(quán)利。
9、又向其他學(xué)生家長解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。
z中心小學(xué)家長學(xué)校工作制度
為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學(xué)家長學(xué)校工作制度:
1、 認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際,制訂出家長學(xué)校的三年規(guī)劃,并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作,并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、對家長學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查。
5、 每學(xué)期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時(shí)讓家長對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z中心小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度
1、按時(shí)到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請假。
2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵(lì)做好筆記,認(rèn)真完成作業(yè)。
3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機(jī)。
4、以主人翁姿態(tài)參加學(xué)習(xí),討論時(shí)積極發(fā)言。
5、學(xué)年末認(rèn)真參加考試,并認(rèn)真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)書面作業(yè)。
6、學(xué)習(xí)理論和實(shí)際相結(jié)合,及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家情況,鼓勵(lì)經(jīng)常溝通。
z中心小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員考核制度
1、 每年對所有學(xué)員進(jìn)行一次考評,考評分模范學(xué)員、好學(xué)員、合格學(xué)員、不合格學(xué)員四個(gè)層次。
2、根據(jù)家長學(xué)校學(xué)員出勤率、學(xué)習(xí)成績、教育孩子等情況情況進(jìn)行考核。
3、此項(xiàng)考核同時(shí)作為學(xué)校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。
4、評出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗(yàn)材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學(xué)校每年在“六一”期間進(jìn)行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)。
5、 對不合格家長學(xué)校進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)課培訓(xùn)。
6、家長學(xué)校學(xué)員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。
z中心小學(xué)家長學(xué)校職責(zé)
1、貫徹《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。
2、 在家庭教育指導(dǎo)過程中,倡導(dǎo)以人為本,終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。
3、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系。
4、 廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系。
5、幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學(xué)生家長了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。
7、 指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。
8、讓學(xué)生家長通過家長學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。
第7篇 中心小學(xué)學(xué)校安全防范演練制度
中心小學(xué)學(xué)校安全防范演練制度
一、學(xué)校要制定詳細(xì)的安全防范演練內(nèi)容和演練方法措施。
二、學(xué)校每兩周進(jìn)行一次安全防范演練。可各班自行安排，也可學(xué)校組織。
三、演練前要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
四、確定演練路線，保障提供好演練用具。
五、配備好安全員，確保學(xué)生演練安全。
六、嚴(yán)禁在危險(xiǎn)地段進(jìn)行安全演練。
七、嚴(yán)禁呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生。
八、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入演練現(xiàn)場。
九、需要在特殊環(huán)境（如：車輛、工廠等）進(jìn)行演練，需報(bào)經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)。
十、需要家長配合時(shí)，要向家長詳細(xì)說明。
z市中心小學(xué)
第8篇 細(xì)巷中心小學(xué)校內(nèi)車輛管理制度
為規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)機(jī)動車輛及道路交通安全的管理，預(yù)防和減少校內(nèi)交通事故，維護(hù)校園秩序，保護(hù)師生員工生命安全，保持學(xué)校良好的教育教學(xué)環(huán)境，按照市教育局和縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校車輛制度。
第一條：本校教職工私家機(jī)動車輛進(jìn)入學(xué)校的人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動車輛到校。
第二條：未經(jīng)學(xué)校許可，非本校機(jī)動車輛一律不得進(jìn)入學(xué)校。
第三條：校內(nèi)行人享有優(yōu)先通行權(quán)。任何時(shí)間在校園內(nèi)行駛的機(jī)動車輛均應(yīng)當(dāng)主動避讓行人，不得搶行，在學(xué)校內(nèi)車輛行駛速度不得超過5公里/小時(shí)，禁止鳴笛。
第四條:教職工駕駛的機(jī)動車輛進(jìn)出學(xué)校，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段。已進(jìn)入校園的機(jī)動車輛，在學(xué)生課間活動時(shí)間、學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段，不允許發(fā)動行駛。
第五條：教職工駕駛機(jī)動車輛進(jìn)入校園，一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放，不得妨礙學(xué)校教育教學(xué)等活動。
第五條 ：嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行機(jī)動車駕駛訓(xùn)練和試車、練車，不得在校園內(nèi)洗車。
第六條 在校內(nèi)從事各類施工、作業(yè)需進(jìn)出校園的工作車輛，經(jīng)允許進(jìn)入校園時(shí)，一定按指定時(shí)間、指定路線進(jìn)出校園。
第七條：外來車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園，經(jīng)允許進(jìn)入校園時(shí)必須減速，按要求在指定地方停放。
第八條：因不執(zhí)行學(xué)校管理制度，發(fā)生學(xué)校內(nèi)交通事故的，一切責(zé)任由責(zé)任人自己負(fù)責(zé)，按照有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。
第九條： 本辦法自公布之日起施行。
第9篇 中心小學(xué)校園安全管理制度
中心小學(xué)校園安全管理制度
一、進(jìn)入學(xué)校的人員，必須持有本校的學(xué)生證、工作證、聽課證或者學(xué)校頒發(fā)的其他進(jìn)入學(xué)校的證章、證件。未持有規(guī)定的證章、證件的人員進(jìn)入學(xué)校應(yīng)當(dāng)向門衛(wèi)登記，經(jīng)許可后方可進(jìn)入學(xué)校。
二、在校園內(nèi)，對沒有證件又需查詢或可疑人員，師生員工或督察人員都有權(quán)查詢，被查人員須接受查詢，如實(shí)講清情況。
三、嚴(yán)禁任何人翻越圍墻、欄桿、大門，或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。校內(nèi)嚴(yán)禁私自燃放鞭炮焰火，嚴(yán)禁用氣槍獵物，嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、酗酒、偷竊、流氓、起哄、鬧事和其它干擾學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序的行為。
四、未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門同意，任何個(gè)人和單位不得在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)經(jīng)商或推銷物品。
五、在校園內(nèi)必須切實(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。諸如：門衛(wèi)驗(yàn)證、會客登記、安全用電、用火、用氣、危險(xiǎn)物品管理、車輛管理等；愛護(hù)公私財(cái)物。
六、告示、通知、啟事、廣告等，應(yīng)當(dāng)張貼在學(xué)校指定或者許可的地點(diǎn)，散發(fā)宣傳品、印刷品應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)同意。嚴(yán)禁張貼、散發(fā)反對我國憲法確立的根本制度、損害國家利益或者侮辱誹謗他人的公開張貼物、宣傳品和印刷品。嚴(yán)禁在宣傳布告欄內(nèi)亂寫，嚴(yán)禁張貼大、小字報(bào)。違者要嚴(yán)肅查處。
七、新聞記者進(jìn)入學(xué)校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，在通知學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)同意后，方可進(jìn)入學(xué)校采訪。
八、師生員工應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排進(jìn)行教學(xué)、科研、生活和其它活動，任何人都不得破壞學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序，不得阻止他人根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行教學(xué)、科研、生活和其他活動。
九、未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)、主管部門批準(zhǔn)，不得對校外人員開設(shè)諸如文娛、體育培訓(xùn)、文化補(bǔ)習(xí)、業(yè)務(wù)訓(xùn)練等活動。經(jīng)批準(zhǔn)在校內(nèi)組織文體活動、講演、講座、報(bào)告等應(yīng)符合我國的教育方針和相應(yīng)的法規(guī)、規(guī)章，不得反對我國憲法確立的根本制度，不得宣傳封建迷信，不得進(jìn)行宗教活動，不得干擾學(xué)校的教學(xué)、科研和生活秩序，不得損害國家財(cái)產(chǎn)和其他公民的權(quán)利。
十、師生員工組織社會團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)按照《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定辦理。成立校內(nèi)非社會團(tuán)體的組織，應(yīng)當(dāng)在成立前由其組織者報(bào)請學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得成立和開展活動。校內(nèi)非社會團(tuán)體的組織和校內(nèi)報(bào)刊必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，貫徹我國的教育方針和遵守學(xué)校的制度，接受學(xué)校的管理，不得進(jìn)行超出其宗旨的活動。
十一、凡經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)或主管部門批準(zhǔn)的全校性文娛、體育、*或?qū)ν忾_放性活動，按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的要求，切實(shí)做好安全工作。安全沒有保障的，不得舉辦任何活動。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室及辦公場所舉辦文娛活動。
十二、夜間超過二十三時(shí)進(jìn)出校門者，必須憑證件登記備查。
十三、校內(nèi)不準(zhǔn)任何違章建筑，不準(zhǔn)損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設(shè)施。
十四、巡邏值勤人員要保持警惕，忠于職守，突出重點(diǎn)，抓好面上的安全工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)大膽處理，注意工作方法。重大問題隨時(shí)向保衛(wèi)科和分管校長匯報(bào)，并做好巡邏執(zhí)勤記錄。
十五、各教學(xué)樓及學(xué)生公寓樓，應(yīng)明確安全責(zé)任人員，安全責(zé)任人員的主要任務(wù)是做好以防火、防盜為重點(diǎn)的“四防”檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患予以及時(shí)處理，不能及時(shí)處理的要立即向有關(guān)部門報(bào)告。
十六、在校內(nèi)失竊者，應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)科報(bào)告，拾物者應(yīng)將拾到物品及時(shí)交保衛(wèi)處處理。
十七、違反以上各條之一者，視情節(jié)輕重，給予批評教育或行政處分，情節(jié)嚴(yán)重的移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
十八、對維護(hù)學(xué)校安全工作做出貢獻(xiàn)者給予表揚(yáng)，成績顯著者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第10篇 x中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度
中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度
課改成敗,系于教師。此次新課程實(shí)驗(yàn),不僅僅是驗(yàn)證課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。因此,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程不是教師按照專家設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行施工的過程,而是一個(gè)開放的、民主的、科學(xué)的探索過程,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式到底怎么改,沒有現(xiàn)成的答案,要靠廣大教師在實(shí)踐中摸索解決。
開展校本課題研究為教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐搭建了一個(gè)有效的平臺,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為此特制定本校本培訓(xùn)課題制度:
1.建立學(xué)校、培訓(xùn)組、個(gè)人三級課題研究網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要有總課題(市、區(qū)級立項(xiàng)課題),培訓(xùn)組要有子課題(校級立項(xiàng)課題),每個(gè)教師要有自己的個(gè)人研究小課題(校本培訓(xùn)課題)。
2.每個(gè)學(xué)期教師都要根據(jù)自己任教年級學(xué)科,在教學(xué)實(shí)際中遇到的問題或困惑,提出自己的研究小課題,通過理論學(xué)習(xí)、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)來解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
3.學(xué)校培訓(xùn)組每個(gè)學(xué)期都要根據(jù)教師提出的有共性的問題,組織探討研究活動,舉行公開研討課,通過教師的自我反思,同伴互助,專家引領(lǐng),解決教學(xué)中的幾個(gè)實(shí)際問題。
4.學(xué)校課題組要根據(jù)學(xué)校的縣級(市級)立項(xiàng)課題和學(xué)校研究的課題開展研究與實(shí)驗(yàn),要組織理論學(xué)習(xí)、重視過程的展開、做好資料的收集和總結(jié),要讓教師在課題的研究與實(shí)踐中得到專業(yè)成長。
5.學(xué)校教科室每年批準(zhǔn)立項(xiàng)若干校級課題,這些課題是在教師小課題組合的基礎(chǔ)上形成,學(xué)校教科室從校級立項(xiàng)課題中選擇優(yōu)秀課題向區(qū)教科所、市教科所申報(bào)立項(xiàng)。
6.根據(jù)校本培訓(xùn)課題取得的成效,學(xué)校建立相應(yīng)的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
第11篇 西團(tuán)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度
團(tuán)西中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度
為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，值班人員要履行以下職責(zé)。
1、值周人員提前半小時(shí)到校；
2、值周人員負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)管理工作；
3、值周人員到校后在學(xué)校大門口值班，組織早到校學(xué)生在門崗讀書學(xué)習(xí)等待到校時(shí)間進(jìn)入教學(xué)區(qū)，組織學(xué)生三人成隊(duì)有序進(jìn)入校園，防止閑雜人員進(jìn)入校園，處理突發(fā)事件；
4、領(lǐng)班人員在值周人員的指導(dǎo)下組織開展工作，負(fù)責(zé)代伙生午餐組織工作；
5、值班教師負(fù)責(zé)指定餐桌學(xué)生的就餐管理，每天清點(diǎn)就餐人數(shù)，檢查缺席學(xué)生原因，監(jiān)督學(xué)生文明用餐，教育學(xué)生愛惜糧食，防止有學(xué)生吃不飽飯；
6、值班教師負(fù)責(zé)指定代伙學(xué)生的午間管理，每天學(xué)生午餐后可以組織少先隊(duì)值日崗的值日生協(xié)助點(diǎn)名,上午放學(xué)后25分鐘到指定教室點(diǎn)名，對學(xué)生的午間休息、學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)防學(xué)生外出，午間管理至下午上課前十分鐘結(jié)束；
7、在值班過程中，所有值班人員佩證上崗、著裝整齊、姿勢端正，禁止在值班期間會客、閑談、離崗；
8、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每周帶領(lǐng)相關(guān)人員執(zhí)行一次巡查任務(wù)；
9、值周人員每天對值班教師的值班情況進(jìn)行檢查監(jiān)督；
10、值周人員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查教師的到崗、履職情況，對工作期間亂竄辦公室或談笑喧嘩的教師或履職不認(rèn)真的教師要及時(shí)批評，并做好記錄，必要時(shí)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)；
11、值周人員配合后勤管理人員監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況，嚴(yán)防食物中毒事故；
12、所有值周、領(lǐng)班、值班人員要時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序，若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨闀r(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并報(bào)告校長室；
13、大課間活動、放學(xué)、緊急疏散演練等集體活動時(shí)間段，由班主任組織護(hù)送隊(duì)伍，相關(guān)科任教師在指定樓梯口進(jìn)行安全疏導(dǎo)管理，監(jiān)督看護(hù)學(xué)生上下樓梯，防止學(xué)生擁擠踩踏；
14、值周人員放學(xué)后到校門口值班，監(jiān)督檢查班主任護(hù)送學(xué)生放學(xué)情況，監(jiān)督檢查保安安全護(hù)衛(wèi)情況；
15、晚間值班老師負(fù)責(zé)住宿生的晚間管理，組織住宿生晚餐和晚自習(xí)，做好各時(shí)段的點(diǎn)名工作，維護(hù)好各個(gè)時(shí)段的學(xué)生秩序；
16、值周人員負(fù)責(zé)晚間住宿生管理的組織檢查監(jiān)督工作。
第12篇 中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度
**中心小學(xué)校產(chǎn)管理制度
一、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)的登記保管工作,包括校產(chǎn)的添置、驗(yàn)收、保管、修繕工作,定期清點(diǎn),有專門的財(cái)產(chǎn)保管室。
二、在總務(wù)處負(fù)責(zé)下實(shí)行財(cái)產(chǎn)分類管理,班級財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管,體育、音樂、美術(shù)、電教、實(shí)驗(yàn)器材由相應(yīng)的專職人員負(fù)責(zé)保管,工會財(cái)產(chǎn)、黨、團(tuán)、隊(duì)物資由相應(yīng)組織負(fù)責(zé)保管,圖書、教學(xué)用書由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管,廚房財(cái)產(chǎn)由炊事員負(fù)責(zé)保管,辦公桌凳由使用教師保管,花草樹木分班管理。
三、新購置的固定資產(chǎn),必須符合審批、采購、驗(yàn)收、報(bào)銷手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳,方可使用。
四、財(cái)產(chǎn)在使用過程中發(fā)生損壞,要查明原因,按責(zé)任大小賠償。
五、校產(chǎn)一般不得隨意借給私人或外單位,特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn),并打好借條,按
時(shí)間歸還,若有損壞,照價(jià)賠償。
六、凡職工進(jìn)調(diào)出和離退休,須辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)。
七、宿舍門市使用學(xué)校水電要照價(jià)收費(fèi),禁止使用大功率電器。
八、財(cái)產(chǎn)報(bào)損,要辦理報(bào)廢手續(xù),經(jīng)校長同意和審批。
九、校內(nèi)師生(包括家屬)不得叫學(xué)校泥、木工等做私活。
十、提倡師生關(guān)心集體,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,表揚(yáng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好人好事。
