我家有一只小貓咪，它的毛是黑色的，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。每次我放學(xué)回家，它都會(huì)在門(mén)口等我，一看到我就“喵喵”叫，好像在說(shuō)：“你回來(lái)啦！”我覺(jué)得它很聰明，因?yàn)槊看挝野咽掷锏木€團(tuán)丟出去，它都能立刻找到。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小貓咪在玩一只小老鼠，它用爪子輕輕地碰了一下，小老鼠就跑了。小貓咪追過(guò)去，但沒(méi)追上，它看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我看著心里也很難過(guò)，但是我知道這是貓咪的天性，它們就是這么捉老鼠的。我決定以后給它買些玩具，讓它不再寂寞。
小貓咪睡覺(jué)的時(shí)候特別可愛(ài)，它會(huì)找個(gè)暖和的地方，蜷成一團(tuán)，有時(shí)候還會(huì)發(fā)出呼嚕聲，好像在做夢(mèng)呢。我想知道它夢(mèng)到了什么，是不是夢(mèng)見(jiàn)了滿地的老鼠？
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，小貓咪跳上桌子，用爪子抓我的筆，我想它可能是想和我一起玩。我就教它用爪子按住筆，雖然它學(xué)得慢，但看得出它很用心。那一刻，我覺(jué)得我們之間的友情更深了。
老師評(píng)語(yǔ)：
本文以第一人稱的視角描繪了與小貓咪的日常生活，情感真摯，富有生活氣息。但文中“我覺(jué)得它很聰明”、“我覺(jué)得它很用心”等句式略顯單一，可以嘗試用其他方式表達(dá)作者的感受。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章生動(dòng)描繪了小貓咪的形象和行為，表現(xiàn)出作者對(duì)小貓咪的喜愛(ài)之情，具有較強(qiáng)的感染力。尤其是“小貓咪睡覺(jué)”的場(chǎng)景描述，形象生動(dòng)。
優(yōu)化參考：
“我覺(jué)得它很聰明”可改為“它的反應(yīng)靈敏讓我覺(jué)得它聰明”，“我覺(jué)得它很用心”可調(diào)整為“我能感受到它學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度”。
批改后作文
我家有一只黑毛小貓咪，那雙寶石般的眼睛總是閃爍著好奇的光芒。每當(dāng)我踏進(jìn)家門(mén)，它總會(huì)“喵喵”迎接，仿佛在訴說(shuō)著一天的期待。我注意到它對(duì)線團(tuán)的熱愛(ài)，于是決定為它添置更多玩具，以滿足它的玩耍之心。
那天，我目睹了小貓咪捕鼠的嘗試，雖然未成功，但它那份執(zhí)著讓我感動(dòng)。為了緩解它的寂寞，我計(jì)劃購(gòu)買一些寵物玩具，讓它的世界更加多彩。夜晚，小貓咪會(huì)找一個(gè)溫暖的角落，蜷縮成一團(tuán)，偶爾發(fā)出低沉的呼嚕聲，我常想，它是否在夢(mèng)中追逐著快樂(lè)？
有一次，我在桌邊專注地寫(xiě)作業(yè)，小貓咪躍然桌上，試圖抓住我的筆。我意識(shí)到它渴望互動(dòng)，便耐心教它用爪子按壓，盡管學(xué)習(xí)緩慢，但那份專注令我動(dòng)容，我們的友誼因此加深。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
《小貓釣魚(yú)》、《貓的故事》、《動(dòng)物世界》等書(shū)籍，以及《貓》、《我家的小狗》等課文，有助于豐富對(duì)動(dòng)物習(xí)性的描寫(xiě)和人物情感的表達(dá)。
相關(guān)詩(shī)句
廣岸流波遠(yuǎn)，清飚襟袖開(kāi)。登臨忘畏景，宴息絕纖埃。逐渡輕云去，零空細(xì)雨來(lái)。斯亭不受暑，歸客意裴回。——《題張子正觀察溪風(fēng)亭 》 郭仲荀
1. 不誅人厭已，而恕子祈親。賢矣李觀察，今無(wú)復(fù)此人。
2. 文章慚骯臟，談舌罷嶲永。年來(lái)屏百事，但愿兩耳靜。黃公安禪室，不覺(jué)在市井?？蛠?lái)飽清風(fēng)，可是徒造請(qǐng)。犧尊與社樗，妄計(jì)幸不幸。愿君妙觀察，金門(mén)等云嶺。
3. 祖道道傍。少年有與紅袖泣別者，少焉車馬相及，知其為觀察之孫振之也。所別即琴姬阿蓮，予嘗以詩(shī)道其事。今二十五年，歲辛巳，振之因過(guò)予，語(yǔ)及舊游，恍如隔世，感念今昔，殆無(wú)以為懷，因?yàn)橘x此渚蓮寂寞倚秋煙。發(fā)幽思、入哀弦。高樹(shù)記離
