評(píng)課稿

初中體育課評(píng)課稿設(shè)計(jì)初中體育課評(píng)課稿設(shè)計(jì)一、 教師主導(dǎo)地位發(fā)揮得當(dāng)在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，即在學(xué)生練習(xí)的必要之處作出適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑點(diǎn)。 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-23 16:55:02

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》評(píng)課稿本節(jié)課是二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的第一課時(shí)，在這節(jié)課的教學(xué)，陳老師注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過程，讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)一年級(jí)、二年級(jí)的體重，鼓勵(lì)學(xué)生參 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-23 07:00:08

四年級(jí)品德《集體處處有規(guī)則》評(píng)課稿學(xué)校又一輪的研討課，這次我聽取了同校老師的一節(jié)品社課，更加領(lǐng)悟了品社課的定位：20__版《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)將品德與社會(huì)的課程性質(zhì)定位 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-22 16:55:01

《長(zhǎng)方體和正方體的體積》評(píng)課稿長(zhǎng)方體(正方體)的體積計(jì)算這一內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體(正方體)的體積的概念，長(zhǎng)方體(正方體)的體積:立方米、立方厘米、立方分米的基礎(chǔ)上學(xué) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-22 07:00:06

如何做好《雙手胸前傳接球》評(píng)課稿我聽了金老師進(jìn)入教學(xué)生涯進(jìn)行第一節(jié)公開課，這節(jié)課是籃球的教材內(nèi)容《雙手胸前傳接球》，課后我從以下幾個(gè)方面內(nèi)容對(duì)金老師的教學(xué)活動(dòng)做幾點(diǎn) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-21 16:55:02

夏夜多美評(píng)課稿《夏夜多美》是動(dòng)人的童話故事。聽了這節(jié)課，我不僅能感受到夏夜美麗的荷塘夜色，更被小動(dòng)物們相互關(guān)愛的美好品質(zhì)深深打動(dòng)。相信每一個(gè)學(xué)生在這一節(jié)課上都受到了 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-21 07:00:08

《觀察物體》是二年級(jí)教科書第68頁(yè)例1的內(nèi)容，要求學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單物體的形狀，通過觀察想象使學(xué)生初步感受到局部與整體的關(guān)系，初步形成會(huì)全面看待物體的意識(shí)。 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-20 16:55:02

語(yǔ)文課文《魚游到了紙上》聽課評(píng)課稿《魚游到了紙上》一課寫了我在西湖玉泉觀魚時(shí)認(rèn)識(shí)的一位聾啞青年，他畫魚畫到了忘我的境界，把魚畫得又像又活。贊揚(yáng)了聾啞青年勤奮、專注的 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-20 07:00:07

《白公鵝》的評(píng)課稿范文此文，老師設(shè)計(jì)的流程遵從字詞句段的分析和領(lǐng)悟，經(jīng)過一系列的交流，把握主脈，最后鋪張一網(wǎng)，攏括全文，在分析和對(duì)比中，找到“兩鵝”的本質(zhì)的不同和相同之處。 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-19 16:55:02

聽了__老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)的《平行四邊形的面積》，使我受益匪淺，讓我深切的感受到只有讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動(dòng)，才能發(fā)展學(xué)生思維，激活學(xué)生的智慧點(diǎn)，提高學(xué)生的創(chuàng)新和分 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-19 07:00:07

《狐貍和烏鴉》二年級(jí)語(yǔ)文評(píng)課稿《狐貍和烏鴉》這篇課文語(yǔ)言質(zhì)樸，故事淺顯而寓意深刻，很適合學(xué)生自己去體會(huì)和感悟。依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“尊重學(xué)生，張揚(yáng)個(gè)性，把更多的空間和 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-18 16:55:03

小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》評(píng)課稿《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生“理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義”和學(xué)會(huì)“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法”。其中后一目標(biāo)是本節(jié)課的重點(diǎn)。在這堂課上 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-18 07:00:06

20__年6月15日在友好區(qū)第一小學(xué)聆聽了苑立群老師所講的《少年閏土》一課，這次教學(xué)采用了微格模式，時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。改變了以往一節(jié)課40分鐘的形式，將課堂教學(xué)中最為精彩的部分展 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-17 16:55:02

高中語(yǔ)文評(píng)課稿——《當(dāng)仁，不讓于師》一、如沐春風(fēng)，教學(xué)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一再次聽__老師授課，真有如沐春風(fēng)之感，這種感覺不是學(xué)生時(shí)代能有的。在20年前，作為_老師的學(xué)生，聽她的課，最 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-17 07:00:06

小學(xué)語(yǔ)文鯨評(píng)課稿一、教材簡(jiǎn)析。今天我要說(shuō)的課是小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)二十二課《鯨》的第一課時(shí)。這是精讀課文。課文首先以生動(dòng)有趣的開頭介紹鯨是特大特生的動(dòng)物，接著以通俗的語(yǔ) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-16 16:55:01

黃陂區(qū)關(guān)于高效課堂賽優(yōu)質(zhì)課展示的評(píng)課稿尊敬的市教科院羅主任，區(qū)教研室閔主任，夏老師，劉老師，前川五小的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們：大家上午好！雖然是春寒料峭，但是黃陂前川五小卻是 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-16 07:00:06

平行與垂直評(píng)課稿今天聽了劉老師執(zhí)教的《平行與垂直》這一課，感受頗深，受益匪淺。這部分教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線及角的知識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-15 16:55:02

二年級(jí)數(shù)學(xué)一分能干什么評(píng)課稿我評(píng)課的內(nèi)容是李老師執(zhí)教的北師大版小學(xué)教學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《一分能干什么》。20分鐘的授課使我的心靈受到了極大的震撼。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-15 07:00:06

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《家》評(píng)課稿《家》是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)的課文。它是一首兒童詩(shī)，主題單純，內(nèi)容淺顯，語(yǔ)言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在聽了田老師這 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-14 16:55:02

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的應(yīng)用》評(píng)課稿教學(xué)主要優(yōu)點(diǎn)1．本節(jié)課是一節(jié)練習(xí)課，教師準(zhǔn)備得比較充分，教學(xué)目標(biāo)也非常明確，注重的練習(xí)間的比較，教學(xué)改寫連比幾個(gè)過度練習(xí)設(shè)計(jì)合理，書寫的 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-14 07:00:06

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)優(yōu)質(zhì)課《梅花魂》評(píng)課稿范文高段語(yǔ)文組組長(zhǎng)翁老師為我們展現(xiàn)了一堂扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)的課——《梅花魂》。本文是歸國(guó)華僑陳慧瑛所作，作者借物抒情，全文采用倒敘 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-13 16:55:02

五年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律評(píng)課稿我有幸參加了市“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”教研活動(dòng)，每節(jié)課短短的四十分鐘，讓我記憶深刻，頗有收獲。在教學(xué)過程中老師們教態(tài)親切、自然，表現(xiàn)出良好的素 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-13 07:00:07

長(zhǎng)方形正方形面積計(jì)算評(píng)課稿本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，整節(jié)課在長(zhǎng)方形面積公式推導(dǎo)中來(lái)闡明長(zhǎng)方形面積公式與長(zhǎng)和寬的關(guān)系。課中通過讓學(xué)生動(dòng)手操作用15個(gè)1 ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-12 16:55:01

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上期《可能性》教學(xué)評(píng)課稿“可能性”這一教學(xué)內(nèi)容在目前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是一個(gè)全新的內(nèi)容，本堂課主要使學(xué)生初步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界中存在的不確定現(xiàn)象，能用“一定” ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-12 07:00:05

生活中的負(fù)數(shù)評(píng)課稿《生活中的負(fù)數(shù)》一課把生活與數(shù)學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生感受生活中的存在的數(shù)學(xué)知識(shí)，并通過對(duì)生活現(xiàn)象的探索提升對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，并且能夠引導(dǎo)學(xué)生運(yùn) ...[更多]

發(fā)布時(shí)間：2024-07-11 16:55:01