我的植物朋友——綠蘿
我喜歡很多植物，但是最特別的朋友，就是我家窗臺上那盆綠蘿。它不像玫瑰那樣嬌艷，也不像牡丹那樣富貴，它只是靜靜地待在那里，綠油油的一片，給我家?guī)砹艘还汕逍隆?/p>
每天早上，我起床的第一件事就是去看它，看它的葉子是不是又長大了一些，有沒有新的小芽冒出來。綠蘿的葉子像一只只小手，向我打招呼，仿佛在說：“早安，小朋友！”有時候，我會忘記給它澆水，但它總是那么堅強，即使葉子有點兒蔫，只要一澆上水，它就立刻精神抖擻起來，真是讓我佩服。
有一次，我不小心把一杯水灑在了綠蘿的根部，我以為它會枯萎，結果它卻長得更加茂盛，這讓我明白了，有時候挫折也能成為成長的動力。綠蘿的生長就像我的學習，有時候遇到困難，只要我們勇敢面對，就一定能茁壯成長。
不過，我也犯過錯誤，有一次我給綠蘿施肥太多，結果它的葉子變得黃黃的，我知道是我做錯了，于是我減少了施肥，慢慢地，它又恢復了生機。這個經(jīng)歷讓我懂得，做事不能急于求成，要適量而行。
綠蘿，你是我最好的朋友，你的堅韌和生命力給了我許多啟示。我會好好照顧你，就像你一直陪伴我成長一樣。
老師評語：
本文情感真摯，以第一人稱講述了與綠蘿的互動，展現(xiàn)了對植物的熱愛和對生活的感悟，但有些地方還需改進。例如，“看它的葉子是不是又長大了一些，有沒有新的小芽冒出來”，這里可以改為“觀察它的葉片是否又舒展了一些，是否探出了嫩綠的新芽”。另外，“有時候，我會忘記給它澆水，但它總是那么堅強，即使葉子有點兒蔫，只要一澆上水，它就立刻精神抖擻起來”，這里的描述稍顯夸張，可以調(diào)整為“偶爾疏忽澆水，它仍能保持生機，一旦得到滋潤，它便迅速恢復活力”。
內(nèi)容亮點：
文章情感飽滿，生動描繪了綠蘿的形象，體現(xiàn)了作者對植物的細膩觀察和深深喜愛。同時，通過綠蘿的經(jīng)歷寓言般地表達了生活哲理，富有啟發(fā)性。
優(yōu)化參考：
文中有些部分表達略顯稚嫩，如“綠蘿的生長就像我的學習，有時候遇到困難，只要我們勇敢面對，就一定能茁壯成長”?？梢愿臑椋骸熬G蘿的成長經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了學習之路，面對挫折，只有勇往直前，才能不斷進步。”
批改后作文
我的植物朋友——綠蘿
我家窗臺上那盆綠蘿，雖然不顯眼，卻以它那份特有的寧靜，成為我生活中不可或缺的朋友。每天清晨，我總會先去問候它，欣賞它那翠綠的葉片是否又增添了幾分生機，期待那些悄然冒出的新芽。綠蘿的葉片猶如一只只綠色的小手掌，仿佛在向我輕輕揮動，傳遞著清晨的問候。
有一次，我不小心將一杯水傾倒在綠蘿的根部，原本擔心它會因此受挫，但它卻以頑強的生命力回應了我的憂慮，反而長得更加繁茂。這讓我領悟到，挫折有時也能成為成長的催化劑。就如同我在學習上的困難，只要勇于面對，它們也能變成我進步的階梯。
然而，我也曾犯過錯誤，過度施肥使綠蘿的葉子泛黃。我深感愧疚，調(diào)整了養(yǎng)護方式，漸漸地，它重煥生機。這次教訓讓我明白，無論是對待植物還是生活，都需要適度，不能操之過急。
綠蘿，你是我的無聲伙伴，你的堅韌和生機給了我許多啟示。我會更加用心地呵護你，就像你始終陪伴我一同成長。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《植物的秘密生活》
2. 小學語文課本《小草和大樹》
3. 《兒童自然觀察手冊》
4. 《綠野仙蹤》（經(jīng)典童話，其中蘊含的生活道理與本文主題相呼應）
通過這些閱讀材料，可以增強對植物的了解，學習如何觀察和描述植物，同時也能從故事中汲取人生智慧，提升寫作的深度和廣度。
