第1篇 中心校2023年學(xué)校工作總結(jié)
xx中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神,以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,xx中心校團結(jié)協(xié)作,扎實工作,求實創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。
一、 德育工作
育人為本,德育為先。成立組織,實行校長負責(zé)制,制定方案,以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓(xùn),不斷提高他們的專業(yè)化水平,充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體,深入開展紀念建黨90周年活動;認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認真落實“四個一”和“八好”,開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國,健康成長”為主題,組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格,對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學(xué)校,經(jīng)中心校多次督查,管理規(guī)范,xx年5月4日,霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行,朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,兄弟各校也進行了參觀交流,促進了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規(guī)管理,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)落實“六個抓好”,即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,抓好聽課、評課,抓好月考測試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規(guī)檢查,還有不不定期抽查等,并進行及時的通報,督促教師認真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。認真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,注重過程管理,保證了參與率,并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選,要求各校全員練兵、全員考核,兩所初中分別以教研組為中心,分學(xué)科進行考評,參照教育局的評選步驟,進行規(guī)范操作。在各??己说幕A(chǔ)上,xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學(xué)教師,積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng),拿出專項資金,用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),研究有效課堂。抓好教科研工作,xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項,以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、 新教育實驗工作
我們高度重視新教育實驗工作,擴大宣傳,營造氛圍,讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式,以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,專人負責(zé),我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,締造完美教室;開發(fā)卓越課程,書寫生命敘事”為重要使命,扎實做好新教育實驗工作。成立工作室,分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動,通過國旗下講話的形式進行誦詩,抽取不同班級的學(xué)生,檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進新教育實驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據(jù)自己的班級特點,設(shè)計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,做完廣播操后,由各年級學(xué)生輪流主持,進行即興發(fā)言,加強學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,于xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學(xué)校校長和骨干教師參加,開放日當天,學(xué)生家長也走進了課堂,和自己的孩子一起上課,達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗,有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來,我校的“新教育人”認真研讀有關(guān)新教育的著作,在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多,要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動,這大大地開闊了視野、更新了理念。
本期來,學(xué)校堅持德育為首,五育并舉的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績一、扎實德育展示實效1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念...
3月,春風(fēng)吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團委和學(xué)院的的號召,我們xx級生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報。
在本月,干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作,分別為:第一,完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié),并在一周之內(nèi)分批對全院所有干事進行了培訓(xùn)。
全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,我校自開學(xué)以來,認真開展了這一活動。
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)省經(jīng)信委等16個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進一步動員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動,下面將我們學(xué)校...
xx年上半年,學(xué)校在市教育局和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞市教育局xx年工作要點,以“建美麗校園,辦幸福教育”為目標,深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進素質(zhì)教育...
提供關(guān)于學(xué)校團支部個人工作總結(jié),為您提供幫助! 本學(xué)期,我學(xué)院學(xué)生會在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團總支的指導(dǎo)下,以三個代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),與時俱進,開拓創(chuàng)新,緊密圍繞我學(xué)院黨、團的工作中心,以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...
第2篇 中心校2023年學(xué)校工作總結(jié)及2023年工作打算
一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,習(xí)城鄉(xiāng)中心校團結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時俱進、開拓創(chuàng)新、積極進取、扎實工作,圓滿完成了與縣教育局簽訂的教育工作責(zé)任目標和部署的各項工作任務(wù)。另外,還結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展一些工作,取得了一定成效?,F(xiàn)將2011年工作回顧如下:
一、突出重點、強化責(zé)任,出色完成了各項教育工作責(zé)任目標。
二、深入扎實開展“雙五個一”工程,全面促進教師專業(yè)化成長。
百年大計、教育為本,教育大計、教師為本,由此可見,教師在教育過程中起著關(guān)鍵性的作用,教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好壞,針對我鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理、教師老齡化、教師嚴重欠缺的現(xiàn)狀,提高教師隊伍的素質(zhì)成為日前當務(wù)之急,為此,習(xí)城鄉(xiāng)中心校深入扎實開展“雙五個一”工程,全面促進教師專業(yè)化成長?!半p五個一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本),參加一項教育科研課題的研究工作,每月寫有價值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課,每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。
第3篇 中心校學(xué)校工作總結(jié)
中心學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)
穩(wěn)步前進求生存 按部就班謀發(fā)展
(規(guī)劃——指導(dǎo)思想】理清學(xué)校發(fā)展思路,明確學(xué)校發(fā)展方向,不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,促進學(xué)校健康發(fā)展。辦人民滿意教育,為學(xué)生素質(zhì)成長殫精竭慮,為教師專業(yè)成長出謀劃策。凝心聚力,科學(xué)管理,規(guī)范實施,保持校園活力,師生活力,教育活力,教學(xué)活力。
(規(guī)劃——學(xué)?,F(xiàn)狀】目前學(xué)校面臨諸多問題,譬如:辦公經(jīng)費短缺、辦學(xué)條件落后、教師結(jié)構(gòu)老化、學(xué)生數(shù)量減少、管理體制不全、教研氛圍不濃、特色建設(shè)不夠……都嚴重制約學(xué)校發(fā)展。
(規(guī)劃——核心理念】學(xué)校要發(fā)展,核心理念最重要?;趯W(xué)校現(xiàn)狀,學(xué)校要制定大方向、小目標,月主題,周計劃,將學(xué)?!胺€(wěn)步前進求生存,按部就班謀發(fā)展”這個核心理念不斷貫徹落實,實化細化。并將學(xué)校的核心理念精煉成學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),與醒目處標識;明確為辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、辦學(xué)追求,與辦公室懸掛。
(規(guī)劃——主要工作】
穩(wěn)步前進求生存!——學(xué)校要想生存,必須要有一個相對穩(wěn)定的管理體系,教學(xué)環(huán)境和教師隊伍。
1、建立穩(wěn)定有效的管理體系,健全科學(xué)規(guī)范的管理制度。
(1)職責(zé)明確,分工具體——校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等科室以及各教研組、各年級組教師都要人盡其責(zé),人盡其能。
(2)科學(xué)調(diào)劑,人文關(guān)懷——充分發(fā)揮學(xué)校的青年、骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用,壓重擔(dān),促提升。同時還要充分發(fā)揮老教師的余熱,科學(xué)設(shè)置“傳幫帶”合作小組。
(3)加強監(jiān)管,有效評價——通過合理的監(jiān)督管理制度,對學(xué)校各方面進行有效的考核評價。
2、創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境,打造活潑快樂的成長樂園。
(1)校園——綠化帶、文化墻、公示欄……
(2)場所——圖書室、留守兒童之家、階梯教室、食堂、寢室……
3、培養(yǎng)素質(zhì)過硬的骨干教師,打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
(1)關(guān)注教師專業(yè)成長,培養(yǎng)骨干教師,提高學(xué)校影響力。
(2)重視教學(xué)技能提升,打造優(yōu)秀教師,形成學(xué)校特色化。
按部就班謀發(fā)展!——生存是前提,穩(wěn)定是根本,發(fā)展是核心,特色是關(guān)鍵。學(xué)校變革要依據(jù)學(xué)校實情逐步推行,緩慢代謝,從細微處著手,在細節(jié)中著力,把學(xué)校的內(nèi)涵一點點陶冶開來,蕩漾出去,以求形成良性循環(huán)的局面。
1、活動大抓手
充分利用各類活動給枯燥的學(xué)校生活注入新鮮力量,要早謀劃,早準備,早布置,早落實。
(1)安全活動常抓不懈,但要更新形式,切忌“講座報告老一套”,務(wù)必使各項宣傳教育活動入耳入腦。
(2)教研活動全面鋪開,校內(nèi)追求實效,校外凸顯主題,走出去,要落花有意,請進來,要擲地有聲。
(3)校園活動異彩紛呈,優(yōu)秀生、中等生、后進生都要給予展示的舞臺和機會,關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的基礎(chǔ)上進而發(fā)現(xiàn)每一個孩子的優(yōu)點。德育管理應(yīng)該是校園活動的重中之重,要以愛國主義為核心,開展各類主題教育和實踐活動(法制宣傳、心理健康、誠實守信、親情生命……),特別是深化經(jīng)典誦讀活動,在校園文化和班級文化中下功夫,同時拓寬育人途徑,增強德育實效。
(4)競賽活動要高度重視、積極參與、層層選拔、好中取優(yōu),力求每一次活動都要收獲成績,收獲信心。
2、常規(guī)小細節(jié)
抓好平時的常規(guī)教學(xué),充分拓寬課堂的外延是促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,只有每一堂課都認真對待,每一分鐘都嚴格要求,學(xué)生才能時刻精神飽滿,斗志昂揚的迎接每一次挑戰(zhàn),并且能取得不錯的成績。
(1)教師表率,學(xué)生垂范。鑄師魂要從塑師德開始。嚴把師德考核關(guān)。
(2)教學(xué)為先,教研為重。認真開展常規(guī)檢查和公開教學(xué)以及校際交流活動,為實現(xiàn)有效課堂的目標不斷前進。
(3)強化能力,關(guān)注習(xí)慣。對于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)一方面要加強學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練,另一方面要注重學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。兩手一起抓,兩手都要硬。
(4)全面評價,重視鼓勵。對于學(xué)生的素質(zhì)評價要抓住道德品質(zhì),結(jié)合課堂內(nèi)外,反映學(xué)習(xí)生活,多以表揚鼓勵的形式呈現(xiàn)。
(5)發(fā)現(xiàn)特長,培養(yǎng)興趣。對于學(xué)生要用心交流,學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點尤其是特長處,進而誘導(dǎo)產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的熱愛與興趣。
(規(guī)劃——最終目標】
傳承民族文化,打造書香校園;
杜絕事故發(fā)生,打造平安校園;
營造良好氛圍,打造和諧校園;