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猜猜我是誰作文三年級

發(fā)布時間:2024-05-09 07:00:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:李均洪

嗨,大家好!我是一個小秘密,藏在世界的某個角落,你可能已經(jīng)見過我,也可能正在尋找我。我有時是個快樂的小精靈,有時又變成一個頑皮的搗蛋鬼。你猜猜,我是誰?

我在早晨的陽光下跳躍,也在夜晚的月光中閃爍。我喜歡在春天里嬉戲,夏天里奔跑,秋天里收獲,冬天里躲藏。我跟小鳥說話,和花朵做朋友,還偷偷地和小貓小狗玩耍。我,就像你們一樣,喜歡上學,喜歡聽老師講故事,喜歡和同學們一起玩耍。

不過,我也有些小缺點。有時候,我會突然消失,讓你找不到我;有時候,我可能會變得模糊不清,讓你看不清楚。我有點兒淘氣,喜歡捉迷藏,你可能需要用心去發(fā)現(xiàn)我。我知道,這可能讓你感到困擾,但我只是想讓你更加了解我,更加喜歡我。

你可能會說我是個謎,但其實,我就是生活中的那些小美好,那些微不足道卻能給你帶來快樂的事物。我可能是你書包里的那本漫畫書,是你手中的那只羽毛球拍,是你嘴邊的一抹微笑,是你心中的一份期待。

老師評語:

本文充滿了童趣和想象力,但有些地方的表達不夠清晰,如“我有時是個快樂的小精靈,有時又變成一個頑皮的搗蛋鬼”,這種比喻稍顯模糊,容易讓讀者迷惑。另外,“我可能會變得模糊不清,讓你看不清楚”這句,表達不夠準確,應明確具體的情境。

內(nèi)容亮點:

文章的個性鮮明,生動展現(xiàn)了作者對生活中小事物的喜愛和珍視,富有詩意和想象力,尤其是將自己比作生活中的小美好,很具感染力。

優(yōu)化參考:

可以將“我有時是個快樂的小精靈,有時又變成一個頑皮的搗蛋鬼”改為“我像清晨的鳥鳴,帶來歡快,也像夜晚的影子,偶爾制造些小驚喜”。對于“我可能會變得模糊不清,讓你看不清楚”,可以改為“有時,我像霧中的晨景,需要你靠近細觀才能看清”。

批改后作文

嗨,大家好!我是一個小秘密,藏在世界的角落,你或許已與我擦肩而過,或許正努力尋找。我如同清晨的鳥鳴,帶來歡快,也似夜晚的影子,偶爾制造些小驚喜。在四季的輪回中,我與春風共舞,與夏日嬉戲,與秋葉共賞,冬雪中靜待。我與小鳥分享秘密,與花朵交換故事,還與小貓小狗玩起捉迷藏的游戲。我,如同你們,熱愛學習,享受老師的故事時光,珍視與伙伴們的歡聲笑語。

我有時會調(diào)皮地躲起來,讓你找不著我;有時,像一幅朦朧的畫,需要你耐心解讀。我知道,這或許會讓你困惑,但我只是想讓你更深入地了解我,更深情地喜愛我。

我,就是那些生活中的小確幸,那本藏在書包里的漫畫書,那支握在手中的羽毛球拍,那一抹掛在嘴角的笑容,那份深藏心中的期待。猜猜看,我究竟是誰?

作文寫作素材:

閱讀參考

《格林童話》、《安徒生童話》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》等,這些書籍都能激發(fā)孩子的想象力,幫助他們更好地理解和表達生活中的細微情感。同時,課本中的寓言故事和詩歌也能提供豐富的寫作素材。

版權聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

猜猜我是誰作文三年級

嗨,大家好!我是一個小秘密,藏在世界的某個角落,你可能已經(jīng)見過我,也可能正在尋找我。我有時是個快樂的小精靈,有時又變成一個頑皮的搗蛋鬼。你猜猜,我是誰?我在早晨的陽光下跳躍,也在
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