記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在廚房里玩耍，偶然間看到媽媽正在煮菜，她往鍋里撒了一些白色的顆?！}。我好奇地問：“媽媽，你在做什么？”媽媽笑瞇瞇地說：“我在做能讓雞蛋浮起來的魔法哦?！蔽乙宦牐劬Χ剂亮似饋?，決定親自試試這個(gè)“魔法”。
我找來了一個(gè)玻璃杯，裝滿了水，然后小心翼翼地放入了一個(gè)雞蛋?？墒?，雞蛋就像個(gè)沉睡的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。我疑惑地望著媽媽，媽媽卻神秘地眨眨眼，說：“試試加點(diǎn)鹽吧?！蔽野胄虐胍傻厝睇}罐，慢慢地往水中撒鹽，一邊撒一邊輕輕攪拌。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，像是被一只看不見的手托起。
我興奮極了，但是又覺得奇怪，為什么鹽能幫助雞蛋浮起來呢？媽媽告訴我，這是因?yàn)辂}溶解于水，增加了水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。雖然我不是很懂，但我知道這是科學(xué)的力量，讓我對這個(gè)世界充滿了好奇和探索的欲望。
那天，我反復(fù)試驗(yàn)，加鹽、攪拌，看著雞蛋上上下下，樂此不疲。每次看到雞蛋浮起來，都有一種莫名的成就感。這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用行動(dòng)去探索。
老師評語：
本文生動(dòng)地描繪了作者初次嘗試鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)的過程，情感真摯，富有童趣。但“雞蛋就像個(gè)沉睡的寶寶”這樣的比喻略顯單薄，且在描述實(shí)驗(yàn)原理時(shí)，語言不夠準(zhǔn)確。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章的敘事生動(dòng)，尤其是對實(shí)驗(yàn)過程的描繪，如“我興奮極了，但是又覺得奇怪”，充分展現(xiàn)了孩子的好奇心和探索精神。但語言表達(dá)仍有提升空間。
優(yōu)化參考：
“雞蛋就像個(gè)沉睡的寶寶”可改為“雞蛋靜靜地躺在杯底，仿佛在夢境中”。在解釋科學(xué)原理時(shí)，可以更通俗易懂，如“鹽讓水變得更‘重’，所以雞蛋能浮起來”。
批改后作文
《鹽水浮雞蛋》
那是一個(gè)晴朗的午后，我在廚房的角落發(fā)現(xiàn)了一處奇妙的秘密。媽媽在燒菜，撒下鹽粒，我好奇地問：“媽媽，鹽能讓雞蛋浮起來嗎？”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我去探索。
我拿來了一個(gè)透明的玻璃杯，裝滿清水，然后輕輕放入一個(gè)雞蛋。雞蛋靜靜地躺在杯底，如同一個(gè)安靜的夢。媽媽鼓勵(lì)我加入鹽，我半信半疑地開始嘗試。隨著鹽粒的融入，水逐漸變得渾濁，雞蛋也隨之緩緩升起，仿佛被一層看不見的氣泡托起，我驚訝得瞪大了眼睛。
我沉浸在這一奇妙的現(xiàn)象中，不斷地加鹽、攪拌，觀察雞蛋的起起落落。每一次看到雞蛋浮起，都像是一次小小的勝利，讓我對未知的世界充滿了期待。媽媽告訴我，鹽使水變稠，就像給水穿上了一件厚重的外衣，當(dāng)這件外衣足夠重，雞蛋就不再下沉，而是浮在水面。這讓我明白了，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和理解。
作文寫作素材：
閱讀參考
《十萬個(gè)為什么》、小學(xué)科學(xué)課本中的浮力章節(jié)、《神奇校車》系列圖書，以及關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的兒童科普讀物。
